以奉獻(xiàn)為話題的作文（精選51篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文是提供了個(gè)話題，但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的以奉獻(xiàn)為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇1
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉幸福之花，處處開遍”
在汶川大地震時(shí)，有這樣一位偉大的母親：當(dāng)就援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，已經(jīng)沒有了呼吸，她的臉色蒼白，雙眼緊閉，雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐，雙手死死支撐著地面，好像身子下面護(hù)著的就是她的全世界。當(dāng)救援人員從她身邊傷心地走過時(shí)，突然，一聲嬰兒的啼哭劃破了這寂靜的天空。救援人員驚訝地轉(zhuǎn)過身來，驚慌的移開這位母親，這時(shí)才看見一個(gè)嬰兒在這位母親懷里躺著，母親雙手緊緊地小心翼翼地抱著孩子，裹著孩子的被子里有一部手機(jī)，上面留有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能夠活著，一定要記住，媽媽愛你�！笨磻T了生死離別的醫(yī)生，此時(shí)已潸然淚下，習(xí)慣了冷眼旁觀的眾人，此時(shí)已淚眼朦朧
這到底是怎樣的堅(jiān)持讓這位母親有如此大的力量，是怎樣的精神支撐著她，讓她如此的無私奉獻(xiàn)？是愛！是一種只屬于母親的愛，只有母親的愛，才會(huì)這樣的讓人痛徹心扉，刻骨銘心；才會(huì)這般淋漓盡致的'奉獻(xiàn)，感天動(dòng)地的奉獻(xiàn)！當(dāng)然，更有父與母共同的愛。
是誰將我們養(yǎng)大，供我們吃穿，讓我們受教育？是父母；是誰因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)兒進(jìn)步就無比的高興？是父母；小時(shí)候我們騎的是誰的肩膀，拉的是誰的手？是父母的肩膀，是他們的手；每晚在門前翹首以盼等待我們放學(xué)歸來的是誰？我們生病時(shí)，在床邊噓寒問暖的。是誰？成績考砸時(shí)，我們灰心喪氣，不責(zé)怪我們，反而關(guān)心、鼓勵(lì)我們的那個(gè)人又是誰？是父母！是父母！他們是愛心如山，他們的恩情似海，他們是我們生命中刻骨銘心的“三春暉”。他們用無限的愛偉我們構(gòu)建了生活和成長的港灣，他們默默地付出，他們不求回報(bào)。如果我們想要收獲一縷春風(fēng)，他們卻常給我們一個(gè)春天的笑臉；我們想捧起一朵浪花，他們卻展現(xiàn)給我們整個(gè)海洋。
這便是他們對(duì)我們的愛，無私、偉大而厚重。
似“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇2
奉獻(xiàn)是首歌，是我們要用行動(dòng)來譜寫的一首歌。如果把奉獻(xiàn)比作種子，那如果我們只把它撒在地里，放棄了耕耘。我們將收獲不了快樂的種子。
奉獻(xiàn)是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。
冬日的風(fēng)在不意間，輕輕劃破火紅的楓葉，白天的時(shí)間也一圈圈地濃縮了。清晨，意念將我依依不舍地拉出窩，“唉又要晨跑�！蔽亦洁斓馈Ｌ爝�沒亮，月亮依舊俏皮地掛在夜空。耳邊依舊回響起那婉轉(zhuǎn)的京劇。半亮半朦朧間，看門人李大爺那熟悉的身影在其間忙碌著。掃帚熟練地在他手中揮動(dòng)自如，他每天天沒亮就早起，為我們小區(qū)掃地倒垃圾。這本不是他的活。但他總是熱情地說：“為小區(qū)做點(diǎn)事嘛，省得閑的慌！”旁邊的收音機(jī)中放著熟悉的.京劇。那聲音，到了墻邊，輕輕地反彈回來，仿佛唯恐驚醒了熟睡中的人們，奉獻(xiàn)是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。
奉獻(xiàn)是一首平淡無奇的山區(qū)小曲。
自從叔叔畢業(yè)，就一直想去山區(qū)的貧困地區(qū)，化為小草，為山區(qū)的人們奉獻(xiàn)自己的一份力，如今他終于如愿以償，到那邊支教。那邊條件惡劣。沒水，用黃泥倒進(jìn)盆里，沉淀后黃沙依舊。沒有黑板和粉筆，用黑炭在大石板上寫字……條件是那么得艱苦，如那里的山歌——苦中帶甜，望著叔叔那昔日烈風(fēng)吹紅的面頰，我想，叔叔大概是愛上那里了吧，聽著叔叔輕哼的山區(qū)，我感慨萬千。奉獻(xiàn)是一首平淡無奇的山區(qū)小曲。
奉獻(xiàn)是首歌。青春是跳動(dòng)的樂符，一瞬間——短暫，但它是人生的精華，需要我們默默無聞。我想，即使譜寫的是沒有詞的山間小調(diào)，但它依舊嘹亮！
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇3
每一年的夏天都是離別的季節(jié)，總會(huì)有一些人離開熟悉的校園，告別幾年的同窗，來到新的地方，可能是跟高一級(jí)的學(xué)校，也可能是殘酷的社會(huì)，但是無論走到哪里，總會(huì)有一個(gè)印象深深地烙在我心底，這個(gè)印象就是老師。
從小我們就學(xué)過很多贊美老師的文章，或把他們比做園丁為祖國培養(yǎng)花朵；火把他們比作了蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。但是在我看來，老師更是一種精神，一種奉獻(xiàn)的精神，這種奉獻(xiàn)更是一種時(shí)尚。
請(qǐng)大家仔細(xì)想一想教師這個(gè)職業(yè)，不夸張的講完全可以用特殊和辛苦來形容。他們的工作沒有雙休日他們需要早起陪同學(xué)們?cè)缱x。有時(shí)晚自習(xí)還要繼續(xù)陪同學(xué)們上完，周六還要給孩子們補(bǔ)課，他們甚至都比不了那些長工作八個(gè)小時(shí)的工人待遇還比不上一些企業(yè)單位，但是他們堅(jiān)持了下來，日復(fù)一日，年復(fù)一年。三尺高的`講臺(tái)就是他們?nèi)松奈枧_(tái)，他們要在這個(gè)舞臺(tái)上用一生的時(shí)間去演繹生命的精彩。
大家有沒有想過老師不是我們的父母，沒有義務(wù)撫養(yǎng)我們。可是在60平方米的教室中揮灑了他們的青春。為什么？是愛！是對(duì)每個(gè)他教育的孩子的愛，是對(duì)教育這個(gè)職業(yè)的負(fù)責(zé)。
有這樣一個(gè)故事，有一位高中老師，他帶的第一個(gè)班快要高3了的那一年生下了寶寶。因?yàn)閷?shí)在放心不下就要面對(duì)高考的學(xué)生們，歇產(chǎn)假就回到了學(xué)校，丈夫把孩子帶回了老家，半年后，當(dāng)他在回家，女兒說什么也不讓他抱，應(yīng)為他還不認(rèn)識(shí)媽媽，那一刻那位老師哭了那淚水中帶著心疼帶著無奈也帶著無悔。因?yàn)槟且荒晁陌嘤袔讉�(gè)同學(xué)考上了重點(diǎn)大學(xué)其中還包括全校唯一一個(gè)考上清華的學(xué)生，很多人大學(xué)快畢業(yè)時(shí)也沒曾回來看過自己的老師他們不會(huì)知道，為了他們的學(xué)業(yè)老師犧牲了多少這樣的例子不用多講我不得不說，這是一種精神，無私奉獻(xiàn)的精神。
每一位老師都犧牲自己成就孩子們的未來，都用青春詮釋了一名教師的偉大。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇4
在醫(yī)學(xué)歷史中，有一位世界著名的善良護(hù)士佛羅倫斯.南丁格爾，而她是我最尊敬的人之一。我會(huì)認(rèn)識(shí)這位偉大的護(hù)士，是因?yàn)樵谑罴贂r(shí)閱讀過她的傳記，讀完之后讓我覺得她是一位非常值得尊敬的護(hù)士，所以才會(huì)想好好介紹她讓更多人認(rèn)識(shí)。
南丁格爾是出生在一個(gè)富裕、有教養(yǎng)的鄉(xiāng)紳地主家庭，她從小接受家庭教育，學(xué)習(xí)各種不同的知識(shí)和語言。長大后，她對(duì)慈善工作很有興趣，所以有了護(hù)理工作的念頭，但對(duì)南丁格爾的富裕家庭來說，家人對(duì)她要當(dāng)護(hù)士的想法，當(dāng)然是完全的反對(duì)。
之后經(jīng)過她多年的努力，終于她靠著自己的力量成為一位名垂不朽的護(hù)士。一切好像命中注定，她才剛成為護(hù)士不久，慘烈的戰(zhàn)爭就爆發(fā)了，她自愿請(qǐng)調(diào)到戰(zhàn)區(qū)服務(wù)，但由于長期的過度勞累，南丁格爾的健康一日不如一日，身邊的人都勸她要多多休息，不過她卻說：人生就如蠟燭，生而為人就應(yīng)該守本分的燃燒自己照亮別人�！�
這位偉大的'護(hù)士后來在公元1910年逝世，人們?yōu)榱思o(jì)念她，后來就將她的生日5月12日訂定為國際護(hù)士節(jié)”。南丁格爾真是一位善良又勇敢的人，她為患者犧牲奉獻(xiàn)的精神，真的非常值得我們學(xué)習(xí)呢!
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇5
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
春蠶只有短短一年的生活時(shí)間，從小蠶到大蠶不停地?fù)Q皮，在生命即將結(jié)束時(shí)吐出了長長的絲線。幾個(gè)月后它將結(jié)束了生命，飛了出來。它奉獻(xiàn)了生命，為人類制造出美麗的絲線。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春為祖國培養(yǎng)人才！
蠟燭在默默地流淚，淚流干了，它的生命也就結(jié)束了，它用生命換來人類的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。
到了這兒，我的心里滾滾感情的波濤即將涌起，老師您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把棟梁創(chuàng)造；老師您是花朵設(shè)計(jì)師，把祖國的花朵分門別類的放好；您是人類靈魂的工程師，把無知的嬰兒培養(yǎng)成才。
如果上天給我一次機(jī)會(huì)，我愿永遠(yuǎn)做您的學(xué)生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽您講課，聽您給我講解題目。
在深夜，老師家里的臺(tái)燈還依然亮著，沒有一刻停息。到這里，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心田。��！敬愛的'好老師……”
老師您的努力一定會(huì)變成豐碩的成果。
我想對(duì)您大聲喊到：“老師，您好！您是我最親的人！最敬佩的人！我愛您老師。我立志長大了和您一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師。”
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇6
葉，一個(gè)無私奉獻(xiàn)的使者。葉，雖然沒有花芬芳美麗，但卻散發(fā)出一種淡淡的清香，讓人心曠神怡。
春天，葉寶寶迫不及待的露出小腦袋，張望著外面那五彩繽紛的世界。沒過多久，所有的葉寶寶都聚集在一起，就像樹干爺爺有什么重大事情要宣布呢！
夏天，枝繁葉茂，葉子們都已長大成“人”，看，樹下有幾位老人聚在一起打撲克，休閑極了！在陽光的映襯下，葉子綠的發(fā)亮。從遠(yuǎn)處看，葉子形成一把綠色的，巨大的遮陽傘。
秋天，葉子們脫去綠色的外衣，換上了金黃的燕尾服，在與那美麗的伙伴——果實(shí)跳起了優(yōu)美的舞蹈�！袄玻怖�，啦，啦，啦”伴著孩子們的歡笑聲，它們跳起了秋天那獨(dú)特的舞蹈。
冬天，葉子們結(jié)束了它們的.生命，只留下一個(gè)孤獨(dú)的樹干。但它們無怨無悔，因?yàn)樗鼈優(yōu)槿藗儙砹藲g樂，驅(qū)趕了炎熱，美化了環(huán)境。
記得有一交人，我和爸爸，媽媽一起到公園里看桃花，我看見桃花開的好美麗，一簇簇緊挨在一起�？砂职终f：“正是因?yàn)橛辛司G葉的襯托，桃花才會(huì)顯得那樣美麗�！�
葉，無私奉獻(xiàn)的使者！它讓我們的生活更加美麗。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇7
著名的物理學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。是的，一個(gè)人來到世界，就應(yīng)該奉獻(xiàn)大眾。一個(gè)完美的人生應(yīng)該懷著親人的期盼而來，帶著大眾的敬意而去。
有人說自己如果擁有萬貫家財(cái)，自己就是最快樂的，他的人生就十分充實(shí)。而我卻不那么認(rèn)為，就算房子修得再好，那也是個(gè)臨時(shí)住所。假使你真的有那么多家產(chǎn)，如果奉獻(xiàn)給所有需要奉獻(xiàn)的人，請(qǐng)問，你會(huì)不感到快樂嗎?反之，你若整天對(duì)著金錢，心里的`欲望滿足了，可是你會(huì)快樂嗎?我想，這是你一定會(huì)反駁，奉獻(xiàn)了不就一無所有了嗎?怎么會(huì)快樂呢?我想告訴你，當(dāng)你看到災(zāi)區(qū)的兒童沒有水喝，那求助的眼神望著你。你奉獻(xiàn)了，看到他們露出微笑，你難道不會(huì)感到欣慰嗎?
快樂是生活中不可缺少的，就像一首美妙的歌曲。人奉獻(xiàn)多少，也索取多少，那么人生就等于零;如果人不知奉獻(xiàn)，不停地索取，那么人生就于一個(gè)不可估量的負(fù)數(shù)。我相信這樣一條公式是沒有錯(cuò)的：奉獻(xiàn)=完美的人生。讓我們記住這條公式，去解開那多姿多彩的人生吧!
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇8
分享，與大家分享一個(gè)小橘子；奉獻(xiàn)，給大家奉獻(xiàn)一個(gè)蘋果。分享一顆心，奉獻(xiàn)一份愛。
一個(gè)小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個(gè)小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時(shí)刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個(gè)大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個(gè)奉獻(xiàn)出去，這不正是奉獻(xiàn)嗎？奉獻(xiàn)：奉獻(xiàn)自己的愛，奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己生命……奉獻(xiàn)一份愛，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的'還多，你分享一份愛，將會(huì)受到更多的愛。別人有難時(shí)，你與他分享一份愛，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會(huì)有收獲。
奉獻(xiàn)給別人一個(gè)蘋果，雖然將自己奉獻(xiàn)了出去，但收獲的也是一個(gè)蘋果，你奉獻(xiàn)一份愛，會(huì)收到更是多的愛當(dāng)別人需要你時(shí)，你奉獻(xiàn)出你自己但你會(huì)受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻(xiàn)自己，沒有失去，只有收獲。
與他人分享一個(gè)橘子，奉獻(xiàn)給他人以個(gè)蘋果，分享是得到一顆心，奉獻(xiàn)時(shí)的到一份愛。分享與奉獻(xiàn)不值得我們付出嗎？
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇9
奉獻(xiàn)人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人活著就是要奉獻(xiàn)一提起蜜蜂，這一平凡的小生靈，平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有著不平凡的精神。人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人，為祖國作貢獻(xiàn)嗎?蠟燭，一種價(jià)格低廉，家家都有，大部分人都不把放在眼里的物品，它處處遭人冷落。輕視。卻沒有一絲怨言。一絲哀愁，在停電的時(shí)，他以自己短短的一生，奉獻(xiàn)出自己的光和熱。徐悲鴻逝世前捐贈(zèng)畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈(zèng)畢生珍藏的'7萬多冊(cè)善本典籍。巴金，捐款數(shù)萬元并現(xiàn)出自己珍藏的現(xiàn)代文學(xué)史料充實(shí)現(xiàn)代文學(xué)館。還有那些人民教師，他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗”，直到兩鬢花白，他們還堅(jiān)守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個(gè)孩子的心，用自己的光為我們?cè)缌燎斑M(jìn)的方向。愛因斯坦說過:“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他獲得什么�！狈瞰I(xiàn)是無條件的，是不惜犧牲個(gè)人利益地為他人造福。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇10
嚴(yán)冬的一個(gè)下午，我上完補(bǔ)習(xí)班，準(zhǔn)備坐公交車回家。
走在外面，刺骨的寒風(fēng)中夾雜著密集的雨點(diǎn)，吹打著路上的行人，這雨點(diǎn)打在人們的身上，使人像針扎一樣的`難受。
我來到了站臺(tái)，突然，身后傳來一聲“阿嚏”，嚇了我一跳，我轉(zhuǎn)身打量著身邊這個(gè)中年人，一頭短發(fā)，普通的穿著，看來0是因?yàn)檫@刺骨的寒風(fēng)凍感冒了，我厭惡的瞟了一眼他，心想這人真不講文明，在公共場合打噴嚏也不注意點(diǎn)兒。
等了會(huì)兒，公交終于來啦。人們一股涌上車?yán)�，好像一樣也不想呆在這冰天雪地的世界，我緊盯著一個(gè)靠車窗的位置，可被一個(gè)人搶走了，定眼一看，又是他!我憤怒的瞪了她一眼，他不以為然，半貼著窗戶坐了下來。
公交車越走越遠(yuǎn)，車內(nèi)也因?yàn)榕瘹�，變得越來越暖和了，可�?.....
車到站了，慢慢走上來一個(gè)老奶奶，靠他站了下來，我原以為他會(huì)讓座，可是他卻無動(dòng)于衷，僅僅把身子向窗口靠了靠。我憤怒的瞪了他一眼，轉(zhuǎn)眼間，青年終于到站了，車內(nèi)突然冷了許多，我不禁打了幾個(gè)冷戰(zhàn)，原來是青年的位置邊的窗戶玻璃破了一個(gè)洞。
頓時(shí)我的心情七上八下的，由之前的憎惡的深淵升到了敬佩的頂點(diǎn)!
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇11
昨天，我看了湖南臺(tái)的一則新聞：一位八旬老人每天去湖南音樂學(xué)院聽課，被學(xué)校的的保安趕了出來。
這是怎么回事？學(xué)校的保安為什么趕那位老人出來？那位老人又為什么要來聽課？帶著這些疑問，我看完了這則新聞。
原來，那位老人偶然的一次機(jī)會(huì)，看到了村里的孩子很艱苦，又很有天賦，如果不培養(yǎng)他們，這些孩子的天賦就不會(huì)被發(fā)覺出來。于是，那位老人就踏上了教學(xué)之路。
那位老人就趁假期里收集資料，等開學(xué)就去教村里的孩子們音樂、藝術(shù)，已經(jīng)教書十幾年了。而被他教過的學(xué)生一批又一批，已上了大學(xué)的孩子也很多，個(gè)個(gè)都進(jìn)城了，也都走出了村子。
他每天趕往音樂學(xué)院的路程需要騎自行車一個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)，他每天往返的幾個(gè)小時(shí)，是為了村里那一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想的小天使堅(jiān)持下來的`。而且，他還要節(jié)省節(jié)省再節(jié)省，湊夠路費(fèi)和資助費(fèi)。
這都是老人自愿的，這個(gè)意志也許會(huì)陪伴老人安度晚年，也許會(huì)陪伴老人直到離去。我在此祝福這位老人，也希望那些小天使會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這就是愛，單純的像小孩；這就是愛的奉獻(xiàn)，對(duì)小天使的奉獻(xiàn)。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇12
在社會(huì)上，貢獻(xiàn)一己之力的人有如過江之過江之鯽，但被人們所謳歌的卻只有一小部分，但那些無名小卒卻仍然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn)，只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì)能救助那些弱勢的族群，只是不知他們有無接受到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻(xiàn)部會(huì)連續(xù)，人就是由于合作而長存。
貢獻(xiàn)當(dāng)然也有別離，但并不是從金額的多寡來取決，而是有無那一顆貢獻(xiàn)的心，究竟人生來就是要貢獻(xiàn)人自己來保存種族的.連續(xù)，雖然對(duì)其它的生物來說咱們只不過是在殘殺罷了，這就是天然呀！有人在自己身后仍然不將剩余的財(cái)產(chǎn)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的，爸媽在咱們未出生前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也仍然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其如果呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”。
貢獻(xiàn)是每個(gè)人都必須做的，即使咱們沒有什么力量，只要有心，就可以將大愛座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅(jiān)持，由于這也是一種貢獻(xiàn)，期望貢獻(xiàn)的人在需求時(shí)也能受到我們的幫助。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇13
我學(xué)了《少年總編》這篇課文后，深受感動(dòng)。文中寫了一位名叫迪羅?達(dá)貝里的少年，看到班里有許多貧困的孩子，冬天因?yàn)闆]有鞋穿，不能去上學(xué)。他決定通過發(fā)行一份雜志來幫助這些同學(xué)。達(dá)貝里把辦雜志嫌來的錢，全都用在資助同學(xué)們的身上，自己從沒用過一美元。我對(duì)他的行為很欽佩，我立志要向他學(xué)習(xí)。
達(dá)貝里小小年紀(jì)為了幫助貧困的小伙伴，克服重重困難辦《陽光》雜志。他把第一次賺來的.錢買了五十雙襪子，送給了貧困的小伙伴們，而沒有給自己買一雙鞋。表現(xiàn)他一心裝著別人，心中唯獨(dú)沒有他自己。他富有愛心，他熱心幫助別人。最后他以《陽光》雜志的名義在銀行存了五千美元，可他卻沒有為自己用過一美元。
他這樣做我認(rèn)為很值的，因?yàn)樗o別人送去溫暖，送去快樂。有一句話說的好：幫助別人，快樂自己。
現(xiàn)在我也要向他學(xué)習(xí)，也要去關(guān)心別人，奉獻(xiàn)愛心。有一天學(xué)校門口公交站牌上的廣告說有一個(gè)小孩被燙傷了，他叫胡妞妞。我打算給他寄十元錢去，當(dāng)我去郵局給他寄線的時(shí)候心里很激動(dòng)。我?guī)椭藙e人，也快樂了自己。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇14
今天下午，天氣晴朗。同學(xué)們?cè)诓賵錾先齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地干什么呢?原來在進(jìn)行“用愛為生命加油”主題義賣呢！歡笑聲、叫喊聲、喲呵聲……傳遍了整個(gè)校園。
我急忙跑到一個(gè)班級(jí)的攤位前買了一艘“船”，這艘船我剛來就看上了。嘿，本以為要幾十元呢，沒想到才5元，所以我迫不及待地買下了它。接著我又買了一個(gè)小掛件。這里已經(jīng)沒有我喜歡的東西了，我走出了人群。咦！那里怎么那么熱鬧，走近一看，原來是在賣氣球，好不容易才擠進(jìn)去買了一個(gè)，付好錢又被人流擠了出來。我可不想呆在這么擁擠的.地方。于是來到一個(gè)人不多的地方，突然看見一個(gè)毛筆架，高興極了，心里盤算著以后學(xué)國畫時(shí)可以用。我一問價(jià)格要7元，但可以便宜到4元，我當(dāng)然是想便宜點(diǎn)了。但此時(shí)心里的另一個(gè)我在說：“那位姐姐正在病床上等著錢治病呢！”于是，我毅然用7元買下了它。
捧著沉甸甸的東西回到了教室，我把剩下的錢交給了老師。坐在座位上，我的耳邊仿佛響起了一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇15
點(diǎn)燃的搖花發(fā)出的光是明亮的，可人們美好的心靈卻比搖花的光更亮。今天的一支搖花與往常有些不同，因?yàn)樗屛抑懒俗鋈说牡览怼?/p>
快過年了，媽媽早早就買好了年貨，我一看有搖花，手就癢癢了，迫不及待地要在樓道里玩。這時(shí)，奶奶和媽媽阻止了我，異口同聲地說：“別在樓道里放搖花，搖花吐出的'煙會(huì)影響到別人的。”可是我沒聽，還是一如既往的在樓道里放搖花。搖花的確很美，點(diǎn)燃的搖花像盛開的太陽花，發(fā)出瑰麗的光芒。可是它的背后卻有著吞云吐霧般的煙舞。突然，有人進(jìn)來了，我急忙躲了起來，我看見路過的人被嗆得直捂嘴，還有的人為了別人不再被嗆，把門打開放煙。看到這一幕，我心里挺不是滋味的。進(jìn)了屋以后，奶奶對(duì)我進(jìn)行了苦口婆心的教育：“做人要多為別人想想……”我很慚愧，急忙跑去樓道打開窗戶放煙，并下定決心，以后不再在樓道里放搖花。
一支搖花，一件小事，告訴了我做人不要太自私，要多為別人著想。
一顆美麗的心靈，要?jiǎng)龠^世間最美的煙花!
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇16
“噼啦噼啦”，雨“嘩嘩”地下著，大大小小的水珠從天上砸下來，瘋狂地涌上路面。有些落在水坑里，濺起一朵朵小水花。
又是下雨天，真到霉。往往這時(shí)，路的那些通往下水道的窨井蓋，會(huì)涌出很多“大便水”。這些臟水十分臭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭味。路過的行人都是捂著鼻子飛快地逃到“安全地帶”，這時(shí)才大喘一口氣。
我也不例外，捂著鼻子飛快地走過去�？墒撬@么臭，雨這么大，我卻看見路旁護(hù)校崗的那些家長們還堅(jiān)守在自己的崗位上，穿著一身雨衣，手里撐著一把雨傘，還在指揮交通。
這時(shí)，雨下得越來越大了。密密麻麻，如同千軍萬馬從天上跑下來，勢不可擋。護(hù)校崗的.那些家長身上的雨衣和雨傘也終于低擋不住雨水的總攻擊，渾身都被淋濕了。
突然，一輛汽車飛快地開過來了，可是汽車正好停在臟水里。車門開了，一個(gè)小孩子剛要下車，一看到地上的臟水，立刻發(fā)愣發(fā)傻，呆在車?yán)锊粍?dòng)了，不知怎么辦才好。
就在這時(shí)，一位護(hù)校崗的家長大踏步走向前，一腳踩進(jìn)臟水里，一瞬間，水花四濺，打濕了褲子。他把孩子抱到“安全地帶”，又走到路旁指揮交通去了。
家長下了車，激動(dòng)地握著他的手，連身道謝，而他，只是微微一笑……
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇17
一個(gè)人活在世上，要活得精彩，要活得有價(jià)值。迪羅？達(dá)貝里活得有價(jià)值。年僅十幾歲的他，卻為了那些貧困的小伙伴們，竟要自己獨(dú)自辦一份雜志，連自己生病都不用錢來治病，這是多么讓人欽佩��！我覺得他這么做很值得。
因?yàn)樗脨坌暮托袆?dòng)，感染了我們每一個(gè)人，每一個(gè)人都被他的無私奉獻(xiàn)深深的感動(dòng)了。也給那些不關(guān)心別人、不幫助別人、還有那些自私的人們一些羞辱。還給予別人，幫助與快樂。這也種一心為別人著想的品質(zhì)，無論是過去現(xiàn)在還是將來，都是人們所應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)的榜樣。
讀了迪羅？達(dá)貝里的故事，讓我想起了另一個(gè)感人的故事：一位年輕漂亮的女教師，為了保護(hù)她的`學(xué)生，被一輛飛速行是的汽車，奪去了寶貴的生命。那就是偉大的女教師“殷雪梅。”2003年5月初，一所小學(xué)組織春游，剛出校門，就是一條馬路，當(dāng)殷老師帶著學(xué)生們過馬路時(shí)，一輛飛速行是的汽車向她們沖來，這時(shí)兩個(gè)孩子馬上就會(huì)被汽車闖到，這時(shí)候叫他們已經(jīng)來不及了。這時(shí)，殷老師一把把兩個(gè)孩子推開，而自己卻失去了寶貴的生命……
人要活就要活得有意義，就像達(dá)貝里和殷老師這樣。一生雖然短暫，但是很值得。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇18
老師就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮別人；老師就像那無私的蠶，犧牲自己，造福別人。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我每次聽寫都不過關(guān)，老師就每次都給我補(bǔ)聽寫。有一次中午，我吃完午飯，老師就把我叫進(jìn)辦公室，正在給補(bǔ)聽寫，忽然，門外傳來敲門聲，一個(gè)小孩有氣無力地叫著：“媽媽，我餓了，媽媽，我餓了，我要吃飯！”我抬頭一看，是老師的兒子。我心想：“老師你為了給我改一個(gè)聽寫，就連你的兒子吃飯都忘記了嗎！”你真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)工作一絲不茍的好老師！
還有一次，同學(xué)把我打哭了，老師把我領(lǐng)到辦公室，摸著我的頭說：“不要哭了，男子漢一定要勇敢，這點(diǎn)痛算什么呀！”聽她說完，我擦干眼淚笑了起來。這一次老師你教會(huì)了我：做一個(gè)男子漢要勇敢，面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭泣、退縮。
老師啊，你是一股沁人心脾的甘露，滋潤著我們幼小的心房；你是和藹可親的慈母，無怨無悔地把我們培養(yǎng)；你是一片溫暖的.陽光，賜予我們信心與力量；你是一顆參天的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。
老師，你的無私奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)難忘。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇19
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……”每當(dāng)聽到這首歌，我會(huì)想起那些為社會(huì)而奉獻(xiàn)的人和一些感動(dòng)的'故事……
有這樣一位民警，他每天工作到凌晨三點(diǎn)多。有一次他下班回到家，本來想敲門，但是想到鄰居和妻子時(shí)，可能會(huì)影響他們的休息，于是干脆找了兩個(gè)蛇皮袋子鋪在地上將就躺下。其實(shí)當(dāng)天晚上，這位民警的妻子在值夜班，沒有回家。
這位民警叫蔡晶成，每天為了社會(huì)治安而奮斗，就是有了這位民警的付出，才讓大家有了安定、祥和的生活。
還有一位家境富裕的老人，在這最后的生命中，他并沒有享受榮華富貴，而是默默無聞地為人們清掃社區(qū)。這位老人的付出給大家?guī)砹苏麧嵉纳鐓^(qū)環(huán)境。
火車上列車員在過年期間犧牲自己與家人團(tuán)聚的時(shí)間為乘客們帶來了方便，這種舍小家顧大家的精神鳥語花香值得我們敬佩。
愛心猶如一朵在的春天里綻放的最美麗的花朵，花蕊就是那些需要被幫助的人，而花瓣就是那些熱心腸的人們，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)愛，世界會(huì)更美好！
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的人間！”是啊，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，那么我們的世界會(huì)更和睦、團(tuán)結(jié)、友愛！這是一個(gè)多么美好的大家庭呀！
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇20
“醫(yī)生，警察，電工，老師，快遞員……”這些職位想必大家都不陌生吧。當(dāng)我們大家在休息的時(shí)候他們?cè)诠ぷ�，他們付出了自己的時(shí)間，來換來我們幸福的生活。
醫(yī)生每天在醫(yī)院里忙碌著，用盡全身的力量來救助一個(gè)個(gè)的`生命，就是為了讓每一個(gè)人都健健康康的，也是付出了不少。凌晨，深夜他們一刻不停，就是不放棄任何一個(gè)生命，他們的心靈都住著一個(gè)天使，善良。
老師對(duì)我們的成長也付出了很多，一路走來老師對(duì)我們學(xué)生也付出了不少。每天用心講課，批改作業(yè)，熬夜備課，為的就是讓我們學(xué)生有一個(gè)好的未來，在記憶里也有一個(gè)好的老師。
冒著嚴(yán)寒，風(fēng)雨，每天奔波在路上的外賣小哥。把東西送到客人的手里是他們的責(zé)任，為了讓顧客好，自己可以不吃飯，可以冒著嚴(yán)寒冒著雨也要為顧客服務(wù)。
警察可能是很多人心里的英雄，他們英勇無畏，為人民除害，每天做著最危險(xiǎn)的工作，盡管危險(xiǎn)，他們也沒有被嚇退，而是勇敢的去解決。
很多人都在為我們默默奉獻(xiàn)，我們要感謝他們，好好對(duì)待他們。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇21
在一個(gè)寒冷的冬天，我好不容易從床上爬起來，慢慢吞吞地穿上衣服洗漱好，終于我走出了家門。我剛走出家門幾十米，就看見一個(gè)清潔工在疏通昨天堵塞的“臭水溝”。
她站在水溝上面，拿著鐵鍬在把垃圾挖出來。她挖出一點(diǎn)垃圾，那惡臭的氣味一陣一陣撲面而來，但她一點(diǎn)也沒有退縮，一直堅(jiān)持著，她挖出了一點(diǎn)又一點(diǎn)垃圾。突然她拿鐵鍬挖不到垃圾了，她站到“臭水溝”里去，冰凍且有惡臭的`水沖擊著她的腳，她蹲下來，用手去挖，她挖出了許多垃圾，越挖她的手就越黑，她不但沒有退縮并且更加努力地干活。大多數(shù)人肯定是嫌臟的，甚至連靠近都不敢，但是這個(gè)清潔工正好相反。
突然我聽見一段對(duì)話，一個(gè)男清潔工說：“別干了，讓別人去干吧�！边@個(gè)清潔工說：“不，既然做了，那我就一定要做完�！蹦星鍧嵐び终f：“快走吧，那下水道又臟又冰，不值啊�！薄安�，你先走，我在干一會(huì)兒”女清潔工說。說話間，她把下水道疏通了，被堵住的污水向她的腳沖去，她的腳變得黑不溜秋，但她一點(diǎn)也不在意，悄無聲息的走了。
奉獻(xiàn)不是為了索取，奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵大樹永遠(yuǎn)蔥籠茂盛。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇22
在二年級(jí)時(shí)，我們班上有一個(gè)叫的胖男孩。他無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一次，二樓的男廁所堵住了，從廁所里散發(fā)出的.臭氣很難聞。由于廁所靠近樓梯，很多老師、同學(xué)路過時(shí)都捂著口鼻。“難聞死了！”、“二樓環(huán)境怎么這么差呀！”同學(xué)們議論紛紛。
因?yàn)闅馕短y聞，有些男生不得不到一樓去上廁所�？蓙砘厣舷屡軄砼苋ィ膊皇莻�(gè)辦法，上課遲到還要被老師訓(xùn)。如果廁所沒有堵住，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。學(xué)校的保潔員阿姨也不知去向，沒人來疏通一下。
就在這時(shí)，他挺身而出，走進(jìn)男廁所，幾個(gè)男生跟在他后面。和他一起進(jìn)去的男生說，他們一進(jìn)去就覺得惡心、想吐，可是他卻把手伸進(jìn)廁所里，把堵在廁所里的牛奶盒、紙屑等平時(shí)男生們?nèi)舆M(jìn)去的垃圾抓了出來，扔進(jìn)了垃圾桶里。男生們看到自己平時(shí)扔進(jìn)去的垃圾，慚愧地低下了頭。
“由于此次同學(xué)的行為非常值得表揚(yáng)，我們將頒發(fā)給同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)狀，同學(xué)們要向他學(xué)習(xí)！”升旗臺(tái)上，校長表揚(yáng)著他。他手拿獎(jiǎng)狀，站在升旗臺(tái)的中央開心的笑著。以前，我一直以為他很傻，但通過這次的事情，我對(duì)他的看法改變了許多。
雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班上了，但他無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。無私奉獻(xiàn)往往創(chuàng)造出美好的境界。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇23
春姑娘悄悄地來到人間�？矗⌒〔荽蛑�，伸著懶腰。迎春花迫不及待炸開了花朵……
周六的早晨，我們懷著愉快的心情去花東社區(qū)參加愛心義賣及小記者采風(fēng)活動(dòng)。這里已是人山人海。太陽公公向我們微笑，我們看見大哥哥大姐姐們忙著搬桌子，搬椅子，或小跑著搬運(yùn)要出售的物品。他們的頭上閃爍著汗珠。
十幾個(gè)小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼，誘發(fā)了我的購物欲。上午八點(diǎn)半，活動(dòng)開始了！售貨員的'吆喝聲，顧客們的討價(jià)還價(jià)聲匯成了一支優(yōu)美的交響樂。
活動(dòng)還在進(jìn)行著，許多同學(xué)的手里、包里已經(jīng)滿滿的了。一個(gè)同學(xué)向我展示他買的商品：一本書、一個(gè)頭飾、鑰匙鏈，還有一個(gè)毛絨玩具。他津津樂道著他的戰(zhàn)果：“毛絨玩具只花了五元錢。不僅比商店里賣的便宜多了，而且很新。這個(gè)價(jià)錢真是太合算了！”
在活動(dòng)中，還有許多人表演了精彩的節(jié)目，如唱歌，魔術(shù)表演……真是太有趣了！
活動(dòng)結(jié)束，這次義賣活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣，同時(shí)也獻(xiàn)出了自己的愛心，真是一舉兩得！
我輕快地哼著“只要人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，世界將更美好”的歌兒離開活動(dòng)場地。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇24
鮮花是美麗的，因?yàn)樗孱伭�，芬芳迷人；樹木是美麗的，因�(yàn)樗巧鷻C(jī)盎然，釋放氧氣；朝陽是美麗的，因?yàn)樗碇碌拈_始；人的善良是美麗的，因?yàn)樗谜媲闇嘏藙e人。
俗話說“人人為我，我為人人”。這讓我想到了今年正月份，突如其來的疫情。它并沒有使我們手忙腳亂，人心惶惶，因?yàn)槲覀兩磉叧霈F(xiàn)了許許多多無私奉獻(xiàn)的人。有一天，我下樓去超市買筆，剛走出電梯，寒冷的北風(fēng)迎面吹來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，伸手把帽子趕緊帶在頭上。走到小區(qū)門口的時(shí)候，看兩個(gè)身穿紅紅色馬甲的人，我心想：他們是干什么的？我剛要出去的時(shí)候，那個(gè)穿紅色馬甲的叔叔把我攔下來說讓我測一下體溫。我抬頭看見叔叔的臉被北風(fēng)吹的紅彤彤的，拿體溫槍的手有點(diǎn)抖。我很配合的`把劉海弄上去，“�！焙昧藳]超過37度可以走了，這個(gè)叔叔還說口罩帶好。
我就把口罩帶的更正了。回來時(shí)，我看到這個(gè)叔叔居然沒有回房子里，而是還在那兒等著，幫那些出入的人測體溫，叔叔的臉凍地更紅了�？伤�是沒有走，只是把帽子向下拉了拉。
“勿以善小而不為”，所以只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界將變得更美的。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇25
我的寫字臺(tái)上有一臺(tái)小巧可愛的臺(tái)燈，特別引人注目。而在一個(gè)角落里放著一只紅蠟燭，因?yàn)殚L期不用而灰頭土臉。
每一次我放學(xué)回家寫作業(yè)都會(huì)打開臺(tái)燈，臺(tái)燈就會(huì)對(duì)蠟燭說：“哈哈，你這個(gè)沒用的東西，主人這兒不需要你，你快滾！滾得越遠(yuǎn)越好，別讓我看見你！”蠟燭沒有還嘴，也沒有離開，只是在那兒沉默不語。
有一次，我到家正要寫作業(yè)，突然停電了。我特別著急，我的作業(yè)還沒寫呢！我四處張望著，無意間看到了希望——那支渾身是灰的蠟燭！我拿來了打火機(jī)點(diǎn)燃了它。
隨著時(shí)間的推移，蠟燭也是在慢慢的.融化，臺(tái)燈被感動(dòng)了，它問道：“蠟燭，我是通過電來發(fā)亮的，而你燃燒后會(huì)融化，你的生命也走到了盡頭，你心甘情愿嗎？”蠟燭說：“我心甘情愿。每一個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn)，而我愿意點(diǎn)燃自己，照亮一片黑暗�！闭f完，燈亮了，而蠟燭卻成了一灘蠟。臺(tái)燈淚流滿面：“蠟燭，對(duì)不起，以前我一直嘲笑你，對(duì)不起�！�
如今，人世間像蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)，燃燒自己，為別人帶來光明的人又有多少呢？
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇26
在世界的每個(gè)角落都需要關(guān)愛。關(guān)愛有許多種，比如：父母的愛，師生的關(guān)愛和心靈的關(guān)愛……愛是一種很奇妙的東西如影隨形，用愛把世界相連，它像一本書籍可以給人的'心靈帶來慰籍。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我還是像往常一樣，去街道上跑步鍛煉，早晨伴隨著輕似薄霧的小雨，在雨中跑步的人們像是在水中穿梭的魚。但就在這時(shí)，一位老人吸引了我的眼球，她的身體瘦骨嶙峋，手掌好似鷹爪，她的身材竟如此弱小，她的手里拄著一根拐杖，走路的樣子顫顫巍巍，下雨的時(shí)候道路很滑，如一個(gè)不小心踩到青苔，隨時(shí)都會(huì)有摔倒的危險(xiǎn)，何況一個(gè)老人，我行色匆匆的走了過去，攙著老奶奶的手，對(duì)她說：”奶奶我扶您過馬路吧。”老奶奶此時(shí)的笑臉像一朵剛剛綻放美麗花朵似的。許多車主、司機(jī)看見我的舉動(dòng)后，紛紛把車停在路邊，讓出一條道給我們走。那時(shí)，我的心像被陽光照射般暖洋洋的。
在那件事情過后，有人問我：”小朋友，你知道什么是愛嗎？我是這樣回答的：不管你做出的貢獻(xiàn)有多大，只要你心中擁有善良，你就會(huì)獲得”愛的回報(bào)”。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇27
爸爸、媽媽總是對(duì)我說：“爸爸、媽媽最愛我。”可是，這種愛是什么呢？我想到了：這種愛就在我生病時(shí)，在我難過時(shí)，在我孤單時(shí)……
記得有一次，我得了急性腸胃炎。那天，放學(xué)回到家，我跟往常一樣去做作業(yè)，剛做了一半，我覺得不舒服，就伏在桌子上，只聽見“嘩”得一聲，我吐了，吐得滿桌子，滿地都是。當(dāng)我把這件事告訴爸爸時(shí)，他急忙跑進(jìn)房間，眼前的景象讓他大驚失色，我本以為自己要被罵了，可爸爸一句話也沒有說，只見他急忙跑去拿紙巾，然后彎下腰，把那些臟兮兮的東西仔細(xì)地清除干凈。當(dāng)爸爸遞給我一杯熱水時(shí)，我看到了他眼神中的關(guān)愛，頓時(shí)覺得好溫暖。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不踏實(shí)，嘴里哼哼唧唧，還時(shí)不時(shí)地嚷著要水喝，媽媽一邊為我按摩小肚子，還要一趟趟跑去為我倒水。漸漸地，我睡著了，媽媽卻度過了一個(gè)不眠之夜。接下去的兩天，爸爸、媽媽輪流請(qǐng)假照顧我，在他們精心照料下，我的病很快好了，我又能回到校園，端坐在課堂上，認(rèn)真聽講了。
這樣的'事情還有很多很多，我就是在這種愛的滋潤下成長的，正是因?yàn)榘职帧寢寪鄣姆瞰I(xiàn)，我才能夠健康快樂的長大。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇28
我曾經(jīng)是奉獻(xiàn)過的一棵小樹，我生長在茂密的叢林里，快活的和同伴們一起生長著。我站在土里，雨娃娃滋潤著我，春姑娘陪著我，太陽曬著我，小花陪伴著我。
那是一個(gè)月光如水的夜晚，一些游客來到這里游玩，他們到處找地方住宿�？缮掷锾淞�，他們沒帶燒火的道具，四處張望找著粗大的樹木，不久，我這顆樹木就被他們看中了。
當(dāng)我的身體被據(jù)開成兩半時(shí)，我是多么開心呀！我終于被他們拿去干有用的事去了，不用每天在這里呆著了。我最后看了一眼這美麗的世界，當(dāng)人們把我的一半放到火上，我的身體痛極了，我感覺到我的身體正在慢慢融化。時(shí)間1分1秒的過去了，而我留下來的只有燃盡的.黑煙和黑黑的木炭。
我的我的另一半就這樣躺在公路旁，靜靜的看著皎潔的月光照在我身上。此刻，我的愿望是希望我的這半身，也被拿去干，有用的事情去。
突然，有幾個(gè)人冒出來。原來他們是來找粗大的樹木做樂器的，他們還是一樣選擇了我。當(dāng)他們即將砍開我的身體時(shí)，我眼睜睜地看著鋒利的斧頭將我的身體砍開，劇烈的疼痛讓我含著熱淚嘆息著："永別了！美麗可愛的世界！"說完我就一秒長眠了。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇29
三樓教室的盡頭，始終保持著一種特有的聲音，洪亮，有力。聲音源自于一位教書三十年的老教師----金老師。她，具有淵博的數(shù)學(xué)知識(shí)。
這個(gè)班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級(jí)數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)老師。今年六年級(jí)上冊(cè)要多教一些下冊(cè)書的內(nèi)容，因?yàn)樯习雽W(xué)期長。這個(gè)老師教書的方法獨(dú)特，學(xué)生自然也容易懂，所以教得快，在五年級(jí)時(shí)就已經(jīng)把六年級(jí)上冊(cè)的知識(shí)教了一半左右。當(dāng)其他班還是π=3.1415926……時(shí)，我們已經(jīng)是圓柱體表面積與體積了。
為此我們很是感到驕傲。當(dāng)別人問我們教到哪時(shí)，我們都很自豪地說：“教到了圓柱體和圓錐！”當(dāng)別人那一張張?bào)@訝時(shí)，我們會(huì)很驕傲自己有一個(gè)這樣好的老師。在老師知識(shí)的熏陶下，我們也茁壯成長。但是老師作業(yè)布置的`多時(shí)，不會(huì)有人再為有更多的練習(xí)機(jī)會(huì)而驕傲，自豪。
喜歡有好老師，又不喜歡有更多的練習(xí)。誰也不曾知道，老師在背后默默地奉獻(xiàn)。誰也不曾知道，老師在背后辛勤地工作。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇30
有一首歌叫做愛的奉獻(xiàn)，里面有一句歌詞，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人間……”
我們班有個(gè)同學(xué)，叫羅婷婷，是四年級(jí)轉(zhuǎn)來的。她非常漂亮，全班女生都非常喜歡她，很樂意跟她做朋友。然而，不幸卻降臨在了這個(gè)僅僅12歲的女孩的身上。五年級(jí)時(shí)，她因?yàn)樯眢w不好，休學(xué)了一年，在六年級(jí)下學(xué)期，她又來上課了，也受到了大家的愛戴�？闪钗覀�?nèi)f萬沒有想到的是，一向仁慈的老天，這次卻不知怎么了，它縱使病魔向婷婷伸出恐怖的雙手，當(dāng)知道婷婷已被確診為白血病時(shí)，大家都驚呆了……
我怎么也沒有想到，婷婷居然會(huì)患上這種可怕的病癥，我的心里難受極了，狠不得插上翅膀，飛到廣州去看她。后來，醫(yī)院找到了骨髓，大家心里都欣慰了許多，但是，換骨髓要50萬，這對(duì)于一個(gè)普通家庭來說，是多么困難��！于是，大家發(fā)動(dòng)了捐款，因?yàn)殒面闷饺赵诎嗬锏牡匚�，所以大家都很積極，我也從自己的壓歲錢里取出300元，交給了吳老師。這次我們班一共捐了一萬四千多元，加上別班的'，共有兩萬多元，這是以前絕無僅有的事。我覺得，這是我一生中做的一件最有意義的事！
這次的愛心奉獻(xiàn)，凝聚了我們與婷婷之間真摯的友情，我想對(duì)婷婷說：婷婷，加油！我們六三班的同學(xué)永遠(yuǎn)支持你！
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇31
當(dāng)我們從學(xué)校廣播里聽到“城東小學(xué)有一位同學(xué)叫崔心辰得了白血病這個(gè)消息”我們大家的心里非常難過。
治療白血病需要好多好多的錢，對(duì)于一個(gè)普通的家庭來說，要拿出一筆昂貴的治療費(fèi)是不可能的.。可是我們能讓一個(gè)天真活潑可愛的孩子，因?yàn)闆]有治療費(fèi)離我們而去嗎？我們不能，我們絕不能。于是，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，紛紛要求捐款，有的同學(xué)省下平時(shí)的零花錢，有的學(xué)生拿來家里的壓歲錢，還有的同學(xué)不止一次的捐款，從捐幾角到上百塊，全班51個(gè)同學(xué)人人參加。特別是我們班有些同學(xué)的家庭并不富裕，他們平時(shí)根本不舍得花零用錢，這次卻10元、20元捐給了崔心辰同學(xué)，還有些同學(xué)50、100的獻(xiàn)上他們的愛心。我為我的伙伴、同學(xué)而自豪和驕傲。
最后我們衷心祝愿崔心辰同學(xué)，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝病魔，早日恢復(fù)健康，回到美麗的校園，讓我們共同祝福他好人一生平安！點(diǎn)評(píng)：通過崔心辰患白血病這件事，小作者如實(shí)地報(bào)道了全班同學(xué)奉獻(xiàn)愛心的原因，以及同學(xué)們?cè)鯓印胺瞰I(xiàn)愛心”的思想過程，文中寫了“從捐幾角錢到上百元，51個(gè)人人人參加”這句話，說明不管錢的多少，人人都有愛心，贊揚(yáng)了全班同學(xué)都有一顆同情之心，奉獻(xiàn)之心，為此要感到自豪和驕傲。最后用“好人一生平安”這句話作為結(jié)束句，更加堅(jiān)信崔心辰同學(xué)通過大家的關(guān)心和支持，定能恢復(fù)健康，回到美麗的校園。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇32
一棵樹的基礎(chǔ)是默默的根，一個(gè)人成就的基礎(chǔ)是默默奉獻(xiàn)。我認(rèn)為，奉獻(xiàn)是我們都需要具備的'精神。
首先，“奉獻(xiàn)”二字中沒有“自己”，奉獻(xiàn)是無私的。感動(dòng)中國人物支月英30年支教偏遠(yuǎn)山村，將一個(gè)女人一生最好的年華獻(xiàn)給最需要教育的山溝孩子。她自己的女兒曾對(duì)她說：“媽媽，你是一個(gè)好教師，但不是一個(gè)好媽媽。”她為了支教，白了頭發(fā)，也與女兒常年分離�？梢娬嬲\的奉獻(xiàn)，是沒有個(gè)人目的的，甚至要犧牲個(gè)人幸福和利益。
其次，奉獻(xiàn)需要我們不慕名利。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”我們只有拋開雜念與功名，使目的單純，才可能發(fā)揮全部力量奉獻(xiàn)給事業(yè)和理想。居里夫人曾多次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，卻將獎(jiǎng)牌給女兒當(dāng)玩具玩，這也早就她可以不斷為科學(xué)獻(xiàn)身，而不止步于小小功名。所以，要想有更大奉獻(xiàn)，就要淡泊名利。
最后，奉獻(xiàn)需要長久不斷的努力。塞罕壩三代人經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的努力，最終荒漠變綠洲。張富清在戰(zhàn)爭之后到貧困縣援助，哪怕一條腿殘疾，依舊堅(jiān)持奉獻(xiàn)。再看哥倫布以為發(fā)現(xiàn)印度，便停止探索，雖發(fā)現(xiàn)美洲，卻沒有到達(dá)夢(mèng)想中印度。可見，只有持續(xù)地奉獻(xiàn)努力，才是有效地奉獻(xiàn)。
所以我們要做到如根一般奉獻(xiàn)，就要做到無私，無名，無止息地去努力。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇33
鮮花有了綠葉的襯托才更加美麗；大樹有了校草地襯托才更加蒼翠挺拔；大海有了小溪地襯托才更加浩瀚無垠......
“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話的意思，這次，我才真正明白；
記得那天還下著毛毛細(xì)雨。隨著“叮鈴鈴”的上課聲音，信息技術(shù)課開始了。
此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)我的朋友李禹軒沒帶鞋套。我真想借他，可是轉(zhuǎn)念又想，他昨天剛剛把我的毽子給踢飛了。我還是別借了吧。
可是，看他著急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這借不到，那也借不到�；叵肫鹚臀彝酃矟�(jì)，我有不會(huì)的題他也細(xì)心地教我。我們之前還發(fā)誓過“有福同享，有難同當(dāng)，君子一言駟馬難追�！崩钬幰彩莻�(gè)好學(xué)生，她還有竟選三好學(xué)生，要是被這一扣不得“傾家蕩產(chǎn)”了。
此時(shí)我明白了，我不能因?yàn)樗囊粋�(gè)意外的錯(cuò)誤，而記恨在心得，而且還打破了我們之間美好得友誼關(guān)系。
想到這些，我朝李禺軒走去。親切地說：“這雙鞋套借給你用吧�！彼�(dòng)得說：“你不就一雙鞋套嗎？借我了，你怎么辦”？“沒關(guān)系，借你用吧你用吧�！彼舸舻赝�，天是冷的，可是我們的心卻在熊熊燃燒�！翱熳甙桑t到了�！蔽覀兪掷@手在雨中奔跑，踏著上課鈴走到信息技術(shù)教室。
當(dāng)老師扣我分時(shí)，我并不是那么難過。
下課了，久違的'太陽露出了可愛的笑臉。幸福，不在于取得而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使人的心靈更加豐滿充實(shí)。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇34
奉獻(xiàn)，像一點(diǎn)星光，一泓清泉，一片翠葉，一絲溫暖，如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的一份力量，這個(gè)世界才會(huì)變得和諧。
我和母親登上一輛公交車，緩慢地坐到坐位上，公交車過了一站又一站。這時(shí)一對(duì)老夫妻登上公交，老奶奶何僂著瘦弱的身軀體，全身顫抖著，拄著拐杖，顫顫微微地走上來，老爺爺在后面扶著老奶奶的扇，勉強(qiáng)走上臺(tái)階，他們相互扶襯著走進(jìn)車?yán)�，使勁地瞇著眼找著座位。爺爺把目光看向我們這邊對(duì)奶奶說：“找到了！座位，你坐吧。”
我轉(zhuǎn)過身看，全車就只剩下了一個(gè)座位。老爺爺讓奶奶坐下，自己卻依偎著欄桿站著，這位爺爺可真年邁：他微張著嘴，口腔里不見一顆牙，皮膚嚴(yán)重下垂，眼睛只見一條小縫，他的臉上布滿了色斑，皺紋遍布，一看就經(jīng)過了歲月的沖洗，全然不見生機(jī)了�？吹侥俏粻敔敚也唤X得十分痛心，我不由自主地站起來，走向那位爺爺：“老爺爺……”老爺爺抬起頭，微微笑著，疑惑地注視著我。我感到一連緊張，覺得胃被什么鉤住了，酸痛不忽，耳朵里好像有兩個(gè)聲音在吵架：誰理解你？你這不如坐回去，座位那么舒服！不可以！幫助其他人是該做的'！快開口……
最終，我還是開口了：“爺爺，我看您沒有座位，這個(gè)位子您坐吧！”
那位爺爺?shù)淖旖钦孤冻隽诵θ�，表情從疑惑，驚喜變成喜悅，“好…謝謝…”爺爺喃喃著，坐下了。我的心情也恢復(fù)平靜：站著也并不累，關(guān)鍵在于你奉獻(xiàn)時(shí)的那份光榮。
奉獻(xiàn)，是一種精神，也是一份收獲！
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇35
當(dāng)我們走在干凈、整潔的街道上，是否會(huì)想起一些人呢？對(duì)，那就是為了美化城市而默默奉獻(xiàn)的人――清潔工人。是他們把街道打掃得一塵不染。這其中有個(gè)小故事我要講給大家聽，那是一位累并快樂著的老大爺……。
記得那是一個(gè)秋日無風(fēng)的早晨，樹上的樹葉經(jīng)過昨晚一整夜的狂吹，已經(jīng)不剩幾片了。六點(diǎn)半鐘我和欣悅姐姐如約來到樓下準(zhǔn)備晨練，在路上，我們看到一位老大爺，他有一張布滿皺紋的臉，一頭銀絲似地白發(fā)，正有節(jié)奏的拿著一把大掃把清掃著，他的身后是望不到頭的'清潔的大街，我看見老大爺?shù)那靶匾呀?jīng)被汗水濕透了，豆大的汗珠從他那布滿皺紋的臉頰旁滑落，他卻無暇擦拭，只是專心地、有節(jié)奏地向前掃著、向前掃著……。
我上前去問他：“您清晨幾點(diǎn)就開始掃地了”，老爺爺不假思索地說：“我每天五點(diǎn)就會(huì)到這里”。原來，他著布滿血絲的眼睛和疲憊的臉就是這樣熬出來的。
我又問：“我想您一定掃了很多年了吧，可您為什么不退休呀”。老爺爺笑了笑說：“我已經(jīng)掃了四十多年了，現(xiàn)在雖然老了點(diǎn)，但是還是能掃得動(dòng)，我可不想真到了掃不動(dòng)的時(shí)候才后悔當(dāng)初沒有干活！這不是工作，這是為人民服務(wù)，是發(fā)揮余熱，哈哈哈……”。
有句名言，“人活著，就是為了使別人活的更快樂”�；蛟S這位老大爺不知道這句話，但他卻用自己的行動(dòng)證明了這句話的道理。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇36
在一個(gè)安靜的晚上或早晨和中午有一群人正在為工作而忙忙碌碌，但也許大家都不會(huì)去注意他們的蹤影。
這是我在每一天起床時(shí)看到的畫面；那時(shí)的人們還在睡覺，所以沒有注意到他們，而他們卻時(shí)時(shí)時(shí)刻刻的注意著過往行人的動(dòng)作。
他們就是在路上互天早到的`，堅(jiān)持干活的清潔員，他們有的已經(jīng)很老了，但是也不放棄這種生活。
他們?cè)诼飞厦刻鞉叩厣掠幸稽c(diǎn)臟東西在地上，只要有人扔垃圾他們就會(huì)立刻上去掃干凈，可是我們這一此富裕的家庭確是生產(chǎn)垃圾的不懂得他們的辛苦的人。
或許只有這一些從早忙到晚的清潔員才會(huì)把時(shí)間都浪費(fèi)在掃地上�？墒菦]有一個(gè)清潔員站出來說要走了或是不干了，不管是年青人還是老年人，他們每天都堅(jiān)守在自己的崗位上。
這是我這次認(rèn)識(shí)到的一位老人她為了養(yǎng)家糊口才走上了這一條堅(jiān)辛和道路，她每一次都會(huì)帶許許多多的東西回家，她說：“這一些都是可以用來賣的，把垃圾賣出了她的孫子就可以上學(xué)了”。她還說邊笑。
她不像我們那樣，吃東西都要吃好的。
這們老人有一點(diǎn)值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，那就是如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有的人。
他們就算是到了過節(jié)的時(shí)候也會(huì)在辛苦的勞動(dòng)著。他們是我們生活中不可缺少的一部分，雖然他們的工作很不起肯但是他們從沒有報(bào)怨過。
他們才是這個(gè)社會(huì)上最應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)的人。
這就是在我印象中著得一個(gè)有目的人應(yīng)該做的事。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇37
愛是這樣真，愛是這樣純。愛讓枯枝長滿鮮果，愛讓沙粒變成了珍珠，愛讓受傷的人重新?lián)P起了微笑……愛是什么?
愛是無私的奉獻(xiàn)。只要真心的付出，就可以擁有它。愛的含義很多，表達(dá)愛的方式也很多。在{讀者文章｝上，有這樣一個(gè)故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，在圣誕節(jié)的那一天，她得到五美元，本來她想給自己買一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)，可她再三掂量后，找到了奧克多先生，想要他為母親做一次腰椎按摩，可是僅僅有五美元是不夠的!就在瑪莎走出奧克多的診所時(shí)，街邊的一個(gè)輪賭盤吸引了瑪莎。這種游戲需要一個(gè)盤，上面有26個(gè)字母對(duì)應(yīng)1~26個(gè)數(shù)字，無論你押多少錢，如果盤了兩圈后指針落在你所選的字母上，就會(huì)贏得十倍的回報(bào)。瑪莎把五美元放在第十二個(gè)字母上，結(jié)果她贏了，五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個(gè)字母上，五十美元變成了五百美元!又押，又贏，瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元�？伤僖淮窝鹤�，結(jié)果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對(duì)她感到詫異，瑪莎為什么會(huì)贏這么多次?
后來一個(gè)人恍然大悟的`說："她所下注的第四個(gè)字母，正是LOVE,她是用愛取得了勝利!"愛很簡單，卻很重要。擁有愛就擁有了一切。永恒的愛，很美!
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇38
母愛就是不求回報(bào)，無私地為你奉獻(xiàn)。母愛是溫暖的，它溫暖著你的心，讓你健康快樂的成長。
在神舟飛船降落的內(nèi)蒙古烏蘭察布市四子王旗草原，有一位被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q為“好阿媽”的蒙古族婦女都貴瑪，她的事跡像大旱逢甘霖一樣，滋潤著人們的心田，向人們展現(xiàn)出一幅和諧、善良、友愛的生活畫卷。上世紀(jì)60年代初，3000名饑餓無助的上海
孤兒來到內(nèi)蒙古草原，時(shí)年僅19歲的蒙古族姑娘都貴瑪主
動(dòng)承擔(dān)起撫養(yǎng)28名孤兒的義務(wù)。在那個(gè)少吃缺穿沒藥的年月，都貴瑪克服了常人難以想象的困難，把他們當(dāng)作自己的親生兒女，精心呵護(hù)著，使這些孩子健康成長。28名上海孤兒，沒有一個(gè)因病致殘，更無一人夭折，在那個(gè)缺醫(yī)少藥、又經(jīng)常挨餓的年月，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。她每養(yǎng)壯或養(yǎng)大一個(gè)，別人就接走一個(gè)，她經(jīng)歷了28次痛苦離別。她拉扯大28個(gè)孩子，自己卻還是孑身一人。她經(jīng)常接濟(jì)周圍貧困牧民，主動(dòng)承擔(dān)起照顧癱瘓病人拉西斯仁的.義務(wù)。在大旱之年，她把自家的羊賣掉，為其他牧民購回草料。她歷經(jīng)坎坷，一生榮譽(yù)不斷;她沒有生育，卻兒女成群;她家徒四壁，卻經(jīng)常為貧困牧民送去羊草。她是草原上最普通的一個(gè)家庭婦女，就像草原上的山丹花一樣樸實(shí)，心也像山丹花一樣紅。草原人敬愛的，就是這樣的好阿媽。
都貴瑪獲得中國十杰母親、全國三八紅旗手、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇39
我讀了〈〈橘子和蘋果〉〉這篇文章。這篇文章使我深有感觸。文中橘子告訴小姑娘要她和小伙伴一起分享橘瓣；蘋果也告訴小姑娘要把它整個(gè)兒都奉獻(xiàn)出去。橘子和蘋果的話雖然是樸實(shí)無華的，可是在這兩句話中蘊(yùn)含了做人的道理
是啊，當(dāng)我們有了好東西，取得了成績、幸福的.時(shí)候就要和大家一起分享；而在幫助別人、作貢獻(xiàn)的時(shí)候要毫無保留，無私地奉獻(xiàn)。當(dāng)然在與人分享和作貢獻(xiàn)的時(shí)候，你也會(huì)得到快樂。如果我們每一個(gè)人都明白這個(gè)道理，我們的世界就非常美好。
記得有一年的春天，我們學(xué)校組織開展我們“手拉手，獻(xiàn)愛心“的活動(dòng)。我一聽，獻(xiàn)愛心，我毫不猶豫地參加了這次活動(dòng)。我從我的小豬儲(chǔ)蓄罐里地錢拿了出來，一元一元地?cái)?shù)，正好是一百元錢。我拿著這一百元錢，想：這可是我一點(diǎn)一點(diǎn)地省下來的輕呀！于是我去找爸爸商量。爸爸說：“不如你出50元，我出50元，這樣我們都獻(xiàn)了一片愛心。”說完，爸爸就拿出了一張50元遞給我。我拿著兩張50元來到了學(xué)校，我在一張紙上寫：誰誰捐了100元。我一邊把這兩張50元投進(jìn)捐款箱，一邊想：貧困山區(qū)的兒童又可以買學(xué)習(xí)用品，和我們一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。
雖然這一百元并不能幫助貧困人民做啥大事，可是在這一百元里蘊(yùn)含了特別的含義。只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一片愛心，我們的世界更美好。就像〈〈橘子和蘋果〉〉這篇文章中的蘋果一樣要把自己整個(gè)兒奉獻(xiàn)出去。只有給別人快樂，自己才能得到快樂。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇40
一天下午，太陽公公像是睡著似的，被烏云侵占了它的領(lǐng)地。天空灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝下著小雨，正所謂“殘?jiān)剖障氖�，新雨帶秋嵐”。路邊的樹木也隨著風(fēng)姑娘的舞蹈，搖頭晃腦地打著節(jié)拍。小狗靜靜地趴在屋檐下，想著心事。行人撐著傘，漫步在路上，享受著這份難得的涼意。
我借著這份涼爽，準(zhǔn)備去書店看會(huì)兒書。剛走到了紅綠燈路口，紅燈就亮了，我站在路邊等著。這時(shí)，看到一把黑色的雨傘在道路中間緩緩的挪向我這邊，有人闖紅燈？我定晴一看，原來是一位老奶奶和一位老爺爺，互相攙扶著往前走。老爺爺弓著身子，打著傘。老奶奶的腿腳看起來有些不靈便，一只腳著地，另一只腳用腳尖艱難的`踮著往前走。雖然已經(jīng)紅燈，但他們剛剛走到馬路的正中間。我心想：這樣子很危險(xiǎn)，我應(yīng)該幫幫他們。于是，我伸出右手，對(duì)著右邊要開過來的那些車，做出停車的手勢，快速跑到他們旁邊，攙扶著老奶奶的胳膊，安全的過了馬路。老奶奶摸了摸我的頭，說：“現(xiàn)在的小孩真有禮貌，小朋友，謝謝你！”這時(shí)停在斑馬線外，車?yán)锏乃緳C(jī)，從車窗里伸出手，對(duì)我豎起了大拇指。
我們生活在快節(jié)奏的時(shí)代，每個(gè)人都非常忙碌，時(shí)間無比珍貴。但是我們身邊也有一些行動(dòng)不方便或生活有困難的弱勢群體，希望大家能多給他們一些時(shí)間，多些耐心，讓他們的生活更舒適、更便利。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世間將會(huì)更加美好！
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇41
記得我市曾經(jīng)發(fā)生過一次大洪水災(zāi)，無情的洪水淹沒了那些貧窮人們的房屋，使得這些人們無家可歸。他們露出悲傷的神情，臉上多了幾分憂慮，憔悴�？梢姡@些人是多么可憐，遭遇多么悲慘啊！因此，我市開展”送溫暖，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，希望人們獻(xiàn)出一片愛心來幫助這些貧窮的人。市政府安排他們住下房屋，給予物質(zhì)上的安慰。原以為人們會(huì)把愛心獻(xiàn)出來�？墒浅龊跻饬�，只有少數(shù)人做到這一點(diǎn)。大多數(shù)人說：”我們也需要錢生活，更何況現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)知識(shí)膨脹的社會(huì)，掙一分錢多不容易�。 �
由此可見，人們不像以前那樣有強(qiáng)烈的愛心了。想當(dāng)初，要是別人有什么困難，人們都會(huì)伸出援助之手，真是”一方有難，八方援助”。可現(xiàn)在，人們的愛心變得冷淡起來。他們只顧自己的事，以自己為中心，他人的事與自己無關(guān)，如同一只斷了線的風(fēng)箏，遠(yuǎn)離社會(huì)。這樣的`人真是令人悲哀。假如這場洪水淹沒了他們的房屋，他們的心情又是如何呢？我想他們肯定是很焦急，很難過。焦急的是他們是否能夠重建家園，難過的是他們無家可歸。
雖然現(xiàn)在大家的生活水平提高了，貧困的人們有國家的援助，但是人們的愛心隨著思想改變了。對(duì)此，我希望人們能夠”一方有難，八方援助”，不要讓愛心變味了。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好！
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇42
什么是愛心?就是你這顆充滿愛和溫暖的心。什么是奉獻(xiàn)愛心呢?就是獻(xiàn)出自己的愛，去幫助需要幫助的人，去做讓別人快樂，也讓自己快樂的事。在生活中你也會(huì)做過奉獻(xiàn)愛心的事吧!比如為災(zāi)區(qū)捐錢或捐物資，幫助同學(xué)等等事情，今天我就為你們講講我的故事吧。
自從學(xué)校開展了美德銀行的活動(dòng)。當(dāng)我面對(duì)沿街乞討的乞丐是，我會(huì)給他們幫助。當(dāng)我知道了四川發(fā)生地震時(shí)，我會(huì)用自己的零花錢去幫助他們……。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)愛心。記得那天下午，我去新華書店看書，那時(shí)我有1。5元錢。我走進(jìn)書店看起了書，過了大約2小時(shí)，我感覺天色有點(diǎn)晚了，于是放下書走出了書店。走到門口時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人捧著一個(gè)破舊的鐵碗里面只有少得可憐的幾個(gè)一塊或五毛的硬幣，他的'身體骨瘦如柴，臉上的皺紋像一層層枯樹皮，皮膚是灰黃的，他拿著破舊的鐵碗向我乞討，我不知如何才好，如果他是為了剝?nèi)∥业耐椋俏也皇清e(cuò)了嗎?可是看他憔悴的臉和乞求的眼神。我心生憐憫不由自主地從口袋里掏出了一塊錢。我想：“不管他是什么樣的人，只要我做得對(duì)，只要我能夠奉獻(xiàn)愛心，幫助別人那才是最重要的”。當(dāng)我將硬幣扔給他時(shí)，硬幣和鐵碗的碰撞發(fā)出了清脆優(yōu)美的鈴聲，他隨即彎下腰向我道謝。
他的心應(yīng)該會(huì)因?yàn)檫@一塊硬幣而感受到溫暖吧，他應(yīng)該也會(huì)很快樂吧。因?yàn)槲业男氖悄菢拥南矏�。我看見天邊的朝霞是那樣的耀眼，那樣的紅火，那樣的美麗。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇43
5月8日是世界紅十字日。1828年的這一天，紅十字運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人亨利·杜南誕生于瑞士。一百多年來，他樹起的紅十字旗幟跨越種族、疆域、信仰和時(shí)空，飄揚(yáng)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，飄揚(yáng)在瘴癘肆虐的疫地，飄揚(yáng)在渴望幫助的人們心里，深受人們的崇敬與愛戴。紅十字不僅成為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的標(biāo)志，他還成了人民生命和安全的救星，成了戰(zhàn)爭受害平民、自然受害和突發(fā)事件中的災(zāi)民傳播愛的使者。每年的這一天，全世界160多個(gè)國家和地區(qū)的3億多會(huì)員和大批志愿工作者，以各種形式舉辦活動(dòng)來紀(jì)念這位偉大的人道主義者，弘揚(yáng)無私的奉獻(xiàn)精神。
紅十字的精神出現(xiàn)在獻(xiàn)血站里；人們都挽起袖子，把自己的鮮血無私的奉獻(xiàn)給需要的人；紅十字的精神出現(xiàn)在抗擊“非典”的第一線：護(hù)士和醫(yī)生們不顧生命危險(xiǎn)，急著搶救病人；紅十字的精神出現(xiàn)在救火現(xiàn)場：火警戰(zhàn)士們不顧熊熊大火，沖進(jìn)著火的大樓，把被困在里面的人員一一救出……紅十字的.迸發(fā)的人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神無處不在，他一直應(yīng)道著我們中華民族的前進(jìn)與發(fā)展。
有時(shí)候，公交車上的一次讓座，就是對(duì)別人的關(guān)心；有時(shí)候，父老爺爺或老奶奶過馬路，就是對(duì)別人的關(guān)懷；也有時(shí)候，看望生病的親人，就是對(duì)別人的關(guān)切……雖然這些多不算什么大事，但卻是一種極大的美德。
我們要學(xué)習(xí)杜南先生無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛別人，時(shí)刻向那些需要幫助的人身處無私援助的手，做一個(gè)充滿愛心，樂于奉獻(xiàn)的人。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇44
這一刻，山河同哀，舉國同悲；這一刻，拉響空警，人民哀悼；這一刻，汽車共鳴，國旗降半。
15歲的孩子力量有多大？都江堰聚源中學(xué)3.2班的甯加馳他挽救了一個(gè)女孩的生命。當(dāng)時(shí)他們?cè)谏衔锢碚n，他們?cè)诙䴓�，突然，一陣轟隆隆的聲音從腳底傳來教室左右搖晃。他們還來不及反映發(fā)生了怎么，甯加馳和大部分同學(xué)就被壓在廢墟下。突然一個(gè)急切的聲音從右邊傳來，“甯加馳，救救我吧！我是曾靜！”“你藏在我肚子下面嘛！”甯加馳用唯一能動(dòng)的右手將曾靜裹在肚子下。多么感人的一幕��！
還有一位英雄人物名叫吳忠洪，當(dāng)時(shí)還有7分鐘就要打下課鈴了，就在這時(shí)地板突然劇烈搖晃，他愣了一下，很快意識(shí)到了危險(xiǎn)，他像根離玄的箭一樣沖上去，對(duì)同學(xué)們說：“是地震不要慌。”當(dāng)同學(xué)們接二連三的從教室里跑出來，老師在心里默數(shù)：“27，28，29�！薄安粚�(duì)，還差倆個(gè)�！彼B忙轉(zhuǎn)頭，向逆流的人群奔去。就在同學(xué)出來幾秒鐘后，這棟樓塌了15日凌晨7點(diǎn)救援戰(zhàn)士從瓦礫堆中找到了吳忠洪的遺體，雖然三個(gè)身體已經(jīng)僵硬，但他們?nèi)匀痪o緊摟在一起。他們?cè)谟蒙碥|，肢體語言述說生命的.奇跡，述說人性的崇高。
眼淚在流，嘴在微笑，眼淚為死者而流，為這種特大災(zāi)害而流；為何還微笑？因?yàn)槲覀兛吹搅酥袊嗣衲穷w堅(jiān)強(qiáng)的心；那顆永不言敗的心；那顆有血有肉有情有愛的心。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇45
警察無私的奉獻(xiàn)，人民得以高枕無憂；老師無私的奉獻(xiàn)，學(xué)生得以學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己；父母親無私的奉獻(xiàn)，孩子得以獲得保護(hù)，日日夜夜不停的成長；大地?zé)o私的奉獻(xiàn)，各種不同的生物得以生生不息、朝氣蓬勃的生活在世界上……身為渺小的學(xué)生，除了用功讀書，努力學(xué)習(xí)之外，我們還可以奉獻(xiàn)什么呢？
就連一棵渺小的小草，也都身負(fù)著保衛(wèi)土地的重大任務(wù)，所以我們不能小看自己小小的奉獻(xiàn)，例如：隨手關(guān)燈，隨手撿垃圾，隨手做環(huán)保，不亂丟垃圾，多多幫忙同學(xué)……這些就是奉獻(xiàn)，就像劉備所說的：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！彼晕覀冃⌒〉�.奉獻(xiàn)，雖然微不足道，但涓涓細(xì)流總是會(huì)流回大海中，我們一群人的奉獻(xiàn)加起來就成了一個(gè)大大的愛心，幫助著世界上每個(gè)角落的人，讓大家得到溫暖，讓大家得到貼心的關(guān)懷，活得更加快樂、幸福！
歷史記載，梁武帝對(duì)達(dá)摩祖師說：“我蓋了很多間廟，供養(yǎng)很多法師，功德應(yīng)該很大吧？”出乎意料之外，達(dá)摩祖師竟回答他：“毫無任何功德。”這個(gè)故事告訴我們，奉獻(xiàn)不求回報(bào)，才是真正的奉獻(xiàn)，都是無私的奉獻(xiàn)，把最好的奉獻(xiàn)給世界，而不求回報(bào)，這才是最偉大的奉獻(xiàn)。把自己所擁有最好的東西獻(xiàn)給世界，即使十塊錢，大家拋磚引玉，也能積少成多。
人類因夢(mèng)想而偉大，我認(rèn)為，人類也因奉獻(xiàn)而高貴！讓我們一起一步一腳印，默默的奉獻(xiàn)出每個(gè)人自己渺小的力量，讓力量匯集成一股最大的暖流，永不停頓，流竄世界的每個(gè)小角落！
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇46
一個(gè)周末，我早早地起了床，吃完早飯，我和媽媽商量好，今天我自己去買書，我懷揣著一百元錢，搭上公交車，來到書店門前，剛想進(jìn)去，我被一陣嘈雜聲給吸引住了。我順著嘈雜聲走去，只見一位衣衫襤褸的農(nóng)民老大爺坐在臺(tái)階上傷心地哭著，周圍圍了一群人正七嘴八舌地議論著。后來一打聽，原來這位老大爺每天起早貪黑地騎著三輪車進(jìn)城賣菜，一大早，有一位中年婦女買了他十幾斤菜，老大爺高興得不得了，最后才發(fā)現(xiàn)，自己收的一百元是假鈔，看到自己辛辛苦苦種的菜，卻打水漂了，大爺傷心不已。
我感到非常氣憤，人家老大爺進(jìn)城賣點(diǎn)菜多不容易，買菜的人竟然這樣坑騙老大爺，真是丟了我們福清人的臉。
我覺得老大爺很可憐，剛想把買書的錢給老大爺，可是一想：把錢全給了老大爺，我就沒錢買書了。但是看到老大爺傷心的樣子，我的心里也不好受，算了，書可以下次再買，可愛心是買不到的。我當(dāng)即把一百元錢遞給了那位老大爺。老大爺愣了一下，對(duì)我連聲說“謝謝”，周圍圍觀的'大人連聲稱贊我！隨后大家都自覺地掏出錢，你五十，我一百……不一會(huì)兒，大爺手上捧了一大把錢，有些大媽直接把大爺剩下的菜都買走了，看到這個(gè)場面，大爺感動(dòng)得老淚縱橫。我也很感動(dòng)，看來世上還是好人比較多。
我想起了《愛的奉獻(xiàn)》這首歌：如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間……
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇47
每個(gè)人都遇到過許多的老師，她們給你留下了許多印象。如溫柔的、嚴(yán)格地、幽默的、可愛的、漂亮的等等，數(shù)不勝數(shù)。同樣，在幾十個(gè)老師中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位老師，雖然她可能忘記了我，但我沒有忘記她。讓我們一起來聆聽，我和那位老師的故事吧。
她——高高的個(gè)兒，纖纖弱弱，白皙的臉上，嵌著一雙明亮的.大眼睛，高高的鼻梁下，一張櫻桃嘴微微噘起，說起話來抑揚(yáng)頓挫。她的動(dòng)作輕如飛燕，卻從容淡定。她就是我一年級(jí)的班主任——金老師。
有一次，我忘了寫作業(yè)，竟然還遲到了，當(dāng)我一步步走到教室，也不敢看金老師的眼，但她睿智的雙眼已經(jīng)捕捉到我的心思，她走過來問：“唐楚，你是不是有心事?”當(dāng)其他同學(xué)七嘴八舌的說我沒寫作業(yè)時(shí)，金老師讓他們停止說話，然后對(duì)我說：“這沒關(guān)系，每個(gè)人都有一兩次不寫作業(yè)的。”然后到講臺(tái)上拿了新的本子給我。那一刻，從未享受如此禮遇的我深受感動(dòng)。
從那時(shí)起，我努力學(xué)習(xí)，心想，一定不能辜負(fù)老師的希望。當(dāng)我改掉缺點(diǎn)站在班級(jí)中，看到老師的笑臉很甜，很燦爛，我認(rèn)為金老師就是海邊升起的太陽，給我?guī)砉饷鳌?/p>
其實(shí)，每個(gè)老師都是的老師，他們給我們知識(shí)的營養(yǎng)。有人說老師是春蠶，是蠟燭，而我要說老師更是一把鑰匙，打開每個(gè)學(xué)生的心靈，開啟每個(gè)學(xué)生的思想。讓我們這些花朵在枝頭綻放，金老師給我們吟唱了一首愛的奉獻(xiàn)之歌。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇48
要說關(guān)于無私奉獻(xiàn)的事跡，最應(yīng)該說的是我在南陽看到的那一位品格高尚的陌生人和他的事跡了。
有一天早上，我和爸爸媽媽一起要外出旅游，車子剛到南陽，我們就看到令人難忘的感人一幕：一對(duì)男女在馬路上走著，一輛飛奔而來的小汽車不知怎么了，像沒頭的蒼蠅，闖過紅燈，直朝那對(duì)男女撞去，就在這萬分危急的'時(shí)刻，那個(gè)男生奮不顧身地推了女的一把，女生躲過一劫安然無恙，男的卻被小汽車撞到了，受了重傷，可能會(huì)被截肢，這時(shí)人們已從四周圍了過來，有的急忙救人，有的在保護(hù)現(xiàn)場，有的在打110和120……
大約過了10分鐘，救護(hù)車和警察來了，醫(yī)生們把傷者抬上了救護(hù)車?yán)吡�，我和爸爸媽媽很�?dān)心那個(gè)男生的傷勢，于是我們坐上出租車跟著救護(hù)車來到了一所醫(yī)院，在醫(yī)院我們還看到了被救的那位女生，只見她非常難過，也非常著急，她說傷者可能要做手術(shù)，需要大量輸血，她準(zhǔn)備要給傷者輸血……
大約一個(gè)小時(shí)過去了，手術(shù)室出來了一位醫(yī)生，那位女生迫不及待地跟了上去，追問傷者的病情，醫(yī)生告訴她病人已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn)，不需要截肢，這時(shí)那位女生才長長地舒了一口氣，我和爸爸媽媽也開心地笑了。
每次想起這件事，想起那位男生奮不顧身的救人精神，女生的自愿捐血的無私奉獻(xiàn)精神，我都非常感動(dòng)，難以忘懷。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇49
冬天到了，萬物凋零，而梅花悄然怒放，無聲無息地開了。
此時(shí)的梅花園正是欣賞的好時(shí)候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅枝一簇?fù)碇淮�，一棵挨著一棵，枝丫纏繞，分不清哪枝是哪棵樹上的，生機(jī)勃勃。每一顆梅樹上都長滿了梅花，有紅的、粉的、黃的、白的，連成一片，看起來真像一幅五彩斑斕的油畫。如果你走在其中，你肯定會(huì)被這美麗的畫面深深打動(dòng)的。走近點(diǎn)兒看，梅花的姿態(tài)更多了。有的就像一個(gè)個(gè)小仙女穿著粉嫩粉嫩的衣裳，在微風(fēng)里翩翩起舞；有的花瓣上還有幾顆早晨的露珠，在陽光的照耀下，變得閃閃發(fā)光；有的花瓣兒只開了一半，半合半開，像一只只小碗；還有的是花骨朵兒。這么多的梅花，把剛剛冒出來的嫩芽遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。不仔細(xì)看，還以為沒有葉子呢！
梅花的味道也很好聞。雖然只是清香，沒有桂花那么濃烈，沒有蘭花那么雅致，但是讓人百聞不厭。怪不得這么多的小蜜蜂、小蝴蝶都趕來采花蜜呢！
聞著聞著，我忍不住想去摸一摸。梅花的花瓣和我想象中一樣那么光滑，像我們?nèi)忄洁降?小臉蛋兒的皮膚，好摸極了。
梅花不僅長得漂亮，香味芬芳，而且不畏嚴(yán)寒。梅花傲然屹立地站在寒風(fēng)中，永不退縮，把自己全身的美麗奉獻(xiàn)給了人們。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。難怪古人有這么多關(guān)于梅花的詩句�。�
我愛梅花，我愛無私奉獻(xiàn)的梅花！
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇50
這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)······”當(dāng)我聽到這首“愛的奉獻(xiàn)”時(shí)，不禁想到最近新聞的報(bào)導(dǎo)，感慨萬千。
天地大旱人間有愛
最近的新聞一直在播西南的旱情——百年不遇的大旱，河水悄悄的“躲”了起來，莊家枯萎了，土地干裂了。電視上說，洗臉的水拿來喝，每人每天一瓶礦泉水，根本就不洗澡了，引起了全社會(huì)的'關(guān)注，大家紛紛伸出援助之手，買來了許多救援物資，有錢出錢，沒錢出力。解放軍們也投入了“戰(zhàn)斗”，每天準(zhǔn)時(shí)送水，還幫助困難老人送水，幾十里山路每天都有往返一趟，我感受到了愛的奉獻(xiàn)，天地大旱人間有愛，讓我十分感動(dòng)。
災(zāi)難無情人間有情
礦難是常有的事，在國外很少上主要電視頻道，而在中國，這可是算“國事”。王家?guī)X礦難中的礦工們，為了活命的信念，不僅喝臟水，吃皮帶，還喝尿，因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)的信念：黨和政府不會(huì)放棄他們的，親人在等待他們歸來。終于在日夜奮戰(zhàn)的營救下，他們獲救了，生命奇跡出現(xiàn)了，最多的在地下待了10天。這次救援黨中央出了大量的人力物力，出現(xiàn)了營救史上的奇跡。這可以看出中國人民堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的心，無私奉獻(xiàn)的精神，災(zāi)難無情人間有情。
一方有難八方支持，只要我們攜起手來，就能戰(zhàn)勝任何困難，只要心中有愛，這世間就會(huì)變得更加美好和諧。
以奉獻(xiàn)為話題的作文 篇51
道德是什么？
現(xiàn)在的人雇員工都采用一些較特別的方法。有一個(gè)行動(dòng)不便的老太太想雇用清潔女傭，就想出了一套獨(dú)特的方法。
在接見應(yīng)征者那一天，她在大門口地上故意橫放一把掃帚，然后在客廳觀看。有人按門鈴時(shí)，老太太就叫她進(jìn)來面談。凡是小心跨過掃帚的，馬上通知不與雇用。有一位應(yīng)聘者進(jìn)來隨手拾起了掃帚，這位老太太馬上說：“好，我雇用你！”
道德是勤奮的態(tài)度和主動(dòng)積極的精神，再加上有眼力，應(yīng)該成為一種良好生活的習(xí)慣，這種良好的生活習(xí)慣可以使我們?yōu)樽约簞?chuàng)造成功的.機(jī)會(huì)。幫助別人就是幫助自己！
道德是什么？
你知道特蕾莎修女嗎？她被譽(yù)為“活圣人”。她走出修道院的高墻，走進(jìn)那些不避風(fēng)雨的貧民窗；她握住快要橫死在街頭的窮人的手，給他們臨終前最后一絲溫暖，讓他們含著微笑離開這殘酷的世界；她親吻那些艾滋病患者的臉龐，為他們籌集醫(yī)療資金；她給在內(nèi)戰(zhàn)中被炸掉雙腿的難民送去輪椅，也送去生活的希望。
從中我感受到?jīng)]有一件善事是渺小的。正如她所說的：我們做不了什么偉大的事——而只能懷著偉大的愛心去做一些小事。
道德是一件很珍貴的“物品”，只要你認(rèn)真去做一件有益于社會(huì)與人民的事，就可以得到它，不信你去試試。
在任何地方，任何時(shí)代，為公益作出最大犧牲的人，都是被人們稱為最道德的人。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都成為有道德的人吧！從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為將來的成功人生奠定基礎(chǔ)，為社會(huì)的和諧作出努力。
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