【精選】黑板作文300字十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的黑板作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

黑板作文300字 篇1

　　今天下午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師寫了滿滿一黑板的字。一下課，班長(zhǎng)對(duì)我說：“今天值日，你擦擦黑板吧�！蔽液懿磺樵�，但沒有辦法，只好去擦黑板。

　　我懶洋洋地走到講桌前拿起黑板擦，開始擦黑板。我把黑板擦按在黑板上，使勁地左右擺動(dòng)，從左邊一直擦到右邊，我的胳膊都累得發(fā)酸，幾乎抬不起來。

　　我覺得擦完了，抬頭一看，媽呀！黑板上面還有許多粉筆字，太高了，我擦不到呀，怎么辦呢？

　　我想了想，然后回到自己位置上拿來了板凳，我把它放在講臺(tái)上，我踩到板凳上擦。我擦了一片，又從板凳上下來把板凳挪了個(gè)位置，接著再繼續(xù)擦起來，我連續(xù)挪了4次板凳，最后，終于把黑板擦完了。

　　哎呀！我的胳膊酸得要命，我太倒霉了！我滿頭大汗，用手擦了一下臉，粉筆沫都弄到了我的臉上，成了一個(gè)大花臉。同學(xué)們見我的樣子，都哈哈大笑起來，“瞧！大花臉，張督方是個(gè)大花臉！”

　　我拖著疲憊的`身體回到了自己的坐位，上心里舒服了許多，我終于完成了任務(wù)。雖然累了一些，但看到被我擦得黑亮黑亮的黑板，心里還是感到很高興的。

黑板作文300字 篇2

　　在這幾年的學(xué)習(xí)里，我都坐在教室的第一排，緊靠黑板，每天都要吃粉筆灰。

　　我決定要改造一下黑板，為民除灰。首先，我要把黑板改成大屏幕，這樣就不會(huì)再有粉筆灰了，黑板底部的中間要有一個(gè)多功能按鈕。你只要點(diǎn)兩下，今天要上的內(nèi)容就全部呈現(xiàn)在黑板上了。而且還要有一個(gè)手寫功能，你只需要在黑板上滑，就可以寫出你想寫的字，會(huì)變的很方便。

　　多功能黑板，不愧是多功能呀！有很多功能。它有一個(gè)最大的功能就是語(yǔ)音系統(tǒng)，你只要說一句話，它就會(huì)在黑板上顯示出來，那樣就可以不用手寫了，不僅方便了學(xué)生，也方便了老師。 現(xiàn)在老師上課只要按兩下按鈕，我們大家就可以一分鐘看完所有內(nèi)容，可真是一個(gè)方便的黑板，我又試了一下手寫功能，只見我寫一個(gè)字，黑板就出現(xiàn)一個(gè)字，效果也很好，特別是語(yǔ)音效果，那叫一個(gè)頂呱呱呀！這樣的`黑板不僅不讓學(xué)生吃粉筆灰，又不讓教室的地面變臟，還方便的老師，是一個(gè)造福學(xué)校的發(fā)明。

　　我可不是異想天開，我堅(jiān)信多功能黑板總能成為現(xiàn)實(shí)的，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去發(fā)明多功能黑板吧！

黑板作文300字 篇3

　　我是今天的主人公——一塊小小的黑板擦。

　　你們別小看我，我的作用可大了。我是老師的好助手，也是給黑板洗臉的好毛巾。

　　但是，有些同學(xué)不愛護(hù)我，總是把我亂扔，扔得我全身疼痛。下面是我的遭遇，請(qǐng)大家仔細(xì)聽聽。

　　有一天，同學(xué)們把我拿來擦黑板，我很高興自己在做好事。可是他擦完就重重把我扔到講臺(tái)上。更可氣的是有一位同學(xué)走過來隨手把我扔進(jìn)了又臟又臭的垃圾桶。我難過地哭了起來，正在睡覺的垃圾桶聽見我的.哭聲問我：“黑板擦你怎么了？你為什么哭呀？”我說：“有位同學(xué)把我扔到你這兒來了。”垃圾桶說：“那該怎么辦呢？我可幫不了你呀！”這時(shí)，幸虧一位好心的同學(xué)看見了把我撿起放回講臺(tái)上。我又重新回到了家中。

　　小朋友，你們應(yīng)該向好心的同學(xué)學(xué)習(xí)，再也不要把我亂扔了，你們一定要愛護(hù)我，讓我們從自己做起，人人有責(zé)。

黑板作文300字 篇4

　　那是寒風(fēng)呼嘯的冬天，我和往常一樣擦著黑板為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。俞老師穿著一件橙色的羽絨服，戴著手工編織的手套，捧著一杯熱乎乎的茶，邁著輕捷的步子走進(jìn)教室。她一眼就看到了正與黑板上的字跡較真的我，還有我那握著黑板擦凍得紅彤彤的手。這次我沒有忽視到她，乖巧地叫了一聲俞老師好！她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即脫下自己的手套，將手套戴在了我的手上，我急忙想將手套脫下來還給她，俞老師卻笑著拍拍我的肩頭：沒事，你要是真不好意思，那就擦完黑板再還我吧！我示意想立刻還，俞老師卻微笑著走開了。那一天，我黑板擦得特別干凈，不為什么，只為下一節(jié)課是俞老師的課。手套給予了我溫暖，給予了我陽(yáng)光，俞老師的關(guān)心和她給予的.溫暖與愛憐都深印在了我的腦海。

　　你可曾愛過一塊黑板，可曾有個(gè)黑板上的記憶，可曾有過一位時(shí)刻關(guān)心你的，疼愛你的師長(zhǎng)？我幸福，因?yàn)槲铱梢曰卮疬@三個(gè)問題-----我有。說我愛過一塊黑板，還不如說我愛上的是那因?yàn)楹诎宥�與我發(fā)生溫馨故事的老師。這種只在黑板上的記憶，將是我內(nèi)心記憶里最美，最溫暖的記憶。

黑板作文300字 篇5

　　大家好，我是福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)401班的“主角”——黑板。我的任務(wù)就是為老師向同學(xué)們傳授知識(shí)提供場(chǎng)所。

　　有一天中午一點(diǎn)半，我正在睡覺。只聽“嘩”的一聲，我一看，原來是同學(xué)們用擊水器在擠水，一股水向我旁邊的一位小同學(xué)射來，小同學(xué)敏捷地躲過。不好，這注水射向我了，我也想躲開，可身子太大，還是被他們打中。接著，他們又用手中的“武器”來射我，我的`臉上、身上到處都是濕漉漉的�！翱�、咳”，我都感冒了。老師可怎么寫字呢？我想走，可又想起老師，于是我就硬著頭皮留下來了。多謝老師為我抓住了幾個(gè)同學(xué)�？衫蠋熞蛔�，同學(xué)們又開始鬧起來�！鞍�，真是沒辦法！”我長(zhǎng)嘆一聲說。

　　晚上，我坐在教室里，回憶著白天的事情，不禁大哭起來：“我這樣對(duì)你們，你們居然恩將仇報(bào)，你們什么時(shí)候才能成為懂事的好孩子呀!

黑板作文300字 篇6

　　我是一個(gè)長(zhǎng)方形綠色的大板子，我的名字叫黑板，我的工作就是每天在教室里幫助老師上課。每天上課時(shí)老師會(huì)認(rèn)真的在我身上寫字，講解課文，教每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)新知識(shí)。

　　粉筆和板擦是我的好朋友，粉筆每天在我身上跑來跑去，留下很多圖案和很多字，有時(shí)候我就要麻煩板擦幫我清潔干凈。我最喜歡觀察小朋友，看到小朋友上課時(shí)的表情很有趣，有的好像很累快要打哈欠，有的是很認(rèn)真上課，讓我覺得很有趣。我喜歡看到認(rèn)真的小朋友，看到大家認(rèn)真的樣子，讓我覺得我也要認(rèn)真的做好我的工作。

　　雖然我不能動(dòng)不能說話，但看著大家快樂的樣子，我覺得很開心。我還有一個(gè)叫白板的好朋友，它和我一樣要幫助老師上課教小朋友知識(shí)，不過他特別的朋友是奇異筆，而我就不能和奇異筆交朋友，因?yàn)槠娈惞P會(huì)破壞我的'身體，讓我不健康。

　　我最大的心愿就是每個(gè)小朋友都認(rèn)真上課，愛護(hù)我的身體，也保護(hù)我的身體，小朋友得到好成績(jī)，我就會(huì)很開心，我也會(huì)認(rèn)真的在教室，當(dāng)一個(gè)認(rèn)真的好黑板，陪伴小朋友上課的每一天。

黑板作文300字 篇7

　　到了布置作業(yè)的時(shí)間，老師走來寫上今天的作業(yè)，寫完就走了，就在這時(shí)，班級(jí)里的一位調(diào)皮的同學(xué)把老師布置的背書作業(yè)擦了一點(diǎn)，那時(shí)我還不知道作業(yè)被人改了，我正好把被人擦掉的背書作業(yè)抄進(jìn)了書里。

　　回到了家里，我開始“對(duì)付”老師布置的背書，背書是我的天敵，一提到背書我就頭痛，好不容易完成了背書，才把精力投入到別的作業(yè)。

　　第二天，回到了班級(jí)里，我給我們這組檢查作業(yè)的組長(zhǎng)檢查，當(dāng)檢查到背書這個(gè)作業(yè)時(shí)，我把課文背給組長(zhǎng)聽，組長(zhǎng)聽了后，用著奇異的'目光盯著我說：“你背到哪里去了？到底有沒有抄作業(yè)？”（我們都是先拿出作業(yè)檢查，后拿出抄作業(yè)的本子簽字），我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，怎么作業(yè)和我抄的不一樣，難道我看錯(cuò)了？我剛想說出“我抄了”三個(gè)字，話到嘴邊就拼命地收回去，我呆呆地望著黑板上的作業(yè)，愣在那兒，回過神來，我發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)飛奔去向老師告狀，我只好等待被老師的批評(píng)……

　　這個(gè)調(diào)皮的家伙可真是把我害苦了。

黑板作文300字 篇8

　　我們班的黑板是塊老黑板了。我們每天上課都要和它打招呼,一整天都面對(duì)著它。

　　黑板大約4米長(zhǎng),1米寬,四周由木片圍成,中間有磁性,可以用磁鐵把教學(xué)圖表掛在上面。雖然現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班都安裝了電腦和投影儀,但我們的課堂教學(xué)還是離不開黑板。

　　老師每天在它身上寫的字不下一千個(gè),它始終直立著身子,不言不語(yǔ)。老師站在黑板前給我們授課,我們一邊認(rèn)真聽講,一邊注視著黑板上的板書,所以說我們對(duì)它的感情可深了。值日生為它“洗臉”時(shí),它還會(huì)對(duì)著我們微笑呢。

　　它不像操場(chǎng)上的桂花樹,一開花就香飄十里;也不像我們的獎(jiǎng)狀,一得到就貼出來炫耀。它總是默默地奉獻(xiàn),毫無怨言。每次大掃除,我們班同學(xué)都對(duì)它關(guān)愛有加,擦了一遍又一遍,仿佛總也洗不夠。直到巫老師叫同學(xué)們不要再擦黑板了,同學(xué)們才依依不舍地離開黑板去干別的'事。

　　雖然電腦有用,但也不可能24小時(shí)開著。所以,我還是熱愛著給我知識(shí)和力量的沉默的黑板。

黑板作文300字 篇9

　　我第一次辦黑板報(bào)，心里是非常害怕的，我怕如果辦不好，老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們會(huì)笑話我�？墒�，沒有辦法，老師說過了：“啊，這個(gè)辦黑板報(bào)啊，也不是太難的，只要你認(rèn)真用心，一定會(huì)辦好的�！崩蠋熣f的`倒是輕巧，可我們四個(gè)辦黑板報(bào)的同學(xué)卻“頭疼”壞了。

　　經(jīng)過一番“研究”，我們終于要開始干了。他們?nèi)齻�(gè)人都要我畫喜羊羊，沒有辦法，只好試著去畫。我用了二十分鐘才把喜羊羊畫好，站在遠(yuǎn)處看，卻發(fā)現(xiàn)喜洋洋的臉就像剛被人打過一樣地歪了，唉，失敗!

　　我趕忙把喜羊羊擦掉，我要重新畫一個(gè)。這一次，我找了喜羊羊的貼紙，把喜羊羊好好地研究了一遍，又在練習(xí)本上先畫了一遍，感覺有把握把喜羊羊畫出來了再到黑板上去畫。我一筆一筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫著，自己在心里默默地說：“要成功!要成功!”

　　功夫不負(fù)有心人，終于，我的喜羊羊畫完了。他們?nèi)齻�(gè)人的黑板報(bào)任務(wù)也完成了，我們退到講臺(tái)上，看著黑板，啊，感覺還不錯(cuò)。當(dāng)然，這只是我心里想的，如果別的同學(xué)對(duì)我們說辦得好的時(shí)候，我還是會(huì)說：“過獎(jiǎng)了!過獎(jiǎng)了!”做人么要謙虛，哈哈……

黑板作文300字 篇10

　　多功能的黑板擦，我的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)黑板擦這種黑板擦有非常的功能，讓老師上課的時(shí)候可以不用手去擦黑板，用黑板擦的效率更高了，讓老師的上課更加的輕松，不用那么麻煩，這就是我的一個(gè)小夢(mèng)想吧。

　　首先這個(gè)黑板擦不是一般的黑板擦，它是長(zhǎng)方形的黑板擦外觀是黑色的，下面有可以擦除的工具，當(dāng)老師上課時(shí)用手寫，寫字在黑板上時(shí)使用的是粉筆，要擦除的`話可以用黑板擦那個(gè)布來擦黑板，那個(gè)黑板擦的擦黑板更加的干凈，利用了最新的高科技功能，擦除時(shí)無異味，再次書寫時(shí)更加的容易，擦除之后痕跡呢很少了，這就是黑板擦的功能，當(dāng)老師不想寫字，在黑板上時(shí)黑板擦可以放到黑板上去，通過智能的粉墨噴射技術(shù)在黑板上進(jìn)行書寫，這聽起來是很神奇，當(dāng)然了，這些只能在未來才能實(shí)現(xiàn)的，目前還是只有這些功能，如果老師不想寫了把黑板擦黑板上進(jìn)行吸住著黑板擦就不會(huì)掉下來了，不用在手拿了，看起來這個(gè)黑板擦的功能非常的齊全。

　　雖然這個(gè)黑板擦的功能很多都是幻想，但是如果未來這種黑板擦發(fā)明了，我肯定非常的高興。

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