小學(xué)想象作文通用[9篇]
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)想象作文 篇1
說到愛好，人與人當(dāng)然不同。雖然我的愛好有很多，比如畫畫、寫作、讀書等，但我最喜歡的還是做動植物標(biāo)本。
去年暑假，我到山里的一棟小別墅里度假。我是星期一來的，在星期三的上午，我的作業(yè)還沒寫完，姐姐就拉我到她的房間里，并拿了一個(gè)她精心準(zhǔn)備的蝴蝶標(biāo)本給我看：“怎么樣？這可是我用了二十天時(shí)間完成的，漂亮吧？”“哇！”我驚訝地叫道，“太漂亮了！你可以送給我嗎？”“姐妹之間不分你我，送你了！”“耶！”我高興地喊道。我也把我一天前畫好的瑪魯毫不猶豫地送給了姐姐，這一天我們倆都開心極了。
從那兒以后，我每天都捉蝴蝶、采花草，把一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的`標(biāo)本集藏起來，并用相框包起來做成植物標(biāo)本，掛在房間里。
每天生活在標(biāo)本的簇?fù)硐拢屛乙恢备杏X在大自然中，每天的心情都非常好。這是愛好的力量��！你們還等什么，快來加入收集標(biāo)本的行列吧！
小學(xué)想象作文 篇2
我長大要設(shè)計(jì)一條架在半空的橋。先制造一根像彩虹一樣的鋼架，再制造一些像索道一樣的車子，安在鋼架兩頭，接著把鋼架固定在河的'兩岸，最后在車上安裝一個(gè)自動投錢孔，行人把錢投到投錢孔里，車子就會沿著鋼架向河對岸行駛了。
人們坐在我設(shè)計(jì)的橋上，就能夠看到遠(yuǎn)處的發(fā)覺啦！
小學(xué)想象作文 篇3
你去過夢幻星球嗎？那可是一個(gè)美麗而神奇的地方，尤其是那的春天萬物復(fù)蘇的景象更是美不勝收。
想象著，想象著。我終于來到了這里。原來冰雪剛剛才融化，瞧！看那里是什么？哦。原來是一個(gè)害羞的的小家伙，它剛把頭探出一半，但又羞澀似的收了回去，它再一次探出來并且是在同伴的鼓勵(lì)下。它的同伴有好多好多，組成了一幅綠茵茵而且生機(jī)盎然的圖畫。它們就是——草。
我在和它們嬉戲，對話。它們萌萌噠真讓我舍不得離開，可是我要去看更美的景色。沒走多久我來到了一片空地這里除了剛長出的小草什么也沒有！
呀！我好像踩到了什么？突然身邊的景象全然變了個(gè)樣，美麗的花朵就這樣從土里鉆了出了，各種各樣讓人眼花繚亂。就在這時(shí)一棵小樹告訴了我這里是“萬花谷”這里有一萬種不一樣的花。并且是地球上沒有的，難怪我一種也不認(rèn)識，原來是新品種。一陣陣微風(fēng)吹過花的香氣也隨風(fēng)飄了出來！讓這周圍都變的都是花香！這里可真美啊！簡直就是花的海洋，花的`世界！
我又向前走了走，咦？天上明明下著雨，為什么就滴不到我的身上呢？還好剛剛那棵樹也走了過來，從他的口中，我的知這種雨叫“半空雨”，只會下一半。說著說著雨停了，天空中出現(xiàn)了十五種顏色的彩虹，天�。】烧婷馈�
“姐——姐”快醒醒，起床了！哦！原來是場夢��！如果世間真有那么美麗的地方該多好��！
小學(xué)想象作文 篇4
歷險(xiǎn)是許多人的夢想，這不，一粒小西瓜子也經(jīng)歷了一次。
有一天，小馬虎把西瓜切開，就開始吃。我的不平凡經(jīng)歷就從這里開始了。他一邊吃，一邊把我的小伙伴們往外吐。誰知到了我這里，他卻一口吞了進(jìn)去。
“哇！這是什么地方呀？！怎么有這么多的‘白柱子’呀？”仔細(xì)打量原來是牙齒。不過他的牙齒實(shí)在很差，上面一對小黑洞的。
還沒觀察完，我的身上就粘滿了粘糊糊的東西，蓋得我好難受呀！
這里光線非常暗，隱約能看見有兩個(gè)小洞，我想：同志們都往第二個(gè)洞里面鉆，那我就‘隨波逐流’吧。于是乎，我混進(jìn)了大部隊(duì)，鉆進(jìn)第二個(gè)洞里。
哇噻！好爽呀！這里直上直下的，像坐滑梯似的，好刺激呀！我在食管里飛速下降著，比一會兒，腳下一空，掉到了一個(gè)大容器中。沒想到這個(gè)大容器還會動，搞得我翻過來調(diào)過去的，像是在沖浪，不過當(dāng)然沒有沖浪那么舒服，這周圍又包了一層粘粘的東西，若不是一層外殼保護(hù)，我早就一命嗚呼了。
為了自己的性命，我只好再找出路。我又看到一個(gè)通道，別無選擇，進(jìn)去看看吧。于是我鼓足勇氣，跳了進(jìn)去。不妙，許多絨毛像觸角一樣將我纏住，使我無法動彈。粘液忽然又來，不想我的.一生就如此玩兒完了……
正當(dāng)我灰心之際，同胞們把我推到了肛，由于我的嗅覺器官比較靈敏，只得掐著鼻子和同胞們一起逃了出來。我們終于看到了一線光明。
我們在河里洗了個(gè)澡，就“各回各家，各找各媽”了。
我又回到土壤媽媽的懷抱里了，在明媚的陽光下，我發(fā)芽了，接下來會如何呢？你大概已經(jīng)知道了吧！不過希望歷史不要重演，我可不希望我的子孫們也有這樣的經(jīng)歷。
小學(xué)想象作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。由于不知道實(shí)驗(yàn)是否穩(wěn)定，所以沒人敢進(jìn)去。
一天晚上，科學(xué)家又出去討論拿誰做實(shí)驗(yàn)了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機(jī)旁邊，不小心，按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然，所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂，暈了過去。
等我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都變了：房子變成了大蛋糕；汽車變成了長方形的餅干；這個(gè)世紀(jì)甚至有了皇宮，但是它的.樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著很多顆糖：有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜栆粋�(gè)老爺爺：“老爺爺，您好！你們手上這些糖果都是什么�。窟@個(gè)城市又叫什么呢？”老爺爺奇怪地看了我一眼，回答道：“你不知道嗎？糖果就是我們的錢，這里是食物果啊�！蔽乙苫蟮孛X袋，問：“不是中國嗎？”老爺爺摸著他長到地上的胡子，說：“中國是我們的祖先�。∥�?guī)闳ヒ姽靼�！�?/p>
來到皇宮，公主愛麗絲。柔情激動地握著我的手：“瑪麗亞。血影，你終于來了！”我疑惑不解地問：“我們認(rèn)識嗎？還有，你怎么知道我的名字？”柔情笑著脫下了面具：啊，原來是在時(shí)光穿梭機(jī)上按了粉紅色按鈕的柔露�！叭崧�，你怎么在這里？”我奇怪地問�！斑�？”柔露問，“你沒有看到嗎？紅色按鈕下寫著：按了這個(gè)按鈕，你就會成為普通貧民；粉紅色按鈕下寫著：按了這個(gè)按鈕，你就會成為高貴的人物啊�！蔽覄傁胝f什么，突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實(shí)世界。原來是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我和柔露，便把我們送回了真實(shí)世界。
小學(xué)想象作文 篇6
十年后的我，已經(jīng)三十多歲了。是在某地的一個(gè)出版社做一位正在做努力拼搏的普通漫畫家。一天，我像往常一樣，來到工作室，拿起畫筆剛想畫稿，卻被“鈴鈴”的手機(jī)信息鈴聲打斷。我打開一看，呀，是我思念已久的母校寄來的！原來，是學(xué)校前幾天裝修完，要邀請我去參觀呢！我激動極了。
我向出版社請了半天假，懷著激動的心情來到了我魂?duì)繅艨M的鐵四小學(xué)。我站在學(xué)校的大門口前，在花香的.引導(dǎo)下，一步一步地走進(jìn)學(xué)校。進(jìn)了大門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校比以前大了，運(yùn)動設(shè)施也多了不少。突然，一個(gè)機(jī)器人禮貌地向我走過來，說：“您好，歡迎來到位于廣州市越秀區(qū)的鐵四小學(xué)，我是本次帶您參觀學(xué)校的機(jī)器人。下面，請跟我一起來參觀吧！”說著，做出了“請”的動作。
機(jī)器人到我來到了大操場，為我介紹：“這是操場，別看它現(xiàn)在什么都沒有，其實(shí)它的用處可大啦，每個(gè)體育老師都有個(gè)遙控器，只要輕輕一按，要什么有什么呢！背景也可以轉(zhuǎn)換成游泳池啊，跳遠(yuǎn)沙池啊跑道啊等。”
接著它又帶我上了教學(xué)樓參觀教室，并介紹說：“這些教室不僅寬敞了很多，用處也不小呢！它不僅冬暖夏涼，而且老師也不用那么辛苦備課了。只要按在講臺上什么科目第幾課的按鈕就可以了�！�
接著機(jī)器人又陸續(xù)帶我參觀了植物園、養(yǎng)魚水池、教師辦公室等。時(shí)間不知不覺的過去了，漸漸我在學(xué)校游玩了差不多半天了，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以我依依不舍的離開的校園。可是，當(dāng)我做到校門口時(shí)，我念念不舍的回過頭來，看著這里的一草一木心里不得由衷的贊嘆著：鐵四小學(xué)，我為你自豪！作文
小學(xué)想象作文 篇7
假如我會克隆，
我要先克隆一雙雙明的眼睛，
讓每一個(gè)失去光明的人，
都能在光明中成長。
假如我會克隆，
我要克隆許多媽媽，
讓每一個(gè)失去媽媽的孤兒，
感受到母愛的'溫暖。
假如我會克隆，
我要克隆一些四肢，
讓每一個(gè)殘疾人，
都能走下輪椅，用自己的雙手創(chuàng)造美好的明天。
假如我會克隆，
我會克隆出許多錢、生活用品，
讓每一個(gè)受苦難的人，
都能過上幸福生活。
假如我會克隆，
我會克隆世界上瀕臨滅絕的動物，
讓世界充滿活力，
讓動物們得到新生。
假如我會克隆，
我要克隆礦產(chǎn)資源、森林資源和水資源，
讓人們安居樂業(yè)，
讓世界呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
假如我會克隆，
我要克隆出另一個(gè)美好的地球，
讓人們離開這個(gè)飽受災(zāi)害的地球，
搬到新地球上過上美滿的生活。
啊，克隆，
如果我會克隆，
我一定會實(shí)現(xiàn)這些愿望，
為人類造福。
小學(xué)想象作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，20年后的我終于成為了一名小學(xué)語文教師。
20年后的我，站在講臺上，正在教這些才剛剛步入小學(xué)生活的一年級孩子們，學(xué)習(xí)拼音。當(dāng)我向他們提出問題的時(shí)候，如果他們知道答案，一只只小手就會高高地舉起，還大叫道：“老師，選我回答!”如果他們不會，那一雙雙水汪汪的大眼睛，就會望著我，好像在說：“老師，這道題的答案到底是什么啊?”當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會下課把他叫到我的身邊，輕輕對他說：“你是第一次犯錯(cuò)，我可以原諒你，誰沒有犯過錯(cuò)誤呢?可是，如果你一而再，再而三的'犯錯(cuò)，那么，我就會讓你寫檢討書了，還要讓家長簽字。知道了嗎?”
20年后的我，帶著孩子們出去游玩。帶他們?nèi)ス珗@，來到花草旁邊，告訴他們小草有生命，不可以踐踏;來到池塘邊，告訴他們，不可以捕捉小魚，要愛護(hù)他們;來到垃圾桶旁，告訴他們，有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，綠色的桶是可回收垃圾箱，比如：廢紙、塑料、金屬類的東西;紅色的桶是不可回收垃圾箱，比如：紙巾、果皮、剩飯剩菜等。
20年后的我，在燈光下，認(rèn)真仔細(xì)的批改同學(xué)們的作業(yè)，有錯(cuò)的圈出來，打個(gè)叉;對的打個(gè)勾。作業(yè)全對、字寫得好的是優(yōu)星;有錯(cuò)的無等地。雖然上了一天的課，很累，但是看到同學(xué)們那一份份整潔、干凈的作業(yè)，我就心滿意足了。
躺在床上，回想起小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們在一起談?wù)摳髯缘睦硐�，不知是否都像我一樣，如愿以償了�?/p>
小學(xué)想象作文 篇9
20年后的我是一名科學(xué)家，這個(gè)時(shí)代的人都愛坐我發(fā)明的新型車輛——HLK（海陸家）多功能汽車。
這種車不僅可以在平坦的`道路上開 ，還可以在其他地方開，它可以在崎嶇不平的山路上開，即使車身抖個(gè)不停，可是車內(nèi)的人們?nèi)匀挥X得舒服，還可能坐在里面打瞌睡呢！在沙漠里，它也可以行駛得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，你不用擔(dān)心車子會拋錨，因?yàn)樵谲囎有旭倳r(shí)，會播下一顆顆植物的種子，既可以讓沙漠變成綠洲，又可以讓車子行駛得快些。
這種車不僅在陸地上行駛，在天空，大海中也同樣可以，在大海上行駛時(shí)，你可以按一下“音樂”鍵的按鈕，馬上就會有優(yōu)美的聲音從里面?zhèn)鞒�，你還可以把車頂收起來，變成敞篷車。涼絲絲的海風(fēng)吹在臉上，抬頭便是飄浮的幾朵白云在藍(lán)天，低頭就是湛藍(lán)湛藍(lán)的海水。你不用擔(dān)心車子會把海水污染，車子反便會一邊行駛一邊清潔海水，因此魚兒們會很高興，會成群結(jié)隊(duì)地跟在你后面。這種車在天空行駛，也是小菜一碟。在天空中行駛，不，應(yīng)該說是飛行，十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。天空中的白云輕撫著你的皮膚，哇噻，那感覺真是太享受了。
這就是20年后的我所發(fā)明的車
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