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    發(fā)生的事作文

    時間:2023-06-10 14:26:26 專題作文 投訴 投稿

    【推薦】發(fā)生的事作文五篇

      在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的發(fā)生的事作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】發(fā)生的事作文五篇

    發(fā)生的事作文 篇1

      開學的時候發(fā)生許多事,很多事都變,也有新同學來。如果你想知道我們開學第一天發(fā)生的事,就請接著往下看吧!

      早上,爸爸把我送到學校,新學期的第一天正式開始。

      一進教室,我驚呆:有好多的同學已經(jīng)來。有的在整理書包,有的在發(fā)愁沒帶筆和書包,還有的在議論暑假的趣事,總之整個教室亂成一鍋粥。

      第一件事:我在我原來的座位坐下來。一會兒后,我的朋友來,我們便交談起來。第一節(jié)課老師發(fā)課本。過一會兒,很多同學搬著桌子和椅子來到我們的教室,我們都很奇怪:他們來我們班干嘛?正當我們在奇怪的奇怪的時候,數(shù)學老師說話:“來,你們把桌椅搬到這些同學的后面!苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏'桌椅移上去。我們心中的疑問再次升級,不過我們也沒有過問。

      不一會兒,答案解開,原來是那些同學要到我們這個班來,跟我們合成一個班。知道這個答案的時候我們心中十個不愿意,畢竟以前我們兩個班以前是‘死對頭’不過也沒辦法……

      第二件事:到中午,我和云清一起到沙沙的家里,準備到她家蹭飯,當然有這個想法的只有我一個。

      到沙沙家,我真正見識沙沙的厲害,她很會煮飯,我和云清幫她打下手。

      不一會兒,一頓豐盛的午餐就煮好,沙沙叫她弟弟來吃飯。不一會兒她的爸爸也回來,我和云清有點約束,沙沙的爸爸見熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開始享用這頓豐盛的午餐。

    發(fā)生的事作文 篇2

      我和同學們天天在一起,我們非常喜歡在一起玩。我們喜歡玩小寵物的游戲,JY是“主人”,她要給我們幾個人起名字,我叫“可愛”,KX叫“咪咪”,ZHR叫“小咪”,MG叫“小可愛”,SHY叫“悠悠”,YH叫“淘淘”。每天中午我們一起在操場上玩。

      我們喜歡玩“小狗小貓小刺猬”的游戲。游戲規(guī)則是大家圍成一個圈,一個人蒙上眼睛跪在中間,游戲開始,拉成一圈的人開始圍著中間的.人轉圈,一邊轉圈一邊說:“小狗小貓小刺猬,請你猜猜我是誰?”然后大家拉著手坐下,蒙著眼睛的人去摸一個人,如果猜出來了,就換下一個人在中間;如果沒猜出來,就還是那個人在中間。我們每天玩得時候還要把自己的外套脫下來,跟別人的外套交換,這樣就不容易被人猜出來,增加了難度。

      這會兒,由JY在中間,我們圍成一個圈,我換上了SHY的馬甲,又肥又大,SHY穿上了我的衣服,連聲說:“好小啊!都穿不進去了!”然后我們開始轉圈,我們興高采烈地說“小狗小貓小刺猬,請你猜猜我是誰……”我們誰也不出聲,JY開始猜,她摸到了我,先摸摸上面,又摸摸下面,然后摸到了SHY那滑溜溜的大馬甲,她說:“嗯…… 是SHY!”哈哈哈哈…… 我們哈哈大笑,JY睜開眼睛,“咦?怎么是XR。俊 “嘻嘻,我和SHY換衣服了!”

      每天中午我們都玩得嘻嘻哈哈,滿頭大汗。這就是我和我的同學。

    發(fā)生的事作文 篇3

      在本周四上午的美術課上,老師布置的課堂作業(yè)是我們用紙繩做一個藝術品。同時,老師也同意兩人合作做作業(yè)。我和坐在我左側的`同學合作。接下來我和大家講講發(fā)生了什么有趣的事。

      我想做一朵花,但是和我合作的同學想做一根棒棒糖。我想到時間緊迫,就和他說:“棒棒糖就棒棒糖吧”正當我在用心制作我的作業(yè)時,他把我的白乳膠倒了滿盤子都是。這使我非常憤怒,我很想罵他一句,但是我還是忍住了。沒有辦法了,只能重新做一遍。過了一會兒,我快把第二次作業(yè)做好時。這時候我又看見他在用白乳膠畫了一個“大餅”。我還以為他在“畫餅充饑”呢!我看到了這一幕立刻沒有繼續(xù)做下去的心情了。我就隨隨便便做了一下就交給老師了。

      這次失敗的美術課作業(yè)讓我明白了團隊合作和溝通的重要性。二人同心,其利斷金!

    發(fā)生的事作文 篇4

      這天,天下起了淅淅瀝瀝的雨,我的小主人——一個白白胖胖的小男孩——拿起了我,騎上平衡車大哥去學校。聽鋼筆老弟說,為了今天的考試,我們的小主人用它寫練習題到了深夜。我心想:我一定要和平衡車大哥保護好我們的.小主人!

      于是,平衡車大哥讓小主人騎在上面,一路趟過水潭,避開泥坑,快速地運送小主人;我則在上面張開龐大的身軀,罩在小主人的頭頂上方,為他遮風擋雨。

      我們把小主人一路護送到學校門口,平衡車大哥被小主人寄存在傳達室,而我則被小主人漫不經(jīng)心地掛在考場外的一個掛鉤上。我看看旁邊的掛鉤,已經(jīng)掛了許多傘,有一把傘在我的左邊,跟我顏色、樣式差不多,只是有點舊,仔細看,還能發(fā)現(xiàn)它身上有一點小破洞,想必它也和我一樣努力地保護它的小主人才變成了這樣吧!

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,考試開始了,希望小主人能在考場上認真答卷,取得優(yōu)異成績。不一會,我便有些困了,旁邊的傘兄弟也顯得十分疲倦,有的直接睡起覺來了,我的眼皮也開始打架了,沒辦法,我就把眼睛合上,心想,我就睡一小會兒,休息一小會兒……

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我被一陣鈴聲驚醒了,原來是考試結束了。我期待著小主人出來與我一起回家。不一會兒,小主人就出來了,看著他那輕松愉快的表情,猜他肯定考得不錯!我迫切地想讓小主人來取我,可是,小主人只是把我旁邊的書包一背就走了,我有點發(fā)蒙:“小主人這是怎么回事?是不是不要我了?”我耐心地等著他回來取我。過了一會,他果然回來了!他向我跟前走著,走著,走到我的旁邊,把我旁邊的傘拿起來——看了一看,放回了原處;他終于看到我了,他把我拿起來,看了又看,然后——把我又掛回了原來的掛鉤上;他又跑回了教室。我還抱著最后一絲希望,期盼他出來時把我?guī)ё摺?蓻]想到——他手里竟然拿了另外一把傘走了。

      我十分失望,想到我的幾位傘兄弟——一個被落在了桌斗里;一個被他用力甩壞了;用的時間最長的那位也被他遺忘在教室的窗臺上!難道我也要被他落在這里嗎?我可不想被丟下!我忍不住啜泣了起來。就這樣,我孤單地被落在了教室走廊度過了一夜。

      第二天早晨,小主人早早地就到了學校,急匆匆地跑到我跟前,把我取下來拿在手里,還不停地說:“還在這里,真好真好,要不然,媽媽又該批評我了”。小主人走進教室,把落在窗臺上的我的兄弟也找了回來,他把我們仔細地收好,放在了書包。在中午放學回家時,小主人又把我?guī)Щ亓宋夷菧嘏募摇?/p>

      !這一趟外出可真嚇人呀!不過,經(jīng)過一波三折,我終于又回到了我溫暖的家!

    發(fā)生的事作文 篇5

      你知道我為什么小小年紀就鑲了一顆假牙嗎?因為我不聽媽媽的勸告。

      我很小就學會了騎車,一天,我自豪地對媽媽說:“我騎車的技術在全班第一,可以在川流不息的`馬路上穿梭自如,還可以在平坦的馬路上大撒把呢!”媽媽不但不表揚我,反而還板起了臉,說:“大撒把很危險,出了事故后悔都來不及,不能大撒把!”我開始還聽媽媽的,可媽媽每天都這樣嘮叨,我便有些厭煩了,最后,我就把媽媽的話當耳邊風了。

      終于,一件不該發(fā)生的事發(fā)生了。在我上學的路上,我為了炫耀自己,故意加快了速度,而且放開了把。這時,旁邊有人在說:“這小子不簡單,還會大撒把!”我聽了別人的贊嘆,心里高興極了,早就把媽媽的話忘到九霄云外去了。忽然,眼前出現(xiàn)一塊大磚塊“砰”的一聲,把我重重地摔到地下。我忍著痛爬起來,一摸,好家伙,竟是血,一顆血淋淋的門牙掉在地上。一位好心的叔叔扶起了我,說:“大撒把很危險,不能這樣做!”

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