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【精華】假如小學(xué)生作文400字匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的假如小學(xué)生作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
假如小學(xué)生作文400字 篇1
假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到海底世界和小魚們做游戲。因?yàn)槲蚁肓私夂5椎纳铩?/p>
如果我飛到了海底世界,我就仿佛看見了一個(gè)五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細(xì)一聽,聽見了各種聲音,有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,還有的好像打鼾。我看見了一條漂亮的鸚鵡魚。一看,發(fā)現(xiàn)它在咬珊瑚呢!它看見我非常開心,好像在歡迎我。我問它:“你為什么咬珊瑚?”它說“我在磨牙呢!”鸚鵡魚又送給我一個(gè)小菊燈,關(guān)心的說“前面很黑,你用小菊燈吧,你一直往前走,拐個(gè)彎就可以見到我的朋友啦!”我感激地說:“謝謝你,你真是我的好朋友!”我揮了揮手和它告別。走著走著,我看見了海參,好奇地問:“你在做什么呀?”他伸了伸脖子,說:“我在尋找糧食,因?yàn)橄奶煜x子都浮了上來,因?yàn)槲抑粫?huì)蠕動(dòng),不會(huì)游泳,只能睡覺。秋去冬來,蟲子受不了了,又回到海底過冬,我就有糧食了!”告別了海參,我又看見了一條美人魚,她不就是童話里的愛麗兒?jiǎn)?她教?huì)我很多海底的知識(shí),教會(huì)我珊瑚路線,烏賊和章魚利用水的反推力前進(jìn)……美人魚把我?guī)У搅艘粋(gè)景色奇異的世界,有山、有峽谷也有森林和草地,植物的色彩多種多樣,有紫色、紅色……我看見最大的'海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米,是地球上最長(zhǎng)的生物。海底真是個(gè)景色奇異的世界。不知不覺,我該回家了,告別了她,向海面游去。
假如我會(huì)飛,能去我每一個(gè)想去的地方,那該有多好。
假如小學(xué)生作文400字 篇2
假如我會(huì)變,我想要變成一只蜜蜂,那我該有多么的高興!
我想給大家簡(jiǎn)單介紹一下小蜜蜂。蜜蜂很特別,不用嘴巴交流傳遞信息,而是通過舞蹈翅膀振動(dòng)。黑暗中會(huì)用翅膀振動(dòng)出不同的頻率,通過頭頂上一對(duì)特殊的觸角接收交換信息,通過頭頂上一雙特殊的復(fù)眼來辨別方向。蜜蜂采蜜都在蜂巢方圓兩千米的范圍,會(huì)用不同的舞蹈給同伴指出蜜源所在。
我們蜜蜂給人類帶來的好處也有很多,蜂蜜,蜂膠,蜂蠟等等。蜜蜂在采蜜過程還有一項(xiàng)重要使命,那就是傳播花粉。這可是農(nóng)作物生長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。你們是不是越來越喜歡我們小蜜蜂了呢?大家一起走進(jìn)我們蜜蜂的生活世界吧!
迎著那清晨的陽光,我揮舞著那透明的.小翅膀和成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂一起飛舞在那美麗的百花叢中,開始了快樂而緊張的采蜜工作。為了釀出那美味可口的蜂蜜,就這樣我不辭辛苦的在花叢中穿梭忙碌,一次又一次的執(zhí)行著飛行任務(wù)!雖然很累,可是心中卻是都是滿滿的喜悅?粗@美味的勞動(dòng)成果,內(nèi)心里充滿了甜蜜和成就感,就像那香甜的蜂蜜!我想這就是通過自己辛勤勞動(dòng)得到了回報(bào)的感覺吧!喜悅的心情伴隨著一陣清脆的音樂醒來,原來是一個(gè)夢(mèng)啊!
這真是個(gè)美麗的夢(mèng)!夢(mèng)醒以后不禁讓我想到:學(xué)習(xí)就跟蜜蜂釀蜜一樣,我要在學(xué)習(xí)上做一只辛勤可愛的小蜜蜂!用我的辛勤勞動(dòng)換取那累累碩果,去釀造出甜蜜的生活。
假如小學(xué)生作文400字 篇3
我們常常抱怨命運(yùn)為生活安排的種種不公,誰不想過的精彩,過的多姿?而海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗卻給人們帶來光明的人,一個(gè)度過87年無光。無聲。無語的孤獨(dú)歲月的女子。當(dāng)你在抱怨命運(yùn)的不公是,是否能想到海倫·凱勒呢?
合上書本,我感慨萬千,海倫·凱勒想擁有3天光明都如此艱難,而我們一個(gè)健全的人,又有什么理由埋怨命運(yùn)的不公呢?我們應(yīng)該慶幸自己的.生命中充滿著光明,讓我們能夠清楚地看到這個(gè)世界。
海倫姐姐一生共寫14部著作,散文集《假如給我三天光明》真實(shí)的記錄了她艱辛又充滿榮耀的一生,我如饑似渴地看完了這本書,已經(jīng)是深夜,熄燈時(shí),我敢肯定海倫姐姐眼中的黑暗比現(xiàn)在恐懼十倍。一百倍。一千倍……但我不得不承認(rèn)她心靈深處的光明足以讓她看遍世界。
我記得她的作品里有這樣一段話:“我多么渴望看到一切,如果說憑我的觸覺能得要如此大的樂趣,那么能讓我目睹一下該有多好,奇怪的明眼人對(duì)這一切都如此淡漠!……”是啊,種種幸福種在失去后才會(huì)發(fā)現(xiàn)有多么可貴,而淋浴在幸福中的人總是感覺不到這份不平常的愛。
我已目睹了12年的光明,現(xiàn)在我終于找到了心中那份光明……
假如小學(xué)生作文400字 篇4
假如我會(huì)七十二變
孫悟空有七十二變,在西天取經(jīng)的路上,他經(jīng)常能逢兇化吉,遇難呈祥,我也常常在想,假如我有七十二變那該多好,我可以變成童話里無所不能的英雄,扶貧濟(jì)困,匡扶正義,也可以變成現(xiàn)實(shí)生活中人人崇拜的偶像,傳播文明,引領(lǐng)時(shí)尚。
假如我有七十二變,我想做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。讓自己變得再大膽些,上課發(fā)言再踴躍些,回答問題再大聲些,業(yè)余活動(dòng)參加再積極些,與同學(xué)溝通交流再多些,我還要提高寫作業(yè)的速度、認(rèn)真審題,避免由于粗心馬虎錯(cuò)了不該錯(cuò)的題,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考入到理想的中學(xué)。
假如我有七十二變,我想變成一個(gè)“乖乖女”。孝敬父母,學(xué)會(huì)自立,自己的事情自己做,平時(shí)還要幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活。不挑食、不挑穿,做一個(gè)樸素的好孩子。
假如我有七十二變,我想變成一個(gè)“低碳迷”。我不但自己家要做到“低碳”,我還要給身邊的人宣傳“保護(hù)地球、低碳生活、從我做起”。提醒身邊的.人都用節(jié)能燈,并且養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電視的習(xí)慣,少用電梯,多爬樓梯,省電又健身。提醒他們要節(jié)水,不再用一次性筷子、塑料袋,要做到垃圾分類;少開一天車,以后我盡量不讓媽媽開車送我,我要自己坐公交車上下學(xué)。
雖然我不可能會(huì)有孫悟空七十二變的本領(lǐng),但是只要我有恒心,有毅力,我就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如小學(xué)生作文400字 篇5
我來自唐古拉山給拉丹東雪峰,帶著滿身的“仙氣”,帶著一路的歡笑,奔流入江,在“W”形的長(zhǎng)江里,自由飛馳,感謝中國(guó)寬闊的大江南北,為我創(chuàng)造了既寬闊又舒適的生活空間,因此,我和我的家人,同伴們攜手并肩,用愛哺育了長(zhǎng)江流域及各個(gè)地區(qū)?剖遥衲臧l(fā)生的一切,人類文明社會(huì)的不斷發(fā)展與進(jìn)步,已經(jīng)更加嚴(yán)重地危害著我們的健康。站在泰山之巔,俯瞰大江南北,往日的.“滾滾長(zhǎng)江向東流”如今已不再那么雄偉。
看啊,不斷建起的高樓大廈,不斷筑成的工廠,每年每月每日每時(shí)每分每秒都在向長(zhǎng)江排放污水,廢水,排出的大量廢氣,在天空與雨水融合,直接落在河里,污染河水。雖然許多衛(wèi)生部門已對(duì)此做出一些處理與規(guī)定,日常生活中,人們又事怎樣做的呢?人人都知道水是生命之源,人人都知道要節(jié)約用水,但又有誰真正做到了呢?我的家園已沒有從前那么美麗,越來越多的白色垃圾壓得我喘不過氣,越來越多的廢水與污染弄得我接連不斷拉肚子,工廠排出的廢氣,弄得我頭昏目眩。如今,水資源的短缺,你看,西北地區(qū)缺水是那么得嚴(yán)重啊,南水北調(diào),西北地區(qū)的水不都是來自長(zhǎng)江里馬?而如今,我已遭到嚴(yán)重的污染,那以后,水應(yīng)從何來呢?人類啊!行動(dòng)起來吧!別等到最后一滴水與血同價(jià)時(shí),你們才知道后悔。
假如小學(xué)生作文400字 篇6
我是一片輕盈潔白、自由自在的云。有一天,我正在天空快樂地旅行,突然被迎面飛來的黃沙遮住了眼睛,定神一看:
啊!這里黃沙漫天,驕陽似火,土地干裂。幾個(gè)農(nóng)民滿臉憂愁地走過來,他們看看天上的烈日,又看看地里快要枯萎的莊稼,連連嘆氣:唉,今年的收成又沒指望了,明年的日子可怎么過喲!
這個(gè)地方肯定好久沒下過雨了,我暗暗地想,愉快的心情頓時(shí)一落千丈。我可不能光顧著自己舒服,應(yīng)該為他們做些什么。對(duì),去請(qǐng)風(fēng)婆婆幫忙吧。風(fēng)婆婆來了,她大嘴一吹,我立即變成了滾滾的烏云。轟隆隆…轟隆隆…,雷公公也趕來為我大聲助威。霎時(shí),我化作成千上萬個(gè)雨點(diǎn),唱著歡快的歌兒,落到了池塘里。池塘的水漲滿了,魚兒歡快地游著,青蛙呱呱地叫著,好像在說:下大點(diǎn),再下大點(diǎn)兒!
我落到大地上,大地濕潤(rùn)了,花也開了,紅的、白的、黃的、藍(lán)的.……漫山遍野。有了花的點(diǎn)綴,大地好像一個(gè)巨大的花壇,蜜蜂和蝴蝶都飛出來了,他們已經(jīng)開始采蜜呢!
我落到田野里,莊稼一個(gè)個(gè)高興極了,小麥笑彎了腰,高粱樂紅了臉。我落在人們的身上,人們笑逐顏開,他們說:
真是好雨呀!看來今年不但會(huì)豐收,而且還是一個(gè)大豐收呢!真得感謝這場(chǎng)‘及時(shí)雨’呀!
聽到人們歡聲笑語,看著大地一片豐收景象,我幸福極了。
雖然我融入了大地,失去了自由,但我心甘情愿,快樂無比。
假如小學(xué)生作文400字 篇7
眼睛是人類心靈的窗戶?丛谘劾铮浽谛纳。人們把所有美好的事物都看在眼里,所有動(dòng)聽的聲音都聽在耳朵里。有一位女孩,她出生不久,就成了一個(gè)聾、盲、啞的人,她看不到事物,聽不到聲音,更不能說話。她并沒有放棄一切,她很努力的讀書,進(jìn)了馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校,后來進(jìn)了哈佛大學(xué),以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。
她非常想看到外面的.世界,但只能用手觸摸,盡管她看不見,但她卻堅(jiān)持不懈。她愛讀書,對(duì)學(xué)習(xí)也很渴望,她想擁有三天光明的時(shí)間,去做些有意義的事:看看曾經(jīng)幫助過她的人;去看黑夜過渡到白晝的奇觀;到藝術(shù)博物館瀏覽;晚上到劇院或電影院度過;看人們幸福的生活;去帝國(guó)大廈的頂端;欣賞五光十色的景觀。從這三天可以看出:“她熱愛光明,想看到所有自己沒看到過的事物,所有可以看到的東西都想慢慢地品味。”
教她的老師才去她家時(shí),她倆總是較勁。因?yàn)樗詮纳『,就不許再有人碰她,不愿意接近別人,就是一只小野獸。經(jīng)過很多天后,老師想出了制服她的辦法,后來,她慢慢熟悉了老師,也不會(huì)再對(duì)老師不敬了:“其實(shí)她并不是故意給老師較勁,只是因?yàn)樗龔男”粚檳牧耍艜?huì)有這樣的怪脾氣,所以老師想出了一個(gè)辦法,讓她和她的父母分開一段時(shí)間,讓她得不到寵愛,然后順其自然的就改掉了壞脾氣。后來,她漸漸喜歡上了老師,每天如饑似渴地讓老師教她認(rèn)字,過了不久,她已經(jīng)會(huì)認(rèn)識(shí)幾百個(gè)字了,不禁為她感到歡喜。
善用眼睛,就像明天你將會(huì)失去它一樣珍惜它!我認(rèn)為:“她雖然是看不見。聽不見的人,可她依舊沒有放棄!
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