意義的作文【薦】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的意義的作文，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文1

　　明天就是清明節(jié)了，清明節(jié)是祭掃先烈的日子，所以我們工北小學(xué)全體師生一起乘車(chē)去英雄山掃墓，然后再去泉城公園游玩。

　　坐了很長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，我們來(lái)到了英雄山。首先舉行了默哀哀儀式，然后給一年級(jí)的小朋友戴上了紅領(lǐng)巾，給烈士們獻(xiàn)了鮮花。我們還參觀了烈士紀(jì)念碑，聽(tīng)老師講一共有1338名烈士，最后我們登上了烈士紀(jì)念塔。

　　祭掃完烈士陵園，我們?nèi)チ巳�城公園游玩。公園的景色很美，有很多大樹(shù)和盛開(kāi)的櫻花。在這里我們玩了雙人飛天等好玩的東西，其中雙人飛天最讓我害怕，因?yàn)樗�轉(zhuǎn)得很快，讓人有一種飛的感覺(jué)，我們還喂了鴿子、打了滑梯，然后就坐車(chē)回家了。

　　通過(guò)這次春游，使我知道了我們現(xiàn)在的`幸福生活，是無(wú)數(shù)烈士用生命換來(lái)的，我們一定要好好珍惜。

意義的作文2

　　今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到多倫路文化名人街參加新聞學(xué)校組織的社會(huì)采訪。一到街口，我就興沖沖地來(lái)到集合點(diǎn)，老師已經(jīng)在那里等著我們了。人員到齊后，老師又把今天活動(dòng)的要求向我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)了一遍。

　　我們的第一個(gè)任務(wù)是尋找三個(gè)雕塑，完成合影打卡任務(wù)。一會(huì)兒，我們就順利完成了第一個(gè)任務(wù)，進(jìn)入了本次活動(dòng)的主要任務(wù)----采訪路人。

　　最開(kāi)始，我還有些緊張，但在我成功采訪完第一位路人之后，我緊張的情緒被慢慢緩解了。我采訪的四個(gè)人中，有位大媽媽令我印象非常深刻，她在聽(tīng)完我宣講一段關(guān)于“中國(guó)天眼”的故事后，她感慨萬(wàn)分，說(shuō)：“的確，南仁東，他來(lái)過(guò)我的學(xué)校的。當(dāng)時(shí)他從海外留學(xué)歸來(lái)，放棄了國(guó)外的高薪工作，回國(guó)來(lái)建天眼。那個(gè)時(shí)候選址就用了好長(zhǎng)時(shí)間，之后建天眼也花了很大的功夫。建天眼初期，一切費(fèi)用全靠自己解決。其中還有很多試驗(yàn)全是他親自上陣，真的難能可貴。最后他積勞成疾，在72歲時(shí)死于肝癌。”

　　大媽媽說(shuō)得眼淚都要流下來(lái)了。這讓我認(rèn)識(shí)到了我國(guó)科學(xué)家的`偉大。我心中暗暗發(fā)誓，一定要向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。我和大媽媽合影道別，謝謝她為我上了生動(dòng)的一課。

意義的作文3

　　一件有意義的事 今天早晨，我和我們班的同學(xué)排著隊(duì)去打飯。打完飯后，我們就各自津津有味的吃起飯來(lái)。我的同桌也盛了滿滿一碗飯，但是他卻沒(méi)有吃一口。就在他想偷偷地把飯倒掉時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了。我說(shuō)：“你連這么點(diǎn)飯都吃不了，那還怎么學(xué)習(xí)呀!你沒(méi)有學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎？”

　　我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，而應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。如果你還想倒得話，那我就陪你去倒。”說(shuō)罷，我就自顧自的吃了起來(lái)。他聽(tīng)了我的話后，也不好意思地慢慢地吃起飯來(lái)。我心想，原來(lái)他只是想逗我玩才故意做做樣子的。不一會(huì)兒，我的.飯就吃完了�！澳悴皇窍攵何彝鎲�，那我就奉陪到底。”我想。于是我就端端正正地做在他身旁監(jiān)督著他吃飯。等他吃完后，我看著他，他也看著我，不好意思地笑了。從此，我們倆就成了好朋友。

　　在放學(xué)回家的路上，我把這件事告訴了爸爸，爸爸直夸我是一個(gè)熱心的孩子。

意義的作文4

　　放寒假的第一天上午，媽媽說(shuō)：“快過(guò)年了，我們把樓道打掃一下吧？”我說(shuō)：“好啊！”說(shuō)干就干，我們戴上口罩和帽子，拿著工具出了門(mén)，從五樓（共五層）開(kāi)始干。

　　我左一下，右一下，揮著笤帚掃起來(lái)，灰塵頓時(shí)飛揚(yáng)起來(lái)。媽媽說(shuō)：“掃樓梯時(shí)，要輕輕地從外向里，把灰塵慢慢掃到墻角，再掃到垃圾斗里，這樣，灰塵才不會(huì)飄得厲害。”我按照媽媽說(shuō)的，一下一下地掃，灰塵果然沒(méi)有飄起來(lái)。媽媽用昨天晚上洗衣服留的水拖樓梯。濕濕的拖布，把沒(méi)有掃走的灰塵都帶走了。到了三樓時(shí)，我們換了換，媽媽掃地，我來(lái)拖，沒(méi)想到拖七八下就得涮拖把，真累呀！樓上的爺爺，奶奶，叔叔，阿姨見(jiàn)了，有的'說(shuō)：“童童真能干！”有的說(shuō)：“咱這樓道一打掃，都不敢認(rèn)了。”有的說(shuō)：“嫂子和童童辛苦了！”還有的說(shuō)：“這一打掃，過(guò)年的味道更濃了！”聽(tīng)了這些話，我心里美滋滋的。

　　我們仔仔細(xì)細(xì)地打掃著每一個(gè)角落，連扶手也擦得干干凈凈。打掃完以后，整個(gè)樓道變得整潔漂亮。

　　我雖然很累，但也很高興，我和媽媽通過(guò)勞動(dòng)為社區(qū)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓我們的家園變得更美了！

意義的作文5

　　地球是人類(lèi)的共同家園。然而，近幾十年來(lái)，人類(lèi)在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時(shí)，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境，全球氣候和環(huán)境因此急劇變化。統(tǒng)計(jì)表明：自1860年有氣象儀器觀測(cè)記錄以來(lái)，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個(gè)年份均出現(xiàn)在1983年以后。20世紀(jì)80年代，全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1.47億，而到了20世紀(jì)90年代，這一數(shù)字上升到2.11億。自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種。如今全球12%的鳥(niǎo)類(lèi)和四分之一的哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕，過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一的`魚(yú)類(lèi)資源枯竭。

　　近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的普及與加強(qiáng)，國(guó)際社會(huì)正逐步采取相關(guān)措施保護(hù)地球環(huán)境，并初見(jiàn)成效。20xx年制定的《聯(lián)合國(guó)千年宣言》將環(huán)境保護(hù)問(wèn)題納入其中。20xx年2月16日，旨在控制溫室氣體排放的《京都議定書(shū)》正式生效，標(biāo)志著人類(lèi)在控制全球環(huán)境方面邁出了一大步。此外，一些民間環(huán)境保護(hù)團(tuán)體也日趨活躍，成為政府之外的一支生力軍。

　　每年的世界地球日沒(méi)有國(guó)際統(tǒng)一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個(gè)地球”。中國(guó)從20世紀(jì)90年代起，每年4月22日都舉辦世界地球日活動(dòng)。

意義的作文6

　　媽媽喜歡養(yǎng)花，家里的院子總是花草不斷。去年冬天，我們碰見(jiàn)了極度寒冷的天氣，家里媽媽最?lèi)?ài)的那幾盆花在最冷的那幾天終于掉完了葉子。雖然媽媽做了許多努力，給它們套上防寒罩，但還是沒(méi)能阻止那幾盆花凍僵的命運(yùn)。下雪的那幾天，它們終于“死”了，枯萎的樹(shù)枝在寒風(fēng)中沒(méi)有任何生機(jī)，雪厚厚地壓在那些枝條上，看著很蕭條的樣子，而草坪更是沒(méi)有一絲綠意，到處都是一片灰敗的樣子，還覆蓋著厚厚的落葉。我想：媽媽的院子完了。沒(méi)有了花，也沒(méi)有了草坪，沒(méi)有了綠意和生機(jī)。

　　春節(jié)過(guò)后，很快杭州的天氣就轉(zhuǎn)暖了。有一天，我們偶然想起那個(gè)死氣沉沉的'院子。結(jié)果，令我驚訝的事情發(fā)生了。草地居然有了一絲綠意，而那些已經(jīng)被宣布死刑的花，那些光禿禿的枝條居然鉆出了一兩個(gè)小小的嫩芽，黃綠色的，小小的，甚至還有一絲紅色，它們發(fā)芽了。我快步去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯艿�定的看著我說(shuō)：“春天來(lái)了呀，生命就開(kāi)始復(fù)蘇了�！�

　　其實(shí)，冬天它們只是在休眠，為了春天來(lái)臨積蓄力量而已。我看著這院子的一絲綠意，肅然起敬。生命的意義在于蓄力，也在于發(fā)力。我想：我需要努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在無(wú)論多么寒冷的日子里都能有積蓄的力量在春天綻放。

意義的作文7

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽說(shuō)要帶我到大龍湖畔的月橋花院小區(qū)植樹(shù)。我像快樂(lè)的.小鳥(niǎo)一樣起了個(gè)大早，迫不及待的來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

　　到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參加植樹(shù)的人很多。植樹(shù)地點(diǎn)在月橋花院小區(qū)的門(mén)前，一到場(chǎng)地上我就想著以后住在這里的人們很幸福。看著花園前自己親手種的小樹(shù)苗慢慢長(zhǎng)大，這是一件多么有意義的事情！

　　植樹(shù)活動(dòng)一開(kāi)始，我就迫不及待地挖起了樹(shù)坑。一鍬，兩鍬，原本以為挖樹(shù)洞是一件佷簡(jiǎn)單的事情，但做起來(lái)一點(diǎn)也不輕松，不一會(huì)便累的我滿頭大汗。月橋花院的叔叔阿姨們，也十分熱心的幫助我們?cè)苑N。

　　很快，海棠樹(shù)就筆直地站起來(lái)了。最后，我和媽媽一起打來(lái)水，澆在樹(shù)根上，小樹(shù)苗貪婪地吮吸著，發(fā)出了“滋滋”的響聲。

　　看著親手栽下的樹(shù)苗，高大挺拔，我心中不禁歡喜起來(lái)。時(shí)間很快就過(guò)去了，我們這才依依不舍地離去�；赝�活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們親手栽下的樹(shù)苗與旁邊的花園洋房相互呼應(yīng)，在藍(lán)天下十分洋氣、漂亮。

　　我們?cè)韵碌囊黄�片綠色，不僅綠化了祖國(guó)，美化了環(huán)境，更重要的是在我們的心中栽下了希望，栽下了夢(mèng)想。

意義的作文8

　　聽(tīng)見(jiàn)攪餡的聲音，聽(tīng)見(jiàn)翻月餅“啪啪”的聲音，聞到月餅?zāi)菨鉂獾南阄�，哇！月餅終于出籠。媽媽端著那香飄十里的月餅從廚房里出來(lái)了，我和妹妹就像受驚的兔子飛一樣的奔向月餅，仿佛月餅是一個(gè)怪物，我們是兩個(gè)兔子勇士似的。我們兄妹倆高高興興地一人拿一塊月餅，蹦蹦跳跳地向大門(mén)口跑去……

　　坐在大門(mén)口，我拿著月餅把玩著，說(shuō)它圓吧又不太圓，說(shuō)它不圓吧又是一個(gè)圓形。它的上面刻著一個(gè)“團(tuán)”字，這個(gè)字代表著團(tuán)團(tuán)圓圓。看一下顏色，黃黃的表皮中透著金色的淡光，漂亮極了！聞著那濃郁的香味，口水都流下來(lái)了。咬一口，滿嘴都是濃濃的香氣，直沖喉嚨，香極了！這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的色香味俱全吧！

　　如果，現(xiàn)在的.我身在異鄉(xiāng)，這些月餅一定會(huì)勾起我對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念，也會(huì)勾起我對(duì)親人的思念。圓圓的月亮鑲嵌在黑黑的夜空上，我在皎潔的月光下靜靜地賞著月吃著月餅，不禁想到：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。深深體會(huì)到當(dāng)時(shí)詩(shī)人那濃濃的思鄉(xiāng)情。

意義的作文9

　　五一節(jié)那天早上我吃完早飯真在做作業(yè)“嗡嗡”的聲音讓我感到煩躁，我一看陽(yáng)臺(tái)窗戶上飛來(lái)一只蒼蠅，真奇怪蒼蠅沒(méi)動(dòng)。我拿了個(gè)瓶子把蒼蠅裝進(jìn)瓶子去。

　　蒼蠅拼了命的撞瓶子。我搖晃了瓶子，蒼蠅不發(fā)聲了。蒼蠅一次又一次撞瓶子，我一次次的搖晃瓶子，蒼蠅安靜了。我內(nèi)心卻安靜不下來(lái)。不是蒼蠅的聲音，而是讓人震驚的求生欲望。為什么蒼蠅有如此強(qiáng)大的求生的欲望？有些人只欠了一小筆債就白白的浪費(fèi)珍貴的'生命，我把蒼蠅放了。

　　我想:為什么蒼蠅在惡劣的壞境中還擁有如此的念頭，不肯放棄生命。還讓我認(rèn)為蒼蠅會(huì)等死�？墒俏义e(cuò)了，蒼蠅是要逃出此地不想停下一秒。人就沒(méi)那么執(zhí)著，比如有些人在冷藏庫(kù)幾小時(shí)就死了，電源卻沒(méi)開(kāi)啟。這是為什么呢？因?yàn)槟切┤耸窃诶洳貛?kù)看到“熱”字就認(rèn)為活不到明日了所以就死了。

　　生命對(duì)我們是公平的只要你在險(xiǎn)地上帝會(huì)給留下活路。哪怕一粒種子沒(méi)有陽(yáng)光、泥土、水源他也會(huì)發(fā)芽。

　　在于惡劣的地方我們不能害怕，而是不屈向上茁壯成長(zhǎng)。

意義的作文10

　　生活是艱難的。他掉進(jìn)石頭縫里種的角落里，沒(méi)有人會(huì)注意。但幾天后，它實(shí)際上推石頭卡住了芽，就很難吸收陽(yáng)光和水，并不需要照顧的人，用自己的努力長(zhǎng)高。

　　生活是一場(chǎng)斗爭(zhēng)。丑毛蟲(chóng)沒(méi)人看。人們會(huì)發(fā)現(xiàn)它很丑，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的蛻變，它會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。

　　生活就是努力和堅(jiān)持。海倫·凱勒出生僅19個(gè)月，突如其來(lái)的猩紅熱使她成為一個(gè)聾啞殘疾人，但她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，整天不知疲倦地讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，并出版了十四本書(shū)來(lái)征服世界�？茖W(xué)家霍金在21歲時(shí)就被證實(shí)患有一種罕見(jiàn)的、不可治愈的'運(yùn)動(dòng)神經(jīng)疾病，他很快完全癱瘓，失去了說(shuō)話的能力，但他堅(jiān)持努力生存，向世界證明了他的宇宙黑洞理論已經(jīng)擊中了世界。

　　我找到了生命的意義！生命是頑強(qiáng)的，是艱苦的工作，勤奮和毅力。一個(gè)又一個(gè)奇跡。

意義的作文11

　　一大早，媽媽就告訴我，今天要辦一件意義重大的 事。我在心中不住地猜測(cè)，到底是什么事情呢？爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“去天寧寺祭祀�！蔽乙幌孪肓似饋�(lái)，今天天還蒙蒙亮的時(shí)候，外公外婆就風(fēng)塵仆仆地出門(mén)了，那時(shí) 我還半夢(mèng)半醒�！岸嗔私膺@些風(fēng)土人情，有好處。”爸爸的一句話讓我不住地點(diǎn)頭。

　　我們驅(qū)車(chē)來(lái)到位于南通中學(xué)附近的天寧寺。天寧禪寺始建于唐朝，是南通市區(qū)年代久遠(yuǎn)，規(guī)模較大而又保存較好的一座佛教寺院。它是南通江海地區(qū)現(xiàn)存的三 座唐寺(狼山廣教寺，如皋定慧寺，南通天寧寺)之一。當(dāng)時(shí)天上仍下著淅淅瀝瀝的'小雨，但絲毫不影響天寧寺的旺盛香火。寺院內(nèi)香氣繚繞，冒著青煙的燭臺(tái)和香 爐為天寧寺增添了幾分肅穆。寺院的房屋一律黃墻黑瓦，屋內(nèi)供奉的是金碧輝煌的佛像。穿著僧衣的和尚已經(jīng)念了好長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)了，他的服裝真是“奇裝異服”不同 的圖樣上繡著顏色鮮艷的圖案，嘴里念的也讓人聽(tīng)不懂。我對(duì)著遺像鞠了一躬，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們，但我仍然懷念這些長(zhǎng)輩們，以一種小輩的方式懷念他們，敬重他 們，銘記他們。

　　和尚依然如故地念著經(jīng)，我們佇立在屋檐下，靜靜地傾聽(tīng)著，仿佛真的與先人對(duì)話。

　　雨還在下。

意義的作文12

　　“生命的意義在于奉獻(xiàn)”，這是巴金爺爺活了87年所明白的道理。

　　有很多人不知道珍惜生命，比如說(shuō)我們班的部分同學(xué)。前天上體育課因?yàn)楸憩F(xiàn)不好，被林老師和何老師以及家長(zhǎng)批評(píng)教育了一頓，還寫(xiě)了反思�？勺蛱旌卫蠋煵辉趯W(xué)校，他們就又“狂歡”了起來(lái)，說(shuō)話的說(shuō)話，打架的打架，瘋的不亦樂(lè)乎。上課鈴響了半天，隊(duì)伍歪歪扭扭，說(shuō)話的同學(xué)毫無(wú)顧忌。毫無(wú)疑問(wèn)，他們這是在浪費(fèi)生命！用學(xué)知識(shí)的時(shí)間來(lái)玩耍瘋鬧，不僅影響別的同學(xué)，自己也什么都學(xué)不到，而且對(duì)老師也是不尊重。只想著自己，心中沒(méi)有他人的.人，是感受不到生命的意義的。

　　但也有很多人，在面臨生死考驗(yàn)的時(shí)候，默默地奉獻(xiàn)了自己！我在《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目中看到了一位飛機(jī)駕駛員駕駛的飛機(jī)出現(xiàn)了故障，他如果把飛機(jī)駛向城市的路面，他自己能安全著陸，但路上的行人卻會(huì)因?yàn)槎汩W不及而出現(xiàn)死傷，而如果開(kāi)到郊外去，則可能機(jī)毀人亡。在這生死關(guān)頭，他毅然平穩(wěn)把飛機(jī)開(kāi)出了郊外，飛機(jī)在郊外的農(nóng)田上空起火爆炸，駕駛員獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。盡管他的生命非常短暫，但卻非常有意義！

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，好好珍愛(ài)自己的生命，讓每一天都過(guò)得有意義，讓生命開(kāi)花結(jié)果！

意義的作文13

　　上周星期六，我和媽媽還有小表妹去香洲逛街買(mǎi)東西。我們走著走著，遇見(jiàn)一個(gè)乞丐，那乞丐是個(gè)殘廢的，不能走路，頭發(fā)亂亂的，長(zhǎng)得黑黑瘦瘦的，把兩條像竹桿一樣的腿放在背上，走路的時(shí)候用雙手在地上一撐一撐的'，艱難地移動(dòng)，一邊走一邊向路人討錢(qián)。小表妹很害怕，我跟小表妹說(shuō)：“乞丐很可憐，沒(méi)有父母，不要害怕啊�！闭f(shuō)完我問(wèn)媽媽要了一元錢(qián)，走過(guò)去給了乞丐�；貋�(lái)后，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們比乞丐幸福多了，有爸爸媽媽疼，有書(shū)讀，有飽飯吃，要好好珍惜才好啊�！�

　　在回家的時(shí)候，我心想：“今天我做了一件有意義的事，就是幫助了需要幫助的人，覺(jué)得很開(kāi)心。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人�！�

　　語(yǔ)句樸實(shí)、自然，很好。你作文基礎(chǔ)打得不錯(cuò)，再努力。

意義的作文14

　　俗話說(shuō)：生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。

　　然而生命的美，生命的可愛(ài)，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，它便會(huì)飛逝！不要等到失去的時(shí)候才知道珍惜！珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，我們首先要做的就是注意安全！

　　“安全”是每個(gè)人的父母、老師、朋友們時(shí)時(shí)掛在嘴邊的兩個(gè)字。對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，就是對(duì)父母叮囑的一種回報(bào)；就是對(duì)老師時(shí)時(shí)教育的一種回報(bào)；就是對(duì)社會(huì)責(zé)任的一種回報(bào)。

　　“安全”這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但它卻承載著人類(lèi)將來(lái)最大的'重量。社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛，還有人類(lèi)渴望的社會(huì)地位、幸福和財(cái)富，都會(huì)以安全為基墊石。每一次的災(zāi)難，每一次的事故，都會(huì)給一個(gè)幸福家庭帶來(lái)巨大的痛苦，會(huì)給一個(gè)社會(huì)帶來(lái)巨大的損失。所以珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，首先要注意安全。

　　同學(xué)們，生命只有一次，失去了就無(wú)法挽回。安全是最重要的，只有注意了安全，生命才不會(huì)受到威脅。讓“安全”兩個(gè)字時(shí)時(shí)伴隨著我們，珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命！

意義的作文15

　　在20xx年四年級(jí)上學(xué)期，我參加了“雙龍杯” 的繪畫(huà)比賽。在這場(chǎng)比賽中我榮獲了銀獎(jiǎng)。

　　我的參賽作品是一幅校園的課間簡(jiǎn)筆畫(huà)。畫(huà)里有：三座普通教學(xué)樓、還有一群活潑可愛(ài)的'學(xué)生在玩跳繩、踢毽子、打乒乓球、玩老鷹抓小雞的游戲課間活動(dòng)等，熱鬧非凡。這幅畫(huà)的主題是媽媽幫我選的，同時(shí)也得到了美術(shù)老師的指導(dǎo)。這畫(huà)看起來(lái)雖然簡(jiǎn)單，但是實(shí)際上我花了五個(gè)星期才把畫(huà)完成的。我細(xì)心地觀察了校園的生活，用心地將它們畫(huà)了下來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我在這次“雙龍杯”的比賽中取得了銀獎(jiǎng)。我明白這不只靠我個(gè)人的努力，也是媽媽和老師的支持，讓我更加充滿信心地完成作品，才能在比賽取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　校長(zhǎng)為我頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我感到一種前所未有的激動(dòng)和光榮，至今我還記憶猶新。此次的成功一直激勵(lì)著我去創(chuàng)作更好的畫(huà)畫(huà)作品。

　　這次比賽不僅提高了我美術(shù)的水平，也鍛煉了我的能力，讓我有勇氣站在講臺(tái)上面對(duì)著同學(xué)，與他們一起分享我成功的喜悅，通過(guò)這次比賽，我收獲頗多。用心觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中之美。

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