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    記一次游戲作文

    時間:2024-10-19 11:01:50 專題作文 投訴 投稿

    記一次游戲作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的記一次游戲作文,希望能夠幫助到大家。

    記一次游戲作文

    記一次游戲作文1

      時光的車輪在記憶的軌道上碾過一道道深深的印痕,轉(zhuǎn)眼間,有許多快樂的事情一直陪伴著自己的童年,讓我記憶猶新的是那場學(xué)校拔河比賽。

      夏日的某一天上午,我們?nèi)喽荚诳鄲赖纳险n,突然傳來了一個清脆的聲音:“這節(jié)課下課,請各學(xué)年的學(xué)生到操場上舉行拔河比賽!蓖瑢W(xué)歡呼雀躍,一時竟忘了這是在上課,老師怒狠狠地盯著我們,頭上似乎著了一團火,同學(xué)們認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性,端端正正地坐在椅子上。

      悅耳的'下課鈴聲響起,同學(xué)們飛速地沖出教學(xué)樓,在操場上站起了軍姿,太陽好似火舌舔著我們的身體,雖然很熱,但是為了這次活動也要挺一挺。拔河比賽馬上開始了,我們班和四年四班都站到各自的拔河位置,激烈的拔河比賽就這樣拉開了序幕,體育老師的哨聲一響,我們滿腔熱血就沸騰起來,抓住繩子往后拉,可繩子就像活魚一樣抖動個不停,時不時還會有人給同學(xué)們加油打氣,同學(xué)們又燃燒起斗志重整旗鼓,再戰(zhàn)江湖,可是對方也不是吃老壇陳醋的,仗著自己人高馬大就傲視群雄,絲毫不給我們喘息的機會,我們也不留情面,全班人一起喊口號“4141,勇闖第一,1234……”這個口號猶如注入一座加油站,瞬間給同學(xué)們增加巨大的力量,因為同學(xué)們的默契配合,最終我們贏得了這場比賽的勝利。賽后同學(xué)們都躺在地上說:“太累了!”

      快樂的時光總是那么短暫,上課了,同學(xué)們都戀戀不舍的回到了教室,雖然我們的身體端坐在課堂,但心卻在賽場上久久不能收回。

    記一次游戲作文2

      星期一早晨,同學(xué)們浩浩蕩蕩地走進了教室,我也和幾名同學(xué)有說有笑地來了。剛一進門,老師就興奮地告訴我們一個好消息:“課前玩一個有趣的游戲——斗牛!

      老師這一說,我們就嘰嘰喳喳地說起來:有的說老師會不會真的去西班牙斗牛場斗牛;有的說老師有可能會牽兩頭牛斗;還有的以為走錯了教室……“停!”老師一聲令下,解釋道:“這個斗牛是一種游戲,我會先寫上兩個詞語在一張紙上,再把那張紙一分為二,給兩個同學(xué)貼在背上,看哪個同學(xué)先看到對方的詞語,并且大聲念出,就獲勝!

      老師叫了們組的`尹子恩,和對方組的楊承錫,他們倆走上了講臺,緊緊盯著對方,呆若木雞……過了一分鐘,尹子恩突然朝楊承錫猛撲過去,然后來了個旋轉(zhuǎn)芭蕾,想看楊承錫的紙條,可楊承錫也旋轉(zhuǎn)了一下,尹子恩沒有看到對方卡片,于是他們就這樣,一會兒跑,一會兒跳,還不時地旋轉(zhuǎn)。大家看著他們的表演,被弄得哈哈大笑。突然,尹子恩一把抓住對方的肩膀,擰了一下,想反擊。可楊承錫更機靈,輕松地一躲,撕下了尹子恩的卡片,一看,原來是“春聯(lián)”,然后大聲叫了出來。

      比賽結(jié)束了,楊承錫露出了勝利的笑容,可尹子恩卻灰溜溜地回到了自己的座位上去了。

      這節(jié)課就開心的過去了,我真希望下節(jié)課還可以繼續(xù)玩游戲!

      陳芳老師作文評語:

      文章語言非常生動,通過“浩浩蕩蕩”“嘰嘰喳喳”“灰溜溜”等詞的使用,使全文奠定了幽默歡快的基調(diào)!同時也善用排比來使句子更有吸引力。可見平時閱讀量大,基本功扎實,如果字跡再工整些就更好了!

    記一次游戲作文3

      “哈哈哈!砸中了!砸中了!”操場的上空回蕩著我們的歡笑聲,我們正在玩丟沙包的游戲呢,這個游戲要一個沙包是兩個人兩頭扔,幾個人在中間躲。中間的人被砸到就算“陣亡”了。

      游戲開始了,先是我和幾個女孩子丟沙包,幾個男孩子在中間,我先拿起沙包,然后朝王玲瞄了瞄,得意的說:“王玲,你要小心喲!”話音剛落,只聽“嗖”的一聲沙包,就像王玲飛來了,王玲趕緊向旁邊一躲,再迅速的伸出右手,就那么一抓準(zhǔn)確無誤的就抓住了沙包,我心里想下一次我一定要砸中你,我心里很是生氣,我皺了皺眉毛,他朝我得意的笑了笑!鞍,沒砸中!”我很不甘心的說道:“燕燕,你一定要砸中他”沙包在空中如子彈般的飛來飛去,我們女生一邊丟沙包,一邊向男生高喊著,看著他們左躲右閃,時而抬腳,時而彎腰,時而臥倒,一輪下來,只有唐明被燕燕砸中了一次,他們男生得意極了。

      接著換他們男生丟沙包了,唐明一心想找燕燕“報仇”便一直盯著她,燕燕見狀早早的做了防備,只見他兩腳分開上身略微略向前傾眼睛緊緊的盯著唐明手中的.沙包,突然唐明左腳向前邁了一大步,右手高高的舉起沙包,看他的手正對著燕燕的方向,眼瞅著沙包就要丟向燕燕,誰知道他的右臂向前劃出了一道弧線落向身后又劃回來,燒包如箭一般地打中了我的右膝蓋,我還沒反應(yīng)過來就“壯烈犧牲”了,原來他改變了計劃!肮晼|擊西真有兩下子!蓖趿岵唤氖纸泻。沙包飛來飛去閃躲的人轉(zhuǎn)身,彎腰,抬腿,十分敏捷,投擲的人好像在扔標(biāo)槍,小跑步、弓腳抱臂,迅速有力。

      多好玩的游戲啊,在這個游戲中我們不僅“丟”出了快樂,還“丟”出了我們超快的反應(yīng)能力。

    記一次游戲作文4

      “哈哈哈,哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語,他們在干什么呢?原來是三(6)班的同學(xué)們在玩“一二三木頭人”的游戲,游戲規(guī)則:計時1分鐘,不準(zhǔn)眨眼,不許笑,不許說話,不許動,一個同學(xué)可以去逗其他同學(xué)。老師把我們分成兩隊,一隊是紅隊,一隊是藍隊,我是紅隊的隊員,哪一隊被淘汰的人數(shù)更多,那么另一隊就獲勝了。

      游戲快開始了,原本喧鬧的教室一下子變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得清,“開始!”老師一聲令下,同學(xué)們一個個都趴在了桌子上,生怕自己動一下就被老師發(fā)現(xiàn)了。

      老師覺得這樣沒有挑戰(zhàn)性,于是老師讓康翰文去逗一逗同學(xué)們,只見康翰文一會兒擺出孫悟空的模樣,一會兒朝我們做一個特別丑的鬼臉,一會兒來給我們撓癢癢,藍隊有好幾個人都被逗得捧腹大笑,而我們紅隊呢,卻紋絲不動,第二輪紅隊贏了,我們紅隊的同學(xué)高興得跳了起來!

      第三輪老師再一次給我們增加難度,說:“這一次,每一個同學(xué)必須身體坐直!薄叭,一,開始!”老師笑瞇瞇地說,這次有的同學(xué)用手撐著眼睛,有的用衣服捂住嘴巴,還有的`擺出了超人的動作,真是千姿百態(tài)。這時,紅隊唐婧照眨一下眼睛,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師宣布藍隊勝利,唐婧照很自責(zé),但是紅隊的隊員沒有責(zé)怪,還安慰她說:“沒關(guān)系,這只是一次游戲而已,也別自責(zé)了!”

      通過這次游戲讓我知道了,我們雖然輸?shù)袅吮荣悾勤A得了最珍貴的友誼!

    記一次游戲作文5

      我玩過很多游戲,有丟手絹,捉迷藏、捉人、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈...等等,但是有一個游戲令我最印象深刻的。那是在三年級的時候,那天...

      星期三下午,第三節(jié)課。語文老師走進教室,滿面春風(fēng)的對我們說:同學(xué)們,這一節(jié)課我們不上課,我們來玩一個游戲吧!我們連聲歡呼。老師說這個游戲叫畫嘴巴老師公布了游戲規(guī)則:一個人蒙著眼睛上來講臺畫出人缺少的嘴巴,誰要是畫對了,我有獎勵的哦!

      游戲開始了,思秋和美齊自告奮勇的舉起手來。想讓老師點她們的名字,讓她們第一個上去玩。老師也順了她們的意思,讓她們第一個上來玩。老師幫她們蒙住眼睛,然后再轉(zhuǎn)幾個圈,轉(zhuǎn)的她們暈頭轉(zhuǎn)向的,這才開始讓她們畫。思秋把嘴巴畫在了額頭上,而美齊把嘴巴畫在了眼睛下面。我們在下面哄堂大笑,笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽見我們在下面笑,不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來,!怎么會畫在哪里的呢?她們異口同聲的.說出這句話。

      第二輪,老師叫了班長上去畫。班長被蒙住眼睛,完全看不見什么東西了,也失去了方向。所以班長在黑板上亂畫,我們在下面看著班長在黑板上亂畫的樣子,就感覺的班長好像是一個正在表演的小丑一樣,逗我們笑!

      鈴鈴鈴...下課鈴聲響起了,游戲結(jié)束了。老師叫我們收拾書包排隊了,我依依不舍的離開的教室,真想再玩多一次啊!

    記一次游戲作文6

      喚醒耳朵,然后傾聽世界。

      ——題記

      大雨斷斷續(xù)續(xù)地下了一個上午,陰潮的天氣讓人感到十分煩悶,但是戴老師帶來的新游戲——“老師說”,讓我們似乎看到了一絲陽光。

      聽完了戴老師游戲規(guī)則的介紹,大家都覺得這個游戲太簡單了:老師宣布“本輪游戲開始”后,大家要按老師的命令做相應(yīng)的動作;命令中出現(xiàn)“老師說”才有效,不可做多余的、無關(guān)的動作;當(dāng)發(fā)出“本輪游戲結(jié)束”時,游戲才真正結(jié)束。被淘汰的人為大家表演節(jié)目后可“復(fù)活”一次,每次游戲限定“復(fù)活”五人。一共三輪。“只要耳朵仔細(xì)聽清指令不就好了嘛,太容易啦!”我不禁暗自竊喜起來。

      第一輪游戲開始了。老師發(fā)出指令的速度很快,讓同學(xué)們措手不及,淘汰了大部分人。被“套路”的人都捂著臉,后悔自己沒認(rèn)真聽,注意力不夠集中。幸運的`我終于堅持到了最后,老師讓我發(fā)一下獎品。我喜滋滋地想:“哦耶!獎品到手嘍!”正當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)獎品時,老師露出了詭異的笑容:“你被淘汰了!”這時,我才恍然大悟,我上當(dāng)了,因為老師沒有發(fā)出“本輪游戲結(jié)束”的指令。我的反應(yīng)引起了全班哄堂大笑,當(dāng)時的場面十分尷尬,我只好垂頭喪氣地回到了自己的座位上,懊惱不已。哎!真是一失足成千古恨。∥矣龅搅耸飞献睢翱印钡挠螒,看來光喚醒耳朵還不夠!

      全班同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地掉進了老師挖的“陷阱”,可大多被淘汰的同學(xué)卻沒有放棄,使出渾身解數(shù),千方百計地想辦法“復(fù)活”,因為這個游戲真是太有趣啦!

      一個看似簡單的游戲,考驗著我們的注意力、靈敏性,也讓我們知道了專心傾聽的重要性。

      讓我們喚醒耳朵,喚醒大腦,傾聽世界吧!

    記一次游戲作文7

      今天我寫完作業(yè),約了幾個朋友一起來小區(qū)廣場上玩。

      我提議玩“一二三木頭人”,其他人沒多想就點了點頭。游戲規(guī)則是:一個人當(dāng)“逗笑人”,其他幾個人當(dāng)“木頭人”,“逗笑人”必須背對著大家說口令“一二三木頭人”,當(dāng)“逗笑人”說完口令后,就要立刻轉(zhuǎn)過身來,這時候“木頭人”就得一動不動地站在原地,誰動了誰就出局。

      我們先石頭剪刀布,誰輸了誰就當(dāng)“逗笑人”,小明輸了,他就站在“逗笑人”的'位置上。小明說完口令“一二三木頭人”后立刻轉(zhuǎn)過身來,此時,我們一動不動,像雕像一樣。這時小麗腿抖了一下,這點兒細(xì)節(jié)也逃不過“逗笑人”的眼睛,他對小麗說:“出局”,小麗只好乖乖地站在一旁看著我們玩。

      小明又轉(zhuǎn)過身去,我和其他人一起走著,步子很小,生怕被“逗笑人”看到,瞬間小明扭過身來,小剛因為沒站穩(wěn),摔了一跤,這動靜真是太大了,小剛也只好出局。

      很快,我們剩下的幾個人都走到了“逗笑人”身旁,我輕輕的拍了一下“逗笑人”,然后急忙往回跑,哈哈,小明沒有抓到我們,他還是“逗笑人”,小明說:“哎呀,我怎么這么倒霉呢,居然沒有抓到你們這些“木頭人”……

      不知不覺天就黑了,媽媽喊我回家吃飯,我們戀戀不舍地告了別,真是有趣而又難忘的一天!

    記一次游戲作文8

      幾天前,我們在班級舉行了一場斗蛋。

      第一場,朱杭PK徐琰濤。朱杭死死地盯著徐琰濤的雞蛋。徐琰濤是武大郎開豆腐店——人軟貨不硬,也斜視著朱杭。突然,徐琰濤趁其不備。用雞蛋頭撞向朱杭的鵝蛋!斑@是要石頭打烏龜——硬碰硬!蔽掖篌@,“會不會碎啊!敝旌疾换挪幻Γ隽藗拉弓射箭的動作。將蛋“射”去!斑菄}!”一聲,徐琰濤的蛋碎了,他只好垂頭喪氣地回座位吃蛋去了。朱杭成功晉級。

      第二場,徐鈺人PK梅展豪。梅展豪在冷笑,似乎嘲笑對方是魯班門前弄大斧——不自量力。徐鈺人也虎視對方。這是,梅展豪握著鴨蛋像擊劍似的刺向徐鈺人的鵝蛋。徐鈺人機敏地往旁邊一閃,不過還是晚了些,鴨蛋頭擦到了鵝蛋頭的.邊上一點。我一直盯住兩蛋,深怕我們組的徐鈺人的蛋碎了。不過徐鈺人好比黃鼠狼嘴下逃出的雞——好運氣,由于鵝蛋殼硬,鴨蛋是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我眉頭一松,將剛才憋住的氣給吐了出來。徐鈺人成功晉級。

      第三場,朱杭PK徐鈺人。朱杭有一股讓徐鈺人肉包子打狗——有去無回的氣勢。徐鈺人也盯著朱杭,露出了殺氣。朱杭將蛋像投槍似的“擲”過去。徐鈺人像孫大圣大鬧天宮——慌了神,不過他還是下意識地將拿蛋的手往旁邊一閃。但是朱杭的蛋來的太快了,徐鈺人根本來不及躲閃了,只能鴨子煮了七十滾——硬碰硬。我們探過身去,歡呼道:“沒碎!快點兒,繼續(xù)!”兩位猛士又將蛋撞在一起!斑菄}”一聲,朱杭的蛋碎了。徐鈺人獲得了斗蛋冠軍!大家都鼓起掌來!耙!”歡呼聲在教室里回蕩。

      希望斗蛋這個傳統(tǒng)習(xí)俗游戲能一直傳承下去,我們的歡樂也能一直隨之永存。

    記一次游戲作文9

      “我還是從前那個少年……”歌聲徐徐響起,教室里人聲鼎沸,這是為什么呢!原來是我們在玩擊鼓傳花。

      規(guī)則很簡單:跟著鼓聲把花傳到后一個同學(xué)桌面上,當(dāng)鼓聲結(jié)束,花落到誰桌面上,誰就表演才藝。

      開始了,我們看到了花——紅領(lǐng)巾。老師神秘的笑著,把花丟到了前面同學(xué)的桌面上,咚咚咚,隨著有力的鼓聲,同學(xué)們紛紛笑出了聲,目不轉(zhuǎn)睛的看著。要到我了,我的心臟砰砰的亂跳,前面的同學(xué)以閃電般的速度轉(zhuǎn)身,頭發(fā)也因為風(fēng)兒飄來飄去,把花重重拍到桌上,才笑著轉(zhuǎn)過身去;ǖ搅宋业淖郎,我也以同樣的速度傳遞,十分害怕是我表演,我后面的同學(xué)早已做好了準(zhǔn)備,表情十分緊張,雙手張開,一副做研究的樣子。過了我后,我便大口喘氣,終于不是我了!咚,最后的一聲戛然而止,教室里頓時尖叫聲連成一片,好似滾滾熱浪撲面而來,刺得我耳膜有點痛。

      被傳到的`是劉奕洋,他的目光中帶著很濃的無奈,還是要滴出水來,他的嘴巴扁著,看上去很不情愿,他翻了一個白眼,忽然專注起來。

      我聚精會神的看著他,忽然他的耳朵慢慢動了起來,我瞪大雙眼,忍不住大叫:“天哪,他會動耳朵!”老師聽到,有人用驚奇的目光瞅著劉奕洋,劉奕洋不好意思的笑了笑,坐了下去。

      快樂的游戲在歡聲笑語中落下了帷幕,同學(xué)們有的唉聲嘆氣,有的看著天花板,還有的讓老師再玩一會兒,我的腦海中滿是玩耍的場景,多想再玩一局啊!

    記一次游戲作文10

      今天上課時,老師進教室居然沒帶書,正當(dāng)我納悶時,老師說話了:“今天我們第一節(jié)課來玩一個游戲”。什么?不上課只玩游戲?老師的葫蘆里到底賣的什么藥?

      只見老師先在黑板上畫了三張人臉,唯獨少了鼻子,我立刻反應(yīng)過來,這是畫鼻子的游戲,就是用布蒙住一個人的眼睛,讓他去給人臉上畫鼻子。

      游戲開始了,大家都非常興奮,小雷同學(xué)打頭陣,他先用布蒙住雙眼,像一個盲人一樣別扭地走上講臺,然后拿著粉筆在人臉上亂摸,最后很不確定的在人臉的額頭上畫上了鼻子。畫好后,他連忙摘下布,當(dāng)他看到自己畫得那么離譜后,也和大家一起哈哈大笑起來。

      接著小黃同學(xué)也閃亮登場,唉!結(jié)果也是如此的'“絕妙”,他把鼻子畫在了臉外面,所有人都被這奇怪的畫面惹得哈哈大笑,不過沒關(guān)系,如果讓我來,我也會被同學(xué)們笑掉大牙的。

      小楊同學(xué)是個倒霉蛋,他蒙住眼睛走上講臺時竟撞到了講臺,還不停在空氣中亂摸,差點要在亢老師的身上下筆畫鼻子,這可把大家逗得哈哈大笑。不過他給了我們一個驚喜,他最終把鼻子畫進了嘴里,老師竟然說他是離目標(biāo)最近的一個了。

      我們吵吵鬧鬧,氣氛真好,可是要下課了,意猶未盡的我們又開始了下一個“游戲之旅”。這節(jié)課真是太有意思了。一會寫作文就寫畫鼻子游戲,我們早已胸有成竹,就等亢老師下命令開寫啦!

    記一次游戲作文11

      心心念念的星期日終于來了,我跟朋友們玩起了策劃已久的“左手運動會”游戲。

      一周前,我們就策劃好這次活動了。我們六個人分工明確,還準(zhǔn)備好了鐵筷子、乒乓球、手套、礦泉水、量杯等用具。

      通過猜拳,我們分為兩組。游戲規(guī)則是:用左手拿筷子,把乒乓球夾到碗里。游戲開始!第一輪——左手夾球。A組小王對戰(zhàn)B組小何,只見小王全神貫注,握著筷子的左手不住地顫抖,試了好幾下,乒乓球卻像有腿一樣溜得飛快。他急得額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。而一旁的小何屏氣凝神,以迅雷不及掩耳之勢將乒乓球夾進了碗里,B組順利贏得了本輪比賽。

      第二輪左手倒水。A組小胡對戰(zhàn)B組的我。游戲規(guī)則是:用左手將礦泉水倒入量杯,規(guī)定15ml。小胡自作鎮(zhèn)定,左手不慌不忙地舉起水瓶,但力量不均勻,下手太“狠”,猛地一倒,水直接從杯子里漫了出來。此時兩組打為平局。

      下面進入決賽時刻。第三輪,左手戴手套。A組小丁對戰(zhàn)B組小熊。游戲規(guī)則是:用左手戴手套。比賽的'氣氛一下子緊張起來,只見她倆手忙腳亂,好幾次手套都掉了,小熊靈機一動,用嘴咬住手套,配合著左手將手套戴好。最后B組以微弱的優(yōu)勢贏得了比賽。

      這次“左右運動會”游戲告訴我們遇事要冷靜,還可以訓(xùn)練我們的動手能力哦!

    記一次游戲作文12

      在我的多姿多彩的童年生活里,玩過許多有趣激烈(趣味盎然)的游戲,但我最喜歡的是我和爸爸之間進行“坦克大戰(zhàn)”的游戲。

      我的小坦克可帥啦!軍綠色迷彩的車身,烏黑油亮的輪子上,掛著一條帥氣的履帶。一個橢圓形的炮塔裝在“龐大”的車身上,前面安著一個長長的炮筒,為坦克增添了許多威猛的氣勢!

      我和爸爸最經(jīng)典的'“戰(zhàn)役”便是那次激烈的“紅旗爭奪戰(zhàn)”。規(guī)則是兩人開著小坦克,誰先搶到旗子誰就獲勝。

      比賽開始了,我和爸爸都不甘示弱,沖向了陣地。我開著坦克,連續(xù)加速,沖到了最前面,在下坡時超過了爸爸的坦克。要上山坡了,我按緊加速鍵向上爬。

      突然,爸爸的坦克“嗖——”的一下沖了上來,利用下山的優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。要過山洞了,我打開大燈,緊緊地追在爸爸的坦克后面,一刻也不放松。沖出了山洞,來到了淺水區(qū)。我使出了殺手锏,把坦克的儲水倉里吸滿了水,對準(zhǔn)爸爸的坦克發(fā)射出去!皡鐓鐓纾 蔽?guī)讉水彈把他的坦克打翻了。

      誰知,他竟然調(diào)動了救援部隊,把坦克吊了起來,放在了地上。我傻眼了,前進,加速,漂移,轉(zhuǎn)彎鍵狂按不止。終于,我趕在爸爸的坦克前面,搶到了紅旗,取得了勝利!我開心極了!

      “坦克大戰(zhàn)”這個游戲不僅豐富了我的課余生活,還給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂,我非常喜歡這個游戲!

    記一次游戲作文13

      有趣的運氣球游戲

      “加油!”“加油!”教學(xué)樓下,歡呼聲、加油聲、嘆息聲此起彼伏。因為我們班在樓下玩著一個叫運氣球的游戲。讓我來介紹一下這個游戲的規(guī)則:自愿分成兩大隊,然后再找一個人組成一組,排好隊后和隊友背靠背夾住氣球走到終點,再將氣球落進終點的箱子里就算進球,中途用手碰到氣球,或氣球掉落,都必須重來,如果重來次數(shù)過多就到隊伍后重新排隊。最后進球多,用時短的隊伍獲勝。游戲道具很簡單,準(zhǔn)備一個大箱子、幾個氣球(數(shù)量按人數(shù)的多少來定),再出選兩個整理氣球的同學(xué)和兩個發(fā)氣球的同學(xué)就可以了。

      同學(xué)們都熱血沸騰,好像自己馬上就要贏了似的緊張興奮。時間一眨眼就過去了,輪到我和龔楊軒,我倆拿到了氣球,便小心地用手把氣球放到背的中間位置,又把手緊緊地握在起,然后慢慢地,一步一步地橫著向前走,感覺像兩只背靠背的小螃蟹。快到終點了,我趕緊提醒:“速度減慢一點,再慢一點!”我生怕我們會出現(xiàn)像其他組那樣,眼睜睜看著氣球被風(fēng)吹走,不能進球的那種滋味很不好受!

      又過了一會兒,我們終于走到了紙箱子旁,成功就在眼前啦!“千萬不能輸!”我想,我立刻握了握龔楊軒的手,他馬上就明白了,立刻彎下身子像蹲馬步一樣慢慢蹲下來,我也照著他的`動作蹲下讓球落下來,就在我們以為球進定了的時候,忽然刮來一陣大風(fēng)把懸在半空中的氣球吹了個老遠,這風(fēng)好像是故意不讓我們進球似的,我們只好唉聲嘆氣地走開了。

      回到教室后老師分享了游戲的攻略,下次再玩我們一定能成功進球,真期待下次再玩這么有趣的游戲。

    記一次游戲作文14

      有同學(xué)喜歡添鼻子的游戲;有人喜歡搶椅子的游戲;有人喜歡的老鷹捉小雞的游戲。我呢?當(dāng)然是猜成語游戲。

      猜成語游戲規(guī)則很簡單:老師說一個成語的意思,讓我們猜,猜對了,就給小組加一分,到最后,哪組分最多,就給組員發(fā)獎勵。

      “開始!”隨著老師一聲令下,一場驚心動魄的“戰(zhàn)斗”打響了。同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試想要打敗對手。我們也不甘示弱,一個個面紅耳赤,好不熱鬧。剛開始不久,三組反應(yīng)很快,看,老師一說完,“唰”地一聲,全都舉手,再看看我們:一個舉手的都沒有。三組說完,其他同學(xué)才三三兩兩地舉了起來。因此我們落后“敵人”好幾分。

      我當(dāng)時真猶如熱鍋上的螞蟻,急壞了,可越是如此越是招招落敗。于是,我努力讓自己冷靜下來。果然,沉著冷靜下來又經(jīng)歷了一番苦戰(zhàn)之后,我們終于遙遙領(lǐng)先了。

      天有不測風(fēng)云。正當(dāng)我們在炫耀我們的“英雄戰(zhàn)績”時,三組猛烈進攻“打”得我們狼狽不堪。

      就差一個成語就能決定勝負(fù)了。在這個千鈞一發(fā)的時刻,老師出了一個很難的成語,大家各個愁眉苦臉:有的面紅耳赤,急不可耐;有的冥思苦想,緊鎖眉頭;有的'像生氣了一般,支著頭,躲著腳。這下,把大家難住了。

      時間悄悄的從我們手中溜走了。老師一句話也不說,面無表情,全班鴉雀無聲,我想:“要是輸了,多丟人啊,開始還第一呢!”這時,我腦中有答案了,于是我脫口而出!答對了!

      “勝利了!勝利了!”我一直還沉浸在勝利的喜悅中。

      游戲雖小,但我很喜歡,因為從中我的到一個啟示:無論什么事,都要有耐心,要沉著、冷靜;還要勤于思考,以智取勝。

    記一次游戲作文15

      有的人喜歡玩搶椅子,有的人喜歡丟沙包,有的人喜歡玩老鷹捉小雞,但我最喜歡玩的還是高人矮人。

      在玩游戲前,老師說了一下規(guī)則:在老師喊高人的時候手要放下。喊矮人的時候手要抬起來,只要哪個人做錯了,或者慢了,那個人就淘汰了。直至剩下最后一個人,那個人就是勝利者。

      在老師宣布比賽的時候,班級里特別安靜,哪怕一根針掉到地上也可以聽的'見。此時,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師,連耳朵都快豎起來了。只見老師壞壞一笑,不知他腦子又在想什么“陰謀詭計”,忽然,只聽見老師喊道:“高人!彼腥硕疾粍樱蠋熡趾傲司浒,我們立刻把手給舉起來。老師說:“你們都不錯呀,那我可要加大難度了哦!庇谑抢蠋煶猛瑢W(xué)們不注意的時候喊了句:“矮人!睕]想到真有位同學(xué)上了當(dāng),放下了手。老師說:“嘿,上當(dāng)了吧!”那個同學(xué)只好愿賭服輸?墒菂s心有不甘的樣子,很不情愿的下了場。接著,另一位小朋友也上當(dāng)了,玩著玩著,最后只剩下了我和項敏宇,我相信這肯定是一場最精彩和最刺激的比賽?墒亲詈蟮膭倮叩降谆湔l家呢?同學(xué)們都在拭目以待,前面的比賽我們打了平手,可是到了最后,老師報的越來越快了,我也有些精疲力竭了。忽然,老師說矮人,我緊張的頓了一兩秒,把手舉了起來,可是結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了。被發(fā)現(xiàn)后,我心里很失落,心想:“唉,當(dāng)時要是不緊張的話,第一名肯定就是我的了。再看看項敏宇,此時正在眉開眼笑的向滿場觀眾揮手呢!”

      最后,第一回合結(jié)束了,所有同學(xué)都非常開心,我也一樣,雖然輸了比賽,但是友誼第一,比賽第二嘛。

      到今天為止,那場比賽一直在我的腦海里記憶猶新……

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