未來的學(xué)校作文【錦集14篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的未來的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　未來的學(xué)校作文 篇1

　　在不久的將來，學(xué)�；蛟S會(huì)變成這樣——

　　早晨，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛催促學(xué)生們打起精神上課。小草微微逗弄著晨風(fēng)，太陽暖暖地照耀著大地。

　　教學(xué)樓里，有的班級(jí)在大聲讀書，一個(gè)胖墩墩的'男生挺著小肚子，坐在座位上朗讀，聲音在三樓外仍能聽到。有的班級(jí)在認(rèn)真做作業(yè)，一個(gè)瘦瘦高高的男生歪著個(gè)腦袋，仿佛在思索著什么，時(shí)而翻翻書，猛然間，他在書上寫下了答案。

　　中午，艷陽高照，即使只有幾絲極小的風(fēng)吹過，但也能讓同學(xué)們涼快好一陣子。“同學(xué)們，該吃中飯了�！崩蠋熞宦暳钕�，同學(xué)們并沒有跑向食堂，而是跑向宿舍，拿出炊具開始做飯。嘿嘿，同學(xué)們自己燒菜做飯，你說新鮮不新鮮？

　　一個(gè)戴著白色廚師帽的同學(xué)正炒著他的拿手好菜——西湖醋魚。開始一切順利，但到了最后，慌亂之中竟把醬油當(dāng)成了醋。當(dāng)他記起時(shí)，已經(jīng)來不及了，只好把這菜做成了煎魚。當(dāng)他把菜端到餐桌上時(shí)，同學(xué)們都責(zé)問他怎么燒成了煎魚。他把原委說了一遍，同學(xué)們沒有了責(zé)備，一個(gè)個(gè)在歡聲笑語中吃完了午餐。

　　下午，教學(xué)樓空蕩蕩的，不見一個(gè)人影。同學(xué)們都去哪兒了？原來，都在圖書館看書、做作業(yè)呢！

　　晚上，宿舍樓里安靜極了，同學(xué)們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，教師們卻還在參加視頻會(huì)議。校長最后問：“老師們，我們要教出的孩子是什么樣的？”“獨(dú)立自主，快樂學(xué)習(xí)！”老師齊聲回答。“散會(huì)！”再過幾個(gè)小時(shí)，新的一天又要到來。

　　在不久的將來，學(xué)�；蛟S真會(huì)變成這樣，我期待著……

　　未來的學(xué)校作文 篇2

　　我相信，同學(xué)們一定非常向往未來，未來的學(xué)校是什么樣子的呢？我們可以展開思維的翅膀，大膽去想象。如果有時(shí)間，不妨聽聽我腦子里未來的學(xué)校吧！

　　2648年的`一天，一個(gè)孩子正要去上學(xué)，他大聲說：“今天我穿運(yùn)動(dòng)服！”一個(gè)機(jī)器人走來，幫他穿上，他戴上智能眼鏡，就走出了門，書包自動(dòng)跟在身后。

　　到了學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，坐到了一張椅子上，上課了，機(jī)器人教師走進(jìn)來，講桌上的教具自動(dòng)升了上來，鐵窗簾一下子降了下去，整個(gè)教室都變成了星星的世界（三百六十度無死角投影）。“同學(xué)們，請(qǐng)拿出星圖�！毙菆D自動(dòng)從書包中飛出，落到桌子上，隨后，開始上課。

　　下課了，同學(xué)們走出教室，走到了電梯上。電梯自動(dòng)下降，它可以按同學(xué)們的語言明白他們要去幾樓。下一節(jié)課是體育課，在一樓有著許多浮板，他們一上了浮板，一側(cè)身，浮板就向他們身體傾斜的方向飛去。到了地方，同學(xué)們下了“車”，體育老師說：“今天練足球�！睆牡厣仙�起一個(gè)個(gè)鐵制路障，同學(xué)們排著隊(duì)，走近一個(gè)玻璃箱，原來它是自動(dòng)足球機(jī)，大家都拿起自動(dòng)彈出的球，踢了起來。

　　放學(xué)了，同學(xué)們排隊(duì)站好，一個(gè)個(gè)從粒子轉(zhuǎn)移機(jī)里回到了家……這樣的學(xué)校，大家期待嗎？那就等著自己的后代上這樣的學(xué)校吧！

　　未來的學(xué)校作文 篇3

　　20xx年，人類發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)，我有幸成為了第一批使用者。坐上時(shí)空穿梭機(jī)，我按好了20xx年的按扭，只聽“呼”的一聲響，我便落到一座高大的學(xué)校前，我一抬頭，便驚呆了。

　　這座學(xué)校的門上有三扇門，第一扇門是“學(xué)生門”，上面有一個(gè)既可以識(shí)別是否是本校學(xué)生，也可以檢查身體是否健康的機(jī)器。如果它確定你是本校的學(xué)生就會(huì)幫你檢查身體健康，如果健康就放你入校，如果你的身體不健康，就會(huì)馬上通知醫(yī)術(shù)高明的校醫(yī)來醫(yī)治你。

　　第二扇門是“教師門”，這扇門首先也先確認(rèn)你是否是本校的教師，再檢測(cè)老師的心情，如果老師情緒十分低落，學(xué)校就會(huì)告訴這位老師班的同學(xué)，調(diào)換課程，讓老師休息，調(diào)節(jié)一下情緒。

　　最后一扇門是“外來者門”，上面有一個(gè)可區(qū)分訪問者是善意的還是惡意的'，如果你是善意的，就會(huì)出來一個(gè)機(jī)器人，帶你參觀校園；如果你是惡意的，機(jī)器人警察就會(huì)把你帶走。

　　進(jìn)入學(xué)校，就可以看見一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一道道長長的跑道，那跑道是彩色的，它可以利用太陽能放出涼爽的空氣，讓人不會(huì)中暑。

　　再往前走，就看到了教室。這個(gè)教室也很奇特，你看，黑板換成了電腦屏幕，只要電腦屏幕一提出問題，同學(xué)只要輸入答案，就可以回答了。電腦經(jīng)過判斷后，再做出指示，如果對(duì)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一面紅旗，如果錯(cuò)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)哭臉，并會(huì)指出錯(cuò)在哪里。

　　“呼”，我又坐著時(shí)空機(jī)回到了現(xiàn)代，不由得贊嘆：“20xx年的學(xué)校真奇特呀！”

　　未來的學(xué)校作文 篇4

　　未來的學(xué)校很奇妙，一到學(xué)校門口，有幾個(gè)智能機(jī)器人，一走過去機(jī)器人就說話了，先說你好，一邊說一邊掃描我的身上，電腦上出現(xiàn)了我的名字、年段、班級(jí)等資料就可以進(jìn)去了，走到一年段門口就可以坐電梯上樓了，里面有1～6的數(shù)字表示年段我到了三樓就可以出去了。

　　到了班級(jí)，帶讀班長就打開電腦井始讀書，這時(shí)“咻”的一聲桌子上出現(xiàn)了電腦，只要輕輕按一下就可以跟著讀了，上課后，桌子又“咻”的一聲出現(xiàn)了毛筆、紙、墨原來這節(jié)是書法課，這下就不用我自己拿書了，這樣自動(dòng)的桌子真是太方便了。

　　下課了，我準(zhǔn)備去圖書館看書，經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)，咦，操場(chǎng)上怎么這么干凈？原來學(xué)校里有自動(dòng)掃地機(jī)器人，在我們上課時(shí)打掃學(xué)校，難怪我沒看見機(jī)器人。

　　到了圖書館，一進(jìn)門就只看見兩個(gè)沙發(fā)、幾個(gè)桌子、椅子和機(jī)器人，根本沒有看見一本書，我坐在沙發(fā)上用眼睛把圖書館上下看了看，有點(diǎn)鄒起眉頭，旁邊來了個(gè)圓圓的、顏色灰色和白色的機(jī)器人，手上拿著一杯牛奶一些甜品說你先等等喝點(diǎn)牛奶吃點(diǎn)甜品，我看著這里一點(diǎn)也不像有高高書架擺滿書安靜、冷清的圖書館，反爾像咖啡館，這時(shí)機(jī)器人拿來了一部電子書別看它小里面的'故事可多了，想聽什么有什么。

　　好的是教室里冬暖夏涼，冬天上、下午桌子上都有一瓶熱水，夏天上、下午桌子上都有一瓶冰水。

　　這就是未來的學(xué)校，充滿歡樂，多滋多彩的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校作文 篇5

　　社會(huì)的科技越亞越發(fā)達(dá)了，有智能手機(jī)，智能電腦，要是有智能學(xué)校有多好啊！

　　早晨去上學(xué)，我們不用背沉重的書包了，只要拿一張卡，來到校門口中，在門上刷一下，信息就會(huì)立刻發(fā)到班主任和爸爸媽媽的手機(jī)上：你幾點(diǎn)到校，哪個(gè)班，身體是否健康。如果不健康就會(huì)通知你的媽媽把你接回去。

　　來到教室，課桌里沒有沉重的書包了。每張桌上放著一臺(tái)“金鷹”電腦，你只要打開電腦，桌面上就會(huì)有各種資料包，有語文包，數(shù)學(xué)包，英語包。。。。。。要上什么課，你就點(diǎn)哪個(gè)包。課講完了，該寫作業(yè)了，橡皮和鉛筆什么東西都淘汰了，只要輕輕地在電腦上點(diǎn)一下，答案就會(huì)送到老師那兒，如果寫錯(cuò)了，你只要按一下“修改鍵”。如果哪道題錯(cuò)得很嚴(yán)重，老師就會(huì)打開身后的屏幕，給我們演示講解。

　　到體育課了，操場(chǎng)可先進(jìn)了，跑道裝了電子計(jì)時(shí)器，老師再也不用按秒表計(jì)時(shí)了，跑道會(huì)自動(dòng)記錄跑步成績�；@架可以升降，籃筐也很神奇，如果投進(jìn)了，它會(huì)熱烈鼓掌，沒投進(jìn)會(huì)說：”HU-OH”!表示很遺憾。如果同學(xué)們想踢足球，籃架會(huì)下降到地面底下，綠油油的草坪和球門會(huì)升上來，一起升上的'還有一個(gè)小機(jī)器人來當(dāng)裁判，并撿球的。

　　未來的智能學(xué)校是多么先進(jìn)，未來的孩子是多么幸福��！

　　未來的學(xué)校作文 篇6

　　未來的學(xué)校會(huì)是怎樣呢？時(shí)光爺爺對(duì)我說：來到我的時(shí)光穿梭機(jī)，看看未來的學(xué)校吧。我半信半疑地上了穿梭機(jī)，系上安全帶，來到了未來的學(xué)校。

　　哇，太棒了！我以前在學(xué)校的心愿實(shí)現(xiàn)了。只見學(xué)校門口雖還是人山人海，但人群中隱隱約約地看見一名大隊(duì)長在維持秩序，當(dāng)義工的家長也多了不少，只見人群馬上安靜，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)整齊地走進(jìn)校園。

　　我走進(jìn)一間教室，發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)習(xí)的書桌有趣極了。只見桌子上多了一個(gè)按鈕，桌子正上方也多了一條吊帶。我找到桌子的原主人，讓他們給我演示一遍，只見他們裝作是想睡覺的樣子，不小心觸碰了按紐，吊帶就把他們的頭發(fā)往上拉一拉，就醒了，這是防止同學(xué)們上課睡覺的先進(jìn)儀器。

　　伴隨著上午的'最后一節(jié)課下課，我緊張地望著外面，看是不是我最愛的雞翅？我吃驚了，外面竟然是機(jī)器人在派送午餐，看來科技越來越先進(jìn)了。

　　下午體育課，我偶然發(fā)現(xiàn)孩子們踩的塑膠地板，換成了新奇無比的陶泥地磚，下面覆蓋著一層厚厚的大理石。孩子們?cè)诤每吹牡匕迳媳谋奶�跳，高興極了。

　　未來的學(xué)校還有更多好玩的呢

　　叮叮叮鬧鐘響了，原來這是一個(gè)有趣的美夢(mèng)！

　　未來的學(xué)校作文 篇7

　　大家想一想未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子的啊？當(dāng)然大家每個(gè)人的腦海里有一個(gè)自己向往的未來學(xué)校。我就給你們講一講我心中的學(xué)校吧。

　　我心中的學(xué)校操場(chǎng)特別的大，教室也特別的寬敞明亮，一個(gè)人一張桌子。我們所有的書本就合成了一個(gè)小小的'芯片了。只要往電腦上一插出就顯示來了，再輸上你要看的內(nèi)容立刻就顯示出來了，這樣就減輕了學(xué)生天天背書包的痛苦。

　　下課的時(shí)候，還可以玩一會(huì)游戲減輕學(xué)習(xí)壓力，如果你上課時(shí)候玩游戲，老師那邊的電腦了可就會(huì)顯示出來，這樣老師就會(huì)把你的電腦關(guān)掉，讓你站起來。操場(chǎng)是用厚厚的海綿鋪成的上面，每天都會(huì)有工人打掃。沒有一點(diǎn)灰塵與一個(gè)石子，就是跑著跑著摔倒了也不會(huì)覺得痛。操場(chǎng)上面什么也沒有，上體育課時(shí)操場(chǎng)就會(huì)降下去，有就會(huì)出來一個(gè)體育館，里面什么鍛煉器材都有，同學(xué)在里面盡情的玩耍。

　　老師上課時(shí)也不用在學(xué)校，在家了里打開電腦，再打開與學(xué)校教師里的大電腦連接一起的視屏，這樣老師就不用在來回跑了！

　　未來的學(xué)校作文 篇8

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的另一個(gè)家！

　　在大門的外面，有兩根柱子直立在地上，上面安裝了一扇隱形的防盜門。所謂隱形防盜門，是由無數(shù)特殊的.絲線組成的。如果你想進(jìn)這個(gè)門，你必須告訴它密碼。如果你是一個(gè)“未注冊(cè)”的陌生人，即使知道密碼也沒用。

　　走進(jìn)教室，桌子是空的。原來書都放在“萬能工具箱”里了！桌子上有一個(gè)按鈕。只要按下開關(guān)，告訴他上哪個(gè)班，就會(huì)自動(dòng)把相關(guān)的東西拿出來。我開始上語文課，有同學(xué)看了一遍就背下來了，因?yàn)檫@種書不是普通的書，而是特別的書。讀一遍就能背出來。如果你只是和老師打交道，他會(huì)大聲告訴老師，老師會(huì)讓你讀幾遍，讓你的記憶保持更久。

　　下課后，教室成了我們的天堂！也許你會(huì)問：書桌，書桌在哪里？說實(shí)話，下課后，課桌會(huì)鉆到地下休息。畢竟已經(jīng)累了一節(jié)課了！

　　走進(jìn)圖書館，書香陣陣。也許你會(huì)問，怎么會(huì)有書香書呢？原來是一點(diǎn)讀書人看完的感覺，變成了——的好聞。隨便翻開一本書，看到的不是文字，而是圖片。這樣我對(duì)書的印象就很好了。

　　快來未來學(xué)校！我會(huì)一直等待和期待。

　　未來的學(xué)校作文 篇9

　　轉(zhuǎn)眼之間，就來到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)校可不是一般的學(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。

　　未來的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高科技電腦，并且能保護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監(jiān)督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　“同學(xué)們，上課了�！敝灰娬Z文老師手里拿著課本朝講臺(tái)上走去。語文老師說：“這個(gè)詞是賓語，這個(gè)詞是主語。同學(xué)們，你們聽懂了嗎？”老師說完以后，電腦上立即顯示出了所有的語法常識(shí)。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現(xiàn)在屏幕上。若是你還不懂的話，它還會(huì)一直講解，直到你聽懂為止。

　　上英語課時(shí)，若是老師講的英語單詞你聽不懂的.話，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，然后它就會(huì)給你讀一遍，立馬把音標(biāo)和漢譯顯示到屏幕上。

　　上音樂課時(shí)，若是老師正在唱歌時(shí)，電腦的屏幕立馬就會(huì)顯示出歌詞和五線譜。若是你唱得不在調(diào)上，它會(huì)一直糾正你的音調(diào)，只到你唱對(duì)為止……

　　同學(xué)們，你們看未來的學(xué)校是不是很神奇呀？未來的孩子也是多么的幸福��！

　　未來的學(xué)校作文 篇10

　　二十年后，我重返母校。一進(jìn)大門，只見機(jī)器人一邊用遙控器開門，一邊說：“歡迎來到大園小學(xué)！”

　　一進(jìn)入學(xué)校，我就被眼前的情景震驚了：出現(xiàn)在眼前的是各式各樣的電梯。

　　我先按了1號(hào)電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了教學(xué)樓。在教學(xué)樓里，怎么靜悄悄的？怎么沒有以前抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口的讀書聲呢？好奇心使我探頭從窗戶上看了一眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都在用筆記本電腦上課。

　　接著，我又按了2號(hào)電梯，來到了音樂教室。里面整整齊齊地?cái)[放著各種被電腦控制的樂器。這里沒有老師，但你只要告訴電腦你想學(xué)什么樂器，它就會(huì)一步一步地教你。如果你有彈奏的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你矯正。

　　后我進(jìn)了3號(hào)電梯�？�，敏捷的'小猴子在玩單杠；小兔子在歡樂地奔跑；大象在溫暖的陽光下散步；小鴨在河邊自由自在地游泳……再看那兒，一朵朵百合在陽光的照耀下格外優(yōu)雅；杜鵑花國色天香；荷花潔白無暇；亭亭玉立的水仙是我喜愛的植物！原來這既是學(xué)生們的樂園，又是科學(xué)教室。

　　未來的學(xué)校是多么神奇��！未來的學(xué)生是多么幸福��！

　　未來的學(xué)校作文 篇11

　　不知不覺中，我來到了25世紀(jì)。定睛一看，自己乘坐的飛船已經(jīng)在學(xué)校門口落下。25世紀(jì)的學(xué)校會(huì)是怎樣呢？我滿心好奇，一步步走向25世紀(jì)的校園。

　　來到校門口，兩個(gè)高智能機(jī)器人站在門口歡迎著我的到來。我好奇地伸手向它們問好：“機(jī)器人，你好！”沒想到機(jī)器人竟然也會(huì)講話，和我們進(jìn)行交談。即使我提出各種古怪的問題都難不倒她們。一進(jìn)校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)吸引著我，只要按電鈕，她就根據(jù)我的要求顯示出豐富多彩的`畫面。

　　校園的中心是一個(gè)大型操場(chǎng)，機(jī)器人跟隨著我，一路上介紹著這神奇的校園。它的上空是一個(gè)由活生生的植物編織而成。下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；天晴時(shí)，一按紅色的按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大型的花環(huán)，圍繞著操場(chǎng)，美麗極了！操場(chǎng)分兩層，第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場(chǎng)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場(chǎng)，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制，冬暖夏涼。

　　“寶貝，寶貝，醒醒�！币槐犻_眼，媽媽正在我旁邊叫我起床。我恍然大悟，原來這是一個(gè)夢(mèng)。不過我相信，只要我們認(rèn)真聽講，刻苦鉆研，這個(gè)未來的學(xué)校一定會(huì)更早實(shí)現(xiàn)的！

　　未來的學(xué)校作文 篇12

　　在22世紀(jì)的時(shí)候，有許許多多令人驚訝的建筑，比如說空中餐廳，多功能寫字樓，抗震泡泡房……這些建筑走進(jìn)我們的生活，使我們的生活變得更加的方便。我就說說我的學(xué)校吧，它可是發(fā)生了巨大的變化。

　　整個(gè)學(xué)校都是智能化的。房子是山的形狀，從遠(yuǎn)處看，你就會(huì)感覺它與自然界融為一體。當(dāng)你走進(jìn)校門，一個(gè)機(jī)器人會(huì)來到你的面前，帶你去到你的教室。坐在座位上，你會(huì)看見桌子的電子課本，這個(gè)電子課本不傷眼，更護(hù)眼。上哪一節(jié)課，桌子上面就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)科目的課本，這樣我們就不用背著沉甸甸的書包去上學(xué)啦。放學(xué)回家后，作業(yè)也會(huì)自動(dòng)傳到你家里的'電腦系統(tǒng)中。寫完之后，直接提交就行了，機(jī)器來批改，這樣老師就不會(huì)很辛苦了。

　　在學(xué)校里，我最喜歡的是游泳館。我喜歡游泳，但是以前只能在夏天才可以游泳。現(xiàn)在，你可以隨時(shí)去學(xué)校的游泳池游泳，因?yàn)橛斡攫^是是根據(jù)外界溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的，冬暖夏涼，十分方便。

　　最神奇的是我們學(xué)校的操場(chǎng)。當(dāng)我們需要舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，只要在主席臺(tái)的控制室里輸入你所需要的場(chǎng)地大小，場(chǎng)地就可以自動(dòng)變大。當(dāng)我們不需要舉行活動(dòng)時(shí)，再操作一下，它就會(huì)自動(dòng)縮小。這樣，操場(chǎng)既不覺得擁擠，也不會(huì)空曠了。

　　科技讓生活更美好，在未來的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活是多么快樂呀！

　　未來的學(xué)校作文 篇13

　　時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，這時(shí)我已經(jīng)是一名大學(xué)校長了。請(qǐng)跟我來看看我的學(xué)校吧！

　　我乘著宇宙飛船來到了我的學(xué)校，太空真熱鬧��！我一走進(jìn)學(xué)校就聞到了一股清香的味道使人心曠神怡。于是，我對(duì)著感應(yīng)開關(guān)說：我是校長。此時(shí)，校門馬上打開，我走了進(jìn)去。

　　往里走是一座堅(jiān)固的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅(jiān)固，重量卻比泡沫還輕。我走進(jìn)一間教室，里面有一個(gè)外星人正在津津有味地上課，許多的外星人和學(xué)生們坐在一起聚精會(huì)神地聽課呢！看到他們這么投入，我這當(dāng)校長的心里美滋滋的。課桌上有兩個(gè)按鈕，按左邊的按鈕隱藏在桌子里的電腦會(huì)自動(dòng)升起來，按右邊的按鈕電腦又會(huì)自動(dòng)收回去。大大方便了學(xué)生們查找資料和學(xué)習(xí)。

　　我再帶你去看看我的操場(chǎng)吧！我們的操場(chǎng)是建在地下的，在地下你不用擔(dān)心光線不好，因?yàn)榈叵掠邪l(fā)光板，行走很方便，就像白天在地面上行走一樣。地下操場(chǎng)很大，分了籃球區(qū)，足球區(qū)和跑道。你看學(xué)生們臉上都洋溢著快樂的.表情，他們玩得多開心呀！

　　怎么樣！我的學(xué)校還不錯(cuò)吧？雖然這只是我的幻想。但我想這些都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，我期待著這一天的來臨。

　　未來的學(xué)校作文 篇14

　　咦？操場(chǎng)怎么跑到樓頂上去了，那地面的操場(chǎng)又是做什么的呢？噢！原來下面是花園啊。怪不得有許多美麗的花啊。黃的賽金，藍(lán)的若海，白的如雪，紅的似火……真美啊！

　　我走進(jìn)了我以前的教室，講臺(tái)上怎么多了一臺(tái)五十六吋的超大彩色電視機(jī)。叮鈴鈴，上課了，我等了許久，咦？老師怎么還沒來？這時(shí)，超大屏電視機(jī)打開了屏幕上出現(xiàn)了老師慈祥的`笑容。呵！原來老師不用“親自出馬”了。要是同學(xué)上課搗亂，不聽課，講話怎么辦呢？我正擔(dān)心呢。一位同學(xué)便講起話了，我剛想勸阻，超大電視機(jī)從正前方伸出一個(gè)低電壓棒，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)同學(xué)，發(fā)出一道暗黃的光，“滋”那個(gè)同學(xué)像觸了電似的，再也不說話了。噢，原來電視機(jī)還可以幫老師管理學(xué)生呢！

　　“叮鈴鈴！”放學(xué)了，同學(xué)們不像往常一樣抓起書包就跑，而是在教室后一個(gè)形態(tài)古怪的大門前排起了長隊(duì)，一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了大門，嗖！那位同學(xué)不見了，我連忙向其中一位同學(xué)打聽，噢，這叫時(shí)光門，可以把人送到你想去的地方。�。∵@可真輕便呀！

　　“浩浩！起床了！”我被媽媽叫醒了。原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我想：不久的將來，這樣的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)的！

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