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    寫景校園作文

    時間:2024-04-02 17:30:24 寫景作文 投訴 投稿

    寫景校園作文3篇(精華)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的寫景校園作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    寫景校園作文3篇(精華)

    寫景校園作文 篇1

      炎熱的夏天剛剛結(jié)束,就迎來了瓜果飄香的秋天,也迎來了我小學(xué)三年級的生活。轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是我在這個美麗的校園快樂生活的第三個年頭了。我愛我的校園,愛在這里辛勤付出的老師,愛活潑好學(xué)的同學(xué),更愛這里豐富多彩的校園生活。

      清晨,踏著晨曦,走進學(xué)校大門,首先傳入耳朵的是同學(xué)們朗朗的讀書聲。你聽!他們正在讀著我們剛學(xué)的.課文——《我們的民族小學(xué)》,“早晨,從山坡上,從坪壩里……”大家放聲朗讀的聲音,是多么的整齊,多么的美妙。我閉上雙眼,用心傾聽,久久回不過神來。

      漸漸地,同學(xué)們大聲齊讀的聲音,被一陣微風(fēng)悄悄地帶走了。這微風(fēng),輕輕的,像媽媽溫柔的手,帶著陣陣清香。嗯?清香!原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香,好聞極了。我睜開眼睛,映入眼簾的是那一棵棵郁郁蔥蔥的桂花樹,密密麻麻地開滿了黃黃的小花,一簇簇,那么可愛,那么迷人。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”,那是下課鈴的聲音,那是我們所有人盼望的聲音。同學(xué)們歡快地跑出教室,跑下樓梯,跑進操場,盡情地游戲。有的同學(xué)在跳皮筋,有的同學(xué)在捉迷藏,還有的同學(xué)追趕打鬧。同學(xué)們開心的笑聲,飄向校園的每個角落,飛向藍藍的天空。

      這就是我的校園,它美麗極了。

    寫景校園作文 篇2

      春天來了,大地萬物復(fù)蘇,許多許多的花草樹木都開始發(fā)芽了,我們的校園也不例外。

      看那邊,美麗的百合花正含苞待放,有粉紅色的,有梅紅色的,都漂亮極了!百合花的花瓣上尖下圓,一層一層從里向外包起來,在微風(fēng)中擺來擺去,真是好看!

      再看校長門前的迎春花吧!花正開放著,梅紅色,遠遠望去像一團火一樣,周圍到處飄著它的花香,有的花瓣落下來,有的同學(xué)還拿來做標本呢!還有樓上爬山虎,也長出了紅紅的小花苞,那應(yīng)該就是它的'葉子吧!

      校園里,老師們、同學(xué)們都脫下棉裝,換上輕快的春裝,精神百倍地來到學(xué)校,上課、讀書、學(xué)習(xí),朗朗的讀書聲隨著春風(fēng)飄滿了整個校園。

    寫景校園作文 篇3

      我的母!诙嘉逯,“最美校園”之稱非她莫屬。

      當(dāng)一叢叢稀稀拉拉的小草從地里探出腦袋時,當(dāng)柔嫩的柳枝在徐徐微風(fēng)中吐露出第一片嫩芽時,當(dāng)?shù)谝欢鋴善G的鮮花在晨曦中在貪婪的吮吸著甘甜的晨露時,當(dāng)羽翼豐滿的鳥兒在枝頭興奮的鳴叫時,我早已榮幸的成為這里的一員,我感到一種莫名的欣喜。

      這里,洋溢著孩子們的歡聲笑語。

      春天,花聲醉人,鳥事悅耳。漫步在校園中,尋找著春天的蹤影。春姑娘,你在哪里?哦!原來,她躲藏在樹葉的翠綠里,深居在草叢的鮮嫩里,隱匿在鮮花的芳香里。成群挺拔的大樹環(huán)繞在校園教學(xué)樓四周,像一位位英勇的士兵,站立在那里。初長的小草毛茸茸的一片,柔軟地鋪了一地,綠得那般刺眼,使春風(fēng)忍不住親吻她的額頭;新開的花朵清新、美麗。他們是春姑娘的使者,在這一瞬間揮散出沁人的芳香。碧綠的天地間,它們用一抹羞澀的芳容,使校園充滿了七彩之光。呵,風(fēng)中還夾著這青草和花的芳香呢!寒冷被融解了,藏匿了一冬的春姑娘也揭開了神秘的面紗。校園春天的韻律,靜謐、安詳。

      夏日綿延,酷熱難當(dāng),艷陽低掛,吐著火舌,毒辣辣地烘烤著大地。一整天也沒有一絲風(fēng),校園的守護神——樹也垂頭喪氣,沒有一點兒生機,令人煩上加煩。但是,一棟棟教學(xué)樓依舊書聲瑯瑯,孩子們強忍著酷暑,即使汗流浹背,也認真的學(xué)習(xí)。只有有時傍晚天公不小心打翻了墨水瓶,濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天,孩子們才能享受那珍貴的涼風(fēng)。一會兒工夫,風(fēng)大起來了,吹得塵土和紙屑亂飛。風(fēng)一陣緊似一陣,可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走。“啪嗒”,下雨了,校園經(jīng)過風(fēng)雨的.洗禮,顯得更加美麗。

      秋天,經(jīng)過風(fēng)吹雨打的果實成熟了,掛在高高的枝頭,壓彎了樹枝。它不是在自我陶醉,也不是在孤芳自賞,更不是在哀嘆自己將跌落枝頭的命運。它是在想:我是怎樣戰(zhàn)勝曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨的呢?就像在月考后取得優(yōu)異成績的學(xué)霸一樣,從來都不驕傲,有著敢于戰(zhàn)勝挫折的高尚精神。桂花也毫不落后,樹上掛著的一朵朵黃色的桂花,散發(fā)出淡淡的清香。孩子們在它旁邊走過,總使他們心曠神怡。雖然他們將成為大地的養(yǎng)料,但是它并不悲傷,花落必有花開時,下一個春季的到來,將是它一個新的目標。天空灰得可愛,一陣秋風(fēng)掠過,枝葉紛紛飄落,之后化作泥土,滋潤著干燥的樹干,欲迎接著明年春季的到來。秋天的校園,是一個蘊含著美好夢想的校園。

      冬天的校園更是別有一番風(fēng)味。瘋狂的西北風(fēng)動不動就發(fā)怒。慈祥的風(fēng)婆婆也變得粗暴起來,神秘的風(fēng)口袋一撐,便施展起了無邊的魔力,將枯枝敗葉吹得四處橫飛,像脫韁的野馬,像咆哮的海浪,重重地撞擊著教學(xué)樓的窗戶,以此來恐嚇孩子們。然而,任憑它怎樣挖空心思,意志堅定的孩子們也不會向它低下倔強的頭。最后,逞兇未遂的西北風(fēng)只好悵然離去,留下的只是那一絲無力的哀嘆。孩子們依舊聚精會神地看著老師們的“演唱會”,依舊認真的做著作業(yè),絕不會被外面的壯觀世界所吸引。冬天的校園,依舊有著孩子們認真而又可愛的面孔。

      現(xiàn)在,他依舊那么年輕,那么富有生機,為我們撫平作業(yè)的枷鎖造成的傷害;她那么絢麗多姿,處處洋溢著詩情畫意,為我們帶來無限的激情和快樂。我怎能不愛她,我親愛的母校!

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