【精品】小學(xué)寫(xiě)景作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
我們的生活充滿陽(yáng)光，到處鶯歌燕舞，柳綠花紅，田野的'風(fēng)景，海邊的美景，校園的風(fēng)光，都給我留下了美好的印象，那我最喜歡的動(dòng)物園，動(dòng)物園里有獅子，猴子，老虎，白兔，灰兔，熊貓，梅花鹿，我最喜歡梅花鹿，因?yàn)樗膬蓚�(gè)角像兩棵小松樹(shù)，它跑起來(lái)可快了，人們看了紛紛夸獎(jiǎng)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
進(jìn)入校園，映入眼簾。長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)門(mén)掛著五彩多色的彩旗。走過(guò)大門(mén)就來(lái)到了蘭花樹(shù)。
來(lái)到這棵美麗的蘭花樹(shù)，抬頭一望蘭花樹(shù)茂盛的很。長(zhǎng)得大大的，到春天來(lái)臨之時(shí)，美麗的蘭花樹(shù)葉紛紛飛落，美麗的很。真像天女散花。落葉：花做成的.地毯有香又軟，讓人無(wú)比舒服。這樹(shù)長(zhǎng)得很高也很大一眼望不到邊，天掩這只有一點(diǎn)了�？梢�(jiàn)蘭花樹(shù)不僅高還很大很茂盛。
走過(guò)蘭花樹(shù)就來(lái)到林則徐來(lái)看書(shū)的地方，鰲鋒書(shū)院，書(shū)院被分成兩半，一半在我們二附小，另一半在對(duì)面的格致中學(xué)。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人問(wèn)書(shū)院屬于哪？二附小的人說(shuō)屬于我們格致中學(xué)的人，說(shuō)屬于他們。走上書(shū)院一點(diǎn)，扶著小假山的石頭，想進(jìn)去看看嗎？不行，我們這一代與書(shū)院無(wú)緣分，11年前它還是開(kāi)放的可現(xiàn)在關(guān)了。不讓人進(jìn)入了。那里十分安靜，是個(gè)讀書(shū)的最好圣地。那里還有很多小洞還可以在那里鉆來(lái)鉆去。游玩假山，我們來(lái)到了游泳館。
進(jìn)入高大而堅(jiān)固的游泳館就是玩水的天堂。樓上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)：厚德，志學(xué)，敏行。
順著游泳館旁我們來(lái)到辦公樓，這里是老師工作，休息的辦公之地。要進(jìn)入辦公樓有了處可進(jìn)。辦公樓不是隨便進(jìn)的，要有事找老師才能進(jìn)的。辦公樓中，一樓進(jìn)去跟五星級(jí)酒店似的。
請(qǐng)來(lái)二附小玩一玩吧我等著你呢。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
寫(xiě)景，就是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)地描繪出來(lái)，以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛，突出的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的思想感情。而寫(xiě)景記敘文是以描寫(xiě)自然景物為主的記敘文，它是小學(xué)生經(jīng)常練習(xí)并要掌握其方法的重要作文類(lèi)型之一。
寫(xiě)景，主要是突出景物的特征，寫(xiě)出此景與他景的不同，向讀者描繪出一幅獨(dú)具特色的風(fēng)景畫(huà)。怎樣才能抓住景物的特征呢？
首先要注意觀察。在確定觀察對(duì)象以后，要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、全面、深入地觀察，既要觀察它的整體，又要觀察它的局部，既要觀察它的靜態(tài)（顏色、姿態(tài)等），也要觀察它的動(dòng)態(tài)（生長(zhǎng)過(guò)程、四季變化、刮風(fēng)下雨等）；還要善于從不同角度進(jìn)行觀察，力求形象、生動(dòng)、明晰、特點(diǎn)顯著。還要與其他景物進(jìn)行比較，找出其相同與不同之處。通過(guò)比較，把握其與眾不同的地方，才能把握住景物的特征。
另外，寫(xiě)景要選好觀察點(diǎn)，按一定的順序?qū)憽Ｓ械南葘?xiě)全貌，再寫(xiě)部分，有的從上到下，有的由內(nèi)而外， 有的'自遠(yuǎn)及近……總之，要有一個(gè)基點(diǎn)，確定觀察的順序。
再有，寫(xiě)景作文離不開(kāi)抒情，寫(xiě)景是手段，抒情才是目的，絕沒(méi)有單純?yōu)閷?xiě)景而寫(xiě)景的。通過(guò)生動(dòng)、細(xì)致的描寫(xiě)，把自己的感情表達(dá)出來(lái)。只有滲透了作者真實(shí)的情感，才能更好地表現(xiàn)的中心，起到它應(yīng)有的作用。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
夜是溫馨的，迷人的，也是情趣并富有詩(shī)意的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，明月升起在天空，滿天的繁星就像那金光閃閃的寶石一樣嵌在夜幕上。路燈亮了，像那粒粒光滑的珍珠，閃耀著奪目的光芒，仿佛正在與群星爭(zhēng)輝。��！這里是星的海洋，燈的'世界，多么使人陶醉，多么令人神往呀！抬頭望去，深藍(lán)色的天空是那樣的迷人。
空中閃動(dòng)著一顆顆小星星，它們?cè)絹?lái)越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又好像眨著眼睛和我說(shuō)話。啊！整個(gè)世界都顯得那樣的神奇！聽(tīng)，風(fēng)兒吻著路旁的大樹(shù)，發(fā)出"嘩啦嘩啦"有節(jié)奏的聲響，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的鳴叫，這些聲音交織成一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人心曠神怡，仿佛步入了一個(gè)神秘的童話世界。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在平潭，那里有著許許多多美麗的風(fēng)景，有著陡峭的將軍山，有著最佳健身休閑之地的萬(wàn)寶公園，還有著樹(shù)木茂盛的翠園……而我今天講的是平潭最神奇的景色——石牌洋。
石牌洋又稱(chēng)“半洋石帆”，是一高一矮的兩塊巨石組成的。底座是一個(gè)船形的礁石，它們巍然屹立于看澳村西邊的海面上。高的有34米，矮的'有18米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一高一低的兩塊巨石像兩根拔地而起的擎天柱筆直的立在那兒。又像穿上戰(zhàn)袍的士兵保衛(wèi)著中國(guó)人民的安全。走近一看，兩塊巨石像兩位巨人俯視著我們。每當(dāng)人們行船經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)記起“啞巴皇帝”這個(gè)動(dòng)人的故事。
據(jù)傳，這個(gè)被譽(yù)為“海上奇觀”的海上絕景，是古時(shí)人們稱(chēng)為“啞巴皇帝”的啞童攻打皇帝戰(zhàn)敗后沉船的化石。古時(shí)候，皇帝昏庸無(wú)道，境內(nèi)餓殍遍野，十分荒涼。一天，蓬萊大仙駕云經(jīng)過(guò)這里，見(jiàn)啞童關(guān)心百姓，便隨手送他三張仙紙，讓他任意剪裁。啞童便將紙剪成兵馬等事物。只聽(tīng)“呼”一聲，所有東西剎時(shí)成真。啞童立即開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。不料這一舉動(dòng)惱怒了皇帝，皇帝派出士兵攻打海壇島。啞童急忙剪了一葉小舟與嫂嫂共搭而去。啞童叮囑嫂嫂不能睜眼。嫂嫂膽子小又好奇，睜眼一看——“呀！”只聽(tīng)一聲巨響，小舟立刻沉了下去。后化成兩塊巨石并立，成了平潭十大風(fēng)景之一。
美麗的家鄉(xiāng)，你是我的驕傲！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
今天下午，我和媽媽 、弟弟、爸爸、外公外婆一起去植物園玩。植物園里的樹(shù)木十分茂盛，幾乎所有的樹(shù)全部連成一片，擋住了太陽(yáng)光。樹(shù)林里的樹(shù)葉千姿百態(tài)，形狀各異，顏色不一，美麗極了。
秋天到了，樹(shù)上的楓葉飄飄搖搖地落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著。
銀杏葉像一把把金色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。扇哪扇哪，扇到了地上，被我撿了起來(lái)，帶回家做標(biāo)本。
秋天不但有美麗的樹(shù)葉，還是有各種各樣的菊花。菊花在秋雨了綻開(kāi)了美麗的'笑臉，有紅的笑臉，有黃的笑臉，還有綠的笑臉。
秋天的植物園真美呀！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春來(lái)了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。看那棵開(kāi)滿了花的桃樹(shù)，粉紅色的花多得把整棵樹(shù)都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就像是一個(gè)穿著粉紅色公主裙的人。桃樹(shù)的旁邊是一幢矮小的茅屋，茅屋的前面有一塊長(zhǎng)滿了嫩草的小山丘，放眼望去，整個(gè)小山丘上全都被嫩黃、嫩綠色所覆蓋著。不過(guò)也有幾個(gè)地方露出了一些五顏六色的石頭。
小茅屋的后面立著幾棵高大的柳樹(shù)，哪些柳樹(shù)形態(tài)各異而且樹(shù)枝上還垂著許多嫩綠的柳絲，多么像一些人在微風(fēng)中翩翩起舞，頭發(fā)也被風(fēng)給吹起來(lái)了。而從遠(yuǎn)處看柳樹(shù)，柳樹(shù)又有一點(diǎn)兒像一朵大蘑菇。彎曲的樹(shù)枝成了蘑菇的“莖”，上面的柳絲就成了蘑菇的頭。
柳樹(shù)的下面是一望無(wú)際地插著水稻和種著蔬菜的田地。上面全都插著翠綠色的禾苗及瓜果蔬菜。稻田的上面有兩只燕子在一齊飛行，就像在比賽一樣。它們徑直朝著河那邊的對(duì)岸飛去。可還沒(méi)等它們飛上河，有一只燕子就搶在了它們的前面飛到了河中央，還不時(shí)用尾尖沾了沾水面，好像在學(xué)蜻蜓的獨(dú)門(mén)絕技－－“蜻蜓點(diǎn)水”。
河的對(duì)岸是一個(gè)小島，小島上也種著許多柳樹(shù)。它們站成一排，就像站崗的哨兵一樣，它們肩負(fù)“保衛(wèi)祖國(guó)”的重任，無(wú)時(shí)無(wú)刻不停留在自己的崗位上。又有一只燕子正在飛快地穿越柳樹(shù)的枝條，好像有什么急事一樣。遠(yuǎn)處，又有櫻花、稻田等景物接連不斷地進(jìn)入了我的眼睛。近處，有五只燕子落在了細(xì)長(zhǎng)的電線上。這時(shí)的`電線成了五線譜，燕子則成了音符，奏響了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的春姑娘的歌。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河流圍著十幾座連綿起伏的山嶺，山嶺上也有很多剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉、嫩草和嫩花。每一座山都籠罩在五彩繽紛的顏色中。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，白云娃娃看到了地上全都彌漫在春天的氣息里，非常美麗。它心里也癢癢的，也準(zhǔn)備表演些節(jié)目來(lái)給地上的人們看。云娃娃開(kāi)始表演節(jié)目了，它一會(huì)兒變成一只天鵝，一會(huì)兒變成很多種不同的水鳥(niǎo)，一會(huì)兒又變成了花草的模樣……
春天，真是美不勝收��！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
秋天里，真稀奇，
紅了柿子黃了梨。
蘋(píng)果圓圓香噴噴，
串串葡萄甜如蜜。
石榴模樣最有趣，
咧開(kāi)嘴巴笑嘻嘻。
南飛的大雁向人們報(bào)信：秋天來(lái)了。
秋天里的菊花傲然怒放。有紅的，有黃的，有白的。紅的紅如火，黃的黃如金，白的白如玉。它們的形狀各不相同，有的又調(diào)皮又可愛(ài)，有的`卻顯出一付莊重的樣子。真令人贊嘆不已。冬天只有梅花在凌寒獨(dú)自開(kāi)，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我們學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)菊花的積極向上的精神
秋天 是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里的那棵蘋(píng)果樹(shù)上，一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)上。那棵葡萄樹(shù)上的葡萄又紫又大，看起來(lái)，可真叫人流口水。那兩石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的飽脹得裂開(kāi)了，真像似聽(tīng)了什么好笑的笑話似的，咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑。薄開(kāi)皮，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像珍珠 似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里，甜甜的，可真好吃。
田野里，到處是一片豐收的景象：棉花白似雪，棉枝上結(jié)滿了桃子般的棉花，一棵上就有幾十朵，壓的棉枝彎了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；飽滿的高粱紅似火
秋天里帶著陣陣涼意，一絲絲微風(fēng)，讓人覺(jué)得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現(xiàn)自己魅力的時(shí)候，這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子們便換上了金色的晚禮服，成群結(jié)對(duì)的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了美好的回憶。
秋天不僅能給人帶來(lái)豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
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