話題作文(通用6篇)
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的話題作文6篇,希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
不知在哪一站,我登上了開往春天的地鐵。窗外的一切生機勃勃,生活充滿了美好。而此時的我陷入沉思。
下一站是我開始的方向,那春天的下一站不有多遠呢?無知的我,相信車到山前必有路,天生我材必有用,甚至相信不嘗苦甜也會來。在那一站,我沒有注意過身旁忙忙碌碌的人,而被窗外的燕子捧上了天,耽誤了最寶貴的時間,使如今的我寸步難行。
在冬天的列車上,我被陣陣寒風吹醒了,它讓我明白了個道理:苦盡甘來,不付出超人的代價,就不可能有超人的成績。在這一站我下車了,我決心回到地鐵的起點,重新開始我的旅程。
身外異鄉(xiāng)的我,成為那忙碌人群中的一員。只有在忙碌中才能減輕我在異鄉(xiāng)的苦痛。分一秒對于現在的我來說是寶貴的。然而沉浸在忙碌中的我恨慶幸,因為我的忙碌使我離終點站越來越近。
又是一個無言的夜,……夜深了,天亮了,我過的很充實,我突然發(fā)現我的春天回來了,我也許現在才真正開始。
其實冬去春來,斗轉星移,沒有誰會等自己。只有過完自己的.冬天,才會迎來春暖花開?纯窗桑〈蠼稚夏切┲活欃I書一眼不看的人,那就是曾經的我,我曾經是一個只想不做的人,是一個常立志卻不去努力的人,是一個無所顧忌享受一切卻不愿付出的人。再看看現在穿梭在人群中忙忙碌碌的人,他們就像現在的我,在為明天的輝煌努力,奮斗。
經過風雨后,才會遇到絢麗的彩虹。也許那些悠閑的人明白這一切的那天不會太晚,希望他們可以趕上開往春天的地鐵,有機會去放眼未來,有機會去實驗夢想,有機會去博覽“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的美麗和壯闊!
話題作文 篇2
岸·和平
站在荒蕪的戈壁灘上,放眼望去,茫茫一片,盡是黃沙,她動搖了,她后悔了。一眨眼,淚水順著臉頰滴落下來。她有些不甘,偌大兩國的友誼,為何要靠一個女子維系?轉身,望著家的方向,那里有她的親人、伙伴。這一切讓她如何割舍?她不過是個女子!
默默地站著,風兒夾著些許黃沙,吹起她的衣擺。她癡癡地望著家的方向,仿佛這古道上,只余她一人。閉上眼,她深吸一口氣,下定決心般拭去眼淚,轉身,邁出了堅定的步伐。只此一步便不再回頭,為了她的國,她的家,為了她千千萬萬的子民。鳳冠霞披的她胸中燃燒著一團叫做大愛的火,在番外播下和平的種子。
離國的惆悵算得了什么呢?她對自己說,這一切都是為了大唐能到達和平的彼岸。想著,她仿佛看見兩國之間的友好往來。為了大唐,文成定將不遺余力,絕不后悔!
于文成而言,大唐的和平便是她要所到達的彼岸。
岸·奮起
坐在破舊潮濕的草屋中,他想到了過去。為什么他會輸?為什么贏的是那個庸王?他不甘心!他的賢德、英名,只因弱小而被否決。他的國家、子民,只因弱小而被毀滅。這一切都是因為那個昏庸的吳王!三年了,白日里他打掃馬棚,晚上則臥薪嘗膽,沒有一日忘記過亡國之仇。為了復國,這一切都是值得的。
受盡侮辱算得了什么呢?嘗盡苦膽又算得了什么呢?這一切都是為了為國能到達復興的彼岸!想著,他仿佛看見為國重建時的巍峨。為了揮軍而下的'勝利,夠堅定會忍辱負重,決不放棄。
于勾踐而言,魏國的奮起便是他所要到達的彼岸。
岸·忠心
站在奔流不息的長江邊,看著它勇往直前,他長嘆一聲,無奈盡顯其中。他的王何時才會醒悟,排斥奸佞呢?他該如何是好呢?一顆忠心錯付,明知無果,卻懷抱僥幸,仍要一試。誰知竟是自取其辱。罷了,受辱不如歸去,一切都會成為過眼云煙。他心有不甘,用盡辦法,也只能以明志,望他的死能找回那迷失方向的王。
死算得了什么呢?與國破家亡相比,一切都無足輕重!為了能喚醒他的王,喚醒迷茫的人民,為了他的國能到達強盛的彼岸!想著,他仿佛看見國家日漸強大的畫面。為了“路漫漫其修遠兮的延續(xù)”,與屈原而言,死又有何懼?
文成的彼岸是大唐的和平;勾踐的彼岸是魏國的復興;屈原的彼岸是國家的強盛。為了成功到達那個難以企及的彼岸,孤注一擲,絕不后悔。
話題作文 篇3
習慣了生活的艱辛,于是面對突降的困難便不覺是困難;習慣了大海的廣闊,于是面對浩淼的江面便不覺是茫然;習慣了社會的紛紛擾擾,于是面對燈紅酒綠便不絕世奇幻……。這一切源于習慣之后自己的心便近乎死去,無法體味第一次的緊張,愉快甚至是不知所措而安于現狀了。
現在社會炒作之風盛行,大江南北此風如春風一夜飛度玉門關,于是“詐捐門”,“犀利哥”,“鳳姐”風靡全國我們也就整日生活在虛假,無實卻又日益強盛的世界里了。這就像我們的雙眼被一層虛無的幕布籠罩,于光明黑暗寧靜喧囂的環(huán)境中而全然無所知。這就說明,我們已習慣了炒作,隨著時間的推移我們意識不到炒作的負面。相反,加快了走想炒作的步伐,更希望自己被炒作。不學無術之人成為所謂的專家,沒有真才實干的人成了絕對權威。而愚昧無知的世人,甘愿相信庸醫(yī)把吃出的病吃回去的言論,面對學術造假卻無動于衷,更一窩蜂的扎進搶鹽的浪潮。
國人的心真的近乎死去了么?當打假斗士方舟子打出唐駿假學歷時,一些人轉而反思大學假學歷的事件;陳光標裸捐之后,也有人關心當前我國的慈善境地和慈善的.真正意義;陳圓圓自殺和五道杠事件后,有人認真思考國家教育的利弊。炒作中,有人會覺得這是虛假,有人會添一把火,但更有人直指其鋒芒,轉而內視自身的的不足,這便達到了至高的境界了。
習慣之后,我們就開始了反思之旅,不管是社會上的,還是自身的,過去的,現在的還是將來的。雖然過去我們曾生活在浮躁中,但我們更應該明白的,是在習慣之后保持一顆清醒的心,不再使自己的心近乎死亡。
話題作文 篇4
我覺得,獨立自主也是一種本領。
放學了,我走出校門,常常會看到這樣的一道“風景線”:一個個放了學的小同學走向自己的家長,將書包從肩膀上拿下,交給他們。而家長也沒有什么“怨言”,從孩子手中接過書包,拉著孩子的手走回家。這時,我就會想,難道那些小同學就不會自己背書包嗎?答案十分明確,他們自己會背書包。那么,為什么他們還是讓家長來背書包呢?那還不是那些小同學養(yǎng)成了習慣,養(yǎng)成了一顆依賴大人的心,不會獨立自主。我們現在就要養(yǎng)成獨立自主的好習慣,不要依賴大人,因為獨立自主也是一種本領。
我在報紙上看到這樣的一個真實故事:復旦大學一個上海籍的`本科生居然在從學校回家的途中迷路了,后來是由巡警把他送回了學校。聽他父親說,他從上小學開始就一直是由父母接送的,迷路那天是他生平第一次獨自“出遠門”!這個故事難道還不證明了我們處處依賴父母,養(yǎng)成了軟弱、無能、任性的壞習慣嗎?難道我們就不應該自主管理、自己的事情自己做么?
不僅僅是人,有些動物的父母也是十分“寵”它的孩子的。在《古今譚概》一書中有一個寓言故事,翠鳥為避免災禍,開始把窩筑在樹的高處。孵出小鳥以后,它很喜愛,生怕小鳥從高處的窩里掉下來摔死,于是把窩向下移了移。等小翠鳥身上長出了羽毛,非常漂亮,它更是加倍喜愛,越發(fā)怕小翠鳥摔下來,又一次向下移動鳥窩,移到離地面很近的樹杈上。這樣,翠鳥放心了,然而當路過樹下的行人發(fā)現小翠鳥時,稍一舉手便把小翠鳥掏走了。
德國詩人、劇作家、自然科學家和思想家歌德曾經說過:“我們雖可以靠父母和親戚的庇護而成長,但是無論怎樣,歸根結底人類還是依賴自己!蓖瑢W們,父母現在是我們的保護傘,現在天塌了有父母來頂,我們現在可以依賴大人,但是將來呢,以后呢,我們還能依賴父母嗎?答案是否定的。“自己的事情自己做”,這句話誰都理解,這句話大家都掛在嘴邊,但是,又有多少人是做到的呢?所以,我們現在就不能依賴父母,要學會獨立自主,因為獨立自主也是一種本領!
話題作文 篇5
被采訪者:中國社會調查所研究員何華彪
采訪者:楚天金報記者趙莉
問題:我覺得自己的知識面比較廣,但每回寫作文,總沒辦法控制好材料引用和說理的關系,寫出的作文得分總是不理想。
中高考話題作文不僅考查考生的思想、表達能力,還重視語言運用的深層能力,如對觀點的把握、對文體的'選擇。所以,話題作文如果一味堆砌材料,或一味說理,就會使作文變得單調、空洞。
寫話題作文,不要站在高處講大道理,而應坐下來以“拉家!钡姆绞綄懽鳌_@種寫法,考生可以參照《讀者》、《青年文摘》中的小品文:以生活中的小事引入話題,再將自己的觀點娓娓道來,引用事例、材料與說理、分析相結合,這種典范式寫法,能使作文貼近生活,加強人性化。
在復習中,一些大量引經據典而說理較弱的作文被評了高分,這是對考生的一種誤導。但不要堆砌材料并不是說備考中,考生就不需增加材料積累,相反,為使話題具有時代感、能以最為合適的“小事”引入話題,擴充知識面是非常必要的。所以,考生在生活中,要留心報刊、新聞,關注身邊發(fā)生的大事,在作文中偶然提及這些信息,能增強作文的時代感,易于引起共鳴。
最后,如果考生想在作文中用“典”的話,還是應力求經典,少用被他人引用過多次的東西,要做到“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我抬(抬升據典意境,或逆其道行之)”。
話題作文 篇6
我曾聽說過“不忘初心,方得始終”,我也聽過“不忘初心,砥礪前行”。我的理解,初心就是人最初的本性,是人的信念,也是人一生所追求的目標。
當我們呱呱墜地,一幅雄偉的人生畫卷便展開了。當我們傾聽著父母的諄諄教誨,我們便也逐漸明白了自己的初心。我的初心是自信。
我最先明白“自信”這個詞,是在一篇文章中:有一位名叫瑪麗的小姑娘,因臉上長著雀斑,一直很自卑。有一天她在商店的櫥窗中發(fā)現了一枚非常精美的發(fā)卡。她想用發(fā)卡改變自己的形象,戴上發(fā)卡的她認為自己很美麗,自信的抬起了頭顱,果然得到了很多關注與贊揚?上挛缢齾s發(fā)現自己的頭上壓根就沒有發(fā)卡,她想:一定是落在了商店里?伤齾s又很疑惑:為什么自己會得到贊揚?便去詢問自己的老師,老師告訴他:“因為你今天很自信!迸⒒腥淮笪,我也恍然大悟:自信的`人最美麗。
后來我漸漸長大,所接觸的人和事也變得復雜起來。每天都會有不順心的事:被老師批評啦,被同學嘲笑啦,被父母指責啦等等,不管怎樣,我始終以自信的心態(tài)去面對,我相信自己可以把事情做得更好。所以,出現在大家面前的我,始終是自信而樂觀。
每次考試,我都會給自己一個心理暗示:你可以發(fā)揮的很好,不要氣餒,用自信、用實力去答卷做題,一定會考好。即使失誤了,我也會努力拼搏,期待下一次的成功。所以,考試結束后的我,一直示人以自信滿滿。
學習中,我會守望自己的初心,在其他方面也如此,即使在某方面暫居人后,我也不嫉妒,因為嫉妒就是在潛意識里承認自己的“弱”。我會以自信的心態(tài)去面對遇到的所有困難,讓希望與勝利的陽光照進我的內心,滋潤我的心靈。
人生宛如宛如一幅畫卷,有深有淺,有濃有淡,有明有暗。人生路漫漫,途中布滿荊棘,充滿誘惑,初心就如同一盞指路明燈,照亮前方。只有我們堅持初心,牢記使命,一路追求,最后才能得到成功。
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