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    六年級年的作文300字

    時間:2023-04-25 09:04:45 作文 投訴 投稿
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    實用的六年級年的作文300字合集9篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的六年級年的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的六年級年的作文300字合集9篇

    六年級年的作文300字 篇1

      垃圾箱上,釘著一塊宣傳牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱!卑椎准t字,十分醒目。

      明明單手提著滿滿一袋垃圾,離垃圾箱僅差兩步遠(yuǎn),他就沖著箱口,用勁把垃圾袋一扔,“叭”的一下,垃圾撒落一地。明明剛要轉(zhuǎn)身往回走時,被一只強(qiáng)有力的手抓住了,他一看,是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩,想甩開老爺爺?shù)氖趾筇幼,但就是甩不掉。老爺爺就是不松開手,他把明明拉過來,和藹地對明明說:“孩子,你是文盲嗎?”明明生氣得大喊:“你才是文盲呢!我讀過的書比你多,字也不比你少!”明明沒大沒小地回答道。

      老爺爺嘆了口氣,不緊不慢地說:“孩子,你沒看見垃圾箱上的文字嗎?”明明“唰”的一下臉紅了起來。老爺爺又說:“你的文化哪兒去了?”明明頓時啞口無言,他慚愧地低下了頭。

      明明知道自己錯了,他趕緊跑回家去,從家里拿了一把掃帚掃起來。明明對老爺爺說:“我知道我錯了,謝謝你指出我的缺點!”“是啊,有了缺點及時改正就好,保護(hù)環(huán)境是要靠大家的.!”老爺爺說完開心地笑了。

      從此以后,明明很保護(hù)環(huán)境,他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的缺點,耐心地給他(她)講道理,因此,大家都說明明是一位環(huán)保小衛(wèi)士。

    六年級年的作文300字 篇2

      “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!蔽蚁矚g梅花的品格。

      梅花是中華民族精神的象征。它堅忍不拔、自強(qiáng)不息的高尚品格自古以來就常常被人們歌頌,大多數(shù)的`話都是春天才開,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。他是我們中華民族最有骨氣的!

      松,竹,梅花被稱為“歲寒三友”美化植起于商代,距今已有四千多年歷史。幾千年來,它那幾千年來,它那迎雪吐艷,凌寒飄香,鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險,奮勇開拓,創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。的崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險,奮勇開拓,創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。

      梅花斗雪吐艷,凌寒留香,鐵骨冰心,高風(fēng)亮節(jié)的形象,鼓勵著人們自強(qiáng)不息,堅忍不拔地去迎接春天的到來!

    六年級年的作文300字 篇3

      晚上,我躺在一間陌生的寢室里,躺在一張陌生的床上。月光溶溶,溫柔地瀉進(jìn)窗子來,在地上編織成白色的圖案。我靜靜地躺著,傾聽著同學(xué)們已漸漸勻

      稱的呼吸聲,我的思緒卻如潮水般起伏……

      我轉(zhuǎn)學(xué)了,并且要住在學(xué)校,吃在學(xué)校,一周才能回家一次。今天是開學(xué)的第一天,面對陌生的校園,陌生的教室,陌生的同學(xué),陌生的老師,我有點茫然。這時,一張滿是笑容的臉映入我的眼簾,一雙不大的眼睛卻十分有神,仿佛總是含笑的,那高高的鼻梁下一張小嘴微微向上翹著,瘦削的'臉上蕩漾著親切的微笑,一套牛仔裝,使她更是煥發(fā)著青春的活力。她是誰呢?

      “我姓高,‘高高興興’的‘高’,喜歡高高興興地生活,也非常高興能成為你們的班主任,更高興以后能成為你們最知心的朋友!保豢跇(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,幾句特別而又簡短的開場白,讓我們的掌聲經(jīng)久不息!我們驚訝地望著她,在我們的心目中,老師永遠(yuǎn)是嚴(yán)肅的,永遠(yuǎn)高高在上。這位老師卻“很高興”成為我們的朋友?我有點懷疑:她真能成為我們的朋友嗎?

      我的耳畔久久回蕩著高老師的話語,和著一聲聲蟬鳴,我不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

    六年級年的作文300字 篇4

      今天,我和媽媽一起去鄉(xiāng)下婆婆家。一路上我都在心里想著外婆養(yǎng)的那只小豬——黑子,黑子你一聽,你肯定就知道它是一只小黑豬。黑子雖說生下來沒幾個月,但是它卻吃的肥嘟嘟的,都說“胖人懶”我看這句話也能用在黑子的身上。

      記得那次我和外婆一起去給豬圈里的'小豬喂食,小豬們一見我們來給它們喂食都跑到豬圈旁邊爭食吃,唯有黑子不來吃,別的豬都已經(jīng)吃飽喝足了回去睡覺了,黑子才慢悠悠的朝我和外婆走來不緊不慢的吃著盆里的剩食然后再晃晃悠悠的去睡覺。還有一次,我跑到豬圈去看豬?匆姾谧釉诮袉,看它那表情好像非常痛苦,我急忙叫來外婆來看,后來我和外婆一起把它抱到寵物醫(yī)院去看。得到的病因卻讓我和外婆哭笑不得,原來是因為黑子長期吃完食后不活動才導(dǎo)致它這樣啊。

      已經(jīng)好久不見了不知道黑子現(xiàn)在怎么樣了,如果黑子在發(fā)生有趣的事我一定會再寫給你們看哦!

    六年級年的作文300字 篇5

      離開了美麗的幼兒園,走進(jìn)了盼望已久的小學(xué),由于社會發(fā)展的需要,我們來自八個村的小學(xué)生走到了一塊,剛開始覺得離開了父母懷抱,寄宿在學(xué)校,那種思親之情我難以忘懷。

      然而在學(xué)校生活學(xué)習(xí)了兩周以后,我深深感到了大家庭給我?guī)淼臏嘏涂鞓贰?/p>

      那美麗的校園、綠樹紅花、布滿校園;美麗的教學(xué)樓設(shè)計的非常精美。還有那新的住宿樓,寬敞而又明亮,一切都是新的。

      那風(fēng)度翩翩、和藹可親、溫柔賢惠、嚴(yán)肅認(rèn)真的老師,以及他們那幽默的話語、諄諄的教誨、令我終身難忘。

      還有那活波可愛、稚氣未減的同伴們,每天都談?wù)撝煌墓适,每天都做著有趣的游戲。那種日子我不會忘記。

      你聽!同伴們的早操聲充滿了整個校園,這是在為我們歌唱,為我們加油;你瞧!課間操那整齊的隊伍,像剛軍訓(xùn)過似的,個個精神抖擻;鮮艷的紅領(lǐng)巾格外顯眼,它象征著祖國的希望,祖國的未來。

      看看戰(zhàn)爭中的同伴,看看地震中的伙伴,他們的'生活是那樣的艱難;學(xué)習(xí)是多么的艱苦;想想我們自己坐在高樓大廈、寬敞明亮的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)。我們生活在沒有戰(zhàn)爭,沒有災(zāi)難的地方。我高興、我慶幸、我自豪,我是一名快樂的小學(xué)生。

    六年級年的作文300字 篇6

      假如我有神筆,我會給全世界的爸爸媽媽們畫個機(jī)器人杯水,讓爸爸媽媽們有一個休息的時間。

      假如我有神筆,我會給全世界的老師們畫一個大大的笑臉,這個微笑可以幫助他們,讓他們也要時不時的笑著面對困難。

      假如我有神筆,我會給全世界的殘疾人們畫一些能幫助他們的東西,讓他們能像正常人一樣正常做事。

      假如我有神筆,我會給窮困地區(qū)的.人們畫許許多多的物品、食品以及建筑物,讓他們能像我們住在城市里的人一樣生活。

      假如我有神筆,我會給醫(yī)院畫各種各樣的治療病的藥和工具,讓人們能健健康康,不會導(dǎo)致多人因病而死亡。

      假如我有神筆,我會給汽車畫上防撞、防爆和無煙排出的功能,讓大家能放心開車,不令家人擔(dān)心,也能讓空氣更新鮮。

      假如我有神筆,我會給大自然畫很多的花草樹木,讓全世界的人都可以享受這美好的風(fēng)景。

      假如我有神筆,我會給活動中心里畫多一點健身器,讓老年人可以運動,變得精神抖擻,年輕男人身強(qiáng)體壯,壯如牛。

      假如我有神筆,我會給圖書館畫多一點對學(xué)習(xí)有用的書,讓大家能變得更聰明,有更多的知識。

      假如我有神筆,我會給展覽館畫很多很多的歷史古董,讓人們能見到以前的東西。

    六年級年的作文300字 篇7

      上個月,是我校的“英語主題月”。在英語之星的評比中,我和沈鑠恒很榮幸被定為“英語節(jié)”的主持人。聽到這個消息,我高興得一嘣三尺高!可想到這是第一次全程用英語主持,心里不免有些忐忑不安;氐郊液螅曳磸(fù)地訓(xùn)練起來。

      終于盼來了期待已久的“英語節(jié)”,參賽選手好了準(zhǔn)備工作,很快,活動開始了。我們倆輪流給參賽者提問。首先是我在臺上提問,沈鑠恒在臺下告訴每一位參賽者上臺后應(yīng)該做的事,可還是有許多同學(xué)沒有聽懂他的意思,當(dāng)我說“Please choose a number”時,許多同學(xué)卻把顯示屏上的數(shù)字重復(fù)了一遍,惹得大家哄堂大笑,我也忍不住大聲笑了出來,話筒中傳出我響亮的笑聲,我頓時面紅耳赤。自我介紹其實只需要椽其簡短的“My name is ……”,但是還有很多同學(xué)把中文名、英文名等等雜七雜八的信息全部報了出來,使得評委老師哭笑不得……盡管我已經(jīng)把題目讀得滾瓜爛熟了,可“計劃趕不上變化”,還是出了一些小差錯,不過,我已經(jīng)覺得心滿意足了,畢竟這是第一次用英語主持。

      英語節(jié)雖然結(jié)束了,但那歡樂的'笑聲,還一直回蕩在我的耳際。

    六年級年的作文300字 篇8

      學(xué)校操場的南邊有一塊空地,空地上有兩棵美麗的桂花樹。每到秋天,桂花樹都會散發(fā)出一陣濃郁的芳香。

      有一天我剛剛到操場,還沒看到掛花樹的樹影就聞到一種濃郁的芳香。遠(yuǎn)看桂花就像一個巨大蘑菇,近看就像一位神氣十足的士兵。

      啊!桂花樹的主枝那么光滑,我還是第一次看到這么光滑的主干。主干又是那么的粗壯,我一個人都保不住這么一顆桂花樹。桂花樹的枝干不計其數(shù),而且枝干越往上越密。

      葉子的顏色是淡淡的,淺淺的,有的葉子大,有的葉子小,有的葉子是蘋果香味,有的葉子是梨子的香味,還有的`是橙子的香味。讓我口水直流。

      “桂子花開十里香。”每朵花上有五六根細(xì)絲,每根細(xì)絲上有兩朵花,每朵花有五片米黃色的花瓣,每一朵花瓣就跟米粒一樣大小。

      這時,一只小鳥飛了過來,它仿佛在說:“桂花的花香可真香啊!""真的嗎?”“那謝謝你稱贊我。"突然,一陣風(fēng)吹拂過,我才想起來我不是桂花,我是在看桂花呢!

    六年級年的作文300字 篇9

      一對黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴,還有一個生動的小鼻子,兩個白里透紅的臉蛋兒,它們組成了一張可愛的、精致的、充滿孩子氣的笑臉。這是誰的笑臉呢?告訴你吧,這就是他——我的哥們陳俊虎。

      他最喜歡體育項目是踢足球!可是他踢足球總愛闖禍,這不今天在小區(qū)里踢足球,他上前一腳就把球給踢飛了。

      有一次我和他又在小區(qū)里踢足球,“加油!”“傳過來!快!”現(xiàn)在球在我腳上,我勢如猛虎一樣,“啪”的一腳把球踢了出去!“休”的'一下球進(jìn)了!“耶!”我們隊的隊員歡呼起來。就在這時陳俊虎可不服氣,就把球“嗖”地踢向我的球門。幸好被我攔住了,陳俊虎還不服氣。又來了一個猛虎下山,“休”的球竄到了球場上方的窗戶上魚缸,只聽“啪”的一聲響,魚缸立即被打翻在地,陳俊虎嚇壞了,這次他可闖下大禍了!只見魚水流滿地,碎玻璃渣渣到處都有,熱帶五彩魚兒還在地板上不停地地翻著跟頭,看著眼前的一切,陳俊虎只覺得此時的大腦里是一片空白……因為他心里很清楚,他打翻得魚缸是兇老頭的,等待他的將是非常嚴(yán)厲的懲罰一想到這些,他不禁立時渾身打了一個冷戰(zhàn)……

      最后,陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭,還賠了魚缸錢。唉,陳俊虎真慘啦!

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