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    中班語言教學(xué)計劃

    時間:2022-05-12 18:27:38 教學(xué)資源 投訴 投稿

    中班語言教學(xué)計劃范文

      光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將開始安排今后的教學(xué)工作了,是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W(xué)計劃了。但是教學(xué)計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編幫大家整理的中班語言教學(xué)計劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中班語言教學(xué)計劃范文

      中班語言教學(xué)計劃1

      一、班況分析:

      夏日炎炎,我們迎來了新的一個學(xué)期,我擔(dān)任中二班的語言科教育教學(xué),在此我對本班幼兒的情況做一個概述,我班有三十六個幼兒,男生十九人,女生十七人,有二十三四個是由小二班升上來的,其它則是從其它幼兒園轉(zhuǎn)來的,其個別是第一次跨進幼兒園的門檻兒,年齡差異較大,最小的那個與最大的那個有一歲多之差,四歲出頭的幼兒居多?傊,他們在語言各方面上有一定的基礎(chǔ),如能用簡短的普通話與他人交談;在與交談中能注意傾聽他人的意見;還有著愛看圖書的好習(xí)慣。根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀,依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神,既要符合幼兒的基本現(xiàn)況,又有一定的挑戰(zhàn)性,我制定以下計劃:

      二、教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會說普通話,且能用適當(dāng)?shù)腵語言與他人交談。

      2、能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。

      3、能在膽地表達自己的想法和做法,且語句要連貫。

      4、會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。

      5、會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。

      三、重點與難點:

      重點:

      1、建立良好語言常規(guī),幫助幼兒認識語言的多樣性。

      1、幼兒能大膽地運用普通話與他人交談,且語句通順、流暢。

      2、利用圖書、繪畫和其他多種方式,引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。

      難點:

      1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。

      2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。

      3、克服心理的障礙,在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

      四、措施:

      1、創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境,吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法。

      2、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活,使幼兒有興趣的參與活動。

      3、根據(jù)每個幼兒的需要,給予他們不同的幫助,且在一日生活中多用普通話與他人交談。

      4、利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn),做好家園共育。

      五、時間安排:

      第二周:別說我小(兒歌)    膽小先生(故事)

      第三周:幫媽媽(故事)     小幫手(兒歌)

      第四周:孔融讓梨(故事)    洗澡真開心(談話)

      第五周:紅眼咪咪(故事)    會動的身體

      第六周:玩具櫥         開開心心上幼兒園

      第七周:快樂的一天       玩具大家玩

      第八周:我喜歡的游戲(談話)  值日生(兒歌)

      第九周:一片紅楓葉(故事)   早上好(故事)

      第十周:泡泡找來的故事     好吃的蔬菜

      第十一周:聰明的阿凡提     豌豆蠶豆

      第十二周:老豆豆過生日     小花籽找快樂

      第十三周:水果屋        落葉(散文)

      第十四周:我的家        我的家門口

      第十五周:我家搬進新樓房    城市的車

      第十六周:三只想生病的小狗   逛玩具商店

      第十七周:亮亮大超市      熊貓百貨商店

      第十八周:排隊買票       五指歌

      中班語言教學(xué)計劃2

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)實際情況制定并實施了一系列措施來貫徹落實《國家通用語言文字法》、《教育部和國家語委關(guān)于進一步加強學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》等法律、法規(guī)和政策。創(chuàng)新工作機制,營造規(guī)范、和諧、文明、健康的校園語言文字環(huán)境,進一步提高了我校的語言文字規(guī)范化。全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神,深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》,在教育教學(xué)和各項活動中推廣使用全國通用的普通話,正確使用祖國語言文字,提升尚德文化品位。

      二、工作目標(biāo)

      做好推廣普通話、規(guī)范漢字的工作,增強幼兒的語言文字規(guī)范意識,促進幼兒的語言文字應(yīng)用水平的普遍提高,養(yǎng)成規(guī)范使用祖國語言文字的良好習(xí)慣,努力將語言文字工作與各項工作結(jié)合起來,納入到各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中,使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新,落實創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范!备黜椆ぷ鞔胧,深入、細致、有序地推進語言文字工作的開展,全面提升校園文化品位和辦學(xué)品位,使我園的語言文化運用達到規(guī)范化的要求。具體目標(biāo)如下:

      1、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。

      2、樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話,講故事聲音響亮。

      3、談話和講故事都能圍繞主題。

      4、能比較正確地運用常見的代詞,方位詞、副詞動詞和介詞,能說出簡單而完整的`和成詞。

      5、知道文學(xué)詞與日常生活語言的不同能運用恰當(dāng)?shù)谜Z言、動作、繪畫形式表現(xiàn)自己對文學(xué)作品中人物形象和調(diào)的理解、也能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索仿編一個情節(jié)或一個畫面。

      三、具體實施——開展豐富多彩的師幼語言文字活動,提升語言文字規(guī)范化運用能力。

      規(guī)范語言文字的應(yīng)用是一項長久的工程,并使之可引導(dǎo)師幼的心里,形成一種行為和思維模式。為進一步鞏固已取得的成績,我們開展了豐富多彩的語言文字活動,本學(xué)期我們將開展以下活動:

      1、三月:治理整頓幼兒環(huán)境用字。召開動員大會,我將在整頓幼兒用字方面,做大量的工作,鼓勵幼兒、教師、家長積極參加。檢查更新校內(nèi)用字,進行普查不規(guī)范用字處進行整改,促使校用字規(guī)范。

      2、四月:結(jié)合每年的世界讀書日,開展了一系列的讀書活動,制作小書活動,提高了幼兒的動手能力、想象力;睡前小故事環(huán)節(jié),教師在午睡前給幼兒講一個安靜的故事,讓幼兒帶著快樂、積極的情緒進入夢鄉(xiāng)。

      3、五月:幼兒故事大王比賽,要求幼兒語言表達清楚響亮、語句完整連貫、表情自然大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

      4、六、七月:語言文字的運用停頓的技巧講座培訓(xùn)。了解停頓的含義及其各種不同性質(zhì)的停頓。

      新學(xué)期我們對語言規(guī)范工作不斷提出更高的要求。但我們堅信,只要全體老師共同努力,我校的語言文字規(guī)范工作一定會取得更大的成果,邁出全新的前進步伐。

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