[優(yōu)]寫景校園的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫景校園的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫景校園的作文 篇1

　　在一個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，有一座美麗的校園，位于***，那就是**鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是我們那美麗的校園，朝夕相處的校園。

　　來(lái)到校園，便可以看見學(xué)校的墻壁上插著五彩的小旗，好像在歡迎我們的到來(lái)似的。初入校園，就能看見學(xué)校那美麗的景色。柳樹亭亭玉立的“梳妝”著她那悠長(zhǎng)的秀發(fā)，迎春花，碧桃，梅花爭(zhēng)奇斗艷，迎春花說(shuō)：“看我這一身可愛的裝扮”你們兩個(gè)能比嗎？比的過(guò)我嗎？碧桃不服氣的'說(shuō)：“我雖然是一棵樹，但顏色可多了！瞧你，一身黃，多單一�。　泵坊ɡ^續(xù)說(shuō)道：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了，最美的還是我，我是多么的優(yōu)雅，你們兩個(gè)粗俗的家伙怎么能和我相比？”柏松爺爺抖動(dòng)著它那魁梧的身軀，說(shuō)道：“別爭(zhēng)了，你們都很美，都各自有各自的特色，沒(méi)有你們，怎么會(huì)有美麗的校園呢？”校園需要你們每一個(gè)人的點(diǎn)綴。這時(shí)迎春花，碧桃，梅花聽了都不好意思的低下了頭，異口同聲的回答道：“我們知道了，我們以后一定會(huì)和諧相處，讓我們這座校園更加美麗!”

　　再往里面走，就是中心廣場(chǎng)了，一眼望去就能看到教學(xué)樓的墻壁上醒目地寫著“校風(fēng)，文明守紀(jì)關(guān)愛勤奮；學(xué)風(fēng)，勤思善問(wèn)惜時(shí)樂(lè)學(xué)。”廣場(chǎng)周圍還種著垂柳，石楠，白玉蘭，個(gè)個(gè)都美不勝收。緊接著老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ税叵阍�，是老師和同學(xué)們吃飯的地方。不知不覺中，我們走在了寬闊的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上擺放著一個(gè)個(gè)乒乓球桌，看著球桌，我仿佛看到了同學(xué)們打乒乓球時(shí)激烈、快樂(lè)的有趣場(chǎng)景，看著這200米跑道，我仿佛又看見了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇向前，為爭(zhēng)奪第一的心情，啦啦隊(duì)的同學(xué)們拼命地吶喊著：“加油，加油”，為自己班的榮譽(yù)而努力，希望自己能為班級(jí)添一份彩。這些畫面浮現(xiàn)在我的腦海中，我仿佛又回到了從前的那一刻。

　　不過(guò)這座學(xué)校令我印象最深刻的還是那座最大的柏智樓，因?yàn)閺慕虒W(xué)樓中總能傳出朗朗的讀書聲，它是我們知識(shí)的家，它帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中暢游。�。∥揖磹鄣膶W(xué)校，紅旗迎風(fēng)招展，好像是在提示我們要好好學(xué)習(xí)，等到將來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)家效力。學(xué)校時(shí)刻也在提醒我們讓我們不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)。

　　對(duì)了，我們學(xué)校最特殊的景觀還沒(méi)有向你們介紹呢！那就是那顆高大挺拔的柏樹，它永遠(yuǎn)不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔地矗立在學(xué)校中，聽老師的介紹還有同學(xué)們的傳言，它已經(jīng)有一千多年的歷史了，我總覺得它像一位莊嚴(yán)的衛(wèi)士，終年守護(hù)在學(xué)校中。在美麗的校園中還有清澈的池塘，青青的荷葉，不時(shí)還有小魚和小烏龜爬過(guò)。竹林的景色也很美呢，走在竹林中，有一種神清氣爽的感覺，讓人感到心曠神怡，大概是因?yàn)樗�長(zhǎng)的蔥蔥郁郁吧！

　　這就是我們的校園，美麗可愛的校園，哦！美不勝收的校園，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都喜歡你，你是多么偉大，多么神奇，為我們傳授知識(shí)，讓我們知識(shí)越來(lái)越淵博，我愛你，我的校園。

寫景校園的作文 篇2

　　我們的校園是一個(gè)美麗的書香之地。

　　我們的校園里，有許許多多的亮點(diǎn)。有提醒我們時(shí)刻注意的提示牌，有展現(xiàn)科技的科技標(biāo)語(yǔ)，有一塊塊充滿綠色的草坪，有挺拔傲立的雪松，有果實(shí)累累的柿子樹……其中，柿子樹果實(shí)累累，柿子樹是我們學(xué)校的樹，每年的秋季，樹上就會(huì)有許許多多的香甜柿子。

　　我們的校園不僅有美麗和綠色，還有豐厚的教學(xué)設(shè)備，這些設(shè)備各式各樣。巨大的.大屏幕,有很大的黑板,外面還有許多名人故事.最吸引我們的是名人故事,內(nèi)容豐富。還有一些值得我們學(xué)習(xí)的故事,非常多。

　　我們學(xué)校還有一個(gè)十分宜人矚目的地方，那就是老師們的辦公樓，我們經(jīng)常想到里面去看一看，可是，這里是不允許我們進(jìn)入的�？墒牵�我就進(jìn)到過(guò)這個(gè)樓的深處，這里有的老師在辦公，有的老師在電腦前看一些什么,有的老師在批改作業(yè),還有的在備課……這里就是我們心情培育我們的老師的辦公處。

　　我們的學(xué)校里還有幼兒園呢！幼兒園里的小朋友們,有的在排隊(duì)喝水，有的在喝奶，還有的在老師的領(lǐng)導(dǎo)下大聲唱歌,有的在玩耍,老師告訴他們不要摔倒了。這里也很熱鬧呢！

　　我喜歡我美麗的校園，我也喜歡辛勤培養(yǎng)我們的老師！

寫景校園的作文 篇3

　　我的校園真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊！春天，夏天，秋天，冬天，還有美麗的藍(lán)天、白云、綠樹、小草、鮮花、水池、小鳥、魚兒和活潑可愛的學(xué)生們，構(gòu)成了五彩的校園。作為色彩之源的春天，先是一片綠色的海洋，在這陽(yáng)光明媚鳥語(yǔ)花香的日子里，灰棕色的雀兒在藍(lán)天的懷抱之下展翅飛翔，金燦燦的太陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空籠罩下釋放出燦爛的金光，在這樣的日子中，清清水池的小紅鯉魚，自由自在歡快的嬉戲著。

　　在綠色的海洋里，茁壯的小樹和青青的小草，正興奮地?fù)u曳著，小草上剛剛綻放開的鮮花，仿佛給小草點(diǎn)上了無(wú)數(shù)絢麗的斑斕。綠的草、藍(lán)的天、清的池、紅的花……。使得我們的校園變得如此絢麗！熾熱的驕陽(yáng)，是夏天的代言詞，陽(yáng)光灑滿了五彩的校園，小苗已長(zhǎng)成大樹，小鳥也放開了歌喉。夏季，是花兒們的世界，在花海的簇?fù)碇�，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的'來(lái)到了校園，伴隨著學(xué)生們的朗朗讀書聲，微風(fēng)輕輕輕吻花兒，好像在給學(xué)生們加油，許多花慢慢的飄來(lái)蕩去，也許是在給學(xué)生們伴舞！

　　在滿是塑膠的操場(chǎng)跑道上，綠草如茵的地皮上，一望無(wú)際的天穹被火辣辣的太陽(yáng)照耀著，蘊(yùn)含著無(wú)窮的魅力。這是我們運(yùn)動(dòng)者揮灑自如的圣地。傍晚，天邊的晚霞乏起一絲絲紅暈，好像害羞的少女正在給滿身是汗的我們招手致意！隨著妙不可言的花海漸漸消失，秋天也提著輕輕的步子來(lái)到了我們的校園：他一會(huì)躺在地上，一會(huì)兒又跳到樹上，甚至還鉆進(jìn)了花朵里，秋天，你來(lái)了！

　　你讓樹葉變黃，洋洋灑灑地飄落下來(lái)，一夜間，花兒們垂頭喪氣地低下了頭，看著鳥兒遠(yuǎn)去的背影，校園似乎也安靜了許多！同學(xué)們也到了收獲的季節(jié)啦！秋姑娘在冬姑娘冷若冰霜的警告聲中依依不舍的下了崗。北風(fēng)呼嘯，寒冬來(lái)臨，天空中飄下的雪花證明了冬姑娘的冷酷，四周一片白茫茫的世界，望不到頭，你，冷酷到底！你還是個(gè)大手筆的化妝師，看，一張張粉紅的胭脂臉，在校園里隨處可見！

　　啊，我美麗的東渡二小，下學(xué)期就是畢業(yè)班了，我怎么舍得我美麗的校園？怎么舍得我們瑯瑯讀書聲的班級(jí)？怎么舍得讓我一次次獲得冠軍的橡膠跑道？我怎么舍得嬉戲玩耍的后操場(chǎng)？我們的春夏秋冬，還能再來(lái)一次么？

寫景校園的作文 篇4

　　在西山腳下，有一座百年名�！�—江山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門，首先映入眼簾到是噴泉池，噴泉池里的水清澈見底，在太陽(yáng)光的照射下，魚鱗閃閃發(fā)光、五彩繽紛。

　　再往里走，就到了百米文化長(zhǎng)廊，文化長(zhǎng)廊上空是透明的玻璃，下雨不愁，抬頭仰望，可以看見雨水在玻璃上空蕩漾開來(lái)，真是美極了。玻璃罩下掛著許許多多精致的燈籠，燈籠四周貼滿了油畫，你瞧！這是《嫦娥奔月》，那是《仙女散花》，還有那個(gè)是《雙龍戲珠》……接著往右看是一排排的展覽臺(tái)，上面 都是 老師同學(xué)們的藝術(shù)結(jié)晶。哇，這只兔子栩栩如生，全身雪白雪白，身上還有一個(gè)個(gè)小圓圈，不仔細(xì)看，我還以為是只活靈活現(xiàn)的真兔子呢！再往前走幾步，可以看到同學(xué)們寫得一本本作文集，每本作文集上都有精美的圖案……常常吸引同學(xué)們駐足觀望。

　　走到文化長(zhǎng)廊盡頭，就到了操場(chǎng)，當(dāng)你站在操場(chǎng)中央，正對(duì)面聳立著一根高高的旗桿。旗桿頂上升著一面鮮艷的五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)；它是那樣的火紅，風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一桿屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。操場(chǎng)中間有兩個(gè)籃球架南北遙遙相望，球架下總 能見到 老師同學(xué)們投籃的颯颯英姿。操場(chǎng)周圍是200米的環(huán)形塑膠跑道，體育課上，我們都會(huì)在上面跑步。當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的，有的在踢毽子，有的在跳皮筋，還有的在跳繩……他們你追我趕，生龍活虎。不時(shí)傳來(lái)陣陣燦爛的'笑聲。整個(gè)操場(chǎng)便成為歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們像快樂(lè)的音符一樣在蹦蹦跳跳。歡笑聲、喝彩聲組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在校園上空，操場(chǎng)此時(shí)此刻真是我們游戲的樂(lè)園，快樂(lè)的天堂。

　　“校園，校園我愛你！”我不禁感嘆道，因?yàn)槲覀兡茉谶@么美好的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福��！

寫景校園的作文 篇5

　　在紅星橋的古運(yùn)河邊，有一排排紫紅色的樓房，散發(fā)著濃濃的文化氣息，這就是我的學(xué)校：無(wú)錫市揚(yáng)名中心小學(xué)，下面，我就帶大家參觀參觀我的校園吧。

　　面向校門，只見我們的校門整體呈半弧形。在右手邊，高大的紫紅色圍墻頂端鑲嵌著金光光閃閃的�；蘸托Ｃ�。在校名的下前方有一個(gè)巨大的電子屏幕，電子屏幕上展現(xiàn)了揚(yáng)名師生多姿多彩的校園生活和重要的活動(dòng)信息。在左手邊，就是四扇光亮透明的玻璃大門。

　　走進(jìn)玻璃大門，穿過(guò)寬闊的等候區(qū)，向左一拐，就來(lái)到了天使港灣和文化長(zhǎng)廊。天使港灣是由一條很長(zhǎng)的船甲板組成，這里綠樹成陰，是同學(xué)們休息看書的好地方。沿著文化長(zhǎng)廊就看到了寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)上熱火朝天，同學(xué)們有的跳繩，有的'玩沙包，還有的踢毽子……玩得不亦樂(lè)乎。叮鈴鈴，上課了！同學(xué)們紛紛跑回教室，取而代之的是朗朗的讀書聲。

　　隨著讀書聲，我們漸漸來(lái)到了教學(xué)樓，一排排教學(xué)樓干凈整潔，同學(xué)們坐在明亮的教室里，認(rèn)真地聽老師講課。

　　校園里的桂花樹開了，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。提起桂花樹，就不得不去看看學(xué)校最美的地方——小花園。小花園里的小池塘真美呀！池里的小噴泉像一個(gè)個(gè)水精靈在歡快地跳舞。池邊有個(gè)小涼亭，我和同學(xué)們經(jīng)常坐在亭子里觀賞著小池塘。

　　��！這就是我美麗端莊，充滿活力的校園。

寫景校園的作文 篇6

　　每年春天時(shí)節(jié)，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，一定會(huì)被滿目的春意吸引，舍不得離開。

　　那時(shí)的學(xué)校來(lái)了很多小客人——蝴蝶、蜜蜂。蝴蝶有紅的，有白的'，而且還有引人注目的彩蝴蝶。蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來(lái)飛去，滿身絨毛，胖乎乎的，圓圓的，像一個(gè)小黃球停在花朵上，采完蜜，還嗡嗡地跟花朵道謝。

　　學(xué)校里黃的黃，綠的綠，五彩繽紛。

　　校園里有很多樹，香樟樹，三角梅，杜鵑花……站在四樓，第一眼就會(huì)看到榆樹，榆樹又高又直，沒(méi)有一點(diǎn)兒彎曲，榆樹足足有五層樓高！再向下看，看見起眼的紫紅色，那是杜鵑花，杜鵑花開得非常燦爛，一叢叢，一簇簇的，很是好看。

　　在操場(chǎng)邊上，長(zhǎng)著幾棵高大挺秀的香樟樹，它們的葉子有紅的，綠的，嫩綠的。紅色的葉子是老葉子，嫩綠的就是新葉子。

　　下課了，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩游戲，做運(yùn)動(dòng)，玩累了，就躺在碧綠的草坪上休息，是多么自由自在。

寫景校園的作文 篇7

　　見過(guò)了太多的霓虹燈，閃閃爍爍，掛在高樓或是街旁的店鋪，身邊總是熙熙攘攘的人群。日復(fù)一日，成為眼中的無(wú)色世界。終于，回到了校園……

　　眼前的一切，全都是嶄新的，嶄新的房屋，嶄新的人物，還有嶄新的泥土的香味。都沉浸在一片清新而安適的氛圍中。

　　已是秋季，隔著十米開外的地方仍能聞到跑道邊那一棵桂花樹傳來(lái)的'陣陣清香，像是無(wú)形的手在挑逗嗅覺，肆意的鉆進(jìn)鼻孔。黃色的，小小的，一簇一簇的擠在一塊兒，美麗卻不華麗，仿佛是花的精靈從樹葉中探出了半個(gè)腦袋，靜靜地悄悄地偷窺著這個(gè)充滿了芳香的校園。那一朵朵小花又像是擠滿了的金色的祝福，在枝條上守護(hù)著……輕輕的彈下樹枝，黃色的花兒得到了命令一般的一齊向下，繞過(guò)一條條弧線在空中飛旋起來(lái)，猶如穿著舞裙的少女，踮著腳搖擺衣裙，最后用金黃慢慢塞滿跑道的縫隙。于是，跑道也變得香了。這是一樹的祝福，一樹的笑靨，一樹的生命的活力，默默地關(guān)心和陪伴著我們的成長(zhǎng)。

　　雨也下得經(jīng)常，總是在我們不經(jīng)意間悄然而至，下得大了，才聽到沙沙的雨聲，向窗外望去，卻已是朦朧的一片。云融在了天里，天和地連在一起，遠(yuǎn)處有白煙騰起，龍一樣的纏繞水墨般的山，緊緊鎖住線條一樣的雨。白色、青色、綠色、深綠色……眼中的景色好像只剩下了這幾種色彩，像是畫家打翻了調(diào)色盤，潑出如此朦朧之作。

　　草綠了，花艷了，秋雨過(guò)后一切都明朗了，一切都像是經(jīng)過(guò)了上帝的洗禮，更加的生機(jī)勃勃了。我在校園中，我在校園的秋景之中。

寫景校園的作文 篇8

　　你見過(guò)夕陽(yáng)下的校園嗎？那個(gè)時(shí)候，她是很美很美的，美得就像……

　　就像什么呢？讓我這樣告訴你吧：就像無(wú)邊無(wú)際的夜空中多 了幾顆點(diǎn)綴的星星；就像花海中的幾只蜜蜂；還像腦海里滑落的靈感。 每天下午放學(xué)，我坐在石桌上，仰視那美麗的天空。此時(shí)，校 園里全然沒(méi)了上午時(shí)的喧鬧。太陽(yáng)正緩緩的往下落，這時(shí)的太陽(yáng)安 靜多了，也溫柔多了，她看著這美麗的世界。夕陽(yáng)的余暉灑在校園 中，給人一種很寧和的感覺。此時(shí)，沒(méi)有壓力，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有煩 惱，只有這美麗的世界。

　　校園里的幾棵樹就像一個(gè)大大的篩子，余暉灑下來(lái)，灑在我的臉上，灑在孩童們的歡笑上，也灑在那美麗的 校園上。余暉簡(jiǎn)直就像光圈，籠罩了整個(gè)校園。 偶爾，有幾陣風(fēng)飄過(guò)，帶來(lái)了從四面八方的故事。那故事有快 樂(lè)的、悲傷的、美好的.……校園與夕陽(yáng)安靜的聽著，不時(shí)露出笑容 。鳥兒停留在樹枝上，也來(lái)湊湊熱鬧，不一會(huì)兒，便朝夕陽(yáng)的方向 飛去。

　　風(fēng)，講完了，校園開始講起了，她講孩子們的歡笑，講孩子 們的朗朗書聲，講孩子們的追逐打鬧……夕陽(yáng)的余暉映在校園略顯 皺紋的臉上，校園是那么慈祥。 我在旁邊聽著，不時(shí)開懷大笑，走出校門，手上卻還殘留著夕陽(yáng)的味道。

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