話題優(yōu)秀作文7篇【精華】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文 篇1
哦，是雪的快樂
春天，是風的世界;夏天，是花的季節(jié);秋天，是葉的領地;而冬天，是雪的王國!
不知為什么，記憶中的童年總會和雪結下不解之緣。我與雪的故事，會成為童年記憶中一道最美的'弧線。
我喜歡一個人玩。無論是夏的花朵還是秋的落葉，都是我的玩伴。而我卻最喜歡冬天。我喜歡冬天，并不是喜歡那呼嘯的寒風給我?guī)淼目旄�，而是傾向于那銀裝素裹的世界，享受它帶個我的清新與雅致。
總喜歡戴著厚厚的棉手套，攢一個大雪球，塞進媽媽的脖子里。這時也總免不了挨一頓罵。而我卻毫不在乎，有時還會笑的前附后仰。
哦，是雪的快樂!
總喜歡拿一把小鍬，在堆積如山的雪中挖一個洞，然后悠閑地躺在里面，獨自享受清清新新爽爽的感覺。這時也總會有鄰居家的小孩子偷偷摸摸的混進來。但還狐貍再狡猾也斗不過我獵手，他們的計劃都會被我破壞。其結果總是被我犀利的目光弄得很羞澀，然后灰溜溜的走開了。我卻不大放心，依然對我的戰(zhàn)利品寸步不離。這是也少不了我的笑聲，笑得那么傻……
哦，是雪的快樂!
總想要靠自己的努力堆成一個讓“世人矚目”的大雪人，也想讓大人們知道，我雖是個名副其實的瘋丫頭，卻瘋的藝術，瘋的有智慧。找一個大雪堆，以它為基點，開始了我的“成功之路”。這時也總少不了媽媽喋喋不休的嘮叨。而我呢?總會不以為然地說:這叫做就地取材!我想用辣椒個他做鼻子。喜歡學著大人的口吻教育其他人:冬天冷，多穿衣服�？�，他的紅鼻子就是凍得!接著又是一陣傻笑……
哦，是雪的快樂……
話題優(yōu)秀作文 篇2
回頭想一想，做一片葉子是那么的快樂，可以沒有痛苦，沒有煩惱，自由自在的生活，還有那些花草樹木，在它酷葦?shù)臅r侯，有人給它保護，給它生存，沒有誰會去傷害它，可以靜靜的歌唱，歡快的跳舞，還有那些可愛的小鳥，嘰嘰喳喳在樹上叫，好像在說，我要飛了，飛到南方去了，因為我累了，想鉆到我的被窩里好好的'休息。
還有長在樹上那些紅彤彤的果子是那么的生氣勃勃，那么的香甜可口啊。�。蝗~子，我好想像你那樣做一片葉子，可以沒有痛苦，沒有憤怒，形形色色，瀟瀟灑灑，再說了，這是不可能，這也許永遠也不可能，只好默默的在夢幻中去你的葉子吧。
話題優(yōu)秀作文 篇3
自從我剛進學校的那天起，我就迷上了那些高年級的哥哥姐姐脖子上掛著的紅領巾了。鮮艷的紅領巾掛在潔白的校服上真是威風極了！為什么他們有而我沒有呢？我就去問老師。老師告訴我，只要表現(xiàn)好就會給我。
從此以后紅領巾就成了我努力的目標，每當我看見班上許多男生在老師不允許的地方玩游戲時，我的心里就直癢癢，這是，就會有一個聲音在我耳邊縈繞“你還要不要紅領巾了呀？”眼前仿佛出現(xiàn)了那些哥哥姐姐戴上紅領巾后威風的樣子，我便打消了也去玩的念頭。
有時我也會做白日夢：在教師里，老師走到我面前拿出一跟紅領巾掛在我的胸前，豎起大拇指說：“這是獎勵你的！”其他的同學兩眼放出羨慕的光。我也自我陶醉我那颯爽的英姿……而在現(xiàn)實中的我正目光呆滯地望著鏡子里的自己發(fā)愣呢。
我永遠也忘不了我被授予紅領巾的那個時刻：一個高年級的大哥哥拿著鮮艷的紅領巾走到我面前幫我掛好，我很興奮，一到家就對著鏡子不停地練習剛學的隊禮，媽媽問我干嘛一直敬禮，我自豪地說：“我有紅領巾了，還成了少先隊員，少先隊員當然要學習敬隊禮了！”
有了紅領巾以后我便更加努力了。
紅領巾像路標，在人生道路上，讓我可以確定自己的'理想。
紅領巾像號角，在奮勇進取中，讓我可以激勵自己的志氣。
紅領巾像鏡子，在日常生活中，讓我可以檢點自己的言行。
紅領巾像警鐘，在隨波逐流時，讓我可以喚醒自己的理智。
紅領巾像嚴師的教誨，我們都應該是自覺的學生！
話題優(yōu)秀作文 篇4
在四季中我最喜歡生機和活力的春天，堅強的季節(jié)，正堅強的季節(jié)中我學會了怎樣做堅強。
在桃花盛開. 綠草發(fā)芽生機的春天，我坐在屋里聽著那豪壯的歌曲，寫著那繁多的作業(yè)。驚叫打破了著優(yōu)美的歌聲，構思飛九霄云外，我向村頭跑去看見了不堪入目的血腥的場面。經(jīng)我后來的才是騎三輪車的青年不撞玩耍的三歲兒童。令人費解小孩沒大事，青年的退卻骨折了，腿再用了。青年人剛剛十四歲，送往醫(yī)院了。大約月后我看見青年人拄著拐杖一慢一慢地從我家。就時，他一下子摔倒了，他努力的想站，卻被次的失敗而終結。我跑把他從“粘著膠水”的大扶起，他無力的說：“你�！蔽野阉埖郊依锖炔�。不忍心看他可憐，就拿了個面包給他，但他拒絕了，他肚子的求救聲太激烈了。我再拿起面包他手里說：“吃吧，不然一會耳朵會被你的肚子震聾了。”他聽了笑了笑，不好意思地拿著面包“狼吞虎咽”的吃了。我看他吃得香，開心的笑了。我問：“你比我大幾歲，按理我應叫你聲，對了大哥你把腿給折斷了呢?”他聽后猛地一抬頭，把我嚇了一跳，他從頭到尾把童年了我。是的：他八歲喪父，九歲時母親在工作途中不把腿不壓破喪失了勞動能。全家的`斷了，頂梁柱垮了。家里的重擔落在了身。我聽后很感動，以后我經(jīng)常去他家?guī)退鲲�，正是堅強打動了我�?/p>
人擁堅強，就等于擁世界的贊美。人堅強，的尊重，堅強，做事勝利。
讓做生活的，讓用堅強去充滿挫折的生活，用堅強去打敗挫折。讓挫折像哀愁離開快樂離開，讓挫折永遠消失，永遠飛去吧！
話題優(yōu)秀作文 篇5
每當我經(jīng)不住外界的一些誘惑，想放縱自己時，媽媽那張滿臉淚水，像是在述說著失望的臉便會浮現(xiàn)在我腦海中，讓我時刻提醒自己。
在前面一段日子里，我成天無精打采，聽著老師滔滔不絕地講著課，課室的時鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場上同學們的歡呼聲，嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人，我滿懷希望的祈禱著快點下課，快點聽到放學救命的鈴聲響起，結束那枯燥無味的課。
老師激動而氣憤的臉容，不曾打動我。我常常被回答問題，精神恍惚地站起來。放學時，我丟下所有的不愉快，和朋友快樂地玩耍。不用說，考試時，自然佷糟的。
壞成績并沒有使我后悔，老老師的訓訴，并沒有攻掉我的貪玩。然而淚水，媽媽傷心地淚水，不僅寫在我的眼里，而且深深地藏于我內(nèi)心最深的角落。
媽媽是個堅強的女人。經(jīng)歷過許多風風雨雨，下崗，離婚都不曾讓媽媽傷心落淚，只有我的成績下降，才會令媽媽淚流滿面。想起媽媽那傷心的淚水，我在心里責備自己，反省自己，我開始嘗試改變，開始認真聽講，開始記老師寫的`板書，開始學會控制自己的貪玩欲望。
我知道一下子改變是沒那么容易的，那意味著原本舒適與習慣的一切將進行血淋淋的割裂。
可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)。
別人能做好的，我為什么不能？我要用行動告訴媽媽我也能！
話題優(yōu)秀作文 篇6
比是驚雷，它既可以把你震醒鼓舞你在理想的天空里飛翔，卻也可以壓得你一蹶不振匍匐在地上。
比是旋風，它既可以吹開你的襟懷讓你擁抱整個世界，卻也可以使你關閉心門令你心胸狹隘芥蒂難容。
比是暴雨，它既可以滌蕩你的靈魂使之清亮澄澈散發(fā)出縷縷清香，卻也可以往你的心靈里猛灌渾濁與邪惡，無情與幽暗。
在生活中，比像一朵朵小花，也像路邊不起眼的'小草，隨處可見。比既是雙刃劍，一不留神，就會刺傷自己，也會刺傷別人，所以就要看和誰比，怎樣比。
花，只有一點元氣，即使生于荒山野嶺無人過問，也要開得艷麗奪目；樹，即使生于懸崖邊上石縫罅隙之間，也會深深扎根于大地拼命綻放青翠綠意。瀑布，哪怕跳下去要粉身碎骨，也要一路歡歌跌宕成壯美的風景。高山，即使巍峨直插云天，也一樣沉默無言包容一切石礫。山水花草每天都在那里美麗，與它們相比，只要你以欣賞的眼光，你就會汲取到營養(yǎng)，高山之敦厚沉穩(wěn)，瀑水之靈動激越，花草之率性本心，樹木之扎實巋然。雙眸怎能不純凈，胸懷怎能不坦蕩，心靈怎能不恬靜？
與動物相比亦如此。如果謙卑而虔敬地看待一切生靈，你可以從狗身上汲取到忠誠，可
以從牛那里品味到吃苦耐勞，從羊跪乳感受到可貴的感恩之心，從烏鴉知反哺體會到真摯的孝心，從母猴喪子哀斷腸體驗到偉大的母愛，從鳥失伴侶哀鳴而死感慨忠貞的愛情，怎能不生人不如這些動物之思？
與賢哲比，就要見賢思齊。學習屈原的癡心愛國，忠誠不二；()史遷的為事業(yè)隱忍茍活，超凡大勇；陶潛的回歸自然，恬靜閑適；李白的飄逸脫俗，朗朗傲骨；杜甫的忘懷自我，憂國憂民；蘇軾的曠達灑脫，隨遇而安。與他們比，找出差距，然后樂意向他們靠“齊”，這樣你怎會不提升自己的人生境界，又怎能不在心靈上獲得自由和坦蕩？在比較后追尋的過程中你的靈魂開始逐漸超越低俗，走向高貴，凈化了的靈魂也便描上了美麗的色彩，也會如江上之清風，山間之明月，明澈如詩，清新如畫。
話題優(yōu)秀作文 篇7
我家里有一個已經(jīng)有些陳舊的魔方，它是從小伴我長大的朋友。我一直忘不掉它的原因是，一看見它，我就想起了小時候一樁樁令人捧腹大笑的趣事兒，笑后，又令我回味起多姿多彩的童年生活……
那是爸爸寄給我的禮物�？爝f一到手，我便迫不及待地撕開包裝，生怕稍有遲鈍，調(diào)皮的魔方便悄然溜走，不讓我將它捧在手心玩弄一番。魔方漂亮的衣服被我“無情”地扯開，只露出光溜溜的、絢麗多彩的身體�？粗鴯湫碌哪Х�，我不禁心花怒放，舍不得把它轉(zhuǎn)得亂七八糟的，覺得那樣侮辱了魔方姑娘的“清白”。左右為難之下，惻隱之心終究抵不過好奇之心。我興高采烈地轉(zhuǎn)動著魔方，剛剛那有著整整齊齊的顏色的.魔方去哪兒？我連它的影子都找不著了。
很快，我便開始后悔，覺得不應該轉(zhuǎn)動這個魔方，并且轉(zhuǎn)得這么亂——我復原不了了。要知道，魔方可是我的一大弱項。之前我借過同學的魔方拿回家玩，復原了整整兩天，連一個面都沒轉(zhuǎn)回去。這次，我一如既往地一籌莫展。越轉(zhuǎn)，我越著急，好不容易湊齊了三四個同樣顏色的小塊，卻又舍不得把它們分開。可是它們不分開，其它的小塊也無法湊齊�。∥要q豫不決。算了，別管那么多了，亂轉(zhuǎn)吧！于是，我閉上雙眼，胡亂地將魔方上拉下扯，左掰右拽，玩弄了一會兒，又睜開眼睛看看，希望有奇跡出現(xiàn)，可理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。我轉(zhuǎn)了很久很久，魔方塊們連一點兒要各回各家，各找各媽的意思都沒有。它們好像在嘲笑我，笑我不能拿它們怎么樣。我才不會認輸呢！我鼓起勇氣，又開始搬弄起來。
不一會兒，我還是放棄了。我又有什么辦法呢？魔方這家伙，看似小巧玲瓏，柔弱無能，實際上啊，它厲害得不得了！我還是敬而遠之吧。
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