作文碗摔破了

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的作文碗摔破了，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作文碗摔破了1

　　雨滴答滴答的落下來，是老天在為我的悲劇而哭泣嗎？樹葉沙沙的響，飄落下來的，可能不是落葉，而是大樹為我哭泣的眼淚。

　　分?jǐn)?shù)，成為我和媽媽之間的隔閡，因為有了分?jǐn)?shù)，所以有了媽媽對我不一樣的態(tài)度，拿到高分成績單時，媽媽會和藹的對我微笑，而拿到較低分的成績單時，媽媽的眉頭會緊皺，她那張和藹的.臉上，失去了笑容，顯得十分嚴(yán)格。

　　因為分?jǐn)?shù)，它使我失去了每刻開心的周末。別人的周末可能是無限的歡樂，而我的周末，只有無限的作業(yè)與課程。

　　分?jǐn)?shù)，像一條線，一條怎樣也剪不斷的線，分?jǐn)?shù)，像一張薄紙，卻怎樣也捅不破，分?jǐn)?shù)，像一堵墻，它把我和媽媽的內(nèi)心，隔開了。每當(dāng)我盡力剪斷那條線，捅破那張紙，打算那堵墻，卻總會失敗。

　　我討厭分?jǐn)?shù)，討厭分?jǐn)?shù)線，討厭分?jǐn)?shù)紙，討厭分?jǐn)?shù)條，他們，把我和媽媽隔開，讓我再也見不到那個和藹可親的媽媽了。

　　分?jǐn)?shù)把媽媽變得不再像媽媽，以前的她是多么溫柔，多么和藹，現(xiàn)在，媽媽每天都開心不起來，這一切都在于分?jǐn)?shù)。

　　我每次都會盡力的考好每次考試�？墒�，都無濟(jì)于事。我還是每天看到媽媽，開心不起來的那張臉嚴(yán)肅臉。

　　啊，分?jǐn)?shù)，你為什么要將我的媽媽變成這個樣子，我多么渴望能再見她一次歡樂的笑容！

　　分?jǐn)?shù)墻，你不要得意，我一定要打碎你，看到媽媽和藹可親的笑容

作文碗摔破了2

　　大年三十，一家人圍坐在一起吃年夜飯，兒子呢，還是像平時一樣邊吃飯邊看電視，都說他好幾回了，可是積習(xí)難改，一到吃飯時，他還是禁不住往電視面前湊�？淳涂磫h，現(xiàn)在的孩子，一上了學(xué)，哪有空閑看電視，只能爭分奪秒在吃飯時看上那么一會兒，大人還鉆頭覓縫地玩手機(jī)呢。

　　只聽見“當(dāng)啷”一聲，那是飯碗摔到地上的聲音。媽媽扭頭往客廳里一看，碗渣子碎了一地，地板上一片狼藉，正要發(fā)怒，借機(jī)教訓(xùn)兒子一番，毛手毛腳的；兒子呢，見碗摔倒了地上，也覺得自己做錯了事，臉上現(xiàn)出一絲恐懼；爸爸呢，一看這勢頭不對，過年過節(jié)的，誰也不希望出現(xiàn)不愉快的局面來，趕緊拿來掃帚撮箕，邊掃邊說：“碎碎平安，歲歲平安！”本來打碎了碗，那情景就很難堪，如果媽媽再說上幾句教訓(xùn)的話，這年可就過得不愉快了。本來碗打碎了是件壞事，經(jīng)爸爸和么一說，壞事成了好事，一句“歲歲平安”反倒成了新年里祝福家人的話，一場尷尬就此化解。

　　有些時候，說話，可要分場合，不能想到哪里張嘴就說，能說也并不代表會說。會說的'人，說出來的話，能達(dá)到化解尷尬、讓人會心一笑的的效果

作文碗摔破了3

　　隨著年齡的增長，有許許多多的事情我已經(jīng)忘記了，但是有一件事我對它的印象卻是那樣深刻，它就像一部電影，不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得那是去年暑假里的一天，媽媽由于工作繁忙而沒有時間料理家務(wù)。我媽媽對我說：“媽媽，我?guī)湍�料理家�?wù)吧！”媽媽高興地點了點頭，然后上班工作去了。媽媽走后，我就開始洗碗。洗碗的時候，我不小心把一個碗打碎了。我頓時驚呆了，我想：把這個打破的碗放進(jìn)垃圾桶里，媽媽要是問怎么回事的話，我就說是弟弟打碎的算了。洗完碗以后我就開始做作業(yè)。

　　中午媽媽回來以后，嚴(yán)厲地對我說：“那個碗是誰打碎的？”我看看媽媽嚴(yán)厲的`樣子。低頭說：“是┉┉弟弟┉┉打碎的┉┉”話剛說完，弟弟就從外面回來了。弟弟剛進(jìn)屋，媽媽就沖著弟弟大聲地說：“那個碗是你打碎的吧？”弟弟驚訝地說：“那個碗不是我打碎的�！眿寢層终f：“犯了錯誤還說謊話。”話剛說完，弟弟就委屈地哭了起來。我看著弟弟哭喪的臉，我慚愧地低下頭走到媽媽身前，對媽媽說：“媽媽，那個碗是我打碎的，請您原諒�！眿寢屄犃艘院髮ξ艺f：“知錯就改還是一個好孩子�！闭f完媽媽就向弟弟道歉。

　　這件事使我懂得了一個道理：無論做錯了什么事或有了什么錯誤都要敢于承認(rèn)，打碎碗的事讓我明白了“最難聽的實話比最好聽的謊話有價值”這句話的含義

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