以榮譽為話題的作文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文具有題目自由的特點，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編為大家整理的以榮譽為話題作文，希望對大家有所幫助。

　　以榮譽為話題作文1

　　在榮譽而前，理智是一道閘門。

　　君不見，在獲得榮譽之后，有的持無所謂的態(tài)度，有的則人加慶賀，并把榮譽作為自己向別人炫耀的資本。我認(rèn)為以上兩種態(tài)度都是不可取的。

　　那么如何正確對待榮譽呢?

　　榮譽是通過自己與他人的努力而得到的一種回報。得到榮譽當(dāng)然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽中既有自己的努力，同時也有他人的汗水，千萬不要把功勞全歸功于自己�！叭思討c賀”更不足取，這樣往往會使人覺得自己有成績了，不求進(jìn)取，躺在功勞簿上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽，以前得到的榮譽卻成了自己前進(jìn)道路上的絆腳石，使自己駕馭的生命之舟誤入歧途。

　　對榮譽持無所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風(fēng)度，但也不是對待榮譽的最佳方式。

　　這不禁使我想起了球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個球的`記錄時，有記者問他，壇滿意的是哪一個球時，他答道：“下一個。”在榮譽面前貝利沒有冷淡、麻木，更沒有忘乎所以，他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質(zhì)。他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。

　　榮譽是暫時的，奮斗才是永恒的。

　　以榮譽為話題作文2

　　人的一生，常有許多意想不到的事。大起?大落?可能遇到生命中的貴人，而飛黃騰達(dá)或一落千丈……而我所遇到的貴人就是老師。謝謝老師給我改錯的機會，上了初中以后，做了許多慚愧的事，但也開始學(xué)會深入的思考。

　　大部分的人應(yīng)該都會犯錯。我也不例外!每個人都應(yīng)該有榮譽之心，“榮譽”是有誠實和信用，就會有光榮的名譽， 我的內(nèi)心深處，常隱藏了一些強烈的欲求和需要，渴望能獲得滿足，面子和自尊心，常使我走上不歸路，明知道卻又不敢承認(rèn)。

　　每當(dāng)我做錯事的時候，內(nèi)心總是自責(zé)，心里背負(fù)的壓力是很沉重的，接受事實的后果也是一種愧疚，這種不榮譽的勝利，我很想講出來，可是我的'內(nèi)心卻害怕的告訴我，應(yīng)該快隱藏，只要躲住了，就沒有人找得到我，可是即使沒有人知道我犯了什么錯，我內(nèi)心的自責(zé)與內(nèi)疚，還是緊緊纏繞著我，讓我無法閃躲，一點都沒有輕松與快樂，更難以怡然自得!因為我自己永遠(yuǎn)知道這個錯是我所犯的，躲的了一時，躲不了一生，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。

　　最后我還是選擇誠實，當(dāng)初如果先三思而后行，就不必這樣了!當(dāng)班上談到敏感的討論時，我總是頭低低，怎么也抬不起，無法跟著高談闊論，多么痛苦阿!

　　黑暗無底的深淵，因為引誘和驅(qū)使，一不小心踏入，便開始自我毀滅，無法踏出那不見天日的光明，唯一伸出援手，拉我一把的就是------老師，讓我有勇氣重新看自己，肯定將來，面對將來，戒掉愚蠢的行為，充滿自信，向前邁進(jìn)，做一個有榮譽之心]的人。

　　一扇小小的窗，能引進(jìn)許多的陽光;一個安詳?shù)奈⑿�，可以扭轉(zhuǎn)惡劣的生命;一句溫柔的話語，真的可以轉(zhuǎn)變一個人的一生。

　　以榮譽為話題作文3

　　那是一個秋日的課間，我正與同學(xué)嬉戲玩鬧，只見一位同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地跑到我的身邊，氣喘吁吁地說：“小明，李老師找你！”我走在去辦公廳的路上，越走心里越有疑問：雖說我是調(diào)皮了些，可最近一直都是乖乖的，老師為何叫我去辦公廳呢？

　　來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。李老師一見到我，眼中放射出了喜悅的光芒，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等獎！”

　　天哪！因為心情前后反差的巨大，我不禁呆若木雞�？删驮诮酉聛淼臅r間里，木頭般的大壩瞬間被獲獎的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的`肩膀，說：“太激動了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢！”

　　我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級才接觸作文，而我，在一年級時就在作文老師那兒補習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過。可不是嗎？付出是定會有回報的，我正是因為刻苦寫作文，才可以取得這般榮耀呀！

　　上課了，老師在班級當(dāng)場表揚了我，當(dāng)我接過那象征著榮譽的獎杯，和那凝聚著我的努力的獎狀時，一束束熾熱的目光對準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因為我可以十分肯定地告訴他們，我的榮譽，是由汗水換來的！

　　回到座位，我盯著獎狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。��！獲獎的感覺真好！

　　以榮譽為話題作文4

　　一個人，如果失去了榮譽感，那會怎么樣呢?回答是，不可想象的糟糕。

　　一個人，如果失去了榮譽感，那當(dāng)你走在大街上時，所有人都用一種瞧不起的眼光看著你，像對一條狗一樣，指著你的鼻子罵你，那你的心中會有什么樣感受?一個人，如果失去了榮譽感，那你的親人，朋友都會厭惡你，像逃避瘟疫一樣的躲避你，不和你談心，那你感受有是如何呢?一個人，如果失去了榮譽感，那當(dāng)你在一家飯館中吃飯時，會有人在你的背后對你指指點點的，還有的，會對自己的兒子或女兒說：“看，這就是沒有榮譽感的下場了，你可千萬千萬不要學(xué)他的樣子干事兒。”

　　一個人，如果得到了榮譽，那當(dāng)你走在大街上時，所有人都用一種敬佩的眼光看著你，相對一個國王一樣，說著怎么怎么崇拜你，你的心中有什么感受?一個人，如果贏得了榮譽感，那你的朋友會越來越多，你的親人會對你表現(xiàn)出一種崇拜，爭著和你談心，那你的心情會怎么樣?一個人，如果贏得了榮譽，那當(dāng)你在一家飯館中吃飯時，所有人都會因為跟你在一起而高興，還有的，對自己的子孫們說：“看到了吧，有了榮譽感，那該是多么美好啊，你千萬要向他的.樣子去努力學(xué)習(xí)�！�

　　看到了嗎?這就是沒有榮譽和有榮譽的區(qū)別，相信你們都會想做一個有榮譽感的人吧。

　　經(jīng)�？吹竭@樣的畫面：歷經(jīng)千辛萬苦才獲得成功的人，面對攝像頭卻沒有人們所想的那種興奮，反之，卻異常平靜。人們常常豎起大拇指，稱贊他們“淡泊名利，寵辱不驚�！�

　　誠然，度過了人生最大的低谷，經(jīng)歷了常人無法忍受的困難，內(nèi)心早已做到“泰山崩于前而面不改色�！睂τ谒麄儊碚f，過程的重要性早已超過了結(jié)果，所以榮耀到來，他們才表現(xiàn)出超乎尋常的平靜。這種人的確是不平凡的人，他們能忍人所不能忍，所以才成人所不能成，而他們面對榮耀時的平靜恰是這一路披荊斬棘后所透露出的人格魅力，這值得我們用一生的時間去慢慢品讀。

　　然而，我們必須承認(rèn)，這種人畢竟是少數(shù)，更多的`人在一生中只是在不斷付出有限的努力，去追逐無數(shù)個小小的目標(biāo)：莘莘學(xué)子追逐夢想中的象牙塔;下車伊始的官員渴望干出一番政績;公安干警竭盡所能保護(hù)一方平安。無疑他們的成功都將獲得諸多榮耀。倘若面對既有的榮耀他們也一臉嚴(yán)肅，處之泰然，不知你心里作何感受?當(dāng)然，我們也必須承認(rèn)的確有這種人。但我相信，絕大多數(shù)的普通人表現(xiàn)出的是對努力付出后終得回報的喜悅。

　　這種人庸俗嗎?小市民嗎?不!這是最真實的表露。當(dāng)我們不停仰望高處時，別忘了我們終究是小山峰。大多數(shù)人的生活是由喜怒哀樂、酸甜苦辣構(gòu)成的。轟轟烈烈，光宗耀祖，被萬眾矚目確實離我們有一段距離。因此面對榮耀，明明心里擠滿了喜悅，為何不大聲笑出來，流露出我們的真性情?愛我所愛，追我所想，人生本不平坦，為什么不利用榮耀來裝點我們的人生?

　　如果你總是感到人生平淡，就尋找一個自己想要得到的榮耀，然后為了那個榮譽盡自己最大努力，你定會發(fā)現(xiàn)人生充滿了光彩;如果你已經(jīng)擁有榮耀，就珍惜好這份來之不易的禮物，然后去追尋更大的榮耀，你的人生定會越發(fā)閃亮;如果近來失敗總是與你如影隨形，別灰心，翻開塵封的記憶，那份記憶猶新的榮耀是否令你精神為之一振，拍去塵土，重新上路?

　　人們總說人生苦短，遍布荊棘。豈知在你的人生行囊中還裝有一份榮耀。它是催你前行的鬧鐘，更是撫平你傷口的藥膏。追逐榮耀，珍惜榮耀，享受榮耀，你的人生會因此大放異彩。

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