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    小學(xué)想象作文

    時間:2024-11-06 10:02:49 想象作文 投訴 投稿

    (經(jīng)典)小學(xué)想象作文8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (經(jīng)典)小學(xué)想象作文8篇

    小學(xué)想象作文 篇1

      未來世界科學(xué)飛速發(fā)展,人類生活得到很大提高,就連未來學(xué)校也是煥然一新,如同神話王國。

      當(dāng)你來到學(xué)校,見到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的。你別小看這些塑料,它們可比鋼鐵還堅硬,而重量卻只有泡沫那么輕。它們具有防震、恒溫、自動清潔的智能系統(tǒng),樓內(nèi)只有少量的機器人有條不紊地工作。

      如果你很細心,會發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。這你就不必擔(dān)心了原來,為了節(jié)省用地,操場都設(shè)在地下了。下課了,自動升降機會把你帶入地下操場。那里四周有發(fā)光板,里面猶如白晝一樣,不會影響學(xué)生運動玩耍。

      走進教室,你首先看到五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境而改變:下課了,墻壁變成綠色,有助于同學(xué)們休息,盡快消除大腦的疲勞;上課時,墻壁又變成藍色,大家看了就不會過于緊張;要是教室光線不好,它又變成白色,從而影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

      在墻壁正中,有一個黑板大小的顯示屏,那就是黑板。顯示屏和電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會顯示出來。下課后,只要關(guān)上電腦,字跡便會消失。

      那一排排整齊的課桌,功能也不少呢!這種課桌裝有“自動監(jiān)視器”?荚嚂r,如果有人作弊,這種課桌便會亮紅燈警告。上課時,只要打開桌子頂蓋,便有電腦鍵盤。同學(xué)們可用電腦和老師對話,十分方便。

      那時,學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū)。哪怕你住在一個與學(xué)校相隔千里的地方也可以。因為血小板有接送學(xué)生的`地鐵,地鐵用的燃料是氫氣。因為水中含有大量的氫,這種燃料既便宜又不污染環(huán)境。加上氫產(chǎn)生的能量很大,地鐵以很快的速度行駛。這樣,再遠的地方也用不了幾分鐘就到學(xué)校了。

      同學(xué)們,未來的學(xué)校是無限美好的。讓我們?yōu)檫@一天的早日到來,刻苦鉆研,勇敢探索吧!

    小學(xué)想象作文 篇2

      大家都知道屈原吧?他是戰(zhàn)國時期的楚國人。他非常熱愛自己的國家,人們都很尊重他、敬佩他。由于楚王昏庸無能導(dǎo)致楚國被秦軍占領(lǐng),他感到十分絕望,在五月初五那天抱著一塊大石頭投江自殺。以后,每年的這一天人們都會紀念他,這就是端午節(jié)的來歷。

      讀了屈原的故事,我很感動。同時我也在想:假如屈原沒有投江的話,那后來會怎么樣呢?也許,會是這樣一種結(jié)果

      楚國的大片領(lǐng)土被秦國的軍隊占領(lǐng),屈原沒有喪失信心,他懷著一腔熱血,號召人民起來反抗,并親自率領(lǐng)殘存的楚軍抵抗秦軍,但因為力量過于懸殊,還是沒能斗過秦軍,最終楚國還是滅亡了,屈原也被秦軍抓了起來。秦王早就聽說過屈原的名字,特別欣賞他的才能,便讓人把他帶到宮里來。

      “你愿不愿意做我的手下呀?”秦王傲慢地問,“假如你愿意,我就賞你個官做。”

      “就算楚國滅亡了,我也是一個堂堂正正的楚國人,雖然楚國現(xiàn)在已經(jīng)被你們秦國占領(lǐng)了,但他永遠會留在我的`心底!”屈原堅定地回答。

      秦王被屈原的一番話打動了,居然把他放了,而且還賞了他一大筆錢。屈原懷著一種悲憤的心情回到家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)那里的人們生活非常貧困,特別是孩子們上學(xué)的私塾已經(jīng)全部被毀了。他把錢全部分給附近遭難的鄉(xiāng)親,還自己動手建立了一個私塾,免費教孩子們學(xué)習(xí)楚國的歷史,學(xué)寫楚國的詩歌。人們非常感激屈原,把他當(dāng)成了自己的大恩人。

      屈原八十歲的時候,得病去世了。這一天正好是五月初五,人們?yōu)榱思o念他,便在這一天吃起了粽子——這是屈原在世的時候最愛吃的東西。

      盡管屈原最后沒能拯救自己的國家,卻用實際行動讓楚國的文化傳統(tǒng)永久地流傳了下去。

    小學(xué)想象作文 篇3

      一聽到“課桌”這個詞,有許多人一定會最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確,課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是,到了未來,課桌就不僅僅是用來擺放學(xué)習(xí)用具了。那么,就讓我們一起進入時間隧道,到未來去看看那時的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。

      首先,我們來看看未來課桌的外觀。一進未來的教室,我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等,課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧,為什么會是五彩繽紛的呢?原來啊,未來的課桌運用了人工智能,可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小,而且,圖案還是動態(tài)的呢。

      看完了未來課桌的外觀,我們來看看未來課桌的功能。上課了,但同學(xué)們都沒拿課本,這是為什么呢?原來啊,未來的課桌成了個觸控屏幕,啟動時,只需輕點桌面,桌面上就會出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語文課本,就輕觸“語文課本”鍵,一個有每篇課文和練習(xí)的標題的下拉列表會立刻彈出來,需要什么內(nèi)容,就點擊什么標題,相應(yīng)的內(nèi)容就會顯示在桌面上。要記筆記時,只需點擊“觸控筆”鍵,桌面上的一個凹槽就會打開,一支觸控筆就會升上來,然后用這支筆在桌面上寫字,字跡就會自動保留下來。用完后,把筆放回凹槽內(nèi),它就會降下去,凹槽也會自動關(guān)閉。要翻頁時,只需輕觸頁角,顯示在桌面上的.書就會自動翻頁。如果有同學(xué)上課溜號了(包括睡著了),按兩次都會發(fā)出振動提醒你。如果第三次,你仍然不改的話,課桌就會伸出一只手,扇你一個大耳光。要做課后作業(yè)或考試時,老師會把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上,學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時,只需點擊一下“草稿紙”鍵,一張草稿紙就會顯示在桌面上。如果草稿紙用完了,點一下草稿紙,字跡就會自動消失。同樣,寫錯了的時候,只需點擊一下錯誤的地方,那里的字跡就會消失。做完后,點一下“發(fā)送”鍵,試卷或作業(yè)就會發(fā)送到老師的講桌上,讓老師批改。如果有人想作弊,前兩次課桌都只會用聲音警告,第三次作弊,試卷或作業(yè)就會消失,并自動以零分計算。怎么樣,未來的課桌先進吧?

      其實,未來的課桌還有許多功能,但我們的時間旅行即將結(jié)束。我相信,在我們的努力下,未來,一定會十分美好!

    小學(xué)想象作文 篇4

      我是一只活潑可愛的小狗,整天無憂無慮、自由自在。我從小就在母親的懷抱下成長,直到有一天我被賣給了一個人。坦率地說,這個主人還真的是一位愛護動物的好人,對我更是細心照料。每天都會給我洗澡、理發(fā),穿上漂亮的`公主裙,好好打扮一番。這時的我別提是多么‘享受’,簡直是家中的‘公主’。你看這樣,我不回報主人,我還算不算狗呢?每天主人下班的時間到,我會去接他。看到主人我會歡迎他,然后兩只腳使勁往后一蹬,變站立了起來,用兩只‘手’拍拍手,表示歡迎。隨后將拖鞋叼著嘴里,放在主人的面前。等主人有空閑的時候,我會表演一些雜技給主人看,幫他消消心里的煩悶,讓主人輕松一點......可好日子不長久,主人竟不理我了!

      我按往常一樣去接主人,主人既對我說:‘滾開!’還踢了我一腳,疼得我‘汪汪!’直叫。接著,主人的一系列舉動都令我萬分悲痛。

      這幾天,我時時遲疑于主人為何會這樣對我的問題。終于,在我問了許多動物朋友后,終于明白了:主人只是拿我尋開心、圖新鮮,一直都把我當(dāng)做一種玩具。久而久之,主人厭煩了我,才會如此......

      其實,不只我有如此遭遇。還有被人類抽取膽汁的熊;遭受人類濫捕濫捉魚類;被人類活生生撥了皮的老虎、狐貍......難道沒有一個人是真心喜歡、愛護我們小動物嗎?

    小學(xué)想象作文 篇5

      我出生在一個大池塘里,這里有許多兄弟姐妹,我們和睦相處,天天過著幸?鞓返娜兆。

      有一天,來了幾輛車子,下來了幾個人。他們對養(yǎng)魚池主人說:“我們要幾百條小金魚,我們要拿出去賣!彼麄兙桶盐覀兇虬狭塑,我當(dāng)時心里很害怕,不知道他們把我們帶到什么地方去。不知不覺車就停了。他們把我們帶到了一個熱鬧非凡的大市場。這里有花有草。我們被放在一個大魚缸里,這里有許多和我長得一模一樣的小金魚。

      沒過了幾天,來了一個14,15歲的一個小男孩。小男孩長的肥肥胖胖的,個子高高的。小男孩對老板說:“我要買幾條小金魚!蔽揖捅淮虬诎b袋里,一路上晃晃悠悠,我們就來到了小主人家中。小主人家的環(huán)境特別好,房子也特別大,小主人就把我放在一個魚缸里,有一天,小主人幫我們換水時可開心了。

      可是,我的.同伴“黑黑”受了傷,沒幾天“黑黑”就死了。我傷心了幾天,我們住的這個人家,男主人博學(xué)多才,女主人心地善良,善解人意。小主人對我可好了,每天放學(xué)回家第一件事就是來看我,逗我玩,有時還和我說話:“小寶貝,我來啦!比缓笄逑次业摹胺孔印弊屛矣幸粋干凈舒適的生活空間。過幾天,他就給我好吃的:面包屑了,高級飼料啦,我吃飽后,就停息在“房子”角落里一動不動,過一會我又開心的游來游去。

      我在小主人的精心呵護下,一天天的健康快樂的成長。忽然有一天,我想到我的伙伴們,多么想和他們在一起啊,在大池塘里游來游去,自由自在。我盼啊,盼啊……

    小學(xué)想象作文 篇6

      假如想要乘著韶光機,并沒那么簡略!假如想要真實得到,那是很困難的一件事!我只能用想像的,想像自己乘著韶光機處處去旅行。

      假如我有一架韶光機,那會有多好呀!我想進入我嬰兒時期的那一個時代,過著是安靜的日子、錦衣玉食、有爸爸媽媽的擁抱,多好!

      我信任每個時代的日子應(yīng)該都大不相同吧!有些更早的時代,那是比較貧窮的,他們要到河邊旁洗衣服、洗米等等,不像現(xiàn)在日子科技進步,工商業(yè)興旺。假如我能回到早年,我必定要把科技帶給他們,讓他們得日子更舒適。讓當(dāng)年的'小孩和我相同,喝著好喝的牛奶,有水有電,多好!聽著輕捷動聽的音樂,逐漸進入夢鄉(xiāng)!

      假如我真的能回到那個嬰兒時期,我必定會不哭不鬧,愈加愛惜!盡管時代逐漸遠離了,咱們也逐漸長大,不能永久停留在那個時代了。它將會是我永久的夸姣回想,我也要將這份愛帶到未來。

    小學(xué)想象作文 篇7

      我夢想的新型汽車十分獨特,它應(yīng)該是這樣的:

      它擁有一個能量收集器,可以收集廢氣,不耗廢任何燃料行駛,做到自給自足,還能用這些廢氣給設(shè)備充電。多余的廢氣就會自動排出,可排出的地不是二氧化碳,而是氧氣,真正做到“保護環(huán)境,人人有責(zé)!

      然而它的功能可遠遠不止這些,汽車內(nèi)部裝配了人工智能,可以在開車時做任何事。不用擔(dān)心和別人撞車,汽車內(nèi)部還設(shè)有自動防撞裝置,當(dāng)兩車即將撞上時系統(tǒng)就會自行啟動,從而避免碰撞。開車也不用去駕校學(xué)習(xí),會按幾個按鈕就行。

      到那時,飛機、輪船、火車、地鐵、火箭等,在地球上會十分少見,因為他們都被新型汽車給代替了。新型汽車不僅會跑,還會跳、飛、游,更能潛水、爬山、吸附在墻上,甚至還能在宇宙中遨游,欣賞宇宙中的美景,移民到其他星球上去。

      最厲害的還是汽車上一個不為人知的.秘密裝置,這個裝置只有在戰(zhàn)爭時期就會自動啟動。戰(zhàn)爭中受害的國家的汽車會變成裝甲車,在周圍形成一個保護罩,這個保護罩可以反彈任何攻擊,使自己不受傷害。目前這個裝置還沒有使用過,希望以后也不會使用。

      這就是我夢想中的新型汽車,你喜歡么?

    小學(xué)想象作文 篇8

      “哇哈哈哈!我厲害吧!竟然能把萊肯打敗,我真是太厲害了!”金鑫說。“切,那是僥幸而已啦!要不是我受傷了,你哪來的機會殺了狼人萊肯!”我反駁道。好了好了都別說了,看看這個吧!“啊!安迪大師收徒弟了!太棒啦!我要定這名額了!”我說。“就你?才5個名額,輪得到你嗎?我還差不多呢!”金鑫說!澳銈儌z別說了,有空說話,還不如不練練武那!”阿呆說,“我的絕招“黑虎掏心”都練到第五成啦!”“哦!”我說。

      終于到了比武大賽的日子了,我們?nèi)硕歼M了決賽,并擠進前五名,被安迪大師收為徒弟,我們?nèi)藙e提多爽啦!激動地三天三夜沒睡覺!

      經(jīng)過80天的.魔鬼訓(xùn)練,我們仨都成了高手,我們還認識了一個新朋友,他叫圓夢,他也和我們一樣話很多,所以我們很談的來。另外師傅還送我們每人一只圣獸魂魄,服在我們體內(nèi),我得到了一只冰原白虎,金鑫的是天空風(fēng)鳥,阿呆的是荒原野象,圓夢的是孤野狼魂,不過黑暗勢力也在慢慢擴大,我們已經(jīng)有4,5坐城池被攻占了,離魔王復(fù)活還剩下兩個月了,我們該怎么辦呢?

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