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實用的小學(xué)想象作文集錦[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![實用的小學(xué)想象作文集錦[9篇]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec46_5f06f69a69667.jpg)
小學(xué)想象作文 篇1
誰家吵吵鬧鬧，原來是淋淋家的文具呀！
一天，淋淋不在家，文具們就沒大沒小的吵了起來，你說我，我說你，鬧成一團(tuán)。它們都覺得自己的本領(lǐng)最大，誰都不服誰。于是，它們比起本領(lǐng)來。鉛筆寫起字來，大聲說道：“哈哈！我的本領(lǐng)最大，我可以寫字。“橡皮很不服氣，就把鉛筆寫的字全都擦掉了。橡皮得意的說：“切，我的`本領(lǐng)比你大得多，你算什么呀！主人寫錯字了，我可以幫她擦掉�！甭犨@話，直尺很不滿意的說：“我打出來的橫線可直了，哼！我的本領(lǐng)才是最大的呢，我可以打橫線�！蔽木吆幸踩滩蛔≌f：“我可以把你都裝進(jìn)我的肚肚里，我的本領(lǐng)才是你們中最大的呢！”本子先生說：“好了，好了，都別吵了，快把我的肚子都踩爛了�！薄皩Σ黄�，本子先生。”“沒關(guān)系，你們這么吵吵鬧鬧，別人聽得心煩啊！你們都有自己的本領(lǐng)，我們也有自己的缺點，就向鉛筆可以寫字，橡皮可以擦去錯字，直尺可以打線，筆盒可以裝東西……
本子的話音剛落，大家都停了下來，家里頓時安靜下來！
同學(xué)們，每個人都有自己的本領(lǐng)，也有自己的缺點，不能小看他人。
小學(xué)想象作文 篇2
時間到了公歷2100年，人類經(jīng)過將近二十年的努力，終于將這種人類自己制造的怪物從這個星球上清除掉。
屈指算來，近100年來，人類經(jīng)受了兩次由于濫殺野生動物，使生態(tài)平衡破壞引發(fā)的生物恐怖事件，一個是20xx年，首發(fā)于中國的“非典”事件，學(xué)名SARS。它是一種由人類獵殺食用野生動物引起的，這種可怕的病毒由動物傳給人類，并迅速傳播，接觸著會得一種肺炎，并且很快衰竭死亡。另一個就是發(fā)生于20xx年的`白犀�？寺∈录�，這次事件使人類付出了幾乎滅亡的慘痛的代價。全球人口由90億銳減到不到3億，最后不得不在這種恐怖動物出現(xiàn)的區(qū)域使用核武器才移除了這種可怕的生物。由于在全世界范圍內(nèi)15個地區(qū)使用了核武器，造成的核污染使人類的生存環(huán)境急劇惡化。人類只好擠在玻璃罩子了，出門穿上由鉛纖維制成的衣服。吃的東西實在是少的可憐，因為野外生長的東西都有毒。幸存下來的動植物大部分產(chǎn)生了變異，例如桃子像盆子一樣大，非常妖艷，河里的魚兒長得五彩斑斕，并長出了腳，成了兩棲魚。它們雖然看著好看但都不能食用，因為他們體內(nèi)所含的放射性元素钚，能誘發(fā)癌變。為了解決這個問題，經(jīng)人類研究決定派出兩名科學(xué)家亨利和袁春海去尋找適合人類繁衍生息的居住地。
亨利來自于英國，是著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，袁春海是中國的生物學(xué)家，其爺爺袁隆平搞出的雜交水稻曾使中國人解決了吃飯問題。地球居委會（現(xiàn)在全世界的人都居住在一起，為了方便管理，成立了的一個臨時機構(gòu)）之所以派他們兩個前往，一個是亨利可以搞明白那里是不是受到核污染，如何搞到建設(shè)人類居住地的新型建筑材料。而袁春海則負(fù)責(zé)新型種子的培育。
兩位科學(xué)家?guī)е茖W(xué)儀器，二十幾個男女助手和兩只薩摩耶犬坐著諾亞方舟出發(fā)了。
小學(xué)想象作文 篇3
學(xué)校，是我們學(xué)生和老師共同的家，在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語，在這里，我們經(jīng)歷了成長的洗禮。
一天，我在學(xué)校的大槐樹下玩耍，在偶然中撿到一個藍(lán)色的瓶子， 我打開瓶蓋，進(jìn)入了時空隧道，來到了20xx年！ 未來的學(xué)校簡直就是大變樣：所有需要建筑材料的教學(xué)樓，操場用的建筑材料都是橡膠，老師可以隨時改變學(xué)校的位置，構(gòu)成及外觀，當(dāng)然也不會怕自然災(zāi)害的“襲擊”，只需按一下按鈕，學(xué)校就被一個藍(lán)色的能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠，所以，學(xué)校是不會受到任何傷害的，也不會因時間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時，一個小男孩從教學(xué)樓上摔了下來，我不敢親眼目睹這一切，然而，小男孩卻像在玩跳跳床一樣，一點傷都沒有。這時，一個機器人走了過來，對我說:“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料，因為我們一切都是為了學(xué)生的安全。 我告訴了機器人小姐我的.一切，她說會好好招待我，讓我更了解科學(xué)的偉大，因為它本身就出身于科學(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室，同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上，只見老師按一個彩色的按鈕，我們就來到了太空，老師說要認(rèn)識太空中的星球與星系，老師讓我們自己去認(rèn)識，我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球，探索火星，穿越蒼穹，我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開心，但在我們從銀河中最古老，年齡最大的恒星返回于地球的時候遇上了宇宙海盜，幾米迪奧說我們倆人可以打敗他們，因為我們手上都戴著老師給我們的能源手環(huán)，當(dāng)我們用智慧，勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號，維護(hù)宇宙和平的賽爾機器人捉住了宇宙海盜，他們受到了應(yīng)有的懲罰。
當(dāng)我們回到地球時，老師送給我了一個能量水晶球，他說，擁有水晶球就可以回家了，于是我和幾米迪奧告別，離別時，她送了我一顆微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我們還能見面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......
小學(xué)想象作文 篇4
小雞花花很孤單，她想找一個朋友玩。有一天，小雞花花去找朋友。小雞來到小羊家門口大聲地說：小羊，快開門！小羊一聽趕緊關(guān)上門鎖了。小雞心里說小羊不給開門，不和她好了。又去找長頸鹿。
花花一看，長頸鹿這么長的脖子于是就走了。最后花花去了小豬家，小豬正在干活，弄的.全身泥巴，走來開門，小雞一看，這么臟啊，又不跟小豬玩了。花花把一個朋友都沒找到的事告訴了媽媽，媽媽把要理解朋友的事告訴了花花。第二天，花花就交了很多朋友。
小學(xué)想象作文 篇5
20年后，我成為了一名在木星工作的偉大的服裝設(shè)計師，在那里，我發(fā)明出了一種既環(huán)保，又美觀，還很科技化的衣服。
未來的衣服薄如蟬翼，沒有一點厚重感，像傳說中仙女的外衣，像公主的輕盈禮服。這件衣服可以隨著主人的想法變換顏色和圖案，在陽光下閃出奇異的光芒。
未來的衣服有冬暖夏涼的功能。冬天，大雪紛飛，可這件薄薄的衣服穿起來卻非常暖和。夏天，炎熱的天氣讓我們不知穿什么好，可你只要穿上這件衣服，就會很涼快。
未來的衣服外形多變，當(dāng)你去參加晚會時，它就會變成一套華麗的禮服；當(dāng)你去游泳時，它就會變成一套泳衣；當(dāng)你去野炊時，它就會變成一套休閑服……真是各種各樣。
未來的`衣服不僅外形多變，還功能多變。當(dāng)你出海時遇浪，它就會變成救身服；當(dāng)你上班時堵車來不及了，它就會帶你飛到單位……
未來的衣服還有自動報警系統(tǒng)，如果家里進(jìn)了小偷，它就會發(fā)出警報；要發(fā)生災(zāi)難了，它也會帶你到安全的地方，并發(fā)出警報。
怎么？你的手是不是癢癢了，那就來搶購吧！
小學(xué)想象作文 篇6
夜深了，從書包里傳出一陣哭泣聲，是誰呢？讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
走到書包內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)原來是本子和橡皮在哭，這是為什么呀，哎！不用問，只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張，橡皮的身子被劃得亂七八糟，還被小刀切成了一塊塊的，變成了殘疾�！笆钦l這么殘忍把你們弄成這樣的�。俊蔽覇柕�。
“是小主人強強�！北咀雍拖鹌ひ贿吙奁�，一邊異口同聲地說道�！八麨槭裁匆@樣對付你們？”我又問道。
本子首先發(fā)言：“強強小主人他有時候心情不好，有時候發(fā)脾氣，就會過來把我撕成一塊快的.小紙片，可疼了�！薄笆前。前。⌒≈魅藦姀娝麩o聊的時候，就用小刀在我身上亂刻亂畫。還把我切成一小塊一小塊的，非常疼！”
“唉，你們真可憐哪！可是我也無能為力。”我心中暗暗為他們祈禱：
希望它們的小主人以后不再那么對待它們了。
最后，我?guī)е鴳n愁離開了書包。
小學(xué)想象作文 篇7
“喵……咪……”聽，是誰家的貓在叫啊？喔，原來是陶陶家的大白貓在叫啊。大白貓剛剛生了四只可愛的小白貓，給村民們報喜呢！
四只小白貓可愛極了，所以大家也給它們?nèi)×怂膫�好聽的名字：妙兒，小白，乖乖，喜兒。
漸漸地，四只活潑的小白貓在寧靜的村莊里長大了。它們總是在陽光下跑來跑去，總是在村莊里到處捉老鼠……它們非�？鞓贰�
可是，不知什么時候，老大妙兒厭煩了寧靜的生活，總是想去繁華熱鬧的城市里去闖一闖，鬧一鬧。
妙兒跟媽媽說了自己的想法，可是媽媽就是不同意。不過，妙兒還是暗暗下定了決心——一定要去城市里。
當(dāng)天夜里，妙兒悄悄地穿上了主人為它做的小衣服和小褂子，悄悄地從木柜里拿出一袋魚干，悄悄地添飽了自己的小肚子，悄悄地上路了。它追上一輛飛馳而過的豪華轎車，跟著它到了一個陌生的繁華城市。
雖然已經(jīng)是深夜了，但是城里依然明亮，依然吵鬧。霓虹燈閃爍著五彩的光芒；服裝店里的店員們大聲地推銷著自己的產(chǎn)品，還把店里的音響的聲音開得好大好大……妙兒既害怕又好奇，在一條明亮的街道上走著，想知道自己在哪個城市，在這個城市的哪個地方。
這時，它聽到一個響亮的聲音：“這里是廈門的中山路，這里可以算是廈門最繁華的地段……”這是，妙兒才恍然大悟：“這里原來是廈門��！我聽媽媽講過！”
妙兒在人行路上走著，吸引了許多小朋友的目光。不知不覺，妙兒走到了馬路上！但是它并沒有發(fā)覺。
突然，它聽見小朋友們在大聲地叫“小心！”它才回過神來：一輛大卡車朝它撞來了！妙兒想逃跑，但已經(jīng)來不及了！幸好，大卡車剎車了。大卡車的剎車聲快要把妙兒的耳朵給震聾了。它捂住耳朵，尖叫著逃跑了，還不停地說：“我真是命大，不然我早變成一只‘聾貓’了！我真是命大……”
這次，妙兒吸取了教訓(xùn)，總是注意自己有沒有離開人行道。可是，新的問題又來了――人行道上比馬路上還要吵：人們的講話聲和腳步聲讓妙兒不得不總是捂著耳朵；它為了躲避人們不要踩到它，就經(jīng)常會撞上一些服裝店、音影店的音響，而音響發(fā)出的巨大響聲總是會讓它捂著耳朵逃跑……妙兒后悔沒有聽媽媽的勸告，擅自跑到這里。
妙兒又困又累，它開始為自己睡覺的地方發(fā)愁。不能睡在馬路上，否則隨時都有被車壓到的危險；不能睡在人行道上，因為音響和人們的講話聲會讓它吵得受不了……妙兒害怕極了，絕望之中又聽到一個小男孩的聲音：“媽媽這只小貓好可憐呀！我們把它帶回家養(yǎng)吧！”接著，它被一雙小手抱起來，到了一個溫暖的地方，然后把它放到了一個軟綿綿的東西上。妙兒在上面靜靜地睡著了。
第二天早上，妙兒剛醒來，就發(fā)現(xiàn)自己的.面前擺著一盆魚干和一碗水，妙兒并沒有吃東西，而是去看救它的人是誰。
那是一個胖胖的小男孩，他的媽媽叫他“小冰”。
小冰一看到妙兒醒了，就跑去把它放在一輛玩具卡丁車上，然后拿起卡丁車的遙控器大聲地喊到：“超級卡丁車，出發(fā)！”
“轟�。∞Z隆轟隆轟�。�！”卡丁車的聲音讓妙兒嚇了一跳。妙兒大叫了一聲，跳下了卡丁車。
后來，小冰帶著妙兒隨著強烈的音樂跳舞，響亮地唱著流行歌曲，帶它去各種熱鬧的地方……這些噪音似乎每天都離不開妙兒，每天都把妙兒折騰得死去活來。
終于有一天，妙兒受不了了，趁小冰和他媽媽沒注意的時候逃了出去，跟著一輛轎車回到了寧靜的村莊。
小學(xué)想象作文 篇8
有一天，白兔媽媽叫小白兔去田里收大白菜，小白兔高興地答應(yīng)了。
小白兔蹦蹦跳跳地往地里趕，突然，一個足球從天而降，正好砸在了小白兔的頭上，“哎呀”！疼極了！小白兔氣呼呼地張望著，只見小猴子驚慌失措地跑過來，原來這個足球的主人是小猴子呀，它不停地向小白兔道歉：“對不起！對不起！對不起……”小白兔看到小猴的態(tài)度這么誠懇，摸了摸自己的'頭，微笑著回答說：“沒關(guān)系！”說完，小白兔跳到地里忙著收割白菜去了。
一直忙到傍晚，小白兔收了兩大筐大白菜，扛著沉甸甸的大白菜，小白兔一路走走停停，很辛苦，這時它又遇到小猴，小猴看到小白兔這么辛苦就急忙跑過去幫小白兔把大白菜搬回家，回到家，小白兔感激地說：“謝謝你！”小猴子笑吟吟地回答：“別客氣！我要回家了，再見！”小白兔忙拿起一棵最大的白菜塞到小猴子手里，說：“謝謝你的幫忙，送給你！”小猴子把大白菜塞還給小白兔，微笑地說：“能幫助你，我很開心，這是應(yīng)該的。大白菜你留著吧，再見！”
從此以后，小猴子和小白兔成了好朋友。
小學(xué)想象作文 篇9
在一個快要干涸的淺水溝里，有條鯉魚快要死了。他知道，無情的太陽馬上就會把這點可憐的水曬干，自己的生命也即將結(jié)束了。
這時，溝旁的.路上走過來一個人，鯉魚見自己還有一絲希望，連忙扯開嗓門大聲喊道：“好心的人啊，救救我吧，救救我吧！”這個人聽見了鯉魚的喊聲，低頭一看，看見了那條在淺水溝里拼命掙扎的鯉魚。他心想：如果我不救它的話，它一定會因為沒水而死亡，那是多么殘忍�。∮谑�，他二話不說，用雙手捧起那條生命即將要結(jié)束的鯉魚，快步走到附近的小河邊，一邊輕輕地將它放入水中，一邊說：“可憐的鯉魚，回家吧，你的家人一定十分想你，別再到處亂走了�！�
鯉魚回到水中，想到原來即將要死亡的自己，又可以回到小河的懷抱，高興得無法形容。但它又想到，如果不是那個好心的人救了自己，或許現(xiàn)在還是在那快要干涸的淺水溝里掙扎呢！
鯉魚從水里探出腦袋，大聲說：“好心的人，謝謝你！要不是你，我就不會回到水中，不能和好朋友一起玩耍、嬉戲了。所以，我由衷地感謝你救了我一命，祝好人一生平安！”
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