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小學(xué)想象作文8篇[優(yōu)選]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文8篇，希望對大家有所幫助。
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小學(xué)想象作文 篇1
一道如星光般夢幻的隧道出現(xiàn)在你我眼前，踏上它，走上奇妙之旅吧……
我睜開了眼，發(fā)現(xiàn)這變化太大了：那一幢幢被霓虹燈簇?fù)碇母邩谴髲B，在月光的照射下耀眼無比;那一朵朵被小草襯托住的花兒，在溪水的倒影下顯得格外嬌艷；那一條條與土地互相嬉戲的小溪，在風(fēng)的呵護(hù)下一路向前……我沉浸在泥土與草的香氣之，眼幻了，那滋味就像躺在糖果堆前迷里。
當(dāng)我看到了那一株彩色的植物時(shí)，眼前豁然開朗，慢慢向前走去�！疤ぃぁ彪S著陣陣腳步聲，那色澤就分外明顯：那由無數(shù)種顏色調(diào)和出的花一瓣色如雨點(diǎn)兒般散落在花上，勝過彩虹幾分。我小心翼翼的摘下了一朵兒，放到鼻子前一嗅，一股香甜之氣直沁肺腑，讓我不由自主的想打盹。但我不想這么快就睡去，我想盡量多看看這奇妙的世界，一生可能只有一次呢。于是，我下意識(shí)地走到河邊剛想要捧起一把水清清臉、提提神，突然被怔住了，這是怎么回事？我不禁感到奇怪：原來，原本我那童真稚一嫩的粉粉的臉頰變成了一位年輕且貌美如花的少女的臉；原本我那黑漆漆的小手變成了細(xì)白如筍的手；原本我那稀疏的亂蓬蓬的頭發(fā)變成了一絲不茍且光滑柔軟的小卷發(fā)……活是一位能與西施相媲美的小巧少女啊！我又驚又喜，怎么會(huì)這樣呢？我索性發(fā)下了洗臉的念頭，繼續(xù)快步向城市走去……
直到走累了，我才停下，剛好撞上了一位“長發(fā)公主”，她的頭發(fā)好長好漂亮啊，比調(diào)色大師跳出來的還 好看�；蛟S是她看出了我那不解的心思，于是先用那溫柔、甜美且略帶羞澀的聲音問道：“你好啊，我是長發(fā)公主派的花麗兒，請問你是哪派的？”
“�。渴裁词裁茨呐傻�？”我牛頭不對馬嘴的問道。
“哦，你是今年眾派女王熏草公主抽來的幸運(yùn)兒吧，這機(jī)會(huì)十年來一次，很難得的呢，恭喜你��！”她熱情地說。
“什么什么女王，我又是什么幸運(yùn)兒呀？”我更摸不著頭腦了。
“呵呵，讓我來給你解釋一下吧。我們這個(gè)是奇妙世界，由這五大門派組成：長發(fā)公主派，香草派，星風(fēng)派，可可花派。而這些門派公認(rèn)的就是我剛剛說的熏草公主。她每隔十年會(huì)到人類世界抽取一位“幸運(yùn)兒”，被抽到當(dāng)幸運(yùn)兒的人會(huì)有機(jī)會(huì)到我們奇妙世界游玩一天，我們會(huì)熱情款待。并且這位“幸運(yùn)兒”來到我們奇妙世界時(shí)他的樣子也會(huì)變成他長大時(shí)的樣子，還 會(huì)歸屬為我們其中的一個(gè)門派一天，擁有一些小魔法呢！”她細(xì)細(xì)與我道來。
“哦，原來是這樣嘍，那我是哪個(gè)門派的'？”我似懂非懂的問。
“依我看，你整個(gè)身形像花兒一樣，應(yīng)該是可可花派的。”
“耶耶，好棒喲，我太開心了！”我高興地蹦跶了起來。
我在花麗兒的帶領(lǐng)下度過了開心快樂的一天，說起來也真奇怪：那里的小汽車有翅膀，花兒里有小房子，連香蕉牛奶還 都會(huì)笑……真奇妙��！怪不得叫奇妙世界哩！可是，好景并不長，我在那里晃眼間就度過了一天，快樂的一天。當(dāng)然，眾派也守信將于一天的開始——0時(shí)將我從時(shí)光密道轉(zhuǎn)移回人類世界。
當(dāng)我又竄回小被子里睡覺時(shí)，又驚奇了：那時(shí)候花麗兒不是說到奇妙世界是會(huì)變成他所長大時(shí)的樣子嗎？那我那時(shí)候不就是……我長大時(shí)的樣子嗎？真的嗎？！我真會(huì)變得如此美麗漂亮？那就真的太好了吧！迷迷糊糊的想了一段時(shí)間后，我就睡著了，心里期待著下一次被熏草公主抽到為“幸運(yùn)兒”，不知道下一次我會(huì)變成哪個(gè)門派的……你還 想聽嗎？你想知道我在花麗兒的帶領(lǐng)下去嘗過了什么、玩過了什么、去過了哪里嗎？那就等著我吧！
小學(xué)想象作文 篇2
假如我是小學(xué)校長，我會(huì)全面地考慮小學(xué)生的美好未來，想盡辦法把這些祖國的新苗培育成棟梁之材。
我會(huì)從素質(zhì)教育考慮，讓學(xué)生自由上學(xué)，想幾點(diǎn)來就幾點(diǎn)來，給孩子們充足的睡眠時(shí)間和玩樂時(shí)間，還給他們活潑的天性，以保障他們健康成長。
我也會(huì)讓老師們減輕孩子們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞名次評比，不讓孩子們做作業(yè)做到深夜，不讓老師體罰學(xué)生抄課文，讓學(xué)生的作業(yè)在課堂上完成就行。
這樣，也減輕了老師們的勞累，把老師從應(yīng)試教育中解脫出來，可以輕松舒服地教學(xué)，多些輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間，多些發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長的時(shí)間。老師們有事也可以請假，休息日也不用補(bǔ)課。
我會(huì)注重搞好學(xué)校的`環(huán)境建設(shè)，把學(xué)校建設(shè)得像花園一樣，安排好老師和學(xué)生們搞好大掃除，搞好學(xué)校凈化、美化、綠化工作，還給師生們一個(gè)美麗的天堂。
假如我是校長，我也決不會(huì)輕視差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會(huì)結(jié)出果實(shí)，只要給他們充足的養(yǎng)料和時(shí)間。
小學(xué)想象作文 篇3
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！边@句話寫出了多少對游子對故鄉(xiāng)的深情！中秋之夜，凝望明月，我不禁想起了我的故鄉(xiāng)，我的'親人。于是，我決定返回故鄉(xiāng)。
我坐著宇宙飛船，穿越時(shí)空隧道，一會(huì)兒就回到了故鄉(xiāng)。
剛踏上故土，一種全新的景象展現(xiàn)在眼前。街道上綠樹成蔭，一點(diǎn)兒垃圾也沒有，大街還可以照見自己的樣子呢！各種汽車都用大氣做燃料，沒有黑煙，人們很健康。想起以前街道的垃圾，車后的黑煙，我的心里暗暗暫嘆家鄉(xiāng)的變化。
小學(xué)想象作文 篇4
夜晚，我躺在床上，不知不覺地睡著了。
夢里。我朦朦朧朧地醒來，周圍一片富麗堂皇。霎那間，我頭腦一片空白。天吶。。這怎么都是古代的東西？難道。。我穿越了？？神馬？？我光著腳丫走到那銅鏡前，面對鏡子的，竟然是一位5歲的小女孩！我的臉紅撲撲的，大概是應(yīng)為冬天刺骨的寒風(fēng)吹的吧，一雙黑水晶棋般的眼瞳，看起來過多的是成熟，幾乎沒有小孩子的那種童真，嘴巴蠕動(dòng)著，想要說出什么話，可說出來的只是白色的氣，可能自己不想說什么吧�！昂�!小瀅！"往窗外一望，是一位穿著紅棉襖的少女，我想，她找我，一定有什么事吧。我穿上鞋子，走出了門外，開口就是：“你是誰？”少女走到我身旁，用小手摸了我的額頭，自言自語道："沒發(fā)燒啊�！睅酌牒�，她開口：“你不認(rèn)識(shí)我啦？我是大名鼎鼎的——李筱玥!"聽完這句話，我噗嗤一笑，筱玥，怎么會(huì)這么小呢——難不成，神馬？她也穿越了？？“筱玥，你找我有什么事呢？”“哦，姨母讓我來通知你，巳時(shí)要去寺廟拜佛！”“哦，你通知姨母，孩兒知道了�！钡任艺砗眯渥訒r(shí)，筱玥已經(jīng)溜得無影無蹤。
我在大街上逛來逛去，買了根糖葫蘆。嘿嘿，實(shí)不相瞞，因?yàn)樘I了，我就去偷了錢，不知道，我還算不算是好漢呢，好漢人家不偷東西的。我一邊想著，一邊舔著糖葫蘆。突然，我聽到許多人的.贊揚(yáng)聲，我便跑過去看了看，我從人群中擠進(jìn)來，喲，頭發(fā)亂了，沒關(guān)系。只見一位少年抬頭昂胸，驕傲的說：“我柳晟，能書善畫，無所不知，誰敢跟我比比？”我有些氣憤了，就這么瞧不起人嗎？我鼓起勇氣，站出來，模仿著他的語氣，說道：“我李瀅，敢跟你比！”“來就來！榮公公，出題!"“問李瀅，三字經(jīng)的第一句？”“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)！"“問柳公子，白菜的別名是？”“黃芽菜!""問李瀅，12÷5=？”“2.4！""問柳公子，三三得？”“得六！”
”“柳公子，您答錯(cuò)了�！薄肮媚飫�!"“等人群紛紛散開后，我走到他面前，對他說：“切，原來你小子才這點(diǎn)本事，跟本菇?jīng)龆罚隳哿它c(diǎn)哦！”“哼!本公子才不跟你計(jì)較！就你這五歲小孩，我看是瞎蒙的吧？”“不信就不信，別污*人哦！”“哼！阿黃！咬她，說完，一只藏獒撲到我身上，我被嚇哭了。
這時(shí)，我從夢中被驚醒，嘴里還囈語著：“表咬我！”我平靜下來，看了看周圍的東西，心里的一塊石頭終于落下了地。
小學(xué)想象作文 篇5
一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了我坐上了時(shí)空穿梭機(jī)去到了20年后的今天。
那里的路邊有一堆堆的垃圾，上面飛著許多蒼蠅和蚊子，山上光禿禿的，就像一個(gè)人沒有頭發(fā)似的，真難看��！天空灰灰的，看不到太陽，再也沒有小鳥在飛了。河水里的小魚小蝦都死了，發(fā)出了陣陣臭味。人行道上濃煙滾滾，大家都戴著口罩，小朋友都不能出去玩，只能呆在家里。難道這就是20年后的今天嗎？就在這時(shí)，忽然來了一陣沙塵暴，我被卷進(jìn)去了，我被這個(gè)噩夢嚇醒了。
雖然這只是一場夢，但促進(jìn)了我們保護(hù)環(huán)境的`意識(shí)，我以后要讓我的爸爸媽媽少開車，多騎自行車綠色出行來保護(hù)環(huán)境！我要以身作則，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手�，F(xiàn)在的空氣越來越臟，總是戴口罩，特別嚴(yán)重的時(shí)候我們學(xué)校還停課，在家學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，也不能和同學(xué)一起出去玩，為了以后能有一個(gè)很干凈的空氣和很好的環(huán)境，我會(huì)做到不隨地亂扔垃圾，不亂吐痰，也會(huì)和我的同學(xué)宣傳保護(hù)環(huán)境的好處。
我相信這要我們每個(gè)人都共同努力，我們的生活環(huán)境會(huì)越來越好，不會(huì)像我夢到的那樣，讓我們一起行動(dòng)起來吧。
小學(xué)想象作文 篇6
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點(diǎn)起床啦！今天可有數(shù)學(xué)考試哦！"床頭柜上的kitty型自動(dòng)鬧鐘又來催我起床了。自動(dòng)鬧鐘是太陽能的，有各種造型，到主人起床時(shí)，它會(huì)來提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來到時(shí)空穿梭門前，按下"學(xué)校"按鈕，站到了臺(tái)子上，時(shí)空穿梭門啟動(dòng)系統(tǒng)，把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲，我已身置于秘密世界。秘密世界無法看到，只能乘時(shí)空穿梭門來到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門上的垃圾小箱里，它又補(bǔ)充了一些電量，我從口袋里掏出學(xué)生同行卡，放到一個(gè)大型的球型玻璃罩上的一個(gè)小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的大門，我走進(jìn)大門，就來到現(xiàn)代高科技的星科學(xué)學(xué)校。
走進(jìn)大廳，我正對著一個(gè)柱子形大鐘，鐘一邊一只和平鴿，這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘，它能自動(dòng)報(bào)時(shí)，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語言的時(shí)鐘顯示和數(shù)字化顯示以及報(bào)時(shí)。它這樣的原因是因?yàn)檫@所學(xué)校有外來地的學(xué)生，語言不通，學(xué)生還可以去二樓咨詢臺(tái)領(lǐng)取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門口。傳輸電梯是校長設(shè)置的，在校師生要到本校哪里，只要按下相應(yīng)按鈕，電梯便會(huì)把你送到那里。
我打開門，進(jìn)入教室，回到了自己的電子課桌前。打開作業(yè)郵箱，查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的.上面是電腦屏幕，里面有各種功能，學(xué)習(xí)、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個(gè)組長和課代表收作業(yè)的功能，學(xué)生下載自己的作業(yè)，再發(fā)給組長，組長收齊再發(fā)給老師，作業(yè)收齊了，我動(dòng)動(dòng)手指，把作業(yè)發(fā)給數(shù)學(xué)曹老師。
"叮鈴鈴，上第一節(jié)課了！"報(bào)時(shí)鐘開始報(bào)時(shí)，曹老師進(jìn)來，對我們說："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進(jìn)行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完后。再到中午休息時(shí)，我約好朋友清雅去地下博物館學(xué)習(xí)，以便下午的科學(xué)課。學(xué)習(xí)完了之后，我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢……雖然只是夢，但它也是我最期待的未來之校。
小學(xué)想象作文 篇7
在高速公路上，一個(gè)人開著一輛豪華的寶馬汽車奔馳著。
突然，車和路發(fā)生了爭執(zhí)。車埋怨著：“我怎么跑在你這個(gè)丑八怪身上？你看你，皮膚黝黑，面孔粗糙。我跟你比起來，簡直鮮花插在牛糞上！”路不屑地說：“你雖然外表美，但內(nèi)心卻十分骯臟。而我呢？外表雖然丑陋，內(nèi)心卻非常美麗。”“沒有我的話，人類行走就不方便，他們就要費(fèi)力的走路……”車努力的辯解著�！澳氵@個(gè)不知廉恥的.家伙！如果沒有我的支撐，你能站在著嗎？”路憤憤不平的說。
這回可把車惹急了，它使勁地用腳踩著路的頭部。路也不甘示弱，把自己的肌肉鼓起來，讓車在上面打：“你這就是在幫我按摩，別白費(fèi)力氣了，沒用的！”車氣勢洶洶地說：“我告訴你，如果我號(hào)召我的所有兄弟一起踩你，不說能不能把你踩扁，少說也要遍體鱗傷吧？”路：“哦，是嗎？你所謂的兄弟們不會(huì)跟你一樣不講理吧？”車：“我可是豪華的寶馬汽車，想當(dāng)年，我……”路毫不客氣地打斷了它的話：“反正你就是不講理，人品差……”
路還想再說些什么，可是人已經(jīng)搶在它的前面說：“吵什么吵？你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足之處。如果沒有了車，我就得費(fèi)勁地行走。如果沒有了高速公路，我開著車走在坑坑洼洼的泥路上也很浪費(fèi)時(shí)間，所以離了你們其中的任何一個(gè)都不行。你們說呢？”車和路都慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相取長補(bǔ)短，這樣才能取得長足的進(jìn)步！
小學(xué)想象作文 篇8
我，沒有鳥兒豐滿的羽翼，沒有地鼠挖洞的本領(lǐng)—我是一只松鼠，一只機(jī)靈、聰明的松鼠。
早晨，幾縷陽光照進(jìn)我的.窩，照在身上暖烘烘的。我睜開眼睛，鉆了出去。哇！這是多么美麗的季節(jié)啊！樹枝上長出了許多新葉，葉子上還掛著露珠，仿佛一顆顆閃亮的鉆石。在這森林中，到處生機(jī)勃勃，春意盎然。我跳到樹頂，向這大自然中的一切打招呼：“你好，春天！”
在一個(gè)盛夏的傍晚，我坐在樹枝上，捧著露水，抬頭看著那滿天繁星閃爍，令人心曠神怡。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，送來一絲絲清涼，其間還送來了知了的歌聲。我想，不管是誰，在這時(shí)都會(huì)跟我一樣陶醉在其間吧。
在不知不覺間，秋天到了。樹葉變成了金黃色和紅色，像是一幅美麗的畫卷。這是一幅大自然的畫，是任何人都無法仿造的。而我在畫中跳躍著、穿梭著、像是一個(gè)小精靈。其實(shí)我是在尋找松果和野果，為過冬做準(zhǔn)備。
日子一天天過去，金黃的葉子紛紛落下，我整理好床鋪，好好飽餐一頓后，我再次看了看外面那潔白無瑕的世界，然后對大自然說了一聲：“大自然，我們明年再見！”
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