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護(hù)蛋的故事作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的護(hù)蛋的故事作文，歡迎大家分享。
護(hù)蛋的故事作文1
昨天，老師布置了一個任務(wù)——讓我們第二天帶一枚生雞蛋，并保管一天。晚上，我先從冰箱里拿出一枚生雞蛋，并用兩張餐巾紙把雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住。然后，用一個塑料袋套住雞蛋，扎了一個緊緊的結(jié)，最后，把它放在一個小盒子里;一切準(zhǔn)備就緒啦!就等著明天的到來。第二天一早，我滿懷信心去上學(xué)。一路上，我雙手緊緊地攥著蛋，生怕它掉了。
到了學(xué)校，我平時都是直奔教室，想快點(diǎn)與同學(xué)團(tuán)聚。可是今天，為了保護(hù)我的蛋，把同學(xué)丟到一邊，慢慢地，一步一步地向教室走去�？墒牵覄傔M(jìn)了教室，驚險的一幕就出現(xiàn)在了我的眼前：張筱?的蛋碎了!原來，張筱?進(jìn)教室時，跟聶文浩撞在了一起，人沒有事，可張筱?的雞蛋碎了�？吹竭@，我不禁驚慌起來：該把蛋放在哪兒，才能不讓雞蛋裂開呢?于是，我在腦袋里不停地做思想斗爭。
最后，我決定把雞蛋放入抽屜板。我經(jīng)常時不時地摸摸我的`雞蛋，看看它有沒有“受傷”。仿佛它是我最心愛的小寵物。說實(shí)話，那一天上課，我經(jīng)常會把手伸進(jìn)抽屜板摸摸雞蛋。終于放學(xué)了，我把完好無損的雞蛋帶回家，并高興地大叫：“這次護(hù)蛋，我成功啦!”
護(hù)蛋的故事作文2
三年級的一天，老師叫我們準(zhǔn)備一只生雞蛋第二天帶到學(xué)校，看看誰的雞蛋能安然無恙的回家，也可以給雞蛋穿件“衣服”。
回到家做好作業(yè)，我就開始尋找防震，并且柔軟的材料。最后，我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術(shù)刀劃成兩半，再選其中比較完整的一半包住雞蛋，最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的泡沫塑料。這樣一來，我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!
第二天，我把雞蛋放近書包里放餐墊的小包里。因?yàn)槲业牟蛪|是毛巾，可以適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)雞蛋。
到學(xué)校之后，我把雞蛋放到抽屜的右下腳角。為了它，我只敢在抽屜的左邊放書，最多也沒超過五本。上課時，我時不時把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋，生怕它碎了。下課時，我不敢把雞蛋拿出來，害怕拿出來后，被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯，當(dāng)我把它拿出來檢查的`時候，看見它安然無恙，才松了一口氣。下午，我理書包時，又檢查了一遍，才滿意地把它書包里的老位置。放學(xué)的路上，我既高興又擔(dān)心。高興的是學(xué)校的任務(wù)圓滿完成;擔(dān)心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉�；氐郊抑笪疫B忙打開書包，查看雞蛋有沒有異常情況。打開一看，雞蛋正平安無事地躺在泡沫塑料上睡大覺呢!
耶!護(hù)蛋活動圓滿成功!
護(hù)蛋的故事作文3
一次，黃老師舉行了一種有趣的游戲——“護(hù)蛋行動”，讓我們保護(hù)的雞蛋不破，體驗(yàn)一下當(dāng)爸爸媽媽的辛苦。
第二天早上，我先把雞蛋從冰箱里拿出來，再把它放進(jìn)一個有許多空氣的.塑料袋里，然后在杯中放上一點(diǎn)棉花，最后把塑料袋放進(jìn)杯中，在乘公共汽車的時候，我把雞蛋舉得高高的，因?yàn)槿颂嗔耍疑码u蛋被擠破。
到了學(xué)校，只聽“啪”一聲，袁衛(wèi)成的雞蛋寶寶掉到了地上，不幸“夭折”了。我想：保護(hù)好雞蛋寶寶還真不容易啊!
下午，我上廁所時，雞蛋寶寶差一點(diǎn)掉到廁所里，還好我眼明手快，把它接住了。我想：還好，差一點(diǎn)就沒命了。
放學(xué)了，媽媽來接我了，我坐上自行車，好抖呀!我緊緊地把雞蛋寶寶抱在懷里，否則它會掉到地上被車輪軋破的。
保護(hù)蛋寶寶的這一天過去了，雖然我被它搞得魂飛魄散的，但是我很開心，因?yàn)槲艺嬲昧水?dāng)爸爸媽媽的辛苦。
護(hù)蛋的故事作文4
我的明星小Q是外婆陪我從家旁邊的菜場買來的。為了保護(hù)好它不讓它破掉，我小心翼翼地把小Q放進(jìn)塑料盒里，然后在塑料盒里周圍墊一層厚厚的餐巾紙，最后再把塑料盒放進(jìn)鐵盒里。我當(dāng)時既開心又緊張，期待著我的明星小Q能完好無損，一切順利。
早晨，我拎著裝有鐵盒的袋子開開心心地去上學(xué)。整個上午，我都把小Q帶在身邊。做早操的`時候，我擔(dān)心極了。為了不讓小Q破掉，我一只手做操，另一只手一直拿著鐵盒，不做任何動作。做完操，我開心極了，因?yàn)樾完完整整地在鐵盒里，沒有一點(diǎn)兒裂縫。中午，我把小Q帶到食堂，放在餐桌上，然后和同學(xué)們一起吃飯。下午，我把小Q放在桌肚里，自己專心致志地做作業(yè)。
放學(xué)回家后，我非常興奮，因?yàn)樾在我的精心照料下沒有碎。爸爸媽媽看到后，欣慰地對我說：“兒子，你真棒!我們真為你感到高興和自豪!你終于長大了。”通過一天的護(hù)蛋，我深刻體會到了爸爸媽媽把我撫養(yǎng)到今天的艱辛，我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績來報答爸爸媽媽。
護(hù)蛋的故事作文5
前幾天，老師要求我們這個星期四帶一個雞蛋到學(xué)校里來，保護(hù)一整天。
星期三的晚上，我和媽媽討論第二天護(hù)蛋的事。我先找了一個塑料盒子，覺得它的大小夠裝一個雞蛋，就問媽媽：“是不是需要把一些海綿放在盒子里，留下中間放雞蛋？”媽媽說：“這是個好主意！”
找到海綿，我這個好奇的小學(xué)生又有問題了：“明天爸爸送我上學(xué)時，萬一雞蛋被撞碎了怎么辦？”“不會的，”媽媽搖了搖頭，說：“海綿是有彈性的，它會給雞蛋一個緩沖�！庇谑�，我動手將海綿切割到恰好的大小。忽然，我發(fā)現(xiàn)這個盒子非常硬，就問媽媽：“盒子這么硬，雞蛋在里面，會碎嗎？”“你還真是個小問號呀！”媽媽說，“海綿是軟的，它可以在盒子里面保護(hù)雞蛋。盒子硬一點(diǎn)才能保護(hù)外面的力量不會沖擊到雞蛋，如果用很軟的`袋子裝雞蛋，反而不能完全保護(hù)雞蛋�！甭犃藡寢尩脑捯院螅疫@才放心地上床睡覺了。
小心翼翼地護(hù)了一天蛋，同學(xué)們都覺得有點(diǎn)累。老師告訴我們，雞蛋能孵出小雞，保護(hù)雞蛋就是在保護(hù)一個小生命。可是，保護(hù)雞蛋并不容易，它需要你有足夠的愛心、細(xì)心和耐心�；叵胛液屯瑢W(xué)們保護(hù)雞蛋的經(jīng)歷，我明白了一個道理：有些事情看起來簡單，做起來卻并不容易。
護(hù)蛋的故事作文6
星期五的中午，是對我們說：“下周幾舉行護(hù)蛋活動，要求們一位同學(xué)帶一只導(dǎo)生雞蛋到學(xué)校里，好好保護(hù)它，看誰的雞蛋始終完好無損�！�
我一回到家，就拿了一個大大的雞蛋，還為它包了一個“圓房”————一只喜糖盒。我用它來裝雞蛋。
第一天早上，我在上學(xué)的路上，緊緊的握著“圓房”把“貨物”安全的“運(yùn)送”到了學(xué)校。我一來到教室，就急忙檢查一下雞蛋的安全情況，結(jié)果我的雞蛋完好無損。我看見同學(xué)們有的用小盒子來護(hù)蛋，有的拿袋子來護(hù)蛋，還有的.拿包裝盒來護(hù)蛋......我原本想把雞蛋直接放到口袋里，羅琳的雞蛋在口袋里碰到了課桌，碎了。我連忙把雞蛋“請”回“圓房”，怕是被課桌碰到。陳老師為了我們不換雞蛋，就在上面做了去多記號。
到了第三天，以外就發(fā)生了。我一回到家就把“圓房”放到書本上。就在這時，“圓房”突然從書本上滑到了地上，雞蛋在里面碎了，蛋清，蛋黃在“圓房”里，蛋殼在上面像小船一樣漂浮著。我多么傷心，如果我把它保護(hù)好，它就不會碎了。我想到這兒，就快哭出來了。我的護(hù)蛋活動就這么結(jié)束了。
從這件事我明白了：無論做什么事都不能粗心大意。
護(hù)蛋的故事作文7
有一天，我們班主任讓我們帶一個雞蛋，用三個保鮮袋包好，每裝一個袋子都要打好結(jié)。我小心翼翼地將包裝好的雞蛋放進(jìn)我的外衣口袋里邊，然后，我坐上車子上學(xué)去了，開始了一天的護(hù)蛋工作。
在路上的時候，我跟爸爸認(rèn)真地說：“開慢點(diǎn)，不要急剎車，我袋子里邊裝著雞蛋呢！”爸爸聽了忍不住大笑。
到了學(xué)校，因?yàn)樘鞖獠缓茫瑢W(xué)們都在教室里邊作室內(nèi)操，這時候我一不小心將雞蛋碰到了課桌，我嚇壞了，生怕將外衣口袋里邊的雞蛋碰碎了。我悄悄地把雞蛋拿出來一看，出乎意料，蛋竟然沒有碎，真是令我喜出望外。
到了中午，大家都吃完飯，班主任讓我們將蛋拿出來有沒有碎，這時有人大叫一聲：“啊！我的雞蛋碎了！”我連忙將自己的`雞蛋拿出來放在桌上，真有點(diǎn)不敢看，我慢慢地將眼睛睜開，又仔細(xì)看了又看，長嘆一聲：“�。≌媸翘疫\(yùn)了，我的蛋沒有碎�！�
讓我感到漫長而驚險的下午終于過去了。回到家后，我將保鮮袋一層一層地打開，雞蛋完好無損地躺在我的手心上。這時我可高興了，一天的護(hù)蛋任務(wù)終于完成了，讓我體會到認(rèn)真做一件事真不容易啊！
護(hù)蛋的故事作文8
一天，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——護(hù)蛋。我一聽，就來了興趣。
第二天早上，我從冰箱里挑了一個看上去很堅(jiān)固的紅殼雞蛋。我把雞蛋包上一層層紙，又找來了一個硬紙盒，在紙盒的底層鋪上海綿，然后把雞蛋輕輕地放進(jìn)紙盒里，蓋上蓋子，小心地將它放入書包里。心想：這下我的雞蛋寶寶可不會碎了吧！
上學(xué)路上，我小心翼翼地護(hù)著書包，不時拿出盒子謹(jǐn)慎地看一下，自言自語道：“我的雞蛋寶寶還沒睡醒吧！”到了學(xué)校，我慢慢地打開書包，取出盒子，打開一看，雞蛋寶寶在里面睡得可香了。我輕輕地蓋上蓋子，輕手輕腳地把盒子放進(jìn)桌板的角落里，生怕吵醒了我的`雞蛋寶寶。下課了，我也不敢走出教室半步，心急地從桌板里拿出盒子，小心地打開它，看看雞蛋有沒有破損，幸好雞蛋寶寶完好無損，我這才松了一口氣。好不容易等到放學(xué)，我把裝雞蛋的盒子慢慢地放進(jìn)書包里，護(hù)著它回家去了。回到家里，我又迫不及待地打開盒子，雞蛋寶寶仍然毫發(fā)無損。心想：護(hù)蛋的任務(wù)總算順利完成了。
通過這次護(hù)蛋，我懂得了一個道理——護(hù)蛋是一件很不容易的事，但媽媽哺育我更加辛苦，所以我要加倍努力學(xué)習(xí)，拿出成績來回報媽媽。
護(hù)蛋的故事作文9
昨天放學(xué)時，老師要我們班同學(xué)們今天帶一個生雞蛋，做一個護(hù)蛋的游戲。
今天早上，我打開冰箱拿了一個蛋，它的形狀像米老鼠的頭，所以我就叫他“米米”。我還給米米做了個“被子”(注：被子就是用海綿做的外包裝）。
媽媽用剪刀把海綿當(dāng)中挖空。我好奇的問：“媽媽，你為什么要把海綿當(dāng)中挖空？”“不然會把蛋擠壞的.，這樣有足夠的空間，四周正好包裹著就不容易破了”，媽媽說。這樣米米的被子就做好了，我把米米放進(jìn)去，然后用膠帶把它全身都粘好，最后我把米米放進(jìn)“裝甲車”里（注：裝甲車就是一個大號的硬塑料瓶），那樣就安全了。
到了學(xué)校我把它放到腳下，我上課時心里忐忑不安，生怕米米受傷。下課時，我寸步不離，小心翼翼的保護(hù)它。中午吃飯排隊(duì)時我最后一個出教室，生怕同學(xué)把我的蛋弄碎。
放學(xué)后我又小心翼翼的把他捧回家，好不容易把蛋安然無恙帶回到家里，我如釋重負(fù)。
我想：今天保護(hù)一個蛋都這樣累，爸爸媽媽九年來都像今天我對待蛋一樣，每天精心的呵護(hù)我，是多偉大�。�
護(hù)蛋的故事作文10
昨天，顏老師給我們布置了一個任務(wù)：每個人帶一個雞蛋。我們都不知道顏老師的葫蘆里賣了到底什么藥。
第二天，我們帶著雞蛋來到了學(xué)校，顏老師終于告訴了我們?yōu)槭裁匆獛щu蛋。原來是要開展“護(hù)蛋行動”。就是把雞蛋放在口袋里，當(dāng)成自己，并要像當(dāng)年懷孕的媽媽一樣，好好的.照顧肚子里未出生的寶寶。規(guī)則：雞蛋一整天都不能拿下來，直到放晚學(xué)。我信心滿滿：不就是雞蛋在兜里揣一天嘛，難不了我。
唉，真是不試不知道，一試才知道啊。做早操時，我可算是小心翼翼。一手護(hù)著蛋，一手還得做動作，兩條腿也不敢抬高，有時甚至動作都跟不上節(jié)奏，手忙腳亂的，好笑極了。再看看其他同學(xué)，哈，都跟我一樣。做完早操便迎來了大課間活動——接力比賽。輪到我了，我都不敢跨一步，生怕口袋里的雞蛋寶寶滾出來。
最尷尬的要數(shù)上廁所了，真讓我不知所措。如果蹲下去，雞蛋很容易壓破，可不蹲，憋著又難受，最后我只好雙手托著蛋上廁所了，真是苦不堪言啊！
雖然我只當(dāng)了一天的“孕婦”，但卻嘗盡了苦頭。
想想媽媽十月懷胎，多么不容易��！父母在我們身上付出了多少心血��！我們真應(yīng)該好好唉父母，用自己的成績?nèi)蟠鸶改笧槲覀兏冻龅囊磺校?/p>
護(hù)蛋的故事作文11
今天我接到一個重要任務(wù)，就是要盡量保護(hù)好一個雞蛋，不讓它碎掉，任務(wù)還特別要求是生雞蛋。于是，我小心翼翼地把一個生雞蛋放在口袋里，外面還包了一層塑料袋來保護(hù)它。
過了一會兒，我要外出換衣服了，雞蛋怎么辦呢？我小心翼翼的把蛋拿出來，順便看看有沒有碎。還好，目前為止完好無損！我把它放進(jìn)外衣里，但是那些衣服的`口袋是連通的，很容易把蛋漏出來，這樣就增加了我保護(hù)它的難度。我雙手牢牢的抓住蛋，不讓它掉到地上。
起先，我們到了一個商場里聽音樂，那里很擠，我怕蛋碎了，把它挪到褲子的口袋里。后來，聽了一會兒音樂，我想到樓上有個搭樂高積木的地方，就和媽媽上樓去搭積木。到了樓上，我剛想坐下，就忽然想起蛋還在褲子里，差點(diǎn)把它坐碎。我趕緊把蛋拿出來，放進(jìn)一個手提背包里。最后，到了吃晚飯的時間了，我拎著包，進(jìn)了餐廳，我一直把它小心翼翼地放在我身旁保管好。
晚上，我驚心動魄地回到了家，看了看蛋，竟然還沒破。好不容易，我終于完成了這個艱難的任務(wù)。
護(hù)蛋的故事作文12
昨天，老師叫我們每人帶一只生雞蛋回學(xué)校進(jìn)行“護(hù)蛋行動”。
我把生雞蛋輕輕地放進(jìn)紙杯里，怕它破了�；氐綄W(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋從杯子里取出來，看看有沒有破。我給這只雞蛋取了個名字，叫“小白白”，因?yàn)樗砻婧馨�。我非常小心地保護(hù)著它，走到哪兒也帶著它，不管是上洗手間還是去玩，我都慢慢地走。上完一節(jié)課我總要把它拿出來看看，看看有沒有破。班上的同學(xué)也經(jīng)�？纯醋约旱碾u蛋，不過有些同學(xué)的雞蛋破了個洞，那些同學(xué)說：“我的小雞蛋�。∧阍趺雌屏税。 薄拔铱蓱z的`小蛋蛋��！”這些事發(fā)生后，我越來越害怕我的雞蛋破了。我想：放在身邊也不安全，因?yàn)橐煌浛诖兄浑u蛋，那么很容易就會摔破的，那什么地方又安全又好呢？我想啊想，想到了我的桶，那個桶是我撿樹葉用的。我把裝著雞蛋的紙杯放到了桶里去。“這下安全了吧！”我自言自語地說。上了四節(jié)課就到中午放學(xué)了，我拿出桶，看著我的小雞蛋，我的雞蛋在紙杯里一動不動，我小聲地對雞蛋說：“這是你的家�！钡搅讼挛绶艑W(xué)，老師看了一下全班同學(xué)的雞蛋，有許多同學(xué)的雞蛋都破了。老師在沒有破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。
這個“護(hù)蛋行動”真有趣��！
護(hù)蛋的故事作文13
今天，碧空如洗，老師為了考驗(yàn)我們能不能保護(hù)弱小，就給了我們一個任務(wù)——保護(hù)一個蛋。于是，回到家后，我挑了一個外表紅通通，滑溜溜的小雞蛋，并取名為“圣蒂”。
拿到雞蛋的那一刻，我就想：怎么保護(hù)呢？是帶它出去？還是把雞蛋放在一個角落，孤零零地待著？后來，我決定：應(yīng)該出去時出去，該在家時就在家里。媽媽給我雞蛋后，對我說：“‘圣蒂’還不干凈呢，給它洗洗澡吧！”說完，把雞蛋拿了回去。上上下下都沖一遍后，才正式交給我。我把一個“花冠”作為“圣蒂”的小屋，再把一個手電筒、二個口紅糖殼作為飾品，還給它用餐巾紙做了一條“被子”。
在這段經(jīng)歷中，最開心的`是音樂會。那天我準(zhǔn)備好電子琴、迷你架子鼓，然后說了聲“開始”，音樂會正式開始。我一會兒唱歌，一會兒彈電子琴，一會兒敲架子鼓�！笆サ佟焙孟窈荛_心，晃來晃去的。
現(xiàn)在，“圣蒂”還在小屋中“玩�！�，完好無損的它很平安。我覺得當(dāng)一個保姆可真累��！
護(hù)蛋的故事作文14
今天，老師給了我們一個有趣的任務(wù)：護(hù)蛋一天。這聽起來簡單，做起來卻有點(diǎn)難噢。
第二天，在去學(xué)校路上，我給蛋穿上了一件厚厚的“外衣”，又擔(dān)心它像抹了油似的從我手上溜走，便將它放進(jìn)口袋，一邊走一邊用手輕輕地捂著口袋。到了學(xué)校也不能放松，只見同學(xué)們個個給自己的蛋“全副武裝”，有的把它放在盒子里，周圍鋪滿了紙巾，有的'用手巾嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹著，放在口袋里，隨身帶著。我們要去值勤，大家都把自己的蛋給帶上了。
可是，我今天還要上美術(shù)興趣小組，畫畫時我心不在焉，不時看看我的蛋，怕它趁我不注意，掉在地上。緊張的一天終于過去了，我那顆忐忑不安的心終于平靜下來。，
護(hù)蛋一天，我感覺自己當(dāng)了一回“雞媽媽”，每時每刻呵護(hù)著自己的孩子，嘗到了當(dāng)媽媽辛苦的滋味。通過這次護(hù)蛋，我深切體會到，平時在學(xué)習(xí)中老師就像母雞媽媽一樣，培育呵護(hù)我們，為我們的成長進(jìn)步嘔心瀝血，是多么辛苦呀！
護(hù)蛋的故事作文15
今天我們老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)，要讓我們帶一個生雞蛋帶到學(xué)校里，老師還說體活課我們來曬雞蛋，我們聽了議論紛紛。
等了很久很久才放學(xué)了，我回到家我和媽媽說：“媽媽老師說要讓我們帶一個生雞蛋到學(xué)校�！眿寢屨f：“好的�！�
我拿出一個生雞蛋一個泡沫塑料袋一個塑料袋，我先把塑料袋套在生雞蛋上，然后把泡沫塑料袋套在塑料袋上，然后把雞蛋打扮一下，最后給蛋取上名字，蛋蛋，完成，我心想我的'蛋蛋千萬不能碎，千萬不能。
早上上學(xué)我把蛋蛋放在我的口袋，我出門我把蛋蛋拿出來看了一下，完好無損，等到做體操的時候，我看到別人都把蛋放在口袋里，我也把蛋蛋放在口袋里。
等到跑步的時候，我把蛋蛋守護(hù)好不讓它掉下來，蛋蛋剛剛要掉下來的時候我立刻把蛋蛋放進(jìn)去，我長長的吐了一口氣。
等了好久好久，終于等到了體活課，我拿了一個呼啦圈，來玩，不知老師要給同學(xué)拍照的時候我拿出蛋蛋，不知道為什么碎了？我心里后悔極了，我心想我早知道把雞蛋放在盒子里了。
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