【精品】小學(xué)寫(xiě)景作文錦集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)景作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
我們的生活充滿陽(yáng)光,到處鶯歌燕舞,柳綠花紅,田野的'風(fēng)景,海邊的美景,校園的風(fēng)光,都給我留下了美好的印象,那我最喜歡的動(dòng)物園,動(dòng)物園里有獅子,猴子,老虎,白兔,灰兔,熊貓,梅花鹿,我最喜歡梅花鹿,因?yàn)樗膬蓚(gè)角像兩棵小松樹(shù),它跑起來(lái)可快了,人們看了紛紛夸獎(jiǎng)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
進(jìn)入校園,映入眼簾。長(zhǎng)長(zhǎng)的自動(dòng)門(mén)掛著五彩多色的彩旗。走過(guò)大門(mén)就來(lái)到了蘭花樹(shù)。
來(lái)到這棵美麗的蘭花樹(shù),抬頭一望蘭花樹(shù)茂盛的很。長(zhǎng)得大大的,到春天來(lái)臨之時(shí),美麗的蘭花樹(shù)葉紛紛飛落,美麗的很。真像天女散花。落葉:花做成的.地毯有香又軟,讓人無(wú)比舒服。這樹(shù)長(zhǎng)得很高也很大一眼望不到邊,天掩這只有一點(diǎn)了?梢(jiàn)蘭花樹(shù)不僅高還很大很茂盛。
走過(guò)蘭花樹(shù)就來(lái)到林則徐來(lái)看書(shū)的地方,鰲鋒書(shū)院,書(shū)院被分成兩半,一半在我們二附小,另一半在對(duì)面的格致中學(xué)。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人問(wèn)書(shū)院屬于哪?二附小的人說(shuō)屬于我們格致中學(xué)的人,說(shuō)屬于他們。走上書(shū)院一點(diǎn),扶著小假山的石頭,想進(jìn)去看看嗎?不行,我們這一代與書(shū)院無(wú)緣分,11年前它還是開(kāi)放的可現(xiàn)在關(guān)了。不讓人進(jìn)入了。那里十分安靜,是個(gè)讀書(shū)的最好圣地。那里還有很多小洞還可以在那里鉆來(lái)鉆去。游玩假山,我們來(lái)到了游泳館。
進(jìn)入高大而堅(jiān)固的游泳館就是玩水的天堂。樓上寫(xiě)著我們的校訓(xùn):厚德,志學(xué),敏行。
順著游泳館旁我們來(lái)到辦公樓,這里是老師工作,休息的辦公之地。要進(jìn)入辦公樓有了處可進(jìn)。辦公樓不是隨便進(jìn)的,要有事找老師才能進(jìn)的。辦公樓中,一樓進(jìn)去跟五星級(jí)酒店似的。
請(qǐng)來(lái)二附小玩一玩吧我等著你呢。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
寫(xiě)景,就是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動(dòng)地描繪出來(lái),以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛,突出的中心或襯托人物的心情,抒發(fā)作者的思想感情。而寫(xiě)景記敘文是以描寫(xiě)自然景物為主的記敘文,它是小學(xué)生經(jīng)常練習(xí)并要掌握其方法的重要作文類(lèi)型之一。
寫(xiě)景,主要是突出景物的特征,寫(xiě)出此景與他景的不同,向讀者描繪出一幅獨(dú)具特色的風(fēng)景畫(huà)。怎樣才能抓住景物的特征呢?
首先要注意觀察。在確定觀察對(duì)象以后,要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、全面、深入地觀察,既要觀察它的整體,又要觀察它的局部,既要觀察它的靜態(tài)(顏色、姿態(tài)等),也要觀察它的動(dòng)態(tài)(生長(zhǎng)過(guò)程、四季變化、刮風(fēng)下雨等);還要善于從不同角度進(jìn)行觀察,力求形象、生動(dòng)、明晰、特點(diǎn)顯著。還要與其他景物進(jìn)行比較,找出其相同與不同之處。通過(guò)比較,把握其與眾不同的地方,才能把握住景物的特征。
另外,寫(xiě)景要選好觀察點(diǎn),按一定的順序?qū)憽S械南葘?xiě)全貌,再寫(xiě)部分,有的從上到下,有的由內(nèi)而外, 有的'自遠(yuǎn)及近……總之,要有一個(gè)基點(diǎn),確定觀察的順序。
再有,寫(xiě)景作文離不開(kāi)抒情,寫(xiě)景是手段,抒情才是目的,絕沒(méi)有單純?yōu)閷?xiě)景而寫(xiě)景的。通過(guò)生動(dòng)、細(xì)致的描寫(xiě),把自己的感情表達(dá)出來(lái)。只有滲透了作者真實(shí)的情感,才能更好地表現(xiàn)的中心,起到它應(yīng)有的作用。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
夜是溫馨的,迷人的,也是情趣并富有詩(shī)意的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,明月升起在天空,滿天的繁星就像那金光閃閃的寶石一樣嵌在夜幕上。路燈亮了,像那粒粒光滑的珍珠,閃耀著奪目的光芒,仿佛正在與群星爭(zhēng)輝。!這里是星的海洋,燈的'世界,多么使人陶醉,多么令人神往呀!抬頭望去,深藍(lán)色的天空是那樣的迷人。
空中閃動(dòng)著一顆顆小星星,它們?cè)絹?lái)越多,好像在藍(lán)色的地毯上跳舞,又好像眨著眼睛和我說(shuō)話。啊!整個(gè)世界都顯得那樣的神奇!聽(tīng),風(fēng)兒吻著路旁的大樹(shù),發(fā)出"嘩啦嘩啦"有節(jié)奏的聲響,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的鳴叫,這些聲音交織成一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),使人心曠神怡,仿佛步入了一個(gè)神秘的童話世界。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在平潭,那里有著許許多多美麗的風(fēng)景,有著陡峭的將軍山,有著最佳健身休閑之地的萬(wàn)寶公園,還有著樹(shù)木茂盛的翠園……而我今天講的是平潭最神奇的景色——石牌洋。
石牌洋又稱(chēng)“半洋石帆”,是一高一矮的兩塊巨石組成的。底座是一個(gè)船形的礁石,它們巍然屹立于看澳村西邊的海面上。高的有34米,矮的'有18米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一高一低的兩塊巨石像兩根拔地而起的擎天柱筆直的立在那兒。又像穿上戰(zhàn)袍的士兵保衛(wèi)著中國(guó)人民的安全。走近一看,兩塊巨石像兩位巨人俯視著我們。每當(dāng)人們行船經(jīng)過(guò)這里,都會(huì)記起“啞巴皇帝”這個(gè)動(dòng)人的故事。
據(jù)傳,這個(gè)被譽(yù)為“海上奇觀”的海上絕景,是古時(shí)人們稱(chēng)為“啞巴皇帝”的啞童攻打皇帝戰(zhàn)敗后沉船的化石。古時(shí)候,皇帝昏庸無(wú)道,境內(nèi)餓殍遍野,十分荒涼。一天,蓬萊大仙駕云經(jīng)過(guò)這里,見(jiàn)啞童關(guān)心百姓,便隨手送他三張仙紙,讓他任意剪裁。啞童便將紙剪成兵馬等事物。只聽(tīng)“呼”一聲,所有東西剎時(shí)成真。啞童立即開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。不料這一舉動(dòng)惱怒了皇帝,皇帝派出士兵攻打海壇島。啞童急忙剪了一葉小舟與嫂嫂共搭而去。啞童叮囑嫂嫂不能睜眼。嫂嫂膽子小又好奇,睜眼一看——“呀!”只聽(tīng)一聲巨響,小舟立刻沉了下去。后化成兩塊巨石并立,成了平潭十大風(fēng)景之一。
美麗的家鄉(xiāng),你是我的驕傲!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
今天下午,我和媽媽 、弟弟、爸爸、外公外婆一起去植物園玩。植物園里的樹(shù)木十分茂盛,幾乎所有的樹(shù)全部連成一片,擋住了太陽(yáng)光。樹(shù)林里的樹(shù)葉千姿百態(tài),形狀各異,顏色不一,美麗極了。
秋天到了,樹(shù)上的楓葉飄飄搖搖地落了下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞著。
銀杏葉像一把把金色的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。扇哪扇哪,扇到了地上,被我撿了起來(lái),帶回家做標(biāo)本。
秋天不但有美麗的樹(shù)葉,還是有各種各樣的菊花。菊花在秋雨了綻開(kāi)了美麗的'笑臉,有紅的笑臉,有黃的笑臉,還有綠的笑臉。
秋天的植物園真美呀!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春來(lái)了,到處都是生機(jī)勃勃的景象。看那棵開(kāi)滿了花的桃樹(shù),粉紅色的花多得把整棵樹(shù)都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,就像是一個(gè)穿著粉紅色公主裙的人。桃樹(shù)的旁邊是一幢矮小的茅屋,茅屋的前面有一塊長(zhǎng)滿了嫩草的小山丘,放眼望去,整個(gè)小山丘上全都被嫩黃、嫩綠色所覆蓋著。不過(guò)也有幾個(gè)地方露出了一些五顏六色的石頭。
小茅屋的后面立著幾棵高大的柳樹(shù),哪些柳樹(shù)形態(tài)各異而且樹(shù)枝上還垂著許多嫩綠的柳絲,多么像一些人在微風(fēng)中翩翩起舞,頭發(fā)也被風(fēng)給吹起來(lái)了。而從遠(yuǎn)處看柳樹(shù),柳樹(shù)又有一點(diǎn)兒像一朵大蘑菇。彎曲的樹(shù)枝成了蘑菇的“莖”,上面的柳絲就成了蘑菇的頭。
柳樹(shù)的下面是一望無(wú)際地插著水稻和種著蔬菜的田地。上面全都插著翠綠色的禾苗及瓜果蔬菜。稻田的上面有兩只燕子在一齊飛行,就像在比賽一樣。它們徑直朝著河那邊的對(duì)岸飛去。可還沒(méi)等它們飛上河,有一只燕子就搶在了它們的前面飛到了河中央,還不時(shí)用尾尖沾了沾水面,好像在學(xué)蜻蜓的獨(dú)門(mén)絕技--“蜻蜓點(diǎn)水”。
河的對(duì)岸是一個(gè)小島,小島上也種著許多柳樹(shù)。它們站成一排,就像站崗的哨兵一樣,它們肩負(fù)“保衛(wèi)祖國(guó)”的重任,無(wú)時(shí)無(wú)刻不停留在自己的崗位上。又有一只燕子正在飛快地穿越柳樹(shù)的枝條,好像有什么急事一樣。遠(yuǎn)處,又有櫻花、稻田等景物接連不斷地進(jìn)入了我的眼睛。近處,有五只燕子落在了細(xì)長(zhǎng)的電線上。這時(shí)的`電線成了五線譜,燕子則成了音符,奏響了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的春姑娘的歌。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河流圍著十幾座連綿起伏的山嶺,山嶺上也有很多剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉、嫩草和嫩花。每一座山都籠罩在五彩繽紛的顏色中。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,白云娃娃看到了地上全都彌漫在春天的氣息里,非常美麗。它心里也癢癢的,也準(zhǔn)備表演些節(jié)目來(lái)給地上的人們看。云娃娃開(kāi)始表演節(jié)目了,它一會(huì)兒變成一只天鵝,一會(huì)兒變成很多種不同的水鳥(niǎo),一會(huì)兒又變成了花草的模樣……
春天,真是美不勝收!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
秋天里,真稀奇,
紅了柿子黃了梨。
蘋(píng)果圓圓香噴噴,
串串葡萄甜如蜜。
石榴模樣最有趣,
咧開(kāi)嘴巴笑嘻嘻。
南飛的大雁向人們報(bào)信:秋天來(lái)了。
秋天里的菊花傲然怒放。有紅的,有黃的,有白的。紅的紅如火,黃的黃如金,白的白如玉。它們的形狀各不相同,有的又調(diào)皮又可愛(ài),有的`卻顯出一付莊重的樣子。真令人贊嘆不已。冬天只有梅花在凌寒獨(dú)自開(kāi),到了秋天,也只有菊花在傲然怒放;我們學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志,學(xué)習(xí)菊花的積極向上的精神
秋天 是個(gè)收獲的季節(jié),看,果園里的那棵蘋(píng)果樹(shù)上,一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)上。那棵葡萄樹(shù)上的葡萄又紫又大,看起來(lái),可真叫人流口水。那兩石榴樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的石榴,它們的肚皮鼓鼓的,有的飽脹得裂開(kāi)了,真像似聽(tīng)了什么好笑的笑話似的,咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑。薄開(kāi)皮,一粒粒白里透紅的石榴子兒,像珍珠 似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里,甜甜的,可真好吃。
田野里,到處是一片豐收的景象:棉花白似雪,棉枝上結(jié)滿了桃子般的棉花,一棵上就有幾十朵,壓的棉枝彎了腰;稻子都有筷子那么粗;沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭;飽滿的高粱紅似火
秋天里帶著陣陣涼意,一絲絲微風(fēng),讓人覺(jué)得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現(xiàn)自己魅力的時(shí)候,這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子們便換上了金色的晚禮服,成群結(jié)對(duì)的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了美好的回憶。
秋天不僅能給人帶來(lái)豐收的喜訊,而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
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