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以養(yǎng)分為話題的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的以養(yǎng)分為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
外婆紅墻黑瓦的小院前，有兩棵樹(shù)，是我出生時(shí)外婆栽下的。
兒時(shí)的我和外婆一起在七里長(zhǎng)街上生活。那時(shí)還沒(méi)許多人來(lái)，長(zhǎng)街上都是原居民，家家戶戶都熟悉得很，常常東家捎塊燒餅西家?guī)K糖的，也時(shí)不時(shí)有人挑水回來(lái)吆喝：“阿姨，幫您順便澆下小樹(shù)�。�"或神秘兮兮地送給外婆一包"神力肥”，說(shuō)是施了以后就不怕蟲(chóng)咬樹(shù)苗。外婆也總抱著我，欣然接受這些禮物，改天再送一碗骨藕湯過(guò)去。令我記憶猶新的是童年的夏夜，街上人都拿個(gè)小板凳，坐在門(mén)口街邊一邊乘涼一邊拉呱家常，鄰家伯伯時(shí)不時(shí)會(huì)拉幾段曲子，鄰居們淳樸的鄉(xiāng)音，收音機(jī)里"吱咔吱咔”的聲音，伴著京胡悠長(zhǎng)的顫音，是我童年最好的入夢(mèng)曲。
鄰里間的真誠(chéng)相待，是幼時(shí)的我與小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
我漸漸長(zhǎng)大，上小學(xué)了，但生性調(diào)皮好動(dòng)。此時(shí)外婆鬢毛已微白，目光依然炯炯有神，我一犯錯(cuò)，她就抓起一把竹尺佯裝要教訓(xùn)我，往往是我閉上眼，卻久久不見(jiàn)竹尺落下，直到有一天，我實(shí)在惹急她了，她才輕輕打了我一下，雖然只是輕輕地，我卻很難過(guò)，心里也不大服氣，外婆見(jiàn)我可憐巴巴又不服氣的樣子，一改面色，拉著我去看兩棵小樹(shù)，咦，奇怪，兩棵小樹(shù)周?chē)恢鹆酥窦�，又用一根直竹撐著小�?shù)柔軟的樹(shù)干。外婆指著樹(shù)說(shuō)："天天，你現(xiàn)在就像這棵小樹(shù)，還沒(méi)長(zhǎng)好沒(méi)懂事呢，如果沒(méi)有竹子撐著，小樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)歪，如果沒(méi)有規(guī)矩，你就會(huì)慢慢成為壞孩子的！”我聽(tīng)著半知半解，心里又不愿成為壞孩子，于是不再犯錯(cuò)，外婆及時(shí)教導(dǎo)是年少的我與小樹(shù)健康成長(zhǎng)的養(yǎng)分。
如今，老長(zhǎng)街被重新翻修了一遍，外婆家前加了一塊牌匾“東淘書(shū)院”，偶爾我回古街，就待在小窗口邊讀書(shū)，讀鄭愁予的詩(shī)，讀李煜的詞，讀畢淑敏的小說(shuō)，窗外樹(shù)影斑駁，拆下一片影子贈(zèng)予書(shū)頁(yè)，贈(zèng)予我。
書(shū)籍的翰墨飄香，是如今的我與樹(shù)木的養(yǎng)分。
外婆如今也成為了一個(gè)溫和的老人，常戴著老花鏡，捧著一本有關(guān)花草樹(shù)木的書(shū)，字句斟酌，去侍弄她的小苗圃。
長(zhǎng)風(fēng)幾經(jīng)春秋，應(yīng)致謝那些供養(yǎng)過(guò)我成長(zhǎng)的記憶與片刻。
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