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    難忘的一堂課作文

    時(shí)間:2024-01-03 11:15:19 專題作文 投訴 投稿

    難忘的一堂課作文【熱門】

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的難忘的一堂課作文,歡迎閱讀與收藏。

    難忘的一堂課作文【熱門】

    難忘的一堂課作文1

      在許許多多難忘的事當(dāng)中,最讓我難忘的事是開學(xué)的第一堂課。

      開學(xué)第一天,老師抱著一摞教科書進(jìn)了教室。把書放到講臺(tái)上后,老師說:“同學(xué)們,這里有一本書的背面有一些破損,我想大家肯定都不想要破書,那你們說這本書應(yīng)該給誰呢?”老師剛說完,同學(xué)們就爭先恐后地想要回答。老師點(diǎn)了我的名字,我一秒也沒有猶豫,說:“把教科書往空中一扔,到誰那兒就是誰的!崩蠋熚⒉豢刹斓?fù)u了搖頭。接著老師讓鄭某某同學(xué)回答。鄭某某說:“把那本書給我吧。”說完,老師就若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“這是老師想要的答案。”瞬間,教室里掌聲響起。而我則害羞的.連頭都不敢抬起來,心想:“我為什么沒想出這樣的答案呢?”但事實(shí)上我真的不想拿破書。從今天開始我也要像她一樣學(xué)會(huì)讓著別人,要有高風(fēng)亮節(jié)的精神。

      難忘的事有很多,但獨(dú)獨(dú)這事卻讓我受益匪淺,這一堂課讓我無法忘記。

    難忘的一堂課作文2

      周末,爸爸媽媽帶我去了瘋狂科學(xué)會(huì)館參加活動(dòng)。我是第一次去那里,到那里后我大開了眼界。那里的環(huán)境很好,有書架、有教室、有玩具、有展示臺(tái),還有供家長休息的沙發(fā)等等……

      首先,我們被芒果老師和草莓老師帶進(jìn)了教室,那個(gè)教室很寬敞,墻上畫著侏羅紀(jì)時(shí)代的火山爆發(fā),非常的`逼真。然后我看到了大大的科學(xué)桌上擺滿了各式各樣的道具。我們分別做到了座位上,聽老師 給我們變科學(xué)魔術(shù)。第一個(gè)變的是冒煙的火山,第二個(gè)是會(huì)噴巖漿的火山,第三個(gè)是我們小朋友分組合作的冰淇淋火山。從這些魔術(shù)中我學(xué)到了什么叫化學(xué)反應(yīng),什么叫液體,還認(rèn)識(shí)了愛臭美的鎂元素 。

      其次,老師又帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室親手制作了水晶橡皮泥。把三種化學(xué)物品放到一起產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),然后用攪拌棒反復(fù)的攪拌,累的我手都麻了,最后佳佳老師幫了我,終于做成了水晶橡皮泥。

      最后我依依不舍的離開了活動(dòng)小組。今天的一課真的很難忘!

    難忘的一堂課作文3

      這個(gè)星期六上午,我上了一堂難忘的作文課。開始上課了,給我們上課的是個(gè)子高高的,說話非常幽默地魏老師。

      他先講了幾種描寫自己的性格特點(diǎn)的作文方法。第一種叫側(cè)面烘托,是別的東西將它擬人化,寫出它對(duì)自己的評(píng)價(jià)。第二種是突出寫自己的一個(gè)特點(diǎn),把它寫具體一些。魏老師講完后就給我們看了一些例文。為了我們能寫出更好的作文,老師還有感情地讀了一遍例文,老師抑揚(yáng)頓挫的閱讀一下子把我們帶進(jìn)了一個(gè)作文世界。我簡直入了迷。我開始覺得作文很有意思,也沒有那么難了。老師又讓我們自己寫,我一下筆,字如小河里的水流淌著,我則飛筆神速,一下就把作文寫好了。我一看我的'作文從干巴巴的句子變成了優(yōu)雅的語句,內(nèi)容豐富,真是非同凡響,老師還把我的作文夸了一番,我心里美滋滋的。

      !這堂課真令我難忘,一節(jié)普普通通的作文課,使我愛上了寫作文。

    難忘的一堂課作文4

      今天,我們?cè)趯W(xué)校三樓大教室上的課。這課很有意思。老師給我們講了21課《從現(xiàn)在開始》。人物有:貓頭鷹,袋鼠還有小猴子。這個(gè)故事講了獅子想找一個(gè)動(dòng)物接替他做萬獸之王。第一個(gè)上任的是貓頭鷹,第二個(gè)上任的'是袋鼠,第三個(gè)上任的是小猴子。

      前兩個(gè)做的都不好,只有小猴子當(dāng)萬獸之王當(dāng)?shù)米詈谩N蚁矚g小猴子,因?yàn)樾『镒臃浅jP(guān)心別人。我不喜歡貓頭鷹和袋鼠,因?yàn)樗麄冎魂P(guān)心自己,不關(guān)心別人。老師講的這一課,給我留下了深刻的印象。

    難忘的一堂課作文5

      星期四的晚上,外面吹著涼絲絲的風(fēng),我興高采烈地去上作文課。為什么今天的我如此開心呢?因?yàn)榻裉炜蓸防蠋煼浅4蠓,邀?qǐng)全班同學(xué)品嘗美味,所以我們每個(gè)人都非常開心。

      我們等呀!等呀!可樂老師終于開始了。首先,老師給土豆洗了個(gè)澡,脫去了它的衣服,還殘忍地把它們切成了絲。接著起鍋燒油,然后倒入土豆絲瘋狂翻炒,再依次加入生抽、醋和鹽繼續(xù)翻炒。

      不一會(huì)兒,整個(gè)教室就彌漫著誘人的香味。炒土豆絲就這樣大功告成了。

      瞧呀!金燦燦的'土豆絲,每一根都晶瑩剔透。我湊近深深地吸了一口氣,一股酸溜溜的醋味撲鼻而來,更誘人的是土豆絲那濃郁的香氣。我迫不及待地嘗了一口,真是美味無比。這時(shí)如果再來一碗大米飯,就完美了。

      這堂課真令人難忘呀!

    難忘的一堂課作文6

      今天中午,老師叫二十名同學(xué)去參加必勝客綠色小超人的活動(dòng)。我的心情真是千變?nèi)f化,由高興化為感動(dòng),又由感動(dòng)化為幸福。

      高興是因?yàn)槲夷軈⒓舆@次活動(dòng)。以前,我很討厭刮風(fēng)的日子,但是通過上這節(jié)課,我知道風(fēng)也是一種綠色能源,人們可以利用它來發(fā)電。感動(dòng)的是我們班大多數(shù)的小干部放棄了自己的機(jī)會(huì),把機(jī)會(huì)讓給了我們,我很感動(dòng)。

      參加完了活動(dòng),我們頭戴博士帽,手拿著禮物,興沖沖地跑進(jìn)教室,向同學(xué)們展示著我們的禮物?墒俏覅s看到?jīng)]去的同學(xué)有些沮喪。這時(shí),我忽然聽到啪、啪、啪、咚、咚的聲音。原本是那些沒去的同學(xué)在提示我們不要炫耀自己的'禮物。這時(shí),孫老師面帶微笑地說同學(xué)們把機(jī)會(huì)讓給了你們,你們就要懂得回報(bào),可以把自己的禮物和他們分享。頓時(shí),班里熱鬧了起來。我拿起小風(fēng)車,飛快地跑到黃碧婷面前,把禮物送給了她,霎時(shí)我感到了幸福。

      這真是難忘的一課,別人把機(jī)會(huì)讓給你時(shí),你要懂得回報(bào)。

    難忘的一堂課作文7

      早晨,數(shù)學(xué)老師把著一堆試卷走了進(jìn)來。走到講臺(tái)上,用嚴(yán)厲而嚴(yán)肅的眼神望著我們,我的心情緊張了起來。

      老師開口說話了:“這次的單元測試考得很差,平均分不到90。”說完,老師用嚴(yán)厲的目光看著我,我不由自主地哆嗦了起來。

      試卷發(fā)下來后,我看著我的試卷,低下了頭來,眼里的淚水在打轉(zhuǎn)——我這次竟然考了最差的.一次——82分。怎么想也想想不到,是我拉低了全班的平均分!老師說:“唐子媛,你這次考得很差,計(jì)算不達(dá)標(biāo)。”接受過批評(píng)后,老師讓我下課去一趟辦公室,我心里想:老師是想單獨(dú)和我聊,還是要再嚴(yán)厲地批評(píng)我呢?

      下課了,我懷著緊張的心情來到了辦公室,老師對(duì)我說:“你要好好學(xué)習(xí),不會(huì)就要問,下課你可以問同學(xué),也可以問老師,你不能不會(huì)就亂寫!闭f完后,老師用手指著我錯(cuò)的題目,抬頭,看我一下,又低下頭,幫我分析錯(cuò)題原因。

      這是我最難忘的一節(jié)課,不會(huì),就要問,成績不重要,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度才是最重要。

    難忘的一堂課作文8

      老師每天站在三尺講臺(tái)上,為我們傳授知識(shí),每一堂,我們都受著甘泉的滋潤,吸取著營養(yǎng)。不同的課堂有不同的體驗(yàn),不同的課堂有不同的.見聞,不同的課堂有不同的收獲。但那節(jié)課,卻是由同學(xué)在講臺(tái)上為大家講授知識(shí),令我十分難忘。

      那節(jié)課,劉老師讓我們站在講臺(tái)上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動(dòng)。因?yàn)樵谶@之前我還從沒站在講臺(tái)上對(duì)著全班同學(xué)講話呢。輪到我了,我站在講臺(tái)上,心里想裝了只小兔子,砰砰亂跳。生怕自己會(huì)出錯(cuò),引來同學(xué)們嘲笑。

      但我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真聽,這令我鼓起了勇氣。于是,我抬起頭,用清晰響亮的聲音,有感情的讀起紅軍長征時(shí)的感人故事。雖然這次的表現(xiàn)還是不如其他同學(xué),但卻讓我找到了自信。相對(duì)于原來那個(gè)膽小內(nèi)向的我來說,我已經(jīng)向前跨出了一大步,已經(jīng)很棒了。

      我永遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)課,是那節(jié)課讓我由膽小變得自信,更使我明白,我們應(yīng)當(dāng)以自信的心態(tài)面對(duì)生活,自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

    難忘的一堂課作文9

      那天,我們上了一節(jié)美術(shù)課。我沒帶繪本,就和王寧在桌下玩。這時(shí),鄭從身后跑過來,要我跟他換個(gè)地方。本來不想和他換位置,但是一想到他的威望,我就不得不乖乖聽話,不然會(huì)被打,心里想:這就是倒霉!

      我跟著鄭到了他的位置上,剛坐下,突然一個(gè)臟兮兮的`差事傳進(jìn)了我的耳朵。不用想,肯定是鄭又跟蒙藝打架了。我看見鄭和美術(shù)老師站在一起,吵得不可開交。為了保持他的嚴(yán)格遵守,美術(shù)老師對(duì)鄭沒有讓步,鄭也沒有示弱。他憤怒地快步走到講臺(tái)上,抓起美術(shù)老師的課本扔進(jìn)垃圾桶。

      美術(shù)老師大怒,大叫:“撿起來!幫我撿起來!”鄭更生氣了,說:“我不撿了,看你能怎么辦?”

      就這樣,你對(duì)我說一句話也不給對(duì)方讓路。語文辦公室在我們班教室旁邊,我班主任聽到了,但是這次她沒來。他們從上課不到一半的時(shí)間一直吵到下課,把美術(shù)老師氣得半死。

      結(jié)果老師氣得辭職了。

    難忘的一堂課作文10

      星期六,我來到了小桔燈的課堂。老師說:“我們來玩一個(gè)有趣的游戲吧。這個(gè)游戲的名字叫左手畫圓圈,右手畫方格!

      剛開始,老師叫我們用右手畫出圓圈和方格。我立刻拿起筆“唰唰唰”地畫了起來。不一會(huì)兒圓圈和方格都畫好了?粗约旱腵作品,心里美滋滋的。這時(shí),老師又說:“接下來,我們來一個(gè)更刺激的畫法吧。用左手畫圓圈,右手畫方格!

      大家都異口同聲地回答:“沒問題!庇谑,我又迫不及待地拿起筆畫了起來。啊,真是難于上青天啊,我的雙手一點(diǎn)兒也不聽我的使喚。最后一看,圓圈變成了蘋果,蘋果上還添了一個(gè)柄呢,方格呢卻被我畫成了一個(gè)凹凸不平的小土豆。逗得老師哈哈大笑起來,我也忍不住笑出了聲。

      這真是一堂難忘的作文課啊,通過這件事,我也明白了:一心可不有二用。

    難忘的一堂課作文11

      在英華園里的每一堂課都有著舉足輕重的意義!每個(gè)人也有著難忘的一堂課。

      我最難忘的一堂課是臨近期末考試復(fù)習(xí)的一堂課,那時(shí)候我們課間除了上廁所就是背東西,我們不浪費(fèi)秒,宿舍里、餐廳里、課間中、站隊(duì)時(shí)我們都是三個(gè)字背!背!背!

      上課了,鈴聲突然響了起來!老師來給我們聽寫生字!我們準(zhǔn)備著語文本,每個(gè)同學(xué)都信心十足!老師一個(gè)個(gè)的生字給我念,可是好幾個(gè)同學(xué)都錯(cuò)了,老師很生氣,“以前講過的生字都忘了,現(xiàn)在還錯(cuò)了!”說著老師拿起來那個(gè)長長的`小棍子!同學(xué)們看著,露出了可憐的表情,誰都不愿意挨打!可是只聽見啪!啪!啪!我們錯(cuò)的這些人手都疼了!我心里一直覺得老師太嚴(yán)格了!后來仔細(xì)想了一番,對(duì)啊!書上說:嚴(yán)師出高徒!老師也是為我們而著想!最后我只被打了4下!真痛,可是老師也說心疼我們!我們漸漸地不錯(cuò)了!

      “嚴(yán)師出高徒!”我以后一定會(huì)好好配合老師的,不讓老師著急!這真是一堂難忘的課啊!

    難忘的一堂課作文12

      上課了,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,今天我們來玩擊鼓傳花的游戲!贝蠹衣犃酥,心里樂開了花。

      老師開始向我們介紹游戲規(guī)則:首先,老師擊鼓,聽到鼓聲響起,同學(xué)們就開始傳花,然后鼓聲停了,花兒傳到誰手里誰就得上臺(tái)表演節(jié)目,看誰表演的節(jié)目最精彩。

      隨著一陣陣悅耳的鼓聲,游戲開始了。花兒就像飛機(jī)一樣穿過同學(xué)們的.手掌心。眼看花兒就要到我這里了,我的心怦怦直跳,直冒冷汗。我的眼睛一直盯著那朵花,一下也不敢放松。突然,鼓聲急停,花兒正好落在我前面同學(xué)的桌子上,我這才松了一口氣。這位同學(xué)怯生生地走上講臺(tái),緊張地跳起了舞。我認(rèn)真地觀察她的舞姿和神態(tài),心里在想:“哇,她真厲害!”“咚咚咚……”鼓聲又一次響起來,同學(xué)們繼續(xù)玩游戲,教室里一片歡騰……

      最后,我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了今天的作文課,擊鼓傳花的游戲真是太好玩啦!

    難忘的一堂課作文13

      最讓我難忘的一堂課就是和老師一起踢球的體育課。老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候,我和幾個(gè)朋友邀請(qǐng)老師一起踢球,老師答應(yīng)了,我們就開始踢球了。

      我們隊(duì)的幾個(gè)人個(gè)個(gè)精神飽滿,就有必須需贏得感覺,另一對(duì)和我們一樣。

      我們開始踢了,我是前峰,我的隊(duì)友跑在我的前頭,我使勁的用腳一踢。呀!力氣過了,隊(duì)友不僅沒接招,球還出界了。尹晨瑞知道不能再踢給我,他向老師那踢,老師帶著球往前跑,我們的敵人努力的把球來住可是就是攔不住,球從齊士軒下面過來到我這,我趁他們都不注意,一個(gè)大腳球,進(jìn)了!進(jìn)了!我歡呼著,朝著我的`隊(duì)友抱了上去。到了第二局,我們先發(fā)球,我把球傳給了老師,老師因?yàn)楸灰蝗喝藝×耍蚓缺粩橙藫屪吡,眼看他們就要贏了,張嘉一直接向球上鋪上去,沒有進(jìn)球,我們繼續(xù)踢著,我看旁邊有好多人給愣住了,球直接踢出界了,老師把球踢回來了,老師一踢本來想直接贏,但是沒踢著,就下課了。

      這就是最讓我難忘的一堂課。

    難忘的一堂課作文14

      今天我們開學(xué)了要檢查作業(yè),我認(rèn)為這是難忘的一堂課。

      組長檢查作業(yè),因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做完了作業(yè)我一點(diǎn)兒也不緊張,組長先給張耀城檢查作業(yè),然后給孟恒陽檢查作業(yè),再給劉燁林檢查作業(yè),現(xiàn)在該給我檢查作業(yè)了,“預(yù)習(xí)不完整沒有概括內(nèi)容,微日記完成,思維導(dǎo)圖完成,微課做完沒!苯M長說,我毫不猶豫的說:“完成了!

      現(xiàn)在該給小組長該給老師匯報(bào)完成作業(yè)情況了,老師說:“誰沒有完成微課的站起來!敝挥腥齻(gè)人沒有完成,我這里顯示只有35個(gè)人完成了,不一會(huì)兒老師開始把全部完成微課念了一遍,老師念完以后我整個(gè)人都像蒙了一樣,我心想:我不是做完微課了嗎。沒有念到名字的同學(xué)站起來,我?guī)е苫笳酒饋砹,老師讓我們一個(gè)一個(gè)的`解釋,哦!原來我沒有全做完有4個(gè)沒做。

      通過這節(jié)課我知道了以后要聽清老師的要求在做。

    難忘的一堂課作文15

      “叮鈴鈴”上課的鈴聲撒滿了校園,這節(jié)是體育課,大家像風(fēng)一樣的'沖向操場。

      剛到操場就看見有一群人圍在草地上,高年級(jí)的大哥哥,都在宣傳那里有狗,我吃驚地差點(diǎn)連魂都沒了。他們說有貓,我相信,他們說有死鳥我也信,我就是不相信有一只狗,我一定要去看個(gè)究竟!坝^賞”的人群太多了,我費(fèi)了好大力氣,才擠到前面,真的是一條棕白相間的小狗,小狗長的人見人愛。我覺得這只小狗十分可憐,它有可能就是現(xiàn)代“三毛”吧。它是不是一生下來就被父母拋棄了?它還有別的兄弟姐妹嗎?它為什么會(huì)流浪到我們學(xué)!粋(gè)又一個(gè)的問題是在我腦海里浮現(xiàn)。

      “集合了”這時(shí)候我才醒悟過來,我們還是在上課呢,我匆匆忙忙地跑到隊(duì)伍里去,心里還想著那只狗。

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