回望的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的回望的作文，歡迎閱讀與收藏。

回望的作文1

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

　　——題記

　　大千世界，無論什么都會變，唯有情與愛二物可以久藏，其中更為珍貴的是父母對兒女的那份愛，父母之心靈的感觸，之心靈的去對待，負(fù)起那重如山，長于水的責(zé)任。而我們只需要回報，恰是這回報，是多難。

　　鴉有反哺之義

　　話說：烏鴉都有回報的時刻，更何況人呢。我們要學(xué)會感恩，盡到兒女的責(zé)任。人生苦短，為何要等到黃花調(diào)了，云兒散了，再去呢。珍惜時刻，學(xué)會感恩。

　　烏鴉們，回味我們的兒時，回味那手指間糖水的甜蜜，回味那坐在木質(zhì)汽車上的歡樂。父母是默默無聞的，當(dāng)然，更是偉大的。回望這些，我們只能是無理由回報。

　　羊知跪乳之恩

　　是否記得；冒著傾盆大雨接你送你的父親，端著冒著麥芽香氣喂你的母親。這些在我們眼中是大事，而對父母來說只是一種責(zé)任，在這里，父母只求我們好好的，父母的生存目的就這么簡單。

　　羊羔們，幼兒時，我們白天睡足了，晚上哇哇大哭時，是誰在哄我們睡覺；童年時，我們在上學(xué)路上高興的踩著小水洼時，是誰在撐傘；青年時，事業(yè)受挫，是誰給我們輕而有力的鼓勵；中年時，我們走投無路時，是誰給我們包好了餃子。而我們只需要回報，回望一下，我們得到的真的不少，回報，回報只要有，就不會太晚。

　　蜂蝶之別

　　蜂在采完花蜜后，會鞠躬謝恩，而浮夸的蝴蝶，只會高傲的認(rèn)為花朵應(yīng)該向它道謝，這就是差別。在此，無論我們是窮人，還是富人，都要像蜂一樣，要懂得汲取與回報之間的關(guān)系：有恩必報。

　　蜂蝶們，希望我們都能懂得，報恩其實(shí)很簡單，若你不能邁開那一步，再回望：父母不管好難都會去為你去辦，不管有好苦都要給，這就是我們的.父母，為了我們啥事都能果斷的去辦。這一刻我們還有什么么可等的，大膽的，勇敢的去邁開腳步，回報父母。邁開后，你才會明白，回報的時刻早已到達(dá)......

　　不論是鴉仔，羊羔，蜂，還是蝶。都有自己的看法，但都需要感恩。萬事都可以等待，唯獨(dú)此事不可，等待只會讓你更加迷茫。

　　相信自己，能夠展開這如鐵的臂膀，回報父母，成為世界的領(lǐng)頭人。

回望的作文2

　　人到中年，時�；匚肚啻�，常人的青春多做了談資，文人的青春卻成了文章。談資無論多么熱鬧，都如繚繞的煙圈轉(zhuǎn)瞬即逝；文章卻因文字而保存，讓人閱讀、品味。

　　在年少時，青春是難以啟齒的字眼，是無人訴說的心事，是不讓翻閱的日記，是不記功利的愿意。青春是莫名的躁動，是閃爍的淚花，是青澀的懵懂，是私下的小紙條，是課桌上的三八線，是捉弄人的惡作劇。

　　在年青時，青春是激情與豪情、暢想與夢想、渴望與希望，像王蒙《青春萬歲》序詩那樣：“是單純的日子，也是多變的日子；浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇；從來都興高采烈，從來不淡漠，眼淚，歡笑，深思，全是第一次�！�

　　在大學(xué)時，青春是教學(xué)樓前瑯瑯的讀書聲，是圖書館里滿滿的座位，是一間寢室八個人的窘蹙，是深更半夜不服的爭論，是懷中抱著吉他、嘴里哼著歌曲的新潮，是囊中羞澀卻心系天下的學(xué)子。

　　在部隊(duì)時，青春是綠色的軍裝、綠色的軍毯、綠色的口缸和水壺，還有伴著進(jìn)行曲的綠色方隊(duì)；綠色是清新與自然、成長與生命、安全與和平的顏色。

　　走過的青春，如天上的云，應(yīng)風(fēng)而來，隨風(fēng)而去。詩人揮一揮手，不帶走一片云彩；云彩揮一揮手，帶走了一段美好。中年與青年，中間隔著歲月，像樹的年輪，沒啥可數(shù)，也不愿去數(shù)，數(shù)到中間“樹怕傷心”。過了那個年齡，裝嫩都是贗品，青春只好惦記，翻一些褪色的照片，哼一些泛黃的歌曲。

　　中年的青春，不是年華，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感覺的敏銳、思想的睿智、意志的堅(jiān)定，是勇敢蓋過怯懦、進(jìn)取壓倒沉淪。

　　同學(xué)聚會，戰(zhàn)友聚會，大多是懷舊，或帶著最初的'感動，追溯遠(yuǎn)去的記憶；或帶著感嘆的思緒，收藏曾經(jīng)的珍貴。歡樂的時光無法留住，不舍的身影終將遠(yuǎn)去，相逢的喜悅、告別的憂傷掛在臉上。

　　人生的奇妙在于看過去、看過來。中年看過去，太老成，好比施了催熟劑，植物不會高大，葉片不會密匝；中年看過來，太輕浮，好似患了幻稚癥，連綴不起精彩的長卷，包裹不住漫長的人生。

回望的作文3

　　總有一個微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖；總有一個人，一生永記。

　　“為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？”我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽光透過紗窗照進(jìn)來，灼痛了我的眼睛。

　　直到初二。

　　那天是新老師來教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，我叫秦**，以后我來擔(dān)任你們的語文老師，多多指教！”老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無形的，攪撥著我的思緒。

　　我抬起頭望向。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽光，像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那樣溫暖�！半y道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的�！毙牡桌飩鱽硪粋�聲音。我的神情頓時暗淡下來，呢喃道：“對啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)�！辈恢�不覺，眼淚滑落下來。

　　“現(xiàn)在，老師想請一位同學(xué)介紹一下�！崩蠋煹穆曇粼俅蝹魅胛业亩�朵。那人一定不會是我。我擦干了淚，暗暗想到。看著課桌上放滿的書，心里也在偷偷期待。

　　“小Q�！蔽乙惑@！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個的笑，自嘲道：“怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的幻聽�！�

　　“小Q。”老師又叫了一次。我嚇住了，慢慢地站起來。無意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對我笑！老師的笑如陽光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動著我的心弦。

　　我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說“請小Q同學(xué)做一下介紹�！碧靺�！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上辣的，心里有些支持不住。

　　這時，老師從上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說：“加油！老師相信你可以的.！”我呆呆地望著她，我的狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上，暖暖的。

　　回望來時的，總有一個微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖；總有一個人，一生永記。

　　我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心恪�—我的老師，才如此美麗�?/p>

回望的作文4

　　歲月流逝的是那樣快，我伸手想要抓住它，卻發(fā)現(xiàn)那只是徒勞。

　　——題記

　　仰望天空，看著飛向南方的大雁，我心生感觸�；仡^看看那些來時的路，似乎已經(jīng)走了好久好久，可是我卻一片迷茫。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個小女孩蛻變成了一個獨(dú)立的女孩�；赝�那條用六年光陰鑄成的路，不由得心泛漣漪，浮想當(dāng)年。

　　那條路，每個黃昏依舊，成群結(jié)隊(duì)的我們臉上泛起燦爛的微笑。路的盡頭，是家長們期待、欣慰的目光，是溫暖的港灣。夕陽依舊如初般燦爛，但只能在夢中看見恍惚的光影……

　　六年光陰從指間流走。六年后，我們?yōu)閴粝耄瑸橹�青春各奔東西。初中學(xué)習(xí)的壓力把我們的童心逐漸磨滅，慢慢練就了一顆成熟、穩(wěn)重的心�；蛟S我們已經(jīng)漸漸淡忘了別離時的淚水，說好的“再相見”卻變成了“不再見”。我大聲地問光陰為什么，但是光陰沒有回答。只留下我一人在這歲月里獨(dú)自品嘗滑落的眼淚，那淡淡的澀味至今讓我難以忘懷。

　　雖然時間能抹去許多許多印痕，但是成長的歲月留下的烙印，卻永遠(yuǎn)無法抹去。

　　我獨(dú)自走在這條熟悉得不能再熟悉的道路上，此刻竟然迷失了方向。梧桐樹在風(fēng)里沙沙作響，哼著凄涼的曲調(diào)，似乎加深了我的迷茫。在這里，我又想起了在小學(xué)時期的朋友，那是在夕陽下陪我走了六年光陰的朋友。如今，只剩下我獨(dú)自與夢想、青春來一場完美的邂逅。但是，我們永遠(yuǎn)都不會忘掉曾經(jīng)走過的路。那條路上，有友誼、有無悔、有奮斗……它已經(jīng)和我的心靈緊緊纏繞在一起，無法分開。

　　在激烈的爭奪中，在埋進(jìn)題海的`拼搏中，我們或許已經(jīng)忘記了初衷。所以，我們應(yīng)該回望來時的路，找回自己的初衷。

　　回望來時的路，拾起曾經(jīng)的幸福。

　　回望來時的路，憶起夕陽的背影。

　　回望來時的路，品嘗甜蜜的滋味。

　　那條路、那歲月、那少年、那夕陽，都在光陰里、在歲月里、在無悔的青春里、在深深的思念里……

回望的作文5

　　春過，夏至；秋去，冬往。

　　已是冬季。

　　一個人一本書，懷著一縷澄澈的心陷入了城南往憶。

　　拿起《城南舊事》，一切都是那么的有條不紊--駱駝隊(duì)搖著鈴從窗前緩緩地走過，街市上你爭我攘的嘈雜聲構(gòu)成了一幅醇厚而又質(zhì)樸的畫。

　　讀罷，心頭便洋起一陣暖意，這樣的生活是不是最好的呢？面對車水馬龍喧囂吵嚷的城市，不僅想起了那句截然不同的話--來時的路上是一碧如洗的'天空和飄逸的流云點(diǎn)綴。

　　尋思往事，只走過那條路。

　　一所房子，不華麗，不很大，占據(jù)著不多的空間，小徑種著花和果樹，不是多么名貴的花也不是多么珍奇的果樹，只是一些紫羅蘭與蘋果樹，順著那羊腸小道望去，便是紫的茄子，紅的番茄，綠的青菜了。

　　總是會一個人跑出去，順著蝴蝶飛過的印記，順著小道的路徑，跑遠(yuǎn)了，跑遠(yuǎn)了。

　　路的那頭總會飄來濃濃飯香和縷縷炊煙。

　　“妞妞，吃飯嘞，好回來了！”外婆一邊說著一邊攪動著鍋里的菜。

　　玩的正合我意呢，怎么就輕易回去呢？云雀銜來幽谷的回響，錦鯉傳遞泉水的叮咚。

　　外婆來了，抓起我的小手，她看著我，澄澈的眼瞼中盛滿了年華中最溫暖的一池春水，是無限波光。

　　“小饞蟲，小饞蟲吃了奶糖會爛牙！”便從袋子里掏出奶糖放進(jìn)嘴里。

　　“這下可以回家了吧？”扯著外婆的圍裙，哼著輕快的小歌走在鄉(xiāng)間的小路上。

　　外婆那寵溺的眼神和溫柔的細(xì)語至今都在腦海浮現(xiàn)；那濃郁的奶香和愛的味道，至今都在唇齒間回蕩。

　　我的思緒從書中拉了回來，再硬的翅膀也會受傷，再遠(yuǎn)的路途也會有歸途，這道理，我懂了！

　　世界變化不停，人潮川流不息，回望來時的路，不管遇到了什么，看到了什么都不要忘記。內(nèi)心深處的那顆純心！

　　回望來時的路，我必會不忘初心，砥礪前行！

回望的作文6

　　獻(xiàn)祭肉體，我選擇用另一種生活方式重生，站在令人無奈的沼澤地上，一切重新開始講述。

　　風(fēng)異常的大，要把墻催到，要把心摧裂。

　　唯一能令我奢侈的，我唯一能拿得出手的資本----青春。大量的時間仿佛用也用也用不完，但就在這種感悟中，我還是虛度了能改變命運(yùn)的的初三。

　　那最后一個學(xué)期，留給我的`只是一種悲哀的快樂的記憶，對于那個學(xué)期的所有，讓我回憶的無從下手，似乎一個壞學(xué)生該做的我都做了，我拋棄了所有，書籍，學(xué)歷，時光，除了文字，它沒有讓我癡狂，只是像戀人，依依不舍，希望在我最無奈是它出來陪陪我，我告訴它今天發(fā)生的那些瑣碎的事和一些讓我放不下的。而它也只是，靜靜地，靜靜地聽著，不做聲。

　　我習(xí)慣下課是一個人去角落里趴著，用校服把頭罩住，什么都看不見，我的皮膚此時不呼吸，只有心，聆聽著這個世界，很美，很凄美，很荒涼的美。讓后默默的流下幾滴不該留下的淚。

　　燙，微涼，最后風(fēng)帶著它們消失無蹤，只留下一個圈一個圈的痕跡。勉強(qiáng)證明著自己活著，呼吸，輕呼吸，用心呼吸。

　　我一直在為自己是不是在等著什么，是人？是物？還僅僅是一片純凈卻孤單的云，漫無目的的飄著，像我一樣，沒有追求，僅僅是為了明天能看到太陽的東升西落而活著。

　　是誰曾說，青春是一道明媚的憂傷，我雙手雙腳贊成，應(yīng)為我常常會莫名其妙的處在傷感狀態(tài)，總有那么一股淡的不著很緊的悲傷無邊無際的慢慢蔓延過來，到我的每一個細(xì)胞，像洪水一樣一發(fā)不可收拾，同時感到自己真的是無所事事。那傷感越來越濃，越來越清晰，我在逃，最后出了疲憊我的體力幾乎為零。

　　然后在好勉強(qiáng)好勉強(qiáng)的睜開眼，睜大著一雙充滿血絲的眼睛，后頭看看這世界，滿是雜草，枯黃，并一望無際，還有一口流著清泉的井。

回望的作文7

　　在我的身后，是一串歪歪扭扭的腳印。

　　‘呦呵，才考那么一點(diǎn)分啊——’那位朋友有意無意的從嘴里飄出了這樣一句話。我做沉默狀，實(shí)際上我是多么想瞪上他一眼，然后再痛快地罵上幾句，但我的余光瞥到那鮮明的分?jǐn)?shù)，我甘愿屈服了。

　　這是第幾次考砸呢？用媽媽的話說就是沒一次考好。但想到自己辛苦地做題，整天腦子里裝的都是那些痛恨萬分的東西，就感到心酸。我沒得選擇，為了未來，我必須要拼命的學(xué)這令人枯燥，厭惡的式子，圖形，那大大小小的力……但屢次失敗，讓我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，看著那一個個不堪的分?jǐn)?shù)，我沮喪的埋下頭�！八懔税桑�本來就不是學(xué)習(xí)理科的料，何必強(qiáng)求呢？”我果斷的把所有關(guān)于數(shù)學(xué)的書全都收起來了，頓時渾身輕松。背起書包走出校門，不知道是哪家的孩子在這條小路上騎自行車，騎得斷斷續(xù)續(xù)的，令人發(fā)急，估計(jì)是新手吧。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'看著她，只見她重心不穩(wěn)，摔了一跤。一次教訓(xùn)后，她好像掌握了技巧，小心謹(jǐn)慎地再次練習(xí)著，把握著方向，但還是沒有成功，一次兩次三次……多次練習(xí)后。她好像有點(diǎn)不耐煩了，推著車子走了。我看著地上打滑的車輪印，想笑卻笑不出來。幾天后，是在公園里再次遇到她的，她靈活地騎著自行車，滿世界轉(zhuǎn)。那時，我為她感到開心�；氐郊依铮�我心不甘，情不愿的拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，想要敷衍了事。但腦海里突然出現(xiàn)她的模樣，練習(xí)自行車專注的神情。呵，還真讓人陶醉呢！她練自行車的過程是多么的不易啊，我暗自感嘆。但她，不是照樣挺過來了么？

　　那么，我呢？我一路磕磕絆絆的走到現(xiàn)在。這一路，我經(jīng)歷了多少失��？回首過去，是一串串歪歪扭扭的腳印��！那道路也是那么的崎嶇，坎坷，但我不都是咬咬牙，挺過來了嗎？那一串串腳印支撐我走到現(xiàn)在，如果我現(xiàn)在放棄，又怎能對得起之前的付出呢？我笑了。

　　是啊，當(dāng)你想要放棄時，請回首你走過的路，想想當(dāng)初的你，為何要走到這一步。

回望的作文8

　　我們的舞蹈在很久以前就開始排練了，比別人早很多。雖然時候長，但選的人并不恰當(dāng)。高矮參差不齊，有兩個人甚至還從來沒有跳過舞，到現(xiàn)在我都不知道我們這個舞是怎么堅(jiān)持下來的。

　　開始排舞的曲子其實(shí)是《詠春》的，但我們排一半時，知道了九（3）班也是這個舞蹈，所以換成了《蘭陵王入陣曲》，沒有歌詞只有調(diào)兒。因?yàn)閾Q了一個舞蹈，所以以前的功夫都浪費(fèi)了，只得從頭再來，這無疑是往我們不自信的心上又澆了一瓢冷水。

　　即使這樣，我們還是沒有放棄，重振旗鼓，又開始了編排。經(jīng)過這一番“折騰”，我們所剩的時間已經(jīng)不多了。所以我們抓住一切可以排練的時間，緊張排練著。什么自習(xí)課、地方課、體育課都是我們的目標(biāo)，我們不敢松懈一毫，都非常認(rèn)真。

　　在選節(jié)目時，我們都提心吊膽的，生怕選不上，因?yàn)槲覀冏约褐�道我們的�?jié)目不算好。還因?yàn)槲覀儼逊�裝化妝品什么的都準(zhǔn)備好了，都花了上百元。在跳舞的時候，不知是怎么了，前面兩個人跳錯了兩次。跳完后，我們都懷著復(fù)雜的心情，心想這次是搞不好了。看看別人整齊、有序的舞蹈，再看看我們，唉……結(jié)果我們虛驚一場，還差一點(diǎn)就落選了。

　　晚會的`時候，天空下著蒙蒙細(xì)雨，刮著風(fēng)。每當(dāng)表演完一個節(jié)目時，我們既激動又緊張。激動的是，我們離展現(xiàn)自我的舞臺又近了一步；緊張的是，怕又出什么差錯。時間一分一秒地過去了，還有一個節(jié)目就到我們了，我們臉上掩飾不住內(nèi)心的喜悅，而馮一凡還喋喋不休地叫我們注意這，注意那的，我們又有誰聽得進(jìn)去呢？表演時，我還怕下面的觀眾會讓我緊張呢！但沒有，那燈光就是眼前的一切。跳舞時，我大膽表現(xiàn)我自己，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，一直面帶微笑的跳完了舞蹈。

　　科技體育藝術(shù)節(jié)那天，我們雖然不是最好的，但也不是最差的，最終落了個二等獎，我們已經(jīng)心滿意足了！因?yàn)槲覀儽M力了，我們不在乎結(jié)果，只享受那個令人難忘的過程！

回望的作文9

　　月夜中，院子里開放著一簇簇美麗的月季花，吐露著芬芳。我站在窗前，望著星空，聞著花香，回憶著來時的路。

　　小時候的我，總是盼望著長大，以為長大后就可以隨心所欲，快樂無比。但是，長大后才發(fā)現(xiàn)，身邊到處是煩惱和挫折，再次回望來時的路，才能體會到小時候是多么無憂無慮，單純快樂。

　　來時的路，有收獲也有失去；有快樂也有悲傷；有成功也有失敗。可那些，都是我人生中的`珍貴回憶。

　　在我小的時候，媽媽就常用“鑿壁偷光”“懸梁刺股”等成語故事來啟發(fā)我，希望我能刻苦好學(xué)。我也受到了媽媽的啟迪。做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！睙o論是上課還是下課，我都專注與學(xué)習(xí)，比別人付出了多一倍的努力。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我被評為了‘三好學(xué)生’，當(dāng)我拿到獎狀時，高興地嘴都咧到耳根了。我第一時間就是想跟爸爸媽媽炫耀。剛到家門口，我就高興地大喊：“爸爸，媽媽，我被評為‘三好學(xué)生’了！隨即，臉上出現(xiàn)了自豪的表情，想讓他們看看我的學(xué)習(xí)成果，然后夸贊我。一想到這里我就喜不自禁。哈哈，那時的我真可愛呀！這么一點(diǎn)成績就得意了，這么多年，每年都被評為三好學(xué)生，我其實(shí)都習(xí)慣了。再也沒有當(dāng)初第一次成功的樂趣。

　　其實(shí)，小時候的我不僅可愛還很天真呢！

　　小時候，爸爸媽媽非常寵愛我。那天，家中來了客人，爸爸和客人在喝茶，我嘴饞也要了一杯，突然，只聽“啪”的一聲，我把茶杯碰到地上摔碎了，我一臉驚恐的看著爸爸，爸爸怕嚇著我，忙解釋道：“沒關(guān)系，‘碎碎平安’嘛”！我內(nèi)心一陣欣喜，然后又抓了兩個杯子摔在地上，傻笑著問爸爸：“這樣是不是更平安了？”一聽這話，隨即，大家哄堂大笑，我不明所以，也跟著傻笑起來。

　　時間的年輪緩緩滾過，童年是那么美好，想起往事，依然回味無窮。這些保存在我記憶中的往事，我會好好珍藏，永遠(yuǎn)不會忘記。

回望的作文10

　　看著那永遠(yuǎn)強(qiáng)悍，永遠(yuǎn)不會倒下的老媽，我從未想過她也會老。有時想起這些常常覺得自己似乎蠢透了。

　　我媽怎么可能不會老？

　　我?guī)е�這個問題觀察著老媽，這時我發(fā)現(xiàn)——

　　起碼跟以前比起來，她是真的老了。而且除了歲月無情的折磨，作為她唯一女兒的我，還隔兩天就要?dú)馑�一回，其�?shí)在氣到她的同時，我也被她氣得死去活來�？磥�，我不應(yīng)該這樣對待自己的母親。我是到了該理解她、照顧她的時候了。

　　我真是幸福！

　　離異或父母的離去這些對于一個尚處年幼的孩子來說似乎比天還要大的災(zāi)難，沒有降臨在我的頭上。不可否認(rèn)，我應(yīng)該又比單親或者孤兒擁有了更多的被愛和被呵護(hù)的幸福。父母和孩子在一起的快樂，我一直擁有，而且享受其中。

　　自己的家庭也許比不上富豪大款，也談不上書香門第，似乎沒什么可圈圈點(diǎn)點(diǎn)的。這是生下來就注定的。

　　人生的列車不停地前行，仿佛是永無止境的，但其實(shí)每一個人都有合適自己的終點(diǎn)站，有區(qū)別的.也只是下車的早晚罷了。不必為自己的生命短暫而感到過多的悲傷，我們畢竟還有很多美好的、快樂的、幸福的回憶。

　　如果彼此懂得珍惜，我們的記憶將會更多更綿長，也更會令我們回味無窮。

　　我不善于刻意地表達(dá)自己的情感，始終沒有勇氣面對面地對老媽說：

　　“我愛你！”

　　不過，以后的日子里，我可以用我的行動來表達(dá)我內(nèi)心深處對她的愛和感激。

　　所以，好好地珍惜自己的生命，珍惜和自己的家人、自己的朋友、自己的同學(xué)、自己的老師在一起的日子，珍惜在自己身邊的、自己所擁有的一切的一切……

　　我們是自己生活的主宰者，但我們沒有權(quán)利主宰自己的生命的長短，更沒有權(quán)力提前奪走誰的生命，哪怕是一只小動物，哪怕是一花一草，哪怕是我們自己的生命。

　　這趟生命的列車從來不會因你、因任何人而回頭，而回頭望去的只有你自己……

回望的作文11

　　滴嗒滴嗒的一秒;轉(zhuǎn)眼流過的一分;一現(xiàn)及過的一時;風(fēng)馳電掣的一日;飛奔而過的一月;不知不覺的一年;悄然逝去的一生。日子，似水流年。

　　花謝了，有再開的時候。燕子飛走了，有再來的時候。時間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切。”

　　時間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時間是永遠(yuǎn)不會等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r間呢?

　　人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時、一日。但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多?”但是，請莫忘記，天運(yùn)無限人壽有限“百年明日能有幾何?”時間就像一片誠實(shí)的土地，當(dāng)即將歸逝之時，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟?

　　時間亦時日子，日子亦是時間。日子、時間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請珍惜時間吧!

　　時間有時也銳利的'像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會自信的面對明天!千萬不要把一些時間浪費(fèi)在愛情，世界上沒有真正的愛情，不要認(rèn)為愛情的力量是偉大，這是一種錯誤的說法。對于學(xué)生來說，我們只有學(xué)習(xí)好，什么都不要管，把心用在學(xué)習(xí)上，如果現(xiàn)在不好好學(xué)，會后悔的。

　　現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天;有的人沉迷于夢想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時間就是生命，從不把今天寶貴的時間白白浪費(fèi)!把時間都用在學(xué)業(yè)上，對于他們來說這才是過的幸福的日子，最開心的日子。然而對于那些不愛惜時間的人，到了滿頭銀絲之時，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號……

回望的作文12

　　我們老家有兩個院子，院子的中間隔著一條有著歷史香氣的泥路，這兩院子里如水載舟般載滿了我的童年記憶，唯恐它越飄越遠(yuǎn)

　　自從六歲那年離開老家以后就再也沒有回去過，幾次路過也都是擦肩而過，放眼望去，看著那天藍(lán)色的門上那些稚嫩的子和褪色的老對聯(lián)，心里猛地難過，它就像一個被我們遺棄的孩子，卻依然不回頭的等待著，盼望著。

　　終于在我的軟磨硬泡下，媽媽同意了帶我回老家，回去的路途上，總覺得過得很慢很慢，心里慌得不得了，終于在幾拐下，來到了那個久違的城堡，依然的那么美麗卻失去了幾分光澤，費(fèi)勁的打開藍(lán)色大鐵門上面那把生銹的大鐵鎖，記得在小時候那把大鐵索被摩擦的`光亮，如今。進(jìn)了院子，院子時四合院的形式，排列的整整齊齊，因?yàn)闆]有人去打理，整個院子里都長滿了參差不齊的草和滿地的枯黃的落葉，院子好似歷盡了滄桑，從一個精神抖擻的健壯的青年變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，真是映住了媽媽的那句話“院子里面一旦不住人，就會毀的特別快，進(jìn)了屋子，眼睛猛地一亮，里面竟然還遺留著三歲那年的小自行車，小時候這輛車子成了奢侈品，整天和它形影不離，不知從何時起，便被我拋棄了。

　　走出屋子，再往前走幾步就是家里的大坑，每年下雪，可里面就會積滿雪，那時候媽媽總會拿出我們的“寶貝”只是一個盆罷了，卻帶給我不少的樂子，把盆倒扣在雪里面，就變成了一個個雪白的“蛋糕”，每個蛋糕都晶瑩剔透，各有各的形態(tài)。

　　看著便想到了現(xiàn)在，再也沒有過年前奶奶在廚房的切菜聲，再也不會飄出剛出鍋的包子的香味，再也不會有一個個蛋糕擺滿院子。

　　可人啊，畢竟會長大，時間也不會停留在某一刻，只能面對現(xiàn)實(shí)，，把小時候的記憶小心的收藏好，留作以后的回憶，回首過去，心里的五味瓶也嘗了個遍。

回望的作文13

　　無論走多遠(yuǎn)，我都不會忘了身后那方窄窄的天中，總有一雙深情的眼，等待著我的回望。

　　午后的陽光在窗外喧囂著，張揚(yáng)地向全世界炫耀它的財富。偶爾濺入窗臺的陽光，迅速點(diǎn)燃了我按捺已久的心緒。

　　身后是母親喋喋不休的嘮叨，像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，無情地勒緊我。

　　我毫無預(yù)兆地站起身，連回眸都吝嗇給母親一個，把母親錯愕的目光和叫喊拒在門外。

　　外面的風(fēng)帶著些許的涼意，一陣陣吹走裹在我心尖的煩悶，讓我清醒了不少。

　　仿佛是有些過了啊。

　　我輕聲嘆了口氣，絞著衣角慢慢沿街蹲下來，不想?yún)s瞥見微微倚在家中窗臺的母親。隔的有些遠(yuǎn)，母親的神情看得不太真切，似乎有欣喜、有遲疑的光在母親臉上閃過。

　　窄窄的窗臺像一方小小的天，掛在記憶的遠(yuǎn)方，在我回望的瞬間，往事全都蘇醒。

　　仿佛是在同樣一個明媚的`午后，年幼的我惺忪著睡眼，攥緊母親的叮囑準(zhǔn)備到學(xué)校上課。然而，仿佛一切都只發(fā)生在一個瞬間，電梯突然停止運(yùn)行使我的大腦霎時一片空白，繼而是慌亂的猛按電鈴和聲嘶力竭的叫喊。燈光仍柔和而寧靜，仿佛什么都未曾發(fā)生，只是世界仿佛遺忘了這樣一角。中間如黑夜般冗長的等待我已經(jīng)忘記了，只記得后來母親緊緊抱著我，許下了在樓底窗臺下與母親對望的承諾。

　　以后的下午雖仍存忐忑，但是母親倚在窗臺上側(cè)臉的微笑總會給我以日光的溫暖。我總是蹦蹦跳跳地沖到窗臺下然后回望，母親微倚窗臺，笑盈盈地向我揮揮手。我心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭，時不時還回望窗臺上的母親。母親深情的目光在窗臺上到底停留到何時，我不知道，我只知道，這窗臺就像一方窄窄的天，盛滿了愛。

　　時光在腳旁開出一朵朵花，我只顧著遠(yuǎn)方的路，卻忘了駐足回望那方天，回望那一直在身畔的深情的目光。

　　我站起身，帶著歉意回望那方天。母親還是倚在窗臺上，仿佛多年前的那個下午一樣笑著揮手。

　　后來我曾問過母親，母親只淡淡地說，她現(xiàn)在總是習(xí)慣性地會在我下樓后往窗外望。

　　我啞然。多年前在樓下輕飄飄的承諾被我不知丟在何處，卻深深長在了母親的記憶中，并自然地融成了母親生活的一部分。

　　我想，不管路有多遠(yuǎn)，我都會時常回望那一方窄窄的天吧，回望那深情的目光，回望那一路以來的愛。

回望的作文14

　　春來了，街口的那枝玉蘭又開花了。本該詩意的初春卻被突如其來的冷打亂了韻律，連僅有的幾縷暖意也被冷若冰霜的風(fēng)吹得毫無蹤影。

　　每每經(jīng)過小區(qū)門口，總是情不自禁地向角落望去，耳畔似乎還一遍遍回想著那樸實(shí)的嗓音。

　　駐足回望，她依稀還在那里。

　　“賣饅頭嘞！”她將破舊的三輪車停在小區(qū)門口，洪亮的嗓音準(zhǔn)時響起。

　　背著書包，我急匆匆往家趕。到了小區(qū)門口，猛地想起：早上出門時，好像把鑰匙落在桌上了。

　　我又犯起愁來，父母下班晚，我又沒帶鑰匙，這可怎么辦？手足無措的我，只能在門口等候。冷風(fēng)習(xí)習(xí)，我裹緊衣服，戴緊帽子，手腳卻還冷的像冰。只感到雙耳隱隱作痛，盡管用雙手捂緊，卻還是感到有涼風(fēng)在脖子邊乘虛而入，只能暗自抱怨這冷天氣。

　　“咦，小伙子，你不是住在小區(qū)里嗎？怎么大冷天還站在外面��？”她的聲音又將我從無奈中喚醒，我只好將實(shí)情告訴她。

　　“哦，是這樣。”她說著，掀起車上厚厚的棉被，糯香隨著氤氳的熱氣不斷飄過來。正疑惑時，她已熟練地拿起兩個熱騰騰的`饅頭包好，塞進(jìn)我手里�！皝�，拿著它暖和暖和吧。”“可是阿姨……我……我沒帶錢。”我吞吞吐吐地說道。手中握著那香噴噴的饅頭，只感到全身上下都暖起來。

　　“不用，孩子，這饅頭就當(dāng)我送給你的。那不是你父母嗎？”順著看去，正是父母的身影。我趕忙問父母要了錢給她送來，她卻不肯收下，只是叮囑我：“孩子，以后要細(xì)心些��！”

　　走進(jìn)門口，手中還握著那饅頭。我轉(zhuǎn)過頭去，回望她的身影。大而臃腫的外衣上繡著過時的圖案，氈帽下露出幾縷白絲，有些褪色的套袖沾染著灰塵。她倚靠在小區(qū)門口的雕塑旁，長滿繭子的手縮進(jìn)口袋里，望著遠(yuǎn)方暗沉的天際，似乎未看到墻角的玉蘭正吐露著芬芳，舒展著似玉般的花瓣。

　　她在望些什么？她就如墻角的那枝玉蘭，雖然裹著灰色的花苞，卻能綻放出世間最高潔的花瓣！

　　不久之后，她的三輪車就再沒停在門口。一晃幾年過去了，再回首，只剩下那棵玉蘭在墻角孤芳自賞�！皻q歲年年花相似，年年歲歲人不同�！被赝麜r，她的身影仿佛還在眼前。春風(fēng)又至，只是不見去年人。阿姨，我還在這里，等您。

　　回望，她的身影，燈火闌珊處。

回望的作文15

　　人生本來就是一場孤獨(dú)的單程旅行。也許過程中有著許多的行行色色的人與你共同進(jìn)退，但一路走下來，卻發(fā)現(xiàn)，上下自己有了那些抹不去的痕跡。

　　如血?dú)堦柸玖苏l的雙眸，刺痛了昔日的言笑。斜陽打過林梢，濃縮了少年一地的影霜輾著一地金黃，傾訴深掩的悲傷。

　　已是深秋，瑟瑟的風(fēng)時時掠過衣角，寒意卷上心頭。張望著秋的一切，沒有春的`日光明媚，勃勃生機(jī)，沒有夏的枝繁葉茂，更加沒有冬日里的銀裝素裹，有的，只是凄涼。

　　踏著一地的落葉“噼啪”作響，撿起一片，放在手心，它安詳?shù)乃�著。清晰的脈絡(luò)縱橫交錯，平整的葉片填滿了金黃，它身上的每一斜，每一豎，每一個紋理，像是在共同詮釋著什么。無暇，也無心顧及。

　　把這片葉合在手心里，抬頭，向上看去，這樹已然沒有了生命力。僅僅殘留的幾片葉子搖搖欲墜，樹干干皺，裂開，不再有往日的風(fēng)采。

　　不喜歡這個季節(jié)，大概是一位不舍綠意濃濃的夏吧。卻又不敢想回看去，只怕那方扣下自己的情思。

　　夕陽灑在身上，暖暖的，似乎想要融化秋日里的凄涼。

　　那時，我是一只無憂無慮的刺猬，在人群里摸爬滾打，不經(jīng)意地，就收獲了一堆的果子。卻不曾想過果子被刺扎得血肉模糊，鮮血淋漓。時間從身上輾過，奪去了我全身的刺，就這樣活著。也可以身存下去。只是，丟的是刺，多的是言不盡的哀楚。

　　回望這一切，那些年的并肩而戰(zhàn)回到了現(xiàn)在的形單影只。

　　樹葉落去，來年再發(fā)新芽，新生年輪，這是歲月留下的印記。秋天也不過就是這樣，日光打在身上和去年的現(xiàn)在沒什么兩樣。那些歲月與現(xiàn)在是出于兩個不同的時空里，歲月的痕跡把他們連成一個整體。過去給我動力。

　　至少現(xiàn)在我們在同一片藍(lán)天下，秋風(fēng)掃過我也掃過你，當(dāng)夕陽收起最后一抹余暉時，我和你都處在黑夜里。

　　回望過去，那是歲月的印記。不彷徨，不哀傷，直向前，鑄就生命的意義！

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