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曬曬我們班的牛人作文匯編(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的曬曬我們班的牛人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
曬曬我們班的牛人作文1
七五班,各路大俠聚集之地。是的,說不準(zhǔn)站在你旁邊,對(duì)你叼著棒棒糖垂涎三尺的吃貨都是一位牛人。
首先,是我們班擔(dān)任紀(jì)律委員又是大隊(duì)長(zhǎng)的周楚卿,一個(gè)大眼睛嬰兒肥的女生。
但是,如果你認(rèn)為她是一個(gè)溫柔無害、善良可愛的女孩子,你就是被她的表面所迷惑了。然而,她平常的確是這樣的!笑不露齒,輕聲細(xì)語是她的其中一面。
掌門人袁老師飄然離去,教室里沸騰成一鍋粥。突然,周楚卿保持著她淑女的微笑緩緩走向講臺(tái),但我隔壁一位語不驚人死不休的牛人卻自動(dòng)為她配音:“古拉拉黑暗小魔仙全身變!”周楚卿轉(zhuǎn)頭對(duì)她溫柔一笑,嚇得那位牛人立刻閉緊了他出災(zāi)禍的嘴。
“安靜!”注意安靜后面肅立著三個(gè)驚嘆號(hào),這聲“安靜”代表著黑暗小魔仙變身完畢。作為獅吼功在身的周楚卿,這聲吼自是威震四海,余波頓時(shí)將這鍋粥吹涼了。原先慵懶的斜坐在椅子上的我,“撲通”一聲連人帶椅子摔落在地,見我們被這聲吼鎮(zhèn)住了,她才優(yōu)雅地走下講臺(tái)。
還有一位“元老級(jí)”的牛人,確實(shí)是元老級(jí)的,教我們語文趙老師正是不惑之年,資歷極深。
講老杜的'詩,前十分鐘十分正常,大家聽得津津有味。聽著聽著,我覺察出一絲絲不對(duì)勁,完了!趙老師“老毛病”又犯了。果真,三分鐘后已從老杜的沉郁說到了李太白的樂觀,從李太白的儒道佛思想再講到蘇軾的貶謫海南。課堂之舟終于從吐魯番盆地成功抵達(dá)太平洋那么遠(yuǎn)了。下課鈴響了,趙老師滿意地嘆了一口氣說:“這樣上課可不行,一節(jié)課還講不了幾道題呀!”然后夾著書本淡然離去,但這是他N+1次說這句話了。牛的卻是這樣一節(jié)又一節(jié)講不了幾道題的課開闊了我們的視野,讓我們愛上了語文。
就是像這樣的牛人,組成了我們牛氣哄哄的七(5)班!
曬曬我們班的牛人作文2
生活是平淡的,生命是平凡的,當(dāng)一個(gè)人歷盡艱辛而無悔時(shí)。會(huì)發(fā)現(xiàn),這就是幸福!
教學(xué)樓里,她奔跑的身影,早已被同學(xué)們銘記。每逢有惑,定會(huì)找老師加已詢問求以解惑,求以答案。孜孜不倦是她的精神,這樣的精神早已刻入她的.骨髓,沁入她的心靈。有時(shí),當(dāng)一個(gè)老師的講解,沒有使她理解時(shí),她會(huì)再找老師,每逢解答完畢,都會(huì)有禮貌的致謝!并不忘說一句“再見”,在她的身上,我明白了學(xué)習(xí)要主動(dòng),要堅(jiān)持,更要努力。
她熱愛語文,熱愛文字,每篇文章都會(huì)字句斟酌。改了又改,一個(gè)字都會(huì)使她更改許久。直到完美,直到極致。這樣的美文又怎么離得開生活和閱讀呢?我?吹剿焉顚懺诠P記本上,這是她的日常,也是習(xí)慣。這不僅鍛煉了寫作,也使她了解了生活,記住了生活。她更愛閱讀,捧起書,眉頭緊鎖,拿著筆,再由感受的地方做好旁批,遇到好句也會(huì)摘抄。原來這樣,才是品味書籍。
“成事不說,遂事不諫,既往不咎。”是她的為人。“既然事情有了結(jié)局,再說,又有什么意義呢?”我聽她這樣說。她總是包容我的不足,從不使我陷入難堪。在她口中,從未聽過哪個(gè)人不好!皝碚f是非者,便是非人!蔽蚁嘈胚@句話。她不負(fù)時(shí)光,不負(fù)友誼,不負(fù)真情。因?yàn)樗矚g圓月,所以她喜歡缺月——那本是一個(gè)月亮。我也應(yīng)如此,“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人!
我在黃昏中的微笑,為你綻放。
曬曬我們班的牛人作文3
他,是我英語補(bǔ)習(xí)班的同學(xué),一個(gè)小男生,雖只有六年級(jí),但他卻展現(xiàn)了他的“!薄
每周來上課,老師總會(huì)抱一沓初三的英語報(bào)紙來讓我們翻譯。我和同桌都翻譯得結(jié)結(jié)巴巴,但老師卻總會(huì)笑著鼓勵(lì)說:“初三的報(bào)紙能翻譯成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了!边@話讓我們兩個(gè)都有些沾沾自喜,直到我們聽到了他的翻譯。雖然有些磕巴,卻比我們還要流利。他才六年級(jí)啊!這不免使我們感到震驚。
在有一次交作業(yè)的時(shí)候,我特意去看他的筆記,頓時(shí)感覺到了差異:字跡工整不說,老師上課講的重難點(diǎn)都用紅筆勾畫了出來;報(bào)紙上的生詞都單獨(dú)圈出來查字典;每一個(gè)生詞他都進(jìn)行了拓展,用紅筆標(biāo)注在一旁。再來借鑒下他的作業(yè),書上的習(xí)題一個(gè)不漏地抄在本子上,就連答案也是完整的句子,語句連貫,也沒有任何語病。他的作業(yè)和筆記能做得如此優(yōu)秀,也就不難怪報(bào)紙翻譯得那么好了。
在一次與老師的談話中。我和同桌無意間談到了他,老師便也插話道:“他報(bào)了兩個(gè)班,這是其中一個(gè),另外一個(gè)班要么是高一的.學(xué)生,要么是初三的學(xué)生。”“那他就是那個(gè)班里年齡最小的人了吧,他就不會(huì)感到有壓力嗎?”同桌懷疑地向老師問道!斑@個(gè)孩子頭腦聰明,老師發(fā)的資料他每次都會(huì)認(rèn)真去看,課下與老師溝通的次數(shù)更加多了,所以他在兩個(gè)班都可以學(xué)得很好!崩蠋熚⑿χ裎覀冄a(bǔ)充道。
這時(shí),同桌有點(diǎn)兒不好意思地對(duì)我們說:“照這么看來,他這個(gè)六年級(jí)的學(xué)生倒比長(zhǎng)他一歲的我們還出色嘍?”老師似乎也明白我們的顧慮,便開導(dǎo)似的對(duì)我們說:“實(shí)力和年齡是不成正比的,說明他做得功課多,才會(huì)比你們還要優(yōu)秀啊!
他,稱得上是我們班的“英語牛人”,通過他的種種表現(xiàn),我漸漸了解了這個(gè)姓“秦”的男孩子,一個(gè)勤奮向上的男孩子。
曬曬我們班的牛人作文4
我們班可算得上是五花八門的“牛人”聚集地,什么“幽默大王”,“體育達(dá)人”,“小歌手”,“畫師”,都在我們班,我給你們講講他們的故事吧!
體育達(dá)人
我們班的體育達(dá)人之一是一個(gè)女生,她是我的舍友,她在宿舍也會(huì)正常運(yùn)行她的鍛煉,每天都會(huì)做高抬腿,俯臥撐,有時(shí)我們懷疑她是不是女生呢!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米賽跑中她獲得了全八年級(jí)第二,可能因?yàn)樗捏w育特別好吧,我們沒見過她生病。
胖嘟嘟的小畫師
我們班的小畫師是一個(gè)胖嘟嘟的女孩。她用她那胖嘟嘟的`小手給我們畫了好多好看的圖畫,班里的黑板報(bào)是她親手設(shè)計(jì)的,我們只是幫她涂一涂顏色,寫寫字。她畫畫真的特別好看。她擅長(zhǎng)畫一些動(dòng)畫人物和一些服裝設(shè)計(jì)圖,有時(shí)只見她隨手一畫就可以畫出一些簡(jiǎn)單的小動(dòng)物什么的。哎!我什么時(shí)候才可以畫出好看的畫呀!
幽默大王
我的同桌是我們的幽默大王,我跟他坐在一起還不到幾個(gè)星期,就相處得很好,我同桌有一雙小小得眼睛,笑起來眼睛就會(huì)瞇成一條線。
我同桌常常會(huì)跟我講他小學(xué)時(shí)的搞笑故事,我給你們講講吧!內(nèi)初班考試結(jié)束以后他們參加了學(xué)校的考試,在品德考試上我同桌亂寫答案,有一道題問道:“來洪水了,你會(huì)怎么辦?”我同桌答題說他首先跟洪水握手打招呼,然后請(qǐng)到家里,請(qǐng)洪水喝茶。他們班長(zhǎng)把他的答案放到最上面交到德育處,他姑媽看到了以后就把他罵了一頓,我聽完他說的,笑得腰都直不起來了。
這些都是我們班的牛人。九班因?yàn)橛辛四銈儾艜?huì)更開心,更輝煌。
曬曬我們班的牛人作文5
我們班真的是一個(gè)能人輩出的班級(jí),有許多“牛人”聚集在一起,但在其中,最讓我敬佩的是我們班的運(yùn)動(dòng)健將一趙鴻宇。
他是在上學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的',他個(gè)子不高,皮膚黝黑,眼睛炯炯有神臉上帶有獨(dú)特的青春,歲月烏黑,堅(jiān)硬的頭發(fā)透露出他直率堅(jiān)毅的性格,瘦削的身體蘊(yùn)含著巨大能量。
他陽光開朗,青春飛揚(yáng),走起路來,仿佛有一股風(fēng)。他最喜歡笑了,無時(shí)無刻都在笑,潔白的牙齒黝黑的面龐,形成了鮮明對(duì)比,讓人看了極其的滑稽,忍俊不禁,他始終讓大家感到開心,放松。
但真正讓他展現(xiàn)自己的時(shí)候,還是因?yàn)樗莾?yōu)異的跑步速度。
他在我們班永遠(yuǎn)都是第一,一騎絕塵,而運(yùn)動(dòng)會(huì)就是他大放光彩的時(shí)候。
比賽前他氣定神閑,從不慌張。但一到比賽他會(huì)瞬間緊張,臉部肌肉緊繃,眼睛微微瞇起,像正在準(zhǔn)備捕獵的獵豹,一聲令下,槍聲響徹云霄,瞬間它猶如一顆子彈射了出去,動(dòng)作優(yōu)美,讓人看了說不出的舒服,讓人叫好。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都能名列前茅,為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
但這不是憑空而來的,而是用汗水換來的,每天下午自習(xí)課,他都會(huì)頂著炎炎烈日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練,練得全身疼痛,為此,他還從不喝飲料吃零食。
這不僅沒影響他平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī),甚至還豐富了他平時(shí)的業(yè)余生活,讓他活得更加快樂,更加充實(shí),并且他還沒有報(bào)任何的課外輔導(dǎo)班,也考進(jìn)了全班前十,當(dāng)然,這也是因?yàn)樗綍r(shí)的努力。
他就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——趙鴻宇。
曬曬我們班的牛人作文6
在我們七、三班的大家庭中,可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起,更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。
“屁王”老陽
老陽便是我的同桌,一米六三的個(gè)頭,一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽的標(biāo)志。而之所以老楊有“屁王”的稱號(hào),是因?yàn)槔蠗钣袗鄯牌ǖ牧?xí)慣。
同樣,他屁王的稱號(hào)也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天,偶爾還調(diào)侃幾句:“老陽,今天的屁和以前味道不同!”而老楊笑著答道:“唉,這不是最近學(xué)校食堂伙食改善了嘛,所以才會(huì)不一樣!”老陽幽默的回答總會(huì)逗得大家捧腹大笑。
才女班條
“班條”便是我們的班長(zhǎng)她一米七左右的個(gè)子,有著明亮的`眼睛,是我們班名副其實(shí)的學(xué)霸、才女。而她“班條”的稱號(hào)更是大有來頭。眾所周知,在港澳電影中,匪徒都叫警察“條子”,而“班條”顧名思義便是班級(jí)警察的意思。
自習(xí)課上,“班條”便是主宰,而且她還練就了一身本領(lǐng):他能頭也不回便能只聽聲音就能叫出誰說了話。一聲河?xùn)|獅吼功,讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說話中,依然能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)。仿佛她并不屬于我們這個(gè)集體。也經(jīng)常有人對(duì)他說:“班長(zhǎng),你究竟是不是地球人啊。你從火星來的吧!”也正因?yàn)椤鞍鄺l”的不同于常人。使她的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一。
這便是我們班的“牛人”,也正是因?yàn)橛兴麄,我們的學(xué)習(xí)才不會(huì)枯燥乏味。
曬曬我們班的牛人作文7
或許每個(gè)班級(jí)里面都有一個(gè)特殊的人,他平時(shí)的時(shí)候其實(shí)不怎么起眼,但是有時(shí)候他就是最閃亮的那顆星。我們班就有一個(gè)這樣的牛人,他牛的地方不是什么厲害,而是他基本上不怎么聽課,而且有時(shí)候上課還睡覺,但是他對(duì)于學(xué)習(xí)上的東西就是記得非常的清楚,老師對(duì)于這些也無話可說。
我記得這個(gè)瞌睡蟲有一天就是無精打采的,上課哈欠連天,下課精神十足。這個(gè)就是我們班的瞌睡蟲。“叮鈴鈴”上課鈴聲一響,所有的同學(xué)都端坐在教室里。認(rèn)真的聽講。呼呼呼呼坐在前排的瞌睡蟲又趴在桌子上睡著了。老師提高了嗓音,可是這對(duì)他不起絲毫作用。老師只有請(qǐng)他同桌輕輕拍他的后背醒醒腦,“同學(xué),困嗎?困站起來一會(huì)兒”“老師,我不困”瞌睡蟲一本正經(jīng)地回答老師,說著,挺起了腰,老師專心地講課了,過了一會(huì)兒,只見他倚著墻又睡著了。呼呼呼呼的呼嚕聲甜美地響起,這時(shí)他的同桌晃了晃他。他睜開朦朧的小眼睛。下課了嗎?老師樂了,我們也樂了,哈哈,多么可愛的瞌睡蟲啊。老師來了一個(gè)突然襲擊,提問了一個(gè)剛剛講過的'問題,瞌睡蟲揉揉鼻子,對(duì)答如流,我們都瞪大了眼睛,老師也驚訝不已。后來老師經(jīng)常突然轟炸“瞌睡蟲”,可是他都能回答得正確無比,這真是讓我們不服不行。
或許這就是基因的問題吧,人家每天都睡覺,也不怎么認(rèn)真的聽課,但是老師的提問他都知道,而且他的學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)并不是很差,反而在我們班的前十名。當(dāng)然老師也拿他沒辦法,畢竟他學(xué)習(xí)也好,而且叫也沒什么用,這導(dǎo)致了很多老師也就睜一只眼閉一只眼了。不過他在我們學(xué)生中是真的很佩服,畢竟誰不想像他那樣,每天睡覺也能考試成績(jī)好呢。
曬曬我們班的牛人作文8
每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一些在某些方面十分厲害的“牛人”,他們對(duì)于自己所擅長(zhǎng)的方面十分自信,也在這些方面大放異彩,我們班也不失有這樣的“牛人”。
我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著一頭黑色的短發(fā),一雙小小的眼睛,為人較為幽默,被語文老師黃老師稱之為“有活力”和“有正義感”的孩子。
他從小學(xué)就開始運(yùn)動(dòng),參加了學(xué)校里面的田徑隊(duì),從小就開始參加訓(xùn)練迎接比賽,一天一天地訓(xùn)練,一年又一年地奔跑,這才成功造就了他日后的那些輝煌和榮耀的'成就(什么市第一、省第一)。也正因?yàn)檫@樣,長(zhǎng)期辛苦的訓(xùn)練使他的膝蓋出現(xiàn)了問題,膝蓋積水直接導(dǎo)致他不能夠長(zhǎng)期地奔跑,他的水平也受到了極大的影響,不再是從前那般。但他依舊積極參加班級(jí)的體育活動(dòng),幾乎在我們班的體育活動(dòng)上都可以看到他的身影。盡管傷痛折磨著他,但他仍然還在不斷地奔跑著。他從來沒有停下過,從來沒有……
從運(yùn)動(dòng)會(huì)100米第三名到如今的第五、六名,他退步了,但他也盡力了。曾經(jīng)的榮耀使我們習(xí)慣性地將100米的希望寄托在他的身上,但卻不知他已經(jīng)無能為力了,對(duì)于我們的期望他一直還在努力著,為了班級(jí)的榮耀他還在支撐著。
我自認(rèn)為雖然我也在小學(xué)時(shí)訓(xùn)練過,卻也無法做到他這一步。我這個(gè)人有時(shí)候喜歡退縮、逃避,而他卻是直迎而上,這一點(diǎn)真的不得不讓我佩服。
他是從石首到荊州實(shí)驗(yàn)中學(xué)來讀書的,身邊只有爺爺和奶奶陪伴,父母親都不在身邊,但依舊表現(xiàn)出他那活潑、開朗和向上的一面,這也讓我感到很佩服。
雖然不復(fù)當(dāng)年王者雄風(fēng),但我認(rèn)為他是最棒、最“牛”的。
曬曬我們班的牛人作文9
我們班上有許多有趣的人,說起“牛人”也是不少,今天就跟大家介紹幾位。
“笑聲牛人”付瑩盈
她是一個(gè)胖胖的女孩,個(gè)子中等,一頭短發(fā),圓圓的臉上顯得格外文雅,可事實(shí)卻相反。她的笑聲賊難聽,既猥瑣又粗暴,好多人都被她外表給騙了。記得有一次中午午休時(shí),付瑩盈和另外一個(gè)同學(xué)在食堂里吃飯。本來好好的,不知怎么了,哈!哈!哈!一陣?yán)坐Q般的笑聲,嚇得我差點(diǎn)把剛喝進(jìn)的水吐出來。這笑聲還差點(diǎn)扣了我們班的班分,這樣又不能再食堂吃飯了。
“籃球牛人”羅金程
他是一個(gè)男孩,臉黑黑的',可能是他經(jīng)常在外面打球曬黑的。他學(xué)習(xí)不太好,但是在我們班,哦!不,是在全年級(jí)打籃球都是很有名氣的。如果他稱第二,每人敢稱第一。他是籃球隊(duì)的猛將,什么胯下運(yùn)球呀,背后運(yùn)球呀他都會(huì),甚至為了打球逃過一節(jié)美術(shù)課。可想而知他是多么愛打籃球呀!這次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)如果不拿第一,老師就不讓我們班再碰一次籃球,那樣羅金程會(huì)多么難受呢?
“學(xué)習(xí)牛人”郭新強(qiáng)
說起學(xué)習(xí),我腦殼就疼,所以說郭新強(qiáng)是我最羨慕的人。他個(gè)子稍矮,可滿臉智慧。期中考試是我們班第一,期末還是我們班第一。什么地理呀,歷史呀,他都好,可以說是X功課都好(這里的X指所有)。只有一點(diǎn),他的字很難看,因此還被我們說成是“甲骨文”。
曬曬我們班的牛人作文10
我們班可謂是天下英雄薈萃之地,人才濟(jì)濟(jì),各路英雄才華橫溢,武功蓋世。說到我們班的牛人,就不得不提到那位“牛哄哄”的大人物了。你可別小看他,雖說長(zhǎng)相平凡,屬于那種一落入人群就找不到的人,但他的.事跡可不少,現(xiàn)在,請(qǐng)聽我慢慢道來。
他,個(gè)子算高,卻在一身臃腫身材的襯托下顯得有些矮,整個(gè)人就像隸書里的字,仿佛是橫著長(zhǎng)。臉上的贅肉一笑起來便會(huì)擠出幾道褶子,讓人忍俊不禁。你可不能光看他的外表,他可是真正印證了“人不可貌相,海水不可斗量”這句話。
正如一次數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上用粉筆畫出那特殊的弧形,標(biāo)出大大小小的度數(shù),在及其刁鉆的位置位置打上重重的陰影線,讓我們?nèi)デ竽遣灰?guī)則圖形的面積。圖剛畫完,底下一度熱鬧的氣氛戛然而止,仿佛安靜也會(huì)人云亦云,湮沒了整個(gè)教室,持續(xù)了一秒、兩秒、三秒……“我知道了,是三點(diǎn)共線!敝宦犚宦暣蠛簦遗まD(zhuǎn)頭去,只見他雙手放在桌子上,站起來,信誓旦旦地說道!澳慊卮鸬暮芎茫。”我愣了一下,驚嘆地張大了嘴巴。掌聲雷動(dòng),帶走了我的思緒,也讓我意識(shí)到了他新的一面。
他不僅是一位數(shù)學(xué)學(xué)霸,他還極富幽默主義色彩。
記得那次語文課上,我們學(xué)習(xí)《望岳》這首古詩,老師喊他起來朗讀,只見他右手放在胸口,左手垂下,挺直腰桿,搖頭晃腦地開始了表演,一邊讀,一遍做著手上的動(dòng)作,聲情并茂。當(dāng)讀到最后一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”這句時(shí),一邊搖頭晃腦地讀著,一邊用手一頓一頓地點(diǎn)著下方,赫然一種“一覽眾山小”的意境,把我們?nèi)堑门醺勾笮,連老師也不禁捂住嘴笑了起來,場(chǎng)面一度壯觀。
諸如此類事情,還有很多,他就是這樣一位“牛人”你猜出他是誰了嗎?
曬曬我們班的牛人作文11
我們班里有許多“牛人”他們個(gè)個(gè)身懷絕技,無所不能。其中最牛的要屬體育健將棟棟和“牛人”大管家——老班長(zhǎng)。
體育健將棟棟
體育課上,站在排頭的他可真夠顯眼的,可是你若從排尾看他,嘿!你卻找不到他,你還以為第二個(gè)是排頭呢!連體育老師第一次看到他還以為是哪個(gè)小學(xué)生走錯(cuò)學(xué)校了呢!這么低的個(gè)子是初中生嗎?他就是我們班的體育健將——棟棟。記得初中第一節(jié)體育課男生測(cè)試1000米,聽到這班里的男生都唉聲嘆氣的,只有他在那靜靜地站著,面無表情,隨著槍聲響起,測(cè)試開始了,我們每個(gè)人都在跑道上奮力拼搏,揮漢如雨,還剩一圈時(shí),我們張著大嘴呼氣好像鼻孔己經(jīng)不能呼吸了,教露出了難受的表情,唯有他,閉著小嘴,雙眼目視前方,那眼神可真堅(jiān)定好像己看到了終點(diǎn)一樣,他步伐平穩(wěn)速度極快,沖刺時(shí)更快了,根本分不清哪條是左腿哪條是右腿,沒有懸念,棟棟果然是第一,老師都為他豎起大拇指,同學(xué)們不禁稱贊這個(gè)小低個(gè),體育可真“牛”。
“牛人”大管家——老班長(zhǎng)
班長(zhǎng)本來就是“嚴(yán)厲”的.代名詞,而我們老班長(zhǎng)就是嚴(yán)上加嚴(yán)!為什么稱“老”班長(zhǎng)呢?不是因?yàn)樗昙o(jì)比我們大而是因?yàn)樗浅?yán)格,她就像身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵一樣,老兵對(duì)新兵蛋子不是都很嚴(yán)格嘛,在她眼中我就是調(diào)皮新兵蛋子中的一員。
自習(xí)課上,我和幾位同學(xué)正在那小聲說話,這時(shí)突然感到有一股殺氣射向我們,不好,被老兵發(fā)現(xiàn)了,接著就傳來命令——都給我閉嘴,看書,學(xué)習(xí),否則我就記名了。老班長(zhǎng)一聲命令,把我們都鎮(zhèn)住了,嘴也閉上了,書也拿起來了,都開始寫作業(yè)了。這就是能夠充分管理好班級(jí)“大管家”我們的牛人“老班長(zhǎng)”
怎么樣,看了我們班的“牛人”你一定收獲不小吧。
曬曬我們班的牛人作文12
記憶里,總有一個(gè)人顧盼生輝,眉眼間帶著一絲絲笑意,齊耳的短發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總是可以看到她堅(jiān)持不懈,努力去奔跑的身影,每天清晨可以看到她流利的背誦英語課文,她就是我們班的牛人——魏小凡。
許多同學(xué)都只看到了她的表面,她作文好,她英語好,卻沒有關(guān)注到她更深一層的品質(zhì)——堅(jiān)持。
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了,每個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌,準(zhǔn)備大展身手一番。卻唯獨(dú)我們班的女子800米差一個(gè)人,這時(shí)她走了出來,把自己的100米換成了800米,讓同學(xué)們吃了驚。
每天晚上她拉著我一起去跑步,看著夕陽余暉下她的身影,我相信她一定會(huì)取得成功。
令人激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,蒙蒙細(xì)雨吹在臉上,讓人不僅抓緊了衣服。"800米女子請(qǐng)到檢錄處檢錄。"伴隨著學(xué)生會(huì)甜美的聲音,她暗暗握緊了雙拳,抿了抿唇角,走上了操場(chǎng)!班"的一聲,槍響了,每一位選手都迅速的沖了出去。她也快速著向前奔跑,不甘落后于其他選手。第二圈了,她的速度漸漸慢了下來,雨也越下越大,我的.心也懸了起來。但,她沒有放棄,堅(jiān)持住了。最后一圈了,她滿臉通紅,雨打在她的臉上,她大口大口的喘著氣,卻不肯停下來走一步。在最后半圈里她咬緊了牙齒,猛地向前沖去,近了,近了,近了,她里終點(diǎn)越來越近了,我不僅為她感到激動(dòng)!暗诎嗣!彼贿呑咭贿厸_我喊,臉上帶著喜悅的笑容。
在她的堅(jiān)持下帶動(dòng)我一起跑步,一起背課文,在腦海里總有一個(gè)姑娘明媚的笑臉激勵(lì)著我,她就是我們班的牛人——魏小凡!
曬曬我們班的牛人作文13
每個(gè)班上都有一些牛人,他們都非常厲害,有的上知天文下知地理,有的非常擅長(zhǎng)體育,有的次次得第一名,有的非常積極,有的帥,有的愛勞動(dòng),現(xiàn)在我就來介紹介紹我們班的牛人。
體育運(yùn)動(dòng)牛人——李康
我們班李康,體育那是真好,那天在體育測(cè)試上,他一個(gè)人做引體向上做了38個(gè),那可是我見過最高的。之前看其他幾個(gè)班做引體向上還沒有那么多,當(dāng)時(shí)還有一個(gè)班正在我們后面排隊(duì),看到李康做這么多個(gè)都很驚呀。而且在那次體育測(cè)試上,他的長(zhǎng)跑得了第一名。他的籃球是最好的,在一次籃球比賽上,他可謂是技術(shù)嫻熟,經(jīng)驗(yàn)豐富,每一次都能出其不意。和隊(duì)員們配合的非常熟練,最終越過敵方防守,1個(gè)三分球直接上籃,好多同學(xué)都說“李康非常厲害”。最終我們勝利了,這里大部分都是李康的功勞。
學(xué)習(xí)牛人——趙金飛
我們班的學(xué)習(xí)牛人趙金飛,那可謂是無所不知,幾乎每次有人問他問題,他都可以回答出來,并且回答的都非常對(duì)。這次考試是我們班的`第一名,什么英語閱讀、語文作文、數(shù)學(xué)幾何方程,都難不倒他,幾乎分分鐘就能寫出答案來,英語作文都用的是高級(jí)詞匯,語文作文用的都是一些非常好的寫作手法,這就是我們班的學(xué)習(xí)牛人。
積極牛人——?jiǎng)⒂揽?/p>
劉永康可是我們班的積極牛人,每次上課都非常積極,而且每次回答的都非常對(duì),幾乎每次上課他都會(huì)發(fā)言好幾次,現(xiàn)在這段特殊時(shí)期,我們每個(gè)人都在上網(wǎng)課,每次釘釘直播的時(shí)候,他都會(huì)回答問題,一節(jié)課可以連麥五六次,有好幾次都被評(píng)為優(yōu)秀之星。
這就是我們班的一些牛人,我們好多人都非常羨慕他們,真希望有一天我也能變成我們班的牛人。
曬曬我們班的牛人作文14
我們班有三位“牛人”,他們的本事想要學(xué)會(huì)可謂是大水缸里撈芝麻—難。
乒乓球“牛人”徐順祥
這一位“牛人”在乒乓球的技術(shù)上,除了幾個(gè)利用天時(shí)、地利,人才才能勉強(qiáng)勝他之外,可真是坐實(shí)了他在我們班的乒乓球第一把交椅,只要一有休息時(shí)間,你必定能看到他在乒乓球臺(tái)旁。他在乒乓球桌上可是如魚得水,自由自在,只要你敢把球打過去,他一定給你打回去。那輕松自在的樣子,使那些總輸給他的人一個(gè)個(gè)咬牙切齒,恨不得吃了他。
運(yùn)動(dòng)“牛人”羅賢昌
羅賢昌這個(gè)名字在我們班一提,都會(huì)想到運(yùn)動(dòng)。
在上體育課的時(shí)候,我們都會(huì)提心吊膽,因?yàn)轶w育老師常常想出我們沒做過的運(yùn)動(dòng)。這一次教官要我們沖刺一圈,還要計(jì)時(shí),跑慢了還要重跑。隨著一聲開始,我們開始了。開頭的一百米我還與羅賢昌相距不遠(yuǎn)。一到后面他就沖了上去,占到了領(lǐng)頭的位置。以第一名沖過終點(diǎn)。還有一次測(cè)試1000米,因?yàn)橄惹安辉趺聪肱,所以落后了,到了第三圈的時(shí)候,見很多人都在他前面,便加速了,加速后他超過了一個(gè)又一個(gè),最后以第二名的好成績(jī)沖過了終點(diǎn),我想如果他一來就不落后,那么一定是第一名。他的'“運(yùn)動(dòng)健將”稱號(hào)當(dāng)之無愧。
英語“牛人”劉盼玉
此人乃我們班的班主任——英語老師的得力助手——英語課代表。
每一次早讀,她必定會(huì)帶著我們讀所有男生都不喜歡的英語,我聽那英語,如同在聽著天書,不知什么意思。而她卻讀得津津有味。到了英語課的時(shí)候,她總是搶著回答問題的。有什么生單詞,老師沒教她也都會(huì)讀,可見她的“!
這就是我們班上的幾位“牛人”。其實(shí)他們的“!笔逻h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,這里就不一一詳說了。
曬曬我們班的牛人作文15
在蠡口中學(xué)里,有一個(gè)神一般的班級(jí),住著一群“!比,它就是初一二班。
第一個(gè)就是神速手——王夢(mèng)緣。她坐在我的旁邊。每次老師一說課堂作業(yè),她都會(huì)第一時(shí)間奮筆疾書地寫起來,她會(huì)死死地盯著作業(yè)本,手中的筆跟裝了馬達(dá)似的,從沒停過。假如我做一份作業(yè)的時(shí)間是20分鐘,她卻僅僅只要10分鐘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我甩在了她后頭。
第二個(gè)就是嗓門大得很的饒世程。每次一上課,老師還沒讀題,他就呱唧呱唧把答案說出來,之后老師又說他說的什么鬼呀?他又吧哪吧哪講了一大堆,數(shù)學(xué)老師稱他:“腦子轉(zhuǎn)得快,手腳跟不上!边@時(shí),我們?nèi)喽己逄么笮,不得不被他的大嗓門笑噴。
第三個(gè)就是“數(shù)學(xué)小王子”劉徐。他的名字正和他的思維反過來了,徐是慢慢地,而他卻思維快得跟摩托似的,秒算出答案。他的.思維啊,簡(jiǎn)直不得不令別人佩服。每到講到試卷最后一道最難的大題,劉徐就會(huì)說,你的方法太復(fù)雜了,看我的!此時(shí),全班都會(huì)秒變他的小粉絲,全神貫注地聽他講解他的解題思路。老師和學(xué)生瞬間交換位置,就像學(xué)生教老師一樣。
這第四位呀,就是“作文大師”——蔡興亮、瞧,他的名字多有詩意啊!他寫起作文來,那才叫一個(gè)”下筆如有神”!不僅寫得快,還寫得好,充滿著詩情畫意!這可能跟他讀的書有關(guān)吧,他曾說過,他家有一大堆書等著他去讀。
他們都各不相同,優(yōu)點(diǎn)甚是多,但人也不是完美無缺的,就是這一個(gè)個(gè)渺小的人,構(gòu)成了一個(gè)強(qiáng)大的二班集體。
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