（熱）今天沒有家庭作業(yè)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的今天沒有家庭作業(yè)作文，歡迎閱讀與收藏。
今天沒有家庭作業(yè)作文1
早晨 , 給人們帶來了希望和光明 , 我希望沒有家庭作業(yè) , 沒想到今天實(shí)現(xiàn)了 。
今天 , 我到學(xué)校吃過早餐到教室剛坐下來，聽見有人說今天沒有家庭作業(yè), 這時(shí)我一蹦三尺高 , 其他的同學(xué)用奇怪的眼神望著我 , 我感到很不好意思 , 急忙坐下來，心嘭嘭直跳，希望老師快點(diǎn)進(jìn)教室，宣布這個(gè)消息。但上午第四節(jié)課都要下課了，老師都好象沒事一樣，一直沒說這事，這讓我非常失望。
到了下午，上課鈴響了，老師挺直了腰走進(jìn)教室，他微笑著環(huán)視了教室一周，慢慢的說:今天沒有家庭作業(yè) 。教室突然出奇的安靜，安靜，瞬間又明白過來，吔的一聲歡呼起來，同學(xué)們舞的舞 , 跳的跳 , 唱的唱 , 教室成了舞臺 , 我們盡情的歡呼 。 表達(dá)著自己興奮與激動(dòng) 。
回到家后 , 我放下書包準(zhǔn)備拿作業(yè)本做家庭作業(yè) , 打開本子才想起沒有, 于是拿起語文書開始復(fù)習(xí)今天教的內(nèi)容，然后找出數(shù)學(xué)，請爸爸幫我講不懂的地方，把不懂的地方弄懂 , 之后我開始預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容 。
弟弟回家媽媽讓他做家務(wù)，他爽快的答應(yīng)了，因?yàn)闆]家庭作業(yè)嘛，有的`是時(shí)間。
吃完晚飯后 , 弟弟不知做些什么，又是釘又是敲，忙的不亦樂乎。 我拿起自己最喜歡的課外書津津有味地看起來 , 不知不覺天漸漸黑了 , 媽媽叫到:雨雨該睡覺了。我都沒聽見 , 我是那樣地癡迷 。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)10點(diǎn)了 ，竟然看了三個(gè)多小時(shí) 。
我連忙洗臉洗腳睡覺了，沒有家庭作業(yè)真好啊！我可以干很多自己喜歡的事。
今天沒有家庭作業(yè)作文2
我苦苦地想，絞盡腦汁地想……今天的作文寫些什么好呢？我一時(shí)拿不定主意，心想，今天老師要布置作文，正巧又是星期二，要按老師的規(guī)定完成一篇自命題作文一篇。
我輕輕地握著筆，遲遲不愿在白紙上沙沙作響，感覺自己就像呆呆的木頭人一樣，腦袋一片空白，連呼進(jìn)呼出的氣息也夾雜著些許無奈。隨著時(shí)間一分一秒的飛快流逝，我絲毫沒有理出一點(diǎn)頭緒。寫不出文章來，無可奈何的我只得走出教室，放松放松一下愁悶的心情。
整個(gè)下午，我都沉浸在“題�！崩�，這當(dāng)然不是指題目和練習(xí)題了，而是指作文的題目�，F(xiàn)在，我依然不知道應(yīng)該選一個(gè)什么樣的題目。
唉，真是苦惱��！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴聲打斷了我惆悵的思緒。班主任高老師邁著輕盈的腳步朝教室走來，一臉的歡笑。望著高老師那張艷陽天般的笑臉，同學(xué)們百思不得其解。接著，高老師又用委婉動(dòng)聽的.女中音流暢地說：“同學(xué)們，今天沒有家庭作業(yè)！呵呵……”頓時(shí)，同學(xué)們你望著我，我望著你，面面相覷，不知所措，簡直不敢相信自己的耳朵。高老師又把話重復(fù)了一遍，同學(xué)們一愣，緩過神來，頓時(shí)歡呼雀躍起來：頓時(shí)有的扔筆袋的，有的扔紅領(lǐng)巾的，有的……應(yīng)有盡有。
我卻在一旁發(fā)起了呆，想起下午的那種冥思苦想，不禁想到一個(gè)詞：浪費(fèi)表情！
今天沒有家庭作業(yè)作文3
最近，我們班出了個(gè)新規(guī)矩，就是無作業(yè)日。何為無作業(yè)日？就是沒有任何一項(xiàng)作業(yè)唄。這對于我們班的同學(xué)來說，可是天大的好事，尤其是那些不愛做作業(yè)的同學(xué)，更是喜得合不攏嘴。但是好事也會有條件，這不，高老師就給出了這樣的條件：上課很積極，自主時(shí)間不吵鬧，不惹老師煩心。這三個(gè)條件可是我們班的三大弱項(xiàng)。但是，為了盡早體驗(yàn)一下無作業(yè)日，我們還是忍痛割愛，做了一天的“啞巴”。
上課積極發(fā)言還好說，可是自主時(shí)間能不能閉上嘴巴就不知道了。老天似乎成心不想讓我們免作業(yè)，這一天竟安排了大部分的自主課。上課了，同學(xué)們端坐著，嘴巴抿得緊緊地，生怕自己講出話來。可是這畢竟是曇花一現(xiàn)，過不了多久，嘰嘰喳喳的.聲音相繼出現(xiàn)了，它走走停停，斷斷續(xù)續(xù)，似乎在一面竊竊私語，一面暗中觀察，生拍自己露出馬腳。一節(jié)課的時(shí)間就這樣過去了，我們原以為相安無事，卻不料高老師又添加了新的條件：“近期”。近期？近期似乎很吵，惹了葉老師不少麻煩，唉。這又該怎么辦？
這時(shí)，全班同學(xué)都以為無望了，在自己的座位上無精打采地做著自己的事兒，郁悶得很。卻不料高老師竟一口點(diǎn)中了我們的痛處，說道：“現(xiàn)在布置語家”。我們像泄了氣的皮球，懶洋洋地打開了各自的語家本，敬聽作業(yè)，高老師義正言辭地說：“第一條……”，全班同學(xué)都屏住了呼吸，豎起了耳朵，“今天是無作業(yè)日。”高老師接著說。
“哇塞�！薄疤袅��！币魂囮嚭炔事曉谖业亩匣仨�，我也喜笑顏開。今天沒有家庭作業(yè)，太爽了。
今天沒有家庭作業(yè)作文4
“鈴鈴。鈴鈴�！狈艑W(xué)的鈴聲響了，大家都靜靜地坐著教室里等待老師來布置作業(yè)。只見李老師面帶微笑地走到教室里。和藹地說：“今天沒有家庭作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們半天才反應(yīng)過來，“哦，”歡呼起來，有的拍手叫好，有的在討論沒有作業(yè)該干什么，有的甚至跳舞歡呼雀躍。
我一蹦一跳地回到家，放下沉重的書包踢起了毽子，一個(gè)——三個(gè)——五個(gè)�！鞍 蔽医K于可以踢到五個(gè)了。
我看到桌子上有一盤水果，“哧哧”地啃了起來，又來到書架上開始看課外書，時(shí)間過得可真快啊。轉(zhuǎn)眼幾個(gè)小時(shí)過去了。媽媽來喊：“丫丫，來吃飯了�！蔽也艖賾俨簧岬貜臅苌吓懒讼聛怼�
吃完了飯，已經(jīng)7點(diǎn)了，我拉著媽媽帶著滑板來到青年圩廣場�！鞍。枚嗳税��！蔽野l(fā)出了驚訝，夸張一點(diǎn)可以用人山人海來形容了。我放下滑板，熟練地滑了起來，“哎�！蔽矣X得后背被人打了一下。那人還喊了我的'名字。是誰？我心里想，回頭一看，原來是薛禎鈺呀。“啊。那個(gè)是不是——？”“是張峻巖。”我打斷了薛禎鈺的話。說話間，張峻巖已經(jīng)滑到了我們身邊�！敖裉鞗]有家庭作業(yè)。真是爽極了�！薄笆茄�。”我們都贊同張峻巖的看法，我們又一起滑了一會兒，一看，啊，時(shí)間過得可真快，已經(jīng)九點(diǎn)了耶，為了明天的學(xué)習(xí)，只好忍痛割愛分手，各自回家了。臨走前，薛禎鈺還說：“沒有作業(yè)太好了。”
走在回家的路上，我想：是啊。要是天天都沒有家庭作業(yè)該多好啊。
今天沒有家庭作業(yè)作文5
今天是運(yùn)動(dòng)會，我們一心都放在運(yùn)動(dòng)會上，力爭得全校第一，運(yùn)動(dòng)會比完之后，是宣讀名次的時(shí)候了：“在本次運(yùn)動(dòng)會上，我們用自己的努力，得到了學(xué)校的認(rèn)可……本次運(yùn)動(dòng)上，得第一名的是，是誰呢，就是六（2）班�。�！我們聽了，高興地又蹦又跳的，白天這么努力，晚上還要面對著一大堆的`作業(yè)，心里挺有點(diǎn)酸酸的，我們高興中帶點(diǎn)悲傷回到了教室。只見老師高興地臉通紅通紅的，嘴角一直到臉蛋那兒，像朵花似的，看來老師是真的是樂開了花了。
”今晚的作業(yè)是……“，我們一聽到”作業(yè)“這兩字，心一下子就跌進(jìn)了谷底，”我還沒說完呢，你們就這個(gè)表現(xiàn)啊，我還準(zhǔn)備不布置作業(yè)給你們做呢，就當(dāng)做你們的獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在看見你們這樣，不布置作業(yè)點(diǎn)還不行啊！“老師嘻嘻地笑著說。我們聽了，一下子就起了哄：”我哪有，我們是很高興地，只是你沒發(fā)覺出來而已！“我們很陰險(xiǎn)地笑著，呵呵——老師還真上了我們的當(dāng)，我們高興的一蹦千尺高，倪旭東開始跳起了舞，馬彩琴微笑著趴在桌子上，馬晨東、張翔、陳宇涵抱在一起轉(zhuǎn)起了圈，我們女生幾乎都坐在位置上，觀賞著男生們的”表演“，自己也稍微開始狂高興了起來，可畢竟是女孩子，得有點(diǎn)樣子。老師看到了，也笑了起來。我們嘴里一直不停地說”今晚沒作業(yè)，今晚沒作業(yè)，哦耶，老師，我們愛死你啦啦啦啦！“我們千盼萬盼，終于盼到這天了！
晚上放學(xué)，我們班的人全都沒帶書包回家，兩手往口袋里一插，邊跑邊跳著，嘴里還哼著小曲兒：”今晚沒作業(yè)，今晚沒作業(yè)……“別的班看到了，都羨慕死了，我們班一下子就成了全校的”焦點(diǎn)“。
今天沒有家庭作業(yè)作文6
最近，我們班出了個(gè)新規(guī)矩，就是無作業(yè)日。何為無作業(yè)日？就是沒有任何一項(xiàng)作業(yè)唄！這對于我們班的同學(xué)來說，可是天大的好事，尤其是那些不愛做作業(yè)的同學(xué)，更是喜得合不攏嘴。但是好事也會有條件，這不，高老師就給出了這樣的條件：上課很積極，自主時(shí)間不吵鬧，不惹老師煩心！這三個(gè)條件可是我們班的三大弱項(xiàng)。但是，為了盡早體驗(yàn)一下無作業(yè)日，我們還是忍痛割愛，做了一天的“啞巴”。
上課積極發(fā)言還好說，可是自主時(shí)間能不能閉上嘴巴就不知道了。老天似乎成心不想讓我們免作業(yè)，這一天竟安排了大部分的自主課。上課了，同學(xué)們端坐著，嘴巴抿得緊緊地，生怕自己講出話來�？墒沁@畢竟是曇花一現(xiàn)，過不了多久，嘰嘰喳喳的.聲音相繼出現(xiàn)了，它走走停停，斷斷續(xù)續(xù)，似乎在一面竊竊私語，一面暗中觀察，生拍自己露出馬腳。一節(jié)課的時(shí)間就這樣過去了，我們原以為相安無事，卻不料高老師又添加了新的條件：“近期”。近期？近期似乎很吵，惹了葉老師不少麻煩，唉！這又該怎么辦？
這時(shí)，全班同學(xué)都以為無望了，在自己的座位上無精打采地做著自己的事兒，郁悶得很。卻不料高老師竟一口點(diǎn)中了我們的痛處，說道：“現(xiàn)在布置語家”。我們像泄了氣的皮球，懶洋洋地打開了各自的語家本，敬聽作業(yè)，高老師義正言辭地說：“第一條……”，全班同學(xué)都屏住了呼吸，豎起了耳朵，“今天是無作業(yè)日！”高老師接著說。
“哇塞！”“太棒了！”一陣陣喝彩聲在我的耳畔回響，我也喜笑顏開。今天沒有家庭作業(yè)，太爽了！
今天沒有家庭作業(yè)作文7
今天下午，老師說：“今天沒有家庭作業(yè)�！边@讓我們大吃一驚，一會兒才回過神來,便“耶”的一聲歡呼了起來，有的互相擂對方一拳；有的在計(jì)劃下午放學(xué)后的活動(dòng)；有的甚至站起來在位子上手舞足蹈。老師在講臺上，微笑著，來回的度著步，任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園，上體育課的同學(xué)都到教室外好奇的圍觀，不知發(fā)生了什么事。下午的兩節(jié)課，我們非常興奮,心早已飛出了教室,老師講些什么內(nèi)容都不知道。
放學(xué)過后，我心里非常的高興，就想快點(diǎn)回家，把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。我便像閃電一般回到了家，氣喘吁吁的.說：“爸爸媽媽，我們今天沒有家庭作業(yè)，真的是太爽啦！哈……”媽媽慢慢的說：“竟然沒有家庭作業(yè)，那我就來給你布置吧�！焙喼本褪求@天霹靂，我心想：不會是讓我讀書、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接著說：“女兒，你等一會兒幫我洗碗.洗鍋，晚飯后再好好玩。”“好好好，”我爽快的答應(yīng)道，心想：原來就這點(diǎn)家務(wù)活呀！太簡單了，哈哈……
晚飯后，我兩三下，就干完家務(wù)活，就問媽媽“：還有什么需要幫忙的嗎？”“沒有�！眿寢屨f。我按捺不住心里的激動(dòng)，找出放了許久的《幽默與笑話》和《阿衰》看了起來，看到高興處，就禁不住“哈哈……”笑出了聲，爸爸聽見了，就從寢室里探出頭看了看說：“今天真高興哪！”看完書后，我就去看電視……一直到晚上10點(diǎn)，媽媽喊我睡覺，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在沙發(fā)上睡著了……
今天，我很快樂！因?yàn)榻裉鞗]有家庭作業(yè)，如果每天都沒有家庭作業(yè)那該多好呀！
今天沒有家庭作業(yè)作文8
“同學(xué)們，今天沒有家庭作業(yè)�！崩蠋熜σ饕鞯脑谥v臺上宣布了這個(gè)好消息。同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來，我驚了一下，也隨著同學(xué)們一起歡呼。放學(xué)鈴聲響了，我第一次覺得這鈴聲是如此的動(dòng)聽。
放學(xué)了，我和同學(xué)手挽手邁著輕快的步伐走出校門，坐在車?yán)�，午后溫暖的風(fēng)吹在臉上，小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，一切都是那么的美好。回到家，我一打開門，就向媽媽高興的宣布道：“今天沒有作業(yè)！”“真的嗎？”媽媽有點(diǎn)不大相信，抬頭問道�！班�！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我懷著喜悅的心情坐在沙發(fā)上，媽媽若有所思的對我說：“今天雖然沒有作業(yè)，但你必須讀半個(gè)小時(shí)的英語才能出去�！蔽业男那轭D時(shí)就像潑了一盆涼水，毫不情愿的拿出英語書，磨磨蹭蹭的翻開書，像念經(jīng)一樣念著英語課文�！澳氵@讀的沒有一點(diǎn)感情，重讀！”我掙扎著坐起來，看著我很認(rèn)真的讀著課文，其實(shí)我的.心早就飛到了外面去了，好不容易讀完課文。媽媽卻說：“你把課后題做完再出去�！薄按笕斯嬲f話從來都是騙人的！”我嘴里嘰里咕嚕的埋怨著，把課后題做完，看了一眼表，時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了。得到母親大人的批準(zhǔn)后，我穿好衣服，飛奔著下樓去。要是平常，這個(gè)點(diǎn)作業(yè)早都寫完了，還用背這煩人的英語。
“星期八”看似美好，其實(shí)是家長的一場“鴻門宴”，以后，可千萬別去想什么所謂的“星期八”了。
今天沒有家庭作業(yè)作文9
下午放學(xué)了，老師面帶微笑地走進(jìn)教室給我們布置家庭作業(yè)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像往常那樣規(guī)規(guī)矩矩地坐好，等待著老師。老師站在講臺旁，面對著大家說：“今天沒有家庭作業(yè)�！薄芭�，今天沒有家庭作業(yè)�！蔽倚÷曕止玖艘痪�，但隨后又激動(dòng)萬分：“什么，今天沒有家庭作業(yè)，啊，太好了�！蓖瑢W(xué)們左一句，右一句地聊起今晚玩什么好。
老師看到我們這般激動(dòng)，說：“好了，今天就到此為止吧！”說完，老師便走出了教室。只留同學(xué)們左一句“老師，你真給力”右一句“老師，你人真好�！�
回到家，我趕緊打開電視，津津有味地看起來。媽媽見了，訓(xùn)斥我：“一回家就看電視，作業(yè)都不用做了呀？”“媽，今天沒有家庭作業(yè)�！蔽一卮鸬��！笆裁矗繘]作業(yè)，你別騙你媽了，別以為，你媽老了就不中用了，我可不信你，還不趕快去寫�！薄皨專鏇]有啊，不信你自己打電話問問看�！蔽椅卣f道。“對，打電話，我要打電話問問�！闭f完，媽媽就連忙拿起電話撥通老師的號碼。我見了，繼續(xù)看電視。
沒過一會兒，媽媽就打好了。她過來對我說：“雖然今天沒有家庭作業(yè)，但是你要給我看書�！薄鞍。靠磿�，唉，好吧！”說完，我就拖著疲憊的身子回到房間里。
在房間，我除了看書，還是看書。這時(shí)，我有點(diǎn)懷念家庭作業(yè)了。因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)至少能幫我消消愁。
唉，家庭作業(yè)啊，家庭作業(yè)啊，你快回到我身邊來吧！
今天沒有家庭作業(yè)作文10
灼熱的陽光，如同萬箭齊發(fā)，射在我身上，使我的皮膚針灸一般地刺痛。但我想著，在學(xué)校完成作業(yè)，在家里就能盡情地玩耍，只好耐著性子。猛地仰起頭，汗如雨下，齊齊凝在我的下巴和鼻尖上，我焦躁地用濕透了的雙手在口袋里徒勞地翻找著，試圖尋到些許可供擦汗的`紙巾，汗水，將我的手牢牢地縛在口袋里，如同困獸一般脫不了身，這無疑給我煩躁到極點(diǎn)的心，火上澆油。
好不容易又重新執(zhí)筆開始寫作業(yè)，但我心頭仿佛燃起了一場勢不可擋的野火，不安地在椅子上扭動(dòng)著，寫出來的字也不堪入目，連連出錯(cuò)使我逐漸失去了耐心和信心，不耐煩地忍受著一道道汗跡慢慢從額頭延伸到脖頸的那鉆入每一個(gè)毛孔的刺癢感。我的頭離紙面越來越近，鼻尖上的一粒晶瑩的汗珠終于抑制不住，急不可耐地滴到紙面上，混著未干的筆跡，浸成一大塊汗?jié)n，此時(shí)，縱是拼命地自勵(lì)也不能阻止我心中的狂吼，悶熱，莫名的焦急，為難，無奈，煩躁不安——
我亂如雜絲的思緒肆無忌憚地蔓延，一聲有力的話語，闖進(jìn)了這團(tuán)亂麻：“今天沒有家庭作業(yè)！”被熱昏了頭的我，呆呆地昂著頭，啼笑皆非。不知是喜還是悲。喜的是，今天在家輕松了，悲的是，我忍著酷熱做作業(yè)，這是完全可以避免的，真是“塞翁失馬，焉知非福�！�
今天沒有家庭作業(yè)作文11
“嘿嘿，嘿嘿……”你瞧，自從星期四放晚學(xué)之后，我就變得樂呵呵的了，呵呵，想知道為什么嗎？請繼續(xù)望下看。 星期四的下午，沒有一節(jié)語文課，所以，每次最后一節(jié)課下時(shí)，我最喜歡的語文老師曹老師都會從辦公室走到教室里給我們布置語文家庭作業(yè)，可是今天我們左等右等，右等左等，就是沒有看見老師的人影，最后，等到班主任張老師宣布放學(xué)排隊(duì)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)才醒悟過來－－今天沒有語文家庭作業(yè)，頓時(shí)全班發(fā)出了震耳欲聾的歡呼聲。全班都沸騰了：有的同學(xué)把手?jǐn)[成“V”字型在那大喊：“耶！耶！……”有的高興得手舞足蹈；有的一只手拍桌子，另一只手拿個(gè)校牌揮舞著…… 天哪，我驚呆了，怎么可能沒有語文家庭作業(yè)？我逢人就問：“有語文家庭作業(yè)嗎？有語文家庭作業(yè)嗎？”他們不是回答沒有，就是搖頭說不知道。我心想：“老師沒有布置就應(yīng)該沒有吧！” 因?yàn)闆]有家庭作業(yè)，在回家得路上，心情格外輕松，我覺得天格外得藍(lán)，草格外得綠，小鳥兒得叫聲格外得清脆，周圍的'一草一木格外的惹人喜愛。腳下的步子邁得更歡了，恨不得早點(diǎn)兒回到家，去做我喜歡做的事。一回到家，我就專心致志做起了數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)，寫完后才六點(diǎn)鐘，我便津津有味地看起了課外書……今天我八點(diǎn)鐘就睡覺了，真舒服，很長時(shí)間沒有睡過這么舒服地覺了。
第二天一大早，我懷著忐忑不安地心情來到了學(xué)校：“是不是曹老師把作業(yè)發(fā)到老爸地手機(jī)上了，可他又沒看到，哎，那可就慘了……哎！怎么辦呢？到了學(xué)校，我才知道了其中地原委：昨天事曹老師地老公過生日，曹老師請假?zèng)]來學(xué)校，所以她沒有來布置作業(yè)。 哎！沒有家庭作業(yè)真好！
今天沒有家庭作業(yè)作文12
同學(xué)們每當(dāng)5分鐘勞動(dòng)后，都會愁眉苦臉地看著白板上的語文作業(yè)或數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)出作多的感嘆聲就是： “今天的作業(yè)好多呀！”
今天，5分鐘勞動(dòng)后，我們都等待著林老師來給我們布置語文作業(yè)，林老師轉(zhuǎn)過身，在作業(yè)角寫上“今天沒有任何家庭作業(yè)”我們都用奇怪的眼神看著林老師，再看看數(shù)學(xué)郭老師，他也笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們都呆住了，實(shí)在太不可思議，大家都覺得這只是一個(gè)心理測試，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了，作業(yè)量非常大，林老師似乎看出了我們不相信的.心理，說：“今天沒有任何的家庭作業(yè)，大家可以做自己想做的事情�！蓖瑢W(xué)們立即樂開了花，可我，一向討厭作業(yè)的我，卻沒有高興起來，心里總是覺得怪怪的。
回家后，我坐在書房發(fā)呆，今天沒有作業(yè)，總是怪怪的，把我的一切生活秩序都打亂了，原本回家都是先做作也的，可今天沒有作業(yè)，我也不知道怎么要做什么。我先到客廳走了幾圈，無所事事地等待媽媽下班回來做飯。媽媽回家了，第一件是就是問說： “兒子，今天作業(yè)做完了嗎？”我搖搖頭。 “很多嗎？”媽媽邊走到廚房邊說。 “今天根本沒有作業(yè)，我都不知道要干什么！”我邊走邊說。 “今天是周末，盡量不要使時(shí)間空虛掉，要珍惜好時(shí)間，雖然沒有作業(yè)，你也可以自己去布置作業(yè)。要不你去把閱讀題做完，咱們今晚一家三口去是麻辣火鍋！”媽媽邊喝水邊說。
說的也是，老師沒布置作業(yè)，自己安排吧！
我重新回到書房，現(xiàn)在有事情作了，我心里覺得有點(diǎn)高興，也不知為什么！
即使老師沒布置作業(yè)，自己也可以好好安排，不代表老師沒布置作業(yè)，就可以瘋狂的玩了，自己也要好好的安排，盡量不要使時(shí)間空虛掉！
今天沒有家庭作業(yè)作文13
今天下午，老師說：“今天沒有家庭作業(yè)�！边@讓我們大吃一驚，一會兒才回過神來，便“吔”的一聲歡呼了起來，有的互相擂對方一拳；有的在計(jì)劃下午放學(xué)后的活動(dòng)；有的甚至站起來在位子上手舞足蹈。老師在講臺上，微笑著，來回的度著步，任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園，上體育課的同學(xué)都到教室外好奇的圍觀，不知發(fā)生了什么事。下午的兩節(jié)課，我們非常興奮，心早已飛出了教室，老師講些什么內(nèi)容都不知道。
放學(xué)過后，我心里非常的高興，就想快點(diǎn)回家，把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。我便像是閃電一般回到了家，氣喘吁吁的說：“爸爸媽媽，我們今天沒有家庭作業(yè)，真的是太爽啦！哈……”媽媽慢慢的說：“竟然沒有家庭作業(yè)，那我就來給你布置吧�！焙喼本褪求@天霹靂，心想：會不會讓我讀書、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接著說：“兒子，你等一會兒幫我洗碗。洗鍋，晚飯后再好好玩�！薄昂煤煤茫蔽宜斓�'答應(yīng)道，想：原來就這點(diǎn)家務(wù)活呀！哈哈……
晚飯后，我三下五除二，干完家務(wù)活，就問“：還有什么需要幫忙的嗎？”“沒有�！眿寢屨f。我按捺不住心里的激動(dòng)，找出放了許久的《幽默與笑話》看了起來，看到高興處，禁不住“哈哈……”笑出了聲，爸爸從寢室探出頭看了看說：“今天真高興哪！”看完書后，我就去網(wǎng)上看我喜歡的：《超級戰(zhàn)警》、《未來警察》、《阿凡達(dá)》……一直到晚上10點(diǎn)，媽媽喊我睡覺，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在電腦旁睡著了！
今天，我很快樂！心想：如果每天都沒有家庭作業(yè)那該多好呀！
今天沒有家庭作業(yè)作文14
“叮鈴鈴�！毕抡n了，我們安分的坐在座位上等待著老師的到來。準(zhǔn)備著這一天最殘酷的時(shí)刻——布置作業(yè)。
可是，以往早早到來的老師去哪了？本來有些安靜的教室在一瞬間喧嘩起來。人人都在猜測著老師們?nèi)ツ牧�。有人說，老師開會去了，還有人說，老師出去了。更離譜的是有人說，老師被UFO抓走了。我無法不佩服同學(xué)們的想象力了。
等啊等啊，老師還沒有來。教室里的聲音又大了起來，更有甚者居然下位去“串門”。真大膽�。【驮谶@時(shí)，老師出現(xiàn)在教室門口。嘻嘻，那些下了位的人一個(gè)個(gè)就跟老鼠見了貓似的，紛紛逃到自己的位子上。真好玩。
可是，奇怪的是老師并沒有訓(xùn)他們，而是拿起粉筆在黑板上開始布置作業(yè)。只見老師慢條斯理的在黑板上寫上了語、數(shù)、英三個(gè)大字。寫完了，還回頭瞅了瞅我們，笑了一下。這一笑把我們的.汗毛都嚇起來了，不是老師笑的難看，而是我們總覺得那笑里有點(diǎn)東西。果然，只見老師在黑板上又分別寫了：1、2、3、4、5、6、7、8 ......
oh，my good，為什么這么多？不要啊！就在我神情恍惚時(shí)。突然又聽到了歡呼聲，是巨大的歡呼。能把教室的房頂都掀起來。怎么了？因?yàn)樽鳂I(yè)多精神多失常了？不可能吧！我抬起頭只見黑板上寫著：今天沒有家庭作業(yè)！
太棒了！哦耶！可以回家干自己想干的事了！
今天沒有家庭作業(yè)作文15
“耶，今天沒有家庭作業(yè)……”只見老師面帶微笑，同學(xué)們在一邊歡呼著。這是這么回事呢?讓我來告訴你吧�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”上課了，只見林老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。“同學(xué)們�！崩蠋熐迩搴韲道^續(xù)說道：“今天我們來玩一場獎(jiǎng)罰比賽吧!”這下可好了，本來垂頭喪氣的同學(xué)們一下子精神起來，歡呼道：“好、好、好……”等同學(xué)們停下來的時(shí)候，老師才繼續(xù)說：“什么是獎(jiǎng)罰比賽呢?就是有獎(jiǎng)有罰的比賽，你們不是說好嗎?就這樣決定了。
比賽的.規(guī)則是我出題你們來回答，答對加一分，答錯(cuò)扣一分，最后得零分就算輸。獎(jiǎng)勵(lì)是今天沒有家庭作業(yè)，懲罰是雙倍家庭作業(yè)�！薄鞍”顯然大家沒有認(rèn)真聽老師的第一句話，個(gè)個(gè)壓力如山，都進(jìn)了林老師的圈套。比賽開始了。老師在講臺上問道：“三過家門而不入的是誰�！边@個(gè)簡單，大家都爭先恐后、不甘示弱地說：“是大禹!”很快我們都加了一分。老師見了，又問道：“什么東西上面刻的文字是最早的文字呢?”這個(gè)可難倒了我們，我們有的快速翻書、有的急得抓耳撓腮、有的擠在一起討論……最后我們都輸了，被扣了一分。我們咬緊銀牙、同仇敵愾，更加齊心協(xié)力地回答起了老師的問題……“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我們最后以三分贏得了這場比賽。
當(dāng)老師宣布今天沒有家庭作業(yè)時(shí)，我們高興極了，都?xì)g呼道：“我們贏了，今天沒有家庭作業(yè)……”哈哈哈，今天沒有家庭作業(yè)。
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