- 初中生活的作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】初中生的作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的初中生的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
在我的成長(zhǎng)中，數(shù)不清的人給過(guò)我溫暖、快樂(lè)，這些關(guān)懷化成了一顆顆價(jià)值連城的珍珠，串起了一條最昂貴的感恩項(xiàng)鏈�，F(xiàn)在，我就要把最大、最美麗、最璀璨的一顆珍珠拿出來(lái)，與大家分享。
那是四年級(jí)上學(xué)期的一次語(yǔ)文小考，我僅僅考了69分。公布成績(jī)時(shí)，我仿佛掉入了冰窟，一下子癱倒在椅子上�；氐郊液�，淚水像斷了線的珠子滾下我的面頰，羞愧、自責(zé)如同一把鋒利無(wú)比的尖刀刺得我自尊心在滴血。我閉上眼睛，試圖假裝自己是睡著的，什么也不知道，可是那些鮮紅的大叉一次次閃現(xiàn)在眼前，它們仿佛正在嘲笑、奚落我曾經(jīng)怎樣的不知天高地厚。面對(duì)著這史無(wú)前例的分?jǐn)?shù)，我又一次嚎啕大哭起來(lái)。
晚飯后，我怯怯地將試卷拿給媽媽，然后就噙著眼淚等著媽媽批評(píng)�？墒菋寢尶戳丝丛嚲�，她先摸摸我的頭，然后一邊幫我擦眼淚，一邊平心靜氣地說(shuō)：這次考得不好就算了，還有下次，你只要下次不再犯同樣的錯(cuò)誤就行了。以后考試還多著呢，這次考不好不表示你以后都這樣了。再說(shuō)，如果考得好，那又怎么樣呢？就代表你以后也都會(huì)很優(yōu)秀嗎？我搖搖頭。過(guò)去的就過(guò)去了，重要的是下一次，對(duì)吧？媽媽相信你今天的眼淚沒(méi)有白流，因?yàn)橛幸痪湓捊凶鲋獝u而后勇 那天晚上，媽媽與我談了很多，我終于明白了對(duì)考試要有正確的`態(tài)度。我漸漸地抬起了頭，噙著淚珠，不好意思地笑了。
從那以后的每次考試，我都信心百倍，因?yàn)槲抑�，媽媽關(guān)注的永遠(yuǎn)是下一次。好成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能預(yù)示將來(lái)，對(duì)于將來(lái)，只要我認(rèn)真地、努力去做了，即使失敗了，我也沒(méi)有什么可后悔、遺憾的。
感謝媽媽，讓我懂得了這樣一個(gè)最淺顯、也最重要的道理。
初中生的作文 篇2
初中生活是苦的，不過(guò)，苦中含有樂(lè)。
——題記
小學(xué)六年過(guò)去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。沒(méi)有苦，上哪里去找樂(lè)呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)，只有在苦中才能找到。
苦
來(lái)到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂(lè)的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒(méi)有人再上課睡覺(jué)，沒(méi)有人再開(kāi)小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來(lái)吸收更多的知識(shí)。一本本工具書(shū)堆積在課桌上，來(lái)解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來(lái)完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來(lái)幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。�。∵@初中的生活真是書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
樂(lè)
其實(shí)，世界上沒(méi)有真正的`天才，不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂(lè)，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來(lái)的樂(lè)，才是貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)。
真正的樂(lè)不在于享受，而在于苦樂(lè)交織的過(guò)程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂(lè)嗎？
初中生的作文 篇3
流逝的青春，翻轉(zhuǎn)的年輪，如同一粒倔強(qiáng)的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風(fēng)雨堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，義無(wú)反顧，
總有那么一個(gè)人，在自己心中留下淡淡傷痕；總有那么一段情，教會(huì)我們成長(zhǎng)；總有那么一個(gè)故事，讓我們難以忘懷；總有那樣的青春，讓我們想起來(lái)，嘴角都是甜甜的微笑�？墒�，經(jīng)年掠影，我們都會(huì)成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去，在失去中懂得，沒(méi)有什么是永恒不變的。
每一個(gè)在青春期會(huì)有一種想法，而我只是幻想每天都精彩的活著，時(shí)間流水般走著，并沒(méi)有留下我的回憶。一直在掙扎、一直在彷徨、一直一直的在感情的世界里試圖尋找自己的出路。青春的印跡很深很深，可是對(duì)于感情的記憶，卻始終很淺�；蛟S，它已無(wú)意于停留在某一個(gè)特定的空間里。
青春，是我手中的一抹色彩，我為它添加了許多莫名的色彩，每天都在沒(méi)心沒(méi)肺地笑中度過(guò)屬于我的青春，忽然間，青春即將散場(chǎng)，誰(shuí)會(huì)知道青春的模樣。也許它很完美，也許它曾經(jīng)會(huì)為我笑過(guò)，也許，一切都是幻想。
夜深了，我呼吸著夏季獨(dú)有的空氣，感受著這出奇安靜的夜晚，
以往的一幕幕像放電影一樣，一點(diǎn)一滴在腦中閃過(guò)不知在黑夜中是否還會(huì)有人依舊和我此刻一樣，在默默的想著那些年，那些事，那些被我遺忘卻很美好的青春。
奈何，夢(mèng)中有痕，醒來(lái)卻無(wú)跡。
耳朵里循環(huán)播放著熟悉的歌曲、看著熟悉的人群，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己已經(jīng)不再是當(dāng)初的那個(gè)自己。一路走來(lái)，許多人，諸多事，都褪去了原始的那份純真的色彩，就連周遭的風(fēng)景都像過(guò)往的云煙，不待我們追尋就早已尋不到足跡。
抬頭，臉頰突然滑下一滴淚，翻著過(guò)去的照片，翻著過(guò)去的回憶，再看看如今的自己，如今的記憶，昔日早已不復(fù)存在，留下的只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。縱觀自己走過(guò)的路，似乎一切都是那么的匆忙。
禁錮在別離和孤獨(dú)的黑暗中漸漸成熟。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子般倔強(qiáng)的成長(zhǎng)著。當(dāng)它掙脫禁錮重獲新生時(shí)，它獲得的'是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的是內(nèi)心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光芒。
生命中的列車，雖很美，可總有人下車，也總有人上車，直到終點(diǎn)的那一刻。下站了，驀然回頭，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了許多美麗，甚至比手中的小說(shuō)更好看的風(fēng)景�？墒�，失去了終究回不來(lái)。
“青春就這樣無(wú)情的散場(chǎng)了，當(dāng)我們踏上這條沒(méi)有路標(biāo)的旅途，再次回首相望來(lái)時(shí)的路，那些曾經(jīng)走過(guò)的歲月，那些曾經(jīng)寫(xiě)下的故事，都在時(shí)光的衍射下化作了生命中無(wú)法抹去的記憶�！�
黑夜中，撕心裂肺地哭著，才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的，笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的閨蜜會(huì)是今生的陪伴，哪知道，他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著走下去，哪知道，卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。
青春，讓我們知道笑容多甜，眼淚多苦，心多痛。
青春，讓我們知道心跳的感覺(jué)，花癡多傻。
青春，讓我們知道黑暗多美，時(shí)間多快。
青春，只是給過(guò)去的生活添加了一絲色彩，讓生活不在單調(diào)而已。但青春，真的很美，很讓我們懷念，因?yàn)�，因�(yàn)椋蔷褪乔啻�，只是青春�?/p>
初中生的作文 篇4
還有不到半年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的思念，那么多的不愿，那么多的不舍，和不安。
曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了，曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了，曾經(jīng)的那些無(wú)聊的事也不會(huì)再一次發(fā)生了。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見(jiàn)，也不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那近1000個(gè)快樂(lè)的日子。
那些誓言再也閉口不提，只會(huì)在某個(gè)特定的空間里被觸及，才撿起凋零的'記憶，如今在下個(gè)輪回里，將再也尋不到你們的足跡，約定會(huì)不會(huì)也重復(fù)相同的宿命，將你們遺忘在下個(gè)輪回里。
同學(xué)把一張張的賀卡塞到我的手里，我卻不知所措。一張張同學(xué)錄放在我的桌子上我卻不知寫(xiě)些什么好。我不知道是三年的感情太淡還是我怕寫(xiě)完就再也不能再見(jiàn)面了。我害怕，我害怕我們的分別。
一次次在夢(mèng)中驚醒，回想著我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)，美好的事。一次次在夢(mèng)中留下無(wú)痕的淚水，不敢睜眼，想逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我們大家能在一起是上天給我們的緣分，可是他為什么又硬要把我們分開(kāi)。我不知道，不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能保存我們的友誼，不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎？
我害怕，我害怕分別。可是我又能挽留些什么。只有那破碎的回憶。和一封封告別信。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
該離開(kāi)的終究是要離開(kāi)的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了，可是，該抓住的我卻讓它流失了……
三年我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了整整三年。不知不覺(jué)就過(guò)去了三年�？墒悄切┩潞孟袷亲蛱彀l(fā)生的一樣。
走在雨中，臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水……
初中生的作文 篇5
“耶！”當(dāng)我接到期末考試卷時(shí)，我高興的歡呼起來(lái)。這次，我語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)考了97分，這真是個(gè)振奮人心的好消息！回去告訴爸爸媽媽，他們一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的！
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。小花似乎比往常更鮮艷了；小草仿佛比以前更充滿活力；天空好像比昔日更藍(lán)了。
回到家，爸爸看到我一臉得意的樣子，問(wèn)我：“貝貝，是不是又遇到什么開(kāi)心事了，這么高興呀！”“對(duì)嘍！您猜，是什么喜事？”“噢，一定是考試考得好，對(duì)吧！”“哇噻！爸爸你實(shí)在太厲害了，告訴你，我語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)考了94分，怎么樣，厲害吧！”爸爸馬上把我抱了起來(lái)，又是親，又是摟，還一邊說(shuō)：“貝貝真厲害！爸爸請(qǐng)你吃豪客來(lái)！”這時(shí)，媽媽從廚房走了出來(lái)，問(wèn)：“什么事把你們爺倆弄得這么開(kāi)心哪！”“媽咪！”我跑到媽媽面前，“告訴你一個(gè)天大的'好消息，我呀，語(yǔ)文考了94分，數(shù)學(xué)97分，呵呵！”聽(tīng)了我的話，媽媽不但沒(méi)夸我，反而板著臉說(shuō)：“考卷拿來(lái)！”我拿來(lái)考卷，媽媽一看，臉上立刻“烏云滿天”。開(kāi)始數(shù)落我：“你太馬虎了，數(shù)學(xué)完全可以考100分的，就因?yàn)槟愦中�，題上的13.5你竟抄成了1.35，扣了3分，太可惜了！還有，你課外書(shū)都白看了！連個(gè)故事簡(jiǎn)介都不會(huì)寫(xiě)，本來(lái)可以第一名的，哎……”。
聽(tīng)了媽媽的話，我撅起了小嘴，不情愿地回到房間。想想看，媽媽說(shuō)的也有道理。是啊，學(xué)習(xí)是馬虎不得的！
初中生的作文 篇6
人生苦短，就像一片片落葉落到大地上，但你是決定就此消亡呢，還是愿意“落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花”，讓自己的人生更加的精彩？
話又說(shuō)回來(lái)，怎樣讓自己的人生更精彩呢？是吃遍天下美食，游遍大江南北，遍看大地神州，欣賞天下奇觀，對(duì)！精彩的人生可以是這樣，人生就是要快樂(lè)才好嘛。比如我們現(xiàn)在的`小學(xué)生，初中生，在這個(gè)年齡就只想著玩，總是想著長(zhǎng)大的時(shí)候我找一份好工作，平平淡淡的過(guò)一生就好了，反正大多數(shù)人都跟我一樣，不會(huì)有什么出息的。
這樣想你可就錯(cuò)了，難道你是想你在烈日炎炎下大汗淋漓的給別人筑房子搬磚的時(shí)候，r跟你年齡差不多的人，卻在辦公室里，喝著涼茶，吹著空調(diào)，動(dòng)動(dòng)手和筆就能賺大錢(qián)。首先我們就要有自己的理想了。理想是什么，就是目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想了，有了理想，這一生才算有價(jià)值，有意義。
而我們初中生，現(xiàn)在的目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí)，今后才有更多的選擇，大家一起加油吧！
初中生的作文 篇7
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！泵總�(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，犯錯(cuò)并不可怕，只要不斷的進(jìn)行反思，吸取教訓(xùn)、改正行為就還是能帶來(lái)進(jìn)步的。
有一次我學(xué)校月考，題目都還蠻簡(jiǎn)單的，但是就是因?yàn)闆](méi)看清題目和沒(méi)有檢查，成績(jī)就非常的不理想，后來(lái)還被老師給痛罵了一頓。我有點(diǎn)后悔：若我能再謹(jǐn)慎仔細(xì)一點(diǎn)，或許就不會(huì)把這么簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)卷給考砸；若我能再沉穩(wěn)一點(diǎn)點(diǎn)，或許就不會(huì)發(fā)生這一系列悲傷的事情。是��！這就是我的短處和不足——不沉穩(wěn)不謹(jǐn)慎仔細(xì)。帶著這些反思出來(lái)的問(wèn)題我開(kāi)始改正自己的行為。在以后的作業(yè)中，我都會(huì)四處細(xì)心標(biāo)記，不漏掉任何一個(gè)有意義的關(guān)鍵詞。在生活中，通過(guò)做家務(wù)來(lái)鍛煉自己沉穩(wěn)細(xì)心的能力，爭(zhēng)取不留下任何顯眼的垃圾。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我的謹(jǐn)慎細(xì)心的能力也得到了明顯的提高，無(wú)論做任何事情，都懷著一顆謹(jǐn)慎的'心。
倘若我沒(méi)有去反思自己的問(wèn)題和不足而是繼續(xù)任由這些問(wèn)題蔓延全身，就不會(huì)有如今沉穩(wěn)的我。若我沒(méi)有去改正這些問(wèn)題，沉穩(wěn)就不會(huì)降臨在我的身上。所以我們不僅遇到問(wèn)題和不足時(shí)要進(jìn)行反思，更要通過(guò)行動(dòng)去改善問(wèn)題和不足，這樣我們才會(huì)有所進(jìn)步。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，廉頗因不服藺相如比自己的官位高，所以想方設(shè)法的去傷害藺相如。但是藺相如不和他爭(zhēng)斗。后來(lái)慢慢的廉頗發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤行為，進(jìn)行了反思：“我”不應(yīng)該因個(gè)人利益去中傷他，“我們”的心愿都是為了國(guó)家能夠強(qiáng)大，“我”不應(yīng)該挑起爭(zhēng)執(zhí)損害國(guó)家的利益。于是廉頗先是向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，隨后改變他那輕視文官的態(tài)度。最終他的道德素養(yǎng)和知識(shí)得到了明顯的提高，他們兩人也成為了生死之交摯友，在朝廷上也營(yíng)造出了一片祥和的氛圍，
若廉頗沒(méi)有認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤行為，那么朝廷就可能會(huì)變的雞犬不寧，也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家的頂梁柱發(fā)生文武不合的內(nèi)亂，從而給其他國(guó)家有可趁之機(jī)，最終可能會(huì)出現(xiàn)滅國(guó)之險(xiǎn)。但正是因?yàn)榱H認(rèn)識(shí)并改正了自己的錯(cuò)誤行為，他才會(huì)明白只有將相和諧，才能使國(guó)家強(qiáng)盛的道理，最終留下了“將相和”的美談流傳千古。
我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足時(shí)，要通過(guò)反思去分析問(wèn)題、吸取教訓(xùn)并改正自己的行為，才能讓自己獲得進(jìn)步。
初中生的作文 篇8
童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時(shí)會(huì)有大浪將它掀翻，有時(shí)會(huì)有小浪拍打著船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)……在我的成長(zhǎng)道路上，有過(guò)許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動(dòng)……但唯獨(dú)那次小小的誤會(huì)卻讓我記憶猶新。
記得我上三年級(jí)時(shí)，我與同桌同學(xué)發(fā)生了一次爭(zhēng)吵、誤會(huì)。
那天，我在和其他同學(xué)一起聊天，不料，我剛走到同方的桌旁，不小心就把他的語(yǔ)文書(shū)給弄到了地上，頓時(shí)，我慌了神，要知道我的同桌喜歡把小事鬧大，一旦鬧大了就收不了場(chǎng)。一想到就要“火山爆發(fā)”的場(chǎng)面我有些手足無(wú)措了，準(zhǔn)備趁他沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候，將語(yǔ)文書(shū)撿起擺好�？删驮谶@千鈞一發(fā)之際，他正好走進(jìn)教室，看到眼前這一幕，頓時(shí)兩眼瞪得大大的，臉氣得通紅，沖著我大發(fā)雷霆，而我本想走上前去，跟他道一聲“對(duì)不起!”，可我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，他已經(jīng)沖向我的方位，故意將我的書(shū)重重地摔在了地上，然后破口大罵起來(lái)。而我呢，則像一只淋雨的小雞，沒(méi)有了還手之力，畢竟他的'書(shū)也是我弄掉的。我又有什么理由說(shuō)話呢?誰(shuí)叫我和這樣的人坐在一起呢?此時(shí)，淚水已模糊了我的雙眼，心中好像打倒了五味瓶一樣，五味齊集。也許是傷心，也許是委屈……
第二天，我本以為昨天的不愉快已經(jīng)過(guò)去了，但他卻依舊不與我說(shuō)話，我和他就這樣僵持了近一周，后來(lái)，還是我的主動(dòng)道歉才勉強(qiáng)恢復(fù)了這難得的同學(xué)關(guān)系。這小小的誤會(huì)竟引起如此大的風(fēng)波，可見(jiàn)相互尊重，彼此諒解，珍惜難得的友情是多么珍貴啊!如果生活沒(méi)有友情，將多么單調(diào)乏味，色彩將多么單一呀!
這些珍貴的友情給我們的童年生活添加了鮮艷的色彩，伴隨著我們度過(guò)這五彩繽紛的童年生活，也將伴我度過(guò)美好的一生!友情，就好似人生的精神糧食，在我們失敗是安慰我們，在驕傲是提醒我們，讓我們?cè)谑≈屑橙×α浚隍湴林卸弥t虛，好好珍惜友情，讓它永遠(yuǎn)留在我們身邊吧!
【初中生的作文】相關(guān)文章：
初中生作文02-02
初中生的作文02-15
春天經(jīng)典初中生作文03-14
關(guān)于初中生的作文02-06
初中生勵(lì)志的作文02-21
初中生勵(lì)志作文02-21
初中生敘事作文04-10
初中生活的作文03-27
初中生活作文03-21
初中生寫(xiě)景作文05-10