[精品]一張紙條作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一張紙條作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一張紙條作文1

　　我所在的學(xué)校玉沙小學(xué)不是一所普通的學(xué)校，它一年四季景色宜人，風(fēng)景如畫(huà)。它既是知識(shí)的寶庫(kù)，又是孩子們的樂(lè)園。

　　春天，校園到處都是生機(jī)勃勃的景象。樹(shù)木抽出了新的枝條，小草悄悄地從地下探出了頭，花兒綻開(kāi)了燦爛的笑臉，柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摸下，像一個(gè)婀娜多姿的少女在翩翩起舞……好一派美麗的春色！

　　盛夏，正當(dāng)烈日炎炎時(shí)，我們的學(xué)校依然那樣涼爽。這是因?yàn)樾�園里樹(shù)木茂盛，花草繁多。為我們遮擋住了火辣辣的陽(yáng)光，讓我們?cè)谙奶煲材芨惺艿角鍥�。我們�(cè)诖髽?shù)那如傘蓋般的濃蔭下休息、玩耍嬉戲……別提有多快活了！

　　秋天，到處都是金黃金黃的。樹(shù)木們穿上了秋媽媽為它們準(zhǔn)備的新衣裳。銀杏樹(shù)的葉子就像一把把金黃的小扇子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉紛紛飄落，地上像鋪上了一層厚厚的金色的地毯，到處都洋溢著豐收的喜悅。

　　冬天，雪花飄落下來(lái)，放眼望去，真是粉妝玉砌的'世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍，堆雪人，打雪仗……那歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)枝上的雪都震落了下來(lái)。冬天不但給孩子帶來(lái)了歡樂(lè)，更給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了明年的豐收！

　　我們的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)它！

一張紙條作文2

　　大掃除，只見(jiàn)一只塵封已久的紙盒。拂去浮塵，揭開(kāi)封條，才知，那是我一直不忍直視的小物件。雖說(shuō)那只是一張紙條和一張滿是淚痕的紙巾。但它們能勾起我對(duì)那位恩師的所有回憶。

　　舊時(shí)光里，那張紙條似乎來(lái)自二年級(jí)的下午，時(shí)光再倒退一天。放學(xué)后，我與同桌相視一笑，沒(méi)有往家的方向走，而是悄悄摸進(jìn)小竹林，找那些裝備，那一夜過(guò)得非常愉快，但當(dāng)那位恩師知道后，便在早讀結(jié)束的時(shí)候遞來(lái)一張紙條，便離去。打開(kāi)紙條，那一個(gè)個(gè)方塊字，告訴我那位恩師的.憂心�！澳且灰惯^(guò)的很棒對(duì)嗎？但是，你的爸爸媽媽為了找你，一夜都沒(méi)有睡覺(jué)，老師知道了也為你十分擔(dān)心……”

　　時(shí)光繼續(xù)前行，來(lái)到了三年級(jí)的體育課，那次因?yàn)橐粋�(gè)小失誤，我把我的帽子扔上了樹(shù)梢，為了帽子，不會(huì)爬樹(shù)的我也只能硬著頭皮往上爬，果真，在踩中一根枯之后，我從樹(shù)上摔了下來(lái)，動(dòng)不了了。幾乎所有的人都在嘲笑我，除了那位恩師，只有她遞給我一張紙巾，并讓同學(xué)送我去醫(yī)療室……

　　又取來(lái)膠帶，封好，雖那位恩師已經(jīng)調(diào)走，但我仍記得她！

一張紙條作文3

　　呵，不知是誰(shuí)的惡作劇，他背后竟然貼著一張小紙條：“我是神經(jīng)病”。他不僅沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還眉飛色舞、指手畫(huà)腳地和同桌說(shuō)著什么，好像很開(kāi)心的樣子，我要不要告訴他呢？

　　我笑得上氣不接下氣，笑得眼淚都快要出來(lái)了。我邊笑邊伸出手，想拍他的肩膀告訴他，可看他渾然不覺(jué)的樣子，我改變了主意，縮回了手，讓同學(xué)看看不是很好嗎，可以讓“緩解”大家學(xué)習(xí)的疲勞嘛！

　　還是告訴他吧，讓同學(xué)看到他會(huì)很難堪吧！這樣不太好，說(shuō)不定他的好心情也會(huì)被破壞掉吧！也沒(méi)什么關(guān)系嘛！大家都是那么好的朋友，互相調(diào)侃一下也是正常的，不會(huì)破壞同學(xué)間的友誼的，我以前也有這樣的經(jīng)歷，我也只是一笑而過(guò)��！

　　算了算了，還是和他說(shuō)吧！“神經(jīng)病”這類(lèi)詞語(yǔ)可不是能隨便說(shuō)的，我使勁屏住笑，拍了拍他的肩。“嗯，什么事？”他一臉開(kāi)心地轉(zhuǎn)過(guò)頭，他這一轉(zhuǎn)身就背對(duì)了他的同桌，于是，他的同桌就注意到了那張小紙條，“啊哈哈哈哈哈！”他的同桌發(fā)出一陣驚天地泣鬼神的`笑聲，我也屏不住了，和他的同桌一起哈哈大笑起來(lái)，然后用顫抖的手撕下了粘在他身上的紙條，他的臉無(wú)奈地收縮起來(lái)，搖了搖頭。

　　我們?nèi)齻�(gè)人，兩張笑臉，一張苦瓜臉，開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)上午。

一張紙條作文4

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，金色的陽(yáng)光照耀在李阿姨的院子里，李阿姨的窗臺(tái)上放了一盆仙人掌，如同翡翠一般，它長(zhǎng)滿刺的`、掌狀的莖向上伸著，像疊羅漢一樣，在陽(yáng)光下顯得十分挺拔。

　　這天，我和鄰居家的幾個(gè)女孩在李阿姨的院子里玩“鬼抓人”，你追我趕地玩得很開(kāi)心�！把�!”突然，小靜被人推了一下，撞在了窗臺(tái)上，不小心把李阿姨的仙人掌給打碎了。我們都很害怕，拉著小靜打算逃跑，她剛要邁步，突然停下來(lái)，說(shuō)：“不行，我不能走，老師教育過(guò)我們，少先隊(duì)員做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，勇于改正，不能逃避錯(cuò)誤�！按蠹叶键c(diǎn)了點(diǎn)頭。小靜撿起了一片花盆碎片，想：”怎么辦呢?對(duì)了，我存了不少零花錢(qián)!“她跑回了家，取出錢(qián)，又一路小跑來(lái)到了花店，買(mǎi)回了一盆一樣的仙人掌。

　　當(dāng)小靜滿頭大汗地把仙人掌帶到院子里時(shí)，李阿姨還沒(méi)回來(lái)，她把懷里的仙人掌放到了窗臺(tái)上，又找了張紙條，寫(xiě)上了三個(gè)字：“請(qǐng)?jiān)�諒“，并貼在了花盆上。做完了這些后，小靜臉上露出了笑容，高高興興地回家去了。

一張紙條作文5

　　一看見(jiàn)在儲(chǔ)蓄罐里那又黃又皺的小紙條，我便想起媽媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

　　去年“六一”節(jié)，我正在寫(xiě)我的家庭作業(yè)，媽媽叫我?guī)退�拿手機(jī)，我正好看見(jiàn)了一張小紙條，并沒(méi)有理會(huì)它，拿了手機(jī)就走。誰(shuí)知那張小紙條撒嬌似的掉了下來(lái)，我沒(méi)察覺(jué)，媽媽一看手機(jī)，好像發(fā)現(xiàn)什么東西不見(jiàn)了，我便問(wèn)道：“你找什么呢？”“紙條�！蔽乙呀�(jīng)把所有的學(xué)習(xí)紙條都拿了出來(lái)，媽媽卻說(shuō)：“不是這個(gè)�！痹捯魟偮�，我又翻出了她所撕毀的廢紙條。”“哎，你這熊孩子，我說(shuō)的是折成飛機(jī)形狀的紙條�！�

　　“飛機(jī)，飛機(jī)紙條……”我一直在嘴里念叨。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了水靈靈的.紙條，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著幾個(gè)濕漉漉的大字：

　　六一快樂(lè)！

　　仔細(xì)看，下面寫(xiě)著一段話：

　　你是上天給我的最好禮物，丁家有女初長(zhǎng)成，每天都要開(kāi)開(kāi)心心哦！

　　看到這一段話，我的眼淚不時(shí)從，眼眶里流了出來(lái)……

　　“找都沒(méi)有？”媽媽一邊摸著頭，一邊朝我喊著�！罢业搅耍�就是沒(méi)看�！薄翱匆幌聠h！”我沖進(jìn)了媽媽?xiě)牙铮骸氨晃因_了吧！”

　　……

　　一看見(jiàn)這又黃又皺的小紙條，我就想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那深情眼睛，為我操勞的身影。

一張紙條作文6

　　自習(xí)時(shí)，班里十分安靜，只有同學(xué)們沙沙的筆聲，連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，看似一節(jié)普通的得不能再普通的自習(xí)課，其實(shí)暗藏玄機(jī)……

　　玄機(jī)到底是什么呢？焦點(diǎn)聚集在甲同學(xué)身上，他利索地把一條紙條折好，小心翼翼地將紙條放在乙同學(xué)的帽子上，乙同學(xué)如松鼠般機(jī)敏地察覺(jué)到，將帽子往頭上一扣，迅速地抽出紙條展開(kāi)來(lái)。乙同學(xué)仔細(xì)地看著每一個(gè)字，只是微笑不語(yǔ)，兩人的行動(dòng)絲毫沒(méi)有讓老師發(fā)現(xiàn)，紙條上寫(xiě)了什么讓乙同學(xué)如此表現(xiàn)？

　　丙同學(xué)看到紙條后，抖動(dòng)著身子，露出詭異的笑容；丁同學(xué)看到后，吐了吐舌頭……就這樣，這張紙條傳到了最后一位同學(xué)，他交給了班主任。班主任滿意的`笑了笑，而并不是一頭霧水，或許真相要出現(xiàn)了！只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著：姜老師！你要小心點(diǎn)兒！

　　這時(shí)，姜老師抱著許多作業(yè)走進(jìn)來(lái)，就在他跨入門(mén)的那一刻，時(shí)間仿佛凝固了。突然，燈一下黑了，世界黑洞洞的，好像是恐怖片的開(kāi)幕……班主任舉個(gè)蠟燭，與同學(xué)們齊喊“生日快樂(lè)！”

　　開(kāi)燈后，姜老師驚魂未定，過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是自己生日，同學(xué)們紛紛掏出祝福的賀卡，唱起生日快樂(lè)歌……

　　原來(lái)這才是紙條的用意，這個(gè)玄機(jī)就是生日快樂(lè)！

一張紙條作文7

　　一張紙條可以幫助人們，用處可大了。

　　每當(dāng)上體育活動(dòng)時(shí)間，我都會(huì)和陳昱竹、李方玩紙飛機(jī)，這可就是一張紙條幫得忙呦！

　　有一次，我想和朋友出去玩，可是爸爸在睡覺(jué)，媽媽在香港打不通電話，姐姐也在睡覺(jué)，我又不忍心叫醒他（她）們，朋友又叫我趕快下來(lái)，我想了又想，原本想叫醒他（她）們，可是又忍住了。就又想了一下子，決定用一張紙條寫(xiě)：爸爸，我出去玩了。寫(xiě)完了就壓在爸爸的手機(jī)下。

　　如果沒(méi)有一張紙條，咋辦呀？

　　但一張紙條也有壞處，考試會(huì)幫助別人作弊，考試成績(jī)不真實(shí)。

　　有一次，我們?cè)诳荚�，我很快的�?xiě)完了，就檢查。檢查差不多了，就閑著沒(méi)事干，到處望望（可不是抄答案）。突然，我看到了一位同學(xué)拿著一張紙條，往紙條上看了看，又往別處看了看，有往試卷上寫(xiě)了寫(xiě)。我想了一下子，這種情形，應(yīng)該在抄答案吧！

　　一張紙條真是有壞有好呀！

一張紙條作文8

　　生活中有太多意想不到和難以捉摸的事情，這種事情在生活中經(jīng)常發(fā)生。

　　我記得有一次，我起得很早。雖然是暑假，但我還是和以前一樣早。我去洗手間洗了。不到5分鐘，我就出來(lái)了。我肯定是被帶到廚房了，但是我走的時(shí)候不小心看了看旁邊的桌子，才發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)杯子，看起來(lái)像牛奶。我走過(guò)去一看，果然是，但是旁邊有張紙條。簡(jiǎn)單的`幾句話就能表達(dá)媽媽對(duì)我的愛(ài)。以前我只是覺(jué)得，等你長(zhǎng)大了，應(yīng)該多陪陪父母。但是現(xiàn)在，我不想長(zhǎng)大。

　　母愛(ài)偉大。簡(jiǎn)單的幾句話，有人覺(jué)得媽媽是多管閑事。任何人都可以做這樣的小事。但你沒(méi)想過(guò)。如果你媽丟下你一個(gè)人，你還會(huì)有今天嗎？媽媽整天出去工作，不都是為了你嗎？我們可以給她一個(gè)擁抱，一個(gè)吻和一束花。

　　我不想長(zhǎng)大，也希望媽媽不要老。我想到了我媽媽的媽媽，也就是我們的奶奶。看他們的臉，都皺了。如果長(zhǎng)大了，我媽可能就這樣了，所以我不想長(zhǎng)大。

　　你有一杯牛奶和一張便條嗎？

一張紙條作文9

　　在這學(xué)期的第一次中隊(duì)委改選中，我因?yàn)槠睌?shù)太少，沒(méi)有連任。那天放學(xué)回家，我很失望，倒在床上忍不住哭泣。

　　媽媽看見(jiàn)我如此反常，便問(wèn)我：“怎么了？”“今天我們中隊(duì)委改選，我沒(méi)選上！”我邊哭邊用剪刀把我的兩道杠剪成兩半。爸爸也進(jìn)了我屋，給我分析失利原因。但我當(dāng)時(shí)傷心至極，哪兒聽(tīng)得下去？我仍然哭著，還把頭蒙進(jìn)被窩里。媽媽安慰我說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，不管你怎樣，你都是我最好的兒子。中隊(duì)委這種職務(wù)，是大家輪流當(dāng)?shù)�，把機(jī)會(huì)給別的同學(xué)，不也好嗎？并且，只要你再接再厲，更加努力，你一定還能當(dāng)上中隊(duì)委。”媽媽的.話，暫時(shí)撫慰了我受傷的心。

　　但是第二天，悲痛又降臨到我身上。那天我聽(tīng)到小隊(duì)長(zhǎng)的名字里沒(méi)有我，這讓我更傷心了。那天晚上，我在哭聲中進(jìn)入睡夢(mèng)，蒙眬間，我隱隱聽(tīng)到爸爸媽媽的討論聲。

　　第三天早上，我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一張紙條，我很奇怪：這紙條是哪兒來(lái)的？我仔細(xì)閱讀起上面的文字，讀到一半，我不禁流出眼淚，是激動(dòng)的淚！這紙條是來(lái)自媽媽的，她在那上面又激勵(lì)我要勇敢面對(duì)事實(shí)。這讓我完全擺脫悲痛，勇敢面對(duì)生活。

　　我感謝媽媽，是她幫助我從悲傷中拔出來(lái)，讓我重新樂(lè)觀起來(lái)！

一張紙條作文10

　　生活中有太多未料和難以捉摸的事，而這種事也在生活中時(shí)常發(fā)生著.....

　　記得有一次，我早早的起了床，雖說(shuō)是暑假，但我也跟以前一樣早，我來(lái)到衛(wèi)生間，洗漱著，不到5分鐘，我就出來(lái)了，我準(zhǔn)被去廚房，但在走的時(shí)候，我漫不經(jīng)心向旁邊的桌子上看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)杯子，看著像牛奶，我走過(guò)去一看，果然是，不過(guò)旁邊有一張紙條，我拿起紙條，看著看著，眼里卻溢出了淚，上面寫(xiě)著牛奶涼了就熱一下，櫥子里有面包--媽媽。簡(jiǎn)單的幾句話，卻能看出媽媽對(duì)我的愛(ài)，以前的'時(shí)候，我只是一味的認(rèn)為等你長(zhǎng)大了，多陪陪父母就行了，可是現(xiàn)在，我都不想讓自己長(zhǎng)大。

　　母愛(ài)是多么偉大，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，有的人卻以為母親是在多關(guān)閑事，這么小的事，誰(shuí)都會(huì)做。可是你又沒(méi)有想過(guò)，母親如果不管你，你還會(huì)有今天嗎，母親整天出去工作，不都是為了你嗎，我們可以給母親一個(gè)擁抱，給母親一個(gè)吻，給母親一束花...

　　我不想長(zhǎng)大，希望母親也不會(huì)老，我想過(guò)母親的媽媽，就是我們的奶奶，看他們的臉上，滿臉皺紋...我們?nèi)绻�長(zhǎng)大了，母親可能就是這個(gè)樣子，所以我不想長(zhǎng)大。

　　一杯牛奶和一張紙條，你們有嗎？

一張紙條作文11

　　今天是一個(gè)平常的日子，同學(xué)們像往常一樣高高興興的回學(xué)校上課。我回到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張臟兮兮的紙條被別的同學(xué)扔到地上。我是負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生的，對(duì)教室的衛(wèi)生情況特別敏感，我決定，暗中觀察同學(xué)們?nèi)绾螌?duì)待這張紙條。

　　呀！有機(jī)會(huì)了！終于有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)這張紙條。噢！他把它踩了一腳，然后就飛快地走開(kāi)，當(dāng)作看不見(jiàn)。我的.天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！

　　啊！又有同學(xué)來(lái)了，相信他不會(huì)像那個(gè)同學(xué)一樣吧？只見(jiàn)他緩緩走近那張紙條，結(jié)果是——他不但用力地踩它，還把紙條弄得粉身碎骨。想不到他的行為比上一位同學(xué)更令我震驚！在這時(shí)，一位女同學(xué)走過(guò)來(lái)，我心想：你不要再令我失望了。這時(shí)，只見(jiàn)她彎下腰，慢慢地?fù)炱鸺垪l，向垃圾箱走去，把紙條扔進(jìn)了垃圾箱。是她，把紙條送回了家。

　　我把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師，老師讓我減去兩位男同學(xué)的操行分各5分，為女同學(xué)加上5分，并在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　通過(guò)這件事，雖然只是一張紙條，但讓我深刻地明白了一個(gè)道理：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

一張紙條作文12

　　“哈哈哈”一陣陣哄笑在教室里回蕩，這是在干什么�。靠祀S我這個(gè)特約小記者來(lái)看看把！

　　“愛(ài)迪生在四川啃骨頭�！庇忠魂嚤�笑傳入了我耳簾。只見(jiàn)有的同學(xué)在椅子上笑得肩膀直聳；有的捂著嘴巴呵呵大笑；還有的趴在桌子上眼淚都快笑出來(lái)了；甚至有人捂著肚子，喊道：“笑死我了，笑死我了！”我也實(shí)在忍不住，捂著嘴大笑起來(lái)，眼淚都快噴出來(lái)了，這是什么句子��？笑死人啦！愛(ài)迪生發(fā)達(dá)的美國(guó)部待，來(lái)正在地震的四川啃骨頭，估計(jì)想研究什么新發(fā)明吧！況且他一個(gè)大發(fā)明家，象狗一樣趴在地上啃骨頭，真是太丟外國(guó)人的臉了！

　　其實(shí)，這只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的文字游戲。第一排的'同學(xué)在紙條上寫(xiě)時(shí)間，第二排寫(xiě)地點(diǎn)，第三排寫(xiě)人物，第四排寫(xiě)事情。最后組合起來(lái)連成一個(gè)句子。

　　但是別看游戲簡(jiǎn)單，玩起來(lái)可非常有趣。來(lái)看看同學(xué)們搭配起來(lái)的句子吧：科比布萊恩特在衛(wèi)生間宣布變?yōu)槠古仪蜻\(yùn)動(dòng)員。劉備在聯(lián)合中心球場(chǎng)吹泡泡。關(guān)羽在文化廣場(chǎng)玩水。呵呵，我們班還真是又一群“高超”的設(shè)計(jì)師啊！

　　這節(jié)課真是太有意思了，不過(guò)當(dāng)然也使我們明白了一個(gè)道理，在寫(xiě)作文時(shí)一定要合理搭配好時(shí)間，地點(diǎn)，人物和事情。否則就會(huì)鬧大笑話哦！

一張紙條作文13

　　考試的時(shí)候，一張小小的紙條引起了全班的轟動(dòng)……

　　緊張的考試一如既往地開(kāi)始。班里只有筆尖劃過(guò)考卷磨擦的聲音。一個(gè)紙團(tuán)在我眼前飛過(guò)，滾到桌子底下。不會(huì)吧，難道，這就是傳說(shuō)中的作弊紙條？嘿嘿嘿……哪個(gè)倒霉的孩紙傳的紙條被我發(fā)現(xiàn)了，我一定要揭穿他。不管有沒(méi)有署名，我一看字跡就知道！哼哼，他的命運(yùn)掌握在我陳大大手中！

　　我打開(kāi)紙條一看，呀！這不是我家豬豬（蘇蘇）寫(xiě)的嘛～內(nèi)容如下：嘉嘉，你怎么用藍(lán)色水筆考試？老師不是不讓的么？不怕被老師罵么？噗嗤，竟然是寫(xiě)給本寶寶。雖然不是要問(wèn)答案，但這也太恐怖了吧……我嚇得差不多都沒(méi)坐穩(wěn)……有一種沖動(dòng)想把這張紙銷(xiāo)毀。藏起來(lái)？不行，待會(huì)兒被找到怎么辦？撕了？不行，動(dòng)作太明顯，容易被發(fā)現(xiàn)……唉，寶寶心里苦。算了，我還是回答她吧。我連忙以最快的速度……總感覺(jué)每一個(gè)字都是那么提心吊膽，嚇得連氣都不敢出。好像覺(jué)得監(jiān)考老師總是那么神出鬼沒(méi)，好像隨時(shí)都站在你的`身后，用那尖銳的眼神殺死你……我趕忙把紙條扔回去。希望時(shí)間暫停，誰(shuí)都沒(méi)看到……

　　可是，最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了……后面的周某某看到了事情的全部，告訴了老師……唉，說(shuō)多了都是淚啊！

一張紙條作文14

　　今天是一個(gè)平常的日子，同學(xué)們像往常一樣高高興興的會(huì)學(xué)校上課。

　　我回到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張臟兮兮的紙條被別的同學(xué)扔到地上。我是負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生的，對(duì)教室的衛(wèi)生情況特別敏感，我決定，暗中觀察同學(xué)們?nèi)绾螌?duì)待這張紙條。

　　呀！有機(jī)會(huì)了！終于有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)這張紙條。噢！他把它踩了一腳，然后就飛快地走開(kāi)，當(dāng)作看不見(jiàn)。我的天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.眼睛。

　　��！又有同學(xué)來(lái)了，相信他不會(huì)像那個(gè)同學(xué)一樣吧。只見(jiàn)他慢慢走近那張紙條，結(jié)果是他，想不到他的行為比上一位同學(xué)更令我失望。

　　在這時(shí)，一位女同學(xué)走過(guò)來(lái)，我心想：你不要再令我失望了。這時(shí)，只見(jiàn)她彎下腰，撿起紙條，向垃圾箱走去，把紙條仍進(jìn)垃圾箱。是她，把紙條送回了家。

　　我把事情的來(lái)龍去脈告訴老師，老師讓我減去兩位男同學(xué)的學(xué)分各5分，為女同學(xué)加上5分，并在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

　　通過(guò)這件事，遂讓只是一張紙條，但讓我深刻地明白了一個(gè)道理：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

一張紙條作文15

　　現(xiàn)在是什么“世道”，連老爸老媽也玩記紙條！

　　早上，老媽早早就出門(mén)了。過(guò)了一會(huì)兒老爸也起床了，老爸打電話給老媽問(wèn)她ipad在哪里，問(wèn)完便將什么記在一張小紙條上。哼！你們自己玩ipad，還故意躲著我。

　　爸爸出門(mén)了，我偷偷拿走紙條，打開(kāi)一看，里面寫(xiě)著：書(shū)房里的柜子。接下來(lái)是一個(gè)不知名的符號(hào)。我家的.鑰匙上有符號(hào)？可是家里的鑰匙一大把，沒(méi)有一把有符號(hào)。那個(gè)符號(hào)可真難懂，難道聽(tīng)錯(cuò)了？心里傳出另一個(gè)聲音。

　　如果是聽(tīng)錯(cuò)了，那么這張紙條上又記著什么秘密呢？是家里的情況？難道是老爸老媽的情書(shū)？嘻嘻！不可能，老爸也沒(méi)這興致，都老夫老妻了。這不是，那不是，這張紙條上到底記著哪些東東呢？也許那符號(hào)是密碼吧。

　　不過(guò)，看剛才老爸那樣，我好像沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。那么把ipad藏起來(lái)的原因就是怕我偷看吧，我大概知道了，等他們回來(lái)再問(wèn)吧，神魔怪樣的，以為我不知道。

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