[熱]話題作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的話題作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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話題作文 篇1
3故鄉(xiāng)的祠堂
故鄉(xiāng)的祠堂是我兒時(shí)見過(guò)的最大的房子。每次踏進(jìn)祠堂，我總會(huì)覺得它又寬敞又神秘。古色古香的祠堂歷經(jīng)百年風(fēng)霜靜靜地矗立在故鄉(xiāng)的村口。青磚灰瓦，氣宇軒昂，像一位德高望重的老人守望著這個(gè)普通而又平靜的小山村。
聽老一輩的人講，我的祖上雖不是名門望族，但也算個(gè)富足的人家。老祖宗娶了四房太太，家中有幾個(gè)從外地買來(lái)的家奴，主要是抬轎子和做一些粗活。當(dāng)初興建祠堂時(shí)，大房人丁興旺，勢(shì)力強(qiáng)大，文武雙全，有幾個(gè)書生在外開館教書，還有十幾個(gè)生龍活虎的后生武藝超群。大房仗著人多勢(shì)眾，居然買通木匠，讓木匠半夜將備好的材料一律鋸短，大房認(rèn)為祠堂過(guò)高，對(duì)他們的子孫不利。于是，祠堂就建成了現(xiàn)在的模樣。
前輩的恩恩怨怨淹沒(méi)在歷史的塵埃中。每一個(gè)村莊有一個(gè)大祠堂才體面。畢竟鄉(xiāng)下有許多重要的.事要在祠堂里進(jìn)行才顯得體面莊重。
每年過(guò)春節(jié)，祠堂里最熱鬧。歲末，村里會(huì)派專人把祠堂打掃干凈，貼上紅對(duì)聯(lián)，點(diǎn)上清油燈，大年初一開祠堂門神秘莊重，一定要燃放一掛又長(zhǎng)又響的鞭炮圖個(gè)吉利。村里每年正月初一上午八點(diǎn)整，祠堂里大鼓一敲，整個(gè)山村的地皮都會(huì)顫動(dòng)幾下，大家聽到鼓聲就知道，馬上到祠堂里集中進(jìn)行團(tuán)拜。第二通鼓一響村里的男女老少基本到齊了，由族長(zhǎng)主持祭祖儀式，所有男丁朝祠堂的祖宗靈位作揖，然后，點(diǎn)燃自己帶來(lái)的鞭炮，萬(wàn)炮齊鳴，小孩嚇得沖出祠堂，大人也陸陸續(xù)續(xù)走出祠堂，走向一個(gè)小山坡，朝東方作三個(gè)揖，便到各家各戶拜年。
有祠堂的地方一定是一個(gè)大村莊，這句話一點(diǎn)也不假。我們村里每年添幾個(gè)丁，大年初一去祠堂的神臺(tái)上數(shù)一下有幾盞清油燈就知道，一盞清油燈代表一個(gè)男丁，祖宗保佑人丁興旺，這是每個(gè)老人的心愿。添了丁的主人笑容滿面地在祠堂里忙碌，準(zhǔn)備辦“燈酒”，要普請(qǐng)全村的男丁喝酒，添丁的主人可以合伙招待，幾十桌酒席熱熱鬧鬧地開席了，喝酒的人吃得開心，小孩子樂(lè)得滿祠堂跑，每個(gè)人的臉上笑得像一朵花。這種鄉(xiāng)俗一直保留到至今，叫吃“燈酒”。
村里的年輕人結(jié)婚，以能上祠堂為榮。尤其是姑娘出嫁，那些名聲不好的人想在祠堂里出嫁，家族里的前輩會(huì)一致反對(duì)，說(shuō)有辱門風(fēng)�；槎Y是人生的一次盛典。每逢男子娶親，由族長(zhǎng)公主持，新郎出門迎親必定先上祠堂拜過(guò)祖宗，然后，再去女方娘家接新娘，新娘回來(lái)了，又要去祠堂里舉行結(jié)婚儀式。祠堂里要貼上婚聯(lián)，點(diǎn)上一對(duì)紅燭，地面掃得一塵不染，鼓樂(lè)與鞭炮齊鳴，祠堂里熱熱鬧鬧喜慶洋洋的。村里的男女老少早已等在祠堂里看新娘，一對(duì)新人在眾鄉(xiāng)親的見證下完婚了。
村里的老人上了花甲是一件喜事。家里的晚輩會(huì)在年三十很恭敬地到祠堂里上香作揖，燃放一掛長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，告慰祖宗，張家的子孫幸福安康，福壽綿長(zhǎng)。老人做大壽也會(huì)來(lái)祠堂里上香，青年學(xué)子金榜題名也會(huì)來(lái)祠堂里放一個(gè)掛鞭炮報(bào)喜。
村里的老人過(guò)世了，最后一站是在祠堂里停留。只有上了花甲的老人在家中安人謝世，才有資格享受這種待遇——靈柩設(shè)在祠堂里，他的子孫在祠堂里祭奠。還會(huì)在祠堂里大辦喪宴，一個(gè)老人就這樣風(fēng)風(fēng)光光地被子孫送上了祖墳。
現(xiàn)在改革開放了，村里的壯勞力各奔東西在外謀生，生活更加富裕，在祠堂后面像雨后春筍一樣出現(xiàn)的小洋房，把故鄉(xiāng)裝點(diǎn)得格外美麗。故鄉(xiāng)的祠堂，它知道張家的后代一代比一代強(qiáng)。只要有祠堂在，村里祖祖輩輩的人都明白我們同宗同祖，一脈相承，都是同一個(gè)祠堂的子孫。愿故鄉(xiāng)的祠堂人丁興旺，財(cái)源廣進(jìn)，萬(wàn)世昌盛。
話題作文 篇2
我的妹妹叫彭夏彤，她有一張圓圓的臉蛋，閃閃發(fā)光的.眼睛；蝴蝶般的耳朵；還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！她是外婆帶的！�。�
她今年才三歲半，就很愛讀書。有一次，她拿著一本唐詩(shī)書在那里依依呀呀的讀，讀幾遍就會(huì)，了真是天才呀！連我都不如她。
這就是我的妹妹，一個(gè)聰明的妹妹，我很喜歡她。她長(zhǎng)大一定會(huì)有成就！
話題作文 篇3
刀削面是山西有名的風(fēng)味小吃，因?yàn)槠滹L(fēng)味獨(dú)特，制作方法別具一格，所以躋身于“五大面食名品”之列。它在國(guó)內(nèi)外都享有很高的聲譽(yù)。
刀削面絕對(duì)是色香味俱全的風(fēng)味小吃。做好了的刀削面又薄又寬，浸在散發(fā)著濃香的鮮美湯汁里，加上幾塊閃著小亮點(diǎn)的紅燒五花肉，再將綠油油的小青菜、淡黃的豆腐皮和一小片一小片綠色的香菜撒落其間，簡(jiǎn)直令人垂涎三尺。
刀削面得名于它與眾不同的做法——刀削。有一次，我和爸爸也去吃了刀削面。趁面還未燒好，我便偷偷地跑去看他們是怎么去做刀削面的。只見他們先搓一個(gè)面團(tuán)，接著揉勻揉軟，揉到表面光滑、平整為止。接著，師傅用左手托著面團(tuán)，右手持著特制的弧形削刀，“嚓，嚓，嚓……”一刀接著一刀地削出面片。
你看，這面片一片接著一片，如流星趕月般，在空中劃出一道道白色的'弧形，“撲通，撲通”地落入湯鍋。我看到這幅場(chǎng)景，不禁贊嘆不已，要拍手叫好！瞧，湯滾面翻，這些被翻起的面片好似一條條機(jī)靈可愛的小魚寶寶，自由自在地在水里游來(lái)游去，真有意思！最后，熱氣騰騰的刀削面出鍋了，每個(gè)食客可根據(jù)個(gè)人的口味澆上鹵汁。于是，一碗風(fēng)味獨(dú)特、令人喜歡的美味就完成了。
每個(gè)人吃面方法迥異。我呢，總是先舔一舔香濃醇厚的鹵汁，感受一下它的味道，然后再吃面和菜。我喜歡把面和菜同時(shí)放入嘴里慢慢咀嚼。此時(shí)，一股濃郁的氣息在嘴中久久地回蕩。等到面和菜吃得差不多了，再將鹵汁等一掃而光，吃到滿嘴是油才罷休！
聽完介紹，你一定心動(dòng)了吧！那就快來(lái)嘗一嘗這絕世美味吧！
話題作文 篇4
我跟父親約好，每天晚上放學(xué)，他會(huì)在我回家的路第二個(gè)路口來(lái)接我。第二個(gè)岔口，是我回家的必經(jīng)之路，這樣一來(lái)避開熙熙攘攘擁擠不堪的校門口，二來(lái)可以和同學(xué)一起走一段路，聊聊一天的收獲或失落。
這樣就形成了一種默契，他似乎已算好時(shí)間，每次我與同學(xué)揮手告別，就會(huì)看見一輛銀白色小轎車瀟灑轉(zhuǎn)彎，忽閃忽閃的.方向燈仿佛是一種召喚，饑腸轆轆的感覺瞬間降低。不過(guò)這種如同中彩票一般的運(yùn)氣可不是天天都有，值日、拖堂；加班、堵車……總有一方會(huì)先到，等待另一方。
“這次等了多久？”爸爸問(wèn)。
我漫不經(jīng)心答道：“漫——長(zhǎng)——的三分鐘�！�
他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，扶著座椅，我索性癱在后排座上。光影時(shí)而掠過(guò)他的眼睛，厚的鏡片也擋不住他柔軟的視線，這視線穿過(guò)時(shí)間，空間，串起一塊塊記憶的碎片，在剎那的時(shí)間縫隙中，我想起太多他對(duì)于我的等待：張開雙臂等待蹣跚學(xué)步的我；手執(zhí)草稿等待低頭思考的我；滿桌佳肴等待磨蹭的我……這等待便是一座橋，我在閉眼前捕捉到了它，幸而我踏上了這座橋，父親就在橋的另一端。
我的心猛地收緊。
翌日，父親如約出現(xiàn)在第二個(gè)路口，他戴著耳機(jī)。幾個(gè)月來(lái)分秒不休的耳鳴擾亂他的健康。
“晚上好�。〉任叶嗑昧耍俊蔽倚︻伻缁�。
他轉(zhuǎn)過(guò)身，摘掉耳機(jī)，片刻的驚愕在他眼中停留，繼而是一如既往的柔軟，同時(shí)多了份欣慰。
我在這座橋上，向前走一步，便拉住了他的手。
話題作文 篇5
束縛，這個(gè)曾經(jīng)從未存在過(guò)我腦海中的詞，在今年“五一”假期中卻被陣陣微風(fēng)吹入我的腦海，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
“惠惠，爸爸媽媽有事出去一下，可能要晚上才會(huì)回來(lái)，在家要乖一點(diǎn)，別只顧著看電視，要看書！”爸爸媽媽擱下這句話就走了。我看了一會(huì)兒書，就被這初夏的悶熱天氣憋得快窒息了。我看著桌上被媽媽設(shè)置了密碼而關(guān)閉的電腦和堆積如山的作業(yè)，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。正當(dāng)轉(zhuǎn)頭時(shí)，我看到布�。ㄒ恢粚櫸锕罚┱吭谒男∧疚堇镆宦暡豢��？戳丝词直聿胖形鐑牲c(diǎn)鐘�！安级�，我?guī)愠鋈プ咦甙�！”于是我牽著布丁，去了附近的桔都廣場(chǎng)。
走在去廣場(chǎng)的路上，陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，處處飄蕩著了初夏的芬芳。此時(shí)，連在家里一聲不吭的布丁也都四處亂竄起來(lái)。突然，布丁一用力，牽它的繩子從手中滑落。我心急如焚，布丁跑的那么快，萬(wàn)一咬到人可怎么辦�。课易汾s著布丁在桔都廣場(chǎng)跑了幾圈，可就是不能追上它。此時(shí)的我早已氣喘吁吁，而布丁只是悠閑地吐著舌頭看著我，好像在說(shuō)“來(lái)呀，你過(guò)來(lái)追啊�！�
正當(dāng)準(zhǔn)備再次向布丁跑去時(shí)，我看見了布丁的另一面：在家里它總是像進(jìn)了教室的學(xué)生，拘謹(jǐn)?shù)煤�，即使我拿腳撥弄它，它也是低聲吭叫幾聲；而此刻，它擺脫了一直套在身上的繩索，時(shí)而追趕著隨輕風(fēng)翩翩起舞的蝴蝶，時(shí)而邁著輕快步伐在微風(fēng)中漫步，多么可愛，多么愜意。我不禁心生疑問(wèn)：為什么我不能像布丁一樣迎著輕風(fēng)奔跑呢？我明白了，在我的身上也有太多枷鎖束縛著我，這些枷鎖就像是布丁身上套著的繩索。這繩索，平息了我內(nèi)心的波瀾，套住了我那顆不羈的心。從前一直對(duì)父母逆來(lái)順受的我，此時(shí)也有一些小叛逆：為什么平時(shí)在家里陪我玩的就只有布丁、一個(gè)橡皮大小的烏龜和陽(yáng)臺(tái)上少些花草。這一切都是因?yàn)槭`，束縛磨滅了我的`天性！也許就是因?yàn)槲沂羌抑形ㄒ坏男『�，所以我就必須一切聽從父母安排，還一定要乖，乖。難道天天泡在書海中就是乖嗎？難道除了去學(xué)校就只能待在家里成為“宅女”就是乖？這些從心里冒出來(lái)的話在別的時(shí)候也“似曾相識(shí)”過(guò)，可能是以前我不懂這就是“束縛”吧，這些心里話我就沒(méi)有和父母說(shuō)說(shuō)，也未和朋友聊聊。束縛，你如何才能消失在我的生活中，讓我恢復(fù)快樂(lè)的天性，像一匹真正的野馬自由自在地奔跑在未來(lái)的人生道路中呢？
此時(shí)，殘陽(yáng)如血，照耀著大地，路旁的梧桐樹也好似染上了橘紅色，煞是好看。我無(wú)心欣賞著這美景，低著頭和布丁走在映著落日余輝的回家路上。
話題作文 篇6
你們知道我是一個(gè)什么樣的孩子嗎？不知道吧，告訴你們吧我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
有一次，要期末大考了，我每天都要復(fù)習(xí)一段時(shí)間。第一天我快速的把作業(yè)寫完，然后就開始玩了起來(lái)，可是好景不長(zhǎng)——被媽媽看見了，就罰我寫生字，寫了十幾分鐘，媽媽說(shuō)：“顥頤，別寫了，趕快復(fù)習(xí)吧！”我認(rèn)真的從8點(diǎn)復(fù)習(xí)到9點(diǎn)，之后就和媽媽一起進(jìn)入了甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我比以往更認(rèn)真地寫作業(yè)了。不過(guò)不像上次那樣在玩，而是認(rèn)真的復(fù)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間后，媽媽叫我?guī)退脰|西，我沒(méi)搭理媽媽，媽媽以為我在玩，沒(méi)想到媽媽一進(jìn)屋就嚇了一大跳，我在認(rèn)真的復(fù)習(xí)，媽媽開心的.說(shuō)：“顥頤，你今天怎么這么認(rèn)真呀！”我高興的說(shuō)：“因?yàn)檫^(guò)幾天要考試了，所以我要更加努力，爭(zhēng)取一個(gè)好成績(jī)。”第三天，我早早的在把學(xué)校就把作業(yè)寫完了在中午午休的時(shí)候，我在刻苦的復(fù)習(xí)，連老師看了也夸我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，下午放學(xué)的時(shí)候我想媽媽說(shuō)了這個(gè)好消息，媽媽可高興了，連連夸我是個(gè)好孩子，連著幾天都這樣，爸爸、媽媽的朋友見了我都夸我是好孩子。
做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子可真難，但是只要你努力了，好孩子就離你不遠(yuǎn)了。
話題作文 篇7
教師——個(gè)多么神圣的職業(yè)。在他們精心培育下，許多的孩子茁壯成長(zhǎng)。在我心中一直都有一位非常可愛的老師，她就是我們班的班主任——黃老師。這六年來(lái)，她就像一棵大樹，源源不斷地把養(yǎng)料和養(yǎng)分輸送給我們五十七個(gè)孩子。
她個(gè)子中等，身材不胖也不瘦，常常扎著一個(gè)高翹的馬尾辮，特別的是她那一雙炯炯有神的大眼睛，流露出聰穎的光芒，每次給我們上課時(shí)總是透露著對(duì)我們深深的愛。她教學(xué)新穎，在課堂上生動(dòng)形象的語(yǔ)言，吸引著我們的目光，幫我們更好地提高學(xué)習(xí)興趣。在春天里，她會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)ふ掖禾斓哪_步；在冬天里，她會(huì)陪我們打雪仗，體驗(yàn)冬天的樂(lè)趣。在晨光里，她和我們一起跑步；在晚霞中，她跟我們一起回家。
黃老師在學(xué)習(xí)上非常關(guān)心我們。在課堂上她非常和藹，從來(lái)都不會(huì)像其他老師那樣，我們不守紀(jì)律就批評(píng)我們，只是幽默地說(shuō)：“咦？今天是怎么了？大家都帶了兩張嘴巴來(lái)了嗎？”通常這時(shí)，我們?nèi)喽紩?huì)哄堂大笑。黃老師在檢查作業(yè)時(shí)非常細(xì)心，連一個(gè)筆畫沒(méi)有寫或?qū)戝e(cuò)都能被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)。有一次，我把作業(yè)潦草地寫完就不管了。第二天，黃老師檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我有一些字的筆畫沒(méi)有寫，便指出我寫錯(cuò)了的字，并把正確的.字寫在下方，再在每個(gè)字旁邊畫三條橫線。當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我把作業(yè)本打開一看，覺得很羞愧，便把錯(cuò)字認(rèn)認(rèn)真真地寫了三遍。我一邊寫一邊想：黃老師給我們檢查作業(yè)這么辛苦，我不能再錯(cuò)了。
黃老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活上關(guān)心我們。去年六一節(jié)時(shí)，在奔跑中，我被同學(xué)撞傷了，膝蓋、手肘血流不止。老師看見了，像箭一樣飛奔過(guò)來(lái)，連忙扶起我，并急切地詢問(wèn)我的情況，飛快地到醫(yī)務(wù)室拿來(lái)紅藥水幫我擦拭，一邊擦一邊輕輕地問(wèn)我痛嗎？即使她滿頭大汗也來(lái)不及擦。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)只是皮外傷，她這才松了一口氣，緊鎖的眉頭舒展開來(lái)。
�。↑S老師，您一直在您的崗位上為我們不辭勞苦的付出，您總是把別人娛樂(lè)的時(shí)間放在工作上，您是永遠(yuǎn)我們最可愛的人！
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