笑聲作文（通用74篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的笑聲作文（精選74篇），歡迎閱讀與收藏。
笑聲作文 篇1
六一兒童節(jié)這天，我過得可真快樂。
吃完中飯，我和周老師，謝老師以及她們的孩子天天和可心一起去公園玩。一下車，我們就像小鳥一樣在林蔭小道上玩耍，嬉戲。所有的煩惱都飛到九宵云外了。這時(shí)，我覺得天格外藍(lán)，水格外透明，草地也格外綠。我們都沉浸在歡樂之中。
我領(lǐng)著小朋友，邊走邊唱。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地：綠柳休閑地。我們興奮地歡呼：“哦，到了，到了。我們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒互相扮鬼臉惹得大家哈哈大笑。我看見大人們開懷大笑的樣貌，便突發(fā)奇想：何不排個(gè)余興節(jié)目讓大家更加開心呢。于是我叫來天天和可心，這時(shí)，一位名叫軍軍的小男孩跑過來說跟我們一起玩，我滿口答應(yīng)了他的要求。我讓三個(gè)小朋友排好隊(duì)，然后給他們進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，我學(xué)著老師的樣貌對(duì)他們的動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)。他們學(xué)得很認(rèn)真，仿佛我真的是他們的老師似的。經(jīng)過十幾分鐘的嚴(yán)格訓(xùn)練，天天，可心和軍軍都能和著節(jié)奏跳舞了，我迫不及待的想讓他們給大家展示我的`教學(xué)成果。我學(xué)著主持人的樣貌給大家報(bào)節(jié)目：“舞蹈表演此刻開始。話音剛落下，小家伙們便跳起來了，你還別說，他們配合的十分默契，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒甩頭，一會(huì)兒抬手做得棒極了。但是他們盡管很認(rèn)真還是免不了有動(dòng)作失誤。瞧，軍軍一不留意做了個(gè)“同邊”惹得我哈哈大笑；天天力氣小，有些動(dòng)作站不穩(wěn)還差點(diǎn)摔倒，就連他們自己也不好意思的笑了。周老師笑得眼鏡都要掉下來了，謝老師在一旁打趣的說：“哈，沒想到我們這兒還出了三位小童星啊”我看見周圍已經(jīng)有很多觀眾了。
“咔嚓”一聲，照相機(jī)留下了我們歡樂的一刻。瞧，照片上的我們笑得多燦爛呀。
笑聲作文 篇2
我們制作了一個(gè)用木制盒子的外殼堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器，里面用海綿、報(bào)紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號(hào)”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑帶），它在摔的時(shí)候還真的`起了不少的作用，減輕了摔傷力。我們?cè)诔叹冈吹膯l(fā)下將保護(hù)器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車似的。我們的保護(hù)器真的可謂是完美無缺啦！
行動(dòng)開始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)臁Ｎ覍ⅰ鞍⑼綢II號(hào)”狠狠地向下扔，只聽見一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號(hào)”
完好無損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地��！我們十分欣慰！
我們懷著又高興又害怕的情緒，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的方法測(cè)試，但我們又改善了“阿童木III號(hào)”的保護(hù)措施，進(jìn)行了加固。結(jié)果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來。之后我們要闖第三關(guān)了，越來越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗(yàn)的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號(hào)”重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計(jì)多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準(zhǔn)備聽消息。突然間傳來了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們?nèi)齻�(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。
實(shí)驗(yàn)做完了那當(dāng)然的總結(jié)唄！老師在此大力表揚(yáng)了我們隊(duì)，我們?cè)诮淌依锊煌５貧g呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……
笑聲作文 篇3
下雨了。
雨聲“啪嗒”“啪嗒”，像小孩子的悄悄話，清脆，動(dòng)聽，又連綿不斷。嘻嘻哈哈的笑聲忽然響起，像雨點(diǎn)打落在瓦片上、眨眼又跳下去了。
校園的教室里沒有同學(xué)，同學(xué)都去操場(chǎng)上活動(dòng)了。
于是，本來空曠的操場(chǎng)上撐起了許許多多圓圓的傘，紫的、紅的.、黃的，好似校園中流動(dòng)的一簇族的花壇，在饗贛曛杏導(dǎo)紛牛懇話焉《急煌喬嫻酶吒叩模苫故竅緣媚敲窗
下午的時(shí)候，雨似乎下得大了些。
學(xué)校內(nèi)有許多供同學(xué)走的路。我一手撐著傘，一手則拿著好幾張紙走在路上。這時(shí)，快上課了，我不得不加快了腳步。一陣風(fēng)吹來，一張紙飛出了我的手心。我把其余紙交給同伴，對(duì)她說：“你等等，我去去就來，沒有那紙，不行啊！”
我轉(zhuǎn)過身想往回走�？匆娢仪懊�，站著一位撐著綠傘的同學(xué)、那傘遮住了她的臉，只看得出她穿了一雙紅色的鞋。顯然，她還只有七八歲。傘一斜，露出一張稚氣的臉，大眼睛一忽閃，微微上翹的長(zhǎng)睫毛便撲朔迷離地上下跳動(dòng)。她穿著一身淺紅色的外衣，小巧玲瓏臉被衣服映襯著，也變得紅撲撲的，好一個(gè)秀氣的姑娘。她抬起傘，看著我，又舉起手。啊，我這才發(fā)現(xiàn)她手中拿著張紙，而且正是我的紙。我激動(dòng)得拿過紙，向她說了聲謝謝。
濕漉漉的小傘已經(jīng)復(fù)位，重新遮住了她的臉，她踏著那雙綠色的鞋邁著輕快的步子與同伴走向遠(yuǎn)處，兩人一起住前走，留下一串嘻嘻哈哈的笑聲。
那小傘在校園里移動(dòng)，一年一年走著走著就長(zhǎng)高了。
笑聲作文 篇4
記得那時(shí)，我才5歲。
一個(gè)夏夜，我們一家人圍著餐桌吃起桔子來。
我天真地問道：“桔子籽兒能吃嗎？”
爸爸笑著對(duì)我說：“這可吃不得喲！要是吃了它，你就會(huì)變成一棵桔子樹。”
“那吃梨籽兒呢？”
“那你就會(huì)變成一棵梨樹�！�
“那吃別的水果呢？”
“都會(huì)的。所以，你吃東西不能太快，要留意地吃。”
5歲就是5歲，什么話都聽，什么話都記。于是，每當(dāng)吃水果的時(shí)候，我總是留意翼翼地嚼著，生怕把籽兒吞進(jìn)肚里。
沒過幾天，爸爸給我買來一箱蘋果。蘋果但是我最愛吃的呀！我三步并作兩步，拿起一個(gè)大蘋果就吃了起來。
蘋果可真甜呀！我大口大口地吃著，連那條被我視為圣旨般的.規(guī)矩也拋到了九霄云外。蘋果快吃完了，這時(shí)，只聽“咕�！币宦�，糟了，一粒蘋果籽滑進(jìn)了喉嚨！“哇”，我一口吐掉了嘴里的蘋果，用手指一個(gè)勁兒地?fù)�，摳得眼淚都流出來了，蘋果籽兒就是不出來。唉，剛才真不就應(yīng)吃那么快。我想，待會(huì)兒變樹必須很痛苦，還是先睡覺吧。于是，我便爬上了床。睡夢(mèng)中，我變成了一棵好大好大的蘋果樹，伸手一摸身子，呀，干巴巴硬得像木頭一樣！
我驚醒了，連忙跑下床，沖動(dòng)鏡子前一照。哈！和原先一樣，還是人！我高興地大叫起來：“我沒變！我沒變！是神仙救了我！”話音剛落，爸爸媽媽就大笑起來。媽媽把爸爸騙我的用意說了出來――是為了讓我養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。我也不由得哈哈大笑起來。
啊，童年的笑聲多么快樂，多么純真！它，將永遠(yuǎn)留在我的心田。
笑聲作文 篇5
我小學(xué)的語文課一向是一位姓王的老師教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗，而且，王老師說話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對(duì)人發(fā)火，讓同學(xué)們?cè)谛β曋卸弥R(shí)。
記得有一次，王老師教我們寫信的格式，他說：“寫信完了之后，要加上一些祝頌語，但必須要適當(dāng)才行，比如有的同學(xué)給我寫信，說祝我天天發(fā)財(cái)，這就不行了，我是一名教師，天天教課，怎樣會(huì)天天發(fā)財(cái)呢？大家聽了，會(huì)意地笑了笑，之后，王老師又說道：“祝頌語不但要適當(dāng)，而且要注意一封信只要一個(gè)頌語就能夠了，如果寫了兩個(gè)祝頌語就不好了�！闭f著，只見他一只手敬禮，并且彎下腰鞠起躬來了，逗得大家哈哈大笑，王老師不動(dòng)聲色地說：“如果寫了三個(gè)祝頌語的話……”話還沒說完，就看他一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰后合。
也許你會(huì)說我們的課上得不倫不類，沒有規(guī)矩，但是每當(dāng)笑聲過后，知識(shí)便深深地在我們的頭腦中扎了根。
王老師教訓(xùn)人也很個(gè)性，他并不是對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)吹胡子瞪眼，而是在幽默的氣氛中來教育人的。
有一回，我們進(jìn)行語文單元測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)不錯(cuò)，之后的幾天里，我總是得意洋洋的，上課也不聽講，總是照著書中插圖畫著玩，最后有一天，王老師發(fā)現(xiàn)了，他只是把畫放到口袋里邊，說了聲：“下課找我�！本屠^續(xù)講課了。下了課，我硬著頭皮走進(jìn)老師的辦公室，王老師坐在椅子上說：“快請(qǐng)進(jìn)，我未來的.小畫家！”看著王老師那認(rèn)真樣，我不好意思地笑了一下，到了他跟：前，我十分漸愧地低下了頭，可王老師并沒有說我，而是問我；“臭”字怎樣寫，我趕緊說道：“臭是自大加一點(diǎn)兒�！薄皩�(duì)！”王老師肯定地說，之后，他又語重心長(zhǎng)地說：“反過來自大一點(diǎn)就：是臭��！”我聽了又差點(diǎn)兒笑起來，可心里更加漸愧了。但是我：也不禁佩服起王老師那幽默的口才。
一轉(zhuǎn)眼我就要畢業(yè)了，大家都準(zhǔn)備了節(jié)目，要在聯(lián)歡會(huì)上表演，果然，聯(lián)歡會(huì)上，大家八仙過海——各顯其能，使聯(lián)歡會(huì)熱鬧非凡，可我總覺得少了點(diǎn)什么，這時(shí)，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯(lián)歡會(huì)上，笑著，笑著，我突然哭了，因?yàn)槲乙院笤僖猜牪坏竭@幽默的口氣，這笑聲了。
笑，能夠使人年輕，使人富有生機(jī)，但是，王老師給予了他新的資料：讓人在笑聲中懂得知識(shí)，讓人在笑聲中懂得做人的道理，我永遠(yuǎn)也忘不了這笑聲！
笑聲作文 篇6
春節(jié)到了，街上人山人海，馬路上車水馬龍，川流不息。有的人忙著去外地旅游，有的人忙著探親訪友，賣年貨的老板笑得樂開了花……氣氛熱鬧極了，進(jìn)入了白熱化，就連飯桌上也傳來一陣陣笑聲。
瞧！年飯桌上擺滿了山珍海味，美味佳肴。有美味的“一蛇三吃”，有西部風(fēng)味的牛排，有營(yíng)養(yǎng)豐富的烏雞湯，還有十里飄香的紅燒肉。最出色的就是那盤又好看又好吃的“金玉滿堂”……真是群英薈萃。八十高齡的爺爺慢慢坐下來，拿起面前的一瓶“金六�！本普f：“這酒好，我要多喝一點(diǎn)”。爸爸哼著小曲坐下來，媽媽邊解圍裙邊坐。我呢，只好謙虛地坐在最下頭。旁邊稚氣未消的弟弟見了餐桌上的.菜，正要上前去吃，卻被我一手制止，只得干流口水，飽飽眼福了，不然真要大亂呢！這時(shí)，一向嚴(yán)肅的爸爸端起酒杯對(duì)爺爺說：“爸，祝您老壽比南山”。說完，舉起酒杯，把滿滿一杯酒一飲而盡。弟弟見爸爸開始喝酒，也狼吞虎咽地吃了起來。好好的一盤“金玉滿堂”被弟弟弄得不成樣貌。媽媽滿臉羞澀地站起來，也向爺爺敬酒，說：“爸，祝您長(zhǎng)命百歲，我一向不喝酒，就以茶代酒”�！闭f完一杯茶下肚。爺爺像個(gè)笑菩薩樂得合不攏嘴。
喲！弟弟把一個(gè)丸子夾滑了，掉進(jìn)湯盆里，濺了我一臉湯。在座的人捧腹大笑，爺爺笑得差點(diǎn)把腰閃了，媽媽笑得夾的菜也掉了，爸爸笑得把吃進(jìn)嘴里的菜給吐了出來。我在旁邊邊擦臉上的湯水邊傻笑，弟弟則也在旁邊望著我冷笑，真是“多笑繽紛”。
多彩多姿的年飯?jiān)谛β曋薪Y(jié)束了，我心想明年的年飯必須會(huì)更豐盛。
笑聲作文 篇7
“哈哈哈，快來看啦！”下午的活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上傳來了一陣陣?yán)世实男β�。是我校的老齡教師正在舉行教工體運(yùn)會(huì)選拔賽呢！
你看，操場(chǎng)的跑道上，托球競(jìng)走就要開始了。年近花甲的朱老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的手掌心的�！蔽覀兇蠹叶脊笮ζ饋怼Ｅ死蠋燁^發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。
裁判員喊了一聲：“預(yù)——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥耍辖處焸冄劬Ω┮曋�，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，那位銀發(fā)老教師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫他撿，他卻來了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來�！昂谩！贝蠹遗氖譃樗恼萍佑汀Ｋ沂趾龈吆龅�，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的.鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李小華揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來了笑聲，原先那里正在進(jìn)行10米載物走呢！
這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗麄兡且税l(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的王老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，她一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說：“你們看王老師多機(jī)靈�。 贝蠹腋吲d地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。
笑聲作文 篇8
歡聲笑語聲中，我漸漸的長(zhǎng)大。而我身邊的事物也都在跟著慢慢變化。
這年，我上了六年級(jí)了。我已成為小學(xué)校里最大的一個(gè)年級(jí)的學(xué)生了。我期望我自己的成績(jī)會(huì)越來越好！！
看著同學(xué)們，考試后喜悅的情緒，我不但不自卑，反而也很為他們高興。雖然我自己的成績(jī)不算太好，但，我堅(jiān)信自己。信自己的實(shí)力，信自己的成績(jī)！
是啊，你說沒有一個(gè)班級(jí)是沒有差生的，但那些差生，也只但是是成績(jī)沒有別人好，但我看得出，他們其實(shí)是十分受歡迎的。下課他們會(huì)為同學(xué)們獻(xiàn)上一系列幽默的動(dòng)作，而他們的回報(bào)就是———同學(xué)們的`歡笑；下課他們會(huì)和同學(xué)一起玩一些刺激但不會(huì)受傷的游戲，而他們的回報(bào)就是———許多同學(xué)都會(huì)和他們一起玩……
在那里，我最重要的就是想呼吁那些瞧不起人的優(yōu)秀生，大家同在一個(gè)課室里學(xué)習(xí)，那么，何必要擺出兩張臉呢？就不如，讓我們一起在歡聲笑語聲中，共同成長(zhǎng)！
笑聲作文 篇9
笑，分很多種，有苦澀的笑、高興的笑、無趣的笑、尷尬的笑……但是，在我的腦海里，心中的笑才是最動(dòng)聽的，心中的笑是最動(dòng)人的。在公交車上，我深深體會(huì)到了。
記得在去年暑假的'一個(gè)下午，我坐車從書城回家，因?yàn)樘鞖鉄�，而我坐的那部車又是舊的沒空調(diào)的公交車，車上人個(gè)個(gè)汗流浹背。也正是因?yàn)樘鞖鉄�，所以車上的人個(gè)個(gè)都是一臉的不耐煩。而我坐在窗子旁邊的單人位置上，天氣便顯得沒那么熱了，坐在公交車上無事，便隨手翻起了剛買的書。
這時(shí)候，一個(gè)老爺爺和一位年過八旬的老奶奶上了車，竟然沒有一個(gè)人把自己“寶貴”的座位讓出來。唉，天氣一熱就顯出成年人的是多么懂得“珍惜”。平時(shí)還教育我們中學(xué)生要尊老愛幼，事到如今，他們連自己都管不好，又有什么資格來教育我們？我看看周圍沒有人把自己的“寶座”讓出來，沒辦法只有我讓了。我看向老爺爺和老奶奶，示意他們過來坐。他們也看見了，艱難地往這邊移動(dòng)。眼睛中滿是感動(dòng)。看他們快到了，我便起身讓座。但是，還沒等老奶奶坐下，我的座位上便多了一個(gè)身影。我們?nèi)齻�(gè)愣了一下。隨即，我的心中便是一陣憤怒。于是，我說：“老人家，今年貴庚啊？身影如飛��！真強(qiáng)！”周圍的人哄的笑出來。老爺爺一激動(dòng)，吼了一聲：“笑什么，連給老人讓座都不會(huì)，你們有什么資格笑？”搶座的那個(gè)人臉色也明顯的一紅，讓出了座位。那老爺爺嘆了一口氣，說：“唉，年輕人還不如學(xué)生呢。”
我笑了笑，老爺爺也笑了，忽然間發(fā)現(xiàn)好和諧。這是心中的笑聲，好動(dòng)聽，好美麗，完完全全發(fā)自內(nèi)心的笑容。
笑聲作文 篇10
2015年12月31號(hào)下午的六（3）班真是熱鬧非凡，笑語盈盈，那是因?yàn)檫@天我們開聯(lián)歡會(huì)，先演了幾個(gè)節(jié)目，之后玩游戲叫“畫鼻子”。王晶冉在黑板上用粉筆畫了一個(gè)人頭，并畫上眼睛`耳朵`嘴巴，就少了一個(gè)鼻子，讓同學(xué)們蒙上眼睛后去畫上鼻子。
同學(xué)們都想去試試，爭(zhēng)先恐后地把手舉得老高。哈哈，第一個(gè)去畫的是高凡。王晶冉用紅領(lǐng)巾把高凡的眼睛蒙住，高凡就走過去了。摸到了黑板，教室里一下子像炸開了鍋一樣，呼叫聲響成一片，有的同學(xué)說往左，有的同學(xué)說往右，在同學(xué)們“熱心”指導(dǎo)下，他畫了一張笑著的嘴巴，頓時(shí)，同學(xué)們樂得前仰后合，捧腹大笑。高凡取下紅領(lǐng)巾一看，原先畫到了臉的外面……
輪到劉乾了，照樣用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同學(xué)們齊聲說：“摸到板擦后，就畫在它的上面就行了”。他半信半疑，摸到黑反擦后，他心里可能在想，是畫上面點(diǎn)還是畫下面點(diǎn)呢？剛才張琛畫得太上，畫到了鼻子那，我還是吸取教訓(xùn)，畫下面點(diǎn)吧。于是一揮手，一張櫻桃小嘴就畫上去了。教室里又笑語喧騰，有的喜笑盈腮，有的喜笑連天，有的'笑得肚子發(fā)痛。一張櫻桃小嘴竟被我畫在了下巴下面，成了脖子。他的臉一下子紅了，飛快地跑到座位上，看著自己的杰作，覺得挺好玩的，“撲哧”一聲笑了出來……歡笑聲響徹四（3）班上空。
看來，生活中有很多看似簡(jiǎn)單的事，也要我們認(rèn)真去應(yīng)對(duì)，就像畫嘴巴這個(gè)游戲一樣，看似簡(jiǎn)單，卻沒有一個(gè)人畫得準(zhǔn)。
笑聲作文 篇11
像是落入凡間的一顆塵土，無聲無息的落在了大地上；也許，我是一個(gè)折翼的天使，無時(shí)無刻的在修補(bǔ)著自己那破碎的翅膀，渴望有一天再回到天堂；但事實(shí)證明，我是一頭豬，是一頭只懂的憨憨大笑、倒頭就睡、拼命學(xué)習(xí)的'豬。
我是平凡而透明的，直到那顆塵土的忽略不記，盡管，我又擁有那么多同我一樣的朋友，是的，他們無時(shí)無刻不在注視著我、關(guān)心著我，可這種目光，又令我自己感覺到自己是那么的悲哀，我不想坐以待斃、整天悶悶不樂，而我只想與命運(yùn)抗?fàn)幍降�，讓自己變的快樂開心起來。經(jīng)過十幾年的努力，我最后做到了，因?yàn)槲颐靼�，在我來到人間的那個(gè)夏季，我就明白我這個(gè)人注定一輩子要微笑，誰也阻止不了我的使命，十二年來，我做到了。
又是這個(gè)夏季，我懂得了許多：懂得了與人交際、與人交朋友、助人為樂、善待自己、珍惜生命；但我的苦悶也越來越多，我習(xí)慣與把這些苦悶埋在心底。當(dāng)我從一個(gè)哇哇大哭的孩子長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女，我真的領(lǐng)悟到了歲月的不饒人，幾年內(nèi)，我還沒有留下什么，就被匆匆的一筆帶過了。還沒有把丟掉的玩具拾到手，還沒有把臉上的泥巴抹掉，還沒有把爸媽頭上的白發(fā)摘掉，還沒有剩余的奶粉喝掉；就這樣，不知不覺的十二年，就這樣過來了。
其實(shí)我們都是命運(yùn)的抗?fàn)幷撸皇敲總�(gè)人的生存方法不同，有人愛哭，有人愛笑，其實(shí)，這都是心里最真實(shí)的感情流露。我把自己交給了自己，沒有把自己任由上帝擺布。十二年前，就是這個(gè)一模一樣的夏季，上帝讓我看見的人間的一切，來到人間第一件事就是放聲大哭；十二年過去了，當(dāng)我再次抬頭仰望天上的星星時(shí)，我聽見了自己微笑的聲音``````
笑聲作文 篇12
在我的記憶當(dāng)中：每當(dāng)我拿回好成績(jī)的那一瞬間，爸爸的臉上就會(huì)洋溢著幸福的笑容；每當(dāng)我快樂的時(shí)候，爸爸的臉上就會(huì)洋溢著慈祥的笑容；每當(dāng)我成功的那一刻，爸爸的臉上就會(huì)洋溢著自豪的笑容！
我拿回好成績(jī)時(shí)：“爸爸，快來看看�。∥覕�(shù)學(xué)考試打了100分！”爸爸這時(shí)就會(huì)放下手中的活兒，迫不及待的跑來看我的成績(jī)單。然后說：“你真棒！”之后，爸爸的臉上便會(huì)露出笑容。我深知，這種笑容叫做“幸�！�
我快樂時(shí)：我快樂的時(shí)候，爸爸便會(huì)過來和我一起分享我的`快樂，我也很愿意和爸爸一起分享。因?yàn)樵诜窒淼倪^程中更能讓我明白一些道理，這些道理使我受益無窮�！芭畠�，為什么這么快樂啊？”“因?yàn)槲疫@天做對(duì)了一件事”我便會(huì)和爸爸說我這天幸福的經(jīng)歷，爸爸也會(huì)給我講一些人生道理。那一刻，我又看見爸爸笑了，笑的那么燦爛。我深知，這種笑容叫做“慈祥”
我成功時(shí)：“哈哈！爸爸，我最后解出了這道奧數(shù)題啦！”我驕傲的說。爸爸走過來，看了看。只見爸爸皺了皺眉頭，然后很快的舒展開了，說：“女兒，你真聰明！這么難的題都能做出來，連爸爸都甘拜下風(fēng)！”爸爸謙虛的話語讓我有些羞澀。但是，我也很開心，自己沒有在任何人的幫忙下戰(zhàn)勝了自己。爸爸對(duì)我說：“女兒，你要記�。耗阕顝�(qiáng)的對(duì)手永遠(yuǎn)是你自己，只要戰(zhàn)勝自己，超越自我，那么你就會(huì)成功。”這一刻，爸爸又露出了甜美的笑容。我深知，這種笑容叫做“自豪”
爸爸的笑容多種多樣，但是，每種笑容都有著一個(gè)深刻的含義。這種含義，不是能夠從表面看出來的，而是需要我慢慢的體會(huì)，慢慢的了解，慢慢的融入這種情感。期望爸爸的笑容會(huì)更加燦爛。
笑聲作文 篇13
笑聲是什么？
是生活的點(diǎn)綴。
笑聲是什么？
是晨曦，是太陽的光環(huán)，是小鳥的鳴囀。
笑聲是什么？
是上帝的寵兒，可愛的玫瑰色娃娃。
笑聲是什么？
是救世主，是長(zhǎng)矛，是盾牌。
笑容可掬的`人一般都是身心健康的人。一個(gè)孩子的笑聲好比一支歌唱童年的樂曲。天真的歡快像一道清澈的瀑布從嗓子里噴騰而出。
驕傲、自負(fù)能夠微笑；縱欲、暴食、偷盜也能夠微笑；妒忌者卻不會(huì)微笑，他蒼白、病態(tài)，卻往往自食其果。
“我們贊美笑聲”。
笑聲是世界上最最動(dòng)聽的聲音！
我愛聽笑聲，因?yàn)樗袩o窮的魅力，它能讓我看到新的期望。笑聲讓這個(gè)世界變得幸福、快樂、和平。
生活中如果少了笑聲，就會(huì)變得黯然失色，一點(diǎn)趣味都沒有，讓人感到平淡無味；但如果一向有笑聲的話，那么生活必須會(huì)有滋有味、光彩奪目的。所以我們要微笑常在、笑口常開，讓世界多姿多彩。
笑聲作文 篇14
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假最后要來臨了，自由、簡(jiǎn)單的時(shí)候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文１——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，此刻最后如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎樣回事？弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“１——21課生字……日記３篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原先還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手�，垂頭喪氣的'樣貌，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光明白多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫“長(zhǎng)篇大論”，難道這對(duì)學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
笑聲作文 篇15
我的童年充滿了歡聲笑語，這些事像耀眼的珍珠一樣，在我的腦海了發(fā)光。其中有一顆最亮的珠子射出了快樂的光芒，那就是童年做的一件最可笑也是最快樂的一件事。
記得那時(shí)正是大蔥收獲的季節(jié)，姥姥家是種蔥大戶，我們一家人去姥姥家?guī)兔ΑＮ业?年紀(jì)小，大人們不用我?guī)兔�。中午，我在屋里坐得很悶，想四處走走，可又不知去哪好。我推開窗戶一看，大家拔大蔥累得滿頭大汗，我就把洗好的水果和洗好的涼手絹送去了。大人們坐在那吃著水果，還不停的夸我又聰明又懂事。我高興的繞著大蔥轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。"啊！"我尖叫了一聲，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，我被蔥葉滑倒了。大人們都跑了過來，看見我狼狽的樣貌，笑得直不起腰來。我生氣急了，端起盤子跑回了屋。
回到屋我還琢磨著是什么東西把我滑倒了，好奇心使我再次回到園子里。我拔了一個(gè)蔥葉一轉(zhuǎn)，一種透明的、粘糊糊的東西弄了我一身。我大吃一驚，原先大蔥里也有雞蛋清。我想起每次姥姥做雞蛋餅時(shí)，用雞蛋清和面和在一起，然后放在鍋里翻幾下就熟了。于是我抓起一把大蔥，飛快的向屋里跑去。我把一個(gè)碗放在地上，然后在碗里放了一小把面，我又把大蔥葉一個(gè)個(gè)都拔了下來，然后又把"雞蛋清"一個(gè)個(gè)擠出來放進(jìn)了碗中。我和完之后又在鍋里放了一點(diǎn)油，我也學(xué)著姥姥的樣貌來回翻了幾下，不一會(huì)就熟了。"太好了！"我大喊起來。大餅好白呀，還是一塊塊的，看來肯定好吃。我把它放在桌上，得意洋洋地看著，還真舍不得吃呢！大人們回來了，我把餅?zāi)眠^來讓他們品嘗，每個(gè)人都嘗過了，但沒有一個(gè)人說好吃，反倒都吐了出來。我就不信有那么難吃，我嘗了一口，"哇"的一口也吐了出去，好難吃。大家看看我都笑了。
這就是那件又可笑又搞笑的事，它的光芒永遠(yuǎn)都不會(huì)在我的腦海里消失。
笑聲作文 篇16
“哈哈哈，快來看啦！”下午大課間的活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上傳來了一陣陣?yán)世实男β�。原先是我校的老師們正在舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
你看，操場(chǎng)的跑道上，乒乓球托球競(jìng)走就要開始了。年近花甲的董老師右手托著球板，左手拿起乒乓球，留意翼翼地把球放在球板上。那乒乓球頑皮地掉了下來。他連忙彎腰去撿，嘴里還說：“看你往哪兒逃，你是逃不出我如來佛的.手掌心的�！甭犃死蠋煹脑挘覀兇蠹叶脊笮ζ饋�。林老師頭發(fā)花白，一本正經(jīng)地站在起跑線上，有位同學(xué)邊笑邊打趣地說：“瞧，還真像經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員呢！”大家又高興地笑了。裁判員喊了一聲：“預(yù)——備�！薄芭椤钡囊宦晿岉懥耍蠋焸冄劬ψ⒁曋�，飛卷起的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)快樂的小天使一般向終點(diǎn)跑去。我們哄堂大笑，有的同學(xué)臉都笑紅了。嗬，唐惠芳老師的球從球板上滾下來，我們這些小觀眾十分著急，恨不得去幫她撿，她卻來了一個(gè)漂亮的銀燕沾水把球抬了起來�！昂�。”大家拍手為她鼓掌加油。她右手忽高忽低，身子一會(huì)兒傾斜，一會(huì)兒左右搖擺，真像電視中的鐵拐李。大家捧腹大笑，小飛笑得直咳嗽，李嘉駿揉著笑疼的肚子直哼哼。
“哈哈哈……”從操場(chǎng)的另一角又傳來了笑聲，原先那里正在進(jìn)行10米載物走呢！這項(xiàng)比賽更是精彩，老教師們四人一組，每人把毽子放在鞋面上，蹺起腳尖一扭一拐地向前走去�？粗麄兡且税l(fā)笑的動(dòng)作，操場(chǎng)上不時(shí)傳出爽朗的笑聲。滿臉皺紋的何老師剛走幾步，毽子就掉在地上了，他一個(gè)敏捷的動(dòng)作撿起毽子放在鞋面上再走。有位同學(xué)說：“你們看何老師多機(jī)靈�。 贝蠹腋吲d地拍著手，笑著、贊嘆著。
操場(chǎng)另一邊，定點(diǎn)投籃、慢車賽也在笑聲、掌聲、歡呼聲中進(jìn)行著，師生的笑聲在操場(chǎng)上空回蕩。要是老師們?cè)敢夂蛯W(xué)生們一起活動(dòng)，那我們的笑聲必須會(huì)更爽朗。
笑聲作文 篇17
在我們的生活中有喜怒哀樂這四大變幻莫測(cè)的情緒。而我們最喜歡的當(dāng)然是喜與樂這兩大情緒了！生活中處處都有笑聲，玩得開心、遇到喜事，我們都會(huì)喜笑顏開，情緒也頓時(shí)就綻放了。心花怒放地。好了，此刻就和大家說一說我這天的喜事兒吧！
前幾個(gè)星期，我誤打誤撞地進(jìn)入了一個(gè)作文網(wǎng)。而這個(gè)作文網(wǎng)包括了小學(xué)、初中、高中生的作文，甚至連成年人都有哦！在那里面好的文章可不少呢！
看到這么多的好文章，我的心也在發(fā)癢。二話沒說就申請(qǐng)了一個(gè)賬號(hào)。而猴急性的我，一有了賬號(hào)，就急忙發(fā)幾篇我原先的文章。誰知一發(fā)就停不下來！從上幾個(gè)星期到此刻，我已經(jīng)發(fā)了47篇文章了呢！但是能不能選上可就要聽天由命了！每一天我不是帶著復(fù)雜的情緒進(jìn)入作文網(wǎng)的？每一天我都很急不可待，期望能夠給我一個(gè)答復(fù)。
而就在這天，我一如既往地進(jìn)入作文網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)讓我驚訝的好消息！已發(fā)表47，待審核0！讓我不敢相信的是居然全都被發(fā)表上去了！更讓我狂喜的是我還擁有了82個(gè)粉絲！別人評(píng)論我的作文評(píng)論條居然也有80條了呢！而且評(píng)論的全都是“贊贊贊贊贊”哦！這幾個(gè)好消息使我高興地又蹦又跳！笑容的花朵一下子就在我的`臉上像放煙花似的綻開了！情緒一下子就提升到了百分之百！而且，我還明白一個(gè)好消息呢：只要50篇作文被發(fā)表了，就能夠申請(qǐng)制作自己的文集了呢！我相信，只要我努力，就必須能夠和別人一樣，去制作屬于自己的文集！加油！只要努力，我相信，就必須會(huì)有明天的！
笑容綻放在臉上，情緒甜蜜在心里！歡喜的事兒就是那么美！
笑聲作文 篇18
在我們的生活中處處充滿笑聲，笑聲使這個(gè)世界變得溫暖，笑聲使這個(gè)世界變得幸福，笑聲使這個(gè)世界變得五彩繽紛。
有一次我坐公交車，那次的.笑聲讓我至今難忘。放學(xué)了，我獨(dú)自坐車回家，車上的人并不多，但已經(jīng)沒有空位了。好不容易才有一個(gè)人下車，我便坐了上去。
這時(shí)從車站上來了一位約有七十歲的老奶奶，手里拿了一堆東西。司機(jī)對(duì)乘客大聲說道：“這有一位老人，哪位能少坐一會(huì)兒，讓個(gè)座兒？”話音未落，車上有一大半人都站了起來，他們當(dāng)中有青年、有婦女，有一些中學(xué)生，還有一位老爺爺。他們紛紛對(duì)老奶奶說：“大媽坐這兒吧！”“奶奶坐這兒吧！”我也站了起來說：“老奶奶這兒離車門近，下車方便，您坐這兒吧！奶奶笑了笑對(duì)我說：：“謝謝啊，小同學(xué)�！彼緳C(jī)也回過頭來對(duì)我說：“謝謝啦，小同學(xué)！”“沒什么，不用客氣�！蔽覍�(duì)他們說。司機(jī)自言自語道：“唉，要是我也能讓座兒就好了！”這時(shí)全車人都笑了起來，這笑聲是對(duì)司機(jī)的幽默同時(shí)也是對(duì)我的感謝。
這輛公交車在笑聲中緩緩開走了�；氐郊�，我把這件事講給了家人聽，他們聽后，也笑了起來，同時(shí)也夸我做得對(duì)，做的好。
通過這件事讓我明白了：只要社會(huì)上每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，那么就可以讓笑聲永駐人間。
笑聲作文 篇19
正值夏季，雨常常毫無預(yù)兆地來臨。雨就這樣來了，灑在了教室朦朧的窗戶上，灑在了善于作曲的屋檐上，灑在了我正在下沉的心上。
“慘了，今天怎么回家呀？又沒帶傘�！蔽页吨囊滦浔г沟馈Ｋ坪鯖]聽見我的話，一臉平靜地說：“走啦！”
不知怎的，我被她拖進(jìn)了雨中。破碎的雨洼映照著灰白色的天，也映照著我灰白色的心。于是開始奔跑，這也是逃離雨水澆灌的唯一方法，至少我是這樣認(rèn)為的。
這樣奔跑著，雨滴跳動(dòng)的聲音如此清晰。驀然間，一陣笑聲壓過了雨滴聲，從身后傳來。那笑聲有著孩童的天真，更有著一種熱切的盼望與感動(dòng)的歡呼。我停下了腳步，回頭一瞧，她站在雨中，雙手接著雨滴，仰著頭，讓雨滴順著臉頰流下。她的笑聲仍蕩漾在雨中，讓人甚至感到流過她臉頰的雨是熱的。
她微笑地說：“其實(shí)我?guī)懔�。”我心中突然一陣驚訝，而后便涌起一些些憤怒。
“其實(shí)，淋一點(diǎn)兒雨也挺好的，好久沒有這樣涼爽了！”就這一句話，壓下了心中所有的感覺，只是一怔，幸福就是淋一場(chǎng)雨？笑聲，她那輕脆的'笑聲和著雨滴聲無可抗拒地回響在心谷之中。
有人說，無傘可打而淋雨是一種無奈，有傘不打而淋雨則是一種境界。也許繁瑣的生活淹沒了生活所本有的詩意，而我們那雙發(fā)現(xiàn)美麗的慧眼呢？生活的詩意總是藏于大海中的一滴水中，而幸福同樣蘊(yùn)于此。
那天終究沒有打傘，而那天陪我們回家的除了雨滴聲，還有兩個(gè)人的幸福的笑聲。
笑聲作文 篇20
哈哈哈哈……作文班的教室里傳來一陣陣清脆的笑聲。原來作文班正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。老師說了規(guī)則：第一排的同學(xué)寫“人物姓名”，第二排的同學(xué)寫“地點(diǎn)”，第三排的`同學(xué)寫“怎樣地”，第四、五排的同學(xué)寫“做什么”。
老師說完規(guī)則后，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張小紙條，讓同學(xué)們按照老師說的規(guī)則寫。老師語音一落，有的同學(xué)胸有成竹，提筆就寫。有的同學(xué)用手托著下巴，好像在想：這么珍貴的一票，我該投給誰好呢？還有的東張西望，從嘴角露出一絲壞笑。老師看我們都寫完了，就把紙條收了上來，分成四份，讓同學(xué)們抽四張紙條組成一句話。同學(xué)們聽了，刷的一下舉起了手，像一片小樹林。老師讓李姝穎上來讀，李姝穎慢慢地走上了講臺(tái)，念到：“肖曉在水溝里專心致志地拔河�！蓖瑢W(xué)們聽了“撲哧”一聲笑了起來。接著老師讓劉子碩念，只見劉子碩一上來，就忍不住自己先笑了起來，同學(xué)們可急了，大聲喊道：“快念啊，快念��！”劉子碩捂著嘴說：“周書陽在院子里和顏悅色地修表�！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的笑得從凳子上滑了下來，還有的笑得前仰后合。更可笑的還在后面呢！如“陳小剛在廁所里喝咖啡。”
每說一個(gè)，同學(xué)們都笑得東倒西歪。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在笑聲中。這次游戲使我明白了一個(gè)道理：寫作文不能亂用句子，不然會(huì)鬧出笑話的。
笑聲作文 篇21
我們的班主任姓瞿，是一位年輕的女老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，白皙的皮膚，圓圓的臉龐。她特別愛笑，她一笑起來，眼睛會(huì)變成兩個(gè)彎彎的小月亮，嘴里露出潔白的牙齒，樣子和藹可親。
我們班上有個(gè)“調(diào)皮王”叫王壯，成績(jī)非常差，讓瞿老師非常頭痛。瞿老師常找他談話，不但沒有批評(píng)他，反而鼓勵(lì)他，還特地給他開小灶。一段時(shí)間后，他一次單元測(cè)試考了50多分，瞿老師當(dāng)眾表揚(yáng)了他，夸他進(jìn)步很大。期中考試時(shí)，王壯考了76分。那天，瞿教師還沒走進(jìn)教室，我們就聽到了她愉快的笑聲，她一進(jìn)門就大聲地宣布：“這次太讓我喜出望外了，王壯取得了這么大的進(jìn)步，我們應(yīng)當(dāng)祝賀他�！闭f罷，同學(xué)們?cè)邛慕處熇蠋煹膸ьI(lǐng)下，一邊笑一邊鼓掌，笑聲和掌聲傳到了很遠(yuǎn)的'地方。
瞿老師這么愛我們，我們也非常愛她。有一天，沒放學(xué)時(shí)就下起了大雨，老師沒帶傘，可她家離學(xué)校很遠(yuǎn)。我們便拿著傘爭(zhēng)先恐后地?cái)D到老師的辦公室，爭(zhēng)著要老師打自己的傘回家，瞿老師可高興了，她大聲地笑了起來，說：“你們可真是懂事的孩子，時(shí)時(shí)刻刻想著老師�！痹诶蠋熕实匦β曋�，我們被她緊緊摟在懷里。
老師的笑聲是我們學(xué)習(xí)的助力器，老師的笑聲是春風(fēng)，溫暖著我們的心，老師的笑聲是我們班一道亮麗的風(fēng)景線。
笑聲作文 篇22
前幾年我回老家過清明節(jié)，給奶奶燒紙錢，順便看望養(yǎng)老院里的太婆。
入了養(yǎng)老院便左拐右拐，過了許久，最后我們一家人便出現(xiàn)在太婆的床前。爸爸見到了他的外婆，激動(dòng)地?zé)o聲落淚。這也是我第一次見到嚴(yán)厲的爸爸紅眼。爺爺濁黃的眼珠也蒙上了一層水霧。我小心翼翼地對(duì)臥病在床的90歲老人問候：“太婆……”
太婆向我這里望來，握著我的.手，日漸消瘦的臉上漸漸充盈了微笑。
太婆說不了話，但是我分明聽到了她心底那安詳?shù)男β暋?/p>
世界很安靜！也勾起了我的回憶。
記得以前在老家的日子，太婆家有一箱子糖，每天太婆抱我在她的懷里，悄悄地塞幾顆甜糖進(jìn)我嘴里，每次太婆都輕輕地笑了，那笑容是那么的迷人。
現(xiàn)在的太婆躺在床上，眼神空洞，但嘴里卻發(fā)出無聲的，輕和的，安詳?shù)男β�。那段回憶距現(xiàn)在已經(jīng)將近四年了，當(dāng)我再見到太婆，怎能不激動(dòng)？家鄉(xiāng)的一切都趕上了新時(shí)代，唯一不變的就是太婆那慈愛的笑顏。
離開太婆近四年的我眼里也逐漸模糊，抱著太婆粗糙的手，我清清的淚水滴落在太婆被子上。
我仿佛聽見太婆在說：“孩子，相隔四年，你都這么大了？”
我也在心底回應(yīng)：“太婆，我是長(zhǎng)大了，可您怎么了？”
太婆蒼白的臉上有一絲病態(tài)，但依舊洋溢著安詳?shù)奈⑿Α?/p>
現(xiàn)在，雖然太婆已經(jīng)……而我小學(xué)也畢業(yè)了，但太婆那無聲的，安詳?shù)男β曇廊辉谖叶�，在我心底回蕩�?/p>
笑聲作文 篇23
小學(xué)的生活如白駒過隙，稍縱即逝，在這六年間，我忘不了的就是同學(xué)們的笑聲，在我們難過的時(shí)候，笑聲可以為我們帶來快樂。
我們班的同學(xué)都愛笑，“咯咯咯！”這是王珊的笑聲，她的笑是有趣的。每次聽別人講笑話的時(shí)候我們都覺得不好笑，只是一聽她的笑聲，我們就會(huì)笑了，笑的總是停不下來，而她更夸張，她總是捧腹大笑，笑的他抬不起頭來。
班長(zhǎng)南宮瑤的笑聲是很有感染力的，不管同學(xué)之間產(chǎn)生什么矛盾，有傷心難過的事，只要聽到她的笑聲，那些矛盾，傷心難過的事也就煙消云散了，笑的總是不�？�，在我們的心里，她是最好的班長(zhǎng)，最獨(dú)一無二的班長(zhǎng)，如果我們要努力的話，只要聽到她的笑聲，那些淚水就消失的無影無蹤了。
“嘻嘻嘻！”這是紀(jì)律委員王萍的笑聲，她的笑聲是笑里藏刀的，有一次別人和她開玩笑，剛開始都笑得十分開心，可是慢慢的可以感覺到有點(diǎn)兒陰森，有點(diǎn)恐怖，她雖然外表嚴(yán)肅，笑聲恐怖，但是他為班級(jí)做出了許多貢獻(xiàn)，比如為班級(jí)掃地，讓同學(xué)們有個(gè)舒暢的.學(xué)習(xí)環(huán)境，她可真是一個(gè)好的紀(jì)律委員。
啊，快樂的笑聲，有感染力的笑聲，這一個(gè)個(gè)的笑聲宛如沙灘上的腳印，永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。雖然我們即將各奔東西，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們的笑聲，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)快樂的班級(jí)。
笑聲作文 篇24
那是一堂有趣的語文課，老師講了文章背景和課文大概內(nèi)容后就叫我們小組自學(xué)生字詞。
檢查自學(xué)情況了，教室里頓時(shí)安靜下來。老師在黑板上抄下了課文的生字，讓我們擴(kuò)詞�！昂昧�，誰來給‘國(guó)’組詞？”第一個(gè)舉手的是小萍同學(xué)。“國(guó)家”，小萍同學(xué)以響亮的'聲音給“國(guó)”組了詞。就這樣下去，到了用“渚”字組詞，但老師卻寫成了“豬”字。很多同學(xué)不約而同地說：“老師是‘豬’�！崩蠋熉犃�，氣憤地說：“是誰說我是豬的？講‘老師不是豬’一百次�！钡瑢W(xué)們還是說：“老師是‘豬’�！崩蠋燁D時(shí)火冒萬丈，吼道：“再這樣沒禮貌就對(duì)著墻壁說‘老師不是豬’兩百次。”大家都不敢再說了。過了一會(huì)兒，不知是誰猛地站了起來，對(duì)老師說：“老師不是豬�！鳖D時(shí)，老師的目光馬上變得柔和起來，同學(xué)們卻異口同聲地說：“不，老師是‘渚’，不是‘豬’�！崩蠋熡X得非常奇怪，望了望黑板上的“豬”字，面紅了，說：“對(duì)不起，錯(cuò)怪你們了，原來是我寫錯(cuò)了啊！”老師扮了個(gè)可愛的豬八戒模樣說：“俺老豬都變成大笨豬了�！币痪湓挍]說完，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣開懷的笑聲，笑聲傳遍了教室的每一個(gè)角落，在校園里回蕩。老師抓抓頭，也開心地和我們笑成一團(tuán)。
我真希望能把這笑聲錄下來，讓我們每時(shí)每刻都可以體會(huì)到師聲一起學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)，也讓它時(shí)刻提醒我們：粗心，是會(huì)鬧笑話的。
笑聲作文 篇25
童年是我們每個(gè)人心中最美好的記憶。每個(gè)人都會(huì)把最甜蜜的的記憶埋在心靈的最深處就連平日里嚴(yán)肅的爸爸媽媽也會(huì)把自己的童年視作珍寶，因?yàn)樗麄兊耐觌m然艱苦，卻有著獨(dú)一無二的滋味，包含著他們最真實(shí)的情感。
“馬蘭花，馬蘭花，馬蘭開花二十一……”在雪花漫天的日子里，昏暗的陽光下，傳來這一陣陣稚嫩的歌聲。在兩根已磨損得厲害的皮筋中，幾只小腳錯(cuò)落有致的落在了皮筋之間的空隙中。我的媽媽也在其中，她開心地與伙伴們對(duì)視、牽手。以前的不愉快被一掃而空，陽光傾灑在她們身上。聽媽媽說，在他們那個(gè)童年，雖然沒有電腦這種高科技，可那時(shí)的`童趣卻不比現(xiàn)在少。跳皮筋科大有學(xué)問，不僅要眼疾手快，腳也要快、太陽仿佛是這次比賽的舉辦者，早早的就掛在了天上等著他們。女孩們是一只只靈活的燕子，穿梭來穿梭去；男孩們則是一個(gè)個(gè)助威者，為捍衛(wèi)自己“領(lǐng)地”的地位，一個(gè)個(gè)都在邊上加油。決勝局到來了，連空氣都仿佛凝結(jié)了，雙方都屏住了呼吸。“耶！”其中的一方爆發(fā)出巨大的歡呼聲，這一戰(zhàn)局才結(jié)束掉。
跳皮筋、男生們則用小刀把樹枝削成彈弓，再用石塊來打媽媽和她的朋友在暖暖的陽光下歡快地跳皮筋，男生們則在一旁搗亂。大家聚在一塊嬉戲打鬧，媽媽就把這一畫面定格在了她的記憶中。
在冬日的陽光下，一首首歌謠，一陣陣笑聲，這就是媽媽最美好的記憶，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的記憶……
笑聲作文 篇26
有了真心實(shí)意的笑聲，世界這個(gè)五彩繽紛的花園才會(huì)更美、更動(dòng)人。笑聲中，我們的友情在加深，學(xué)業(yè)在長(zhǎng)進(jìn)，困難被克服，我們的成長(zhǎng)已離不開歡聲，我們的精彩已離不開笑語，我們的生活需要?dú)g聲笑語。
記得一次，我在教室里做英語題。我的英語一向是各科最差的。因此我也怕學(xué)英語�？深}目不做又不行，因此我只好硬著頭皮去做。還沒有開始我就遇到了一道難題，于是我便思考。唉，想了很久還沒想出來，惹到我這個(gè)沒耐心的人把資料全丟在地上，跑到窗口看風(fēng)景、消氣。“哈哈，我一定能行的'，你看著吧”。一看，是一群低年級(jí)學(xué)生在學(xué)倒立，其中有一個(gè)卻怎么也學(xué)不會(huì)�？墒撬齾s笑了，說：“我行的”。在一一次又一的嘗試中，她終于成功了，我真替她開心。
正在這時(shí)，她又開始笑了，很自信地笑了，說：“我說過我一定行的”。那一瞬間，我恍然大悟：只要你放手去嘗試，相信自己，開心輕松地去面對(duì)，任何難事都能解決的。嗯，我也笑了，于是，我回到位置上，撿起剛才丟的資料，笑了一下，就接著做這資料了。很奇怪，我靜下心居然完成了任務(wù)。
從此，我迷上了笑，做什么事之前我都會(huì)自信地笑一下，于是，我成功了，那時(shí)，我便會(huì)開懷地笑，因?yàn)槲业睦щy被克服了。
生活真的需要?dú)g聲笑語，那會(huì)讓我們更自信，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們更懂事，只要笑一笑，沒什么過不了。
笑吧，自信地笑，開懷地笑，誠(chéng)心地笑，讓笑聲陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)谛Φ氖澜缟畎�！讓我們的生活更精彩�?/p>
笑聲作文 篇27
生活中需要笑，笑有千姿百態(tài)，有開懷大笑、微笑、苦笑……笑中有喜也有憂……我是我們家里最不愛笑的，不過，今天我居然發(fā)自內(nèi)心地笑了！
今天，我悶悶不樂地回到家里，媽媽見我一臉的不開心，就問我：“曉恩，怎么啦，一臉不開心的樣子？笑一笑吧�！蔽颐銖�(qiáng)陪了一個(gè)笑了，就轉(zhuǎn)身回房間做作業(yè)了。
做了一會(huì)兒作業(yè)，咦！爸爸回來了。我沒像往常那樣過去擁抱他，于是，爸爸推門進(jìn)來，問：“怎么啦？寶貝，怎么不高興了？”我回答：“我的'好朋友不跟我玩了，去找別人玩，疏遠(yuǎn)我了。”“原來是這樣……”爸爸思考了一陣，說：“因?yàn)檫@個(gè)呀，那好，你先寫作業(yè)，我先出去一下�！薄芭叮 蔽倚南耄喊职纸裉煸趺催@樣，話只說了一半就出去了。唉！不想了，先寫作業(yè)吧！我又拿起筆開始“沙沙沙”地寫了起來。
過了一會(huì)兒，只聽見客廳里，傳來一陣陣歡快的笑聲，我走出房間，來到客廳，只見爸爸正拿著手機(jī)，播放著視頻，看得津津有味，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，我過去一看，爸爸正看著我去年過生日時(shí)，錄下的視頻：同學(xué)們送給我禮物，為我唱生日歌。畫面中的我快樂地笑著，笑得那么甜，使我想起那次過生日快樂的回憶。爸爸對(duì)我說：“寶貝，你不要為一件小事斤斤計(jì)較，同學(xué)之間相處了那么久，難免有些摩擦，同學(xué)之間要互相理解互相包容�！�
我認(rèn)真地思考著爸爸的話，我理解到了：同學(xué)之間不能因?yàn)樾∈露臣�，要互相珍惜彼此之間的友誼！放下成見，我開心的笑了。
笑聲作文 篇28
游泳池的水，在陽光下藍(lán)湛湛的。我，一身檸檬裝，迫不及待地跳進(jìn)泳池里，一下水，我便不禁打了個(gè)哆嗦，游泳池太冷了！我嘗試做了十幾次換氣動(dòng)作，才適應(yīng)這個(gè)水溫。這時(shí)，鄰居小哥哥來到了泳池邊，伸伸手，扭扭腰，彎彎腿，戴好游泳鏡，一躍而起直接跳下了水，在水里暢游起來。我不甘示弱，尾隨其后，一個(gè)來回，兩個(gè)來回，三個(gè)來回……當(dāng)我游到第五個(gè)來回時(shí)，我不免有點(diǎn)累了。我抓住小哥哥，拍拍他的'肩，說：“小哥哥，我們玩打水仗吧！”
不言而合，打水仗便開始了。我們先進(jìn)行石頭剪刀布決出誰先開始，石頭、剪子、布！哎，我贏了！第一局肯定要先下手為強(qiáng)，我雙手像摩天輪一樣瘋狂地旋轉(zhuǎn)著，嘴里念叨著：“翔龍十八掌！”一個(gè)浪花，跳了十尺高，從小哥哥的頭上直澆了下來，再來兩個(gè)浪花，三個(gè)、四個(gè)，沒力氣了，我有點(diǎn)累了，我深呼一口氣，退后幾步，雙手一推，一個(gè)比之前更高的浪花涌向小哥哥，打得他措手不及，小哥哥防御不及，成“水人”了，哈哈哈……，不好，小哥哥開始攻擊了，只見他揉揉了眼睛，戴好眼鏡，雙手握拳，向前一拔，一個(gè)只到我下巴的小浪花出現(xiàn)了，我哈哈大笑，他被激怒了，突然奮起，不到一秒的時(shí)間，一個(gè)比我之前還要高還要大的浪花向我撲面而來，我吊若木雞，一下子成了“落湯雞”。
一回又一回，一輪又一輪，我們的水仗激烈地進(jìn)行著，旁邊的小朋友們也加入了進(jìn)來，整個(gè)游泳池回蕩著我們快樂的歡笑聲，處處水花亂濺，陣陣笑聲飛揚(yáng)！
笑聲作文 篇29
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有許多令我忘不了的事，但最令我記憶猶新的，就是那幾個(gè)鐵三角的笑聲。
鐵三角里原來沒有我，但因?yàn)槲迥昙?jí)我和鐵三角的隊(duì)長(zhǎng)王笑成了好哥們后，我就進(jìn)入了鐵三角，他們的笑聲總是令我難以忘懷。
隊(duì)長(zhǎng)王笑的笑聲很爽朗，總是像這樣“呵呵呵呵”的.，讓人莫名地覺得他的笑聲就像一束溫暖的陽光，心病瞬間便可以得到治愈，所以他在班上的人氣也是最高的。
有一次，我的數(shù)學(xué)考得很不好，只考了85分，我趴在桌子上，眼看豆大的淚住就要掉下來，幾個(gè)同學(xué)安慰我都不見效。這時(shí)，王笑來了，對(duì)我說：“考得不好沒事，只要你肯努力，來，我?guī)湍闾岣叱煽?jī)。”我抬起哭紅的雙眼，望著王笑那雙清澈的眼睛，他又發(fā)出那爽朗的“呵呵呵呵”。我“撲哧！”一聲，笑得很開心，心里也瞬間明朗了，充滿了高興與溫暖。
鐵三角2號(hào)是夏志偉，雖然其他人都認(rèn)為他是矮個(gè)子男子漢，但只有我們鐵三角才知道，他刀子嘴，豆腐心，很少笑，因?yàn)樗男β暫軠厝帷昂�！”的一聲，全身心都�?huì)放松下來。
一次春游，老師分配小組，我們鐵三角順理成章得分配到了同一組，可是除外還進(jìn)來了個(gè)“糟蹋鬼”，本來隊(duì)長(zhǎng)是怎么也不同意，可是夏志偉“嘿！”了一聲，又只好收了他。于是，一路上撒下了歡聲笑語。
我永遠(yuǎn)也忘不了鐵三角的那些笑聲，即使進(jìn)入了中學(xué)，那些笑聲也會(huì)始終溫暖著我。
笑聲作文 篇30
姚逸凡坐在我的斜對(duì)面，每天總是樂呵呵的，仿佛有說不完的開心事。我從沒見過她不開心，她總蹦蹦跳跳，沒什么事兒的`時(shí)候也會(huì)回過頭沖我笑笑，她的笑聲每天都在我耳邊回蕩。、
有一天中午，姚逸凡把所有作業(yè)做完之后，轉(zhuǎn)過身來詭異地對(duì)我一笑，乘我同桌不注意，悄悄把他的鉛筆盒拿走了，迅速地藏起來，又別過頭來看我同桌。同桌竟然沒發(fā)現(xiàn)，像沒事兒人似的做作業(yè)。姚逸凡用手擋住嘴悄悄地笑，為了不讓我同桌發(fā)現(xiàn)，姚逸凡轉(zhuǎn)過身去，還是在笑。過了十多分鐘，同桌叫起來：“哎，我的鉛筆盒呢？”姚逸凡終于忍不住大笑起來：“你真是反應(yīng)遲鈍啊！”同桌裝做生氣地從她手里奪過鉛筆盒，用憐惜的口吻說：“鉛筆盒，你一定很痛吧，我來給你揉揉！”這下，姚逸凡笑得更大聲了，驚動(dòng)了她的同桌，她的同桌瞪了她一眼，姚逸凡識(shí)相地把聲音放小了，但我還能聽見她如銀鈴般清脆的笑聲。
有時(shí)候，微笑還是說服別人的武器呢。有一次，我們正興致勃勃地跳皮筋，時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣愉快地笑聲。這時(shí)，幾位男生跑來搗亂，一會(huì)兒踩踩皮筋；一會(huì)兒又裝模作樣地跳起來。幾個(gè)女生正要發(fā)作，卻被姚逸凡搶先一步，她微笑著對(duì)那幾個(gè)男生說：“請(qǐng)你們不要來打擾我們，好嗎？”這幾個(gè)男生沒想到姚逸凡不但沒發(fā)火，還沖他們笑，一個(gè)個(gè)嚇得落荒而逃，走廊里又傳出了陣陣笑聲。
也許就是這種樂觀向上的品質(zhì)，讓姚逸凡的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。我很喜歡姚逸凡這個(gè)朋友，更愛她清脆的笑聲！
笑聲作文 篇31
人間最美麗的花朵多莫過于笑容，人間最動(dòng)聽的聲音莫過于笑聲，六年來，我生活在愉快的環(huán)境中，浸泡在充滿笑容的校園里。我們個(gè)個(gè)充滿勃勃生機(jī)，個(gè)個(gè)整天笑容滿面。你看他們的笑像春天的第一滴雨露，超過夏天的第一棵綠蔭，勝似秋天的第一枚果實(shí)，超越冬天的第一縷陽光。
聽，“嘿嘿”，那雨露般的笑聲響起來了。那動(dòng)聽的笑聲灑入那些自卑的同學(xué)耳朵里，使他們從中獲得鼓勵(lì)。這便是我班學(xué)習(xí)委員——嚴(yán)樂的笑聲。
“哈哈”那如綠茵般的笑聲從遠(yuǎn)處傳來了。那輕快的笑聲傳入那些煩惱的同學(xué)耳中，是他們從中感受到快樂。這便是我班的.幽默大王——胡晨澄的笑聲。
“咯咯”那是過時(shí)般的笑聲向我們耳邊傳來了。那喜悅的笑聲鉆進(jìn)了那些努力的同學(xué)耳中，是他們從中獲得希望。這就是我班的優(yōu)秀學(xué)生——何文迪的笑聲。
“呵呵”，那如陽光般的笑聲響起了。那悅耳的笑聲灌入了那些灰心的同學(xué)們耳中，是她么從中獲得信心。這就是我班膽小的——鮑秀麗的笑聲。
六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年前的9月1日我們帶著靦腆來到學(xué)校，六年后的今天，我們帶著勝利的微笑告別母校。讓我們珍惜僅有的一個(gè)月的小學(xué)生活，盡情的微笑。因?yàn)槲覀儗⒁谛β曋懈鎰e快樂的童年，告別美麗的母校，告別敬愛的老師，去迎接團(tuán)徽的召喚。
笑聲作文 篇32
又下雨了��！唉……
進(jìn)入初中快結(jié)束一個(gè)學(xué)期了，可我還沉浸在小學(xué)的快樂時(shí)光里。和現(xiàn)在的同學(xué)相處總是覺得隔著一層紗，不遠(yuǎn)不近。剛好拉開一段距離——再也不會(huì)有人像小學(xué)同學(xué)那樣真心對(duì)我了，這種感覺更增添了我心中的孤獨(dú)。
每一次同學(xué)們談笑風(fēng)生，我偶爾也會(huì)說一兩句，也會(huì)笑笑。心情不好，也會(huì)有同學(xué)送上問候：“你怎么了？”但往往隨著我的一句：”你們可不可以讓我安靜一會(huì)兒”便消聲覓跡了，留下我獨(dú)自心中掀起巨浪：只相處了幾個(gè)月，何來真心實(shí)意？
這樣的陰雨天仿佛將我和同學(xué)的距離拉得更遠(yuǎn)了，一個(gè)上午我都默不作聲，放學(xué)后我一個(gè)人冒著雨向宿舍走去，卻見不遠(yuǎn)處幾個(gè)同學(xué)合撐著一把傘親密的聊著天，一種巨大的孤獨(dú)頓時(shí)吞沒了我，我正想快步跑回去時(shí)卻有人拍了拍我，頭上也被什么東西擋住了，灰蒙蒙的雨和天都消失了，一張明媚的'小臉出現(xiàn)在身邊，趕走了我身邊的陰郁，我一下子愣住了——是她�！鞍l(fā)什么呆，一件外套可擋不了多少雨呢！”我這才發(fā)現(xiàn)頭頂上是她的校服外套。容不得我多說，她拉著我一路跑進(jìn)了宿舍�！焙美�！你快去喝點(diǎn)熱水，別感冒了！”我的心底涌起一股復(fù)雜的情緒，在她震驚的目光下給她一個(gè)擁抱。“謝謝你……“話沒說完，聲音已經(jīng)哽咽了。
是那一抹微笑如一縷陽光照亮了我整個(gè)心房。其實(shí)無論在什么地方，我們都不應(yīng)該消沉悲觀，因?yàn)橐欢ㄓ幸粋�(gè)目光在注視著你；有一份關(guān)愛在守候著你；有一份真情在等待著你……
笑聲作文 篇33
時(shí)間在窗外踱步，日子也轉(zhuǎn)瞬即逝，有時(shí)一年半載都不會(huì)想起以前的事，偶然翻開相冊(cè)才發(fā)現(xiàn)：原來一直在我心中揮之不去的原來是你的笑。
難玩你的笑榮，因?yàn)槟鞘悄銏?jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)：記得小時(shí)，你因與同學(xué)鬧了一些矛盾而一不小心弄傷了膝蓋，看見你面部猙獰而又略顯淡定的面部表情，我一時(shí)慌了神，聽到你叫我，我才回到現(xiàn)實(shí)，一路上你并沒有跟我撒嬌，反而安慰已經(jīng)被嚇哭的我，到了家，母親看見你這個(gè)樣子，便給你上藥，上藥途中，你也只是說了兩個(gè)疼字。有時(shí)還故弄玄虛說道：“你別看我這樣，我一點(diǎn)都不疼哦！”還故意擠出一個(gè)笑容讓我安心，那時(shí)我真是從心底的佩服你的堅(jiān)強(qiáng)。我試著和你一樣勇敢，讓別人佩服我，可是我還是會(huì)哭，以至于現(xiàn)在，我都不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
難忘你的笑榮，因?yàn)槟鞘悄阈耐吹碾[藏：有一次，你最心愛的狗狗死去了，這對(duì)于一個(gè)8歲的`小孩子來說，可以算是一個(gè)最大的打擊，也是在那段時(shí)間，我沒有看見你笑過，我的心中充滿了心痛，甚至還多了幾分恐懼，我看見過你偷偷流淚的樣子，足以體現(xiàn)這件事對(duì)你的傷害有多么大，可是在我的正常視角內(nèi)，全部都是你不變聲色讓人心疼的微笑的臉……
我有時(shí)也會(huì)想，為什么你的笑容在我的眼中那么模糊，而又那么清晰呢？因?yàn)檫@不是簡(jiǎn)單的笑，而是一種讓人聞風(fēng)喪膽的品質(zhì)。
合上日記，我想我再也不會(huì)忘記你的笑了，不只是因?yàn)檫@本日記，還有我已經(jīng)把你的每一聲笑，你的每一個(gè)動(dòng)作刻在了我的左心室壁上。
笑聲作文 篇34
“哈哈……”一陣奇怪的笑聲從外面?zhèn)鱽�，我按�?dòng)輪椅上的開關(guān)，向外面的笑聲駛?cè)�。笑聲越來越大�?/p>
“你是誰？你在哪？你為什么會(huì)笑？”
“我是風(fēng)，我在天空中，你看不見我。我不想讓你一直待在家里，想帶你出去走走�！�
可是我指了指輪椅，尷尬地笑了：“你看我這樣子！”
“沒事，你戴上這副眼鏡就可以了�！憋L(fēng)中飄下一副眼鏡。
我戴上它，便開始了我足不出戶的旅行。
美麗的`呼倫貝爾大草原在眼鏡中呈現(xiàn)。風(fēng)吹過天空，朵朵白云點(diǎn)綴在藍(lán)天之上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，和綠色的地毯融為一體。草原的遼闊一覽無遺，我愜意地伸了伸腰。風(fēng)鉆入草地，一株株小草搖曳，好像一對(duì)對(duì)情侶在一起說說笑笑，十分的幸福。淡淡的青草味混著泥土氣息撲鼻而來，我不禁想要去擁抱它們。
我的身體和風(fēng)一起越過伴隨著風(fēng)跳著舞的野花，看�。⌒燎诘拿鄯鋪砝锊擅�，蝴蝶在空中翩翩起舞，羊兒靜靜地吃著嫩草。這真是一幅令人快樂的春景圖呀！
海拔慢慢地增高，草原上的路有時(shí)凹凸不平，有時(shí)道路又平平整整，有一些比較淺的小溪可以通過，風(fēng)吹過鵝卵石上，水花四濺著。
感謝你，風(fēng)，是你讓我懂得了，是應(yīng)該放松一下，去感受大自然的美，和心靈來一次對(duì)話。
我是多么渴望去大草原呀！我真是后悔，是我把工作看得太重，把業(yè)績(jī)放在第一，忽略了身體的不適，失去了健康。
“哈哈哈……”我又聽見了風(fēng)的笑聲，一種讓人感覺到幸福美好的笑聲，一種讓自己放松的笑聲。
笑聲作文 篇35
當(dāng)歡笑來臨時(shí)，沒有什么是不快樂的。
——題記
天陰沉沉的，路上的行人稀稀疏疏的，我也加快腳步，朝著家的方向走去。
推開門，弟弟的嘆息聲傳到我的耳里。他坐在沙發(fā)上，頭低著，看著自己手里摔壞的機(jī)器人，滿臉失望、傷心。面前放著媽媽給他準(zhǔn)備的可樂雞翅、雞米花……可一點(diǎn)兒都沒動(dòng)。
我悄悄溜進(jìn)的房間，戴上奧特曼面罩，身披一條紅布，再準(zhǔn)備好自己的笑話。我相信，只需要這幾個(gè)招數(shù)，十有八九能成功逗笑弟弟。
我猛然躥出來，閃身出現(xiàn)在他面前，沒等他明白過來，我就用右手拉開背后的紅布，邊跑邊唱：“兩只老虎，兩只老虎。談戀愛，談戀愛。兩只都是公的，兩只都是公的，真奇怪，真奇怪！”媽媽一只手扶著墻，一只手捂著肚子，肚子一上一下的'抽動(dòng)，笑得岔了氣，嘴巴張得大大的，卻發(fā)不了聲，好不容易緩過氣來，看我一身打扮，又捂著肚子笑得蹲在地上。弟弟卻虎著臉，干脆地側(cè)身躺進(jìn)沙發(fā)。
我趁熱打鐵：“老劉，老劉，食量大如牛，吃一個(gè)豬不抬頭！”我邊說邊猴兒似的在他面前蹦來蹦去�！肮 钡艿茏旖浅閯�(dòng)，忍了很久，終于大笑起來。他樂得快不行了，眼睛瞇成了一條縫兒，隱隱約約有些淚珠，兩個(gè)小酒窩深深地陷了進(jìn)去，兩排不太整齊的牙齒整個(gè)兒全部暴露出來，躺在沙發(fā)上，雙腿亂踢，滾動(dòng)著。
久違的笑聲從弟弟的嘴里噴涌出來，充斥著整個(gè)房間，太陽冒了出來，格外耀眼，格外溫暖。
笑聲作文 篇36
“哈哈哈，哈哈哈”一個(gè)風(fēng)和日歷的上午，操場(chǎng)上傳來了一陣陣清脆的笑聲，原來是我們?cè)隗w育課上玩一個(gè)有趣的游戲———打“野鴨”。
真幸運(yùn)，我剛開始就被選為“野鴨”，裁判一聲令下，我和同伴們分頭作戰(zhàn)。被當(dāng)成“子彈”的籃球在我身邊滾來滾去，把我緊張得一個(gè)勁兒出冷汗，心里直禱告“老天保佑千萬別讓我被‘子彈’打中�！本驮谶@時(shí)一顆“子彈”向我飛來，我急忙一閃，“獵人”的另外“子彈”又向我襲來；幾個(gè)來回，我終于擺脫了獵人的猛烈攻擊。此時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪了�？墒牵粋�(gè)獵人又向我打來更大的子彈，我用盡渾身解術(shù)，終于逃過了這一擊。
正在我暗自慶幸時(shí)，一個(gè)非常狡猾的獵人偷偷地給我致命一擊，“呼”的一聲，小腿被打中了，我只能變成一個(gè)獵人了。但是我并不氣餒，仔細(xì)看了一下鴨群，發(fā)現(xiàn)一只鴨子正傻傻地站在那兒發(fā)愣呢！我毫不遲疑，馬上對(duì)準(zhǔn)他發(fā)射了一顆“子彈”，啊，正中他的腳跟！這回我又變成了快樂而自由的`“野鴨”。這回吸取了上次的教訓(xùn)，無論哪個(gè)“獵手”都打不著我了。很快，其他的“野鴨”被獵人們打得七零八落。最后就剩下了我一個(gè)，獵人們得意得哈哈大笑，準(zhǔn)備對(duì)我發(fā)起圍攻，正在這時(shí)“丁零鈴”下課鈴聲響了，我得救了！
我一邊擦汗一邊還有些心有余悸，怪不得老師總說，一個(gè)小疏忽往往會(huì)釀成大錯(cuò)，看來這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)……
笑聲作文 篇37
我的弟弟特別愛笑，只要看到或聽到有丁點(diǎn)搞笑的，他就不停地笑個(gè)三天三夜，那時(shí)只要你在場(chǎng)，就一定會(huì)倒霉。
要知道，我們現(xiàn)在住的房子，可已經(jīng)是第九百九十次修建的了，要問之前的房子么……
糟了，弟弟又在三樓房里看搞笑片了，我得趕緊穿上降落傘，以防萬一。果然不出我所料，家中的衣柜、床都開始跳起了搖擺舞，房頂上的瓦片開始往下掉，我立即抱起弟弟往三樓的.窗外跳出，借著降落傘，我們安全地到達(dá)了地面。“哎，我們又得重新修房子了�！蔽覠o奈地說。
之后，我建議把弟弟送到建筑公司，這樣，工人們就不用冒著危險(xiǎn)爬得很高，把房子拆除，只要那時(shí)給弟弟講個(gè)笑話，那些房子不就全倒了，可以費(fèi)不少工程呢！全家人一聽覺得這個(gè)主意好，紛紛支持。
隨后，弟弟來到了建筑公司，他們正要拆一座高高的樓房，于是，我給弟弟講了一個(gè)笑話，他頓時(shí)發(fā)出了笑聲，房子“隆”的一聲變成了碎磚塊，頓時(shí)高樓移為一片平地。
建筑部認(rèn)為弟弟對(duì)他們很有幫助，就把他留了下來。這下，我們家就安全多了。
一天，工人們剛剛建好了一幢八十多層的房子，站在中間的某層，抬頭放不到天，低頭看不到地。這時(shí)，弟弟突然想起了一個(gè)笑話，不禁笑出了聲，工人們只有眼睜睜地看著八十多層的高樓慢慢變矮。
工人們氣得又把弟弟送回了家，現(xiàn)在我家可又要遭殃了，不說了，我得趕緊去準(zhǔn)備一些降落傘了。
笑聲作文 篇38
上午最后一節(jié)是語文課，我們?cè)诔魑�，休息的時(shí)候，我拿著一個(gè)改正貼，在上面寫著“馬嘟嘟”，然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后，我讓同桌任念文看，沒想到他不但不欣賞我的'杰作，還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下，嘴里不停地小聲喊：“馬睿君，馬睿君……”我趕緊拿下改正貼，馬睿君扭過頭不耐煩地說：“叫什么叫？煩不煩？”可任念文還在不停地推馬睿君，沒想到馬睿君一下子舉起手來，我以為他告我的狀，嚇得我急忙對(duì)他說：“別舉了，別舉了！”讓我感到意外的是馬睿君卻說：“我不是告你的狀，告任念文。”我懸著的一顆心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事，馬睿君說任念文在后面老推他，還不停地叫他的名字，他都沒法寫作業(yè)了。任老師說：“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢�！比文钗膭倻�(zhǔn)備辯解，任老師不讓他說了，讓他好好寫作文，他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。
下課后任念文嘟囔著說：“我以后再也不參與這種事了，不但沒得到好處，還被批評(píng)一頓，真是冤呀！倒霉，我簡(jiǎn)直比竇娥還冤，我跳到黃河也洗不清了。”看著他那一臉窘迫樣，我開玩笑地說：“那你跳長(zhǎng)江吧？長(zhǎng)江能洗清吧？”周圍的同學(xué)都呵呵地笑了，任念文不好意思地摸了摸頭，也笑了。笑聲抹
笑聲作文 篇39
聽，歡笑聲、掌聲、歌唱聲，響成一片�？�，那優(yōu)美的舞蹈、那動(dòng)聽的歌聲、那精美的手抄報(bào)，給四零三班帶來陣陣歡笑。四零三班的同學(xué)這搞得是什么名堂？現(xiàn)在不是上課時(shí)間嗎？他們?cè)趺幢硌萜鸸?jié)目來了？啊哈！原來是在表演紀(jì)念日活動(dòng)呀！有興趣的話和我一起來看看吧！
第一個(gè)表演的小組是胡力夫組，你看，他們的準(zhǔn)備多充足呀！他們的第一個(gè)節(jié)目是——小品《什么賓館》。只見杜伊蕊手提小包，拿著假手機(jī)，還真像個(gè)阿姨呀！只見她撥通電話，打給一個(gè)賓館：“喂，請(qǐng)問這里是什么賓館？”賓館經(jīng)理懶洋洋的坐在椅子上，慢吞吞的回答：“什么賓館�！惫�！你瞧杜伊蕊的樣子，多鎮(zhèn)定呀，還真把這個(gè)“經(jīng)理”表演的活靈活現(xiàn)呀！他們又表演起來，杜伊蕊急了：“我問的`就是什么賓館！”“哈、哈、哈……”同學(xué)們?cè)缫研Τ梢黄�，有的抱著肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有的都笑得坐到地上了！再看臺(tái)上，杜伊蕊和賓館經(jīng)理——朱鳳儀，絲毫沒有笑的意思，仍舊重復(fù)著他們的臺(tái)詞，不一會(huì)兒，朱鳳儀也急了，大喊：“就是什么賓館！”哈哈，我這才緩過勁兒來，賓館的名字就叫什么賓館！杜伊蕊生氣了：“什么嘛！哼！”然后就一氣之下把電話掛了。“哈哈！哈哈哈……”同學(xué)們笑的前仰后合，都快喘不過氣來了！
通過他們的表演，我才知道，原來5月8日是世界微笑日呀！這還是世界上唯一一個(gè)以人類表情命名的節(jié)日呢！也希望大家多多微笑，天天開心！
笑聲作文 篇40
人類，醒醒吧！請(qǐng)不要再繼續(xù)傷害我們了！好嗎？
在森林里，小動(dòng)物們總能聽到小兔子迪諾那爽朗的笑聲，可從那一天起，再也沒有人能聽到迪諾的笑聲，似乎一瞬間就消失了……
一天，迪諾和她的.朋友樂樂一起去田里拔蘿卜，她們拔了一下午，玩得不亦樂乎。晚上，迪諾帶著她們的戰(zhàn)利品回家。她把蘿卜洗干凈，卻發(fā)現(xiàn)洗蘿卜的水變綠了，可迪諾沒把這件事放在心上。
吃完晚飯，迪諾把洗好的蘿卜小心翼翼地放在了她的小背包里。她和媽媽打完招呼，就去公園里抓螢火蟲了。
她來到公園，邊吃蘿卜邊抓螢火蟲�？伤懦粤藘蓚�(gè)，就覺得渾身無力，“咚”的一聲，暈倒在地上。還好旁邊正在跳“廣場(chǎng)舞”的貓大嬸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把迪諾送去了醫(yī)院，并通知了迪諾媽媽。
迪諾媽媽得知迪諾暈倒了，火速趕到醫(yī)院，查看迪諾的情況。迪諾媽媽找到了正在準(zhǔn)備為迪諾動(dòng)手術(shù)的蛇大夫。迪諾媽媽問：“大夫，我家迪諾怎么樣了？”蛇大夫說：“還可以，這孩子運(yùn)氣好，已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)�！钡现Z媽媽這才松了一口氣。
迪諾出院后，蛇大夫告訴迪諾：“以后你吃蘿卜可要小心呀，人類在各種農(nóng)作物上噴灑大量農(nóng)藥，害得我們身體經(jīng)常不適，真是太可惡了！”迪諾也贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)榈现Z傷得比較嚴(yán)重，所以四個(gè)月內(nèi)不能說話。她用筆寫下了一段話：
人類，你知道嗎？你們?yōu)榱税l(fā)財(cái)，從不考慮我們的感受。人類，醒醒吧！請(qǐng)不要再繼續(xù)傷害我們了！好嗎？
笑聲作文 篇41
“哈哈哈……”，從操場(chǎng)上傳來了一陣陣歡快的笑聲。那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其余的同學(xué)做小雞。老鷹只能捉最后的小雞，而不能捉中間的。
游戲開始了，“老鷹”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力。而我作為一只小雞，也被“母雞”帶著東奔西跑�？赡苁且�?yàn)槟鸽u后面拖著一大群“小雞”，隊(duì)伍整體同步性差、反應(yīng)速度慢。這可給“老鷹”創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，只見她趁“母雞”不備，猛地從一旁躥到“母雞”身后，嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃。但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的'俘虜。我也不由被驚出了一身冷汗。
經(jīng)過這次失敗，“母雞”和“小雞們”認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。“母雞”首先提高了警惕性，“小雞們”也加強(qiáng)了和“母雞”的配合，注意跟“母雞”的跑動(dòng)保持一致�！袄销棥边�想故伎重演，但“母雞”張開兩只翅膀，竭盡全力地保護(hù)著后面的“小雞”，讓“老鷹”不再有可乘之機(jī)。跟在后面的我這次也精明了很多，雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服，兩眼緊盯著最前面的“母雞”，興奮地跟著隊(duì)伍不停地左奔右跑。
經(jīng)過一番較量，“老鷹”被累得氣喘吁吁，滿頭大汗，最后，不得不甘拜下風(fēng)。
“小雞們”為來之不易的的勝利歡呼起來，歡笑聲在操場(chǎng)上久久地回蕩著……
笑聲作文 篇42
爸爸愛笑，愛哈哈大笑，那笑聲爽朗、豪放，像一串滾動(dòng)的珠子，帶著活力和朝氣，敲擊著人的耳鼓，使人忘掉痛苦，感到快樂。
爸爸在外面工作，媽媽經(jīng)常埋怨爸爸不做家務(wù)事，他也不生氣。有一次，爸爸幫媽媽洗菜，過了好半天，爸爸才回來，而且還空著手回來。媽媽問：“菜呢？”爸爸直摸腦袋，然后是一連串“哈哈哈……”的笑聲。此時(shí)的媽媽也沒有生氣，只是說：“你呀，老只想著工作，也不為自己著想著想�！薄拔夷囊豢滩粸樽约褐氚�！我要工作，這樣才能養(yǎng)活我們一家三口��！”說完，又是一陣震天的笑聲。
爸爸在廠里大小也是個(gè)官兒，總免不了捏筆桿。他總是寫呀寫的。上班寫，下班也寫；白天寫，晚上也寫，有時(shí)他忙到深夜，困意時(shí)不時(shí)襲來，便跑到陽臺(tái)上，透一會(huì)兒風(fēng)，再回到屋里泡杯咖啡，邊喝邊寫，一直到凌晨。爸爸沒有星期天，也沒有節(jié)假日，總是不停地寫。人們總是開玩笑說：“賺錢機(jī)器也該停了吧！”他聽了，只是哈哈大笑。
爸爸也愛鍛煉身體。每天都早起長(zhǎng)跑，還跳繩、打球。他常在間歇時(shí)間里跑到走廊里去倒立。走廊外的空氣那么清新，一切都顯得朝氣蓬勃，給人一種欣欣向榮的感覺。大家都說他是“神經(jīng)病”，他聽了，又是一陣哈哈大笑。
爸爸的笑聲里有忠厚，有自豪，有追求，有贊美，也有對(duì)自己缺點(diǎn)的嘲弄……
總之，爸爸的.笑聲是一種語言，能表達(dá)復(fù)雜的思想感情。
我喜歡聽爸爸的笑聲。
笑聲作文 篇43
那是一堂有趣的語文課，老師叫我們自學(xué)課文，但教我們生字組詞。
討論課文過后，教室里頓時(shí)安靜下來。老師在黑板上抄下了課文的生字，讓我們組詞。“好了，誰來給‘國(guó)’爺爺組詞？”第一個(gè)舉手的是小萍同學(xué)�！皣�(guó)家”，小萍同學(xué)以響亮的聲音給“國(guó)”組了詞。就這樣下去，到了用“豬”字組詞，但老師卻寫成了“渚”字。很多同學(xué)不約而同地說：“老師是‘豬’�！崩蠋熉犃�，氣憤地說：“是誰說我是豬的？抄‘老師不是豬’一百次�！钡瑢W(xué)們還是說：“老師是‘豬’。”老師頓時(shí)火冒萬丈，吼著說：“抄一千次�！贝蠹叶疾桓以僬f了。過了一會(huì)兒，不知是誰猛地站了起來，對(duì)老師說：“老師不是豬。”頓時(shí)，老師的目光馬上變得柔和起來。但同學(xué)們卻異口同聲地說：“不，老師是‘渚’，不是‘豬’。”老師覺得非常奇怪，望了望黑板上的“渚”字，面紅了，說：“對(duì)不起，錯(cuò)怪你們了，原來是我寫錯(cuò)了��！”說著，老師又和同學(xué)們開起了玩笑，說：“老師差點(diǎn)真的.變成大笨豬了�！币痪湓捳f完，教室里頓時(shí)蕩漾起一陣快樂的笑聲，笑聲傳遍了教室的每一個(gè)角落，老師抓抓頭，也開心地和我們一起笑了。
我真希望把這笑聲錄下來，好讓我們每時(shí)每刻都可以聽得到，同時(shí)，也讓它時(shí)刻提醒我們：粗心，是會(huì)鬧笑話的。
笑聲作文 篇44
這是一個(gè)難忘的晚上，我們班全體同學(xué)一起參加了周報(bào)第20期慶典，我喜歡的節(jié)目就是小品了，小品的名字叫《搶座位》。
小品由文康又一、李科瑤和和張渲玲三個(gè)人表演，她們把凳子搬到臺(tái)上做道具，各自搶到一個(gè)座位就自己坐上去了。"走開，這個(gè)座位是我的！"張渲玲說。"真的太不講理了，算了，不坐了，不如站著！"文康有一憤怒地說，張渲玲演那個(gè)不講文明沒素質(zhì)的人，很沒有禮貌，只見她把鞋脫了，臭襪子放在大腿上，讓旁邊的李科瑤看自己的腳。這下可好，李科瑤被擠到旁邊去了，在那干巴巴地等著。這下這"惡人"有三個(gè)座位了，她順勢(shì)一躺，躺到椅子上很悠閑的`樣子，還拿著"手機(jī)"大聲跟"老師"打電話："老師，楊文博學(xué)習(xí)不好，補(bǔ)習(xí)去了，再見！"哈哈，什么身份，居然敢跟老師那么說話，況且還是在公共場(chǎng)合！雖然是演戲，但我們觀眾都想批評(píng)她那傲慢無禮的樣子。文康又一生氣了，說："這位乘客請(qǐng)不要大聲說話，這樣有損文明形象…"在大家的歡笑聲中小品結(jié)束了，這一次她們演的小品，不但讓我們捧腹大笑，更讓我們明白了文明乘車的意義。
童年中的笑聲最難忘！能在這樣的童年中度過，我真開心。
笑聲作文 篇45
“哈哈！哈哈”！教室里傳來一陣快樂的笑聲。他們正在玩什么這么開心呀！原來是在玩夾花生米呀！
老師拿來一些花生，讓我們幫花生娃娃脫衣服。大家七手八腳地把剝了的花生米交給老師，老師把花生米放在桌子中央，對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲——夾花生米，你們用筷子把花生米夾到指定的.地區(qū)�！薄斑@也真是小菜一碟呀！”老師又笑著補(bǔ)充一句，“用左手夾噢”！同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無聲。
比賽開始了，先是小明PK小剛。小明率先夾了一個(gè)花生米，可小剛呢，他正在想筷子是這樣拿還是那樣呢？等他終于選擇好時(shí)，人家小明早已夾了5、6�；ㄉ琢�。這下小剛可焦急了，拿筷子的手都在顫抖了，可他越焦急越是夾不起花生米，終于他深吸了一口氣，冷靜下來繼續(xù)夾花生米，就這樣他夾起了一個(gè)又一個(gè)的花生米奮起直追，最終超過小明，取得了勝利。
第二局是小笙PK小晨，看著小笙夾一個(gè)是一個(gè)，我們都驚呆了，這時(shí)老師讓小笙用右手來夾花生米，沒想到他也是依然如此。但小晨也不放棄仍然在很努力地夾花生米。最終比賽的結(jié)果是毫無懸念。比賽完大家紛紛問小笙你是怎么左右手都可以用的這么協(xié)調(diào)？“我早上吃飯用右手，中午吃飯用左手，晚上吃飯左右手都行�！毙◇匣卮鸬�。大家驚呆了。
游戲在快樂的笑聲中結(jié)束了。我愛玩夾花生米游戲，因?yàn)樗o我童年帶來歡樂。
笑聲作文 篇46
“盲人”摸人的游戲開始了。在陣陣笑聲后，該男生了，我很榮幸被申老師選為被摸人，王子祥為“盲人”。
王子祥首先蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，便昏昏倒倒地向我走來，把蜘蛛絲般的手抻在我的臉上，接著順著我的頭發(fā)摸了下來，摸住了我的眼睛，便好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，用一雙涼冰冰的手把眼皮一個(gè)勁兒的往外拉。我硬要跟王子祥唱反調(diào)把眼睛閉得死死的，因?yàn)橛捎谕踝酉橛昧^度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像還火燒眉毛的說：“快松手！快松手！”我也睜開眼睛，見臺(tái)上雖鴉雀無聲，但幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)忍不住笑了，捂著嘴小聲地笑了�？赏踝酉椴桓市�，又把目標(biāo)鎖定在耳朵上，他扯著我的耳朵，不一會(huì)兒，耳朵就滾燙滾燙的`了。不知道是王子祥沒摸細(xì)，還是什么，王子祥放棄了耳朵，但他還是不認(rèn)輸，用雙手卡住我的脖子，我一臉疑惑，卡脖子也能知道是誰呀？不會(huì)吧！王子祥卡我還來點(diǎn)節(jié)奏，一松一合的，我看在眼里，急在心中，心里還在大聲地吼：“要出人命啦！要出人命啦！”下面的同學(xué)，也為我捏了一把汗。王子祥卡了一會(huì)兒我的脖子，似乎沒發(fā)現(xiàn)什么線索，轉(zhuǎn)移的“視線”，集中到我的手，把我的手一高一低的搖擺。王子祥在摸了我的各種器官后，胸有成竹地說了一句：“賽��！
頓時(shí)，教室里沸騰起來，女生的各種歡呼聲聲、嘲笑聲和男生的感嘆聲和責(zé)怪聲立刻爆發(fā)出不，此起彼伏地蕩漾在教室上空！
笑聲作文 篇47
“哈哈哈！”班里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時(shí)不時(shí)夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原來，班里來了一只不速之客——老鼠。
“吱吱——吱！”在音樂課唱歌時(shí)，怎么會(huì)有吱吱聲？大家繼續(xù)唱——“小黃鸝鳥兒啊，你可知道��？——吱吱！吱吱！”大家抬頭一看，一只老鼠從天花板的一個(gè)小洞探出頭來，左看看，右看看，一副不屑的樣子，看來它對(duì)我們很不滿意：哼！你們這些小孩兒，怎么只歌唱小黃鸝鳥，不歌唱一下我們老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……這小老鼠還挺大膽的，竟然敢獨(dú)闖咱們六（1）班班！”
那老鼠見我們有的在吵，有的在鬧，有的在笑，有的在跺腳，還以為我們?cè)跉g迎它呢！于是就大著膽子跑了出來，只見它全身長(zhǎng)滿了灰溜溜的`毛，一對(duì)三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副“賊眉鼠眼”的樣子呢！這只老鼠順著電線，一下子溜到地上，豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下面，嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了：看吧！關(guān)鍵時(shí)刻還是靠男生！保護(hù)老師和女同學(xué)的光榮任務(wù)就交給我們吧！他們立即行動(dòng)起來，拿起文具盒，抄起掃把當(dāng)作武器，這架勢(shì)好像隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗。
老鼠見狀，似乎明白了為什么有句話叫“老鼠上街，人人喊打”了！趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來，坐回原座，男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子，不住地炫耀著，怎么沒把老鼠打死，讓它逃走了。
笑聲作文 篇48
謝阿姨是我的鄰居，一個(gè)偏瘦又黑的一個(gè)女人。現(xiàn)在她是一個(gè)十分快樂的人，時(shí)不時(shí)傳來謝阿姨的笑聲。
以前，謝阿姨可不是這樣呢？她是一個(gè)炒米飯的.小攤小販，經(jīng)常被城管趕著跑。每次來我家玩的時(shí)候，總是臉上掛著憂愁，無奈。想媽媽訴說著自己當(dāng)小攤小販時(shí)的辛苦媽媽也不斷安慰謝阿姨，對(duì)謝阿姨說；‘你每月交一點(diǎn)稅，這樣就可以安心做生意了。；后來謝阿姨在學(xué)校旁邊開了一間快餐店，生意一天比一天好。謝阿姨那久經(jīng)風(fēng)霜的臉上終于露出了笑容。她每天的笑聲給人羨慕，大家都說她發(fā)了。
一天，我和媽媽去快餐店，只見謝阿姨比平時(shí)高興多了，白皙的臉上泛著紅光。她熱情的招待了我們，邊不炒菜邊與媽媽拉家常：“真是謝謝你的好主意呀？”媽媽說；“你這是什么話呀。”謝阿姨說；“國(guó)家政策的稅收其實(shí)取之于民，用之于民。城市市貌有了很大的改觀，靠的還是黨和國(guó)家。使我們這些下崗工人有了工作。”媽媽與謝阿姨談著，聽謝阿姨說要在明天放鞭炮慶祝呢？快走的時(shí)候，謝阿姨還不忘給我說：“陳卓呀，你要好好學(xué)呀，有出息，要報(bào)答黨和國(guó)家。是黨和國(guó)家使我們富裕起來的�！�
這時(shí)來了一群學(xué)生吃飯。媽媽跟謝阿姨打了聲招呼就走了。走的時(shí)候，謝阿姨的笑聲又在我耳邊響起。
笑聲作文 篇49
在我記憶的中有許多開心的事情，但是最令我開心的是：我們長(zhǎng)繩隊(duì)取得勝利時(shí)同學(xué)們的笑。
今天學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們長(zhǎng)繩隊(duì)的`隊(duì)員們一直都在加緊訓(xùn)練。比賽馬上就要開始了，我們的特別緊張，因?yàn)檫@是我們第一次參加長(zhǎng)繩比賽。
為了這次比賽，每天早上不管我們多累，都要堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)繩。開始，我們跳的并不好，跳著跳著就有人斷繩，不像別的班，一個(gè)人接著一個(gè)人�？矗粫�(huì)兒張宸豪因?yàn)榫o張空了一個(gè)繩；一會(huì)兒王亦璞因?yàn)闆]有來得及出去多跳了一次；一會(huì)兒我把繩帶跑了，差點(diǎn)跌一跤。老師不停的鼓勵(lì)著我們，我們誰也不抱怨，互相鼓勵(lì)。隨著時(shí)間的推移，我們跳著跳著沒有人帶繩了，也沒有人斷繩，我們?cè)絹碓胶�，只是有點(diǎn)慢。
“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)……接上去。對(duì)，就這樣！加油！”比賽開始了�？矗覀円粋�(gè)個(gè)像一只只靈活的小猴子一樣，腿一抬，腰一弓，一下子就從繩子里鉆出去了。看，長(zhǎng)繩搖著，鉆在長(zhǎng)繩間的隊(duì)員像一只兔子，隨著節(jié)奏上下跳動(dòng)。長(zhǎng)繩兩側(cè)，是不斷給我們加油的同學(xué)。
一分鐘過去了，我們共跳了103個(gè)，獲得了全年級(jí)第一。同學(xué)們開心極了，微笑著對(duì)我們跳繩隊(duì)的隊(duì)員說：“你們太厲害了！”是呀，因?yàn)槲覀儓?jiān)持，才取得了成功的！大家開心地笑著，那笑聲里有自豪和驕傲。
笑聲作文 篇50
笑一笑，十年少�！}記
今天一早就下起了蒙蒙細(xì)雨，可這并不能阻擋我的好心情。
早上一踏進(jìn)中學(xué)大門，值周生就對(duì)我投以暖暖的笑容，雖然涼風(fēng)颼颼，可心里卻暖暖的。一來到教室里，就看到吳老師笑盈盈地帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角，回憶起了幾天前，體育夏老師在教室里為我們點(diǎn)明要求時(shí)，妙語連珠逗得我們笑聲連連，由此我看和聽到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著桌子，頭則仰天“哈哈”大笑；有人把雙手搭在桌子前，把頭埋進(jìn)手臂里，傳出模模糊糊的笑聲；咦？是誰在呵呵笑？我順著聲音用目光搜索著，原來是老師呀，他被我們傳染了呢！還有些人無聲的微笑，這就是所謂的莞爾一笑吧！有人還使勁憋住不笑，嘴巴緊緊閉著，眉毛彎彎，眼睛大大，嘴巴鼓起來一鼓一鼓的.，就像一只可愛的小青蛙，發(fā)出“咕咕”的聲音，十分有趣。這人不是別人，正是本姑娘呀！就這樣，老師每講一個(gè)笑話，班里就笑聲連連，都快把天花板震下來，好不熱鬧！
不久，窗外的一聲笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我這才留意起，今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿笑意了？可不是嗎？每堂課老師都報(bào)以微笑，食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著，就連校園里的植物在我看來也在笑著……簡(jiǎn)直就是笑聲滿園！
讓我們用微笑擁抱每一天！
笑聲作文 篇51
笑聲？聽到這個(gè)題目，你肯定會(huì)奇怪，笑聲有什么奇怪的。告訴你吧，笑聲里的秘密可大了呢！每個(gè)人的笑聲都是不一樣的哦。
就拿我們班的同學(xué)來說吧，單單金楠一個(gè)人的笑聲就有好幾種哩：她有時(shí)的笑聲是“呵呵呵呵”；有時(shí)是“哈哈哈哈”；有時(shí)是“嘻嘻嘻嘻”；還有時(shí)是“咯咯咯咯”的嘞。
金楠的笑聲有很多種，我們班還有的同學(xué)的笑聲是“交響曲”呢！先說說我們班的柳翰曦，他的笑聲呢！他笑起來嘴巴里的聲音是“哈—哈—”，可是他如果遇到一件很好笑的事后，他笑起來還會(huì)用拳頭敲打著桌子，所以我們聽到的.聲音是笑聲和敲桌子聲的混合樂。再說說我旁邊的李瑞濤，他笑起來，是“呵—呵—”，或許是他認(rèn)為他的笑聲太單調(diào)了吧，他笑起來實(shí)惠跺腳的，而且還很有節(jié)奏呢，所以我們聽到的聲音是笑聲和跺腳聲的混合樂。
還有更離譜的呢！那就是洪宇航的笑聲，他笑起來，一邊笑，一邊拍大腿，拍得又響亮又清脆，我在心里想：可憐他的大腿啊！你看吧，笑聲就是各式各樣的�，F(xiàn)在，我要為讀了這篇文章的人提一個(gè)小要求，那就是——一定要常笑哦！
笑聲作文 篇52
我的校園是平靜的，但有時(shí)也是熱鬧的，你聽，到處都是歡聲笑語。
當(dāng)你悠閑的漫步在校園的小路上，總能看到一群小朋友嬉戲打鬧的身影，他們你追我趕，在草地上跑來跑去，熱鬧極了。你聽，耳邊傳來了一陣陣爽朗的笑聲，宛如清風(fēng)中飄蕩的銀鈴，美麗而動(dòng)聽，此時(shí)的你如果停下腳步靜靜地欣賞，一定會(huì)拋開一切煩惱，開心大笑的。
當(dāng)你走到操場(chǎng)上，你會(huì)看見偌大的操場(chǎng)上，到處洋溢著青春的氣息。有人在踢足球，有人在鍛煉身體，還有人在玩游戲，突然，一陣清風(fēng)拂來，它告訴我那邊有人在捂著嘴笑，我問清風(fēng)：“你講了什么笑話，讓他們笑的那么開心�！�
當(dāng)你走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看見老師正在專心的講課，同學(xué)們則是多種多樣，有的在認(rèn)真的聽課，有的`在偷偷的傳紙條，還有的在竊竊私語……瞧，那邊有兩個(gè)女生正在說悄悄話呢，只見一個(gè)女生低著頭小聲地講著，不知講了什么好笑的事，另一個(gè)女生嘴角不由得上揚(yáng)，捂著嘴，生怕老師聽到她的笑聲。
每當(dāng)下課時(shí)，校園里立刻就沸騰了起來，聽著她們談笑風(fēng)生，聽著她們說天說地，真是一種樂趣啊！這就是我的校園，是我時(shí)而平靜時(shí)而熱鬧的校園，每一個(gè)角落都是如詩如畫般美麗，畫中帶著笑聲，夾著清風(fēng)，輕撫你寧靜的心靈。
笑聲作文 篇53
陰似箭，日月如梭，眨眼間三年的初中就要結(jié)束了。在這三年中，有許許多多美好的事物令我難以忘懷，但是我最忘不了的還是同學(xué)們各具特色的笑聲。
“哦——嘎嘎！”是李天樂這個(gè)淘氣包的笑聲，一聽到這聲音就知道，他準(zhǔn)是又在眉飛色舞的給別人講笑話，或者是捉弄人了。不過往往惹大家笑的不是他的笑話和惡作劇，而是他這奇怪的笑聲。
“哈哈哈……咳！咳！”不用說這是李越的笑聲。在我的眼里，她永遠(yuǎn)都是以風(fēng)風(fēng)火火的假小子，就連笑聲也是風(fēng)風(fēng)火火的.，她經(jīng)常是笑的喘不上氣，拼命的咳嗽。看到她這這副樣子，大家也被她逗得笑起來。
“嘻嘻嘻”這是李佳棟的笑，一聽到他笑，就知道他肯定是在討好班干部，對(duì)他的錯(cuò)誤手下留情了。你還別說，這還挺管用，一聽到這個(gè)笑聲，班干部們都笑的沒力氣下手了。
還有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑，劉利杰、趙雷“嘿嘿嘿”的傻笑，宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”極有感染力的歡快的笑……
這些笑聲都帶給了我無限的快樂，深深的印在我的腦海里。
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月后我們將步入初中，開始一個(gè)全新的生活，那時(shí)候同學(xué)換了，老師換了，但是記憶的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)沖不淡這童年天真無邪的笑聲。
笑聲作文 篇54
生活中的笑聲無處不在，在公園，在家里，在游樂場(chǎng)……這些都是笑聲的聚集地，笑聲無時(shí)無刻不在身邊。
有一次，我因?yàn)楠?dú)自在家里呆悶了，就違背的父母的命令，偷偷地跑了出去。那時(shí)正值冬季，剛剛下過了一場(chǎng)大雪天氣格外的冷，但空氣卻非常清新，讓人昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過來。
夜深了，外面空無一人，顯得格外的寂靜，甚至有些荒涼，無聊的我邊踢著路上零散的小石子，邊不時(shí)地四處張望，看看有沒有有趣的事發(fā)生，看了半天，就想回到家去，可在這時(shí)樹叢的后面突然傳出細(xì)小的說話聲。走近一看，原來是一個(gè)四五歲的小女孩，正對(duì)一只小小的梅花說話呢！還不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲，見我過來并沒有害怕，而是友好地要我坐下，跟她一起看這枝梅花，邊跟我說邊發(fā)出了銀鈴般的笑聲。這笑聲仿佛是寂靜中最好的調(diào)味料，在人的'心里蕩漾。后來的事記得太模糊了，也就忘了；但那個(gè)小女孩和她的笑聲，一直記在我心里。
笑聲，人們用來表達(dá)自己的情感；笑聲，也是人們不可缺少的情結(jié)。
笑聲作文 篇55
世界上處處充滿了笑聲，有嘲笑、有歡笑、有陌生人之間的微笑也有獲得成功喜悅的笑聲…但是秋天收獲時(shí)農(nóng)民的笑是來之不易的。
一個(gè)冬天過去了，農(nóng)民們漸漸忙碌起來，耕地、買種、種田。撒下收獲的種子。男女老少都在為新一年的收成而忙碌。就連沒上學(xué)的孩子也會(huì)幫忙拎東西、送飯。原本貧瘠空曠的土地上，一下子熱鬧起來。
為了讓莊稼有個(gè)好的收成，人們都頂著毒辣辣的太陽，在田地里澆水、殺蟲、噴藥。豆大的汗珠從他們的頭上流下，但他們卻忙的忘了擦去，手上磨出了厚厚的繭，卻仍然沒有停歇。這一切只是為了秋天滿足而幸福的笑。
辛勤勞動(dòng)了大半年，農(nóng)民們的臉上終于露出了幸福開心的笑容。這笑是來之不易的笑，只有經(jīng)過春天的播種，夏天的勞作才能換來收獲的秋天。家家戶戶圍坐在結(jié)滿果實(shí)的`院子里，品嘗著甜蜜的甘露，欣賞著鳥語花香。田地里，山谷中處處回蕩著農(nóng)民們歡樂地笑聲。
大地被蓋上了厚厚的棉被，農(nóng)民們忘記了勞累，忘記了煩惱。在爆竹聲中沉浸在春節(jié)的快樂中。男女老少坐在火爐旁談笑風(fēng)生，其樂融融。
世界上的笑是五彩繽紛的，但只有最淳樸善良的笑才是最美的！
笑聲作文 篇56
早上一踏進(jìn)中學(xué)大門，值周生就對(duì)我投以暖暖的笑容，雖然涼風(fēng)颼颼，可心里卻暖暖的。一來到教室里，就看到吳老師笑盈盈地帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角，回憶起了幾天前，體育夏老師在教室里為我們點(diǎn)明要求時(shí)，妙語連珠逗得我們笑聲連連，由此我看和聽到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著桌子，頭則仰天“哈哈”大笑；有人把雙手搭在桌子前，把頭埋進(jìn)手臂里，傳出模模糊糊的笑聲；咦？是誰在呵呵笑？我順著聲音用目光搜索著，原來是老師呀，他被我們傳染了呢！還有些人無聲的微笑，這就是所謂的莞爾一笑吧！有人還使勁憋住不笑，嘴巴緊緊閉著，眉毛彎彎，眼睛大大，嘴巴鼓起來一鼓一鼓的.，就像一只可愛的小青蛙，發(fā)出“咕咕”的聲音，十分有趣。這人不是別人，正是本姑娘呀！就這樣，老師每講一個(gè)笑話，班里就笑聲連連，都快把天花板震下來，好不熱鬧！
不久，窗外的一聲笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我這才留意起，今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿笑意了？可不是嗎？每堂課老師都報(bào)以微笑，食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著，就連校園里的植物在我看來也在笑著……簡(jiǎn)直就是笑聲滿園！
笑聲作文 篇57
六年的小學(xué)生涯已經(jīng)快過完了，最讓我難忘的還是同學(xué)們的各種笑聲。
“哼哼！”這是大個(gè)子趙偉超的笑聲。他一笑，你的心就像被放進(jìn)了冰箱里一樣，冷颼颼的。每當(dāng)他一笑，就知道他生氣了，怒吼一聲，向你奔來。他還有一種笑是溫和的笑——“呵呵！”他笑的時(shí)候嘴一撇，眼睛一瞇，笑得就像一朵花一樣，任何人看見他這樣笑，都會(huì)覺得他傻傻的。
“嘿嘿！”這是馮�？档男β暋Ｋ男梢苑Q為“奸笑”，只要他一笑，就知道他又和武世偉在一起玩了，因?yàn)橹挥泻臀涫纻ピ谝黄鹜娴臅r(shí)候，他才會(huì)發(fā)出這種奸奸的笑聲。
最特別的'就是我們班的那一對(duì)雙胞胎了。他倆相貌平平，唯獨(dú)那特別的笑聲是最討人喜歡的�！翱┛┛┛边@種笑好像整個(gè)學(xué)校就他倆能發(fā)出來。無論你多么傷心，多么憂愁，只要你聽到他倆的笑，傷心的開心了，開心的更加開心。由此可見，他們的笑是多么有感染力��！
最搞笑的就是趙存民了，他雖然不怎么笑，但他能逗別人笑，光看著他的臉，不出五秒，你肯定會(huì)笑，因?yàn)樗哪橀L(zhǎng)的像頭驢一樣，看著就想笑。
這些笑聲，我一輩子都忘不了，因?yàn)樗麄兲貏e了！太難忘了！
笑聲作文 篇58
“哈哈哈哈哈哈”我來到了教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都朝我笑，我一頭霧水！想：今天有什么不對(duì)勁的嗎？于是打量了自己一番，“咿！沒什么呀�！北銘阎闷嫘淖搅俗簧稀�
笑聲一落，與往常一樣響起了朗朗的'讀書聲，我交完作業(yè)，就追著同桌問：“為什么我一走進(jìn)教室你們就朝我笑？而且，我穿著打扮都與平常一樣��！”同桌為了不影響大家，小聲說：“其實(shí)真相是這樣的，今天早上，班長(zhǎng)看大家交完作業(yè)后不但沒有早自習(xí)，而且還大吵大鬧的說話，于是走到講臺(tái)上帶頭讀起了書。第一遍，沒有用。第二遍她拍著桌子吼道：“把書翻到第一頁，《草原》一二！”可是一個(gè)人的聲音哪能敵得過一群人，她靈機(jī)一動(dòng)，走到門口向外望望說：“張老師來了！”你知道大家都怕張老師，便飛快地翻開書，大聲讀了起來，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的騙人功還比較有用，所以揚(yáng)揚(yáng)得意！隨著腳步聲越來越近，大家讀地更起勁了！但發(fā)現(xiàn)進(jìn)來的“張老師”卻是你，奇怪的笑聲就由此“誕生”了。”“哈哈！是嗎？太好笑了！”但是我也捂上了嘴與大家一起讀起書來！
神秘的笑聲真的是非常神秘�。∵B我都忍不住了！哈哈哈……
笑聲作文 篇59
我們的笑聲，不僅是快樂的表現(xiàn)，它往往又有別的特殊含義。
“嘿嘿嘿、呵呵呵……”這是高個(gè)子楊孟奇的笑，他在笑一定是有誰被捉弄了，或是看有誰出了窘相，他每次笑眼睛都會(huì)一瞇，嘴巴一彎。只要看到他這幅模樣，就知道馬上有人又要“倒霉”了。
“哼哼哼哼”聽到這笑聲，就一定會(huì)想到，是我們班的'“姚明”——郭永琪在笑，他一笑又是想到收拾誰，給某個(gè)家伙一掌，還可能某人要被他坑了，“王炎，你有錢吧？請(qǐng)給我點(diǎn)兒，意思意思唄！”他笑著問�！翱墒�，我……好吧，最后一次了！”無奈的我只好被他坑一次。
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”這個(gè)是李勁的笑，他每次一笑，就能夠帶動(dòng)我們和他一起笑，因?yàn)樵谒χ翱偸窍戎v有意思的故事，我、楊孟奇、李勁、羅洋在一起吃飯時(shí)，李勁講的故事都是針對(duì)羅洋的，等我們捧腹大笑時(shí)，羅洋還不知道是咋回事呢！
“哈哈哈……”這最大的笑聲就是我的，我總是這樣大笑，我的笑總是渲染起快樂的氣氛，這是勝利時(shí)的笑聲，這也是證實(shí)我實(shí)力的笑，因?yàn)槲以谌珔^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了兩項(xiàng)第一。
我們的笑聲合在一起就是快樂和友誼的印記，我始終都難以忘懷這快樂的小學(xué)生活！
笑聲作文 篇60
有一些人，總會(huì)浮現(xiàn)在腦海；有一段時(shí)光，總會(huì)令我難以忘懷……我很幸福，也很幸運(yùn)，小學(xué)時(shí)代，能夠生活在這樣一個(gè)充滿歡笑、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)里。就要畢業(yè)了，讓我記下那些他們的笑容吧！
無法抗拒的笑
我們班的班長(zhǎng)就是梁爽，她，小小的眼睛總是放射出一種讓人無法抗拒的光芒。小嘴一抿，兩個(gè)酒窩馬上就顯出原型了，她的笑，讓大家都很喜歡她。
淑女的笑
趙敏也是一個(gè)小眼睛女孩，她具有雙重人格，既想成為夢(mèng)幻公主，又想當(dāng)一個(gè)“路見不平，拔刀相助”的“酷”女孩。真是讓人搞不懂！但是她的笑，卻很是淑女范兒，只露七顆牙齒啊，絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的微笑！看來，她只能當(dāng)個(gè)公主了！
搞怪的笑
白宇軒是我們小組的一員，因?yàn)樗〗M里增添了不少樂趣。最令人好笑的是他的曾小賢版的'笑聲，我們總是先聽到他的笑聲，再才能看到他的笑臉。他的笑聲可是感染力極強(qiáng)，隨著他的笑聲，大家總是會(huì)不由得也笑起來……
馬上要分別了，但那些笑聲，那些笑臉，那些和笑聲有關(guān)的情景將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。親愛的同學(xué)們，我希望你們?cè)谖磥淼娜兆永锟鞓范喽�，笑聲不斷�?/p>
笑聲作文 篇61
“昨天怪不得你們往教室跑來跑去的，原來你們是在搞名堂啊！”。教師節(jié)的這天，班主任這樣驚喜的說。
昨天，我們班長(zhǎng)白欣怡招呼全班同學(xué)把這首歌學(xué)會(huì)，只為了明天的教師節(jié)做準(zhǔn)備。還好，我們的努力沒有白費(fèi)。上課前，白欣怡她們?nèi)ブч_老師，我們?cè)诮淌液诎迳袭嫯�，我們還準(zhǔn)備了糖果什么的。后來在老師進(jìn)入教室，我們冷不防灑下去的一瞬間，教室里全是我們歡樂的笑聲。老師當(dāng)然也很開心，尤其是當(dāng)老師看到那黑板上滿滿的“我愛您”時(shí)，他感動(dòng)得望了好一會(huì)兒。我也鼻子一酸，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)給老師過的'最后一個(gè)教師節(jié)了。老師的眼角帶著淚花，他溫柔地上著接下來的課。由于老師的愉悅，讓這節(jié)課變得更有意思了，我們也高興的上完了這堂課，真開心�。�
到了英語老師的課上，我們也給英語老師一個(gè)這樣的驚喜。英語老師看到這些后忍不住哭了，劉豐怡跑上去，給了老師一個(gè)大大的擁抱，我也哭了，心里想著。這是我在這所學(xué)校的最后一個(gè)教師節(jié)了，一種莫名的心酸涌上心頭。不過總體來說，這真是一個(gè)驚喜。這次的教師節(jié)我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，記住老師的淚水，記住同學(xué)們的笑聲。
我真的希望，驚喜一直都有！
祝所有老師節(jié)日快樂！
笑聲作文 篇62
六年來的小學(xué)快樂生活已將快結(jié)束了。在漫長(zhǎng)的時(shí)間里，有許多事我都慢慢淡忘了，但唯獨(dú)同學(xué)們那純真的笑聲，我還牢牢的謹(jǐn)記在心里，勾起了我對(duì)六年里美好生活的回憶。
最奇特的笑，非何程程不可了�！邦~呵呵呵”一聽到這笑聲，就知道她又被別人逗笑了。就因?yàn)樽筷佯┑囊痪洹案韭牪幌聛怼！本褪撬α艘粋�(gè)午休，真是笑點(diǎn)好低��！但她的笑十分能感染別人，跟她一起笑的同學(xué)，經(jīng)常會(huì)笑的上氣不接下氣，是肚子疼痛。
“哈哈哈哈”一聲比較粗的聲音又冒出來了。我便知道，這一定是班長(zhǎng)周揚(yáng)的笑聲。原來是聽見了好笑的笑話，不由得笑了。那聲音壯入山河，勝過了附近所有人的`聲音。不止這樣，如果同學(xué)聽見了她的笑，其中有幾個(gè)會(huì)加入她的笑，從一個(gè)小型的“音樂會(huì)”，變成了人聲鼎沸的“演唱會(huì)”。
“嘿嘿嘿”一陣有點(diǎn)搞怪的笑聲傳出。走近一看，原來是淘氣鬼陳佳豪啊。只見他拿走了何程程的書，和王藝翔的對(duì)調(diào)了一下。當(dāng)何程程尋找自己的書時(shí)，陳佳豪臉上的笑聲變得狡猾，“嘿嘿嘿”……
同學(xué)們的笑聲，像泉水一般的美好，是那么干凈，那么清澈流暢。同學(xué)們的笑聲，向太陽一般溫暖，那么燦爛，那么陽光向上。是你們帶給我如家般的溫暖，但愿笑永存……
笑聲作文 篇63
今天是國(guó)慶節(jié)，我懷著快樂的心情和老師、同學(xué)們?nèi)?jì)南參觀游玩。
早晨六點(diǎn)多鐘我就醒了，興奮得睡意也沒有了。盼著盼著，媽媽終于收拾好了東西，便趕到集合地點(diǎn)一塊乘車出發(fā)了。我們?cè)谲嚿匣ハ噫覒�、玩耍，不一�?huì)就到了。
來到科技館，首先映入眼簾的是一個(gè)龐大的地球儀，上面清清楚楚的標(biāo)著每個(gè)國(guó)家的名字，我一眼就找到了我們中國(guó)在地球上的位置。
往里走是兒童科技館，在許多面哈哈鏡面前，我們有的變胖了、變矮了，有的變瘦了、變高了，真有趣;經(jīng)過隧道時(shí)，環(huán)繞隧道不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的`球體讓人有點(diǎn)眩暈，產(chǎn)生穿越時(shí)空的感覺;在森林樂園里我們玩了樹公公拍臉和猴子秋千等好玩的玩具。
在二樓大廳，我們正趕上“怒發(fā)沖冠”的表演，演員的頭發(fā)被“電”得一根根地豎了起來，真嚇人，但他們卻一點(diǎn)事也沒有�？萍拣^里還有傾斜小屋、無管水龍頭等，讓我們體驗(yàn)了有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。但遺憾的是我才上五年級(jí)，有很多科學(xué)現(xiàn)象沒看懂，還需要我們?cè)诮窈蟛粩鄬W(xué)習(xí)和思考。
在回來的路上，我們互相交流著參觀感受，車上依舊蕩漾著我們歡樂的笑聲。
笑聲作文 篇64
“哈哈哈！”操場(chǎng)上傳來笑聲，原來是大家在玩游戲。可我最喜歡玩紅綠燈。
中午老師帶我們到樓下操場(chǎng)上去玩。我們解散后，我和小羅，小李，小張，小孟去玩紅綠燈。聚集在一起，我們商量好規(guī)矩是：“一個(gè)人被蒙上眼睛不能偷看，躲的人不能做相反動(dòng)作，也不能在紅燈時(shí)走�！�
開始了，先由我來捉她們。我自己蒙上眼睛后，心想：哈！我一定能捉到。我說：“開始�！蔽蚁葘�(duì)他們說：“綠燈�！痹僬f：“黃燈�！弊詈笳f：“紅燈�！蔽议_始捉了。可她們都不讓我捉到。走著走著我覺得好像踢到了什么東西。慢慢蹲下來摸了摸說：“小孟�！彼f：“對(duì)，是我�！蔽夷孟聛碚f：“好，到你了�！彼f：“我來吧�！彼裎乙粯影匆�(guī)矩蒙上眼睛，慢慢地捉。我們欣喜若狂，躲來躲去非常開心。誰也沒想到竟捉到了小李，她驚訝地目瞪口呆�？梢�?yàn)橐匆?guī)矩進(jìn)行，所以只好她來捉了。蒙上眼睛后，她說：“綠燈。”“紅燈�！边�沒說到黃燈就捉到了小羅。剩下的就是小張了�！鞍�！沒想到我竟輸?shù)袅��？煽倯?yīng)該有個(gè)冠，她就是小張。”我說到。小張興高采烈地說：“好！”“哈哈……”大家笑著
在操場(chǎng)上也能給我們帶來很多樂事。
笑聲作文 篇65
如今的社會(huì)十分的繁忙，休閑娛樂已成為十分重要的一環(huán)，而休閑于了最主要的目的就是帶來快樂，快樂不僅是抒解壓力的重要方針，也是結(jié)交朋友的好方法，所以我們自己要保持快樂的心情，不但能讓自己開心，也能讓周遭的開心。
社會(huì)上許多的名人再辛勤努力時(shí)，雖然過程非常辛苦，為了繼續(xù)努力撐下去，不也是自得其樂，像愛迪生，他為了發(fā)明燈泡，試了幾千種的實(shí)驗(yàn)，如果沒有一直懷抱著快樂的心情而失去了耐心，沒有發(fā)明燈泡，世界可能會(huì)永遠(yuǎn)量不起來呢！
快樂是人們活在世上的一大資產(chǎn)，如果失去快樂，生就少了一份色彩，很多人就是因?yàn)榭鞓凡黄饋�，遇到了失意的事就得到了憂郁癥�？鞓肥谴偈股\(yùn)轉(zhuǎn)的重要?jiǎng)恿�，我們�?yīng)該在傷心的時(shí)候努力讓自己快樂起來，這樣才能讓生命繼續(xù)快了的運(yùn)轉(zhuǎn)。
快樂沒有方法，擺笑臉、打開心，就是快樂的.不二法門，或許有些事情沒有辦法讓你笑起來，不過沒有關(guān)系，試著調(diào)整自己的心情，相信總有一天能夠在笑起來�？炝说男Π桑∽屩茉獾娜丝鞓�，讓全世界的快樂笑聲傳遍整個(gè)地球。
笑聲作文 篇66
那笑聲我一直懷念著。因?yàn)槟切β曌屛液鸵粋�(gè)伙伴的友誼加深了，從那以后我和她更是形影不離。
那一年，我最好的同學(xué)獲得了女子高年級(jí)“陽光杯”乒乓球比賽第一名。
那天早晨，我們?cè)缭绲貋淼角蜃谰毲�，小英打球是多么熟練。她左攻右擊，而我也毫不示弱，兵來將擋，水來土掩。打了大約半個(gè)小時(shí)，老師走過來對(duì)我們說：“乒乓球比賽就要開始了，你們兩個(gè)人還在打球，走開不要打了，不然對(duì)他人不公平�！�
比賽開始了，先是女子中年級(jí)比賽，最精彩的是小榮對(duì)小敏。小榮打來的球像兔子跑步那樣快。小敏打來的球像烏龜走路那樣慢。最后小榮獲勝了，但他們還是一對(duì)要好的朋友。
女子高年級(jí)比賽開始了，我和小英進(jìn)入決賽，沒想到一對(duì)好朋友要爭(zhēng)一二，我心里暗暗地對(duì)自己說：“小英從來沒獲過獎(jiǎng)就讓她得第一名吧！不與她爭(zhēng)，結(jié)果小英得第一名，我得第二名。我很高興也很快樂。小英笑得非常開心，她小時(shí)候的那快樂、天真的笑又回來了。
這件事讓我深深的'覺得，微笑是最好的“身份證“，也是加深友誼的催化劑。人人都需要微笑，微笑是最好的禮品。
笑聲作文 篇67
由于是元旦佳節(jié)，所以到處都洋溢著節(jié)日的喜悅，天地之間充滿了人們的歡聲和笑語，所以元旦是歡樂的，就讓我們來說一說元旦的笑聲吧。
走上街，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道上都是一片辭舊迎新的場(chǎng)景，街邊的商店上都掛滿了紅色的燈籠，紅紅的燈籠映得人們的臉蛋都是紅通通的。大街小巷之中來回奔波著的人們手里面都帶著年貨，而調(diào)皮的孩子在來回的追逐著，歡快的笑聲在街頭巷尾傳播著。漸漸的街上變成了人的海洋，慶祝元旦的隊(duì)伍也走上了街頭，歡快的.鑼鼓隊(duì)和秧歌隊(duì)向著人們展示著精彩的表演，他們敲打著鑼鼓和著秧歌舞蹈，掀起了節(jié)日的浪花。一張張面帶著歡樂的笑臉將節(jié)日的祝福傳遞給了他人。歡聲和笑語在人群中間傳遞著。而早已吃完午飯的我也迫不及待走上街頭，融入到了這節(jié)日的氛圍之中�？粗�(jié)日之中的表演，感受到了人群之中的喜悅的心情，心里面也是充滿了愉快的心情的。和家人一起隨著人群來回的走動(dòng)著，感受著節(jié)日的氣氛，像是在歡樂的海洋之中漂泊著的小船。
在這個(gè)元旦節(jié)讓我們盡情放聲大笑吧！
笑聲作文 篇68
“哈哈”這是從哪兒傳來的笑聲？噢，原來我們學(xué)校正在秋游呢！
這次秋游，讓我感受最深的就是挖山芋了，通過長(zhǎng)廊，我們排著隊(duì)，走到了一塊小小的紅薯地，天下著雨，泥土爛欄的，同學(xué)們都嫌臟不肯挖，但在董老師的帶領(lǐng)下，有一部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的`跟著董老師一起挖起了山芋，漸漸地我也有興趣了，便也下了地，一開始，我先用小手刨，終于發(fā)現(xiàn)紅薯的“腦袋”了。我的手指甲都疼了，接著，我就用腳踢，先把旁邊的土踢掉，再用手弄，果然好得多，但過了一會(huì)兒又不行了，我就找了一根樹枝，繼續(xù)挖，哈哈，果實(shí)累累��！
在我旁邊，有不少女同學(xué)，她們一會(huì)兒高叫“我挖到一個(gè)大的啦”，一會(huì)兒又愁眉苦臉說“怎么還沒挖到？”，再一會(huì)兒高舉山芋勝利地哈哈大笑著。董老師也不例外，她的技術(shù)比我們高多了，一會(huì)兒上來一個(gè)，有好多都是大的。董老師和同學(xué)們幾乎沒合過嘴巴，大家都一直沉浸在笑聲中！
半小時(shí)后，我就上岸了，幫著老師看包，裝紅薯，身上還算干凈。但等大家都挖好了上岸后，那場(chǎng)面就跟剛參加過世界大戰(zhàn)一樣，他們?nèi)矶际悄啵蠋煹囊路弦灿性S多泥土。
雖然，我們的衣服光榮“犧牲”了，但這天我們非常愉快。
笑聲作文 篇69
一天在學(xué)校里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上，我剛要回教室，就在窗戶口發(fā)現(xiàn)教室里呆著一個(gè)人，只見她把筆偷偷藏了起來，還一邊說著：“一會(huì)她回來，就跟她要筆·······”我覺得挺奇怪的，她要跟誰要筆呢？在班上只有我的筆和她的一模一樣，該不會(huì)想騙我的筆吧，。
我心里想：呵呵，想蒙我，沒那么容易，我倒要看看你耍什么鬼花招。
到了大課間活動(dòng)的時(shí)間了，同學(xué)們都在班上自由活動(dòng)，我見她裝出丟筆的樣子，左找找，又找找，最后把目光落在我的筆上。她裝作氣憤地對(duì)我喊：“你偷了我的.筆！”我當(dāng)即明白了，果然不出我所料啊！我很生氣地說：“我沒偷你的筆！”而她卻冷笑著說：“那你的筆怎么跟我的一模一樣？來來來，大家都來評(píng)評(píng)理。”
我不慌不忙地說：“你的筆真的丟了嗎？大家先來看看她的文具盒，里面有她的筆嗎？”幾個(gè)同學(xué)好奇的打開她的文具盒，果然她的筆并沒有丟。那個(gè)同學(xué)臉上立即紅一陣白一陣的，很尷尬。教室里立刻想起了一片哄笑聲。
幸好我機(jī)靈，沒被她冤枉到，終于還了我一個(gè)清白。
笑聲作文 篇70
很快就要離開這個(gè)培育我三年的學(xué)�！笸×�。小學(xué)生活中，最難忘的就是大家的笑聲。
“咯咯嗒”是肖安琪的'笑聲，在每個(gè)人不同笑聲中，她的笑聲最具特色，最與眾不同的。這笑聲就如剛下完蛋的母雞。見她笑成這樣，我們也情不自禁的笑起來。
“嘻嘻，嘻嘻”……咦？怎么笑聲越來越小了？那是趙濟(jì)天同學(xué)笑得太過度了，笑都笑不出聲了。張著“血盆大口”，眼瞇成了月牙兒。而且，她的笑好像會(huì)休息一樣，當(dāng)笑得不行時(shí)，停下來，歇歇，然后繼續(xù)笑……
“呵呵”，我的好朋友王雨婷的笑聲，就比趙濟(jì)天的笑聲文雅多了。嘴角一翹，嘴巴微張，眼睛一瞇。在笑聲中，她正讀著饒有趣味的幽默小說。
而班主任李老師的笑是不出聲的，當(dāng)她嘴巴一抿，眼角一彎時(shí)，同學(xué)們都受到了感染，一起笑了。
“哈哈”，張老師的笑聲中有著些許淘氣，些許關(guān)心，些許慈愛……
豐富多彩的笑聲，與眾不同的笑聲，給我在大同二小的生活增添了不少光彩，都將珍藏在我的記憶里，永生不忘。
笑聲作文 篇71
一個(gè)下午，班里鴉雀無聲，同學(xué)們埋頭做起作業(yè)。無意間，一個(gè)錯(cuò)別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書包里找出修正帶，心中暗自慶幸著自己帶了。
轉(zhuǎn)身的剎那間，我抬頭看見后桌的兩個(gè)同學(xué)隱約一愣，之后便立即埋頭找起了什么。片刻后，兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶，不約而同的伸到我的面前。兩個(gè)色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著，迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。我目瞪口呆，一時(shí)間竟變得不知所措起來。這時(shí)，一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉(zhuǎn)過身來，不知情的他搔搔后腦勺，傻笑著說：“跟我說就好！”他遞來了修正帶。
我看著三個(gè)不同的修正帶，一陣恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑著，搖了搖手中的`修正帶，一陣苦笑。他們?nèi)丝戳�，嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線，綻放出他們的笑——笑得好甜，好優(yōu)美。
三雙白皙的手，三種不同色彩的修正帶，不約而同地一起伸向了我。那一瞬間，我被三顆赤誠(chéng)的心所深深打動(dòng)。他們，那三張不同的面孔，三種不同的笑聲，交織在一起，如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動(dòng)聽，如同一幅活的畫卷，那般燦爛美好！
班里同學(xué)們久久揮之不去的笑聲，愿它化作一道七彩的彩虹，永遠(yuǎn)回蕩在我心中！
笑聲作文 篇72
現(xiàn)在已經(jīng)立冬了，應(yīng)該馬上就到讓我盼望已久的時(shí)候了——下雪！一提起這兩個(gè)字，讓我想起三年級(jí)的時(shí)候與語文老師、數(shù)學(xué)老師一起玩雪的場(chǎng)景。
那時(shí)的一天上午，外面大雪紛飛，外面坐在暖和的教室里上課。下課了，我們知道了一個(gè)令人興奮的消息，下一節(jié)課我們要去音樂教室前面玩雪。
還沒打上課鈴，我們都已經(jīng)迫不及待地來到了音樂教室的前面。我戴上手套，開始堆雪人。老師走過來，和我們一起堆。當(dāng)時(shí)，我的心暖洋洋的，一點(diǎn)也不冷了。
就在這時(shí)，我偷偷地攥了一個(gè)雪球，舉起右手，往語文老師的'方向投去。雪球打中了語文老師的衣服，散落到了地上。語文老師感覺到了，也攥了一個(gè)雪球向我扔來。就這樣，打雪仗正式開始了�？罩校瑹o數(shù)個(gè)雪球來回飛舞，看得我都有些眼暈了！
突然，老師驚訝道：“一明，你頭上是什么呀？好像長(zhǎng)了一綹白頭發(fā)呀！”我一摸，原來是小雪花在作怪！不只是我頭上有百花，同學(xué)們的身上、老師的身上、樹上、房子上——都有百花。
今天玩得可開心，和老師一起玩游戲感覺就是不一樣。和老師一起，就像和媽媽在一起一樣，心里暖暖的。每一個(gè)人的臉上都充滿了笑容，我們的笑聲也在校園里回蕩！
笑聲作文 篇73
“嘻嘻、哈哈……”
田野里，孩子們的笑聲在濃綠的葉片上掠過？忽高忽低，那么歡快，那么甜美。
小溪里，到處是的孩子。我們用小勺子舀著著溪里游動(dòng)的魚兒。雖然舀上來得并不多，但是這種游戲足以讓我們感到無窮的快樂。有些孩子還在溪里打水仗，把剛捕到的魚扔來扔去，見魚兒又回到水里，就哈哈大笑……
前不久，田野里還是綠如翡翠。轉(zhuǎn)眼間，到處都是金黃。稻田換上了耀眼的金黃色新裝。每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，一個(gè)稻穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫著一首首豐收之歌。
溪邊的草坪是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，草柔軟而有彈性，比城里體育館的'墊子強(qiáng)多了！男孩子們穿著背心、短褲，在鋪滿青草的地上，翻跟頭，豎蜻蜒、摔跤……一張張紅撲撲的臉蛋，滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家都躺在草地上，欣賞湛藍(lán)的天空、悠閑的白云。一忽兒，又唱起歌來，跳起舞來。
“嘻嘻、哈哈……”
歡快的笑聲四處響起，此起彼落。在撩起稻浪的微風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
笑聲作文 篇74
“哈哈”這是從哪兒傳來的笑聲？噢，原來我們學(xué)校正在秋游呢！
這次秋游，讓我感受最深的就是挖山芋了。通過長(zhǎng)廊，我們排著隊(duì)，走到了一塊小小的紅薯地，天下著雨，泥土爛欄的，同學(xué)們都嫌臟不肯挖，但在董老師的帶領(lǐng)下，有一部分同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的'跟著董老師一起挖起了山芋，漸漸地我也有興趣了，便也下了地。一開始，我先用小手刨，終于發(fā)現(xiàn)紅薯的“腦袋”了。我的手指甲都疼了，接著，我就用腳踢，先把旁邊的土踢掉，再用手弄，果然好得多，但過了一會(huì)兒又不行了，我就找了一根樹枝，繼續(xù)挖，哈哈，果實(shí)累累�。�
在我旁邊，有不少女同學(xué)，她們一會(huì)兒高叫“我挖到一個(gè)大的啦”，一會(huì)兒又愁眉苦臉說“怎么還沒挖到？”，再一會(huì)兒高舉山芋勝利地哈哈大笑著。董老師也不例外，她的技術(shù)比我們高多了，一會(huì)兒上來一個(gè)，有好多都是大的。董老師和同學(xué)們幾乎沒合過嘴巴，大家都一直沉浸在笑聲中！
半小時(shí)后，我就上岸了，幫著老師看包，裝紅薯，身上還算干凈。但等大家都挖好了上岸后，那場(chǎng)面就跟剛參加過世界大戰(zhàn)一樣，他們?nèi)矶际悄�，老師的衣服上也有許多泥土。
雖然，我們的衣服光榮“犧牲”了，但這天我們非常愉快。
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