對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 1
對(duì)我影響最大人是郭老師。
去年寒假因?yàn)榻涣诵屡笥�，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一下子由全班前三名滑到了25名，年組排名也被甩到了三百名以后。爸爸媽媽把我送到了郭老師的輔導(dǎo)班。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有，對(duì)郭老師的態(tài)度也不好。但是郭老師對(duì)我卻很好，她總是在下課時(shí)和我談心，鼓勵(lì)我。慢慢地，我對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，本來(lái)以為自己沒(méi)有希望了，但是兩個(gè)月后，考試時(shí)我卻前進(jìn)了將近了幾乎200名！這讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。我一直很努力地學(xué)數(shù)學(xué)，因?yàn)楣蠋熣f(shuō)，我會(huì)成為她的驕傲......
有一段時(shí)間我和爸爸產(chǎn)生了矛盾，加上學(xué)習(xí)壓力大，我總是悶悶不樂(lè)。有時(shí)我拿刀片割自己。一次我割手時(shí)郭老師看見了，她生氣地把刀片搶走了，一邊給我上藥一邊說(shuō)：“就算素所有人都不愛(ài)惜你，你也要自己愛(ài)惜自己，割得這么深萬(wàn)一留疤多難看！孩子，身體是父母給的，你不愛(ài)惜自己，就是不愛(ài)父母，我的心情平靜了。過(guò)了幾天，又跟爸爸鬧矛盾了，我又控制不住地用刀片在手上，胳膊上劃口子。郭老師知道后讓我去看心理醫(yī)生，還總給我發(fā)短信，鼓勵(lì)我，贊美我。第一次收到老師的短信我受寵若驚，她說(shuō)：不虛度每一天，付出才有收獲，加油！我一下子對(duì)自己充滿了信心。當(dāng)我不自信時(shí)，郭老師給我發(fā)短信說(shuō)：相信自己，愛(ài)拼才會(huì)贏！還有時(shí)，提醒我按時(shí)吃飯，保持良好的心情。我的情緒穩(wěn)定了，有了活下去的勇氣。
郭老師，你是對(duì)我影響最大的人。在我的心情最灰暗的時(shí)候，你把燦爛的`陽(yáng)光送進(jìn)我的心田，是你，在我最絕望的時(shí)候看到希望。我把內(nèi)心深處的感謝送給您---親愛(ài)的郭老師。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 2
對(duì)我影響最大的人，不是父母，不是家人，更不是親人。而是——她。
她一雙水汪汪的大眼睛清澈又明亮，那小巧玲瓏的讓人一碰仿佛就會(huì)碎的小鼻子，和她那美麗、漂亮的櫻桃小嘴。這樣漂亮的她，唯一不好的就是，她一張圓臉。分開看，那是精致，合起來(lái)，那就有些讓人看不順眼。我和她本是好朋友，可因?yàn)橐患�，我們冷�?zhàn)了兩個(gè)星期。那一次，我們?cè)诖蠼稚嫌瓮�，誰(shuí)知中途下起了蒙蒙細(xì)雨，我們找到了一個(gè)躲雨的.地方。誰(shuí)知，那個(gè)地方只能躲一個(gè)人。我正想怎么辦：要不要再找一個(gè)地方？我還沒(méi)又反應(yīng)過(guò)來(lái)，一下子“飛”出去了那個(gè)躲雨的地方嗎，我被推出去之后，做到了地上。我往后一看！是她！真是她！我想哭，可又想想為什么哭？看看自己身上的泥巴何自己狼狽的樣子！最后我再看看她那張讓我十分讓我厭惡的臉。我氣急了，站了起來(lái)，向著她的臉一巴掌打了過(guò)去。她回過(guò)神，吃驚的看著我。我自己也沒(méi)想到！我會(huì)有這樣的力度。我發(fā)現(xiàn)，她的眼里淚汪汪的。本就美麗的眼睛加上這淚汪汪的淚看了讓人心生憐憫，可我看來(lái)卻是偽裝！我回到家，洗了個(gè)澡，換上衣服。躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。腦子里全是這一件事。第二天，我們沒(méi)有像往常一樣上下學(xué)。她看見我就躲，我也沒(méi)說(shuō)什么。就這樣遲序了兩個(gè)星期。我心生癢癢想去看看她，但是，我害怕又不情愿。最后想想還是厚著臉去吧！放學(xué)了。我看她一個(gè)人孤零零的走著，就低頭跑到她身邊。我問(wèn)：“你還生氣嗎？”她對(duì)我笑笑說(shuō)：“我早就沒(méi)事了，我還怕你生氣不理我呢！”我高興的說(shuō)：“以后我們一起上學(xué)�！�
她——是我人生的中記憶力不會(huì)忘記的一個(gè)人。我感謝你，教會(huì)了我寬容，同時(shí)你也寬容了我。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 3
陰陽(yáng)，黑白，善惡，優(yōu)劣……事物皆有兩面，人也是如此吧？比如我。
你能看得見的那個(gè)我呢，是在母親分娩后誕生的，烙印出只屬于這個(gè)時(shí)代的印跡，渲染著只屬于這個(gè)時(shí)代的色彩。許多人都說(shuō)：我認(rèn)識(shí)你呢！其實(shí)，他們認(rèn)識(shí)的就是這個(gè)生命的個(gè)體，一個(gè)客觀得可以稱為“物質(zhì)”的我。
你看不見的我呢，早在受精卵形成的時(shí)候就已經(jīng)存在著了。這是最本能，最原始，最天性的我，許多說(shuō)認(rèn)識(shí)我的人其實(shí)根本就不認(rèn)識(shí)她呢——她是躲在最深處的思想，成為守護(hù)我對(duì)我影響最大的那個(gè)人。
她是個(gè)性情中人。春陽(yáng)融了冬雪，她會(huì)為四季更替而感動(dòng)；草芽?jī)耗劬G嫩綠的，頂破了堅(jiān)硬的土礫，她會(huì)為這超越極限的頑強(qiáng)而感動(dòng)；風(fēng)雨之后，柳樹的枝條雖飽經(jīng)摧折卻仍在風(fēng)中柔美地?fù)u擺，她會(huì)為這不懼磨難的樂(lè)觀精神而感動(dòng)……別人眼里微不足道的事兒在她的眼里都那么美好。她就這樣影響著我，讓我懂得該為誰(shuí)而感動(dòng)，讓我明白了該怎樣去感動(dòng)別人。
媽媽辛苦地做著家務(wù)的`時(shí)候，我呢，好像啥也沒(méi)瞅見，心安理得地坐在一旁玩玩電腦，吃吃零食。她受不了了，從我的思維里跳將出來(lái)，厲聲呵斥我，使勁兒“批判”我——你怎么不懂事兒呢？
年邁的奶奶給爺爺捶背的時(shí)候，我呢，好像啥都瞅見了，卻只知道在一旁指手畫腳。她又受不了了，從我的思維里跳將出來(lái)，絮絮叨叨地指責(zé)，喋喋不休地調(diào)教——你怎么這么不懂得孝順呢？
于是，在她的抗議下，我不再坐享其成，不再目中無(wú)人，不再以自我為中心，生命的杯盤里盛滿了濃濃的親情。
她喜歡幻想，不斷地豐富著我的想象力；
她喜歡動(dòng)手，不斷地豐富著我的創(chuàng)造力；
她喜歡觀察，不斷地豐富著我的觀察力；
盡管躲在我思想的最深處，但她對(duì)我的影響卻無(wú)與倫比。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 4
在我爸爸沒(méi)有陪我學(xué)習(xí)之前，我一直處在一種成績(jī)不好，想學(xué)就學(xué)，想玩就玩的狀態(tài)。當(dāng)他開始耐心地輔導(dǎo)我，教我解題時(shí)，我才開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，他對(duì)我的影響十分之大。
記得在剛上初一的時(shí)候，我不喜歡上學(xué)，只喜歡去學(xué)校，跟同學(xué)一起玩，也算是混日子吧！在第一次期中考之后，我的成績(jī)明顯落后于其他同學(xué)，我明白我要好好學(xué)習(xí)了，但終是無(wú)法一直堅(jiān)持。
就在這時(shí)，爸爸的一句話像陽(yáng)光一樣照到了我的身上，溫暖著我的心。
“以后，我來(lái)陪伴你學(xué)習(xí)吧！”他對(duì)我說(shuō)。
于是，每到傍晚，我的房間里便響起了我的讀書聲和爸爸給我解題的.聲音。
爸爸十分的耐心和細(xì)心，每當(dāng)我有不會(huì)的題目向他請(qǐng)教時(shí)，他總是會(huì)先低頭仔細(xì)地審視題目，然后，執(zhí)筆在草稿紙上一遍遍地演算，爭(zhēng)取拿出最容易讓我理解的方法。
他每天還會(huì)幫我復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課。在那之前，他都會(huì)自己先熟悉我的課本，然后再給我講解。于是，“我再看看”、“讓我想想”便成了他的口頭禪。
慢慢地，我被他的認(rèn)真和細(xì)心影響到了，做題細(xì)心多了，也學(xué)會(huì)了思考。
在學(xué)校，我開始改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再每天混日子了，而是好好學(xué)習(xí)，我的成績(jī)也慢慢在往上提升，連老師有時(shí)都對(duì)我十分贊賞和看好。我開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并掌握了學(xué)習(xí)方法，這一切都要?dú)w功于我爸爸。
爸爸是在我的求學(xué)生涯中對(duì)我影響最大的人，人生的這段路上有了他的陪伴，真幸運(yùn)。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 5
從小，我就受到老一輩人的教育。似乎從我開始記事起，印象中就有與老人們一起玩耍的片段了。
在我印象中，我是一直呆在姥姥家的。那時(shí)候，父母生活條件并不好，自從生了我以后，他們就更忙了，更不得休息了。那時(shí)候，我天真的認(rèn)為：姥姥就是我的媽媽。事實(shí)也的確如此。姥姥給了我慈母般的照顧，是她填補(bǔ)了我幼小心靈中空缺的那份母愛(ài)的位置。
在幼兒園時(shí)，我時(shí)常看見別的小朋友被父母接走時(shí)的那銀鈴般的笑聲，然后看著他們漸漸離開我的視眼，直至模糊，再模糊……我多么想讓父母來(lái)接我呀！哪怕只有一次，即便一次也好！
無(wú)意間，我想姥姥透露了我的心聲。于是，從那天起，還未放學(xué)，我就看到了“母親”在門口伸長(zhǎng)脖子，焦急等待的身影。
事后，我才知道，“母親”每天都會(huì)提前一小時(shí)到幼兒園來(lái)接我。因?yàn)樗纳眢w不允許她和普通父母一樣，只需在放學(xué)前的幾分鐘去迎接他們的`“小皇帝”、“小公主”。
歲月的流逝，帶去了精彩的瞬間；成長(zhǎng)的出現(xiàn)，拉開了我和你的距離。
姥姥，如果可以，請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“媽媽”。是您將我心中母愛(ài)的空位補(bǔ)回，是您讓我在失去媽媽的日子里給了我溫暖與關(guān)懷！
母親，是您教會(huì)了我“別人的東西不能拿，自己的東西保管好”，是您在我生病時(shí)焦急上火，是您在我睡前一刻不停地講故事哄我入睡。是您，統(tǒng)統(tǒng)是您，一切都是您！
姥姥，您想我了嗎？您正在思念我嗎？姥姥，謝謝您對(duì)我的照顧。謝謝您充當(dāng)了我的媽媽，謝謝您在我心靈最脆弱的時(shí)候呵護(hù)我！
姥姥，您就是深刻影響我的那個(gè)人。
我愛(ài)你。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 6
如果有人問(wèn)我“對(duì)你影響最大的一個(gè)人是誰(shuí)”，我會(huì)說(shuō)她。如果如果有人問(wèn)我“你最感激的人是是誰(shuí)”，我還是會(huì)說(shuō)她。
在我的記憶里，這個(gè)人給我的記憶，抹也抹不掉。
她，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張依琳的小臉，嘟嘟的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，非�？蓯�(ài)。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)周圍的環(huán)境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，沒(méi)有一個(gè)朋友，學(xué)習(xí)每次都是倒數(shù)，面對(duì)父母和老師的責(zé)罵讓我非常傷心。
終于，有一天。天下著迷蒙細(xì)雨，我撐著小傘走在回家的路上。忽然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“我能和你做朋友嗎？”這讓我十分驚訝，因?yàn)檫@是我第一次聽到的話。會(huì)是誰(shuí)呢，我想著。我抬頭看了看她，原來(lái)她是我們班的班長(zhǎng)，她長(zhǎng)得很漂亮，成績(jī)也很好，她怎么可能會(huì)和我交朋友呢�！澳�。不嫌我成績(jī)差嗎”我小聲地問(wèn)這�！安粫�(huì)啊，我能和你做朋友嗎？”她再一次地問(wèn)著我�！啊冒伞蔽夷懬拥鼗卮鹬�，生怕她會(huì)后悔。“走，我們一起回家吧�！彼菧嘏�.手拉起我那冰冷的小手，很溫暖，很溫暖。這時(shí)雨停了，這也許天也在為我高興。那時(shí)我笑了，笑得很開心，很燦爛。
后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染著，從差生變成好學(xué)生，性格也不那么孤僻了。
我要對(duì)她說(shuō)“謝謝你，改變了我一生�！�
謝謝你，我最好的朋友。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 7
風(fēng)兒吹過(guò)樹林間，地上仍有殘留的痕跡。校園里的郎郎讀書聲仍在回響。而她在我的心刺了一刀，仍在痛。 話說(shuō):抓住任何能使自己成為強(qiáng)者的機(jī)會(huì)。這一句話，始終是我努力的動(dòng)力。
還記得初一年級(jí)時(shí)，班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)，我拿著精心準(zhǔn)備的稿子上臺(tái)念，最后看見你那一眼瞧不起我的樣子，讓我為心一顫。我雖成功當(dāng)上班長(zhǎng)，并且也有了屬于自己的搭檔。可是你知道嗎?在那段時(shí)間里，你無(wú)意間傷了我多少次，這心上劃了多少裂口你知道嗎?
河水失去水源，它始終會(huì)干枯。 年復(fù)一年，日復(fù)一日，我已是步入八年級(jí)的學(xué)生了。也許，在新的學(xué)年里，我改變不了我生活的環(huán)境，那么，就從改變我自己開始。 我挺謝謝我能生活在這種環(huán)境，就是因?yàn)檫@種環(huán)境，讓我切身體驗(yàn)到人與人之間的信任是那么那么的重要。我也挺謝謝你的，那個(gè)影響我最大的一個(gè)人。謝謝你，讓我明白在初中生活中，自己努力了別人卻看不見是多么正常的一件事。也挺謝謝你，讓我知道了在你眼中沒(méi)有地位，沒(méi)有高分自己就是一個(gè)普通的學(xué)生而已。我不曾去怪你什么，我也沒(méi)有資格去要求你該怎么樣怎么樣。我是發(fā)自內(nèi)心的謝謝你讓我看清了這世間的黑與白。 寫下這篇發(fā)自內(nèi)心的文章時(shí)，我的`心依然在痛，我也只能安慰自己道:這是屬于一顆被埋沒(méi)的金子發(fā)出的嘆息。
也許，我選擇逃避是正確的選擇，也許那個(gè)維持了六年的班長(zhǎng)病，也是時(shí)候放下了。未來(lái)的路，自己走，她的出現(xiàn)無(wú)非讓自己通往成功的路上添加了一道特殊的風(fēng)景線。
干枯的河道感謝那一場(chǎng)暴風(fēng)雨，它濕潤(rùn)了
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 8
冷風(fēng)中承載著雪精靈在空中漫舞，純白的世界中的我卻藏有一顆“灰色的心”，對(duì)世界失去信心的我在這世界中迷茫著，我感覺(jué)自己一無(wú)是處，就如這空中的雪精靈，遇水則融，遇土則化，短暫的生命沒(méi)有一絲意義。
成績(jī)不理想，生活無(wú)朋友，我是多余的，大腦一片空白，身體不受控制，徘徊在街頭，迷茫在人生岔路口。不知何時(shí)雪精靈也停止了飛舞，他應(yīng)該也累了吧，也覺(jué)得自己沒(méi)用吧……
碰到了環(huán)衛(wèi)工人，他為什么要掃雪啊?根本掃不完!走到阿姨身邊問(wèn)：“阿姨，等會(huì)雪還會(huì)下，掃完后又會(huì)堆積，干嘛浪費(fèi)時(shí)間!”阿姨停止了手上的.工作，對(duì)我說(shuō)：“雪的確還會(huì)下，也會(huì)堆積，但如果不去掃，就會(huì)堆積的更深，給人的通行帶來(lái)不便。這是我的工作且使我存活的意義—為人民服�！薄鞍⒁棠憧烧嫘腋�，又自己存活的意義，有一顆積極向上的心，而我什么都沒(méi)有，猶如這雪花，飄飄灑灑只是一處風(fēng)景而已，無(wú)任何意義。”“小姑娘別這么說(shuō)，雪也是有自己的生存意義，它可以累積成地下水，供人們飲用，滋潤(rùn)大地，讓生物不再干渴，雖然同胞很多，也長(zhǎng)得很像，但其實(shí)，任何一片雪花都是獨(dú)一無(wú)二的，都有各自的使命，你也一樣。”
是啊，我是這世上獨(dú)一無(wú)二的，我也能做別人所做不到的事，我不能再迷茫了，要和雪精靈一樣，夜以繼日的生活著。
謝謝你，知心阿姨。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 9
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，六年級(jí)的那個(gè)老師，她的諄諄教導(dǎo)在我心中劃過(guò)一道美麗的弧線。
期末考試將近，語(yǔ)文達(dá)標(biāo)卷已做完了，老師讓我用訂書機(jī)把卷子訂起來(lái)，留著背，老師是在星期二布置下作業(yè)的，星期三上午要用，老師讓我們改卷。我改完了，老師拿我的去給其余同學(xué)照著改，卻發(fā)現(xiàn)我的卷子竟然沒(méi)訂起來(lái)，便開始查找，找到很多人，老師氣得讓我們做蹲起。
老師看我和薛粵是女生，就不好意思讓我們做多，讓我們?cè)谙挛绲谝还?jié)課前訂好，午自習(xí)下課了，我趕忙找人訂，沒(méi)想到?jīng)]訂好，我就拿下來(lái)再訂，沒(méi)想到?jīng)]有釘了。上課，老師發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)訂，劈頭蓋臉的罵了我一頓，老師很氣憤，說(shuō)一個(gè)小女孩怎么這么厚臉皮，上午我叫你們做蹲起，給足你們面子了，原以為小姑娘臉皮薄，知道教訓(xùn)了，可你們......
下課我和薛粵兩個(gè)被叫到講臺(tái)上，老師先是罵了我們一頓，后來(lái)便給我們講了一個(gè)人要及時(shí)完成別人交給我們的任務(wù)，到將來(lái)的工作崗位也是這樣等等。我們被老師說(shuō)得一直低著頭，眼睛里的淚水幾次想決堤，但我強(qiáng)忍著，心里說(shuō)：“沒(méi)什么好哭的，老師教育我，我怎么能哭呢？錯(cuò)誤是自己犯的，老師說(shuō)我，我冤嗎？”可薛粵已經(jīng)哭得淚流滿面。老師對(duì)我們說(shuō)了好多關(guān)于責(zé)任的事，使我受益匪淺。他讓我們懂得了做人應(yīng)該怎樣，嚴(yán)謹(jǐn)是怎么一會(huì)事。
冰心詠她的母親，而我頌我的老師，如果說(shuō)老師給予我們的愛(ài)是一首樂(lè)曲，那么責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，教育我們是老師的主旋律。
老師給我的.這次教育使我感動(dòng)。我的語(yǔ)文老師，我無(wú)法用最美的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)綴，我說(shuō)不出她的美，但我知道，說(shuō)不出的才是最美的。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 10
對(duì)我影響最大的一個(gè)人。--媽媽
失敗時(shí)，心中的旗幟不停地?fù)u晃，拍打著我叫我加油，告訴我不能半途而廢；成功時(shí)，內(nèi)心的喜悅，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)："加油，你以后也要這樣。"這面高大而又堅(jiān)強(qiáng)的旗幟就是_媽媽。
剛落地時(shí)，媽媽就細(xì)心呵護(hù)我，用心照顧我，一歲半左右教我說(shuō)話，現(xiàn)在我只能說(shuō)聲："媽媽，我愛(ài)你。"一歲半左右教我邁出一小步，如今，我已走上了人生的道路；兩歲時(shí)教我抓筷子，怎么吃飯，四五歲時(shí)教我自己穿衣服，每天哄我睡覺(jué)，現(xiàn)在我也只能說(shuō)聲："媽媽，我好想你��！"離你很遠(yuǎn)的女兒在呼喚你，但是，你聽到了嗎？
歲月的.塵埃，隱藏了你的腳印，露珠的晶瑩，點(diǎn)燃了枯萎的心，有些故事不必講給每個(gè)人聽。
媽媽，有時(shí)你離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到天邊那顆最暗的星星；有時(shí)你離我很近，好像窗外飄下的第一場(chǎng)白雪，那就我給你的安慰。
媽媽，你有時(shí)像東邊升起的第一輪太陽(yáng)；有時(shí)像一片樹葉在晚上零落卻沒(méi)有人聽到的聲音；有時(shí)像一張紙?jiān)谀悴唤?jīng)意間撕破的無(wú)畏。媽媽，你是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在我耳邊；媽媽，你是第一場(chǎng)雪的融化，冷而純潔；媽媽，你又是含苞欲放的玫瑰，學(xué)會(huì)自主凋零。
第一架飛機(jī)的升起，等于第一個(gè)鬧鐘的響起。媽，如果沒(méi)有你的指點(diǎn)，如果沒(méi)有你的照顧，可能我將會(huì)流落街頭，可能我連照顧自己也不會(huì)，你對(duì)我的影響，我是不會(huì)忘記的！一次次的眷念，寫出最美的文章，如果沒(méi)有你，就算寫的再好的作文也將會(huì)是我一生中最大的敗筆！如果，如果能再次和你一起做娘倆，我想我會(huì)用盡一生不會(huì)喊停！和你在一起的時(shí)間是唯一揮之不去的！
媽媽，你對(duì)我影響之所以大，是因?yàn)槟愣脨?ài)我。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 11
給我影響最大的人，就是著名的作家——冰心奶奶，她一生都在為兒童服務(wù)，她用自己的一生譜寫出了孩子們對(duì)她的敬愛(ài)。冰心奶奶雖然走了，但她的做品，她的精神，永遠(yuǎn)在我們心中，我們的心里，永遠(yuǎn)亮著一盞小橘燈！那是冰心奶奶一生的追求。 冰心奶奶的一生，把真誠(chéng)的的愛(ài)心給予了一代又一代的讀者，她關(guān)心一批又一批的新作者，為他們的前進(jìn)鋪路架橋，點(diǎn)燃希望之光……
冰心奶奶的文章寫的很好，宛如一股春風(fēng)吹進(jìn)我的心底。從此，我懂得愛(ài)了，愛(ài)星星，愛(ài)大海，愛(ài)和平鴿，愛(ài)一切美好的事物。它們雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著大地，可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是開始懂得欣賞別人，欣賞美妙的音樂(lè)，欣賞婉轉(zhuǎn)的鳥啼，欣賞細(xì)細(xì)的雨泣，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們的世界竟這樣美好！我的天空不再是灰暗無(wú)色，而是五彩繽紛的了。
更讓我改變的是冰心奶奶那堅(jiān)持不懈的精神。你可否想象：一個(gè)百歲老人，在燈光下為孩子們編書，汗水爬滿了額頭……本來(lái)，冰心奶奶可以放下筆，享受她那安樂(lè)的'生活，再也不用為了編書而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不！她始終沒(méi)有辜負(fù)孩子們，堅(jiān)持拿起筆，為孩子們編制出童年天空。一個(gè)百歲老人，竟有這樣的毅力，讓我贊嘆不已。到了生命的盡頭，她依舊為孩子們服務(wù)，她那堅(jiān)毅的身影已經(jīng)深深的刻在我的心中。
冰心奶奶，您的小小的橘燈，改變了我的精神！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 12
上初中后，好友分散，眼看著小學(xué)時(shí)的摯友被“切割”到不同的班級(jí)，我十分擔(dān)心找不到朋友。就在這時(shí)，一個(gè)注定影響我初一生活的朋友——魏高遠(yuǎn)來(lái)到了我的面前。
開學(xué)第一天班主任就讓他和我做同位，他是一個(gè)白白胖胖、活潑可愛(ài)的同學(xué)，而且十分友善。唯一的瑕疵就是右手食指上有一塊不小得黑疤——春節(jié)放炮時(shí)不小心摸到了火。他的聲音十分甜美，歌唱的十分好聽。唯一讓我吃驚的就是他的朋友竟如此多。下課時(shí)他經(jīng)常在一大堆男生中高談闊論，不亦樂(lè)乎。由于我們當(dāng)時(shí)比較生疏，并且我對(duì)他還不甚了解，因此我總是跟在他身后，時(shí)不時(shí)插兩句話。就這樣，我們慢慢的熟悉了起來(lái)。
俗話說(shuō)“不打不相識(shí)”，幾次大考讓我們成為了學(xué)習(xí)上的好兄弟，也同時(shí)讓我們倆互相見證了對(duì)方的實(shí)力。說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不能想象出他那白白胖胖的身體里能迸發(fā)出如此強(qiáng)的能量。他憑借他的語(yǔ)文優(yōu)勢(shì)和豐厚的功底屢次過(guò)關(guān)斬將，與我并排行駛，多次共同進(jìn)入前三�？荚囀Ю麜r(shí)我們互相安慰，發(fā)揮良好時(shí)我們一同慶祝。由于我們經(jīng)常在一塊兒探討難題，同學(xué)們給我們起了一個(gè)外號(hào)叫“雙雄聯(lián)手”。
他也絕對(duì)不是一個(gè)“書呆子”，他在運(yùn)動(dòng)方面也深深影響著我。剛開學(xué)時(shí)他很胖，望著我們苗條的身材，他時(shí)常眼中冒火。于是他下定決心——跑步減肥，并且讓我監(jiān)督。就這樣，我們每逢大課間就繞著校園跑步，校園中遍布著我們的`足跡，輝映著我們的矯健身姿，滴滿了我們的汗水。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，他如愿以償?shù)販p了肥，我也分享到了一點(diǎn)好處——沒(méi)有長(zhǎng)得太胖。
這就是魏高遠(yuǎn)——我的同桌、朋友、給我影響最大的人。他每次都能把我引入佳境，對(duì)我影響頗豐。希望下學(xué)期我們能再分到同一個(gè)班，做一對(duì)影響整個(gè)初中生活，乃至影響一生的朋友。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 13
他，是一位瓦工，不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)到崗位。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，骨瘦如柴的身軀，烏黑的眼睛顯得那么剛毅，他獨(dú)自一人撐起了家的一片藍(lán)天。雖然他對(duì)我總是那么兇，那么狠，但我明白，他是為了我著想。他一向以來(lái)為我們?nèi)蝿谌卧�，這就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪家人吃飯，就算累得筋疲力盡，他也總是早起晚歸。身體不適，他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三勸他歇歇，他暫時(shí)答應(yīng)了，但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，卻永久扣不住他的心。
爸爸永久都是那么公私分明、和藹可親，盡管我惹了禍，他總是偏袒我，這使我在家中得到了“小公主”的稱號(hào)。有一天，我不留意弄壞了別人家的菜園，里面雞飛狗跳，菜被踩癟了，人家氣得要死，上門來(lái)找我爸。爸爸為了不讓我丟面子，只好忍氣吞聲給人家道歉補(bǔ)園。回到家才用家法，打在我身上，疼在爸心阿！我哭了，傷處一點(diǎn)也不痛，可我的`心好痛。我好恨，好悔，當(dāng)初就不該頑皮，不該手癢。
爸爸就像是我的警鐘，時(shí)刻提醒我；爸爸就像是我的萬(wàn)能筆，帶著我繪畫五彩斑斕的人生；爸爸就像我前進(jìn)道路上的一盞明燈，照亮我駛向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，綻放在我需要的每一個(gè)地方……爸爸伴隨我走遍每一個(gè)角落。他好偉大，是他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)我的疼愛(ài)激勵(lì)了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付我的學(xué)習(xí)生活。
感謝您，爸爸！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，我會(huì)成功的。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 14
他，是一位瓦工，不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)到崗位。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，骨瘦如柴的身軀，烏黑的眼睛顯得那么剛毅，他獨(dú)自一人撐起了家的一片藍(lán)天。雖然他對(duì)我總是那么兇，那么狠，但我知道，他是為了我著想。他一直以來(lái)為我們?nèi)蝿谌卧�，這就是我那可親可敬的爸爸。
爸爸天天外出做瓦工，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪家人吃飯，就算累得筋疲力盡，他也總是早起晚歸。身體不適，他也拖著沉重的身軀爬上爬下。累倒了也不愿躺在病房里。有一次，爸爸因淋雨病倒了，家人再三勸他歇歇，他暫時(shí)答應(yīng)了，但還是偷偷跑出去。病魔扣住了他的人，卻永遠(yuǎn)扣不住他的心。
爸爸永遠(yuǎn)都是那么公私分明、和藹可親，盡管我惹了禍，他總是偏袒我，這使我在家中得到了“小公主”的稱號(hào)。有一天，我不小心弄壞了別人家的菜園，里面雞飛狗跳，菜被踩癟了，人家氣得要死，上門來(lái)找我爸。爸爸為了不讓我丟面子，只好忍氣吞聲給人家道歉補(bǔ)園�；氐郊也庞眉曳ǎ蛟谖疑砩�，疼在爸心��！我哭了，傷處一點(diǎn)也不痛，可我的.心好痛。我好恨，好悔，當(dāng)初就不該頑皮，不該手癢。
爸爸就像是我的警鐘，時(shí)刻提醒我；爸爸就像是我的萬(wàn)能筆，帶著我繪畫五彩斑斕的人生；爸爸就像我前進(jìn)道路上的一盞明燈，照亮我駛向成功的海洋；爸爸就像我生命中的一朵五彩花，綻放在我需要的每一個(gè)地方……爸爸伴隨我走遍每一個(gè)角落。他好偉大，是他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)我的疼愛(ài)激勵(lì)了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付我的學(xué)習(xí)生活。
感謝您，爸爸！我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您，我會(huì)成功的。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 15
現(xiàn)在的小孩子都很嬌氣，在家中都過(guò)著小公主·小皇帝般的生活，我也不例外。因此每當(dāng)遇到不順心的事情時(shí)，我總會(huì)三把眼淚，四把流。每當(dāng)這時(shí)父親總會(huì)皺緊眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)男子漢流血不流淚，不能動(dòng)不動(dòng)就哭。
記得那是一個(gè)春意蒙朧的季節(jié)，微風(fēng)中帶著絲絲的寒意。于是人們都把自己穿成一個(gè)個(gè)大大的圓粽子。
在這個(gè)寒意未退的氣候中，父親的關(guān)節(jié)炎又再次發(fā)作了，紅腫透紫的膝蓋似乎已經(jīng)變形，讓人看上去就感受到了無(wú)比的疼痛，但父親卻沒(méi)有像我那樣嚎啕大哭和叫一聲疼，讓我不得不對(duì)他產(chǎn)生了一絲的敬佩之情。
下午，父親接到了一個(gè)電話就匆匆忙忙的'出去了，我也跟著把頭探出了門外，只見外面散著淡淡的薄霧，只見父親一拐一拐地向前走去，消失在霧中，讓人感到一絲的心酸。
過(guò)了一會(huì)兒，父親回來(lái)了，他的額頭上布滿了汗珠，他咬著牙緊皺眉頭，腳似乎在顫抖著。他迅速將25寸的大彩電放在了桌上，然后一把倒在了靠椅上，緊鄒的眉頭這才消失，手上的青筋暴起。我的眼圈頓時(shí)就紅了，我斷斷續(xù)續(xù)地問(wèn)爸，你不疼嗎？如果受不了的話，以后就別去了吧！但爸爸卻勉強(qiáng)地笑著說(shuō)不礙事，但這時(shí)的父親的臉早已變地蒼白。
我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)父親老了許多。淚珠早已在眼睛里打著轉(zhuǎn)。因?yàn)槲抑栏赣H讓我不流淚是讓我學(xué)會(huì)男子漢的剛強(qiáng)，這對(duì)于我以后是一種莫大的幫助。
也許就是因?yàn)楦赣H對(duì)我產(chǎn)生的影響，會(huì)改變我的一生。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 16
他眼角的魚尾紋，像極了辦公室那杯新泡的綠茶上氤氳的水汽，不由得教人對(duì)歲月的悠長(zhǎng)作連翩的浮想。尤其是喜歡他的笑靨，它們?cè)谀菚r(shí)總會(huì)順了溫柔的目光游進(jìn)你的心房，然后泛起美麗的'漣漪。
說(shuō)實(shí)話：對(duì)于語(yǔ)文我還真沒(méi)上過(guò)心，我所忠情的是數(shù)學(xué)里那事故的圓，固執(zhí)的三角，直率的線。
然而終究他出現(xiàn)了。記得第一次聆聽那充滿詩(shī)意的朗讀時(shí)，我就被他那聲音深深地迷醉了。
那時(shí)一個(gè)夏日的下午，語(yǔ)文老師飄揚(yáng)的裙角終究沒(méi)有出現(xiàn)，進(jìn)來(lái)的是他，一首詩(shī)便成了開場(chǎng)白，那是《如夢(mèng)令》每一個(gè)唇齒間涌動(dòng)的字音都是一滴清流，滴滴入耳，句句入心，心里便發(fā)出一臉酡紅的夕陽(yáng)，一片飄揚(yáng)的翠荷，幾羽撲翅的白鷺…
原來(lái)，句子也可以讀出這樣美的意境的！
而愛(ài)上語(yǔ)文的是在那堂作文課上。
我本隨意寫了一段話，可是他看見了卻大加贊賞。從此我愛(ài)上了語(yǔ)文，更愛(ài)上了生活。
我很感激他，給我施予這樣的影響。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 17
俗話說(shuō)：“三人行必有我?guī)煛！痹谖业纳钪�，需要學(xué)習(xí)的人太多了，今天我向你介紹我的姐姐。
今天考語(yǔ)文，我考了97分，心里特別高興。放學(xué)回家的路上，我一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著新學(xué)的歌曲。我高興地推開門，迫不及待地叫道：“姐姐，我考了97分，我考了97分”�？山憬銢](méi)來(lái)迎接我，而是聚精會(huì)神地看一份卷子，我想：姐姐不會(huì)沒(méi)考好吧，她的成績(jī)一直不錯(cuò)。我一看她的卷子，迷惑不解地問(wèn)：“姐姐，你考了98分，為什么不高興？”。姐姐回答：“雖然我考了98分，可離100還差兩分，如果我不找出原因，下次會(huì)更低”。
聽了姐姐的.話，我剛才的高興勁，一掃而光。我打開卷子仔細(xì)觀察起來(lái)，我不僅找到了錯(cuò)的原因，而且還找到了一直考不過(guò)姐姐的原因——“自滿”。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 18
如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì)毫不猶疑地說(shuō)；“奶奶”。
別看我奶奶今年七十歲了，花白頭發(fā)，但她身體硬朗，有一口整齊的令人羨慕的牙齒，那可是原裝的牙齒哦。奶奶的目光時(shí)刻盈滿著笑意，是那么和諧，那么慈祥。
記得有一次，奶奶帶我去千島湖玩六月的天說(shuō)變就變，這話一點(diǎn)兒也不假剛剛還艷陽(yáng)高照的天空突然烏云密布，下起了雷陣雨。不一會(huì)兒，雨停了。太陽(yáng)又出來(lái)了。地上有一洼洼的積水，在陽(yáng)光下，就像一面面明亮的鏡子似的，可好看了，踩水是我最喜歡的游戲，我怎么能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)呢？于是我就踩起水來(lái)了，情不自禁地叫道；好玩啊、好玩啊、奶奶看見我的鞋子濕了，心疼地說(shuō)；‘你把鞋子弄濕了，難受吧。奶奶拉住我的`手說(shuō)；‘鞋子濕了，等會(huì)著涼會(huì)感冒的。來(lái)，想帶你去買雙鞋子。
澄海城南小學(xué)：佳純
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 19
在我們的一生中，影響自己的人可能有很多，父母、老師、同學(xué)、朋友……而對(duì)我影響最大的人應(yīng)該是老師。小時(shí)候，剛上學(xué)那會(huì)兒，爺爺總會(huì)問(wèn)我今天學(xué)了些什么？老師怎么教你們呢？學(xué)會(huì)了沒(méi)有？那時(shí)的我不懂得該怎樣和爺爺講，只是一笑而過(guò)，說(shuō)實(shí)話，也不知道該說(shuō)什么，而現(xiàn)在這些問(wèn)題我真的知道該怎樣回答了。老師是在教我們?cè)鯓幼鋈�，教我們�(cè)鯓訉W(xué)知識(shí)，是真正的.引路人。
從上學(xué)第一天算起，教過(guò)我的老師有很多，有的給我留下了較深的印象，而有的則已經(jīng)慢慢從我的記憶中淡忘了。到了四年級(jí)時(shí)，我有了一位新老師，他是我的班主任。這位老師帶班的方法有些與眾不同：他善于了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，他還經(jīng)常進(jìn)行家訪，自然也經(jīng)常去我家。雖然當(dāng)時(shí)我也沒(méi)意識(shí)到什么，還對(duì)老師有點(diǎn)生疏，生怕他去我家后給父母說(shuō)我的不是。但慢慢地，我有了明顯的變化：變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，成績(jī)也慢慢有了起色。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 20
媽媽從聰明伶俐的小孩子，到文靜老實(shí)的大學(xué)生，到儉樸善良的中年婦女。在她生命的前小半段里做過(guò)許許多多值得我學(xué)習(xí)的是，有的是我聽媽媽講的，有的是我聽別人講，也有的是我看到的。
媽媽講到小時(shí)侯的故事時(shí)，重會(huì)深情的講到：小時(shí)侯，我們家很窮，什么都買不起，只能吃別人丟掉的爛蘋果，爛橘子，不像你們一樣吃那么好的蘋果。雖然家窮，但不能不讀書呀，你姥姥也想讓你二舅、大舅上學(xué)，可是家窮，只好讓年齡最大的我上了學(xué)，我每天早早起床，做好早飯，我那時(shí)侯會(huì)做很多飯菜呢！包餃子，蒸玉米，燒茄子，炒雞蛋……樣樣拿手，我的`學(xué)習(xí)的成績(jī)?cè)趯W(xué)校還是數(shù)一數(shù)二的呢！在學(xué)校還小有名氣的呢！你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，一定能考上北大、清華的。
聽了這些話，我感到無(wú)比的感動(dòng)，心想：媽媽那么小，就什么都會(huì)干了，我掃掃地，刷刷碗，炒個(gè)柿子炒雞蛋就以為很了不起。張陽(yáng)啊張陽(yáng)，你怎么這么無(wú)能呢！
我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 21
在生活中，母親對(duì)我的影響最大。
在我的腦海里，記得有一次，學(xué)校發(fā)了很多張?jiān)嚲�，我�?dāng)時(shí)就愣住了，回到家以后拼命地寫，吃完晚餐又開始拼命地寫試卷。寫到七點(diǎn)了，還剩下一張?jiān)嚲�，我已�?jīng)寫得手都快要斷了。
就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，加油。”媽媽的這一句話就是我力量的源泉，讓我又充滿了能量，手也不累了，我又拼命地寫。
�。〗K于寫完了。
還有一件事情對(duì)我影響很大。
小時(shí)候的一個(gè)晚上，我的一只腳莫名其妙地疼。走到樓梯口時(shí)，我已經(jīng)疼得不想再走一步。我向媽媽尋求幫助，媽媽在樓梯上用一雙凝視的雙眼著我，我從中看到了媽媽的鼓勵(lì)，讓我勇敢地走上去。
媽媽對(duì)我的.影響，就像一塊強(qiáng)力的磁鐵，常常吸引著我，讓讓我一生受用。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 22
“無(wú)法可修飾的一對(duì)手，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后……”一絲絲細(xì)雨如同母愛(ài)溫暖了我幼小的心靈，把我從那寂寞、孤獨(dú)中拉了出來(lái)。也正是她，讓我在成長(zhǎng)的道路上，勇往直前，不向困難屈服。她就是我的母親。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，母親就喜歡帶著我四處?kù)乓�。我剛學(xué)會(huì)走路，母親又將我?guī)ム従幽抢铩帮@擺”�？烧l(shuí)知，就在我跨出第一步時(shí)，前面正好有一塊大石頭，我摔了一跤，痛得我直呲牙。我向母親投去求助的目光。可誰(shuí)知，母親沒(méi)有迎面過(guò)來(lái)幫助我，只是向我投來(lái)溫柔的'目光。從這目光中，我可以感受到許許多多，有母親給我的鼓勵(lì)和信任，讓我從困境中擺脫，讓我明白了什么是“從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)”。
母親不但是堅(jiān)強(qiáng)的，還是愛(ài)唱歌的。
我的母親不論每天有多忙，都要唱上兩嗓子。我也遺傳了她這愛(ài)唱歌的基因，每個(gè)星期天，我都要去上音樂(lè)課，每一次都是母親陪著我去的。我只要一開始唱歌，母親便會(huì)閉上眼睛認(rèn)真傾聽，當(dāng)我唱完時(shí)，母親雖然不用話語(yǔ)表達(dá)思想，卻用自己的一個(gè)眼神來(lái)提示我。
母親的愛(ài)，可以是一個(gè)眼神，一個(gè)無(wú)聲的鼓勵(lì)，或是一個(gè)肢體的行動(dòng)。讓我在母親那無(wú)私、溫暖的懷抱中快樂(lè)成長(zhǎng)，盡情享受母親那偉大的愛(ài)。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 23
盈盈月光，我要掬一杯最清的; 淡淡余暉，我要收獲那縷最曖的；漫漫人生，我體會(huì)到了“努力”的重要。但是，能體會(huì)到“努力”的重要是受到了她的影響。
她，是我的`同學(xué)。一張白的瓜子臉上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛與柳葉眉可做了10年的老鄰居嘍！
一切還要從那件事說(shuō)起。我原來(lái)和她一起上舞蹈課。開始她跳得并不怎么樣，老師也總是說(shuō)她。但是她卻不灰心，依然努力著。每節(jié)課上，她都認(rèn)真地看老師示范，接下來(lái)認(rèn)真練習(xí)。一扭腰、一提胯，她都做得十分到位。炎熱的夏天，別人都覺(jué)得熱，而她卻在練習(xí)，任汗水流淌。每節(jié)課她都練得汗流浹背，卻從不叫苦叫累。幾節(jié)課后，她已經(jīng)跳得非常不錯(cuò)了。老師也表?yè)P(yáng)了她。那一刻，我看見她臉上露出了微笑，格外燦爛。
她對(duì)我的影響多么大！她，讓我明白了：一份耕耘，一份收獲；世上無(wú)難事，只怕有心人。水滴石穿，靠的是努力。努力是多么重要。只有努力了，才會(huì)有收獲！
一個(gè)對(duì)我影響如此大的人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 24
從小到大，我強(qiáng)烈地感覺(jué)到父親的偉大。父愛(ài)也許沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩，但它是無(wú)私的。
父親戴著一副眼鏡，一雙小眼睛格外有神，腰挺得直直的，走起路來(lái)快得像風(fēng)。父親是樂(lè)于助人的，什么事都要管一管。村子中間的水井壞了，為了防止有人掉進(jìn)去，他買來(lái)蓋子，花了一個(gè)小時(shí)把井堵上。媽媽常說(shuō)他多管閑事，可我知道，媽媽心里是贊揚(yáng)他的。爸爸的好品質(zhì)感染了我，每當(dāng)看見同學(xué)朋友需要幫助時(shí)，我也常伸出援手。
父親是個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人，對(duì)我的要求也是如此。記得我剛開始學(xué)滑板時(shí)，平衡感不好，總是跌倒，我打起了退堂鼓，乞求父親能給予幫助�？筛赣H問(wèn)題搖搖頭，用眼神示意我繼續(xù)。帶著一些無(wú)奈，我扶正滑板，摸著墻，小心翼翼地向前滑去。在一次次跌倒后，我摔出了經(jīng)驗(yàn)和技巧。過(guò)了幾天，居然學(xué)會(huì)了。從那以后，我明白了：沒(méi)有一個(gè)人會(huì)幫助你一輩子，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。
父親最愛(ài)看書了，盡管每天工作很忙，卻還是會(huì)抽出時(shí)間用來(lái)讀書。父親的好習(xí)慣影響著我，家里大大小小的`書都被我們飽讀一通。
好父親勝過(guò)于好老師。漫漫人生路上，我在父親的影響下一定會(huì)越來(lái)越出色。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 25
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上了六年級(jí)，馬上就要畢業(yè)了，回想起小時(shí)候那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我，就想起了這六年來(lái)對(duì)我影響最大的人。
我剛來(lái)到金田小學(xué)讀書的時(shí)候，我們的班主任是鐘秀環(huán)老師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上頂著一副眼鏡，她待人溫柔，是個(gè)十分好的老師。
我剛剛來(lái)到學(xué)校讀書時(shí)，什么都不懂，不愛(ài)學(xué)習(xí)，成天懶懶散散，沒(méi)有一點(diǎn)讀書的樣子。
后來(lái)，鐘老師把我叫到了辦公室，溫柔的說(shuō)：“下個(gè)星期三學(xué)校要舉行低年級(jí)寫字比賽，我選你去參加，我相信你一定可以獲獎(jiǎng)的�！弊叱鲛k公室，我想：老師那么相信我，而我卻那么不愛(ài)學(xué)習(xí)，寫字也不怎么好看，老師卻選了我，我一定不要辜負(fù)老師的期望，認(rèn)真練字，在比賽上獲獎(jiǎng)!
于是，我改掉了平常懶懶散散的'習(xí)慣，上課坐得端端正正的，每天認(rèn)真練字。星期三到了，我去參加了寫字比賽，只得了三等獎(jiǎng)。
回到教室，我對(duì)鐘老師說(shuō)：“老師，我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)�！崩蠋熍牧伺奈业募�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你已經(jīng)盡力了，而且你也得了獎(jiǎng)呀，不要灰心，下一次一定會(huì)得一等獎(jiǎng)的。”我抬頭看了看老師，透過(guò)燈光，我發(fā)現(xiàn)老師的頭上長(zhǎng)多了幾根白頭發(fā)。老師為了我們，每天不停的工作，勞累了許多，都長(zhǎng)白頭發(fā)了，而我們卻常常惹老師們生氣，真是太不應(yīng)該了。
鐘秀環(huán)老師只教了我們兩年，我們上三年級(jí)的時(shí)候，鐘老師被調(diào)到其它學(xué)校去教書了。說(shuō)實(shí)話，我真的是十分的想念而又感謝她，因?yàn)樗巡粣?ài)學(xué)習(xí)的我變得十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。從今以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答鐘秀環(huán)老師!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 26
在我的生活中，有個(gè)人對(duì)我的影響是非常大的。
上周三，我向好朋友陳冬悅借了一支筆。拿到筆后，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)這支筆的外形真是太奇特了，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)！回到家后，便一直盯著這支“顏值極高”的筆，愛(ài)不釋手，當(dāng)時(shí)就萌生了不想把這支筆還給陳冬悅的想法。姥姥在旁邊看見了我的一系列表現(xiàn)，早就猜出了我的小心思。只見她向我走來(lái)，從包里掏出了一雙漂亮精致的.小豬鞋讓我來(lái)看，姥姥問(wèn)我：“陽(yáng)陽(yáng)，你知道這雙小豬鞋是從哪里來(lái)的嗎？”我猜道：“是您從市場(chǎng)里買來(lái)的�！崩牙褤u搖頭，神秘兮兮地答到：“不是�！薄澳鞘菑哪睦飦�(lái)的？”我繼續(xù)追問(wèn)。“是向賢芝奶奶借的�！崩牙呀又蝗话櫰鹆嗣碱^：“可是，這雙小豬鞋這么好看，我干脆把它藏在家里，回頭給賢芝奶奶說(shuō)不小心弄丟了，你看行不？”我條件反射般連連擺手：“不行，不行，做人是要講究誠(chéng)信的！”話一出口，我就愧疚地低下了頭，原來(lái)姥姥是假裝要藏住小豬鞋，她是想來(lái)警醒我。
以前我做老師留在手機(jī)上的速算作業(yè)總是拿第一，同學(xué)們特別的佩服我。我覺(jué)得當(dāng)?shù)谝坏淖涛墩娼幸粋�(gè)“爽”，于是，每次做題，只要有不會(huì)的或者是做錯(cuò)的題，便會(huì)大叫姥姥來(lái)幫忙。有一天，小我兩個(gè)月的表弟來(lái)家里玩，不穿拖鞋滿客廳亂跑，姥姥便把他一把“揪住”，往我的跟前一推，指著表弟的腳命令到：“陽(yáng)陽(yáng)，幫他洗一下襪子。”我不假思索地脫口而出：“自己的事情自己做。”姥姥笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，撇撇嘴：“原來(lái)你也知道啊，那你呢？”瞬間，我低下了頭，特別地不好意思：“以后，我自己的事情都會(huì)自己做�！�
這一樁樁、一幕幕，怎能不說(shuō)姥姥是對(duì)我影響最大的人呢？
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 27
有這樣一群身影，他們皮膚黝黑，滿臉滄桑，操著濃濃的鄉(xiāng)音，在城市的工廠里、建筑工地上揮汗如雨；他們住在簡(jiǎn)陋的出租房里，吃著便宜的伙食，干著最累的活，卻是城市建設(shè)必不可少的生力軍。他們有一個(gè)共同的稱呼——農(nóng)民工。
那年暑假，一個(gè)炎熱的下午，我到爸爸的工廠里去玩。剛下車，一股熱浪迎面襲來(lái)。車間里，工人們正有條不紊地干著各自手頭的活，或制作花盆，或裝箱打包，或搬運(yùn)重物，忙得不亦樂(lè)乎。
在幾十個(gè)工人中最耀眼的便是他了。午休時(shí)，有的工人在嘻嘻哈哈地聊著天，有的在三五成群地打撲克，唯獨(dú)他還在默默地工作著。炎炎夏日，他渾身大汗淋淋。于是，他干脆脫了上衣，露出一身結(jié)實(shí)的腱子肉。我仔細(xì)地觀察著他，他已經(jīng)不年輕了，臉上的皺紋暴露了他的年齡，被汗水浸濕的褲子已經(jīng)分不出是什么顏色。只見他把一個(gè)個(gè)沉重的'花盆往制工房里搬，然后認(rèn)真地打包，周圍的一切噪音都仿佛與他無(wú)關(guān)。為什么他要做這么多，中午也不休息？別人只干一份工，他卻干著兩個(gè)人的工作。正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)并告訴我，他來(lái)自安徽貧困鄉(xiāng)村，是我們工廠工作最認(rèn)真的農(nóng)民工，他一個(gè)人干兩個(gè)人的量，賺兩份工資，可他平時(shí)從來(lái)不大手大腳地花錢，而是一點(diǎn)點(diǎn)攢起來(lái)寄回家去。他沒(méi)有讀過(guò)多少書，但他家里有兩個(gè)正在讀書的孩子，他最大的心愿是要多賺錢，把孩子培養(yǎng)成材，讓家人生活無(wú)憂，所以他覺(jué)得自己雖然辛苦點(diǎn)但是很值得。
聽了爸爸的介紹，望著他依舊忙碌的身影，我不禁對(duì)他產(chǎn)生了由衷的敬佩。他只是千百萬(wàn)普普通通的農(nóng)民工中的一員，干著繁重的體力活卻從來(lái)不怕苦怕累，在他身上，我看到了為生活而努力奮斗的信念和毅力，他教會(huì)了我生命的真諦，是對(duì)我影響至深的人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 28
他，熱情向上的他，思維敏捷，愛(ài)好寫作，曾在作文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。
在我記憶的海洋里，有著許許多多的人和事，他們都有自我獨(dú)道的特點(diǎn)和風(fēng)格，而給我影響最大的，卻是我的啟蒙教師——張教師
張教師很溫柔，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，高高的個(gè)子，有一種優(yōu)雅的氣質(zhì);她的臉，既有幾絲威嚴(yán)，又不明白有從哪兒冒出幾絲慈祥�？傊�，張教師“美”的叫人舒心，我第一次看見她，就給我留下了完美的.印象。
張教師很嚴(yán)格，考試時(shí)，只要誰(shuí)有什么異常的舉動(dòng)，張教師都會(huì)注意到，并且立刻就能明白他在干什么。就算是在平常寫作業(yè)時(shí)，她還那樣的嚴(yán)格——字寫得不好，重新寫;準(zhǔn)確率太低，也重新寫。總之，在我們眼里，張教師就是“神”!
張教師還很慈祥，在學(xué)校，她總是把我們照顧的無(wú)微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個(gè)同學(xué)生病了，她也趕緊送到醫(yī)院。她如同我們的第二個(gè)母親。
張教師很尊重我們的想法，不管我們提什么樣的想法和提議，教師總是耐心的聽完，再說(shuō)出她的意見，在我們眼里，她又像我們的大朋友。
張教師教給我的東西太多了，其中，她教給我的人生哲理使我終生難忘：一次，我和班上的同學(xué)打架了，張教師嚴(yán)厲批評(píng)了我，批評(píng)的話我已經(jīng)淡忘，可最終一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你，你必須先學(xué)會(huì)尊重別人!”這句話教會(huì)我做人的道理，她使我明白了許多許多……
她沒(méi)有華麗的外表，但有純潔的心靈;她沒(méi)有教師的架子，但有對(duì)我們的信賴。她就是張教師，這個(gè)影響我一生的人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 29
有時(shí)，一句隨口說(shuō)的話，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作足以影響一個(gè)人的一生。從小到大，有一個(gè)人對(duì)我影響最大，她就是我的.爸爸，他教會(huì)了我怎樣做人做事。
我的爸爸是一名醫(yī)生。幫人治病是他的職責(zé)。為此，他總是東奔西跑。
記得那是一個(gè)星期天，填空電閃雷鳴，下著傾盆大雨。我在門市部，幫著爸爸看藥店。爸爸今天提前輸完了液，看完了病。因此，我們倆正聊著天。就在這時(shí)，一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)。只聽見爸爸答應(yīng)了幾聲，隨手拿起一用物品就要出去。
我攔住了他，問(wèn)道：“怎么了？誰(shuí)打來(lái)的電話？”他回答說(shuō)：“是李叔叔，她女兒生病了，正發(fā)著高燒，我得去給他看病。”我指了指天空，說(shuō);“你看外面正下著大雨，你怎么去呀?剛才你明知道外面天氣不好，為什么還要答應(yīng)他的請(qǐng)求呢？”
爸爸一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“我是一名醫(yī)生。這是我的職責(zé)，我要對(duì)別人負(fù)責(zé)呢。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要盡心盡力把它做好�！闭f(shuō)完，爸爸騎上了他的摩托車，向李叔叔家走去。
聽了爸爸的話，我的心中頓時(shí)涌上了一種崇敬感。我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要盡心盡力把它做好。想起我以前對(duì)自己、對(duì)別人不負(fù)責(zé)任的行為，我感到和慚愧。從那時(shí)起，我決定做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)的人，無(wú)論做什么事，都要盡心盡力做到最好。
通過(guò)這件事，我從父親身上，學(xué)到了怎樣做人做事。他影響了我，教育了我，我非常感激他。因此，我認(rèn)為他是對(duì)我影響最大的人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 30
給我影響最大的人，就是著名的作家——冰心奶奶，她一生都在為兒童服務(wù)，她用自己的一生譜寫出了孩子們對(duì)她的敬愛(ài)。冰心奶奶雖然走了，但她的做品，她的精神，永遠(yuǎn)在我們心中，我們的心里，永遠(yuǎn)亮著一盞小橘燈!那是冰心奶奶一生的追求。冰心奶奶的一生，把真誠(chéng)的的愛(ài)心給予了一代又一代的讀者，她關(guān)心一批又一批的新作者，為他們的`前進(jìn)鋪路架橋，點(diǎn)燃期望之光……
冰心奶奶的文章寫的很好，宛如一股春風(fēng)吹進(jìn)我的心底。從此，我懂得愛(ài)了，愛(ài)星星，愛(ài)大海，愛(ài)和平鴿，愛(ài)一切完美的事物。它們雖然只是星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著大地，可它們也美。我不再看任何事物都漠如冰，而是開始懂得欣賞別人，欣賞美妙的音樂(lè)，欣賞婉轉(zhuǎn)的鳥啼，欣賞細(xì)細(xì)的雨泣，這時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們的世界竟這樣完美!我的天空不再是灰暗無(wú)色，而是五彩繽紛的了。
更讓我改變的是冰心奶奶那堅(jiān)持不懈的精神。你可否想象：一個(gè)百歲老人，在燈光下為孩子們編書，汗水爬滿了額頭……本來(lái)，冰心奶奶能夠放下筆，享受她那安樂(lè)的生活，再也不用為了編書而忙忙碌碌，可是，冰心奶奶不!她始終沒(méi)有辜負(fù)孩子們，堅(jiān)持拿起筆，為孩子們編制出童年天空。一個(gè)百歲老人，竟有這樣的毅力，讓我贊嘆不已。到了生命的盡頭，她依舊為孩子們服務(wù)，她那堅(jiān)毅的身影已經(jīng)深深的刻在我的心中。
冰心奶奶，您的小小的橘燈，改變了我的精神!
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 31
是她，把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生；是她，在我遇到挫折時(shí)能給予我安慰；也是她，在我驕傲?xí)r給我意見。她就是我的媽媽。
在我三四歲時(shí)，媽媽教我說(shuō)話，而我學(xué)了兩三天也只能發(fā)出“一三”等比較簡(jiǎn)單的發(fā)音�？蓩寢尣粎捚錈挥锌站徒涛艺f(shuō)話，生怕我以后變成“啞巴”什么也不會(huì)說(shuō)。就這樣，弄得我很煩，可媽媽一點(diǎn)也沒(méi)停下來(lái)的意思。就這樣過(guò)了很久，我終于學(xué)會(huì)說(shuō)話了！當(dāng)我能流暢地說(shuō)話時(shí)，媽媽的臉上不時(shí)洋溢出幸福的笑容。
我不喜歡看書。媽媽認(rèn)為這樣不好，她說(shuō)“如果不愛(ài)看書，以后沒(méi)法寫好作文。怎么讓腦子里多一些課外知識(shí)？”
有一次，我在玩電腦，回頭發(fā)現(xiàn)媽媽竟然沒(méi)有看她最愛(ài)的手機(jī)，而是捧著一本書，真是不可思議！媽媽怎么可能把自己最寶貴的看手機(jī)的時(shí)間用來(lái)看書呢！真是百思不得其解！就在我思考的'時(shí)候，媽媽突然發(fā)出了笑聲。一連幾天，媽媽都在看書，并且總是神秘地笑著。終于，好奇心驅(qū)使我一定要破解這個(gè)秘密。我?guī)е_了一本書，哇！書中的世界果然與眾不同！有善良的山羊，搞笑的小新，令人敬佩的劉備……太好看了！于是，我便愛(ài)上了看書。
從那以后，我寫的作文屢屢獲獎(jiǎng)。這時(shí)，我終于明白了媽媽的良苦用心，您放心吧，我一定會(huì)成為您的驕傲！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 32
追憶歷史的銀河，回首往年的舊時(shí)，父親的愛(ài)如同春天的甘露，滋潤(rùn)著我的心田，如同夏天的狂風(fēng)，抹去心靈的陰影，如同秋天的溪流，溫暖著我，猶如冬日的薄雪，保護(hù)著我。正是這栽如星點(diǎn)的愛(ài)，構(gòu)成了我前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)看到潔白的雪娃娃飄飄悠悠地從天而降時(shí)，每當(dāng)肆掠的.北風(fēng)婆婆鼓動(dòng)著呼呼大風(fēng)時(shí)，我心中的那份感激之情油然而生。那是十三年前北風(fēng)呼嘯的夜晚，窗外滿天飛舞的雪娃娃悠然地落地。那是新生命的像征，此時(shí)，正在這惡劣的條件下，我因難產(chǎn)而無(wú)法落地。在手術(shù)室外面的父親猶如熱鍋上的螞蟻，在手術(shù)室外來(lái)回踱步。此時(shí)豆大的汗珠緩緩的從他那瘦削的面頰上流下來(lái)，可見他為我的降臨日夜操勞。此時(shí)，一位衣著白大褂的醫(yī)生走出手術(shù)室，只見爸爸急步上前，一手?jǐn)r住穿白大褂的醫(yī)生，急切地詢問(wèn)母子的情況。從那時(shí)起，我便感覺(jué)對(duì)不起父親，因此總愛(ài)躲著父親。
可是，自從那次以后，我便改變了對(duì)爸爸的印象。
某天晚上，我在床上翻來(lái)覆去地如何也睡不著，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“老黎，俊依發(fā)燒了，趕快送到醫(yī)院去掛水。”爸爸一聽，立刻從椅子上跳了起來(lái)，沒(méi)穿外套，立刻背起我往醫(yī)院奔去。我在爸爸背上感到有一股暖流溫暖了我的心田。任天空的北風(fēng)如何呼嘯，我也不感到有任何的寒意。
�。�(duì)我影響最大的人是我的爸爸，我由衷地感謝他��！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 33
在生活中有許多對(duì)我有影響的人，其中，電視中的一個(gè)小男孩對(duì)我的影響最大。
去年暑假，我看到“希望英語(yǔ)”希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽在電視上播出，全國(guó)各地英語(yǔ)學(xué)的優(yōu)秀的人都來(lái)參加這次比賽。但是“山外有山，人外有人”，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，許多選手都被淘汰了下來(lái)。
面對(duì)失敗，每個(gè)人的表現(xiàn)都有所不同，如果這一輪比賽有一個(gè)人淘汰了，其余的選手都暗笑，因?yàn)樗麄兩倭艘粋�(gè)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。但是要淘汰的人大部分是哭著下臺(tái)了，一副不高興的樣子。我對(duì)其中小學(xué)組的一個(gè)男孩的印象很深，他在前面幾次比賽中表現(xiàn)一直很好，并成為八強(qiáng)。在進(jìn)軍六強(qiáng)的比賽中，考官問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，他沒(méi)有聽懂。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著他，他沉默了幾秒鐘，但沒(méi)有驚慌，沒(méi)有難過(guò)，只是從容不迫地笑著說(shuō)：“我的英語(yǔ)不是很好，我沒(méi)有聽懂您的意思，我以后一定會(huì)把我的英語(yǔ)學(xué)的更好，我會(huì)更加努力的�！弊詈笏惶蕴�，但他沒(méi)有沮喪，反而為大家唱起了關(guān)于足球的英文歌曲。他在留言板上寫著：不要害怕跌倒，努力吧，重新站起來(lái)！他的.言行深深的感染了我。
小男孩的表現(xiàn)讓我明白了：失敗并不可怕，只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷努力，就能做的更好。要學(xué)會(huì)在失意之時(shí)坦然面對(duì)。所以，這位小男孩是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 34
一個(gè)長(zhǎng)著高高個(gè)子的女人，高高的鼻梁像一座小山峰，水汪汪的大眼睛，美麗的雙眼皮，長(zhǎng)發(fā)及腰。
每天我都會(huì)遇到這個(gè)老熟人，一旦我餓了，就像皇帝似的命令她。而她就像是我的仆人，很利索地穿好衣服去買菜，然后氣喘吁吁地跑回家。而我卻不知好歹地嘲笑她：“瞧瞧你，對(duì)面那幢樓就是果菜店，不但那么慢回來(lái)，還累成這樣！”
她卻不敢說(shuō)一句話，乖乖地去做飯。她熟練地控制著鏟子，在鍋中翻炒，在吃飯之前都會(huì)說(shuō)“慢點(diǎn)吃、別燙著。”我還不以為然地對(duì)她說(shuō)：“不用你多嘴，我都多大了，難道還不知道吃飯慢點(diǎn)嗎？”但是剛過(guò)了幾分鐘，我喝了一口雞湯燙壞了舌頭，她卻不管我挖苦她那么多次，還來(lái)安慰我注意點(diǎn)。
一次，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，被一道附加題難住了，左思右想也不會(huì)。心里想了一個(gè)歪念頭：查手機(jī)！但是正義最終戰(zhàn)勝了邪惡，她卻看出了我的`煩心事，說(shuō)了一句：“或者我會(huì)這道題。”
我有些不耐煩地說(shuō)：“我都不會(huì)，你就別胡鬧了！”又想了幾分鐘，我打算放棄了，便進(jìn)了房間，正準(zhǔn)備休息，就聽見她在咳嗽。我扒開門，借著一縷微弱的燈光，看見她在溫習(xí)我的數(shù)學(xué)書，然后“刷刷刷”地寫了起來(lái)。
第二天一大早，我看見學(xué)習(xí)桌上整整一大本的公式，我忽然覺(jué)得自己太過(guò)分了，心就像被刀絞了一樣，很不是滋味。
她讓我懂得了許多道理，也讓我改變了許多，我很佩服她，我要用現(xiàn)在的孝順換走之前的無(wú)禮。
她就是我的――媽媽！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 35
您讓我結(jié)緣詩(shī)詞，您讓我信心百倍，您讓我感激不盡。您，媽媽，對(duì)我影響最大的一個(gè)人！現(xiàn)在我所取得的成績(jī)，都有您一半的功勞。
我現(xiàn)在作文上能夠取得一個(gè)個(gè)的高分，是和您的辛勤教養(yǎng)分不開的。從小您就教我背唐詩(shī)宋詞，至今還記得這樣一幅畫面：一個(gè)兩三歲的小女孩被一位母親牽著小手邊走邊念古詩(shī)。是您，在小學(xué)時(shí)乃至幼兒園時(shí)就在我心中埋下了文學(xué)的種子，我開始自己背唐詩(shī)宋詞，您已讓我愛(ài)上了他們。我的作文因?yàn)樗鼈冏兊梦牟娠w揚(yáng)，這都是您讓我結(jié)緣詩(shī)詞的結(jié)果呀！媽媽，您對(duì)我的影響讓我的作文步步高升！
我現(xiàn)在演講活動(dòng)無(wú)一缺席，屢次奪冠，同樣滲透著您的辛勞。您還記得嗎？您那次“是金子就要發(fā)光”的談話，鼓起了我的信心。在小學(xué)時(shí)，我像一只安靜的小綿羊，默默地守在自己的天地中，參加活動(dòng)是想都不敢想的，從不發(fā)言的我讓老師大傷腦筋。但是，現(xiàn)在不同了，我牢記著您的話“是金子就要發(fā)光，”勇敢的迎接挑戰(zhàn)，闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)：演講多次第一，榮獲優(yōu)秀播音員等等，喜訊不斷傳來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以這么棒！我的笑臉上多了一份自信。這都是您鼓勵(lì)和那套“是金子就要發(fā)光”理論的'結(jié)果呀！媽媽，您對(duì)我的影響讓我信心百倍！
媽媽，您對(duì)我的影響還有很多很多……
媽媽，您讓我感激不盡；媽媽，謝謝您幫我插上騰飛的羽翼，讓我自信開朗，在屬于自己的空中翱翔。媽媽，我愛(ài)您！
媽媽，謝謝您，您對(duì)我的影響真的很大，很大……
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 36
人生路上總有一些人對(duì)你我通往成功的路上有或多或少的影響，而對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)人就是我人生道路上的一盞明燈，她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——常老師。
她來(lái)得那一天，班里是那樣的平靜，平靜的像一面鏡子，照出她美麗的身影。每次上語(yǔ)文課時(shí)班里的同學(xué)都很開心，就連最調(diào)皮的幾個(gè)男生也也像休息的.鸚鵡一樣不再說(shuō)話。
常老師來(lái)了后班里的幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)文筆竟然變得很好了。記得其中一個(gè)同學(xué)是這樣描寫常老師的“她生氣時(shí)雙手叉腰，像準(zhǔn)備攻擊的響尾蛇般微微作怒聲，又像即將噴發(fā)火山般臉變得通紅。”當(dāng)語(yǔ)文老師讀出來(lái)時(shí)竟情不自禁的笑了，我想她那是驕傲的笑吧！
而我上她的語(yǔ)文課時(shí)總是能在輕松的氣氛中找出合適的時(shí)機(jī)說(shuō)出正確的答案。從那時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己像破蛹而出的蝴蝶般找到了正確學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我居然可以從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)多個(gè)問(wèn)題，這使我感到驚訝。對(duì)于以前一敗涂地的語(yǔ)文成績(jī)我現(xiàn)在也可以拿的出手了。原來(lái)課堂上不敢回答問(wèn)題的羞澀的男孩變成了躍躍欲試舉手回答問(wèn)題的大男孩，我想我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
從那時(shí)開始我的語(yǔ)文水平就像破土的竹子一節(jié)節(jié)攀升�？商煜履挠胁簧⒌难缦�，語(yǔ)文老師迎來(lái)了她的寶寶卻送走了步入初中的我們，可是我知道這位每天都笑呵呵的老師的身影一輩子都印刻在我的腦海里。她是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，是她，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文，是她讓我充滿了自信！
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 37
有一個(gè)人使我喜歡上了看書，也是對(duì)我影響最大的人，那個(gè)人就是我的同學(xué)———陳嘉鑫。
有一次，我去他家玩，一進(jìn)門，就看見他正津津有味地在看書，我向他打了一個(gè)招呼，他好像沒(méi)聽見似的'，繼續(xù)看他的書。我見他這么專心，就沒(méi)有再打擾他，于是在客廳里看起了電視，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，他才從書中清醒過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了我，驚訝地問(wèn)道：“你怎么在這？”
我回答道：“我半個(gè)小時(shí)前就已經(jīng)在這了，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。你看書太投入啦！”
我又繼續(xù)問(wèn)道：“書有那么好看嗎？你這么沉迷！”
“當(dāng)然好看了，我?guī)闳タ匆豢次业臅��！彼吲d地上來(lái)拉著我。
一股書香迎面撲來(lái)，他的書房書架有2個(gè)，每一個(gè)上都插滿了書，我趕緊拿了一本看了起來(lái)，可是我怎么看都覺(jué)得不好看，有的字我還不會(huì)讀，更不懂它的意思。陳家鑫見了，對(duì)我說(shuō)：“你剛看書應(yīng)該先從小說(shuō)、漫畫開始，再看文學(xué)作品，最后看我國(guó)四大名著。”我聽了，趕緊找了一本小說(shuō)看了起來(lái)，剛看的時(shí)候我感覺(jué)枯燥，后來(lái)漸漸的我沉浸在小說(shuō)的情節(jié)中了，越看越有味。我體會(huì)到了看書的樂(lè)趣，到后來(lái)，我知道看書可以陶冶情操，開闊眼界，增加知識(shí)這么多好處。
這一切都是因?yàn)殛惣姻�，如果不是他，我現(xiàn)在都還不會(huì)看書，更不用說(shuō)寫作了。
陳家鑫使我喜歡上了看書，讓我受益匪淺，他是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
對(duì)我影響最大的一個(gè)人作文 38
影響我的人身材并不高大，相貌平平，但他卻像雨露一樣滋潤(rùn)著我，影響著我。他是誰(shuí)噢，他就是我那辛勞的父親。
父親是一個(gè)孝子。有一次鄉(xiāng)下的爺爺摔傷了腿，爸爸得知消息后，眼光中流露出擔(dān)憂的神情。爸爸放下了繁忙的工作，回到鄉(xiāng)下去看望爺爺，他帶著爺爺去了最好的醫(yī)院，期望爺爺能夠立刻康復(fù)，爸爸留在鄉(xiāng)下照顧了爺爺半個(gè)多月，回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)爸爸消瘦了。
爸爸用自己的實(shí)際行動(dòng)盡到了孝子的赤心，這深深的影響了我。每當(dāng)爸爸勞累時(shí)，我主動(dòng)給他捶背，我從來(lái)不給爸爸惹麻煩，處處想著孝順父母，只要父母開心歡樂(lè)，我也就欣慰了。爸爸，我的孝子之心是受您影響而成的。
父親是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。他無(wú)論做事還是工作，都一絲不茍，精益求精，哪怕是一件最普通的事，爸爸也會(huì)把它做得十分完美。春節(jié)時(shí)，父親把家里裝扮得喜氣洋洋，尤其是門上的'那副對(duì)聯(lián)，貼的是真正啊，看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準(zhǔn)則。
我此刻是個(gè)很有職責(zé)心的人，做事也十分認(rèn)真穩(wěn)重，對(duì)待學(xué)習(xí)就更是用心了，我今日能有這樣好的成績(jī)，歸根結(jié)底是受爸爸對(duì)我的影響。與其說(shuō)一個(gè)人的好與壞，還不如說(shuō)父母對(duì)他的影響。
此刻父親雖然不在我身邊，也很少看見他那慈祥的笑容，但他給我許多人生啟迪，使我受益終生。
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