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原來如此作文(精)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的原來如此作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
原來如此作文1
五一放假,媽媽帶我去公園玩,玩累了就準備回家。走到門口,我看見有人在賣金魚。于是我跟媽媽說想買幾條回家養(yǎng),媽媽同意了,又買了一些魚食和假草。
回到家里,媽媽拿出魚食撒了一點。一天天過去了,媽媽養(yǎng)的魚比原來大了好多。我也想喂魚吃食,想把魚養(yǎng)得比媽媽的還壯。我把想法告訴媽媽,她同意了。我光榮地接下了這個任務,從現(xiàn)在開始由我來喂食。
又過了幾個星期,我養(yǎng)的魚一點也沒長大,和我接手養(yǎng)的時候差不多大。我心想小樹要長大,不施肥是不行的.,養(yǎng)魚也是這樣。
我每天早晨喂魚,放學回來喂魚,寫完作業(yè)也喂,睡覺前也喂。一天天這樣,兩個星期過去了,我發(fā)現(xiàn)這些魚都不游了。我把媽媽喊來,媽媽說:“它們要死了!卑职钟X得奇怪,去放魚食的地方看看,發(fā)現(xiàn)魚食都沒有了。爸爸對我說:“那么多魚食,你都喂光了,魚不撐死才怪!
我恍然大悟,原來如此,小魚喂得太飽會撐死的呀!
原來如此作文2
“快去看呀!”隨著一聲喊叫,教室里的同學不約而同地站了起來。
原來,有三只色彩斑斕的蝴蝶飛進了教室。它們先是飛到小文同學的書包上,在那兒停留了一會兒又飛走了。接著又飛到小易、小源、小梅的'書包上,但也都飛走了,他們似乎在比誰先找到花蜜。
可教室里怎么會有花蜜呢?這個問題使大家百思不得其解。小飛興奮地說“一定是美人魚身上的香味又吸引了它們!”
可教室里也沒有美人魚呀!正當我們丈二和尚摸不著頭腦時,那些蝴蝶盤旋了幾圈,最后停在了小楊的書包上,并且待了很長時間!
被譽為“行走的百科全書”的小沈走進小楊的書包。聞了聞,看了看,似乎明白了什么,說“小楊的書包上繡了幾朵艷麗逼真花兒,書包里又放了一包香囊,它它散發(fā)出的花香吸引了蝴蝶!
“哦,原來如此呀!贝蠹叶监哉Z道。
原來如此作文3
原來,有人問我幸福是什么?可我卻不知該如何回答。
曾經(jīng),我也問過別人:“幸福是什么?”他給我開了一個玩笑:“幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打打小怪獸。”聽到這個回答我忍不住哈哈大笑起來,可我還是沒有弄懂幸福是什么。于是,回到家,來不及放下書包就問爸爸:幸福是什么?可是爸爸的回答,我一句也聽不懂,因為他說:幸福就在你身旁,幸福到處都有。
直到有一天半夜,我發(fā)起了高燒,吃了藥之后,奶奶又急忙給我沖了雞蛋水,可是我嫌有腥味兒不好聞,可奶奶卻堅持三番五次地好言相勸,。唉!不管那么多了,還是忍忍吃了吧!反正不難受就行。當我的`高燒總算退了一點,抬頭看看奶奶那滿頭大汗的那一刻,終于明白了幸福原來就在自己的身邊。
后來我肯定地告訴爸爸說:“我知道幸福是什么了,幸福就是關(guān)心他人,同時也被他人關(guān)愛!卑职致犃诵χc了點頭。
所以,你只要用心觀察,幸福隨時隨地都會來到你的身旁。
原來如此作文4
星期一,小軍放學來家,便聽見一陣打人的聲音。他剛來到客廳,果然看見媽媽站在奶奶背后,兩只手不停地“打”在奶奶的`背上。
小軍以為媽媽真的在打奶奶,就沖上二樓找爸爸,一看爸爸不在。小軍又沖上三樓,發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在椅子上喝咖啡。小軍喊道:“爸爸,大事不好了!”“怎么啦,嚇得我差點噴出來!薄皨寢屗蚰棠。”爸爸一聽這話,慌了,連忙奔下三樓,來到了客廳。
爸爸一看,原來是妻子正在給自己的母親捶背。他不禁笑了起來:“原來如此!”爸爸轉(zhuǎn)臉看了看一臉詫異的小軍,笑道:“傻孩子,媽媽沒有打奶奶,是在給奶奶捶背!毙≤娐牥职诌@樣一說,恍然大悟地應道:“哦!”
接著,爸爸對小明說:“你媽媽很有孝心,你要像媽媽一樣,做一個有孝心的人!
就在這時,小軍只聽見媽媽輕聲地問奶奶:“媽,怎么樣?舒服嗎?”奶奶滿意地說:“好多了,謝謝你!
媽媽一聽這話,心理喜滋滋的笑了起來:“不客氣,媽,這是我應該做的。”剛說完,媽媽和奶奶都笑了起來。
原來如此作文5
在夜班車的路上,一名帥氣的戰(zhàn)士和一個美麗的姑娘同席。
戰(zhàn)士不時望望姑娘,而姑娘也看看他一眼。她忍不住了,不想看他,轉(zhuǎn)過頭和旁邊的人聊天。
不一會兒,已經(jīng)下去了很多很多人,幾乎只有一個人在戰(zhàn)士和姑娘對面
姑娘看著小說,越來越困,不一會兒倒頭便睡。戰(zhàn)士覺得姑娘美如天仙,不不不!簡直天女下凡,趁她睡了,脫去她厚厚的外套,給他披上自己的衣服,摟在懷里,那樣子很親密,對面的`人認為他們是一對情侶。
不一會兒,姑娘醒了,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個戰(zhàn)士懷里,十分羞愧。準備站起來大喊這個戰(zhàn)士調(diào)戲良家婦女,沒想到他脫去男裝,露出了女裝,姑娘知道了,覺得他才是很美麗,忽然覺得他很眼熟,忽然站起來大喊:“姐姐!”……小朋友們,接下來的故事你們會編嗎?不妨試試吧!
原來如此作文6
爸爸說小狗天身就會游泳,我卻納悶:剛出生的小狗怎么會游泳呢? 它沒受過訓練,難道是在娘胎里學的不成?不行,我得弄個明白。
正巧,奶奶家的母狗‘阿白’要生小狗了。嘿!真是妙極了。我有興致地等待著這一天到來。一個星期六的午后,阿白順利的生下了一只小狗,小狗閉著眼睛,混身黏糊糊的。走一步,摔一跤,樣子真可憐。奶奶說:“過兩天再做實驗吧。”我想想也是,小狗的眼睛還沒睜開,會淹死的'。于是,我改變了主意,我只好耐心等待。
我天天注意小狗。一天,小狗終于睜開明亮的眼睛,東揪揪,西望望,對這個陌生的世界感到好奇。我迫不及待的抱起小狗,來到注滿水的池邊。小狗跳了進去。它沉了下去,它四腳劃動,奇跡發(fā)生,它從池里跳了出來。
小狗原來是不坐以待斃,是靠自己堅強的意力想辦法獲救的!
原來如此作文7
今天,老師要給我們表演魔術(shù),我們興奮地歡呼起來。
老師在桌子下面拿了4個杯子,再叫一個同學來當她的助手。
魔術(shù)開始了,老師讓助手把一個硬幣放進一個杯子里,讓老師來猜!昂谩,助手說道,老師拿起左邊的第一個杯子,竟然那個硬幣就在里面。
我心想:里面一定有詐。所以我趁老師不注意的時候,把硬幣和杯子都換了一下,又放了一個硬幣在里面,那個助手從杯子下面找到一個硬幣,老師卻說這一局讓她來放。老師放好就說:“好了。”那個助手一打開發(fā)現(xiàn)一個硬幣,她又不小心碰到了其他的.杯子,發(fā)現(xiàn)里面還有一個硬幣……
老師笑了笑,正要公布答案,有一個同學過來把硬幣放在一個杯子里,然后使勁地換著位置,老師說了聲“已經(jīng)好了”,助手上來打開左邊的第4個杯子,她找到了硬幣。
老師來公布答案了,她笑嘻嘻地說:“其實說‘好’就是放在左邊的第一個,說‘好了’就是放在左邊第二個,說‘放好了’就是放在左邊第三個,說‘已經(jīng)好了’就是放在左邊第四個。這個助手很重要哦!”說完,她還得意地眉開眼笑了。
我們?nèi)嗷腥淮笪,今天真是開心,看了魔術(shù)竟然還知道了魔術(shù)的秘密,真希望每天都這樣。
原來如此作文8
你知道嗎?我最愛吃巧克力。
星期天,我上街買了一塊大大的“德芙巧克力”,準備大吃一頓,可又舍不得,就藏在口袋里等回家再吃。
我蹦蹦跳跳地回到家。媽媽說:“你表弟快來了,把東西收拾一下!薄鞍!”我一聽,那高興勁全沒了,飛到了九宵云外。要知道,我的表弟是出了名的'小淘氣。他一來,我的家比狗窩還亂,簡直不是人住的。我心想:那塊巧克力該放哪兒呢?我四處找地方藏。哎!對了。我跑到垃圾桶邊,把“企鵝”的腳一踩,把它的“身體”拿出來,把巧克力放進它的“腳”里面。嘿!這下就放心了。
我和表弟玩了一天,總算可以歇歇腳了。忽然想起,“對!還有巧克力!蔽野牙暗摹岸亲印蹦贸鰜硪院,用手往腳里一摸,“咦!怎么沒了?”我直沖沖地跑下樓,大喊:“巧克力沒了!”媽媽親切地說:“再去找找吧!”我又跑上樓,和腳把垃圾桶一踢,咦,那是什么?——找到嘍!
原來,我摸錯了一只腳。
原來如此作文9
夕陽快要落山了,西方的天空里還燃燒著一片橘紅色的晚霞,那絢麗多彩的晚霞染紅了西方的天空。田埂上,一對對男女農(nóng)民扛著鋤頭,挎著籃子,拉著小車,披著縷縷晚霞踏上歸途。那小車里裝滿了綠油油的.小白菜,又嫩又飽滿的豆茄燈籠似的辣椒。他們正準備著明天趕早市呢!盛夏的黃昏,常常沒有一絲風,勞累一天的人們濕漉漉的臉,在夕陽照耀下鍍上了一層緋紅的色彩。
夕陽西沉,天上留有一抹紅色。人們陸續(xù)回到村里,家家戶戶炊煙裊裊,不時飄來誘人的飯香。老人們忙著撒米“咯咯”地招呼大小雞回窩,鴨子的主人拿著竹竿正在趕鴨回家。寬闊的河面清澄澄的,岸邊小樹在風兒的吹拂下?lián)u搖曳曳,孩子們則拿著救生圈,穿著小褲衩,一個個扎進河里洗澡。河中濺起朵朵水花。他們嬉戲著,玩耍著,一串串銀鈴般的笑聲從遠處傳來。
夜幕降臨,晚風習習,涼爽宜人。家家戶戶吃完晚飯,上樓乘涼歇息。我們?nèi)藗儑谛》阶琅,吃著甜甜的西瓜,瑪瑙似的葡萄。一家人聊天,談笑?蓯鄣男殞毸趽u籃里,看著夜空,聽著媽媽的催眠曲,漸漸入睡了。
。∩钤瓉砣绱嗣利。
原來如此作文10
我家有兩條可愛的金魚。一條是黑色的,鼓著圓圓的眼睛,拖動著胖乎乎的身體,像極了王公貴族。一條是金黃色,長著小小的眼睛,漂亮的.尾巴像輕紗似的在水中漂浮,像個美麗的公主。
它們在水里游來游去,有時很興奮,相互追逐打鬧,圍著魚缸不停地繞圈圈;有時又很安靜,各自貼著玻璃缸靜靜地休息。等到喂食的時間,我一靠近它們,它們就立馬躁動起來。一把魚食撒了下去,兩條金魚你爭我奪,互不相讓,似乎比賽誰能吃得更多。吃完了,它們就浮在水面上,吐出幾個泡泡,好像在說:“謝謝你呀!”
看著它們在水里吃得津津有味,我不禁在心里產(chǎn)生一個小小的疑問,金魚在水中是怎么呼吸的呢?人在水中幾分鐘就覺得難受,金魚們長時間在水中游來游去,能受得了嗎?我翻開了《十萬個為什么》,終于明白了:人是用肺呼吸的,只能呼吸空氣中的氧氣;而金魚是用鰓呼吸的,可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚在水中不會“缺氧”,可以自由自在地游來游去。
原來如此作文11
“天下之大,無奇不有”。這不,高老師今天從袋子里拿出一個神秘的盒子。
這個盒子是一個紅色的立方體,搖一搖盒子,盒子就會發(fā)出“叮當”的響聲。“這盒子里有一個會動的`東西”。高老師說,“這里面到底是什么東西呢?”同學們就像一窩蜂似的紛紛討論開了,“是小雞!”“是小鴨!”“是倉鼠!”不對,不對,“是小貓!”我也焦急地叫道。還是沒猜中,我越來越好奇,我恨不得把盒子從高老師那里搶了過來,讓自己看個究竟!
高老師先請了班上的寫作高手小鄭上講臺,老師將盒子打開一半讓小鄭看,小鄭迫不及待的把頭鉆了進去,又見他把頭慢慢地收了回來,平時一副書呆子樣的小鄭一下子“哦”地高呼,像是受了驚嚇,又像是恍然大悟了。到底是什么東西使小鄭露出這副百思不得其解的表情呢?
我想:“不會是高老師悶我們吧”。前面看過的人不是受了驚嚇就是一臉的茫然。終于輪到我看了,哈哈哈哈!我哈哈大笑!這個不解之謎終于被解開了。原來高老師讓我們明白:這世界上最善良、最可愛的人就是我們自己。
你知道高老師葫蘆里買了什么藥嗎?原來那盒子里就放了一枚鏡子,讓看盒子里的人用鏡子照自己的臉。哈哈,還真有意思!
原來如此作文12
我家有兩條可愛的金魚。一條是黑色的,鼓著圓圓的眼睛,拖動著胖乎乎的身體,像極了王公貴族;一條是金黃色,長著小小的眼睛,漂亮的`尾巴像輕紗似的在水中漂浮,像個美麗的公主。
它們在水里游來游去,有時很興奮,相互追逐打鬧,圍著魚缸不停地繞圈圈;有時又很安靜,各自貼著玻璃缸靜靜地休息,等到喂食的時間。我一靠近它們,它們就立馬躁動起來。一把魚食撒了下去,兩條金魚你爭我奪,互不相讓,似乎比賽誰能吃得更多。吃完了,它們就浮在水面上,吐出幾個泡泡,好像在說:“謝謝你呀!”
看著它們在水里吃得津津有味,我不禁在心里產(chǎn)生一個小小的疑問,金魚在水中是怎么呼吸的呢?人在水中幾分鐘就覺得難受,金魚們長時間在水中游來游去,能受得了嗎?我翻開了《十萬個為什么》,終于明白了:人是用肺呼吸的,只能呼吸空氣中的氧氣;而金魚是用鰓呼吸的,可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚在水中不會“缺氧”,可以自由自在地游來游去。
原來如此作文13
吃飯,會有點寂寞,尤其在入冬,寂寞的鼻頭冰冰的,自己握自己的手放在自己的口袋里,緩緩的走,寂寞變成一件無法分享的寧靜……
一位中年男子,一天他無意間走在大街上,看到一家花店,名字叫做他進了這家花店,一位年輕的女孩問道:“先生需要什么?”他說:“你能告訴我花店的名字的來歷嗎?”他聽后,過身,無語流淚……
在他年輕的時候,他和一位女孩相愛著,他們的愛情很美好,但他與這位女孩的'性格相反,女孩特別外向而他卻很內(nèi)向,也許就因為這一點吧,女孩希望男孩為他們的愛情而改變,而他一直都沒有。女孩在他的每一本書上都寫下了這個單詞,但他不明白這個單詞的意思,也沒有去問女孩。后來女孩終于無法再忍受男孩對他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著對男孩的愛離開了,男孩也放棄了這份愛……
直到今天,這位中年男子,也就是那個男孩才明白的意思這是“說我有多愛你!”的縮寫……
然而因為錯過,才顯美麗……
原來如此作文14
幸福是什么?有些同學可能真的不清楚。因為他們錯過了幸福自指間滑過的那一刻,忽略了那微妙的感覺。而仔細的人就會發(fā)現(xiàn)幸福。其實生活中到處都彌漫著濃濃的愛!
早上,當媽媽悄悄來到你的床頭,催促熟睡的你起床,為你備好當天要穿的衣褲,然后又轉(zhuǎn)身出去為你準備早飯,此時的你,心中是否有種溫暖在涌動!做作業(yè)時當你發(fā)現(xiàn)自己沒帶膠帶,一貫和你吵架的同桌遞來一卷膠帶,雖沒出聲,默默地放在桌角邊,但無聲勝有聲。此時的你,心中是否有種說謝謝的沖動!
放學了,當你背著沉重的.書包,帶著―身的疲憊準備回家時,老師注意到了你單薄的身子,關(guān)心地問寒問暖,并囑咐大家穿好外套,小心著涼,一路小心此你時的你心中是否有種莫名的感動!
對,這就是你我身邊的幸福。她就像―場太陽雨,滋潤著你和我;她更像一根棒棒糖,讓你吃完了還在美美地回憶著她帶來的甜。
原來如此作文15
俗話說得好“冤家路窄”。
我在學校就有一個死對頭,那就是一個勢利眼的普通女孩——沈韻柔。
沈韻柔學習很好,可除學習好之外,她就一無是處了:逃學、打架、化妝、談戀愛……樣樣都會,對老師簡直恨之入骨。當然嘍,老師也對她無所謂。沈韻柔的壞,老師看在眼里;沈韻柔的好,老師記在心里。老師越包庇她,她就得寸進尺。她在一個普通家庭中,爸媽工作都算穩(wěn)定?刹恢浪芰松趺创驌簦瑥某醵_始就叛逆了,犯罪史無數(shù),好幾次學校都想開除她,可她爸媽還是千求萬求,托好幾人才留住她在市重點中學(實驗中學)繼續(xù)學習,而且是斥巨資?伤紱]領(lǐng)情,反而說,“不稀罕!、“我寧愿輟學!、“有什么了不起?”……之類的`話。良心何在啊???
奇怪的是,她越叛逆,成績倒是越好。這次初三期末考,她的總分僅差了滿分的二十分(8A,1B)!而我當然是多她的嘍~可是他卻不服輸,原本這種學習態(tài)度是好的,可一到她的手上,就成了辱罵、嫉妒、詆毀……可也沒見她退步,一直就停留在起跑線上。
本來,初一她是身兼數(shù)職的?傻匠醵蠋熅蜐u漸冷淡她,到最后,她只!皩W生”這個職位了。
哎,沈韻柔。這、就是她。
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