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    寫景校園的作文

    時間:2024-10-30 12:14:13 寫景作文 投訴 投稿

    寫景校園的作文7篇【合集】

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的寫景校園的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    寫景校園的作文7篇【合集】

    寫景校園的作文 篇1

      我們的校園,是一個美麗的大花園,我們就像一只只小蜜蜂,在花園里不停地“采蜜”,只要積累經(jīng)驗,勤奮努力,“采的蜜”就會越來越多。

      春姑娘來了,她拿著一盒染料,東涂涂,西畫畫,把我們的校園打扮得五彩繽紛:玉蘭花在陡峭的春風中,冒出了白色的花骨朵;櫻花迎著太陽,展開了粉紅色的笑臉;柳枝上長滿了嫩葉,微風輕輕吹過,枝葉隨風擺動,仿佛一位漂亮的姑娘在梳理一頭綠色的長發(fā)!那海棠花呀!沒等你走近,沁人心脾的香味就會撲鼻而來。

      夏天,校園里枝繁葉茂,綠意盎然。五角楓撐開一把綠色的大傘,給同學們送來蔭涼;銀杏樹上“落”滿了綠色的小蝴蝶,隨風舞動,煞是好看;垂槐那彎曲蒼老的枝干上長滿了嫩綠色的葉子,如同一位老人生出了滿頭新發(fā),真奇妙!我最喜歡的'是圍墻上的喇叭花了,紫色的花瓣,圍繞著幾根小巧的花須,像一個紫色的小喇叭,給我們吹響了前進的號角!

      校園東北角上有四棵柿子樹,每到秋天,一個個橙黃色的小柿子就露出頭來,向我們打招呼。小鳥可樂了,站在柿子樹上,嘰嘰喳喳地唱歌。銀杏樹和五角楓也脫下綠裝,換上了黃色的外衣。最惹眼的要數(shù)小花園那兩棵柿子樹了,全身像著了火一樣,紅彤彤的。

      冬天,下雪了,校園里白茫茫的一片,小雪花躺在深綠色的松樹上,懶洋洋地睡大覺。太陽出來了,那些躺在樹上的小雪花變成水,滑了下來,好像在問:是誰在打擾我的美夢?

      美麗的校園四季如畫,它是我們學習的沃土,又是我們玩耍的樂園。我愛我們的校園。

    寫景校園的作文 篇2

      我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的椅山山洼里,很隱蔽。步入校園,才能見到一座教學樓,像一個巨人似的,安然坐在碧綠的沙發(fā)上,非常幽靜。我們的校園不算很大,但花草樹木遍布,在群山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園里頓時一片生機勃勃的景象。那野火燒不盡,春風吹又生的.小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過,一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說:春天來了!春天來了!

      花壇里,各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴;ā⒉、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓。

    寫景校園的作文 篇3

      春天,我們鋼三路小學的校園是一年中最美麗的。你看,我們校園內(nèi)綠草青青,翠樹成蔭,春花似錦,就像一座花園一樣。

      草坪內(nèi)的小草綠了。我們看著它們吐露新芽,張開小手,由開始的星星點點般的黃綠色逐漸變成青綠色,F(xiàn)在它們就像一塊塊綠色的地毯一樣,鋪在校園的教學樓前面和操場的四周。

      校園內(nèi)的樹發(fā)芽啦,變綠啦!走進校園,各種顏色的'綠色映入你的眼睛。你看!有的樹葉是黃綠色,有的樹葉已變成了青綠色,還有的綠中帶著紅。最早變綠的是教室窗戶外的楊樹,我們從它們枝條變青時開始關(guān)注它們,看著它們枝頭吐露綠芽,黃綠色的綠芽。直到它們的嫩芽變成心形的楊柳青色的新葉。操場邊上的梧桐發(fā)芽最晚,現(xiàn)在才吐露出黃綠色的葉芽。

      花壇內(nèi)的花開啦!有櫻花、榆葉梅、白玉蘭、紫玉蘭、有桃花,還有許多叫不上名字的花。眾多的花中,白玉蘭最先開放,潔白的花瓣張開像滿樹白色的和平鴿。白玉蘭開的正艷時,紫玉蘭才慢慢張開花瓣,紫色的花瓣上紫下粉,很是漂亮。還有一種叫不上名字的紫紅色的小花很獨特,它的花一串一串的,開在樹干上。當然,這個時期開的最盛的還是櫻花,有粉色的,有紅色的,有白色的、有紫色的;有單瓣的,有重瓣的,有單朵的,有成簇的。春風拂過,各種顏色的花瓣“嘩嘩”的隨風落了一地,像鋪上了一層花瓣地毯。

      這就是我們美麗的校園!像綠色的植物園,像五顏六色的花園,我愛我們美麗的校園。

    寫景校園的作文 篇4

      這是濕冷的十一月。

      南下的冷空氣絲毫不給人準備的機會,一夜之間的溫度驟降讓人措手不及。校園里的孩子們只好換下代表著嚴酷夏日的短袖,從塵封的衣柜里拿出還帶著去年冬日氣息,慘雜著舊日陽光的棉衣。他們緊緊裹住了衣衫,不給刁鉆的冷風肆虐身體的機會。

      往日充斥著清爽氣息的校園也因為這一陣冷空氣變得沉悶起來。

      冷空氣的襲來給校園里的銀杏葉染上了顏色,也加劇了它的凋零。滿樹的璀璨是豐收的標志,是成熟的象征。但成熟到了極點,生命就走向了衰落。滿樹金黃,在冷風的催促下,以為深冬就要來臨,迫不及待卸下盛裝,以迎接新一輪的能量儲備。金黃的葉子隨風飄零,不帶一絲眷戀。這一場景雖然美麗,不免也讓人染了一番秋思,思鄉(xiāng),思親,思舊人,還有對時光易逝的感嘆。這是帶著淡淡愁緒的校園。

      特殊的地理位置的弊端顯然助長了秋的威力。地處腹地的校園有著不可彌補的缺陷,不易散發(fā)的水汽長期累積。當南下的冷空氣襲來,帶來的不僅只有低下的氣溫,還帶來了綿綿不絕的細雨。就像賀鑄《青玉案》里的詩句“試問閑愁都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨!本d綿不絕的細雨加重的不僅是愁緒,還有煩悶。陽臺里的濕衣服干了多少,又有多少還是濕的?帶著一身濕氣徘徊于各個教學樓間是否也加劇了你身體的不適?宿舍里響亮的吹風機聲音是否也曾讓你厭煩?你是否也有過被手機里的天氣軟件日復(fù)一日提醒著大霧預(yù)警的經(jīng)歷?心情的不快或許也有秋的原因在其中吧。

      深秋的校園有沒有溫馨呢?我想也是有的`。

      雨天里,那同一把傘下的友誼很珍貴呢。在同一把傘下,為了互相照顧,身體與身體之間盡可能挨得很近很近,身體稍微高一些的還會用自己的另一只手攬住同伴的肩頭,一起向同一個目的地前行,一路暢聊,一路歡聲笑語,這雨天的煩悶也在慢慢消解。

      天氣寒冷,阻擋不了吃貨們覓食的心情。一個有愛的宿舍,在寒冷的天氣里,冒著雨去采購各種食材,回到宿舍后各顯神通拼湊出一鍋熱氣騰騰的火鍋,雖然說說不上人間美味,卻也吃得津津有味,吃下的不僅是友情,還有勞動后的甜蜜。

      深秋的校園里自然也少不了情侶這一個重要的角色。他們常常因為秀恩愛被許多單身的學生所嫉妒,公開場合下的拉手,擁抱多少會引起別人的微詞,互相喜歡的兩人又抑制不住見面的欲望,所以即使天氣再寒冷,雨下得多密多大總要出來見面一番。在路上散散步,牽牽手,在燈光昏暗處擁抱一番,細語一番,無可厚非。也是很溫馨呢。

      深秋的校園,有淡淡的秋思,也有淡淡的愁緒,更有幾番時節(jié)的煩悶,當然不可缺少也有朋友,戀人之間的情誼……

    寫景校園的作文 篇5

      我們的校園的景物實在美麗極了,你是不是迫不及待的想知道呢,還是半信半疑呢,那我就給你介紹吧。

      一進校門,就看見幾排高大挺秀的芒果樹如同戰(zhàn)士,確保我們的安全,它們還會幫我們遮風擋雨,在遙遠的地方遠遠一看如同一面墻,一步一步的接近看如果彬彬有禮的'紳士。如果下課了,有的同學到操場上玩耍,有的匆匆忙忙的去廁所,有的去小賣部......如果上課了,同學們陸續(xù)的回教室,也看見一點兒擁擠,然后,教室里傳來了一篇又一篇的朗讀的聲音。 校內(nèi)不僅美麗,教室還很干凈。

      接著就看見幾棟潔白的大樓,那就是同學們的教室,走進去一看里面的地面非常干凈,還占滿了一排排的桌子,黑板是深祿色的,墻壁是雪白的,看起來非常精神。 我們的校園的景物不但美麗還很干凈。

    寫景校園的作文 篇6

      春天,大地從冬寒里蘇醒過來,我們的校園也被春姑娘裝扮得特別美麗。接下來讓我?guī)銈兛纯纯茨敲利惖?校園吧。

      首先看到的是立在校園門口的剡山標志,上面刻著幾個金黃色的大字:“今天我以剡山為榮明天剡山以我為榮”?吹竭@幾個字讓人感覺神氣十足。

      再往右看是一個蔥郁的小花園。一走進去你便會看到地上立著一個牌子上面寫著“讓天更藍、水更清,讓草更綠、花更艷”幾個字。再往里走,你會看見我們的裘翌芳老校

    寫景校園的作文 篇7

      開學了,又回到熟悉的校園。望著學校里的一草一木,是這么親切,這么歡喜。看,我最愛的那座花壇里面的樹木又充滿著生機勃勃的氣息。

      現(xiàn)在是春天,花壇里的樹木都發(fā)了芽,剛發(fā)的芽小小的,嫩嫩的,像新生的孩子一樣。漸漸的,葉子長大了,會從嫩綠變成青綠。我和同學經(jīng)常在春天的花壇里捉蘇醒的昆蟲,老師也有時讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實驗課上供學生們觀賞。而且有時放學我和同學會在暖暖的陽光下做在花壇邊做作業(yè)。

      而夏天,這里綠蔭密布,花繁葉茂。樹葉碧綠,像一把綠色的大傘。躲進這綠色的大傘,夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學在這里捉迷藏,茂密的樹葉把孩子遮的嚴嚴實實。但上課鈴一響,同學們就象一群起飛的小鳥,一哄而散。

      到了秋天,樹葉有的變成了紅色,有的變成了黃色,還有的紅里透著黃,綠里透著紅……花壇里的桂花也開了,小小的,黃黃的,這兒一團,那兒一簇,互相擁擠,散發(fā)出撲鼻的清香。聞著這香氣讓人想到了校門口賣著同學們愛吃的桂花糕,而且同學還會在秋天里采摘樹葉來看標本和書簽。

      呵,冬天。一陣陣寒風從樹枝帶走己枯黃的樹葉。雪花紛紛飄落;▔锏囊徊菀荒径忌w上了厚厚的白棉被,也許它們在這寒風刺骨的'冬天也怕冷吧!“嗖,嗖!”這是雪球從空中劃過的聲音,在冬天里,同學們最喜歡在花壇里取雪,打雪仗。課間花壇邊雪球滿天飛,手和臉都凍的通紅,但心里卻十分開心。

      哈,又迎來新的學期,新的一輪春,夏,秋,冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書聲,我們的嬉戲打鬧聲,我們的歡聲笑語。

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