- 將心比心的作文 推薦度：
- 將心比心作文 推薦度：
- 將心比心的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
將心比心作文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的將心比心作文（精選32篇），歡迎閱讀與收藏。
將心比心作文 篇1
你愛別人，別人就會幫忙你，你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。一天，有一位老奶奶不留意滑倒了，這時，她身邊走過來一位中年婦女。連忙把老奶奶扶了起來。老奶奶連說謝謝。幾天后，這位中年婦女到市場買菜，正巧又碰見了老奶奶。于是，兩個人一邊聊天，一邊賣菜�？烧�(dāng)中年婦女準備掏錢時，卻發(fā)現(xiàn)錢沒帶夠。老奶奶二話沒說，就幫她付了。這個人問：”你家在那兒，等會兒我把錢還你�！崩夏棠绦χf：”不用了，上次我摔倒了，不是你把我扶起來的嗎？
這叫將心比心。這次算我還你一個人情吧�！边@個中年婦女很感動，以后，見到需要幫忙的人，她都會伸出那雙溫暖的手。故事講完了，可我仍在思索重，為什么此刻的許多人，不能象故事中那樣，僅僅是扶別人一把都不愿意。是怕被騙還是根本就不在乎為什么同學(xué)們不能和睦相處，而是打架我害怕打架，害怕看到打架時的.那張兇惡的面孔。
在那里，我想告訴那些經(jīng)常打架的同學(xué)：我們已經(jīng)六年級了，不是孩子了，在這僅剩的一段時間里，和和氣氣，說說笑笑，談一談自己的理想，不好嗎如果發(fā)生沖突，互相忍一忍，將心比心，一場戰(zhàn)爭不就躲過去了嗎我們要向故事中的人物那樣，將心比心。
將心比心作文 篇2
“將心比心”是人們常掛在嘴邊的一句話，但是在生活中真正做到“將心比心”的能有幾人呢？。如果人們在生活中都能“將心比心”呢，那將是一個什么樣的結(jié)果呢？
有一次，我在回家路上摔倒了，腿受傷了。忽然，一位阿姨把我扶了起來，一向把我送到家里面，我對她說：“阿姨，謝謝您，要不是您，我根本回不來。謝謝您。”阿姨對我說：“小孩子，我有一個女兒和你差不多大，我期望他在路上摔倒時，能有人扶她起來�！甭犃怂脑�，我的心感到個性的溫暖�！笆苋说嗡鳟�(dāng)涌泉相報”從那時起，我便對自己說，我要用自己的`行動，常懷感恩之心，用自己的真誠去幫忙別人，去感化別人。
我很感謝那位以前幫忙我的阿姨，是她教會我，做人要有向善之心，要學(xué)會寬容與理解。同學(xué)們，“忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海寬天空”，讓我們都能做到與人相處時多換位思考，多將心比心吧，其實人與人相處得更和諧了，社會就變得更禮貌吧。
只要雙方將心比心，也能迎刃而解，我們生活的這個社會將會更和睦、安寧。當(dāng)大家發(fā)生沖突時，不妨將心比心，各退讓一點，體諒對方一點，事情的結(jié)果將會比你預(yù)料的要好得多。不信你就試試吧。
將心比心作文 篇3
將心比心，用自己的心比照別人的心。平時不比，以為自己比別人好，但是仔細一比，才明白，原先人與人之間的差別這么大。
有一次，我去店里幫媽媽干活，覺得屋里很熱，就出來玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。剛出來，就看到一旁的`自行車全都倒了，我想：又不是我家的自行車，我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。
過了一會兒，來了一個小男孩，看起來是來買東西的，他看到了我和被風(fēng)刮倒的自行車，沒說什么，就進去買東西了�！扒校蔽易炖镟洁熘罢媸莻�不懂事的孩子�！眱扇昼娺^去了，小男孩出來了，又看了我一眼，然后跑過去，把自行車一輛輛扶起來，笑了笑，然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩，回憶著小男孩嘴角的一抹微笑，忽然明白了什么，飛快地跑向自行車，把又被風(fēng)吹倒了的自行車推到了屋檐下，沒有風(fēng)的地方……
將心比心作文 篇4
將心比心，一個柔美的詞，讓你頓時豁然開朗；將心比心，一個溫暖的詞，讓你的矛盾迎刃而解；將心比心，一個清爽的詞，讓你忘記所有煩惱……
聽！下課鈴聲又在耳邊響起。放學(xué)了，這天作業(yè)挺多的，一到校外我就立刻向車站跑去。可因為心急而且那輛50路車和14路車的顏色是一樣的，所以就沒看是幾路車。就這樣我糊里糊涂的上了50路車。
剛上車不久，我就感覺不太對勁：車上的人很少還有路邊的建筑物我都不熟悉。那時心里就像懷著一窩小兔子一樣，怦怦怦地跳。我轉(zhuǎn)向坐在身后的老奶奶，焦急地說道：“奶奶您好，請問這是幾路車？”“這是50路。怎樣了小朋友？”老奶奶說。我一聽，心就慌了。奶奶又說：“小朋友你怎樣了？”“我—我—我做錯車了�！蔽液ε碌恼f。正巧讓一位叔叔聽見了，走過來對我說：“那你在哪坐的車？”“西北路�！蔽疫煅实卣f。奶奶想了一下說：“嗯—這個我不明白該坐幾路車啊！”“哦！到這站對面坐912就行了。我?guī)闳グ桑 笔迨逅剂科毯笳f。我一時心急也忘記了危險。
下了車，叔叔拉著我過了馬路，帶著我做了912，還給我掏了車費，不知不覺到了西北路。叔叔給我買了瓶綠茶，還給我了兩元錢。我不要，叔叔硬塞給我，“謝謝叔叔”這時剛好來了一輛14路，“快上車吧！”叔叔給我了一個難以忘記的會心的`微笑。
我的心像是被清洗了一般，感覺天空更藍了；綠草更綠了；花兒更香了……在人善良的時候心是金銀做的，在人將心比心的時候心是用鉆石做的。
在生活中，我們都會遇到這樣的事。如果我們能夠向這位叔叔一樣幫忙對方，那么我們的生活就會變得多姿多彩。也就是歌中唱的：“只要人人都獻出一份愛，世界將會變成完美的人間！”
將心比心作文 篇5
媽媽以前給我念過這樣一篇文章：有一位老奶奶每當(dāng)看到一個在外打工的人有困難時，總是盡力去幫忙他們。比如，給他們帶給一些吃穿，介紹一些住的地方。當(dāng)別人問她為什么這樣做時，她說：“我的兒子也在外面打工，我期望他在有困難時也有人像我這樣幫他�！甭犃诉@件事，我心里覺得很溫暖。
一天，我坐公交車上學(xué)，車上人很多，十分擁擠，我剛找到一個位置，正準備坐下時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我便打消了原先的想法，叫著老奶奶，讓她到那里做。老奶奶十分感謝我，對我說：“此刻的小孩真懂事，還明白給老人讓座�！蔽逸p輕的說：“沒什么，我的`姥姥姥爺跟您的歲數(shù)差不多，他們也經(jīng)常坐公交車送我弟弟去幼兒園，我期望在人多的時候，也會有叔叔阿姨或哥哥姐姐給他們讓座，那就好了�！�
是啊，如果我們在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使我們的世界變得更加完美。
將心比心作文 篇6
在人善良的時候心是金銀做的，在人將心比心的時候心是用鉆石做的。
還記的那是一個炎熱的夏天，我回了家快速地不求質(zhì)量的把作業(yè)寫完了，急匆匆的跑到陽臺去拿自行車。媽媽說：“寶寶你去哪？”我說“媽媽，我作業(yè)完成了，我去玩一會兒自行車�！薄昂玫摹！眿寢屨f。一向騎呀騎，只聽到媽媽在叫我，“含含，你快回來�！�
我模模糊糊聽到了媽媽在叫我，急匆匆的跑回家。一不留意摔倒了地上。我一邊號啕大哭，一邊捂著我的胳膊。我拿開了我的.手，一看手都染上了血跡。突然看見一位叔叔走過來，他快速地跑到我的面前說：“孩子沒事吧�！薄爸x謝叔叔，我沒事�！薄澳憧茨�，還說沒事。你看看流了多少血？”霎時，我的眼淚不是疼的淚，不是委屈的淚，而是感動的淚。叔叔說：“來，我背你�！蔽覠o法拒絕。叔叔蹲下來，慢慢地往上起，把著我的腳，往上一提，叔叔也站起來了。我不好意思的說：“叔叔，真對不起，給您添了這么多的麻煩�！薄昂⒆硬挥每蜌猓阏孑p，背你真是小菜一碟�！�
就這樣我們聊了一道，最后到了家，我給媽媽訴說剛剛的情形。我媽媽說：“您真是一位好人，我們相信善有善報，惡有惡報�！边@位年輕的叔叔用沒有關(guān)系的眼光看著我媽媽，然后就走了。
聽了這個故事感人吧，真是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！�
將心比心作文 篇7
昨日，我下樓的時候，正好遇見五樓的一位奶奶，因為我走得快，所以一向走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一向等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時間了，還給我扶著干什么，你就先走唄！”我笑著說：“沒關(guān)系，我不著急！”老奶奶一向沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。
一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不留意地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎樣辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的'話心里不住的想：我們每個人都有不留意的時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時候遇到這種事怎樣辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個句號一聲：“沒關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。
將心比心作文 篇8
星期天，我在姑姑家里吃飯，吃完飯后，我跑到陽臺上去玩，無意中我發(fā)現(xiàn)那里的一片菜園，春天到了，油菜花開了，芥蘭花開了，五顏六色爭奇斗艷，真是“春色滿園關(guān)不住”�。〔藞@中種著許許多多的'菜，有空心菜、橄欖菜、蔥、香菜……數(shù)也數(shù)不清。
那是一位老奶奶的菜園，上次看到她正在菜園里種菜，先用鋤頭松土，再撒下種子，撒完種子后再仔細地澆上水。這次再見到她的菜園，已經(jīng)完全換了樣，菜園里，那位老奶奶彎著腰，原先，她在摘菜，雖然臉上滿頭大汗，臉上卻依然掛著笑容。這是老奶奶的勞動成果，她在收獲著自己付出的辛勤勞動。這時我才明白原先種菜這么難��！我以后必須會改變以前的不良習(xí)慣，每餐都吃完飯菜，珍惜糧食。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)有三個小孩正在用球拍打菜葉。我立刻沖下樓去制止他們這種不禮貌，出乎意料的是，我到了花園，那三個小孩卻已經(jīng)不見了。我為的做法嘆了口氣。
以后如果我再遇見他們，我會認真地告訴大家，請珍惜糧食。
將心比心作文 篇9
關(guān)心，擔(dān)心，放心，憂心等等的心，但唯獨將心比心，最有重量。
有一次，我在路邊閑逛，突然看見一位臉上長滿麻子的老奶奶，唱著山歌向她家的田地走去，不知什么事，她把自家旁邊的水溝給堵上了，過了一會兒，嘴上還念叨著：“她家的莊稼年年比咱家好，此刻我把她家的`水溝給堵了，我家的莊稼就能喝足水，長得旺了�！�
過了幾天，原先地里莊稼長得十分好的主人來了，看見她家的地沒水了，莊稼也枯了，在看看那滿臉長麻子的老奶奶家的莊稼，“咦，她家今年的莊稼長得比我家旺了。”她說著，不禁瞅見咱家的水溝給堵上了，又氣沖沖地說：“哦，原先這老太婆把咱家的水溝給堵上了�！彪S后她先將咱家水溝挖開通水，然后把那長滿麻子的老奶奶家的莊稼用鋤頭鋤亂了。這時，那個老奶奶來了，看見這一切，連忙趕過來，把另一位老奶奶的鋤頭拿下，然后互相打了起來，也就過了不久，她們的丈夫也來勸架，最后勸下了她們，名自回家了。
透過這件事，我悟到：如果她們能將心比心，不這樣吵吵鬧鬧，能理解寬容別人，那也不會使她們兩家受到莊稼枯萎，吵架等事情了，所以，我們以后在生活中要做到將心比心，理解他人，寬容他人！
將心比心作文 篇10
這天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我明白了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃�，人與人之間就會多一些寬容和理解的道理。
再我們的生活中，往往有些人學(xué)不會寬容和理解對方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不留意地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說：“對不起，不好意思！”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎樣辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的'想：我們每個人都有不留意的時侯，也會有老的時候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時候遇到這種事怎樣辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲：“沒關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。
在生活中，我們會遇到這樣的事機會十分多。如果我們能夠?qū)捜輰Ψ�，那么我們的生活就會多一架橋梁。也就會像歌中所唱的一樣：“只要人人都獻出一份愛，那么世界將會變成完美的人間！”
讓我們學(xué)會寬容與理解吧！
將心比心作文 篇11
婆婆講過這樣的一件事：有一次她去買米回家時，在她前面的一位叔叔突然轉(zhuǎn)過身來幫她抬著那一大袋重重的大米，直到把袋大米送她家。當(dāng)婆婆向他道謝的時候，他望了望說：“我的媽媽和您的`年齡就應(yīng)差不多大，我也期望她遇到這種時候，也有人為她抬米�！甭犃诉@件事，我的心溫暖了許久。一天，我陪父親去了一個發(fā)廊剪發(fā)。只見那個年輕女理發(fā)師連續(xù)兩次都不留意剪到了一點眉毛。眼見美麗又帥氣的眉毛慢慢地掉了下來。
我正想抱怨幾句，一抬頭卻見到了父親平靜的眼神——他正在注視女理發(fā)師額頭上密密的汗珠，我不禁地收住了即將說出的話。只見父親輕輕地對女理發(fā)師說：“不要緊，再來一次。”第三次果然成功了。那位女理發(fā)師最后長出一口氣，她連聲說：“先生，對不起。我是來實習(xí)的，這是我第一次給別人剪發(fā)，太緊張了。要不是您的鼓勵，我真不敢給您剪了。”父親用另一只手拉著我，溫和地對她說：“這是我兒子，夢想是成為一名出色的理發(fā)師。
我真期望他第一次為人理發(fā)的時候，也能得到客人的寬容和鼓勵�！甭犃烁赣H的話，我的心仿佛充滿了溫暖……
將心比心作文 篇12
我以前不相信世上有將心比心的人，直至經(jīng)歷了那一件事后，我才改變了我的想法……
是那次，我像往常一樣，坐車去少年宮。當(dāng)時是坐車的高峰期，車上很擁擠，我只有站著的份。我看到了一位老奶奶，剛上車就有人熱心腸的`人把自己霸占的寶座讓給她，我看著羨慕，倒想自己是那位老奶奶，有人讓個座。但是只似乎不可能，我可不想突然之間變成一個老太太，就在那傻站著看，看那些有座位的人在他的座位上享受，不免有些妒忌。
突然，我覺得有點眩暈，而且越來越暈了，“好難受呀！”我擔(dān)心我是生病前兆，就靠著車旁，閉著眼睛。
站了一會兒，這位老奶奶突然站起來，我以為她到站了，她疾步走到我的面前，用慈祥的面孔微笑的對我說：“孩子，看你是不是想有點生病呀，你好像很暈的樣貌，沒事吧？”我點點頭，說：“我好暈呀！”她摸摸我的頭，笑笑說：“孩子，到那個座位上坐坐吧！”我連忙搖頭，她執(zhí)意要我去坐，我只好走去坐下，說：“謝謝奶奶！”她微笑著，過了一會兒，才說：“我有一個像你一樣的孫女，我只期望我的孫女遇到這樣的狀況時，也有人幫忙她。”我激動得差點流下眼淚。
這種將心比心的人，我以后還能遇到多少呢？
將心比心作文 篇13
將心比心，在字典中的解釋是：拿自己的心去比照別人的心。指遇事設(shè)身處地地替別人著想�！墩撜Z》說過“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意的，不要施加到別人身上。《萬善集》也說過“物我一體，將心比心�！�
將心比心，每一個融洽的集體中，都具有這種品質(zhì)。相反，人若沒有將心比心的品質(zhì)，總是以自我為中心，他將會自我封閉起來。
將心比心，活得快樂。傳說從前有個老人家，他住在村口處，一天，有一個人來到村口，他向老人家問道：“喂，你們村的人好不好相處？”老人反問道：“那你以前那個村子的人好相處嗎？”這個人搖了搖頭說：“糟透了。”老人也搖了搖頭說：“我們村的人也不好相處�。 庇谑沁@個人走了。過了幾天，又來了一位年輕人，他向老人問道：“老人家，請問你們村里的人好相處嗎？”老人家又反問道：“那你以前那個村里的人好相處嗎？”年輕人說：“我們那個村的人可好了，不過我不能回去了，我真的好想回到那里！”老人笑著說：“我們村的人也很好相處啊！你留下來吧！在我們村，你也能很快樂！”可見，對于那兩個人，老人有兩種截然不同的說法，原因是：有將心比心的品質(zhì)的人，不管到了哪里，他都能夠?qū)ふ业娇鞓贰?/p>
將心比心，真正的原諒。一次，愛迪生和助手們制作了一個電燈泡。愛迪生讓一名年輕的學(xué)徒將這個燈泡拿到樓上的另一個實驗室里。這名學(xué)徒接過燈泡，生怕手里的這個新玩意滑落。但他越是這樣想，心里越緊張，手也抖起來，最終燈泡還是掉在了地上。幾天后，愛迪生和助手們又制作出了一個燈泡，愛迪生毫不猶豫地將任務(wù)又交給了那名曾把燈泡掉在地上的'學(xué)徒，這一次，這個學(xué)徒安安穩(wěn)穩(wěn)地把燈泡拿到了樓上。事后，有人問愛迪生：“原諒他就夠了，何必再把燈泡交給他拿呢？萬一又摔在地上怎么辦？”愛迪生回答說：“原諒不是光靠嘴巴說的，而是要靠做的�！笨上攵绻麗鄣仙诙尾蛔屵@個年輕學(xué)徒拿燈泡，那這件事將會在那個年輕學(xué)徒心中留下深深的、不可原諒的悔恨��！正因為愛迪生想到了這一點，所以才讓這名學(xué)徒再做一次。可見，將心比心背后，是真正的原諒。
事實證明，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，快樂每天在他們之間傳遞。
將心比心作文 篇14
生活中，我們總是抱怨受不了爸媽的嘮叨，總埋怨自己的爸媽不了解自己，不從我們的角度去想，可是，能理解父母、體諒父母的人又有多少呢？
那天，又像往常那樣，我在寫作業(yè)，媽媽則在燒飯。時間不知不覺地流失著，又到了吃晚飯的時間，媽媽又開始催我去吃飯了，可我還在思考一道題目，就漫不經(jīng)心地故意不應(yīng)，于是，媽媽又催了幾聲，我便不耐煩地回答：“別叫了！煩死人了！”我才慢吞吞地走向餐桌，我那兩雙沉重的腿猶如兩塊巨石，怎么抬也抬不動，我像只烏龜似的“爬”到了餐桌前，媽媽見我這個樣子就生氣極了，就對我嘮叨起來，我受不了媽媽的嘮叨，就一氣之下，沖進了自己的房間里，我趴在床上，哇哇大哭起來，一邊哭一邊喊：“我不吃了！我不吃了啊……”“不吃就不吃！都這么大了，一點兒也不懂事！一頓餓不死你的！”媽媽火冒三丈地罵道，一屁股氣喘吁吁地坐在了沙發(fā)上……
一秒過去了，一分鐘過去了，半小時過去了……時間猶如沙漏里的沙子，一點一滴地流失著，我一直堅持“抗議”著，可媽媽仍然不動聲色，我本以為媽媽會像以前那樣，過一會就來到我的身邊，會來安慰我，然后幫我熱好飯菜，讓我去吃飯，可……媽媽這次卻沒有這樣做，我非常不理解媽媽為什么要這樣做，“難道是媽媽不愛我了？不不不，這絕對不可能！莫非媽媽是在動‘真格’的'啦？還是我真的錯了，媽媽生氣了……”我在心里不停地猜測著。
漸漸地，漸漸地，一幕幕動人的畫面不知在何時，不停地在我的腦海中閃現(xiàn)：在風(fēng)雨中送我上學(xué)的母親、生病了還仍然堅持做飯的母親、細心照料生病中的我的母親……她的一舉一動都充滿了她的那顆愛女之心，我又回想：回想，母親為了讓我添一件衣服而嘮叨時，無非就是怕我會著涼；回想，母親為了我看電視距離遠一點而嘮叨時，無非就是怕我會近視……回想這些猶如天上的星星般的、小得不能再小的舉動，我突然發(fā)現(xiàn)：這一顆顆“小星星”拼湊起來，竟然是——那一顆愛女只心……
我顫抖著站起了身子，踏著沉重的腳步，我的目光看向了那一桌早已涼了的飯菜，它在我眼中，不再是一盤盤飯菜，而是愛！濃濃的愛！我不禁又看向了我的母親，時間似乎停留在這一刻，母親似乎一下子瘦小了許多，我的眼睛突然漸漸地模糊了，不知是什么似星光在我的眼前閃耀……
將心比心，我們總是要求父母理解自己，為什么不先去理解理解自己的父母？你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實比你理解他們多。將心比心，我們不要總覺得父母對你不好，為什么不先想想你對父母的愛又有多少？你會發(fā)現(xiàn)他們給你的愛大大多于你對他們的愛。真的，只要你將心比心地想一想，你就會發(fā)現(xiàn)這一切……
將心比心作文 篇15
那是個充滿溫情的下午，在這個下午發(fā)生的事，使我有了深刻的體會。
那個下午，天空中飄下了只有豆子那么大的雨，我在街上走著，路上行人也不多，可能是因為有遮擋物的`下面有一大灘水，所以行人都走在路上。就在這時，一位年齡看似已經(jīng)70多歲的老奶奶重重的摔在了地上，這時正好前面駛來一輛自行車，眼看就要被撞上了，我在這時不顧一切地沖了上去，老奶奶拼命呼喊，招來了一個陌生男子，他飛奔到了老奶奶的身旁，把她扶了起來旁邊卻是飛奔而過的自行車。老奶奶連忙對著陌生男子說：“謝謝你，謝謝你……”“沒事，這是我應(yīng)該做的�！蹦吧凶诱f。隨后，剛剛看到經(jīng)過的人都紛紛鼓起了掌，陌生男子對老奶奶說：”我的母親與你的年紀差不多，我希望下次她摔倒的時候，會有人來幫助他�！半m然這時的天氣是下雨，可大家的掌聲卻把雨聲給完全覆蓋了，我看到了這一切之后，心里溫暖了許多。
雖然這些平常經(jīng)常出現(xiàn)的小事并不特別，但是這些小事都圍繞著一個詞語，那就是：將心比心！
將心比心作文 篇16
將心比心，四個字寫起來不費吹灰之力，可是，在如今競爭如此激烈、爭斗紛擾不停的21世紀，又有幾個人能真正做到就將心比心？要知道，這可不是我們口中隨口一說的口號，也不是什么空洞的信念，而是一種為人處世的藝術(shù)，一種高尚的情操，只有我們的內(nèi)心不慕名利、不計較個人得失，多為別人思考，才能體會到這四個字的含義所在。
記得曾經(jīng)的我是十分固執(zhí)的，有著一個人見人怕的暴脾氣。所以，大家都不喜歡和我一起玩。記得有一天傍晚，小區(qū)里舉行了活動，其他小伙伴在一旁玩得不亦樂乎，只有我一個人孤寂地蹲在一邊。
這時，一位老奶奶走了過來，她笑吟吟地問我：“小姑娘，怎么不和大家一起玩呢？”當(dāng)時的我經(jīng)過了太多的磨難和痛苦，已經(jīng)不再相信任何人，所以，我沒有吭聲。本以為老奶奶肯定會認為我是一個不懂禮貌的壞孩子，可是未曾想，心地善良的老人家一點兒不生氣，反而拄著拐杖蹲在我身邊來，她的聲音至始至終都是那樣溫柔和善：“小姑娘，我一個老人家也不知道該玩什么，這樣吧，我的孫子教會了我石頭剪刀布，我們一起來試試怎么樣？”一位老人，一位年過古稀的老人能夠用如此真摯的語言來陪伴一個無理的丫頭，那一刻，我的內(nèi)心既新奇又感動。
后來，老奶奶告訴我，她只不過是做了一件很小的事，因為看見我她就想到了自己去上中學(xué)的孫女，她希望自己的孫女也能夠得到更多的關(guān)懷和愛護。
一瞬間，我明白了許多。
又一天，媽媽帶著我上街買菜，一個莽撞的小男生突然就從我們身后竄了出來，把媽媽撞倒在地，我又氣又惱，正要發(fā)作，媽媽拉了拉我的'衣袖，說著：“你忘了奶奶告訴你要將心比心？多小的一個孩子啊，你愿意用惡毒的語言去傷害他嗎？你想想看，要是今后你也冒犯了別人，可對方卻依依不饒，你該多難過？”聽了媽媽的話，我轉(zhuǎn)身看了看那個犯錯的男孩子，他低著頭，滿臉通紅，內(nèi)心仿佛遭受著說不出的折磨。
我笑了，揮揮手：“小弟弟，你走吧！下次可不要跑這么快了！”男孩子道了謝，走開了。
望著他依舊歡欣雀躍的背影，我暗自慶幸：還好有將心比心，不然，我可能就傷害了一朵弱小的心靈之花。
將心比心，真的有一種無窮的力量，所以，我們都應(yīng)該努力去實踐它，不是嗎？
將心比心作文 篇17
今天我和往常一樣來到學(xué)校，開始了一天的學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課下課，我正想出去玩的時候，發(fā)現(xiàn)我有一個作業(yè)還沒訂正好，就坐到位子上訂正作業(yè)了。
這幾題訂正起來可真是有點難呀！不過我還是知道怎么寫的，哎呀！寫錯了，我趕緊拿起橡皮擦呀擦。
“呀，我的鉛筆呢？”我著急地找著。突然，我看見同學(xué)桌下的那支筆就是我的`�！拔业墓P，終于找到你啦！”我好像找到失散多年的寶物一樣高興地大聲叫。
可是同學(xué)好像不知道他的桌下有我的鉛筆，他的腳居然還重重地踩在了我的鉛筆上，“啪”一聲清脆的響聲過后，我知道我的筆肯定是斷了。
我極不情愿地低下身子，把手伸得老長，撿起了那支“炮灰筆”�！岸际悄愕腻e，你為什么把我的筆踩壞，你賠！”我憤怒地大喊大叫，“對不起，我不是故意的，我道歉�！蓖瑢W(xué)可憐巴巴地說�！肮P都踩壞了，你還有什么話說，你道歉也沒用�！薄昂冒�，明天我賠你錢！”同學(xué)無奈地說。
第二節(jié)課上，老師給我們上了一篇叫《將心比心》的課文，我學(xué)完后心想：同學(xué)也不是故意踩壞我的筆的，如果我是他，那也會很內(nèi)疚，還：“對不起，是我不好，你也不是故意的，我們是朋友，朋友之間是不會吵架的，我已經(jīng)原諒你了�！薄皼]關(guān)系，我們這是好朋友！”“嗯！”我點頭說好。
我們只要將心比心，換個角度思考問題，其實很多問題都能解決。
將心比心作文 篇18
社會和諧需要多一點寬容，寬容需要將心比心。
有天晚上，我和媽媽一起回家，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口欄桿前門衛(wèi)跟一位業(yè)主發(fā)生爭吵，聽了一會才知道原來這位業(yè)主的車停在了欄桿前，堵住了道路，門衛(wèi)勸業(yè)主把車讓一下，他拔掉鑰匙，鎖上車門就走。我想：如果我是那位車主，我一定會把車讓一下的，如果只為自己方便，很可能會“兩敗俱傷”的。
我們做人要多一點寬容，多一點仁慈。
記得有年冬天清晨，我躺在溫暖的`被窩里，外面寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞，突然，掃雪的聲音傳入我耳朵，我拉開窗簾一看，原來是物業(yè)的兩位老爺爺為了行人走路方便而起早走出家門掃雪，我的心里被感到了，我想：這樣的天氣如果是我爺爺在掃雪，我一定不會視而不見的，于是我離開溫暖的被窩，穿好衣服，拿著工具，迎著寒風(fēng)一起去掃雪。
如果每個人都能多一點寬容，多一點仁慈，我們的世界就會變得更加美好，更加和諧！
將心比心作文 篇19
一顆心到另一顆心的距離有多遠？其實不遠，在一個四字成語之間，將心比心，即可到達。
當(dāng)你翻開詞典，查到“將心比心”的意思是設(shè)身處地地為別人著想時，會不會覺得自己曾經(jīng)犯下過許多以自我為中心的過錯呢？沒關(guān)系，過去的就讓它過去吧！未來，我們多設(shè)身處地地為別人著想，我們總能消除人與人之間的誤解，消除人與人之間的距離，讓兩顆心像兩個可愛的娃娃一般，并排坐在一起。
“將心比心”是一個漢語成語，卻也是一條心與心相連的一座橋梁。這座橋梁，看似只有四個字，卻足以讓我們發(fā)現(xiàn)我們的匱乏和不足。我們也許看起來什么都不缺，可是卻從沒設(shè)身處地地為別人著想過。當(dāng)你在生活中一味地埋怨別人時，是否曾想過自己也有過錯？當(dāng)你在生活中自私自利時，是否曾想過自己的快樂其實建立在別人的痛苦之上？當(dāng)你在生活中將自己視為主角時，是否曾想過為你充當(dāng)配角的人，一樣有著自己當(dāng)主角的人生？
將心比心，意思是白天的時候想自己，到了晚上也要想想別人�？纯醋约菏遣皇怯性O(shè)身處地地為被人著想過，看看自己是不是為了自己而傷害到了別人，看看自己是不是做到了為己也為人。
一顆心到另一顆心的距離有多遠呢？實際上只有一個四字成語的.距離。當(dāng)你領(lǐng)悟了“將心比心”這個成語時，你也就明白了我們之間的距離從不是宇宙銀河系那么廣袤而遙遠，你也就明白了你不顧別人感想所做的一切，背后興許有人在哭。
去領(lǐng)悟“將心比心”這個四字成語吧！它會讓你獲得更廣闊的天地，也會讓你獲得更好的人緣。誰都喜歡將心比心的人，因為這樣的人，與人沒有距離感。
將心比心作文 篇20
將心比心，這樣我們才能夠站在他人的角度來看待問題，也才能夠理解他人，寬容他人，這就是將心比心的好處。
在家里，家人就經(jīng)常告誡我要我學(xué)會將心比心，這樣當(dāng)我們遇到事的時候，也才能夠從多方面來看待問題。有時，當(dāng)我們與身邊的人爭執(zhí)起來的時候，我們也要將心比心。一場爭執(zhí)肯定是有原因的，找出原因，將互相傷害到了對方的一面找出來。畢竟，很多時候我們說出來的話是能夠在無意識之中傷害到他人的。
當(dāng)我們學(xué)會了將心比心，我們也就學(xué)會了寬容。都說“退一步海闊天空”，將心比心的我們，能夠去感受他人所受到的傷害，能夠在事情發(fā)生之后找明原因，并且去寬容、理解他人。我們的心胸也會因此從而變得寬廣起來。
有一天，我們一家人在外面累了一天之后，疲憊的回到家�；亓思液蟮�.媽媽只不過休息了兩三分鐘，之后就去了廚房為我們準備晚飯去了。我和爸爸累在沙發(fā)上簡直都不想動，直到媽媽將飯菜端上了桌。這時我們才伸著懶腰起來，然后開始吃晚飯了。
“老媽，這道菜你忘記放鹽了�！蔽页灾臎]有一點鹽味的素菜，沖著媽媽說話的語氣有些抱怨。聽到我說的話，媽媽立馬伸長筷子夾了一點嘗下�！按_實沒放鹽，你等一下，我再去放點鹽�！眿寢屨f著端著菜進了廚房。
當(dāng)媽媽端著這碗菜回來的時候，我又嘗了一口，這下就好吃了。只不過當(dāng)我吃到餐桌上另一碗菜的時候，我正想說話呢，爸爸看著我突然說話了：“將心比心，媽媽是跟我們一起出去的，也很累了�！蔽抑腊职质钦f將就著吃一下就好了，要是每碗菜都嘗著不和口味，那么原本就辛苦的我的媽媽就會更加辛苦了。
我恍然大悟一般，對啊，原本媽媽就辛苦了，我應(yīng)該要體諒一下媽媽。
將心比心作文 篇21
一天，我和爸爸一起坐地鐵出去玩，那天星期日，人很多，剛剛開車門，一股燥熱鋪門來，只見車上人挨人，人擠人，后面的人好像碰到前面人的耳根那，明明是冬天，卻來夏天般的.燥熱。
我和爸爸四處眺望，希望能發(fā)現(xiàn)一兩個空座，也忘了那么遠，脖子酸了，可一個空座也沒有看到，再加上車中悶熱時，我們心中怒火燒得更旺了。
過了一個站，“我心想終于有人下車了，我們馬上就有座位了！”我許諾狂歡，站了那么久，終于可以做了�！岸６！６！遍_車門了，我看向車座位，可這車廂沒有人下車，我心中一震嘆息，“唉，又要站好久了”。突然，我猛的看見了另一個車廂有座位，垃圾，爸爸向前沖，可一位姐姐上了車，坐下了這個坐位，我眼里露出那失望的表情，姐姐卻主動的把座位讓給了我，我連忙道了謝，姐姐親聲說：“不用謝，我希望我妹妹也有人讓座位。”
如果我們在生活中能將心比心，就會使人與人之間多一份幸福。
將心比心作文 篇22
南宋理學(xué)家朱熹有言：“俗語所謂將心比心，如此則各得其平矣�！蔽覀冊O(shè)身處地地為別人著想，彼此都會更舒心，我們的周遭也會更和諧。
每逢周末，媽媽都會從課外班接我回家，對此我萬分感激�？擅看蔚綐窍峦＼嚨臅r候我又十分不耐煩，路上十分鐘，停車五分鐘，為什么就不能快點呢？
特別是最近冬春交替，氣溫總是愛搞“促銷”，恨不能“滿20—10”的，十分鐘路程很短，我們車上沒有開空調(diào)，趕上“促銷”降溫，我只想快回家里暖和一陣兒�？蓩寢屢廊辉谕＼嚂r磨磨蹭蹭，我忍不住了：“這么大的地兒，又不是停不進去，干嘛磨蹭這么久啊，快點兒吧！”媽媽不緊不慢，一邊注視著后視鏡，一邊說：“是，這地兒不小呢，我停好停正就能停兩個車呢。咱們不能就管自己不管別人呀。我要隨便一停，占了兩個車位，要是有車來了，怎么辦呀？咱們可不能光圖自己省事啊�！眿寢尩倪@番話說得我面紅耳赤，我低下了頭，不再說話。此時的'我確實沒地方“�！绷�。
素質(zhì)停車，將心比心呀！我耐心地等著媽媽停完了車，拿著東西走上了樓。
我回到家暖和了一陣，爸爸接到快遞電話，讓我去快遞柜取件。剛出樓門，一陣風(fēng)吹來，我拉緊了薄羽絨服拉鏈，帶上了帽子，快步走向快遞柜。
在我前面的是一個叔叔和一個阿姨。叔叔愁眉苦臉，十分著急，自言自語：“怎么還不打開啊，急死我了！”阿姨站在旁邊，也有些急：“怎么回事？要不聯(lián)系快遞員吧�！笔迨逵謩潉又謾C，撥打著電話。這時，那位阿姨才看到我在等著拿快遞。于是拉了拉叔叔的衣服，示意讓我先取�？呻娫捯呀�(jīng)撥通，需要按照快遞員要求操作，我趕忙說道：“沒事兒，您先取，我等會兒�！薄爸x謝！太感謝了！”阿姨邊向我點頭邊笑著。我也微微笑著，即使天還是很冷，可我相信，此時我們?nèi)说男牡锥际桥摹?/p>
在等待的時間里，我一點也不覺煩，也絲毫沒有抱怨，因為我知道，比著急更難受的，是沒有別人的理解。
將心比心，以心換心。
將心比心作文 篇23
這大概是一個老話題了吧，記得小學(xué)曾經(jīng)學(xué)過這樣的一篇課文。但現(xiàn)在，我卻想重拾起它，將內(nèi)心的感受表達出來。
我初中時才來到，這里的一切對于我來說都是很陌生的`。我記得第一個給我的作文評點的是月亮憂傷姐姐，我當(dāng)時特別感動。就向她傳紙條，和她交了個朋友�？刹痪�，她就離開了。我在這里的第一個朋友離開了。
也正是她，堅定了我文學(xué)的夢想。再后來，我寫了一篇小說。但當(dāng)我再讀它，它卻是那么黯淡無光，文字是那么蒼白無力�？墒牵坏貌怀姓J，它傾注了我很深的感情。這是所有人都無法理解的。于是，我還是決定投稿，也想讓大家點評一下，指出不足。從凌晨六點到上午八點，我的手都要麻木了，終于打完了字。又仔細地檢查了一遍，才將它鄭重地投稿。
將心比心作文 篇24
人的一生就好像一場”西游“再去取得真經(jīng)的路途上，總會經(jīng)歷許許多多的事情。在許多時候那我們也要真誠的去與他們溝通，換位思考，用心去感受他們的'內(nèi)心世界。
在我的成長生活中，我經(jīng)歷過那么一個故事：一個學(xué)生家中挺貧窮，父母在家耕種兩畝地與低保勉強維持生計，日子過的很艱難。而這個孩子在學(xué)校內(nèi)從不與別人比學(xué)習(xí)，班主任不止一次找他談話，而他卻是一副凡事無所謂的樣子。假如非要讓他說出個緣由，他便會說：“總之都已經(jīng)這個樣子了，你在說我又會怎么樣？沒錯，我就是爛泥扶不上墻，你又能怎么我？”
如果只是這樣也就算了，這個學(xué)生在學(xué)校內(nèi)還與一些富家子弟們攀比吃穿，家中一個月才800多元的資助，他從中便要拿走一半多。他從來都不會去考慮父母有多么的不容易，有多么的艱苦，他只是認為父母對自己這樣便是天經(jīng)地義。我曾經(jīng)也問過他：“你每月拿那么多錢都干什么了？”他卻有幾分驕傲的對我說：“那用處可就大了，額，請幾個哥們吃個飯�。毁I點衣服��；去上上網(wǎng)啊……”我又問道：“假如你錢花光了怎么辦啊？”他說：“那還不好說！打個電話，父母馬上就到！哈哈！”
將心比心作文 篇25
黃昏，走到樓下。
似乎是哪戶人家裝修房子，樓下的空地上堆了幾包水泥，一個面容蒼老，頭發(fā)上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子，使出自己最大的力將它扛到肩上，再用手吃力的挪了一下，讓它穩(wěn)穩(wěn)的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的沖動，但我只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠的地方站著一個西裝革履的男士，面無表情的看著這位老人�；蛟S他就是顧主吧，不然他怎么會就這樣麻木呢？
我跟在他們后面上樓。老人用外地話對顧主說著：“唉，生活不好過呀，昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓，累得厲害。到了最后結(jié)帳的.時候，他硬說我只扛了9袋，生生地把我的工錢縮減了。想想我累的半死，只賺這么點錢糊口，他過著那么滋潤的日子，還要跟我賴皮，真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續(xù)續(xù)的喘著粗氣說了很多，顧主聽的不太清楚，只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽的模模糊糊的。
將心比心作文 篇26
在一個火車站，一列火車正準備出發(fā)。在擁擠的人群中，一位年邁的老爺爺拄著拐棍要上車，不想這時，一位衣著華麗的年輕人一下子推開了老爺爺，嘴里還嚷嚷這什么，我和媽媽正要抱怨幾句，一位男子扶起了爺爺，當(dāng)爺爺向他道謝時，他只是輕輕的'說：“大叔，不用謝，車站人多，您小心點�！罢f著，就消失在人海茫茫中。我看著年輕的男子，心里溫暖了許久。
過了幾日，媽媽帶我去商店買東西，一位可愛的小女孩走在我們后面，媽媽推開沉重的大門，直到女孩跟上來才松手，女孩說了聲謝謝。媽媽拉著我的手，說：”這是我女兒，和你差不多大，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門�！笔篱g充滿溫暖，正因如此我們的世界更加美好，更加和諧。
將心比心作文 篇27
每個星期日，我都要去上少年宮學(xué)習(xí)，然后乘49路回家，一天下來，感覺筋疲力盡。49路車是從城站到汽車西站，路途長，車擁擠的時候多，好不容易有了個座位坐坐是很幸福的事了。一天，我站在車上過了好幾站，終于等到一個空座位，坐下來，真舒服哪！車上也嘈雜的很，人聲鼎沸，在下一站上車的一位孕婦隨著開動的車的節(jié)奏一搖一擺的擠了過來，她一手托著肚子保護著孩子，一手抓著座位扶欄，并用一種渴望的眼神環(huán)顧車廂四周，在尋找著空著座位，也許在盼望著我們能為她讓個座。許多人都漠然的避開她那渴望的眼神，有的閉眼養(yǎng)神，有的光顧著跟自己的同伴講話，有的頭轉(zhuǎn)向車窗外看外面的風(fēng)景……唯獨我注視著她，在心頭掙扎：讓，還是不讓。
心里矛盾的很，好象有兩個小人在對話，一人說：讓吧，做一個文明人。另一個說：算了，別人也會讓的，用不著你枉費心機。這時，我突然又想起媽媽時常跟我講，當(dāng)初我還在她肚子里的時候，常常擠著擁擠的'公交車到婦保做產(chǎn)前檢查，別人看到媽媽是個孕婦，都會毫不猶豫把位子讓給她。將心比心，現(xiàn)在輪到我了，我站起來，對那位孕婦講：“阿姨，您請坐”。短短的五個字，幾乎車內(nèi)所有人都向我投來了贊許的目光。
此時，我似乎得到了一大筆財富，比金子還寶貴，那就是我能給予一位素不相識的阿姨一絲溫暖。從此以后，我碰到有需要幫助的人，我都會給他讓個座。
將心比心作文 篇28
將心比心：是人間不可缺少的傳統(tǒng)美德。它看不見，摸不著，但它的種子悄悄地隱藏在人的心里，生根發(fā)芽。
曾經(jīng)，我去武漢看媽媽，買了漢口的高鐵票，大約過了半小時，車子從遠處減速慢慢地行駛著，半響，車子停了下來，我和爸爸拿著箱子和楊梅上了車，車上沒有我們的座位，因為沒位子，更是因為票是無座位的，我和爸爸大概站了一個小時，一位先生看見我們?nèi)绱似D難地站著，便站起身，走到我們的面前：“你們站了這么久，我的位子給你們坐吧。”我望向爸爸，爸爸一直推托，那位先生緩緩說道：“我的女兒跟你的女兒一般大，我希望她站累了，也有人給她讓座�！卑职殖聊似毯�，便謝過了那位先生，坐了下來。
到站之后，已是中午，我們吃了飯，看了看手機，還有四五個小時才有到武漢的.車坐，我和爸爸找了兩個座位便坐了下來，爸爸從后背上拿書包，但爸爸拿得太斜了，玻璃杯倒在了地上，碎成了一塊一塊的，一位保潔員阿姨看見了，上前走來，拿起掃把掃了起來，爸爸謝過了保潔員阿姨，阿姨輕輕地說道：“幫助人也是好事，我的兒子也與你差不多大，我希望他有困難也能有人幫助他，不必在意�！�
是啊，幫助人是美德，將心比心能讓人做善事，尊敬老人，愛護子女，讓我們行動起來吧！
將心比心作文 篇29
今天我寫了一篇課文叫做《將心比心》，講的是一位老奶奶去商場，他前面的阿姨一直拉著沉重的大門。一直等到老奶奶進來了才把門放下。作者的母親亦是如此，有一次作者陪母親去醫(yī)院輸液，護士扎了兩針都沒成功，于是母親便鼓勵了護士幾句，第三次果然成功了。讀后，我的心靈受到了十分強烈的震撼與觸動。
我也遇到過這樣的事情，我記得有一次我和我的`朋友在玩枕頭大戰(zhàn)。玩了一會兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了，他隨手拿了一個衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上，手上變青了，一大塊。朋友看到自己闖禍了，馬上跑了過來，低著頭，好像在等待著什么。透過他的眼神，我看到了，他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是，便把我受傷的那只手輕輕的放在了她的肩膀上，“放心吧！這件事我不會告訴任何人，我知道你是不小心的所以我原諒你了！”"你真的原諒我了嗎？"只見她驚喜地說�！爱�(dāng)然啦！”有一次，我有一道題目不會寫。我便去請教旁邊的她，于是她認真地給我講了起來。直到我弄明白了為止。平時他給我一兩次就不耐煩，這是怎么這么有耐心呢？于是我便去問她。她說：“因為你上次也寬容的對我。這是我也要寬容的對你啊�！�
只要每一個人付出一點寬容和理解，這個世界就會變得更美好。
將心比心作文 篇30
記得小時候上幼兒園時，老師們經(jīng)常會蹲著身，彎著腰和我們說話。老師的眼神有時是關(guān)切的，有時是詢問的，有時是鼓勵的，有時是擔(dān)心、焦慮的。每當(dāng)我回想起幼兒園的時光，我的心中滿是老師蹲下的像小孩子一樣的身影和她們那各種不同的眼神。
我還記得第一次見到比自己小六歲的妹妹，我興致勃勃地拿出我的繪畫家當(dāng)，看著妹妹完成她的“大作”。只見妹妹全神貫注的眼神如同岳母刺字，幾根軟乎乎的小手指緊緊地掐著筆，使勁地在紙上留下一道道痕跡……可是，當(dāng)我看到妹妹的＂大作＂時，我大失所望：她畫的人臉簡直就是一張芝麻餅，“大餅”就是頭，那些“芝麻”則是眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴……“妹妹怎么什么事情都做不好！”我滿臉嫌棄地嚷著，“妹妹才兩歲，已經(jīng)很努力了。跟其他同樣大小的孩子相比，她已經(jīng)非常能干了�！眿寢尭夷托牡亟忉屩�。我不以為然：哼，連人臉都能畫成芝麻餅，太了不起了！
回想開學(xué)來這兩個星期，我的單元卷、周末練習(xí)卷、課堂作業(yè)本、聽寫、默寫中錯誤比比皆是，有的是空題，有的是看錯題目，有的是不仔細，有的是來不及做了……當(dāng)老師批到我亂糟糟的作業(yè)時，心里一定在說：這么簡單還能做成這樣，太笨了！可是，老師又何曾說過我們一句，老師只是默默承受著，默默地一次又一次地教導(dǎo)我們，默默地牽著一群不聽話的'蝸牛去散步……
是啊，從幼兒園到現(xiàn)在，我的老師們雖然各不相同，但是他們都有一顆相同的心，那就是關(guān)愛我們的心，理解我們的心，寬容我們的心，鼓勵我們的心……我也要與老師將心比心，努力做一只聽話的蝸牛，勤奮的蝸牛，并且慢慢地不再是蝸牛！
將心比心作文 篇31
教師，是人類靈魂的工程師，燃燒自己，照亮別人，用自己無悔的青春培育著每一個茁壯成長的幼苗。但是，有些學(xué)生卻從來不知道老師的辛苦，對老師說的話、布置的作業(yè)置之不理，胡亂應(yīng)付，今天就讓我來說說老師的辛苦和偉大吧！
就拿批閱作業(yè)來說，我們班將近50位學(xué)生，老師每天都要對這些作業(yè)逐一詳細批閱，遇到寫的差亂的學(xué)生，老師要花費很多的心血來辨別、批改，老師除了批閱作業(yè)還要上課、寫教案、干一些常規(guī)性的工作，假如你是老師看到這樣的學(xué)生你會怎么做呢？怎么想呢？
在課堂上，老師認認真真的給我們講每一個例題，詳詳細細的輔導(dǎo)每一位學(xué)生，但是還有些學(xué)生寫的作業(yè)滿篇大錯。這時如果你是老師，你會怎么想呢？
可能你這時最大的反應(yīng)就是生氣或許是自我反思，生氣的是這些內(nèi)容你都講的很詳細了，對該注意的地方都強調(diào)了，而學(xué)生卻不夠認真，作業(yè)太差。反思的是這些內(nèi)容是不是我還有所疏忽，是不是對學(xué)生要求的不夠嚴，對學(xué)生個別輔導(dǎo)做的`還不夠呢？老師一天就夠忙的了，還要為了你的不認真煎熬，你想想這么做對嗎？
看到老師這樣辛苦，我們是不是該這樣想：老師批評我們是愛我們，是老師對我們錯誤的一種修正。每位老師都殷切期望我們將來都能夠成為棟梁之材，我們做學(xué)生的是不是該體會一下老師的良苦用心，把自己的事認真做好呢？
老師，確實很苦。日復(fù)一日，年復(fù)一年，眼睛花了，頭發(fā)熬白了，身體也一天不如一天了。但他們依然堅持為我們上課，為我們批閱作業(yè)，教我們?nèi)绾巫鋈�。所以，我們要從今天開始，學(xué)會尊敬師長，認真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師為我們少操一點心，為祖國培養(yǎng)出更多的人才。
將心比心作文 篇32
我經(jīng)歷過這樣一件事：有一次模擬考試，我本以為考得很好�？删碜影l(fā)下來后，竟考得很差。我的心“咯噔”一下，突然有一種不好的預(yù)感。
我憂心忡忡地回到家，媽媽看我好像不開心，就問：“你今天怎么了？看著悶悶不樂的�！�
我把試卷放在媽媽面前，加快腳步回到房間關(guān)上門，開始想象媽媽一會兒的表現(xiàn)。腦子里浮現(xiàn)出媽媽火冒三丈的樣子，越想越害怕……
過了一會兒，媽媽打開了我的房門，拿著試卷走進來，我本以為媽媽就要批評我了，可是媽媽卻心平氣和地對我說道：“這次沒考好沒事，幸好是模擬考，我倒覺得挺好，給你一個教訓(xùn)，下回考試就能認真讀題了。”
我點了點頭，拿著試卷走出了房間。我思考著媽媽說的.話，想起了“將心比心”這四個字。感謝媽媽對我的理解和寬容。心中不禁涌出一股暖流。
是啊，如果我們?nèi)伺c人之間能夠?qū)⑿谋刃�，這個世界該多么美好。
【將心比心作文】相關(guān)文章：
將心比心作文08-17
將心比心的作文04-04
將心比心作文【熱門】03-31
將心比心作文【熱】04-10
【熱】將心比心作文04-11
將心比心作文【薦】03-30
【薦】將心比心作文03-30
【推薦】將心比心作文03-31
【精】將心比心作文04-11
將心比心作文【精】03-30