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    寫人三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-04-07 15:15:06 寫人作文 投訴 投稿

    關(guān)于寫人三年級(jí)作文集錦九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的寫人三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于寫人三年級(jí)作文集錦九篇

    寫人三年級(jí)作文 篇1

      在我們學(xué)校,我們班的“淘氣包”是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。不交作業(yè)是家常飯,上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚(yáng)一紅跑馬拉松,沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。

      每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的.。

      那一天,下課了,潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí),就開始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的注意,紛紛走來(lái)捧場(chǎng),還決定投票,熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過(guò)來(lái),真是不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)在打架。此時(shí)此刻,他們倆見領(lǐng)導(dǎo)都被招來(lái)了,趕緊護(hù)著臉,撒開腿就跑,真是狡猾的狐貍也逃不過(guò)獵人的眼睛,領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤,找到了我們的教室,扣了許多分。這事傳到老師的耳里,簡(jiǎn)直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室,已經(jīng)被罵得狗血淋頭,苦不堪言。

      這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天,我走在去學(xué)校的路上,走著走著,我忽然看見兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說(shuō):“眼睛長(zhǎng)著做什么的呀?”一位小孩走過(guò)來(lái),扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。

      我覺得潘東寧不是個(gè)壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學(xué)習(xí)上,成績(jī)也許會(huì)名列前茅的。

    寫人三年級(jí)作文 篇2

      他有個(gè)虎頭虎腦的腦袋,明亮的眼睛,小小的'鼻子,櫻桃小嘴,你知道他是誰(shuí)嗎?他是——我的弟弟。

      我的弟弟很貪吃,所以,我叫他豬八戒,嘻嘻。有一次,我們學(xué)校發(fā)了一個(gè)面包,我不愛吃,就拿回家。沒(méi)想到,我把面包一拿出來(lái),弟弟就像見到寶貝似的,搶走了。

      這就是我家的豬八戒弟弟,怎么樣?他夠貪吃吧!

    寫人三年級(jí)作文 篇3

      在我們的學(xué)校里有的老師嚴(yán)厲,有的老師幽默,有的老師慈祥。

      其中我們的蘇老師即是慈祥的又是幽默的,他是我們的`科學(xué)老師,他看起來(lái)已經(jīng)50多歲的樣子,說(shuō)起話有時(shí)侯笑瞇瞇,有時(shí)候很平常。他經(jīng)常穿一件黑色的外套。

      我總會(huì)滿心期待著科學(xué)課的到來(lái)。因?yàn)樵诳茖W(xué)課上總是會(huì)做一些小發(fā)明或講一些科學(xué)道理,在下課之前一般都會(huì)講一些搞笑的故事。蘇老師給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于鉛筆的故事,有一個(gè)人人經(jīng)常到郊外去畫畫,有一次他到郊外畫畫的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)手拿著擦不方便,所以就拿一個(gè)木棒和橡皮擦捆綁在一起,,但是擦著擦著橡皮擦就掉了,第二次他又找了一個(gè)比較光滑平整的石頭和橡皮擦綁起來(lái),結(jié)果擦著擦著又掉了,第三次的時(shí)候他就用鐵皮把橡皮擦固定起來(lái),這樣一來(lái)橡皮擦就不會(huì)掉了!因此他獲得了國(guó)際諾貝兒獎(jiǎng)。蘇老師總是用一個(gè)個(gè)的小故事教會(huì)了利用我們生活中的小事情也可以做出大智慧!

    寫人三年級(jí)作文 篇4

      我叫焦辰朔,我是一個(gè)非常愛音樂(lè)和愛搞惡作劇的人。我頭發(fā)短短的,像一個(gè)蘑菇似的。一雙烏黑光亮的眼睛,圓圓的臉。一身整潔的校服。

      我特別喜歡音樂(lè)。記得那是一年級(jí)時(shí),我對(duì)音樂(lè)有了很大的興趣,中午或晚上回家就把剛剛學(xué)的歌曲一遍又一遍的唱著,如果難聽就一遍一遍的唱著,直到好聽為止。有一次我們剛學(xué)完《賣報(bào)歌》,放學(xué)后我就興奮的唱著:“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)小行家………“滿屋里飄蕩著美妙的歌聲。我問(wèn):”媽媽,媽媽,我唱的好聽嗎?“可好聽了,我都仿佛看見了你所唱的那個(gè)地方!蔽衣犃烁吲d極了。

      我還是一個(gè)愛搞惡作劇的小女孩,記得那時(shí)二年級(jí)的一個(gè)暑假。媽媽去加班,我想到了一個(gè)超級(jí)搞笑的惡作劇。媽媽回來(lái)時(shí)一定會(huì)熱火朝天,我在媽媽快回到家時(shí),在門口上面放了一個(gè)水桶,讓媽媽變成一只“落湯雞”,想到這里我偷偷地笑起來(lái)。

      媽媽終于回來(lái)了,一推門,桶從天而降,“啊,誰(shuí)干的?”媽媽的裙子被濕透了,我心里笑著,可表面上沒(méi)有一絲笑容。媽媽又輕輕地問(wèn):“誰(shuí)干的呀?”這時(shí)我的腦袋里出現(xiàn)了兩個(gè)天使,一個(gè)黑色的天使說(shuō):“別去,去了會(huì)挨打的”一個(gè)白色的`天使說(shuō):“去吧,不告訴媽媽就是一個(gè)撒謊的孩子”。我悄悄的說(shuō):“是我,媽媽,我只想讓你涼快一些”。我覺得臉好燙,像個(gè)紅蘋果似的,我低下頭,不敢看媽媽。媽媽卻和顏悅色的說(shuō):“知錯(cuò)就改就是好孩子!”

      這就是我,一個(gè)愛音樂(lè)和搞惡作劇的我。

    寫人三年級(jí)作文 篇5

      我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的,旭就是旭日東升,磊是光明磊落。爸爸想要我的學(xué)習(xí)旭日東升,光明磊落。

      我今年9周歲了。一個(gè)白白的瓜子臉,亂蓬蓬的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛下,嵌著一個(gè)小嘴。

      我的性格幽默搞笑,常常喜歡和別人開玩笑。有一次,媽媽叫我在家里,他出去辦事。等媽媽下樓的時(shí)候,我想:不如跟媽媽一起去玩吧!于是,我偷偷跟下樓。一路上,媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺。突然,我大喊一聲,媽媽下了一跳,轉(zhuǎn)過(guò)頭看到了我。笑著指著我說(shuō):“你這個(gè)鬼機(jī)靈,鬼點(diǎn)子滿多的嗎!”

      我的'愛好是助人為樂(lè)。只要誰(shuí)摔了一跤,我都會(huì)立刻上前把那一位同學(xué)扶起來(lái);每當(dāng)有同學(xué)流鼻血時(shí),我都會(huì)給他紙。

      我的優(yōu)點(diǎn)是愛問(wèn)為什么。有一次,我把一杯冰塊放在桌子上。過(guò)了一天,我去看冰塊。冰塊變成了水,我去問(wèn)媽媽為什么。媽媽說(shuō)冰碰到熱就要變成水。我的缺點(diǎn)是丟三落四。有一次去上學(xué),我把1號(hào)本落在了家里,如果不是媽媽送來(lái),我就肯定要去打電話叫媽媽把本子送過(guò)來(lái)。

      這就是我。

    寫人三年級(jí)作文 篇6

      我們班金玄珠是一個(gè)出了名的搞笑大王,經(jīng)常做一些啼笑皆非的事情。

      一天,上課鈴已經(jīng)響了半天,金玄珠才大步流星的把門推開走了進(jìn)來(lái),老師責(zé)問(wèn)道:“你干什么去了?”同學(xué)都等著看笑話,可沒(méi)想到金玄珠一臉無(wú)辜的回答:“老師,你不是說(shuō)這節(jié)課講飛蟲的奧秘嗎?我研究去了!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,可能是因?yàn)檎f(shuō)到了老師心里去了吧!在老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,金玄珠滔滔不絕的講起來(lái):“蒼蠅分成頭,身子,尾……”老師很快又搖了搖頭,急忙趁金玄珠喘氣的`工夫打斷她說(shuō):“好了!好了!專家,請(qǐng)問(wèn)這節(jié)課是我來(lái)講課還是聽你來(lái)做學(xué)術(shù)報(bào)告?金玄珠又點(diǎn)頭又哈腰客氣地說(shuō)“老師當(dāng)然是您來(lái)!您來(lái)!”老師聽完這話臉上才露出洋洋得意的笑容,轉(zhuǎn)身在黑板上寫字去了,就在這個(gè)時(shí)候,金玄珠朝老師做了一個(gè)鬼臉還有點(diǎn)不服輸?shù)募軇?shì)然后又學(xué)著趙本山一瘸一拐走路的樣子回到了座位上。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),老師轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我們一臉莫名其妙的樣子。這節(jié)課老師講了什么我沒(méi)全記住,但這段妙趣橫生的對(duì)話卻深深的印在了我的腦海里。一下課班主任就找到金玄珠點(diǎn)著她的腦門說(shuō):“真有你的?”金玄珠恭恭敬敬地說(shuō):“您不是說(shuō)要聽老師的話,做一個(gè)有用的人嗎?我長(zhǎng)大要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)當(dāng)然要從現(xiàn)在開始了!”老師無(wú)奈的笑了。

      金玄珠總是可以給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè),我們都很喜歡她。

    寫人三年級(jí)作文 篇7

      我有一個(gè)可愛的弟弟,很淘氣。有一次,媽媽買了3根棒棒糖,我和弟弟一人吃一根,還剩下一根,我和弟弟都想吃,怎么辦?這時(shí),弟弟說(shuō):“姐姐,媽媽讓你去買饅頭!庇谑牵夷弥X趕緊去買饅頭。剛出門,我就和媽媽撞了個(gè)滿懷。媽媽問(wèn)我干什么這么著急。我說(shuō):“你不是讓我去買饅頭嗎?”媽媽說(shuō):“我沒(méi)讓你去買饅頭呀!”我恍然大悟,原來(lái)中了弟弟的“調(diào)虎離山計(jì)”了。我飛快地跑回家,看到弟弟早已把棒棒糖吃掉了,還露出得意的表情。

      我弟弟除了淘氣外,還會(huì)賣萌。吃零食時(shí)弟弟會(huì)一邊賣萌一邊說(shuō):“姐姐你看我這么萌,你就把你的那份給我吧!”作出一副可憐的樣子。我只好把我那份給他。有一次,我騙他說(shuō):“你要是在5分鐘內(nèi)把剩下的作業(yè)寫完,我就給你買面包吃!边@時(shí),弟弟拿起筆像飛一樣刷刷地把作業(yè)寫完了,我只好去給他買面包。

      我愛我的'弟弟,愛他的聰明可愛和調(diào)皮。

    寫人三年級(jí)作文 篇8

      哈哈!我有一個(gè)好朋友,她叫張譯元,她的個(gè)子有點(diǎn)矮,很喜歡跑步和畫畫,她跑得很快,同學(xué)們都說(shuō)她是“飛毛腿”,可我不是這么看,因?yàn)槲遗艿帽人。她的小嘴一天到晚能說(shuō)幾千多個(gè)字,只不過(guò)有時(shí)候上課發(fā)言就沒(méi)那么流利了。

      譯元有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子小巧玲瓏,你知不知道,我一看見她就想到了什么?告訴你,我一見到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的'事來(lái)說(shuō)吧,我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人,我在人隊(duì)里,她在僵尸隊(duì)里,這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去,不用我告訴你,你也知道她抓的人是我。我回頭一看,哇!只差1米就追上我了。我跑,我跑,我使勁跑,終于把譯元甩掉了,跑到了人的地盤,我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了,我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她,當(dāng)我抓到隊(duì)友的胳膊時(shí),沒(méi)想到譯元?jiǎng)σ话愕臎_了過(guò)來(lái),我反被抓住了,哦!我當(dāng)僵尸了!

      我最想對(duì)譯元說(shuō)的就是,如果你上課發(fā)言也跟平常說(shuō)話一樣流利就更好了!

    寫人三年級(jí)作文 篇9

      望著今天老師布置的作文題目,我一籌莫展。正當(dāng)我在座位上“抓狂”時(shí),一個(gè)胖胖的身影一掃而過(guò),我頭腦上空的電燈炮亮了起來(lái):“你,就是你了,誰(shuí)讓你長(zhǎng)得有特點(diǎn),‘小白鼠’,你來(lái)當(dāng)這個(gè)主角再合適不過(guò)了!”我詭異一笑。

      他一頭短發(fā),兩只小小但有神的眼睛時(shí)常會(huì)讓你找不到。因?yàn)檠劬Φ摹暗乇P”都被胖胖的臉龐所“占據(jù)”了。他這臉絕對(duì)是標(biāo)準(zhǔn)的“嬰兒肥”吧!那紅紅的、圓圓的臉龐乍一看就像兩個(gè)雞蛋,那小小的但能說(shuō)會(huì)道的嘴巴也是他那張臉上的.“一道亮麗風(fēng)景”哦!

      他為人算正直,性格溫順和善,數(shù)學(xué)是“一點(diǎn)通”,可至于語(yǔ)文嘛?有點(diǎn)困難,起碼字寫得不瀟灑。他還有一個(gè)外號(hào)——“流氓兔”,和同班詩(shī)敏同學(xué)的 “兔八哥“是一個(gè)牌子的。

      想起來(lái)了嗎?如果還沒(méi)有的話且聽我慢慢道來(lái):

      他常常與寇德欽同學(xué)并肩作戰(zhàn)在高難度計(jì)算的前線;他常常幫助腦子不開竅、又有點(diǎn)多動(dòng)癥的>同桌改掉壞習(xí)慣;他時(shí)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),總是在他人需要時(shí)伸出援助之手;他常常為解出一道奧數(shù)題而冥思苦想;他常常為了尋求不同的解題思路而四處“取經(jīng)”;他常,F(xiàn)在知道了吧?他乃吳有棉也!

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