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    《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2023-12-26 13:29:14 教學(xué)資源 投訴 投稿

    人教版《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)輔助教學(xué),教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那么寫教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的人教版《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    人教版《揠苗助長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)生字,理解詞語(yǔ)。

      2、能正確流利的讀課文。

      3、明白做事不能違背自然規(guī)律。培養(yǎng)閱讀寓言的興趣。

      教學(xué)重、難點(diǎn):

      讀懂詞句,理解寓意,培養(yǎng)學(xué)生閱讀寓言的興趣。

      教學(xué)流程:

      一、導(dǎo)入新課

      師:同學(xué)們,你們喜歡聽寓言故事嗎?這節(jié)課老師再給你們講一個(gè)寓言故事,也就是我們要寓言兩則的第一則寓言,《揠苗助長(zhǎng)》。板書課題。

      二、讀題,知題目,了解作者。

      師:“寓”是寄托的意思!把浴笔窃,比喻故事,寓言就是以比喻的手法講一個(gè)有趣的故事,用來(lái)說(shuō)明一個(gè)深刻的道理,使人受到教育和啟發(fā)!皠t”是量詞,二則就是兩篇的意思。

      師:《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言選自《孟子·公孫丑上》一書。孟子(約公元前372~前289),名軻,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒國(guó)人(現(xiàn)山東省鄒縣),是孔子以后的儒家大師。

      三、自讀自悟,理解課文內(nèi)容

     。ㄒ唬┳詫W(xué)要求:

      (1)輕聲朗讀課文,讀準(zhǔn)生字新詞。標(biāo)出自然段序號(hào)。

     。2)理解文中的詞語(yǔ),可以同桌互相討論。

      (二)自讀自悟:

      1、這篇課文很有意思,咱們?cè)囍菀谎,怎么樣?想要演好這篇寓言,首先咱們就要揣摩一下文中這個(gè)人的動(dòng)作語(yǔ)氣,把自己當(dāng)作這個(gè)人,來(lái),自己試著讀讀課文。

      2、把你認(rèn)為讀的最好的一段讀給小組的人聽聽,并說(shuō)說(shuō)自己為什么要這樣讀?

      3、指名讀文

     。1)第一自然段:

      A、你讀得挺著急的,這個(gè)人為什么這樣著急?(巴望禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高)巴望剛剛咱們了解了它的意思,是很希望,希望的不得了,這一段中還有那些地方表現(xiàn)出他很希望?再讀讀看。(板書:巴望,著急)

      B、指名答

     。ㄌ焯,你能讀讀這一句嗎?)

     。ê孟褚稽c(diǎn)兒也沒長(zhǎng)高,到底長(zhǎng)高了沒有?這個(gè)人為什么覺得一點(diǎn)也沒有長(zhǎng)高呢?太著急了,讀)

     。ń辜保D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,自言自語(yǔ)),誰(shuí)再來(lái)讀?誰(shuí)上來(lái)把這個(gè)人的著急演一演?

      C、齊讀這一段

     。2)第二自然段:

      A、你怎么這樣讀“筋疲力盡”呢?(這個(gè)人太累了)你為什么這樣筋疲力盡呀?(因?yàn)橹焙堂缈禳c(diǎn)長(zhǎng),這個(gè)人把禾苗一棵一棵往高里拔)這個(gè)人真太著急了,想出了這么個(gè)辦法。

      B、雖然這么累,你看看他臉上的表情:高興著呢!怎么呢?(想著禾苗馬上要長(zhǎng)高,心里高興)

      C、咱們一起來(lái)讀讀

      (3)第三自然段

      A、你為什么這樣讀?(喘氣,很累)還有哪里可以看出這個(gè)人很累?看來(lái)這個(gè)人累極了,你怎么還笑著讀呢?(想著禾苗馬上要長(zhǎng)高,心里高興)所以,他雖然累壞了,但還說(shuō)自己的力氣“總算”沒有白費(fèi)!認(rèn)為自己這么做對(duì)極了!

      B、你能試著讀讀嗎?

     。4)第四自然段

      A、這么著急的結(jié)果是什么?(禾苗都死了)為什么禾苗都枯死了(太著急了)

      B、如果你是這個(gè)農(nóng)民的鄰居,看到這幅情景,你想對(duì)他說(shuō)什么?(禾苗要慢慢長(zhǎng),急著拔只會(huì)壞事)對(duì),禾苗生長(zhǎng)都有它一定的規(guī)律,要慢慢的長(zhǎng),如果咱們不依照他的生長(zhǎng)規(guī)律,急于求成,就會(huì)壞事,這——就叫做“揠苗助長(zhǎng)”。

      C、在我們生活中,你見過(guò)哪些事就像“揠苗助長(zhǎng)”一樣急性子辦了壞事呢?(小組討論)

      四、總結(jié)寓意。

      讀了這則寓言你們明白了什么道理?(這則寓言告訴我們做事情要遵循規(guī)律,不能違背規(guī)律,急于求成的道理。)

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