那個影響我的人作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那個影響我的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個影響我的人作文1
人的一生會遇到許許多多的人：有與你朝夕相伴的親人;有與你共同學習的同學;還有與你只有一面之緣的陌生人。這些人對你都會有一定的影響，但你也許并不會記住他們，而在我心里的那個影響了我的人，我至今仍記憶猶新。
那是一個下著零星小雨的陰天，我由于考試沒考好而垂頭喪氣，獨自一人走在喧囂的大馬路上，路上車水馬龍，各式各樣的汽車在馬路上飛奔，帶過陣陣冷風，使人不禁瑟瑟發(fā)抖。陽光和煦，照在人的身上分外暖和，可即使陽光怎么暖和，我的心也是冰的。
我?guī)е^頂上的一團烏云回到了家，向媽媽訴說了考試的事情，媽媽看著我，似乎感覺到了什么，安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，不要難過了。”我笑著說：“沒事兒，下次我一定會考好的�！彪S后，我立即找了一個借口離開了客廳，回到自己的房間。我坐在床上，望著窗外。
窗外烏云密布，天黑壓壓的，仿佛就要塌下來似的，不久，一場傾盆大雨降臨人間。我看著窗外的雨滴，不禁潸然淚下，許久，我的'眼淚似乎流盡了，我的心情也平靜了下來。我開始寫起了作業(yè)，我先將數(shù)學寫好，可灰心喪氣的我根本沒有心情去寫，隨便寫幾題，敷衍一下了事。
這時，媽媽進來了，我嚇了一跳，原來是媽媽給我熱了一杯牛奶，怕我太辛苦，可我哪有心情喝呢?我隨便喝了幾口便上床睡覺了。第二天早上，枕頭已經(jīng)濕透了。
放學回到房間，我像往常一樣收拾書包，發(fā)現(xiàn)桌子上突然多了一張紙條和一個漂亮的盒子，我拿起了紙條：
寶貝，一次考試考不好沒關系，下次繼續(xù)努力，如果因為一次考試而放棄接下來的學習，就得不償失了。桌上的禮物是媽媽送給你的，希望你能夠好好學習，天天向上。
看到這張紙條，我熱淚盈眶，拆開那盒禮物，我的心情更加激動了,那是我最喜歡的一個裝飾品，每次去超市我都會去看，但我從未與媽媽提起過，沒想到媽媽卻注意到了。房間里很安靜，似乎只能聽到我微弱的哭泣的聲音。
那個影響了我的人改變了我的一生，她在我難過時安慰我;她在我灰心時鼓勵我;她在我遇到困難時幫助我。她，影響了我。
那個影響我的人作文2
對我影響最大的一個人人生的旅途中串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是……——題記
如果當你問我學習生涯中，對我影響最大的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你，是老師；如果當你問我人生旅途中，是給我人生的教科書？我會拍拍胸脯高、告訴你，是老師；如果當你問我在困難中，誰讓我擺脫那魔爪？我會自豪地告訴你，是老師……的確，總之來說，對我影響最大的一個人就是我的初中老師。
當我剛踏上初中校門的時候，我的成績并不是很好，每次上課都只能在那默默地學習，只是班上的中學生而已�？墒窃诶蠋煹膸椭�，我的成績有明顯突破，在我記憶的痕跡當中，第一次考試是班上的第六名，我興奮得不得了�？墒�，并沒有歡喜多久……跌倒?jié)u漸地，我和班上的一群調(diào)皮的男生搭上了。
從此，我的噩夢開始了。剛開始，我只是和他們一起玩，時間一長，我發(fā)現(xiàn)我的思想變了許多。上課也不能集中精力了，總是被老師抽起來卻不知是什么回事，我心碎了……考試總是不及格，總是被同學的眼光所歧視。我每天變的心神不安，上課總是想著他們說的具有“誘惑性”的話語。最后老師發(fā)覺了，我被請到辦公室，老師大致了解情況之后，就和我講了許多許多的道理。
到現(xiàn)在，我也不大記得清說的是什么了，我只依稀記得說過：“你原來不是這樣的��！怎么連你的思想都改變了那么多，你現(xiàn)在不是該想這些的'，你現(xiàn)在主要是學習。”雖然這些話很樸實，可是我姓鐘有一種說不出的悲楚，心落到了谷底，我那時想了很多很多……后來，一再被他們“慫恿”之下，我變得越來越“大膽”了，和城里的那些小混混差不多了吧！接二連三的事情一再發(fā)生，沒過多久，再次被老師請到辦公室，我真的不知道該怎么辦，真的不能自拔了，多次情不自禁地留下了眼淚。
在老師多次苦口婆心的教育下，我漸漸地走出了那陰霾。每次老師的話語里都充滿對我無限的希望。
彩虹一再接二連三的跌倒，最終老師還是把我拉了起來，老師的教誨，是明朗的陽光，照在我的心里，暖暖的……人生旅途中有串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印，那是老師用純潔的愛，編織五彩的花環(huán)。老師是舟，沒有她的載托，我怎能遠航？是老師啟迪我真正領會大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一架彩虹，每一朵浪花……
那個影響我的人作文3
為是什么我的眼里常浮現(xiàn)你的身影？因為你是對我影響最大的一個人。——題記
對我影響最大的一個人不是別人，她就是我們班被稱為“小男生”的那個女生。那個女生總是自告奮勇的加入班級衛(wèi)生小組，無怨無悔地替遲到的同學打雜；她總是任勞任怨地隱身幕后，主動幫助課代表們收發(fā)作業(yè)；發(fā)現(xiàn)老師一臉的倦容，她便會即時送去關切的問候；看到路邊寒酸的乞丐，她會毫不猶豫地慷慨解囊……而面對自己的鐵哥們兒，她更是將心比心，以誠相待。
我們班的那個女生是名副其實的“乘車一族”，對于很少坐公交的我來說，她也算是個“前輩”了。某晚，我錯過了專線車，只好“投奔”公交。一向急性子的她，這次竟然不惜轉兩次車的寶貴時間，緊緊尾隨著我�！八螘r一改風格，喜好把玩時間了？”瞧著我一臉的狐疑，她調(diào)皮地眨了眨眼睛，詼諧地嗔怪道：“扳扳腳趾頭也能知道呀，你一個小不點兒‘獨行俠’，我怎放心得下！”聽罷，我倆都開心地笑了�？鞓返男θ菰邳c點霓虹燈的映照下，顯得更加溫暖和燦爛。身邊，三月的春風輕輕吹拂著，風里浸透著花兒的清香；但它遠遠不及我心中的甜蜜，那是一杯濃濃的友情……
她影響我的不僅是她的開朗、大方，還有她那誠懇坦率的建議和忠告。開展校本課程后，我和她都被“指派”到了“我行我DO”英語配音班。幾節(jié)課下來，我就對它完全失去了興趣，短暫的一堂課對于我來說好似“度分如年”。我的“唉聲嘆氣”讓教室里的氣氛更加沉悶。課間閑聊時，她直言不諱地對我指責起來：“以往什么時候看你，我都順眼，但在最近的英語配音課上我唯一看不慣的人就是你了！”“為什么？”我一頭霧水。
“既來之，則安之，干嘛要排斥它呢？再說了，你的情緒潛移默化中也會傳染到周圍的同學，造成不好的影響�！敝蹦c子的她如放鞭炮一般發(fā)表了一番“赤裸裸”的言論，字字在理，無可反駁。真可謂“忠言逆耳利于行”，很快我就大變樣，成為了校本課程中的.積極分子。這都得要感謝她的不流情面哩！是的，生活中，“刁刁”既是我體貼入微的朋友，又是一位精明的導師，也許這樣的友誼才是彌足珍貴的。
這時我的耳畔又想起了那首《和你一樣》：誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我在你身旁，隨著你成長讓我感到充滿力量……每當歌聲在耳畔響起的時候，我總會情不自禁地想起她，那個“小男生”。
那個影響我的人作文4
數(shù)學可謂是同學們的心頭病呀！當大家高唱著數(shù)學虐我千百遍，我待數(shù)學如初戀時，不少同學就向我請教你的數(shù)學怎么每次都考得那么好��？我笑了笑，想起了我曾經(jīng)的數(shù)學老師張老師，是他拯救了于水深火熱之中的我，深深地影響了我，也讓我的數(shù)學成績有所提高。張老師是一個二十出頭的小伙子，戴一副黑框眼鏡，常穿一雙帆布鞋，蘇格蘭格子的襯衫是他的最愛。尺規(guī)永遠不離開他的手，他把這個稱作真愛永遠不離不棄我們紛紛一副嘔吐狀。第一堂課，他就給我們來了個下馬威。他板著個臉，一臉嚴肅，眉毛擰成了一個結。
他說：世界上只有千分之一的天才和千分之一的蠢材，大部分人都一樣，所以不要說你在數(shù)學上少了根神經(jīng)，要堅信自己可以戰(zhàn)勝它！除了他板起的臉有點奇怪之外，這段話還是給了我很大的鼓舞的。誰知第二堂課，他那幽默的.本性就暴露了。他堅信興趣是最好的老師，所以他的課總是以引發(fā)學生學習興趣為手段，短短的45分鐘總讓我們直呼不過癮。當我們聽懂后，他會挑起一邊眉毛，一臉得意地說：這就是張氏興趣教學法，版權所有，侵權必究！聽了這話我們哄堂大笑，在笑聲中不知不覺就愛上了數(shù)學。他還給我們講勤奮，說學數(shù)學和學語文其實差不多，題做百遍，其義自見。期望不做題就能學好數(shù)學，完全是癡人說夢。我們鼓掌稱快，就是從那時起，我成了一個刷題愛好者。
有時他會找考砸了的同學談話，我也曾榮幸地被他找過。我站在他的辦公桌前，緊張地揉搓著雙手，仔細覷著張老師的表情，看他小口呷著茶水，一副得道高人的樣子，我更是不知所措。他緩緩地開口了：我相信，這些題你是一定會做的，也許就差兩個字仔細，好好參禪去吧！說罷，他便輕輕一笑。他的鏡片在陽光下變幻出斑斕的色彩，似在提醒我，未來也如此斑斕。自信、興趣、勤奮、仔細。這八個字已深深融入我的人生觀與價值觀中，它將伴我一生。
在他的影響下，我的數(shù)學成績突飛猛進，甚至還帶動了其他的科目，這讓我既驚訝又欣喜。張老師，就是這樣影響了我。
那個影響我的人作文5
那個影響了我的人，他不是什么大家，沒有博覽群書的知識，更沒有什么富有深刻含義的話。但他卻用最真實淳樸的行動，影響了我。他只是一個街道巡邏的老大爺。
老大爺干這行已經(jīng)干了幾十個年頭了，如今應早過了退休的年紀，但他不愿意。不是因為退 休金太低，而是因為——他認為自己還能繼續(xù)做得更好，人老了心沒老，他還能繼續(xù)為人民服務。
多次請求后，他如愿留了下來。
但他已經(jīng)年過花甲，身體大不如以前。于是委會只給他分發(fā)了一條小巷。他沒有抱怨，能繼續(xù)工作下去，他已經(jīng)很開心了。這條巷子不大，所以清閑的時間太多，他總得找些什么干。巷子里有垃圾，他會及時掃干凈，但是不管怎樣打掃，地上還是會有垃圾。很快，他發(fā)現(xiàn)了這個問題：巷子里沒有垃圾箱��！因為沒有垃圾箱，所以人們無處扔垃圾，只好把垃圾扔在地上。這樣，日積月累，往地上扔垃圾的人多了起來，小巷里的垃圾也就自然而然的掃不干凈了。于是，一個萌發(fā)的想法從他的內(nèi)心里慢慢發(fā)芽。他開始省吃儉用，每餐只有一碗飯和一碟咸菜臘肉。幾個月下來，巷子里多了好幾個垃圾箱，有了垃圾箱，巷子的衛(wèi)生自然好了起來。當大家知道是老大爺省吃儉用買來的時候，人人為之感動，自覺把垃圾扔進了垃圾箱。
垃圾箱建好后，他又清閑了起來。不久，他又發(fā)現(xiàn)了一個問題：孩子們在大人工作日這段時間里，總是很無聊。他覺得這不應該是一個孩子該擁有的童年。想著想著，他便沉浸入了自己的童年回憶里�！拔业脦秃⒆觽兘ㄒ粋�樂園�！币粋�巨大的想法深深扎進他的內(nèi)心，可這個過程需要耗費巨資，而他每個月的工資只有一兩千元。于是，他每天只吃了兩個饅頭，幾年過后，老大爺瘦得不像樣，但卻成功攢足了這一筆巨款，“樂園”建成后，巷子里每天都充滿著歡樂的笑聲。
后來，老大爺又做了許多事，得到人們的贊嘆，并得到了社區(qū)贈送的`錦旗。他用他鏗鏘有力的聲音說：“為人民服務就是我的天職！”
就是這個平凡而又不平凡的老大爺，是他的作為，使我養(yǎng)成了助人為樂的好習慣。使我明白了人與人之間，遇到問題要想方設法、遇到困難要互相幫扶、遭受險境要鼎力相助。它是人的一種本能、一種境界、一種高尚的美德與人格的魅力。它深深地影響著我……
那個影響我的人作文6
那至真至純的，是母親教導的味道，嘗在心里，漾在心里。
——題記
清晨，她盡早起床，親手做飯，永不間斷；傍晚，她仍在忙做家務事，手上不停，卻從未忘記惦念還沒回家的我。她，便是我的母親，那個影響了我的人。
小學時候，我跟著三五個同學，到我家樓底的小區(qū)里玩。我與同學盡情的嬉鬧著，雖然扔在一旁草地上的書包里，一頁頁作業(yè)還未動筆。樓下綠化帶、草坪是我的游樂場。躲在隱蔽的草叢中間，我正得意地瞅著“抓人”的同學大步走過，毫無察覺。忽然，一股力把我猛地扯向后去。轉頭一見，便發(fā)現(xiàn)了滿臉慍怒的母親。
在家里，我飛快地思索著說詞。母親，卻沒罰我什么，舉手一指時鐘，翻出了空白的作業(yè)本。似一鼓涼風，把我從玩樂的美夢中驚醒。不知不覺，2個小時已經(jīng)過去。從此，我養(yǎng)成了先做作業(yè)后娛樂的習慣。
是母親，影響了我。
一個周末，母親帶著我去逛百貨大樓，矮小的我只見高高貨架上的.商品，玲瑯滿目。來到盛放散稱蝦米的柜臺邊，我突然有了一種奇異的想法：“我愛吃蝦米，若是能抓上一把帶回家配菜吃，那該會多好！”于是乘別人，母親不注意，悄悄抓上一大把，撒在口袋里。出了百貨大樓，在門口，我得意地將口袋里的蝦米捧出，給母親看。心中自作聰明的思索：“不用錢換來一頓美味的晚餐，母親肯定會表揚我�！�
恰恰相反，母親臉色大變，嘴動著，一秒鐘似乎就已經(jīng)連珠似的吐出千萬個字了。我只分辨出這幾個字；“你給我過來，偷東西的事還干！”未等我反應過來，身后猛地一陣力，把我拉向后去——母親扯著我的衣領，向樓里頭拉。眼淚頓時從我眼眶中流出：“完了，她要我給店員道歉！”我苦苦哀求，加著啜泣，迎來的只有母親的冷眼相對。
站在一群人面前，我舌頭顫抖著說出“對不起”三字，接著硬著頭皮，頂住母親指手畫腳地說教、訓誡�？傊�，我再也不敢做偷竊之事，乃至連有昧良心之事，也不敢再做了。
是母親，影響了我。
母親給我的教導，如一顆苦口良藥，治療我受人間的污穢；又如一顆原本不起眼的種子，如今已經(jīng)開花結果。若要談一談這世上，影響我的人，我愿把母親的教導，津津樂道。
那個影響我的人作文7
在我的學校生涯之中，一至五年級，總有一個影響我的人，她像花叢中的小精靈，又像勤勞的小蜜蜂，還像鼓勵我進步的老師，更像一朵艷麗的玫瑰花，向陽綻放。
我的腳步剛跨進小學校門那一刻，那時，我便成為了一名一年級的小學生。
在一至四年級，我對周圍的一切都很冷漠，如同南極地下封埋千萬年的寒冰，但我很想和他人相處，一起玩耍，互相學習，可是我發(fā)現(xiàn)，我沒那個膽量，我如同剛剛見世面的小老鼠。
過了一年級，到了二年級，我感覺我不管在哪里，我總是覺得自己是個被排擠的異類，我就像沒人理會的丑小鴨，沒人愿意和我一起玩，一起學習，除了我的爸爸媽媽之外，甚至有時，我的哥哥都不理睬我，哥哥總是埋頭看書，或者做作業(yè)。
那是一個陰沉沉的下午，我的心情也陰沉沉的。下課了，我面無表情，右手撐著腦袋，望著黑板發(fā)呆，坐在位子上。
這時，我看到了范鼎哲徑直向我走來，我沒在意。
他走到我座位旁邊，拍了拍我的肩膀，說：“Hey！張錦鵬，一起出去玩呀！”我頓時感覺吃了一“井”，非常驚訝！像老鼠軍團發(fā)現(xiàn)了一箱面包一樣。
“這”我支支吾吾回答不清。
“怎么了？！出去玩呀！”他微笑著說。
“我我”我吐詞不清。
“算了！下課時間很重要，先出去再說�！闭f完他便拉著我的手臂，把我硬“拖”著出去。
我的腳步有些猶豫，他把我一直“拖”出教室，我像剛見到世面的小烏龜，看見人就縮頭。
出了教室，很多人圍了過來，我頓時感覺有一道溫暖的'陽光灑向我。
“我們來玩貓和老鼠吧！”
“石頭剪刀布！”
呀！是范鼎哲當貓，他第一個目標就來捉我了！他向我奔來，我慢跑著，又喊：“救命啊！”“哈哈！”他捉到我，又歸我當貓了，我也開始奔跑著捉住了他，又歸他當貓，他又回來，我吸取經(jīng)驗，三十六計走為上計，我先跑，哈哈，這下他沒抓到我。
一開始，我還是那副樣，漸漸地，漸漸地，我變得開朗起來，最后玩得越來越開心，我感受到了群體的快樂，回到教室，我回想著剛才的一幕一幕
就這樣，我的學校生涯越來越有趣，我的朋友越來越多，我的生活越來越溫暖，而這一切，都得益于那個影響我的人范鼎哲，他是小精靈，小蜜蜂，玫瑰花，我要永遠謝謝他帶給我的影響。
那個影響我的人作文8
雖然小卻非常犀利的眼睛注視著我，包含了欣喜，期望等一系列復雜的情緒。就是這樣一雙眼睛，讓我從小就非常害怕，但也讓我受益匪淺。
鄉(xiāng)村的夏天是蔭涼的，但是窗外一聲聲刺耳的蟬鳴讓我內(nèi)心煩躁，作業(yè)一個字都看不進去。算了算了，先去看會電視再來寫吧。但是這一看，就再也寫不下去作業(yè)了。突然，耳邊傳來“嘎啦”一聲，是大門開啟的聲音！我的思緒一下就被拉了回來，心臟狂跳。這時候想關電視已經(jīng)來不及了，于是我在心里默默祈禱：是外婆回來了。然而怕什么來什么，記憶中那雙眼睛又出現(xiàn)在我面前。
外公看看我又看看電視，臉色一下子就變了，非常嚴肅地翻看著我的作業(yè)本。見我沒寫幾個字，抬起頭直盯著我的眼睛，嚴厲地教育我說：“你自己算算還有多長時間中考？也許現(xiàn)在你覺得還有好幾年，慢慢來�？墒菚r間是過得很快的，一晃就好幾年過去了。如果你一直保持現(xiàn)在這種狀態(tài)，早上就開始浪費時間，淳中都不一定考得上！”我不敢與那雙眼睛對視，于是垂下頭去，聽著訓斥的話語，眼淚不知不覺就流了出來。想想那時的.自己，也許是年少氣盛，聽著外公的話心里還不服氣，認為他瞎操心。但是隨著時間的流逝，我不得不承認外公時是一個很有遠見的人。那是要是再不用功，就真的趕不上了。
同樣是那年夏天，外公手把手地教我怎么下象棋。別看他平時挺嚴厲的，琴棋書畫可是樣樣精通。說實話，跟著外公下棋還是很有壓力的，因為在這個過程中總避免不了看著他犀利卻富有感情的眼睛。在“高壓”下，我很快就記住了每個棋子的走位，并與外公開始了對戰(zhàn)。雖然我總是輸，但是我們都非常開心，一是因為我的棋藝又增長了許多，二是因為我感覺自己與外公的距離拉近了許多。
就在那年夏天，我從一個對象棋根本不了解的新手變成了入門生。我現(xiàn)在偶爾也與老爸和外公對戰(zhàn)幾局，有些時候還能贏呢！
當然，外公對我的幫助遠遠不止這些，包括生活、哲學、道德等方面都有深入交流過。而我呢，對他的印象也由一個嚴厲的家長變成了智慧的老者。他希望我學習好的同時也要全面發(fā)展，該看輕的東西就不要去計較，否則把自己弄得身心疲憊，何必呢？
我要感謝我親愛的外公，同時也感謝他那一雙眼睛。他教會了我許多做人的道理�，F(xiàn)在，我要朝著他希望的去努力，不要讓他失望，造就一個出色的自己！
那個影響我的人作文9
當我翻開那本溫馨的相冊時，總會勾起我對曾經(jīng)的美好生活的回憶，總會讓我想起那段陽光燦爛，無憂無慮的日子，也總會讓我想起她：那個影響了我的人——我的外婆。
外婆將我?guī)Т蟆难姥缹W語到蹣跚學步，從初入學堂到從學校畢業(yè)，外婆總與我在一起，我最無法忘卻的便是與她在一起的日子。
外婆是一個包容和藹的人。兒時的我是個調(diào)皮的孩子，總愛闖禍。仍清晰地記得，曾經(jīng)和小伙伴們嬉戲玩鬧時，因為自己的淘氣而惹哭了一個孩子。她不休不止地哭鬧，我滿臉通紅，不知所措。外婆見此，急忙趕來，不停地安慰那哭泣的'孩子。到家后，外婆不但沒有呵斥我，反而輕聲叮囑我同樣的錯誤不能犯兩次。
外婆也是個滿腹經(jīng)綸的人。她的肚子里仿佛藏著永遠也數(shù)不盡的故事。兒時的我，總喜歡在寧靜而祥和的夜晚與外婆坐在窗前，望著空中朦朧的月色，傾聽著外婆那一個個引人入勝的故事。我總纏著外婆讓她給我講故事，從《龜兔賽跑》到《畫蛇添足》，從《刻舟求劍》到《邯鄲學步》，外婆的故事陪伴了我的整個童年。
外婆還是個細心淳樸的人。外婆在樓下種下了兩株葡萄樹。當葡萄藤旋轉著跳著舞把葡萄送到陽光最充足的地方時，溫暖的陽光從葉片中透過，滋潤著葡萄，青中帶紫的葡萄讓孩子們垂涎欲滴。有幾個孩子會偷偷摘下幾顆，品著那酸澀的味道。外婆將這一切都看在眼里，記在心里。到了葡萄成熟的季節(jié)，外婆便會和我一同把葡萄送給小伙伴們�？粗麄兝峭袒⒀实哪樱馄乓矔冻鰸M意而幸福的微笑。
外婆對我的教導，時時刻刻都影響著我，也令我受益匪淺。
如今的外婆，已年過七旬，一頭烏黑的頭發(fā)里夾雜著幾縷銀絲，身體也漸漸不如以前硬朗了，手上的老繭愈來愈粗糙。隨著學業(yè)負擔的加重，我的時間不如曾經(jīng)那么充裕，也不能常與她相處。盡管如此，她仍然影響著我，引導著我，鼓勵著我。外婆對我的愛，都比那燦爛的陽光更溫暖，比那澄瑩的月光更純凈，比那熠熠的星光更璀璨。
又是一夜月色皎潔，繁星點點，我再次翻開那本相冊，一股暖流流入心田。我望向天空，何時才能再見外婆？
那個影響我的人作文10
她是這個世界上我最依戀之人，也是對我最嚴厲之人，她把她最美好的青春獻給了我，她把她人生中最悠閑的時光獻給了我，她把她所有的心血獻給了我；她，影響了我的12年。
記得我很小的時候，我一個人爬到窗臺上玩仙人掌，結果不小心割破了手指，血不停的流著，我大聲的哭著，卻沒有回應。我跑進她的房間，哭泣著，想尋求安慰，本以為她會用餐巾紙溫柔的擦去血跡，細心的為我上藥，結果得到的卻是冷漠。我的心瞬間涼了，我靠著她的身體哭著睡著了。那一次，我懂得了承擔。
等我稍大的時候，她去上�？床×�，我寄宿在小姨家。我每時每刻都思念著她，我不停地打著她的電話，得到的卻是正在通話中，我的心好像被挖空一樣。那時，我只有周末才能和她打電話，她才用那溫柔的聲音撫慰了我受傷的心靈。那時年幼，尚未能明白她的用意，只記得她回來時憔悴的面孔。時隔一年半，我似乎明白了她那良苦的用心。她，讓我懂得了獨立。
等到我四年級時，我為了一件事和她吵架起來，我很憤怒，不停地摔著東西；她就這樣靜靜的看著我發(fā)完脾氣，沒有說話，甩門離去。我覺得很痛快，繼續(xù)的做自己的事，直到天黑，我才意識到晚飯時間到了，我肚子空空，只好吃了些剩菜。她沒有回來，一整晚也沒有，電話也是關機。那個夜晚，我懂得了亂發(fā)脾氣的后果。
長大了，我漸漸懂得了她那良苦用心，她每次的冷漠，每次的嚴厲，每次的狠心，包含著對我深深的愛。我很難想象她是怎么忍受病痛的.折磨，怎么忍受那歲月的摧殘，怎么忍受我的不懂事，怎么忍受每日每夜的勞累。她為了我付出了一切，她無聲的行動里包含著她全部的心血；她老了，歲月無情，皺紋爬上了她的眼角，時光在流逝，但是她在我心中永遠是最美的！
如果說母愛是一縷陽光，溫暖人的心田；那她的母愛就是一碗苦藥。你剛開始嘗的時候是苦的，是澀的；等我喝久了，才能品嘗到它的甜味，那甜味，是浸透心底的甜。是她教給我一堂堂重要的人生之課，是她給我的生命帶來了活躍，給我的思想帶來了流動，使我的感情帶來了滋潤。
那個影響我的人作文11
幸福這東西，一點都不符合牛頓第一定律，總是在滑行的最流暢時戛然而止。
剛升入初二，接觸的第一門新的學科就是物理。由于好奇，我格外認真。再加上教課的老師面容姣好，性格溫和，我便越發(fā)有了動力。于是上課認真聽，下課勤去問。漸漸對“慣性”“重力”“密度”等詞如數(shù)家珍。性子便驕傲起來，上課沒有那么專心，下課也懶得做手頭資料。果不其然，月考成績一塌糊涂。我內(nèi)心悲憤，卻意識不到是自己的問題。你沒有批評指責，而是帶著慈祥寬容的笑，寫下“慣性”二字：“質(zhì)量固然能影響慣性，可速度的影響卻更為深遠，若因為自身底子好久放棄努力，它能運動下去嗎？”我恍然，望著你離開的身影，感到你為人處世的智慧深深影響了我，于是壓低心性，在紙上寫到：謙虛。
學習的效率不是定滑輪，永遠做不到百分之百，但可以找到合適自己的方法，做省一半的動滑輪。升入初三，學習壓力陡增，我慌了神，一心想提高成績，把心思都放在了難題上，幾次考試下來，反而成績不盡人意。我找你問題，你耐心講解，即使一天五節(jié)課，也一步步寫下過程，一點點推導，不跳步，更不模棱而可。未了你把笑意推至眉稍，輕聲問句：這不出來了嗎？聽懂了沒？我微微頷首。你指著題對我說：不要好高騖遠，更不要急功近利，踏踏實實做自己該會的，我相信你！我心下微動，見你一身藍色長裙，正如大海般沉著冷靜，感到你做事待人的方式深深影響了我。于是，在心上寫到：務實。
電流不是憑空產(chǎn)生的。只有閉合電路的.部分導體做切割磁感線運動時，才會產(chǎn)生感應電流。臨近中考，似乎覺得該復習的都復習了，現(xiàn)在學不學也無所謂了，因此便懶了下來，既不刷題也不問題。你看著眼中，急在心里，上課時眼神總是常常與我對視，似在鼓勵，似在指引。那天晚自習，你叫我上前，詢問我的狀況，沒有想到你對我如此關心，心里頗有感動。你沒有什么空乏大道理，而是為我舉著實例：沒有運動，哪會有電流？沒有拼搏，又哪來的成功？你總是眉頭微皺，為我們操心，聲音也因常年上課而沙啞低沉，可眼睛里卻充滿了關切與鼓勵。我被你愛崗敬業(yè)的精神深深影響，于是在以后的行為中都踐行二字：奮斗。
“謙虛、務實、奮斗”你通過富含深意的物理知識和人生經(jīng)驗，來啟迪開導我。正如有句話所說：不必逗留并保存鮮花，而是繼續(xù)前行，鮮花會在你所經(jīng)過的道路上兀自開方。從今后，我也會帶你教我的知識，砥礪前行。
謝謝你，深深影響了我！
那個影響我的人作文12
啼哭于那寧靜的黎明，心在一瞬間擁有棲息的荒地。你給予了我生命，教會了我生存。我用你給的眼睛一睹人世洪荒，也未可知我伊始的靈魂是否會有墜地的憂傷。
7歲的我抬頭仰望明媚的天空，陽光的銳角刺痛我泛紅的雙眼。無奈地行走于漫無目的的小徑。此時的夏日熾熱明亮，泛濫滔天。流亂的罪惡襲擊我弱小的內(nèi)心。而我便在此真正理解了你。陽光的銳角消磨掉你美麗的容顏。一頭黑發(fā)映照夕陽舞動的余暉。我第一次懂得原來泛濫的夏日，依舊會在您給我的呵護下沉淀。您第一次讓我懂得，愛在我出生一剎那注定擁有你的堅守，盡管那只是夕陽下的一幕。
記憶斷層在昔日那個黃昏，光線昏暗無邊，凌亂我的雙眸。僅存的余光下，您牽著我踽踽前行，小手疊加起大手，蹣跚地漫步步于那幸福的童年......
15歲，青春在此刻遁入洪荒。盤古開天辟地似的慌亂，在我那時的靈魂披上歧亂的死路�？晌覅s叛逆的依舊前行在那條叫做歧的路。
還是您依舊不為我的叛逆而放棄我的無理。盡管我一次又一次撞傷您污濁的雙眸，盡管我一次又一次無視您新生的白首。您在一次又一次的無奈中愁段白鬢。我只望見您在余暉中望著殘陽。嘴里唏嘆纏綿入我的雙耳，足以在蒼茫大地之上久久回響。我望見您凌亂的白發(fā)于風中飛舞，銀白的發(fā)絲泛紅了故作鎮(zhèn)定的雙眼。您的淚在一次又一次中墜地，眼里透露出一絲無奈，迷茫的眼光劃破蒼穹，劃破天際，再次撫平了我荒蕪的內(nèi)心。淚水卻早已模糊我視線。很少見您哭�？稍谀莻�夜晚，黃昏已將您的身影拉長，而我永遠都是那個不讓您放心的小孩。
遠方飄來的菊花香，滲入每個人略顯浮躁的'內(nèi)心，撫平了那一絲波瀾。記憶再次為曾經(jīng)那個畫面停留。那個背影在殘冬沒入驕陽之中隱沒了最初。淚水終在那時彌漫滿心的柔腸。我得以回歸人生，于那個北國雪飄之后，我獨戀春日，待之山花燦漫，我獨語醉在花間。
您總想給我一個空間，卻終嘆此中甚小，無法消磨我浮躁的內(nèi)心，你總認為我的心很強大，其實只有我知道我的心其實很小，只裝入那個畫面，成為無法磨滅的回憶，那個夏日時間偷走了一切，也泛濫了我柔弱的心。
不知如何掩埋你走過的痕跡，如陽春三月的嫩草伏地于夏，卻暗黃滿秋，于兩季的流離，我重拾蒼榮的翠綠。
我的足跡，是兩雙深淺的腳步。
我該用什么回憶那個畫面。
是留守，還是駐然。
今夕何年，簾湘中的你。
已白鬢斑斑。
那個影響我的人作文13
孔子以一腔充滿“仁義”的熱血誓以推翻三桓以維護“君臣之綱”。而魯王說，“仁義只是一個說辭，如果失敗了，誰還在乎你仁義與否”，“我們就應‘無為方能無不為’”。老子也說，如果做不到便索性放下吧�？墒强鬃硬辉阜畔隆？鬃与x開魯國，顛沛流離到周朝列國尋覓能容納他的思想的國家君王，卻終不可得。
唉，又是熬夜寫作業(yè)的一天。我伏在案上想。上下眼皮正極力地想要合攏，字仿佛活了起來，在我眼前飄啊飄，飄啊飄……
一個東西掉落的聲音把我從迷糊中拉回。作業(yè)不愿再寫，落物不想再撿，只想躺在床上好好地睡一覺……我開始收拾桌子。又是“啪”的一聲，一本書被我從書堆中打飛了出來，里面夾著一張字條，上面寫著：“學而時習之，不亦說乎”。
看字跡貌似是三四年級寫得，紙張已經(jīng)微微泛黃�？吹剿液鋈粦浧鹆四嵌瓮拢耗菚r不喜歡讀書，作業(yè)總是馬虎了事。對于媽媽的訓斥也是不以為然。一天媽媽帶我去買書。在她的強烈要求下，我只好買了《論語》。回到家后也是被迫翻看。翻開的第一頁便是“學而時習之不亦說乎”。我深受感觸，把它抄在了字條上。
正感慨著，眼前的字又活了起來，在空中竟慢慢變成孔子的形象：“你有疑惑嗎？”“努力一定會有收獲嗎？”我問道。他回答說：“自然不是�！薄澳桥�有什么意義？”我又問�！芭Σ灰欢ㄓ幸饬x，但不努力會后悔。為了夢想虛無縹緲的成功率，你是向前，還是后悔？”面對他的話，我沉默了。為了夢想，失敗的努力真的是毫無意義嗎？我思索著，還想再請教他，可是他的.身影越來越淡，最終化作一絲煙飄走了……
忽得驚醒，已是凌晨一點�；仡檮倓�，似幻似真。我心中突然有了一絲明悟：有意義的不是夢想成真，而是逐夢的過程！許多企業(yè)家在談他的資歷時并不是談論他有多少錢、他的公司多大，而是他逐夢的過程！有了過程，有結果便是錦上添花，沒有結果也只是恰到好處，激勵人繼續(xù)努力。
那個影響了我的人——孔子，萬世之師。人們往往只看到了他的成功，卻忽略了他的努力。誰能感受他在魯國功虧一籌的失望？誰能感受他周游列國卻無容納他的思想的悲哀？誰能感受到他坐在窗前哀嘆：“吾老矣”的無奈？他一輩子都沒有看到能成功的希望，但是他后悔了嗎？正是無與倫比的天資，加上無怨無悔的堅持，和無畏強權的勇氣，讓他的影響跨越了時間、跨越了國界！攜著他的傳承，我必奮力向前，不求夢想成真，但求無憾終生。
那個影響我的人作文14
人生如漫漫長河，我們駕駛著自己的帆船，在其間航行�？倳龅竭@樣那樣的順風，把我們吹出漩渦遠離暗礁，助我們一路前行。越長大，越孤單。我終于理解了這句話的意思。長大就意味著獨立，意味著要用自己的翅膀去撐起自己的一片天空。我踏上了那條成長的孤單旅途，但我卻從未想到孤單旅途中也會有你陪伴。
我剛入初中時，面對陌生的臉龐和性格頗異的同學，我忽然發(fā)覺自己特別孤單，在廣漠人海中找不到熟悉的眸，熟悉的笑容，熟悉的臉頰，熟悉的溫暖，只有擦肩而過的一瞬傷感。我不善主動與人交往，于是我習慣了形單影只……
可是那天，一縷米黃的陽光照亮了暗淡的雙眸。課間，我無聊地靠在墻上，看著周圍的人嬉笑打鬧。你突然帶著一張明媚的'笑臉找我比憋氣，我一口氣憋了近一分鐘�？墒禽喌侥悖銕е谋砬楸锪艘恍䞍赫f：“憋不住，渾身在漏氣�！�'哈哈……'從那一刻起，我們的友誼便成為了射線的端點，只覺得一股暖流從心頭散開，向四周擴散……
你開始和我談話。聊天，談論我們感興趣的話題。平時我們很有默契，就像演雙簧一樣。你總能開心的笑，然而你我都不曾發(fā)現(xiàn)，你的微笑正一點一點地改變著我推我前進。我們都是逃不過偏科帶給我們成績失衡的命運，每次看著數(shù)學成績我都會皺眉頭嘴里嘀咕著；“數(shù)學是誰發(fā)明的，怎么那么難��？”你聽到了便一笑說：“我的成績和你差不多呢；我相信總有一天，我們的數(shù)學能趕上去的！"你說話時嘴角微微上揚，形成一條優(yōu)美的弧度，眼睛閃爍著自信的光芒，我被你身上所散發(fā)出來的自信震住了，默默地捫心自問，我是否真的努力過了呢？不經(jīng)歷風雨又怎能見彩虹？于是我們下課就去問同學和老師，兩人一起討論數(shù)學。經(jīng)過我們持久的努力，我們的數(shù)學成績終于有所進步。下課后，校園的操場上留下我們許多相互奔跑，嬉笑的足跡。我喜歡和你一起學會自己制造快樂，學會了在閑暇時讓自己放松開心的笑。成長路上有你溫暖我不再孤單，三年的初中生活即將結束，都說光陰似水，似水般匆匆的光陰里，有你笑意盎然的陪伴已足夠陽光。
感謝有你影響，讓我成就了另一段多彩的生活！
那個影響我的人作文15
喜歡在朝陽如詩的清晨，踮起腳尖，和你迎接初升的太陽;喜歡在晚霞如畫的黃昏，提起裙邊，和你共賞滿天的霞光;喜歡在美麗如初的夜晚，舞步翩翩，和你細數(shù)天上的星星。
試問;對我影響最大的那個人是誰?呵，沒錯，就是你了。
也許是因為我們十四個春夏秋冬都形影不離，“心有靈犀一點通”早已成了我們的專屬，有著共同的愛好也就不足為奇――文學。我們喜歡漫步于古往今來的詩詞華章，喜歡那種心曠神怡、悠然自得的感受。而你寫的那篇《醉文學》更將我深深地折服，我明白，你對文學的那份熾情已融入了你的靈魂。于是我也愈發(fā)地愛上了文學。當我陶醉于“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的悠然，欣喜于“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的.活潑，激奮于“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁時，我知道，文學，那個婀娜多姿、容納萬物的她，已真正地住進了我的內(nèi)心世界，直到永遠!
也許真正意義上的成功是必定要經(jīng)過風雨的磨礪的。還清晰地記得我那次我那次從巔峰到谷底的急速跌落，師長與父母的指責讓我變得意志消沉，每天渾渾噩噩，而你無意間的一句話“沒事的，我不是有一次比你考得還糟”讓我幡然醒悟。我回憶起你受挫時的情景，你真是掉了幾滴淚，之后又一如既往地甚至更加努力地學習。剎那間，我似乎什么都懂了――樂觀的人在困難面前會選擇用積極的態(tài)度去面對，戰(zhàn)勝困難并享受成功的喜悅，而我也應該學會樂觀地去面對。
初三，這扇虛掩著的大門終于被歲月沖開;忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望，而有一個人，她一直與我相伴相隨，與我一同學習、作業(yè)
或許也是因為有她，我嘆著初三的苦，卻微笑著聽見;我訴說著前途的未知，卻從不迷惘;我哭著面對慘不忍睹的分數(shù)，卻依然對自己充滿希望。那個人，就是你。
面對困難我們齊心協(xié)力，面對失敗我們篤定從容，我們在朋友需要幫助時伸出雙手，我們在朋友需要鼓勵時投出肯定的眼神。
日月如梭，白駒過隙。我們一起看了十四次的草木初綠，嘆了十四次的滿樹金黃，聽了十四次的蟲聲悅耳，品了十四次的雪花微涼。未來的路，還很長，我們，一起，走下去!
【那個影響我的人作文】相關文章：
那個影響我的人作文01-07
那個影響我的人作文04-07
那個影響了我的人作文03-07
那個影響我的人作文15篇11-07
那個影響我的人作文精選15篇04-24
那個影響我的人作文(15篇)04-24
那個影響了我的人作文（精選28篇）12-02
那個影響我的人作文600字（精選50篇）11-14
那個影響了我的人作文400字5篇04-06