難忘的一課作文[大全15篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的一課作文，歡迎大家分享。

難忘的一課作文1

　　20xx年4月9日 星期日 陰

　　今天下午，我來到焦作日報社，準備參加“小桔燈”作文比賽的賽前輔導。一到那里，只見人山人海。

　　終于開始上課了，先是一名老師走出來。這個老師先讓我們觀看了兩篇習作，又給我們講解了這兩篇習作的妙處。全場氣氛都被帶動了起來，大家都踴躍舉手。老師光是點名都忙不過來。老師主要給我們講了記敘文的寫作方法。告訴我們今后寫文章要有動作、心理、語言、神態(tài)四方面的描寫。這樣的文章才能顯得生動。

　　接下來就到了我最期待的一個環(huán)節(jié)。聆聽河南省著名作家――“小桔燈”教育開創(chuàng)者楊清先生的.講課。只見楊清先生神情嚴肅、莊重，讓人不免生出一絲敬意。楊老師先給我們講了要擅于閱讀，要經常與同學交流。并且還給我們提出了建議，要養(yǎng)成“不動筆墨，不讀書�！钡牧晳T。以后在讀書時，要多寫讀書筆記，多做批注。我們認認真真地聽，專心致志地記。啊！聽君一席話，勝讀十年書。

　　這堂課可真有意義，讓我難以忘記。

難忘的一課作文2

　　每到星期四，我就變得異常興奮，因為下午有一節(jié)信息技術課。

　　記得有一節(jié)信息技術課，老師要求畫一只動物，我就畫了一只胖乎乎的大熊貓。那熊貓有一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，窺視著外面的世界，似乎想把全世界的竹子都吃光似的`。他一手抓著一大把的竹子，一手撐著地，大口大口地嚼竹葉，好像在說：“今天的竹葉真好吃，吃完就去睡覺!估計人類也吃不到這樣的竹子呀!”大熊貓哈哈地笑著，一副悠閑自得的模樣。我覺得我就像個畫家，像齊白石一樣，有著高超的畫技。

　　老師一走過來，便看見我畫的熊貓神氣地坐在屏幕中央，就連連夸我：“真是太有創(chuàng)意了，畫得也很好!”聽見老師這樣對我“大夸特夸”，我情不自禁地得意起來，眉毛彎成一道月牙，眼睛瞇成一條縫，活像一朵盛開的玫瑰花。老師表揚我畫得好，一連給我加了兩顆星星，我高興得無法用語言形容。

　　這就是我難忘的一節(jié)課，它帶給我自信，帶給我無窮無盡的快樂。

難忘的一課作文3

　　通常，星期五僅僅只是臨近快樂的周末，可是上個星期的星期五卻成了我快樂的源泉——因為我們班上了一節(jié)意義非凡的美術公開課。

　　為什么意義非凡呢？因為我們以前上課都是在教室上的，上課的時候只有任課老師和我們。但今天這節(jié)美術課我們不但走進了寬敞的美術教室，我們的座位后面還多了幾十把椅子，那是給來自其他學校的陌生的老師做的。這次后面坐著的老師將要和我們一同上課，與這些年齡比我們大許多的同學們一起上課，我心里不免有些緊張。

　　開始上課了，大家屏息凝神，仔細聽陳老師講課。陳老師說她做了一個夢，夢到他的家鄉(xiāng)，但是只有一個模糊不清的輪廓。陳老師讓我們猜它的.各個部分。見我們一個個二丈和尚摸不著頭腦。陳老師笑著公布了答案。后來陳老師讓我們幫她還原她的故鄉(xiāng)，還給我們看了制作過程。輪到我們制作了，我先用高光筆把窗戶的邊框畫下來，再畫上精美的花紋，最后填色，大功告成！

　　下課了，我們走出教室，卻感到意猶未盡。

難忘的一課作文4

　　今天，發(fā)生了一件奇怪的事，我們一向珍惜時間的語文老師，竟然浪費了一節(jié)課的時間給我們念范文。

　　首先是董子堯自己的學習方法：早上起來背課文、英語單詞，中午吃完飯寫家庭作業(yè)，晚上寫課外題，聽完了他的學習方法，我下巴都快掉下了，好吧，夸張了，因為光是第一點我都做不到。

　　還有好幾個同學也有自己學習方法，我聽后自愧不如，最讓我驚訝的是，學習不太好的董金玉也是范文，她寫的是《半小時》，讓我懂得了半小時是多么珍貴，能干好多事情，把一天發(fā)呆的時間算起，用處就大了，我之前總是埋怨作業(yè)太多，寫不完，但是董子堯他們卻寫的'非�？�，我問過他是什么是誰寫的，他頭也不抬說道：“課件”……

　　雖然浪費了一節(jié)課的時間，但是這一結課，卻非常珍貴。

難忘的一課作文5

　　“同學們，明天我們上一堂公開課，最高級別可是省級專家。”“真的嗎？”同學們瞪大雙眼，“當然是真的�！崩蠋熜χ�說。

　　一回家我就開始收集《生命與水》的資料，不一會兒本上就有了五花八門的句子。

　　“叮！叮！叮！”上課了，我的心像小兔子一樣跳來跳去，仿佛要跳出我的身體，我不停地安慰它，“平靜，平靜，深呼吸，沒事的`，只是錄一堂課�！遍_始錄了，同學們紛紛舉起手，“小凌�！睆埨蠋熀暗�。小凌用洪亮的聲音將這個問題回答的非常完整。下一位是范范，她則用甜美的聲音將水對人體的重要性講的非常好。呀，下一個是我了。我害羞地站起來，在心里給自己鼓勁，“加油，加油，你肯定行！”當我講完水是生命之源后，老師對我微微一笑，頓時心里像吃了蜜糖似的，甜絲絲的。

　　這真是一堂難忘的課呀！讓我收獲了知識，也讓我收獲了自信。

難忘的一課作文6

　　上周六下午，天氣很冷，但我依然像往常一樣去小主人報上課，可是這次不是在教室上課，而是去演播室。我多么期待這一節(jié)課呀！

　　經過一番周折，我終于找到了演播室。走進演播室，映入眼簾的是許多燈，許多電腦和機器。最引人注目的是臺前的攝像機。開始上課了，因為我們太興奮了，都忘了上課的時間，于是老師就讓我們安靜。然后講這個演播室的主要設備，“這個演播室的主要設備有提詞器、調聲臺、調光臺……”老師認真地講著。

　　班主任張老師為了讓我們體會一下上臺是什么感覺，讓我們每人新聞播報一小段。老師說：“攝像機的前面是提詞器，從提詞器的屏幕上可以看到字�！蔽野胄虐胍伞５轿倚侣劜�報的.時候，我真的看到上面有字。我心想，“現(xiàn)在的科技真發(fā)達啊”！我播報的時候一點都不緊張，聲音非常洪亮，那感覺就像新聞聯(lián)播上的播音員。有些人一緊張到把句子都讀破了，我們還需要多多鍛煉。

　　這真是開心、快樂的一天！這真是令我終生難忘的一節(jié)課。

難忘的一課作文7

　　“李暢，媽媽今天要出門辦點事，你一個人在家里沒問題吧？”

　　我正在玩電腦里的游戲，心不在焉的答道：“你放心吧，我一個人在家沒事�！薄罢娴膯幔俊眿寢屨f，“那我可走咯！”“走吧，沒事的！”隨后聽到的就是關門的聲音。

　　不知過了多久，我感覺肚子餓了，還是一如既往的對臥室大喊了一聲：“媽媽，我餓了！”這時，我突然想起來，媽媽已經出門了，“真麻煩，要自己做東西吃。”我自言自語道。

　　走進廚房后，我又進入了深深的思考：做米飯吧！不行，太難了。要不炒青菜？唉，還是太難了。能簡單做好，又好吃的東西是什么呢？對了，雞蛋！決定要煎雞蛋吃的.我，激動的從冰箱拿出了一個雞蛋，打在鍋里，再把火點燃，“你這個榆木腦袋！”我又用拳頭狠狠的打了一下自己的頭，因為我忘記放油了，這時我才慌忙往鍋里倒油，可是已經晚了，雞蛋已經焦了。

　　這天中午，我雖然吃的是焦雞蛋，但是，這是我獨立的第一課，也是人生的第一課。

難忘的一課作文8

　　我們每個人在生活中有很多難忘的事。比如難忘的一次考試、難忘的一次旅游、難忘的一課等等。今天，我來跟你們分享一下，我人生中難忘的一課。你們一定要認真看哦！

　　這個星期，我們班的班主任，王老師出去學習了星期五才回來。時間一天天的過去了。星期一、星期二、星期三、星期四，終于到了星期五。在上完了第一節(jié)英語。第二節(jié)，語文課，王老師來到了教室說到：”這節(jié)語文課不上語文課�！按蠹壹娂娮h論著：”這節(jié)語文課，不上語文還可以上什么課呢？“王老師說：”這節(jié)就來跟你們說一下，這次的學習吧！“

　　王老師打開電腦，把硬盤插在了電腦上。打開了一個文件。后來里面有很多照片。這幾張照片上的是學校。王老師一一說了過來，在王老師解說了后，我們發(fā)現(xiàn)這些學校里的`孩子都是留守兒童。

　　可他們每次都是拿全市第一的。而我們連一次都沒有。

　　我以后一定要更努力。這就是難忘的一課。

難忘的一課作文9

　　在我印象當中，最難忘的一節(jié)課是在上一年級時開學的第一課。

　　那一天我在上學的路上可能是因為剛上小學有些害怕，在路上我哭了起來。而媽媽也安慰了我一路，一直到學校門口才止住。到了教室，我一個人也不認識，感到自己十分孤單。不過孤單只是暫時的，不一會兒就和班級里其他的小朋友玩到一起了。

　　上課了，第一節(jié)課是語文課，上課的老師是我們的班主任裘老師。上課時裘老師講得繪聲繪色、生動有趣，裘老師還和我們大家互動，做了個小游戲。連上課不怎么認真聽課的.我都聚精會神的認真聽，直到下課鈴聲響了，我才感覺到原來一節(jié)課的時間這么短。

　　這就是我上小學第一課，也是我最難忘的一節(jié)課。

難忘的一課作文10

　　今天天氣不好，心情灰暗，心想：又要過平凡的一天了。我無奈的搖搖頭。然而今天早上一節(jié)獨特的作文課徹底打消了這種看法。

　　作文課是第二節(jié)課。鈴響時，陶老師走進了教室。這次我們要學寫的作文是《難忘的第一次》。陶老師給我們講了她自己的許多第一次。當她還是學生的時候，第一次被批評是因為驕傲，她是受抄作文當作業(yè)的啟發(fā)…沒想到老師的童年這么豐富多彩。

　　在老師的'帶動下，同學們的興趣都上來了，我漸漸興奮起來。陶老師讓我們把第一遍寫在黑板上，學生們都爭相舉手。過了一會兒，黑板上寫滿了字，答案五花八門，讓我眼花繚亂：第一次游泳，第一次打針，第一次說謊。想了想，經歷了很多第一次。第一次打蝙蝠被稱為驚心動魄的一次；第一次上學，一切都充滿新鮮感；第一次工作讓我哭笑不得。

　　快樂的時光總是那么快，一瞬間下課。陶老師讓我們把這節(jié)課寫成日記。我滿腦子想法，寫了下來。

難忘的一課作文11

　　今天我們在四樓多媒體教室上的是一節(jié)展示課，這節(jié)課對于我來說很難忘的課。

　　我們今天在多媒體上的是數(shù)學課。我非常喜歡這節(jié)課，這節(jié)課我學到了很多東西。我們學的主題是植樹問題。劉老師說了，我們都要很積極。但是有的人不會，老師就想了一個辦法，就是若果你會了話就把手舉高點，不會了就把手舉低點。

　　那里來時很多博士和外校的老師，還有校長。有些人很緊張，但是我并不緊張，因為我就是想學會一些知識。上課了，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學老師開始緊張起來了，數(shù)學老師用手敲黑板，我看見老師的手都在發(fā)抖，我在想為什么大家都這么緊張。老師問了許多問題，我大部分都舉手了，可是老師只叫我了一次，老師叫我起來的'時候，我從不緊張變成了超級緊張。在這節(jié)課中我學到了很多知識。

　　我覺得這節(jié)課上的很值。

難忘的一課作文12

　　在軍訓結束后，我們就要正式上學了。新學期增加了那么多課門，不知道我能否吃得消。但愿老師手下留情，不給留那么多作業(yè)。不過，我最想見到的還是我各科的老師，不知道他們的教育、性情好不好？這些在我的心里都成了小問號？

　　一天里，我先后認識了溫柔的語文老師，見到我們就很激動的政治老師，不想外表上那樣威嚴的.英語老師，可愛的生物老師，美麗的地理老師，學歷高的歷史老師。

　　這些老師都給我們上過課了。我最喜歡的要數(shù)生物學，我對它可謂是情有獨鐘啊。我最喜歡問一些讓周圍人通常都答不出來的問題，可生物就像《十萬個為什么》一樣幫助我解決了很多我搞不清的問題。在這堂生物課中我學到了生物一般分為微生物、動物、植物三大類。通過屏幕，我見到了豬籠草、一些細菌……可怕而有神奇的生物。

　　通過學習生物，我懂得了很多，明白了很多。

　　這是讓我難忘的一節(jié)課。

難忘的一課作文13

　　今天上午，我們全班在李老師的帶領下，來到四樓多媒體教室上展示課，在上展示課之前，我們班曾經來到過多媒體教室上課，我記得那是我最喜歡的數(shù)學老師李海威老師給我們上的那時候，我還是一年級的小學生。

　　展示課開始了，我看到唐校長都來心里有一些緊張，但是我的四周沒有老師這到使我們又沒那么緊張了，老師首先告訴我們我們這節(jié)課要講的是植樹問題，數(shù)學老師給我們提出了一個問題是有一條一百米長的'路，每隔五米就會栽一棵樹，然后又說：“同學們你們猜一猜一共有多少棵樹�！钡谝徽O回答問題的同學說：“20棵樹”第二位回答問題的同學說：“22棵樹”最后一位回答問題的同學說：“21棵樹”然后老師讓我們畫圖，慢慢的有耐心的給我們講了我們可以化繁為簡的辦法求出十米的棵樹，然后再用那個方法求出有百米能在多少棵樹，最后真確答案是21棵樹。我們又做了幾個問題。糾正出他的錯誤 ……

　　下課了，我還是不想離開。

難忘的一課作文14

　　自從踏進校門的那一天起，就不知上了多少節(jié)課。課堂上，有的內容充實有趣、有的形式新穎活潑。它們向我打開了知識的大門。在各種各樣的課堂中，最令我難忘的屬二年級的時候。

　　課堂上老師提了問題，我知道答案，卻沒勇氣舉手回答；或者我又緊張又害怕竟說不知道，惹得同學們哈哈大笑！現(xiàn)在一想起這些我就覺得很丟臉。為此媽媽經常鼓勵我，要在課堂上大膽舉手發(fā)言，無論對錯老師都會幫助我的。有了媽媽的鼓勵再接下來的課堂上我膽子放開了，那天語文課堂上老師已經叫了兩位同學回答問題，但回答的都不夠好，我慢慢地把千斤般重的'手舉了起來，小心臟也不停地怦怦亂跳。我低著頭，心里一遍遍默讀著答案，剛好老師叫到了我，我漲紅著臉說出答案，老師說：”好！不錯！鼓掌！”只聽嘩嘩的一片響，我的臉更紅了，心情如陽光般明媚。

　　這堂課它雖然平凡卻使我變得自信、不再靦腆，使我永遠也無法忘懷，這是我最難忘的一課！

難忘的一課作文15

　　從幼兒園到學前班，幾年的時間里，我已經上了無數(shù)次課了。但我最難忘的一次課是學前班班主任王紅老師帶著我們到生態(tài)園找春天，啟發(fā)我們學習寫日記的那次課。

　　我至今依然記得，三年前那個萬物復蘇的季節(jié)，王紅老師帶著我們走進生態(tài)園找春天。我們傾聽小鳥的鳴叫，我們聞著小草的'芬芳，感受那和煦的陽光。后來才知道，原來王老師是想帶著我們到生態(tài)園，啟發(fā)我們學習寫日記的靈感。回來后，王老師告訴我們，不會寫的字可以用拼音代替，每天都必須堅持寫，哪怕只寫幾行也行。

　　現(xiàn)在回想起來，學前班跟著王老師的一年里，對我日后學習和生活習慣的養(yǎng)成，都起到了決定性的作用，也可以說是受益終生了。

　　王老師帶我們到生態(tài)園找春天，啟發(fā)我們學習寫日記那次課，至今想起來，都記憶猶新。

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