【必備】小學(xué)寫景作文匯編十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)寫景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)寫景作文 篇1

　　秋姑娘邁著婀娜的步子款款來了 。

　　早晨，天空中纏繞著一層層迷蒙的霧，山頭，樹木都若隱若現(xiàn)，當(dāng)太陽冉冉升起時濃厚的霧氣呈橘紅色，假如，此時此刻你登上山頂極目遠(yuǎn)眺，霧籠罩著整個村子，霧的濃淡不同，所以時有時無，一切都如此飄逸，如同海市蜃樓，又好似進入了蓬萊仙境，也仿佛穿越到了世外桃源，真使人陶醉��！新的一天又開始了，秋風(fēng)的颯颯，小溪的潺潺聲，鳥兒的嘰喳聲，以及人們磨刀時的霍霍聲一起合奏了一支有聲有色的晨曲。

　　秋天的田野里，金黃的稻谷燦爛無比，在秋姑娘的撫摸下不停地點著頭扭著腰；火紅的高粱垂著沉甸甸的腦袋；黃澄澄的玉米，梳著自己金黃色的'秀發(fā)�？创蚬葓錾�，農(nóng)民們哼著順口溜，甩開膀子大干，揮著汗水與抖擻著精神享受這豐收的喜悅。果園里也毫不遜色，一個個橘子晃著大腦袋；一個個紅蘋果的枝頭微笑；一個個石榴在樹梢上笑咧了嘴；一串串紫葡萄紅葡萄喜滋滋地掛在枝頭。它們正等待著果農(nóng)在采摘呢！

　　秋夜，秋天最美麗的時刻。當(dāng)夜幕降臨時，冰鏡一般的銀月懸掛在墨蘭天宮，月色如同瀑布般的傾瀉在廣袤的大地，天空中漂浮著一朵朵潔白無瑕的如紗綢般的云，時不時的從月亮旁滑過，好像要為嫦娥拭去塵埃。不遠(yuǎn)處，天上還鑲嵌著幾顆璀璨的小星星，仿佛是仙女們?nèi)ピ聦m拜訪嫦娥時所提的，一只只小燈籠，閃耀著耀眼的光芒給人無限的遐想……

　　紡織娘寄住在人們屋前的瓜藤上。在月明人靜的時候，他們便唱起歌來:“織織織——呀！”這歌聲賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們，進入甜甜的夢鄉(xiāng)。

　　秋天，真是一個美麗的季節(jié)，一個令人神往的季節(jié)！

小學(xué)寫景作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在珠海，這里有一條全國十分有名的景區(qū)——情侶路。

　　情侶路綿延幾十公里，像一條巨大的長龍，橫臥在海邊。路的一邊是一條長長的綠化帶，像一條綠色的地毯。綠化帶上種有各種名貴的樹木，有羅漢松，棕櫚樹，椰子樹，香蕉樹，它們根深葉茂，不管春夏秋冬，它們都為人們遮風(fēng)擋雨，無私奉獻(xiàn)著，從來不求回報。就像去年，強臺風(fēng)“天鴿”登陸珠海，給珠海帶來了重創(chuàng)，但是，如果沒有這些樹木，可能損失會變得更加慘重，所以，必須要感謝感謝為我們的默默奉獻(xiàn)的大樹們。

　　樹下的花朵繁花似錦，各種各樣的花競相開放，爭奇斗艷。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣微風(fēng)吹過，花兒們散發(fā)出了陣陣撲鼻的香味，引來了蜻蜓正在捉迷藏，蝴蝶在采花粉，辛勤的小蜜蜂正在采蜜，而我，看的入了迷，仿佛自己變成了一個王子，穿著金黃的衣裳，跟他們做游戲。

　　站在情侶路上，高樓大廈，像雨后的春筍，一棟一棟的建好了，到了晚上，燈火通明。人們都安居樂業(yè)，過著幸福美好的生活。

　　情侶路的另一邊，有著一望無際的草地，草地上有許許多多的.小朋友在玩耍，有的在看著美麗的大海，有的在騎著自行車，有的正在跑步。如果把眼前的一幅景象當(dāng)做一幅畫，畫著一幅畫的畫家，一定十分了不起！

　　這就是美麗的情侶路，我愛情侶路！我相信，將來的情侶路一定會變得更加美麗！

小學(xué)寫景作文 篇3

　　春天來了。春天來了！春天像個害羞的`小姑娘。

　　小草偷偷地從地下探出頭來。路上兩旁開滿了桃花梨花，五顏六色。很美麗。柳樹吐出點點嫩芽，像小毛毛蟲一樣可愛。風(fēng)一吹，柳樹搖著綠樹的長辮子，像在跳舞。從南方飛回的燕子嘰嘰喳喳叫著，好像在說：“春天來啦！我要為春天歌唱�！�

　　春天真美麗，我愛春天！

小學(xué)寫景作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在淮安楚州，它一年四季都非常美麗。春天，綠草如茵，花朵爭奇斗艷；夏天，一棵棵大樹像許多綠色的太陽傘一樣，筆直地站在那里；冬天，雪花飄飛，梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。然而，我最喜歡迷人的秋天了。

　　秋姑娘慢慢地來了，一群群大雁排著“人”字形和“一”字形飛向南方。秋風(fēng)慢慢的'吹著，吹紅了楓葉，吹黃了銀杏葉，吹走了小草碧綠的舊衣，為它添上了金黃的新衣。一朵朵橘黃色的野菊花競相開放，一陣秋風(fēng)吹來，一股說不出的香味撲鼻而來，讓人沁人心脾。

　　秋姑娘飛到了果園。你看，一個個紅燈籠似的小柿子掛在樹上；蘋果紅得像胖娃娃的臉蛋；石榴樹上的石榴，個個了的裂開了肚皮，露出了晶瑩的果實，讓人看得垂涎三尺；紫色的大葡萄無比美味，讓人吃了還想吃……

　　田野又是一番景象。高粱笑紅了臉，像位喝醉了的大漢；稻谷笑彎了腰；雪白雪白的棉花比雪還要白；還有一粒粒大豆，真像金黃的淚珠��！孩子們可以在田野里放風(fēng)箏、呼吸清醒的空氣。

　　秋天真美啊，我愛秋天�。�！

小學(xué)寫景作文 篇5

　　暑期旅行的第二站，長島。來到長島，自然就要到這里最美的景點——月牙灣了。

　　來到海灘上，這里的石子因被海水長年累月的沖刷，被打磨得晶瑩剔透，且琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，讓人看了眼花繚亂，真是比我想象中的還要美啊。

　　我挑石頭的'標(biāo)準(zhǔn)是：又圓（包括橢圓）、又漂亮（顏色只是玉色和白色）、又小（不要太小，和橡皮擦客觀大就行）。我挑啊挑，挑啊挑，終于挑了一個又白又小又圓的石頭，剛好符合我所有的要求�，F(xiàn)在要洗石頭，我先拿一點海草在上面擦了一下，這時天空轟隆隆地響了，幸虧我穿了雨衣，真是天助我也，剛好可以用天然的水來洗石頭、消毒。剛想把石頭放在兜里，這時聽到廣播說，這里的石頭都是地質(zhì)遺產(chǎn)，不能帶走，我就和石頭告別了。

　　月牙灣的石頭真美��！

小學(xué)寫景作文 篇6

　　今天，我和爸爸媽媽一起去河邊春游。

　　到了小河邊，風(fēng)景美麗極了 。河邊有許多茂盛的樹木，柳樹姑娘搖動著嫩綠的、長長的頭發(fā)，好像在和我們打招呼。桃花姑娘綻開笑臉，和蜜蜂小姐在說悄悄話呢！

　　樹下，河岸邊的草地上長滿了五彩斑斕的小花，有的紅似火，有的白如雪，有的粉如霞，有的`藍(lán)勝天，五顏六色的小花被嫩綠的小草簇?fù)碇�，顯得十分亮麗。

　　河面上，一群白鴨悠閑自在地暢游著，它們時而將頭伸進水里，啄一下小魚；時而用力扇動翅膀，激起一陣漣漪；時而發(fā)出一聲聲鳴叫，呼朋引伴，熱鬧極了。

　　小河里還有許多說不出名字的小魚，有藍(lán)色、黃色、紅色、金色等等，五顏六色，好看極了！看，一群小魚兒躲在鵝卵石后面，它們在玩捉迷藏的游戲呢！

　　小河的風(fēng)景真美麗��！

小學(xué)寫景作文 篇7

　　這天課間，老師帶領(lǐng)我們來到校園里尋找春天。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到操場上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側(cè)，默默地點綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來，好像必須要和小伙伴們分出個高低。下雨時，花瓣紛紛落下，像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。

　　老師又指著一片金黃色的花叢，對我們說：“這叫連翹�！蔽倚南耄哼@不就是迎春花嗎，怎樣說就是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，此時我明白了，原先迎春花有六個花瓣，而連翹花只有四個。連翹花就像一個個小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。

　　再往前走，我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的.老葉子摸上去就像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，十分美麗！

　　之后，我們在草地上又發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好像在說：“這個洞很適宜，能夠把東西搬進來了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！

　　�。〈禾斓男�園真美�。�

小學(xué)寫景作文 篇8

　　那徐徐的秋風(fēng)又迎面吹來，人們知道，又到了該添衣服的季節(jié)了。看著道路兩旁的行道樹上的樹葉漸漸地失去光彩，我不禁又回憶起了去年的秋天。記憶并沒有伴隨著綠葉的褪色而褪去，而是深深地印在了心的深處。

　　去年的秋天，伴隨著那一陣秋風(fēng)，我來到了新的學(xué)校。金黃的樹葉鋪滿了地面，校道兩旁的樹目也垂頭喪氣，仿佛并不歡迎我這個新生的到來。一陣涼颼颼的秋風(fēng)吹來，吹進了那不曾包裹嚴(yán)實的心窩。第一節(jié)課并沒有讓我感到同學(xué)的友好。

　　老師把我喊上講臺，一只手摟著我的肩膀，說“這是我們的班里新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，大家歡迎！”我下意識地翹起嘴角，向同學(xué)們微笑并做自我介紹，可換來的卻是同學(xué)們一臉的不屑，幾個正在寫作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)埋頭苦干；后排同學(xué)的身子懶散地靠在墻壁上，眼珠向講臺上掃了掃，不屑地往后縮了縮身子；幾個同學(xué)更是向窗外望去，仿佛那兒有更美的.風(fēng)景。我回到桌位上，周圍都是陌生的校服，我忽而覺得像是被一群士兵緊緊地包圍，封鎖思想，動彈不得。窗外的秋風(fēng)也狠狠地刮著，站在一邊看著這一場鬧劇。

　　第二天，地上有多了幾片枯黃的落葉，無人打掃任由其隨風(fēng)飄去。新的作業(yè)本到貨了，班里開始發(fā)作業(yè)本。組長有序地發(fā)放，唯獨到我這里時，隨手一丟，作業(yè)本跌落在地上，一同下墜的仿佛還有我的心。窗外的風(fēng)有吹了進來，掀起了本子的封面，白花花的書頁映入我的眼簾，我卻感到一絲茫然、一絲無助。心中憤憤不平，發(fā)抖的手無力撿起這千斤般重的本子。我仿佛陷進了一個冷漠的鬧市，周圍的人都有說有笑，唯獨我獨自在風(fēng)中行走，周圍的人視若無睹，成雙成對地繼續(xù)著他們的游玩。

　　我迎著秋風(fēng)來到了操場上，風(fēng)吹動的落在地上的幾顆沙石，沙石都隨著風(fēng)吹的方向飄去，是那么的整齊，是那么的輕松，唯獨一顆重的，落在原地不動，也許是它的與眾不同吧，也許是它的堅持吧！而我隨即看到的，是隨風(fēng)飄動的沙子都落入了沙井中，唯獨它驕傲地立在地上。風(fēng)弱了。也許與眾不同就是要被歧視，也許抱著堅持就是那么痛苦，可我相信，終有一天，我會讓他人看到一個驕傲的我。

　　秋風(fēng)又吹動了，吹落了樹葉，吹走了沙石，吹來了悲傷，吹來了無助，也吹來了堅強。

小學(xué)寫景作文 篇9

　　1）這段話有歸納綜合地形貌，有詳細(xì)地形貌，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，視察細(xì)致，還把本身的喜好之情也寫了進去。

　　2）由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“”。

　　3）寫景捕獲風(fēng)景的特點，形貌景象融會，由遠(yuǎn)而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的'形態(tài)顏色，捉住了形狀特點。

　　4）在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。

　　5）從外到內(nèi)，先容了“”的特點，視察有次序，也很細(xì)致，寫得正確生動，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細(xì)。

小學(xué)寫景作文 篇10

　　“六月的天像娃娃的臉——說變就變”。昨天天氣悶熱，走進屋中就像走進蒸籠似的，讓我喘不過來氣，原本舒適的衣服緊緊的貼在身上，令人十分厭惡。

　　今天早上，我推開窗戶，一片灰蒙蒙的天空呈現(xiàn)在我的眼前，一陣微風(fēng)迎面吹來，給人們帶來了一絲涼爽。漸漸地，天空變得越來越暗，風(fēng)也變得越來越大，最后周圍一片漆黑，仿佛到了晚上一樣，天空就像披上了一件黑色的外衣，遠(yuǎn)處的樓上亮起了星星點點的燈光。在狂風(fēng)中，樹枝隨著風(fēng)在左右搖晃，幾片飄落的葉子

　　象一個個不幸的孩子離開了媽媽的懷抱，在風(fēng)中一會兒被卷到這兒，一會兒被卷到那兒，不一會便消失的`無影無蹤。幾顆豆大的雨點砸在地上，土地上立刻出現(xiàn)了一個小水洼，猛然間周圍安靜了許多。風(fēng)變小了，樹枝也不再左右搖晃了，突然一陣?yán)坐Q聲，好像在呼喚雷雨的到來，接著，天空就鋪天蓋地的下起了傾盆大雨。隨著大雨的降臨，天一點點地亮了起來，大雨快樂的敲打著地面，洗刷著沙沙作響的樹葉，一片片葉子在雨中狂舞著，屋頂上的雨水順著房檐滴了下來，形成了天然的水簾。

　　漸漸地，雨越來越小，天越來越亮，周圍的一切都清晰可辨，空氣變得清新甜潤，太陽也悄悄的露出了笑臉，剛才的一幕像是從未發(fā)生過一樣。

　　��！我愛這雷雨，因為它可以清新空氣，可以滋潤萬物，可以洗刷藍(lán)天，我愛這勤勞的雷雨。

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