【精品】中學(xué)生作文錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　一天，媽媽因頭痛，她讓我?guī)退茨Γ液懿磺樵�，但是最終還是給她按了，在無奈中，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭上已有一縷白發(fā)，頓時心里像打翻了五味瓶似的，一股熱流沖向眼窩，淚水不禁的一滴一滴掉在媽媽背上。媽媽啊，是不是因為我不聽話讓您費心了，是不是因為我不勤勞，樣樣?xùn)|西都是您幫我完成，連被子也不疊，是不是因為我考得不好讓您寒心，是不是……。媽媽，您為了我的一切，不知付出了多少心血，您頭上的白發(fā)就是最好的見證。從那時起我才真正讀懂了什么叫 ‘’感動”。

　　沒有拿大獎的喜悅，沒有當明星的.光彩，平平凡凡點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情。正是一次次的感動，使我走向了成熟，領(lǐng)悟到人生的真諦。

中學(xué)生作文 篇2

　　作家梅子涵曾經(jīng)說過，一個孩子每讀過一本書，那本書就自然而然被他吸收，成為他的一部分。正因為這樣，我們才對兒童讀物精挑細選，格外挑剔。

　　只是，在殘酷的現(xiàn)實面前，為孩子精心構(gòu)筑的世界顯得那么脆弱不堪。是否該早些讓孩子接觸苦難與黑暗，成為每一位家長與老師糾結(jié)的難題。

　　在我看來，不妨給外面的世界多留一道縫隙，給孩子一個了解世界的窗口。這些與眾不同的經(jīng)歷，或許會給他們一個別樣的成長的契機。

　　許多教育家認為，孩子的內(nèi)心世界如此美好，何必讓他們自尋煩惱？的確，我們?yōu)楹⒆訝I造的氛圍是幸福無比，然而這并不意味著它沒有陰影，沒有隱藏在天空中的烏云。

　　事實上，灰色的時刻在孩子的日常生活中數(shù)見不鮮。當孩子與同學(xué)交惡，被小伙伴孤立時；當他們看見街頭的乞丐，迷惑于他們?yōu)楹芜^得如此痛苦時；甚至于當他們經(jīng)歷與寵物乃至親人的生離死別時……我們究竟是該繼續(xù)編織絢爛的美夢，讓他們酣睡而不自知；還是戳破虛幻的水泡，告訴他們世上總是有些不順心之事？答案顯而易見。

　　這時候，他們看過的苦難作品就能派上用場，成為一個跳板。孩子們在閱讀過這些并不那么完美的故事后，雖然心中總會有份惆悵失落，但會更加意識到快樂是多么來之不易。在更大的風(fēng)雨來臨之際，他們就能多一份準備，多一絲堅強，而不只是溫室里瑟瑟發(fā)抖的花朵。這些對孩子的成長無疑是利大于弊的。

　　我們大可不必把這一抹藍色視作洪水猛獸，當成破壞孩子美好幻想的罪魁禍首。空談再多也顯得無力，當今世界已經(jīng)有太多事例證明，孩子的承受能力，比我們想象的要強得多，他們的理解力與感受力，更是遠超出我們的意料。

　　憑借“詩意如水的筆觸”獲得國際安徒生獎的曹文軒，就善于描寫生活里美麗又哀傷的瞬間。他創(chuàng)作的表現(xiàn)往昔苦難生活的作品，依舊得到當今許多青少年的.喜愛；著名的皮克斯動畫，它展示的世界也不盡如精美的畫面般純凈無瑕。《玩具總動員》里，長大的男主人最后還是要分別童年的玩具伙伴，直面現(xiàn)實的世界；《賽車總動員3》里，即使是閃電麥坤也必須面對年老的現(xiàn)實和退役被人遺忘的窘境；更不用說《飛屋環(huán)游記》里令人淚目的生離死別……但這些都不妨礙它們被推薦給孩子們，不妨礙孩子們喜愛這些佳作，從中獲取精神的食糧。

　　當我們還在為孩子是否適合這些東西爭論不休時，我想，不如給孩子一個機會，留給他們自己選擇，自己去感受的空間。相信孩子，也就是相信我們自己。

　　正如梅子涵所說，孩子們所接觸的東西都將成為他的一部分。與其給孩子一件又一件精致繁復(fù)的衣裳，倒不如另辟蹊徑，給他們多一雙可以逆風(fēng)飛翔的翅膀，多一雙認識這個世界的慧眼，讓他們的心靈更加強大，未來的道路更加光明，也不失為是父母送給孩子的絕佳的禮物。

　　如此，就已足夠。

中學(xué)生作文 篇3

　　尋找著，尋找著……

　　小時候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空，我的未來不是夢。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無邊的感覺。常常，看著這美麗的景象會出了神，因為我知道，我要尋找的夢想，就在這一望無垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來不是夢。

　　尋找著，尋找著……

　　為了尋找我的未來，我的夢想，我的腳步從未停留過，從一個調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在成為一個不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢想奮斗著，而現(xiàn)在的`我，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實的鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實基礎(chǔ)。所以相信，我的未來不是夢。

　　尋找著，尋找著……

　　樸實純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見南山"的意境；對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰；對于X射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中，國度間，每一個人，每一個生命，都在不停尋找自己所向往的夢，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來不是夢！

　　尋找著，尋找著……

　　我的夢，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會有些曲折、坎坷，但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會全力以赴沖向你，誰讓你是我的夢想呢？

中學(xué)生作文 篇4

　　當南飛的大雁把它清厲悠長的鳴聲遺留在北方廣袤雄渾的山川原野時，秋天，便系在大雁的翅尖，在野菊花的幽香中悄然來臨了。

　　倘若，春天是一位花枝招展、亭亭玉立的少女，那秋天便是一位儀態(tài)端莊、性格沉穩(wěn)的少婦了。

　　它的沉穩(wěn)，它的端莊，無時無處不淋漓盡致地體現(xiàn)了出來。

　　盈盈秋水，是她含情的秋波。悠悠遠山，是她淡淡的蛾眉。肥沃土壤，是她豐滿的臉蛋兒，樹木蔥郁，是她俏麗的睫毛�；ú莘曳�，是她俊美的臉龐。

　　秋天啊，它是美麗的，它的美不像春那么嫵媚動人，它的美不像夏那樣激情四射，它的美不像冬那樣靦腆羞澀。它的美啊，是那圓盤中點點碎金，水鄉(xiāng)田地間悠悠牧笛，花紅柳綠中陣陣馨香。皎潔月色中夢幻般的意境。

　　秋天啊，它是溫柔的。風(fēng)帶著一股涼意，使人神清氣爽；云托著翡翠般的身軀是那樣的清朗；葉夾著淡淡的綠意，在藍天上遨游，放飛自己的夢想。

　　秋天啊，它是一個碩果累累的季節(jié)，那山川秋野，到處洋溢著豐收的金色，仿佛在說：“秋天是個喜氣洋洋的季節(jié)，忘記自己曾經(jīng)的不快，一切從現(xiàn)在開始�！鼻锾彀�，它也是一個播撒希望的季節(jié)。當人們把一顆顆沉甸甸、飽盈盈的麥種播進泥土的時候，也把它們那沉甸甸、飽盈盈的希望播進了這春華秋實的山川田野。

　　秋天到處洋溢著她金色的光芒，它寄托著人們對美好生活的希冀，負托著人們對未來無限憧憬，一步步走向收獲。

　　秋天，在這收獲的季節(jié)，又何曾不是我們播撒希望的季節(jié)呢？

　　雪白的隆冬，綠的新春，火紅的盛夏，沿著美的足跡，我稚幼的心又融進了金色的秋天。

　　在我們北方，秋天時最亮麗的景色還是沾滿豐收喜悅的田野。坦蕩的稻田，一排排金色的稻浪涌向無盡的天邊。秋天是豐收的季節(jié)。果園里到處飄滿了芳香，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的`鴨梨，芬芳似乎在流淌。一車車滿載著水果的汽車向城市駛?cè)ァ?/p>

　　秋天，最引人注目的，還是那千千萬萬片落葉，每一片葉子都載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，離開了樹枝，隨風(fēng)飄舞，打著旋兒，緩緩的悠然落下。那是投入大地母親的懷抱的姿態(tài)。樹高千丈，落葉歸根，是啊！“落紅不是無情物，化作春泥更護花”經(jīng)歷了冬的磨難與春的更新，坦然化作泥土，以自己的生命去滋養(yǎng)、護理新的生機，于是葉兒更翠綠，花兒更絢麗，果實更甜美……

　　公園里，平時婀娜多姿的玫瑰，艷麗的牡丹，香飄萬里的茉莉，都凋謝了。只有菊花傲然怒放，有的俏麗清秀，有的高貴大方，有的文靜而安逸，試問世間，誰能不陶醉呢？那含苞欲放的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉；半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的，更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

　　秋夜，黑天鵝絨似的夜空中，十五的月亮，猶如一個裝滿黃金的盤子像圓圓的月餅，像小小的藥片，而那熠熠發(fā)光的星星，大概就是從盤里，散落的點點碎金吧。

　　秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。

　　秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

　　秋天，你是豐收的季節(jié)，常言道：春華秋實，萬物始于春，而成于秋。你洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。

中學(xué)生作文 篇5

　　“啪”大燈幾乎與臺燈一同亮起，母親總說那對眼睛好，但我在潛意識中是反抗的，我覺得那就像被裸露在人們的目光中那么不自在，但我知道這與嘮叨相比還是值得的。

　　微微嘆息一聲就坐在椅子上了，并不急于拿出課本溫書，而是拿出那本再熟悉不過甚至比我的生日還要親切的本子，平鋪開來，并不寫自己的心事，仿佛打開他看著空白的頁碼就很安心，我承認我是一個缺乏安全感的女生，但是我卻不急于把心事寄托在一個單薄的本子上，我寧愿把她放在心中。任其保留或刪去。母親倒是從不苛求我每月必須上交日記，她想看無所謂，我就不信每天只在上面寫一個字的我會有什么秘密，抑或她能知道什么。自嘲一聲，便打開了，很顯然被動過了。

　　真的'，真的不知道該怎么形容那時的心情，又驚奇，有一邊睜大眼睛尋找蛛絲馬跡，但唯獨沒有憤怒，我平靜如水的接受了抑或被接受，因為那僅僅只是翻開，若果我錯手打開了帶有舊時代風(fēng)格有些泛黃的扉頁，我怔住了，里面有母親依舊娟秀規(guī)整的字跡，我沒有耐心的看完它，心想無非是規(guī)勸而已。我漫無目的的瀏覽著，直到最后一句，“美麗的夜晚，轉(zhuǎn)過身有更好的風(fēng)景，一切都會好。

　　這回我沒有反抗，一反常態(tài)乖巧地走在落地窗前，仰望天空，是黑，沒有星星，但有月亮在，他不會說話只是柔，敲開了塵封已久，以為不會再落入人間的心。落地窗的欄桿依舊冰涼，我緊緊地靠著它，不會感到蕭瑟，手里緊緊地抓著那本日記，我舍不得扔掉它，我知道我的內(nèi)心依舊強，每日還是喜歡用一個字來表達的心情，只不過我擁有了人生中第一個想保護的人，那個人是母親，我知道我還是公主，只不過我擁有的不是英俊的王子而是依舊溫暖的皇后。

　　猛地站起，頭部一陣暈眩，幾乎已經(jīng)站不起來了，但我還是向有光的地方摸索，像個盲人一樣渴望陽光，短短幾米的距離像一輩子那么長，懷里有我和母親溫度的日記，我走到她面前，看著她因沉浸在劇情中而微微發(fā)紅的淚眼，依然很自然地說“少看點，你眼睛不要了可以給我�！闭f罷，急匆匆回到臥室，母親再晚了半拍后還是笑了，像個孩子。

　　緩緩坐下，眼前玫瑰花瓣一樣的燈，已不再是熒光的銀白色，我知道是我的錯覺，但我寧愿沉浸在童話世界里，攤開本緩緩落下第一顆眼淚，我知道他比任何都珍貴。

中學(xué)生作文 篇6

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順的；人們難免會碰釘子，碰釘子之后，就會產(chǎn)生緊張消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)；其實挫折也是我們生活的一部分，我們遇到的挫折有很多。例如：同學(xué)關(guān)系不融恰，父母的態(tài)度簡單粗暴，與父母之間存在代溝等等，都可能對我們的成長造成不利影響。但是最重要的是需要我們有勇氣去面對挫折，把挫折做為磨練我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷和財富。

　　中國乒乓新的女領(lǐng)軍人物張怡寧的奪冠之路，并非一帆風(fēng)順；從1999年到20xx年她在多次重大賽事，連連失利，這些挫折曾使她產(chǎn)生放棄打球的念頭，但也正是這些挫折使她越來越清楚的認識到：“當技術(shù)水平達到一定的高度之后，比賽就不僅是技術(shù)更是在比心理!”張怡寧正是憑借著勇于面對挫折的勇氣，才取得今天的成績。

　　在汶川大地震后，一些剛剛脫險的學(xué)生沒有被剛剛經(jīng)歷的巨大災(zāi)難嚇倒，而是迅速加入到幫助傷者的行列。他們搬運救災(zāi)物資，抬運傷者，為受傷人員喂水、喂飯。此川民族中學(xué)的李劍波，救助同學(xué)逃離垮塌的教室后，不顧余震危險，與老師一起搭建帳篷。為了使700多名同學(xué)喝上熱粥，他冒雨到兩里外的'“溫井子”挑水、到山上拾柴……，在大地震中，正是這些無數(shù)堅強意志的人，用他們的勇氣和愛心救助了無數(shù)素不相識的人，譜寫了一曲曲動人的樂章。

　　生活中，挫折同樣是我們每個人的一生中共同經(jīng)歷的。就拿這次考試來說吧，成績一出來，我所有的希望全都化為泡影了，不敢去想媽媽對我鼓勵的承諾，更不敢去面對每日為我備付辛苦父母的那雙充滿期待而又失望的雙眼，但我鼓勵自己既然已經(jīng)失敗，就要有勇氣去面對，只有找出原因、改進方法，就會有希望的“失敗是成功之母!”

　　生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨的寂寞等等。此時，你需要周圍甜蜜的微笑，聽聽旁邊溫馨的話語，更需要你有勇氣的去面對。

中學(xué)生作文 篇7

　　大地媽媽有四個女兒，大女兒春天朝氣蓬勃，生機勃勃；二女兒夏天郁郁蔥蔥；三女兒秋天果香彌漫；四女兒冬天冰清玉潔。然而，我最喜歡冬天了，雖然她沒有春天的新綠，沒有夏日的溫暖，沒有秋季的果實，但她以自己獨特、醒目的特點征服了我。

　　冬天，漫山遍野的雪花，一片白茫茫的世界。伸出手，接住一片雪花，把它放進嘴里，品嘗著冬的氣息。冬天，最大的特點就是雪花，下雪的時候，一只只白色的蝴蝶在空中飛舞，不一會兒，就蓋住了黃色的土地，給大地換上了一套白色的新裝。如果不是因為雪涼，“貪婪”的人們早已躺在“大地的新裝”了。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！闭f到冬天，最引人注目的就是梅了，也是人們想起冬天，最容易被談?wù)摰�，梅花，有一種堅毅的性格，別的花在冬季來臨時已經(jīng)凋謝了，但梅花仍然傲立在風(fēng)雪之中，任狂風(fēng)瑞雪怎樣吹打，仍不低下它那頑強、挺立的“頭”�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不錯的，只有經(jīng)過磨練，才可以使自己更“鋒利”；只有經(jīng)歷過人生的“寒冷的.冬天”才有可能使自己更完美，發(fā)出自己的芳香，贏得成功，快樂，頑強……

　　冬啊，你讓多少人重新獲得自信，讓多少人重的堅毅頑強的品質(zhì)；冬啊，你給予了人們無限的啟示給予了人們無限的歡樂，你讓人們?yōu)槟闾兆恚?/p>

　　你用自己的獨特，醒目的特點征服了人們，讓人類沉浸在你那一片白茫茫的而又讓人重獲多少東西的世界里吧！

中學(xué)生作文 篇8

　　這幾日姐姐從東北回來了看望父母，其實是看我的媽媽。媽媽一直身體不好，是我們兒女的心病。今天坐下來和媽媽的長談，才知道媽媽年輕的時候受過許多委屈。母親不識字，家里的一切都是爸爸做主，爸爸雖然也很疼愛我們，但是他的脾氣暴躁，發(fā)作起來只顧自己痛快，從來沒有考慮過我們的感受和造成的后果。小的時候因為爸爸的脾氣，我們姊妹的心里都留下了陰影，最怕半夜他的叫罵聲，驚得我們戰(zhàn)栗一團。所以我們都和媽媽在一條戰(zhàn)線。

　　回想我們小時候的事，說道動情處淚在眼眶打轉(zhuǎn)，沒讓不爭氣的眼淚落下來。年少時的我們在灰暗中度過的。媽媽為了五個子女忍氣吞聲的和爸爸過了一輩子。我們的.天平也一直傾向于媽媽，媽媽永遠都是那么的慈愛。

　　那時候我家背景很糟糕，幾個孩子不知道怎么長大的，農(nóng)村的生活情景沒有給我留下什么依戀，只有永遠也忙不完的勞作。家里的農(nóng)田到忙的季節(jié)我們一起下田，所以小時候的我就會做一些農(nóng)活。因為環(huán)境所迫，我們的起點很低，只考取了師范專業(yè)，做一輩子的老師了。

　　媽媽說一輩子也沒和爸爸過的痛快過，心里一陣的難過。媽媽一直沒有和我們兒女說過，原來她對爸爸是很不滿意的。不是他對她不好，只是性格的差異導(dǎo)致媽媽一生的悲哀。人過古稀的媽媽稀里糊涂的將就了自已的一生，只是為了兒女，為了這個家�，F(xiàn)在我們都成家立業(yè)了，感謝媽媽的忍耐，我們有一個完整的家。爸爸是說一不二的人，媽媽有了一點反駁就會發(fā)生戰(zhàn)爭，硝煙一直持續(xù)好久。想起童年的家，我們傷感的烙印依然還在。

　　媽媽如果一生過得幸福，她的病也許不會發(fā)展的這么快。記得小時候媽媽和爸爸打架，受傷的永遠是軟弱的媽媽。一行清淚從臉頰滑過，總是無語的悲泣。那時候只祈望他們快點和好，家庭氣氛壓抑著我們透不過氣來。盡管她身心疲憊，還是爬起來給我們做飯洗衣，我們也沒有辜負養(yǎng)育之恩，幾個兒女非常的孝順，媽媽一輩子可能就這點安慰吧。

　　前幾天領(lǐng)她去醫(yī)院，醫(yī)生說她的情況不是很樂觀，我們的心情都非常沉重，有一天的生命，就讓我的媽媽快樂點，祈求病魔不要折磨她。愿天下的媽媽健康長壽，媽媽只有一個！

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