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關于假如小學生作文400字合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的假如小學生作文400字6篇，歡迎大家分享。
假如小學生作文400字 篇1
假如我有一雙翅膀，我將展翅飛翔于藍天；假如我是一輪明月，我將永遠照耀親人；假如我是高明的醫(yī)生，我將使人類擺脫病痛的困擾；假如……我沒有這么偉大的愿望，我只愿做一支不起眼的，默默為人奉獻的蠟燭。
隨著科技的發(fā)展，我差不多已經(jīng)退出世界這個大舞臺了，人類早已有了電燈，早已遺忘我了，我身上落滿了厚厚的塵埃，已經(jīng)記不清主人上次是在什么時候?qū)⑽尹c亮，我卻并不沮喪，我相信將來一天我還會為主人奉獻。
有一天晚上，家里停電了，主人沮喪極了，在抽屜中翻手電筒，可他卻無意中找到了我，我萬分驚喜，卻沒想到主人把我扔進了垃圾桶，自言自語道：“這玩意兒，太暗了，光占地方�！蔽椅鼧O了，心想：我以前可是您的寶貝��！又過了一會，主人沒找到手電筒，他想起我，把我握在手中，輕輕擦拭，這時他點亮了我，我激動的淚光閃閃，在微風的配合下火光跳起了優(yōu)美的舞蹈，主人觀賞者火光的舞姿，開心的笑了。
過了一會，電來了，而我也走完了我的'一生，不錯，我是流淚了，可這不是傷心，痛苦的淚，而是走過這一生快樂，無悔的淚。
我認為每個人都有自己的長處，我們都要努力奉獻他人，不論功勞是大是小，我們都不會后悔。
假如小學生作文400字 篇2
十萬元，十萬元，十萬元可是個大數(shù)字，有了十萬元，你可以有一陣子不愁吃，不愁穿，但，如果你有了十萬元，你會做什么？有些人會把十萬元拿去買衣服，褲子，有些人會把十萬元全部拿去買吃的，有些人則會全部存起來，而我則想把它捐出去。
還記得幾年前，媽媽曾帶我去福利院參觀，那時的我，是一個無知又不懂事的二年級小朋友，當然，也不知道什么是福利院，當時，我只要一拿到錢，就會馬上花掉，從來不會節(jié)制，存錢，甚至是(捐錢)，又過了一年，媽媽又帶我去福利院了，也許是因為升上了三年級，也許是我稍有成長，我終于知道，什么是福利院了，也知道，住在里面的小孩是沒有爸爸，沒有媽媽的，為什么他們都沒有爸爸媽媽呢？我的心中開始出現(xiàn)了疑問，他們穿的衣服，好像是別人捐的，為什么沒有穿新的衣服？我又有疑問了，看到什么景象，我的心中，便接二連三的出現(xiàn)更多問號，我知道了！我了解了！他們是孤兒，他們比我還需要這筆錢。
如果我有十萬元，我會全額捐給福利院，幫助我想幫助的'人，我不是同情，而是覺得他們很堅強，覺得他們能在沒有親人的陪伴下成長，卻能如此樂觀，而不怨天尤人，我認為將這筆錢捐出去，是應該的，錢應該要給需要的人，而不是白白的被浪費掉，當你有錢時，不要選擇花掉，扣掉必要的支出后，不如存起來，或是捐出去，因為在這世上，還有很多人，比我們更需要錢。
假如小學生作文400字 篇3
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄皶侨祟愡M步的階梯�！蔽蚁矚g讀書，《假如給我三天光明》這本書，我是一口氣看完的。書中講述的海倫·凱勒堅持不懈、樂觀向上的精神，讓我至今難忘。
海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給我們帶來光明的女性，小時候由于雙目失明、兩耳失聰，所以脾氣暴躁、喜怒無常。然而，所有的一切在莎莉文老師出現(xiàn)后，有了根本的.改變。海倫開始在莎莉文老師的幫助下學習說話和算術。經(jīng)過一段時間的努力，海倫終于學會了用盲文來拼寫一些單詞，在莎莉文老師的鼓勵下，她開始不停地學習，就像一片海綿，浸潤在知識的甘霖中。莎莉文老師為海倫傾注了全部的心血，幫助她渡過了一個又一個學習的難關。接著，海倫又遇到了她人生中第二個領路人——薩勒老師，正是薩勒老師的努力，讓海倫能夠開口說話了！接下來的日子，海倫夜以繼日地學習換來了意想不到的回報——她考上了大學，并且如期畢業(yè)！想到還有很多像她一樣的人在艱難地生活，更沒有機會接受教育，她開始到處奔走，通過努力，創(chuàng)建了許多專門為殘疾人造福的慈善機構(gòu)。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，贏得了世人的尊重。所有的感悟，都凝聚在這本《假如給我三天光明》之中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。所有成功者的背后，都離不開異于常人百倍的努力。困難并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓我們都像海倫·凱勒一樣，做命運的強者，成功一定會如約而至！
假如小學生作文400字 篇4
時光能夠倒流嗎？如果能，我愿意重新開始小學生活，珍惜與同學之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……
我回到一年級，我想對那個總是與我打架斗嘴的王藝卓說：“我們能成為好朋友嗎？”然后我們我用我的行動讓他改變了他對我的看法，我和他成為了一對真正的好朋友。
我回到二年級，對老師說:&qut;老師，我錯了，我下次一定不再欺負人了�！蔽抑牢移獠缓�，總是高高在上，沒有一個人愿意與我交朋友。神啊！你將我變成一個乖孩子吧，我想世界上是沒有神的`，神就是我們自己，只有自己才能主宰自己的一切。
我回到三年級，我要對父母說：“我讓你們擔心了，對不起。”三年級時，我經(jīng)常八點過才回家，這時家人早就吃過飯了。每次回家晚了，爸爸就讓我跪下，然后拿出雞毛撣子，用力往我身上打。每次媽媽都在旁邊拖著爸爸讓他不要再打了。每次爸爸打的時候，我都疼得說：“不了，不了，下次不敢了�！笨墒怯钟心奶鞗]有犯過錯。我真想對父母說：“對不起。”
我回到四年級，我要對哥哥說：“我自己能行，不用你保護�！彼哪昙壍臅r候，有些大孩子喜歡搶我的東西。每次我哥哥都會挺身而出，而我呢在一旁哭。我要抬起胸膛做人，再也不怕別人欺負了。
我回到五年級，我要向全世界的人嘹亮地宣布：我要做一個乖孩子，做一個有耐心、有恒心、有信心、有愛心的陽光男孩。我相信自己是最棒的，只要心中有夢并為之而努力，那么這個愿望就一定會實現(xiàn)。
可惜時光不能倒流，我要在最后的一學期里，珍惜與同學之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……
假如小學生作文400字 篇5
眼睛是人類心靈的窗戶�？丛谘劾�，記在心上。人們把所有美好的事物都看在眼里，所有動聽的聲音都聽在耳朵里。有一位女孩，她出生不久，就成了一個聾、盲、啞的人，她看不到事物，聽不到聲音，更不能說話。她并沒有放棄一切，她很努力的讀書，進了馬薩諸塞州劍橋女子學校，后來進了哈佛大學，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
她非常想看到外面的世界，但只能用手觸摸，盡管她看不見，但她卻堅持不懈。她愛讀書，對學習也很渴望，她想擁有三天光明的`時間，去做些有意義的事：看看曾經(jīng)幫助過她的人；去看黑夜過渡到白晝的奇觀；到藝術博物館瀏覽；晚上到劇院或電影院度過；看人們幸福的生活；去帝國大廈的頂端；欣賞五光十色的景觀。從這三天可以看出：“她熱愛光明，想看到所有自己沒看到過的事物，所有可以看到的東西都想慢慢地品味�！�
教她的老師才去她家時，她倆總是較勁。因為她自從生病后，就不許再有人碰她，不愿意接近別人，就是一只小野獸。經(jīng)過很多天后，老師想出了制服她的辦法，后來，她慢慢熟悉了老師，也不會再對老師不敬了：“其實她并不是故意給老師較勁，只是因為她從小被寵壞了，才會有這樣的怪脾氣，所以老師想出了一個辦法，讓她和她的父母分開一段時間，讓她得不到寵愛，然后順其自然的就改掉了壞脾氣。后來，她漸漸喜歡上了老師，每天如饑似渴地讓老師教她認字，過了不久，她已經(jīng)會認識幾百個字了，不禁為她感到歡喜。
善用眼睛，就像明天你將會失去它一樣珍惜它！我認為：“她雖然是看不見。聽不見的人，可她依舊沒有放棄�！�
假如小學生作文400字 篇6
假如我是一個小偷，看到題目，你可能會好奇，有誰愿意做一個小偷呢？誰不愿意做一個光明正大的人，做一個堂堂正正的人，你可能也會想：“這個人是不是有問題啊！還是她思想不正常？”沒錯，我確實想要做一個小偷。偷走人們的不快樂和憂愁的小偷。
夜幕降臨，月亮高高的掛在天上默默的望著地上的人一個一個的'變少，直到大家都進入了睡夢中。我的任務也便開始。那個女孩為什么臉上掛著一滴淚珠，看樣子滿臉憂愁的樣子。讓我來幫幫她吧。我在心里這樣想。進入她的睡夢中，我只到她為何滿臉憂傷，原來是今天的小測驗，她怕沒考好，日有所思，夜有所夢。難怪會做噩夢，算了，我就來偷一下你的夢，讓我飽餐一頓。
漸漸的漸漸的女孩臉上不在是剛剛那股憂傷，緊皺的眉頭漸漸舒張開來，嘴角漸漸掛起了笑容。好似已經(jīng)進入美夢之中。我望了望她，在她的眉頭輕輕的點了一下，輕到幾乎感受不到。晚安女孩，祝你今夜睡得安好，我祝你做個好夢。
天亮了，那個偷走別人不愉快的小偷也不見了，他去干什么呢？告訴你，他正在他家里睡得香甜。為什么他晚上不睡覺��！，嘻嘻，因為他晚上都去偷別人的憂愁和苦惱啦！
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