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【精品】描寫(xiě)景的作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)景的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)景的作文 篇1
今天,仇老師帶我們?nèi)ソ鹕接瓮妗?/p>
我們還在公交車上時(shí)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)金山寶塔直沖云霄。到了金山，我們就像被強(qiáng)有力的手拉到了荷花池。
荷花的顏色多種多樣，有紅的，有白的，還有白里透紅。有的荷花亭亭玉立；有的荷花像仙女般迷人；有的還是花骨朵，看起來(lái)好似快要爆炸的.小氣球。嫩黃色的小蓮蓬坐在荷花上，遠(yuǎn)處挨挨擠擠的荷葉仿佛一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花池的中間是一個(gè)巨大的荷花塑像，“蓮蓬”里沖出十來(lái)米高的水柱。
不知不覺(jué)我來(lái)到了一片草地上，數(shù)不勝數(shù)的鴿子在草地上玩耍，它們有的展翅高飛，有的漫步草坪，有的像個(gè)哨兵站在高處眺望遠(yuǎn)方。我忽然看見(jiàn)一邊有個(gè)買鴿食的，就立刻買了包鴿食喂那些調(diào)皮的鴿子。我看見(jiàn)一只鴿子飛到了一位同學(xué)的手上，我心想：“我何不引它們到我身上來(lái)？”我立即拿出一點(diǎn)食物放在手上，然后站起來(lái)，果然三只白鴿飛到我身上來(lái)，我立即感覺(jué)自己就是一位劈波斬浪的船長(zhǎng)，屹立船頭，身上站著三只鸚鵡。
由于天太熱，我們并沒(méi)有爬山，當(dāng)然也就沒(méi)有爬山頂?shù)膶毸�，就沿著山腳四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，四處看看。時(shí)間過(guò)得太快了，該回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了金山。
描寫(xiě)景的作文 篇2
寒冷干燥的冬天已攜卷著狂風(fēng)悄然離去，早春的生命也初露頭角，誰(shuí)也沒(méi)想到，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，竟下了一場(chǎng)雪。
它來(lái)的沒(méi)有任何預(yù)兆，前幾天還陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼間天空就變成了陰沉沉的，嚴(yán)肅地好像要發(fā)怒，緊接著雪花就毫無(wú)聲息漫天飛舞起來(lái)。
雪先是輕柔地下，一片片晶瑩的雪花緩緩落下，卻又洋洋灑灑，落在茫茫大地上，飄在路上行人匆匆的發(fā)梢上，飛在老爺爺?shù)暮由希Ａ粼谌栽谠鹤永镓澩娴男∨笥褌兊氖中睦�，可它們呈可�?ài)的五角星或是星形，很招人喜愛(ài)，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，不見(jiàn)蹤影。小孩子們開(kāi)心了，他們歡呼著跳躍著：“下雪嘍！可以打雪仗嘍！”他們伸出稚嫩的雙手，努力地抓著空中飛舞的雪花，一片片雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，左躲右閃地同孩子們捉迷藏，玩的不亦樂(lè)乎。
雪慢慢地開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)地下了，它們有的三個(gè)一群，有的五個(gè)一組，手拉著手乘著微風(fēng)從天空飄向大地。地面很快地被蒙上了一層乳白色的綢紗，又輕又薄。雪花飄落在尚未解凍的湖面上，湖面披上了銀色的冬裝，飄在初露新芽的樹(shù)枝上，飄在行色匆匆的行人肩上，環(huán)顧四周，到處都有它們潔白的身影。
不知從什么時(shí)候，雪從三兩片變成一團(tuán)團(tuán)的了，一團(tuán)團(tuán)雪花像一個(gè)個(gè)胖娃娃，嘻嘻哈哈地打鬧著從天空墜下，落地為家。樹(shù)枝樹(shù)梢也很快被它們“侵占”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹(shù)都銀裝素裹，生機(jī)盎然，一簇簇潔白的雪花像梅花一樣“開(kāi)”滿枝頭，讓人忍不住想摘一朵下來(lái)。我想擁抱雪便張開(kāi)雙臂，靜靜地感受雪的魅力，它們是那樣輕柔，那樣圣潔，雪花在臉頰滑過(guò)，一絲絲清涼，沁人心脾。
我想，冬雪與春雪不一樣，冬雪夾雜著風(fēng)暴，冷酷無(wú)情地拍打在人的臉上，樹(shù)枝上，更像一個(gè)冷冰冰的惡魔，寒冷中夾雜著凌厲；而春雪就輕柔可愛(ài)多了，它只伴隨著春風(fēng)輕輕撲在人們臉上，像一位善良的天使給人們帶來(lái)絲絲涼意，更像一首多情的詩(shī)，在漫天飛吟。
大雪過(guò)后，天放晴了，暖暖的陽(yáng)光照在草坪上，一大片一大片的`積雪融化了，露出泛綠的小草，它們會(huì)吸足了水，憋足了勁茁壯成長(zhǎng)，草坪上像個(gè)大地毯，一片綠一片白，特別好看。
這場(chǎng)雪像是冬天送給春天的一個(gè)禮物，它融化了自己，滋潤(rùn)了新的生命，然后就消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓你甚至懷疑它是否曾經(jīng)光臨過(guò)。當(dāng)然它曾經(jīng)來(lái)過(guò)，不信你看：濕潤(rùn)的土地，泛著綠意的麥苗，向上伸展的樹(shù)梢，山坡的背陰處，還有我們那按耐不住欣喜的心理，這些地方，都留下了雪的蹤跡，雪的倩影，我愛(ài)春雪！
描寫(xiě)景的作文 篇3
炎熱的夏季漸漸遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是涼爽和豐收的秋季。
在田野中，在馬路邊，處處都“寫(xiě)”著秋。遠(yuǎn)處麥田中，金黃的麥子連成一片，就像一座金色的海洋，微風(fēng)一吹，麥子一晃一晃的就像波浪一樣，它們相互拍打著，在這海洋中那些收割機(jī)便成了漁船，它們慢慢的駛過(guò)，留下那滿是秸稈的道路便成了漁船劃過(guò)的余波。
現(xiàn)在，我也到了秋季，我在不斷的收獲，收獲那些習(xí)慣，收獲那些快樂(lè)，還收獲了那些知識(shí)。我還在不斷的改變，我將一棵叫做“童年”的樹(shù)砍去，種下一棵叫做“少年”的樹(shù)，我不斷的給它澆水施肥，它給過(guò)我快樂(lè)也給我過(guò)憂傷。我將那些叫做“壞毛病”的樹(shù)枝砍斷，讓它重新生出“好習(xí)慣”的`枝葉，我不斷的收獲著豐收的果實(shí)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我從夢(mèng)中喚了回來(lái)，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，從樹(shù)上摘了幾個(gè)蘋(píng)果，再看看天色，不早了，我該回家了。我邊走邊想……邊走邊想……
路邊的楓樹(shù)紅了，樹(shù)葉慢慢的飄下來(lái)落在我的頭上，肩上，可我卻毫無(wú)知覺(jué)。因?yàn)槲以谄穱L那豐收的果實(shí)。
我走進(jìn)了秋季。
描寫(xiě)景的作文 篇4
今天，下了一場(chǎng)大雪。地上，樹(shù)上，屋頂上，全白了。地上的堅(jiān)冰可真厚，真是冰凍三尺�。�
雪，還在下著......
雪,越下越大,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'雪花,像柳絮在空中飛舞,像鵝毛漂落人間。
雪，還在下著......
小朋友們?cè)谘┑乩�，有的堆雪人，有的打雪杖，還有的堆雪山。他們玩得真開(kāi)心��！
我想：明年一定會(huì)有好收成，因?yàn)槿鹧┱棕S年嘛！
冬天真美，我愛(ài)冬天！
描寫(xiě)景的作文 篇5
在我純真的記憶里，田園是你的化身，碧水是你的綢帶。
初春的早晨，薄霧尚未散盡。江邊，一片枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)林里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草木茂盛，郁郁蔥蔥，沁透心脾的春風(fēng)輕輕拂來(lái)，給人舒適安逸之感，讓你仿佛至身于仙境之中。樹(shù)林邊，一條從江邊滋生出來(lái)的.小河里，河水碧綠，清可見(jiàn)底。
那些不知名的小魚(yú)兒快活地在水里游來(lái)游去，小尾尖偶爾撅出水面，勾濺起水面一圈圈漣漪。岸邊，楊柳參差，倒映水中，將“萬(wàn)條垂下綠絲絳”演繹得“媚力”無(wú)比，在春風(fēng)中，似“窈窕淑女”，對(duì)鏡而扮，梳弄柔柔長(zhǎng)發(fā)。農(nóng)田油綠，菜花金黃，阡陌縱橫，將綠、黃、紅一應(yīng)春色連成一片。數(shù)間豪華的洋樓宅第，掩映其中，好一派迷人的農(nóng)田新景。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，你似已置身于“清明上河圖”中。街道兩旁，屋宇錯(cuò)落有致，或高或低，鱗次櫛比;街道中間，車水馬龍，人聲鼎沸。商店、超市、小攤隨處可見(jiàn)，貨物五光十色，種類繁多，滿目琳瑯;市招高掛，生意興隆。
那邊，一個(gè)民間耍雜的，帶著三只猴子，引得眾多行人駐足觀看。那三只猴兒十分玩劣，齜著牙，咧著嘴，跳上躥下，伶俐無(wú)比。只聽(tīng)那耍猴的一聲令下，三個(gè)小兄弟們就乖巧地表演出各種動(dòng)作：或向你敬禮，或蹣跚而行，讓大家忍俊不禁，笑聲迭起……
街市上不時(shí)傳來(lái)叫賣聲，店家門口的大音響時(shí)常蓋過(guò)了此起彼伏的小喇叭聲。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不熱鬧。
真可謂“百家藝技向春售，千里農(nóng)商喧日晝。”好一派繁榮昌盛的小鎮(zhèn)春景。
描寫(xiě)景的作文 篇6
我們趕走了火辣辣的夏姑娘，于是，秋姑娘便邁著她輕盈的步伐向我們走來(lái)。
秋天，雖然沒(méi)有夏天火紅的太陽(yáng)，春天溫暖的春風(fēng)和冬天那潔白的雪花，但是，秋天有那像是畫(huà)家在空中用藍(lán)色涂料刷過(guò)的天空，有那春、夏、冬都沒(méi)有的涼爽天氣。
天空中，大雁們排成“一”字型或是“人”字型從北方向南方飛去，這是在告訴人們：秋天到了！同時(shí)也意味著莊家要豐收了。農(nóng)民伯伯看見(jiàn)了大雁向南方飛去，農(nóng)民伯伯就會(huì)欣喜若狂的等著莊稼成熟。
來(lái)到田地邊的小樹(shù)上，玉米的葉子在向我招手，路邊的'小草在微風(fēng)中，不斷搖曳著身體，好像在說(shuō)：“見(jiàn)到你很高興！”再轉(zhuǎn)回身，看見(jiàn)了高粱大叔，他在向我點(diǎn)頭，向我微笑，因?yàn)橐?jiàn)到我很高興，所以咧開(kāi)了嘴。
秋天到了，那楓葉也變得火紅火紅的了。那楓葉像是一個(gè)個(gè)手掌掛在樹(shù)上，又好像是一把把火炬掛在樹(shù)枝上，層層疊疊，密密麻麻，仿佛要把整棵樹(shù)都要燒掉了。
樹(shù)上的葉子漸漸變黃了，飄落在地面上，這些葉子再也不像以前一樣嫩綠了，他們?cè)诘孛嫔弦粍?dòng)不動(dòng)，就像生活中，一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的人在深沉的思考著問(wèn)題。
秋天到了，一切都不像夏天一樣了，但是，秋天的一切是那么迷人，那么美麗！
描寫(xiě)景的作文 篇7
四月一日星期天，陽(yáng)光明媚，雖不是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，但我們卻看到了讓“路上行人欲斷魂”的景象，那就是雞鳴寺路邊櫻花爭(zhēng)芳斗艷的勝景。
櫻花是日本的國(guó)花，我們?cè)缇拖肟戳�。�?dāng)我們的隊(duì)伍來(lái)到雞鳴寺旁那條栽滿櫻花樹(shù)的路邊時(shí)，映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃花朵盛開(kāi)的櫻花樹(shù)，樹(shù)上一小團(tuán)一小團(tuán)的櫻花聚集在一起，真像一片片雪花，層層疊疊、無(wú)窮無(wú)盡，讓人陶醉！我走近一棵櫻花樹(shù)，看到有的櫻花亭亭玉立，像一位美麗的少女；有的含苞欲放，像一位害羞的姑娘；有的盡情綻放，像一位好客的主人在歡迎著我們的到來(lái)；有的在風(fēng)中搖擺，像一位可愛(ài)的娃娃在隨風(fēng)跳舞……。我忍不住更走近一步，觀賞著我眼前的一株櫻花，這株櫻花形狀嬌美，它正怒放著，它的花瓣潔白如云，仔細(xì)看還帶一絲粉色，我摸了摸這小小的花瓣，很光滑、柔軟，像嬰兒的臉頰細(xì)膩無(wú)比。在五片綻開(kāi)的花瓣中央，有十幾根橙黃色的雄蕊，像一個(gè)個(gè)小酒杯；有一根淡綠色的雌蕊，像一顆寶石。我又靠近聞了聞這株櫻花，一股清香立刻撲鼻而來(lái)，再加上它那嬌嫩的樣子，真有點(diǎn)兒讓我垂涎欲滴，甚至想把它摘下來(lái)吃下去， 讓香味散滿我的全身，可我最終沒(méi)有舍得這樣做。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)了，這株櫻花像白色蝴蝶隨風(fēng)飛舞起來(lái)，最后，它的花瓣飛離了花蕊，在藍(lán)天的映襯下，劃出一條條漂亮的曲線……
雞鳴寺路邊的櫻花樹(shù)依然在綻放著它的魅力，樹(shù)下的游人們有的在給櫻花拍照，有的在與櫻花合影，還有的正在觀賞著這美麗的櫻花，嘴里不停地贊美著，他們的臉上不約而同地露出了幸福而又燦爛的笑容�？吹窖矍暗那榫�，我被深深地陶醉了，同時(shí)感到了春天的溫暖，就像回到了母親的懷抱里一樣，真是舍不得離開(kāi)��！
最后，我們還是依依不舍地離開(kāi)了，我們知道櫻花的盛開(kāi)期只有三天左右，希望明年的這個(gè)時(shí)候早日到來(lái)。
今天語(yǔ)文課上，朱老師興致勃勃地向我們宣布：“今天，我們要到校園里觀賞櫻花�！崩蠋熢捯魟偮�，我們就紛紛議論起來(lái)：“什么？學(xué)校里有櫻花？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊？”“櫻花是什么樣子的？很美嗎？”“櫻花可以結(jié)櫻桃嗎？味道好嗎？”……一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)擠滿了我們的.小腦袋瓜。帶著疑惑，我們列隊(duì)跟著老師去觀賞校園里的櫻花。
不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了校門邊�！斑祝@些光禿禿的樹(shù)什么時(shí)候開(kāi)滿了潔白的花朵�。俊薄袄蠋�，老師，你是不是搞錯(cuò)了，這分明就是梨花嘛！”同學(xué)們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說(shuō)：“你們會(huì)認(rèn)錯(cuò)也不足為奇，櫻花和梨花粗看是差不多，可仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同的�！�
于是，我們又走向五六年級(jí)的教學(xué)樓旁觀察梨花�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！狈路鸺s好似的，這里的梨花也正怒放著。啊，仔細(xì)一看，櫻花和梨花原來(lái)有著天壤之別。
櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵，褐紅的小葉子只躲在花朵身下，而梨花和大片的綠葉平分秋色，潔白翠綠，相映成趣；櫻花樹(shù)有很多的枝條向四處伸展開(kāi)來(lái)，使它擁有比梨花更高大挺拔的身材，更飄逸俊美的身姿；微風(fēng)輕拂，櫻花樹(shù)下陣陣幽香撲面而來(lái)，沁人心脾，而梨花只有淡淡的清香……
現(xiàn)在，我們又回到校門旁，靜賞櫻花之美。那一樹(shù)樹(shù)櫻花啊，遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)緋云，染紅了天際；近看似一層層織錦，鋪滿了花枝。
櫻花的美，直教你屏住了呼吸：風(fēng)止時(shí)，那靜住的櫻花，宛如嫻靜的少女，又似嬌羞的新娘；清風(fēng)拂過(guò)，花瓣在枝頭輕顫，仿佛銀蝶翻飛，又好似母親在耳畔喃喃絮語(yǔ)；陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花樹(shù)隨著搖曳的枝頭曼舞起來(lái)，就像最高明的舞者展現(xiàn)最優(yōu)雅的舞姿，又像狂放不羈的吟游詩(shī)人吟誦著最浪漫迷人的詩(shī)句……櫻花從枝頭隨風(fēng)飄落，落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場(chǎng)美麗的花瓣雨��！于是，人們的身上也帶著了爛漫的幽香……
櫻花是日本的國(guó)花，它只在每年短短的三四月間開(kāi)放。每年這個(gè)時(shí)節(jié)，人們紛紛來(lái)到郊外、涌向公園，賞櫻踏青。是啊，人們?cè)跞绦腻e(cuò)過(guò)這純潔高貴的櫻花？怎忍心錯(cuò)過(guò)這天賜的神圣之美！它沉睡許久，拼了命把自己所有的美麗毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人們欣賞。這就是櫻花精神：花開(kāi)時(shí)極盡絢爛美麗，花落時(shí)干脆利落無(wú)痕。所以，這份美，才更深深打動(dòng)我們�；蛟S，我們的人生，也應(yīng)如櫻花這般吧！
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