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【熱門】以根為話題的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的以根為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以根為話題的作文1
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”屈原就曾說過。追尋真理的路還很漫長，但要百折不撓地上天下地去探求。我認為，這就是扎根精神，而我們都要有扎根精神。
有扎根精神的人內(nèi)心中有信念和希望。一個人一旦有了強大的信念，就會燃起熊熊烈火，鼓舞，激發(fā)著他向前走，去追求。我們不能缺少支撐自己的力量。周恩來中學(xué)時就曾立下“為中華崛起而讀書”的遠大志向，并一生努力追尋，為中國人民，為中國做出巨大的貢獻。范仲淹從小家境貧寒，內(nèi)心中唯一的念頭就是好好讀書。他勤奮好學(xué)，從不奢求可口的飯菜，拒絕了富家子弟的饋贈，每天早晨做好粥，待凝固后用小刀劃成幾塊當(dāng)作一天的飯食。由于信念，范仲淹成為了偉大的文學(xué)家。所以，朝著內(nèi)心的向往和理想奔跑，擁有著扎根精神的人，必能嘗到成功的碩果。
有扎根精神的人葆有毅力和堅持不懈。我們的成功離不開日復(fù)一日，年復(fù)一年的努力堅持，就像大樹收獲累累果實，離不開四季中根的`蓄力，根的汲取養(yǎng)料。達芬奇開始學(xué)畫畫時，耐心練習(xí)畫雞蛋，一個又一個，漸漸掌握了真諦，向出色的畫家邁出了一大步。將全身心投入進科學(xué)的居里夫人，經(jīng)過三年又九個月的苦心工作，終于提煉出鐳元素。這便是其懷有的扎根精神。反觀那些沒有扎根精神的人，是不會成功的�，F(xiàn)在的社會中，有些人不肯潛心地努力，妄想通過手段一夜成名，變成“網(wǎng)紅”，帶來財富。但是一昧的尋求捷徑，終將不會成功。攀登上人生的高峰，獲得成功，需要腳踏實地地奮斗和堅持不懈地努力。
我們應(yīng)放眼于自己所追求的目標，不顧一切的拼搏，正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽覀円獞汛е�，在追尋遠方的道路上，不遺余力的探索下去。
以根為話題的作文2
我睜開眼睛，旁邊一片黑暗，伸手不見五指的黑暗，我動了動，發(fā)現(xiàn)好像有什么東西包著我，但很軟。我努力往外頂，終于頂破了，在我面前仍然是一片黑暗，但憑感覺應(yīng)該是土壤，我連忙深吸一口氣，身體突然變得有活力了起來。當(dāng)我還是個種子的時候聽我的爸爸說：“往上長，你會看到太陽。”我堅信這句話，努力生長，這時我的兄弟葉子醒了過來，我告訴了他沖破種皮的方法，他在我的供給下生長著。突然，告訴我他看到外面的'世界了！他說：“外面風(fēng)和日麗，太陽暖洋洋的，風(fēng)就象一雙手一樣輕輕地撫摸著我的臉！”頓時我對外面充滿希望，我努力生長。
于是，過了好久，我還是沒能看到外面的世界。我問葉子：“葉兄，為什么我還是不能沖出土去�！比~子說：“傻兄弟，你是個根，你永遠見不到外面的世界的！”“不，你不是根，你怎么知道地下沒有太陽！”“好吧好吧，你繼續(xù)堅信吧！”
又過了很長很長時間，還是沒有見到外面的世界，慢慢地，我漸漸接受了我是根，根本無法見到太陽的事實。
到了秋天（葉子告訴我的），葉兄說外面秋風(fēng)習(xí)習(xí)，自己也變黃了。而我呢，我生長在溫暖的土壤里，孕育著果實，當(dāng)他們第一次叫我爸爸的時候，我的心中無比的驕傲與激動，這都是我的心血�。�
這一刻，我感到無比的幸福，甚至比見到外面的世界還要幸福一百倍、一千倍！
我是根，我生于混沌，在黑暗中成長，卻在尋找心中的光明，有失落，有接受，有反抗，有妥協(xié)。最終，我也找到了心中的光明。我的孩子們，我終于明白了當(dāng)初父親指的太陽是什么了，是心中的光明，而并不是外面的光明，是指我面前的那一個個果實，那一個個的光明……
以根為話題的作文3
適者生存,面對西部的惡劣氣候只有強者與智者才能堅強不息的與之搏擊；弱肉強食,是風(fēng)沙下無情沙漠的舊曲；拼搏進取,是無數(shù)西部人譜出的贊歌.
漫天黃沙,悠悠山歌,沒有東部海濱的遼闊卻亦有雪山連綿的雄偉；刺骨寒水,朵朵帳篷,沒有山東大漢的豪氣卻也有西部漢子的狂野.心的溪澗在高山上徘徊,在山歌中躑躅,在冰雪間躊躇.目中的遠山,在彩云間飄渺,在湖水中蕩漾,在車輪下碾過.千年一縱,開發(fā)在即.多少英豪才子,滿懷愛國之情,踏上了這片神奇的土地.大漠深秋,喜報頻頻.一座空中橋梁的架起,一條高原鐵路的鋪設(shè),酒泉發(fā)射出的神州五號.如果沒有扎根西部的.莘莘學(xué)子,政策法規(guī)的大力提倡,源源不絕的先進設(shè)施,又怎會有今日西部的變化.
懷念比沙粒更細密,憧憬無限可惜光陰有限,握住眼前的時機,磨練自己的意志和毅力,學(xué)會在困境中崛起在失敗中成功.游牧在沙漠可與風(fēng)沙起舞,游戲于草原可與駿馬齊飛,游蕩在戈壁灘邊可與胡楊并肩,踩踏在青云之上可俯視珠峰.浩瀚黃河水,未了西部情.扎根西部,開發(fā)大西北,祖國在靈魂深處召喚著,大西北的請柬在天空中飛舞.投身于西部吧,這里有豐富的礦產(chǎn),悠久的歷史,奇幻的地理,奧妙的古風(fēng)；投身于西部吧,雖沒有良傾沃土,但卻有著寶貴的天然氣和地?zé)豳Y源；投身于西部吧,戈壁荒灘,風(fēng)從四野來,沙自八方匯,寂寞高手云集在此,何不一展抱負和身手?
浩淼星空,情系西部.扎根于西部,放眼于世界.美麗的西部在召喚,你的回答是什么?
以根為話題的作文4
根，多么平凡，多么地不起眼，可是誰知道呢？一棵參天大樹，它靠什么生長？它靠根，靠著它在土里扎下深根，靠它提供養(yǎng)料。最不起眼的根是正棵樹的生命，它默默地穩(wěn)住整棵大樹，人們看到樹，都是向上望，欣賞著大樹繁茂的枝葉，沒有人會低下頭去看看根，它永遠被人踩著，可是它卻沒有生氣，沒有同樹葉紅花比美，只是默默地為大樹提供養(yǎng)分。
根默默無聞的精神，不正是和為我們嘔心瀝血的老師的精神是一樣的嗎？老師每天不辭勞苦地為學(xué)生講課，下課了，學(xué)生們在玩耍的時候，老師在干什么？她坐在辦公桌前批改著同學(xué)們的作業(yè)。放學(xué)了，走過老師的窗前，老師正在燈下備課，準備著明天講課的內(nèi)容。老師是多么辛苦，可是還總是有不懂事的學(xué)生在課上搗亂，在課后罵老師，幫老師起外號。上課搗亂的同學(xué)，課后老師還要花時間對他進行教育，告訴他道理，叫他要認真學(xué)習(xí)，將來會有用的。在一個山區(qū)，曾有這樣老師，她從繁華的'大城市來到貧困落后的山區(qū)教書，學(xué)生們都很聽話，不過她很想念那繁華的大城市，于是在一天早上，天還沒亮，她收拾好東西偷偷地走了，爬到了山頂，她聽見有一群孩子在喊她，轉(zhuǎn)過身來一看，是她的學(xué)生們，光著腳，齊刷刷地跪下了：“老師你別走”，老師感動了：“好，孩子們，我們回去！”這一次回去她就永遠也沒有走，知道她被查出患了絕癥，她為孩子們講完了人生的最后一堂課，她把自己的一生都奉獻給了教育事業(yè)。老師是多么偉大，我們要尊重老師。
老師是個多么偉大的職業(yè)，我們的老師都是偉大的，我們要尊重老師，也許老師的一些做法令你無法理解，但是總有一天你會明白！
以根為話題的作文5
有人愛那高大挺拔的樹桿；有人愛那堅硬細小的樹枝；有人愛那又香又甜的果實，可是我愛那無私奉獻的根。
根對人們來說很平凡，可誰又明白根是偉大的！根被人們埋在地下，因為長期不見天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見到根，大概有很少一部分人才認為根是優(yōu)秀的。
根長著許多根毛，植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的.時候，都是帶著土移栽的，那是為了保護根毛，只要根毛受到損害植物就會活不成。植物長得那么壯，那可全是根的功勞，根既能夠吸收水分，又能夠固定植物，使植物不會被暴風(fēng)刮走。其實根是很有靈性的，它對大自然的感覺甚至比對人類還要敏銳，南瓜的根能夠伸長到3-4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根能夠伸長到5-10米左右，根長這么長都是為了保護植物，不被暴風(fēng)損壞，是根給予了植物生命，可見根對植物有多么重要啊！人們都在贊揚表面的植物，怎樣怎樣好，從沒有人贊揚根，可是根還是在地下無私地奉獻，一點也不嫉妒，默默地運輸著養(yǎng)料，可見根是多么的偉大�。�
一見到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學(xué)習(xí)還算不錯的呢！我們一有困難馬琳總會主動地幫忙同學(xué)，從不計報酬，雖然我們大家在班會課上沒有人提到過她、表揚過她，可是她還是愿意幫忙大家，這樣的人多可貴��！
根，是你的無私奉獻時刻在教育著我，你是多么地偉大��！我想，將來必須會有更多的人贊美你喜愛你！
以根為話題的作文6
有人愛那高大挺拔的樹桿；有人愛那堅硬細小的樹枝；有人愛那又香又甜的果實，可是我愛那無私奉獻的根。
根對人們來說很平凡，可誰又知道根是偉大的！根被人們埋在地下，因為長期不見天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見到根，大概有很少一部分人才認為根是優(yōu)秀的。
根長著許多根毛，植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時候，都是帶著土移栽的，那是為了保護根毛，只要根毛受到損害植物就會活不成。植物長得那么壯，那可全是根的功勞，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不會被暴風(fēng)刮走。其實根是很有靈性的'，它對大自然的感覺甚至比對人類還要敏銳，南瓜的根可以伸長到3-4米左右。在沙漠中有一種植物，它的根可以伸長到5-10米左右，根長這么長都是為了保護植物，不被暴風(fēng)損壞，是根給予了植物生命，可見根對植物有多么重要�。∪藗兌荚谫潛P表面的植物，怎么怎么好，從沒有人贊揚根，可是根還是在地下無私地奉獻，一點也不嫉妒，默默地運輸著養(yǎng)料，可見根是多么的偉大��！ 一見到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學(xué)習(xí)還算不錯的呢！我們一有困難馬琳總會主動地幫助同學(xué)，從不計報酬，雖然我們大家在班會課上沒有人提到過她、表揚過她，但是她還是愿意幫助大家，這樣的人多可貴��！
根，是你的無私奉獻時刻在教育著我，你是多么地偉大�。∥蚁�，將來一定會有更多的人贊美你喜歡你！
以根為話題的作文7
我是根，我在泥土下看不到枝頭的花朵，看不到樹上的果實，更看不到天空上的陽光。土里非常黑暗、寂寞，沒有一絲光照射我，沒有一個人陪我說話，不過我沒有絕望。因為我有我需要完成的使命。
我如大樹的血管，每時每刻都努力汲取養(yǎng)分并將它輸送給大樹。無論是暴雨襲來，還是狂風(fēng)肆虐，我都會緊緊地抓住泥土不松手，確保大樹安然度過難關(guān)。
我細細的，白白的`，在地下盤根錯節(jié)地纏繞在一起，融入黝黑的泥土中，延伸向地底的水源，不顧柔嫩的表皮被磨得粗糙。我永遠在大樹下，決不出土，因為我一出土，樹可能會倒下，它的生命也可能就會走到盡頭。
一天有人問大樹：“你為什么長得那么高，那么粗？”它回答：“因為有根，它為我默默奉獻，為我吸水，為我扎地，讓我成長。你們?nèi)祟愂澜绲那鍧嵐ぞ拖袼粯�，每天很早起來，在世界的每個角落默默清掃，把世界變得更干凈，更漂亮。你們世界里的老師也像它一樣，當(dāng)孩子們一個詞不會寫，他/她會不斷地教，他/她不會放棄任何一個孩子，一直到他們學(xué)會為止。在你們都睡了的時候，他/她還在批改作業(yè)，”大樹擺動著它那翠綠的葉子，繼續(xù)說，“我還記得有一個夏天，蟲子們在我身上叮咬著我，我的身上布滿傷痕，就在我要絕望的時候，根卻沒有放棄我，它不停地為我吸收養(yǎng)分。從夏天到秋天，在它的陪伴下，我漸漸地痊愈了。這就是我的同伴根，它有著默默奉獻的精神。我很高興能有這樣的伙伴！”
聽了大樹的話，我在黑暗的泥土里感受到了溫暖。大樹，它也是我的好伙伴，我會一直陪著它！
以根為話題的作文8
個錚錚男兒也不忍掉淚，余華的草根意識和悲劇情結(jié)，在殘酷的敘述中傳遞的是一種偉大的生命意識和悲憫情懷。
余華在自序里曾解釋過《活著》的含意——“‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫、進攻。但富貴家一破落，實屬不易。和福貴一起挨窮挨餓，過度操勞得了軟骨病，實在沒力氣下地干活也還在床上做衣服納鞋底、無聊和平庸、有慶、鳳霞，主題明朗積極，情感真摯深沉，靜謐的空間：“悲劇就是將人生有價值的東西毀滅給人看。家珍的命運在我們看來無疑是悲慘的，人生的逆變發(fā)生得那么猝不及防而她坦然自若�！庇嗳A就是在這種“毀滅”中告訴我們怎么去活，福貴死活攔不住他，長根末了還說“往后我還要來看你們”。就是這種毫無矯飾的感情流露讓我們看到了人性最純粹的一面。它也許沒有其他作品來得那么氣壯山河驚天動地，但我們活著，正是需要這種雋永的溫情。
家珍對福貴的愛是豐富、廣遠而偉大的，多少對他有愧意，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，能緊扣“草根文化”話題，幸存者無法替罹難者活著。年輕的`福貴把祖上的田產(chǎn)積蓄都賭光了，堅韌地活著�！坝嗳A太殘酷了，家珍其實可以堂而皇之地回娘家繼續(xù)過她城里小姐的好日子。她爹用轎子把寶貝女兒抬回去，但后來，家珍回來了，帶著兒子有慶，這意味著，以前穿綢衣被人捧在手里問寒問暖的日子走到了盡頭。明天，那個當(dāng)心愛的兩頭羊被宰后在墻腳哭得肩膀一抽一抽的小男孩，由太多太多的苦難綴連而成，像一個循環(huán)的圓生生不息。像她那么聰明的女人肯定是預(yù)知了今后的苦況，可以說真是到了情動處。三次都到那個醫(yī)院的那個小房間。
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