寫景校園作文（必備4篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的寫景校園作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫景校園作文 篇1

　　“北江之濱，潮涌潮漲，實(shí)小之帆乘風(fēng)起航，儒雅的學(xué)校，為我們播撒書香……”聽著這美妙，動(dòng)人的旋律，我仿佛看到了我那高雅的學(xué)校。

　　“雅”是我們的辦學(xué)品質(zhì)。當(dāng)然，任何實(shí)物都一樣，學(xué)校高雅，教師儒雅，學(xué)生文雅。

　　學(xué)校的一草一木也是“雅”的，它們從不會(huì)爭(zhēng)強(qiáng)好勝。成簇綻放，顯出他們最美的一面。每朵花都美妙芬香，草都綠油油的，高大挺拔的樹就像是他們的“背景圖”讓他們?cè)凇拔枧_(tái)上”展現(xiàn)自我，也就猶如我們，老師，同學(xué)的鼓勵(lì)就像是“背景圖”讓我們更加自信。

　　我們學(xué)校有一特色地點(diǎn)，叫“誦雅堂”我可喜歡那了！那里的裝飾古色古香的，有各種古文，古詩(shī)詞……讓人流連往返。

　　差點(diǎn)忘了！我們學(xué)校還有一個(gè)大舞臺(tái)呢，每個(gè)人都顯出自己最好的.一面，但在那精彩的表演下，同學(xué)們揮灑了多少汗水？

　　相約在這個(gè)夏天，我們將會(huì)離開這個(gè)培育我們的母校！是多么不舍呀！“讓金色童年在這里綻放，讓詩(shī)雅人生從這里起航！”我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您。也會(huì)讓“昨天我為你自豪，今天你為我驕傲！

寫景校園作文 篇2

　　徐徐的晨曦拉開夜的帷幕，又一個(gè)絢麗多彩的早晨帶著清新的氣息降臨在人間。一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹到了操場(chǎng)上、花壇里、教學(xué)樓……

　　隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園。頓時(shí)被那些美麗的晨景所陶醉。

　　操場(chǎng)變美了。原來(lái)堅(jiān)硬的.水泥板變成了寬闊平坦的綠色跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一大片綠油油的草地，真是“草色遙看近卻無(wú)”。同學(xué)們穿著整潔的校園走進(jìn)校門，那場(chǎng)面多么溫馨��！綠色的操場(chǎng)旁是紅白相間的塑膠跑道，像是給綠色的操場(chǎng)增添了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的花邊。

　　花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷�；▔�里長(zhǎng)著幾棵桂樹和一棵石榴樹。桂樹的花香沁人心脾，有許多低年級(jí)的同學(xué)在樹下玩耍，不時(shí)地發(fā)出銀鈴般的笑聲。樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花被風(fēng)一吹，飄飄灑灑地落下來(lái)，孩子們紛紛蹲下身子撿拾飄落的桂花，不時(shí)地把手上的花瓣兒放到鼻子前聞聞，桂花樹下便又響起了一陣歡樂的笑聲。

　　石榴樹也不甘示弱，火紅火紅的花朵掛滿了樹枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，這些花兒個(gè)個(gè)都那么有精神，那么有神韻。落下來(lái)的花兒躺在石榴樹媽媽腳邊，就像是一層厚厚的紅地毯。

　　教學(xué)樓變得煥然一新。教學(xué)樓表面陳舊的瓷磚換成了粉白相間的墻粉，在晨霧的籠罩下就像一位略施粉黛的少女。校園里可供吟誦的東西太多了，有長(zhǎng)廊、求知亭、主席臺(tái)……

　　我深情地望著校園里的景色，心里默默地說(shuō)：“校園，愿您美麗長(zhǎng)駐；校園，愿您絢麗多姿！”

寫景校園作文 篇3

　　春天的校園是美好，令人向往的，它往往充滿了童話般的色彩。春天來(lái)了，冬婆婆帶著寒風(fēng)習(xí)習(xí)，北風(fēng)呼嘯的冬天去北方了。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘跳著婀娜多姿的舞蹈降臨人間，大地一派生機(jī)勃勃。當(dāng)春天的太陽(yáng)露出一片晨曦時(shí)，當(dāng)希望的陽(yáng)光普照大地時(shí)，當(dāng)大地萬(wàn)物還在漸漸蘇醒時(shí)，我們的校園已經(jīng)非常令人向往了。

　　走進(jìn)校門，一片綠色映入我的眼簾。兩邊的鐵樹張開枝干，好像幾位迎賓員在歡迎我們，它舒展枝干，把中心露出來(lái)，恰似一個(gè)人敞開心扉，對(duì)我述說(shuō)著它的心事。含苞欲放的杜鵑花紫紅紫紅的，猶如一個(gè)害羞的姑娘羞紅了臉，不愿讓別人了解自己一絲一毫。紅桎木從香香的，軟軟的綠地毯上拔地而起，像一顆爆炸的'原子彈所形成的巨大蘑菇云，它展開深紅的葉子，向我們致以紅色的祝福。綠綠的塔松像撐開的巨傘，又像一排哨兵，守護(hù)著校園。植物們都?xì)g迎春天的到來(lái)，不過(guò)棕櫚樹好像對(duì)春天別有一番態(tài)度。它的葉子低垂下來(lái)，垂頭喪氣地，好像在說(shuō)：“哈欠!我說(shuō)，春天有什么好，非要把我叫醒，哈欠!害得我一點(diǎn)兒力氣都沒有，我還沒有冬眠夠呢!哈欠!” 再向里看，一顆魚尾葵坦然地立在我面前，顧名思義，它的葉子像尾巴一樣，皺皺的，但它卻成了校園的一道風(fēng)景。

　　繞過(guò)教學(xué)樓，就看見密密的水帶草蜂擁而至，拼命地往外擠，襯托著黃中透綠的冬青。冬青的葉子軟軟的，嫩嫩的。走廊上種著一兩株佛肚竹，佛肚竹的腰身一節(jié)一節(jié)地，每一節(jié)都像一個(gè)光滑的迷你肚，可愛極了!走到走廊盡頭，幾顆龍爪槐低著頭，像一個(gè)個(gè)龍爪張開爪子，抓起什么東西似的。

　　走進(jìn)花壇，幾顆挺拔的云霧柏映入眼簾。它的枝條綠綠的，好像一只只毛毛蟲，一陣風(fēng)吹來(lái)，一只只毛毛蟲好像在冬眠中醒來(lái)，如夢(mèng)方醒，在慢慢地蠕動(dòng)。再往里走，春意黯然，校園里顯得越來(lái)越美。一顆紫荊花樹枝一枝獨(dú)秀。它舒展著葉子，一陣風(fēng)吹來(lái)，宛如一朵朵蝴蝶翩翩起舞。山茶花有的含苞欲放，有的只張開了一兩片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘捂著臉，有的已經(jīng)綻開了笑臉，它們開得是迷人，那么燦爛，那么耀眼，好像百花之王——牡丹花在它面前也毫無(wú)立足之地。一排排嫩黃的小葉黃楊圍著如球似的海桐，一片春意。

　　雖然這時(shí)校園只是初春，但有哪一個(gè)春天的校園能比得過(guò)此時(shí)的一片春意呢?

寫景校園作文 篇4

　　我們的校園是個(gè)美麗的大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。

　　春天，站在校園的“士兵”長(zhǎng)出了新的'“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過(guò)人工的護(hù)理正在茁壯的成長(zhǎng)。抬頭仰望，幾只小鳥從藍(lán)天上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”，再加上郎朗的讀書聲在校園中回蕩，這樣的場(chǎng)景多么讓人神往！

　　夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞�？矗�小朋友在廣場(chǎng)上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國(guó)歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊(duì)伍構(gòu)成了一幅美麗和諧的圖畫。

　　秋天，秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”，“士兵”的“頭發(fā)”開始發(fā)黃，慢慢凋落；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來(lái)做書簽、標(biāo)本。

　　冬天，校園變得銀裝素裹，操場(chǎng)上，一片白茫茫的景象。同學(xué)們?cè)谘┑乩锉寂�，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰(zhàn)�？傊�，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)響徹四方，青春在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

　　我愛我的校園，我愛校園美麗的四季。

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