三年級風(fēng)箏作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
三年級風(fēng)箏作文1
星期天，小周、小王和我一起約好去南海中央公園放風(fēng)箏。
我們到中央公園的時候，已經(jīng)有許多人在了，而且他們已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的藍(lán)天。我們?nèi)苏伊朔浅＞�，才發(fā)現(xiàn)了一塊比較適合放風(fēng)箏的綠油油的.草地。于是我們?nèi)讼窦粯语w快的跑了過去。
“哈哈！這里歸我們了”，我們高興地說。我們一共帶了六個風(fēng)箏。要放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏的線，小周雙手舉起風(fēng)箏隨時準(zhǔn)備把風(fēng)箏拋向空中。過了一會兒，小王說：“三，二，一，放！”就這樣，我們?nèi)黄鸶L(fēng)箏賽跑。突然，我們的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏也消失得無影無蹤。大家都很心痛，也很可惜。不過很快我們又振作起來了。
我們回頭去拿了剩下的風(fēng)箏，打算把它們?nèi)糠诺轿邓{(lán)的天空中。這一次還是我拉風(fēng)箏線，小周把風(fēng)箏高舉過自己的頭部。小王發(fā)號施令叫道：“放”，小周馬上把風(fēng)箏拋向天空，然后我就拼命的往前跑了起來。就這樣，風(fēng)箏一個接一個順利地被放到了這無邊無際的空中。
就在這時候，我忽然想，如果我是風(fēng)箏那該多好�。∥铱梢宰杂傻卦谔炜罩邪肯�。去看看那遼闊的大地，浩瀚的海洋以及祖國的繁榮昌盛……
就在我思緒萬千的時候，小周的一句吶喊把我從夢中驚醒。他說：“哎，該回家做作業(yè)了，趕緊走吧！”在回家的路上，我們有說有笑，激動地說：“這真是難忘的一天啊，原來放風(fēng)箏是那么有趣的�！�
三年級風(fēng)箏作文2
春天到了，萬物復(fù)蘇。小草長出了嫩綠的新芽，路邊的野花也悄悄地開出了艷麗的小花，河邊那棵柳樹正在風(fēng)中擺弄著優(yōu)雅的身姿，柳條都垂到腰了，時不時還有幾只麻雀飛上枝頭快樂地歌唱，多么美麗的春天啊！正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
早上，晴空萬里，碧空如洗，一望無際的天上飄著幾朵白云，仿佛一朵朵柔軟的棉花糖。小明和小紅相約一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園里的'人可真多�。∮凶分鸫螋[的小孩，有踏春游玩的年輕人，有鍛煉身體的老人，還有很多人在放風(fēng)箏。風(fēng)箏把天空變成了舞臺，五顏六色的風(fēng)箏在隨風(fēng)飄動，像是在跳著一支優(yōu)美的舞蹈。各式各樣的風(fēng)箏填滿了天空，有的是威武的長龍，有的是可愛的小燕子，還有的是又細(xì)又長的蜈蚣……真是熱鬧極了！
小明和小紅也放起了風(fēng)箏。小紅用手舉著風(fēng)箏，小明一手拿著線，一手拿著線輪，大喊：“3-2-1放！”小紅立即把風(fēng)箏往上一拋，小明逆著風(fēng)飛快地跑了起來，一邊跑一邊往后看，只見風(fēng)箏緩緩地飛起來了。他們倆配合得可真默契！小明加速地跑了起來，并用力地扯線，風(fēng)箏飛得更高了，就像飛機(jī)一樣直插云霄。風(fēng)箏越飛越高，一會兒向上飛，一會兒又向下飛，像極了一只快樂的燕子正自由自在地在空中飛翔。小明和小紅看著他們的風(fēng)箏飛得越來越高，興奮地連蹦帶跳，拍著雙手大聲叫喊“太棒了，太棒了！”
公園的草地上到處都充滿了歡聲笑語，多么開心的一天�。�
三年級風(fēng)箏作文3
這個星期六，我還在寫作業(yè)的時候，爸爸突然對我和媽媽說：“走！我?guī)銈兎棚L(fēng)箏去！”我聽了這句話，興奮地蹦起來！
爸爸開著車，帶著我和媽媽來到金倉湖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到一大群風(fēng)箏在天上飛翔。天上的風(fēng)箏有：兇猛的眼鏡蛇、可愛的小兔子、展開雙翅飛翔的老鷹……各種各樣的，我的心里還想著要買什么樣的'風(fēng)箏？就買只獨(dú)一無二的蝙蝠吧！
我們來到草地上，草地上一望無際，人山人海。我和爸爸也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我先抓住風(fēng)箏的底部，然后把風(fēng)箏高高的舉起，爸爸在前面把線圈拿好，開始往前奔跑，我連忙把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏一下子開始往天上飛，可是，只飛了一會兒，風(fēng)箏就翻了一個身，然后掉了下來，我和爸爸又實(shí)驗(yàn)了幾次，都失敗了。
媽媽對我說：“這個風(fēng)箏不好，因?yàn)闆]有尾巴，不能控制方向！”爸爸看我不高興，就對我說：“這次就當(dāng)做買個教訓(xùn)，再買一個吧！”于是，我又去挑了一個有尾巴的風(fēng)箏，是熊大熊二的圖案的。這個風(fēng)箏我和爸爸不一會兒就放起來了。正當(dāng)我玩得起勁時，突然，線斷了，我一下子難受起來了，爸爸說：“沒關(guān)系哦！反正已經(jīng)玩到了，也要回家了！下次我們再來好了！”
就這樣，我雖然有些遺憾，但是還是高高興興的回家了，這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷！
三年級風(fēng)箏作文4
大年初五的下午，外面陽光明媚，風(fēng)和日麗，這樣的天氣特別適合放風(fēng)箏，我和幾個小朋友在QQ里一聯(lián)系，就讓爸爸媽媽帶著我們一起來到了殷墟博物院外面的草坪上。
剛下車，我們就看到天空里飛著各種各樣的風(fēng)箏：有兇猛的老虎、黑黑的蝙蝠、矯健的雄鷹、可愛的大金魚、美麗的蝴蝶、小巧的蜜蜂……讓我看的眼花繚亂，真是太漂亮啦！在爸爸的幫助下， 我把我的米老鼠風(fēng)箏打開，組裝好，把風(fēng)箏線系的牢牢的，我可不想學(xué)上次放風(fēng)箏，因?yàn)榫�斷了，結(jié)果飛掉了兩個大風(fēng)箏。一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好之后，我才發(fā)現(xiàn)同伴的風(fēng)箏早就飛到天上了，我趕快讓爸 爸拿著風(fēng)箏，自己慢慢地放線，因?yàn)轱L(fēng)向和風(fēng)力都合適，風(fēng)箏很順利的飛了起來，我根據(jù)風(fēng)的大小，不斷的松線輪，緊線輪，風(fēng)箏越飛越高，終于和同伴們的風(fēng)箏比翼齊飛啦！我興奮的大聲喊起來，我 們幾個小朋友一邊爭執(zhí)著誰的風(fēng)箏飛得高，一邊大聲喊著讓爸爸給我們照相，別提有多高興啦！這時候，天上的米老鼠左晃晃，右晃晃，好像在跳舞一樣，那美麗的`金魚也搖擺著大尾巴，好像要和米老 鼠比賽。草坪上到處是我們的歡聲笑語，飄著五顏六色的風(fēng)箏。
隨著時間的流逝，天色漸漸暗了下來，我們戀戀不舍的收起風(fēng)箏，高高興的的回家了。
三年級風(fēng)箏作文5
星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，我拿著爸爸給我買的風(fēng)箏，高高興興的來到了大操場。
到大操場來放風(fēng)箏的人可真不少，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正準(zhǔn)備放飛。風(fēng)箏各式各樣，五顏六色。有“蜜蜂”，有“大金魚”，有“葫蘆娃”，有“五彩三角魚”……真是美麗極了！
我拽著風(fēng)箏迎著春風(fēng)一邊跑，一邊放線。我的“五彩龜”風(fēng)箏乘風(fēng)而上，跑了一陣，它已經(jīng)飛上了天空，尾巴微微地?cái)[動著，像在大海里自由自在地遨游。
我的風(fēng)箏越飛越高，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過別人的風(fēng)箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風(fēng)箏，我的思緒也隨著飛翔起來，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，要樹立崇高的`理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，練就過硬的本領(lǐng)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的才能。
正想得入神，只見一群大雁八字排開，從我的“五彩龜”旁越過。望著大雁匆匆飛過的身影，禁不住大聲呼喚:“大雁啊大雁，你們這么匆忙，是去送信呢，還是到理想的地方去開創(chuàng)美好的未來呢？”
我又呼喚我的五彩龜風(fēng)箏：你飛得更高些吧！飛得更遠(yuǎn)些吧，超過大雁，超過飛機(jī)，帶我去放飛我遠(yuǎn)大的理想吧！
假日里我們走出家門，盡情游戲：蕩秋千，放風(fēng)箏……天是那么高，地是那么廣。我們放飛的不僅是我們的風(fēng)箏，還有我們的理想。風(fēng)在耳邊過，鳥在天邊飛，讓我們和鳥兒一起，飛得更遠(yuǎn)些吧！
三年級風(fēng)箏作文6
陽光明媚，天氣正好，是個適合放風(fēng)箏的好日子。我和小麗、小明、小軍一起興高采烈地到公園的草坪上放風(fēng)箏。
小麗捧著她的蝴蝶風(fēng)箏，邊走邊看著小明他們放風(fēng)箏。一只小燕子風(fēng)箏被小軍高高舉起，小明則拉著風(fēng)箏線奔跑著。風(fēng)箏線越拉越長，這時小明一聲指令——“放！”小軍就以迅雷不及掩耳之勢的速度松開了風(fēng)箏，小明興奮地大喊：“我們的風(fēng)箏飛起來啦！”小燕子風(fēng)箏在小軍和小明的共同努力下飛上了天，自由自在在蔚藍(lán)的.天空中翱翔�？粗@樣的場景，我感覺自己也是那只風(fēng)箏，高高飛起。
遠(yuǎn)處，一對父母正慈祥地看著他們的孩子在放風(fēng)箏，孩子不斷放線收線、與風(fēng)兒賽跑，玩得很開心，大人們也在笑，雖然離我們有點(diǎn)遠(yuǎn)，但他們的笑聲還是時不時傳來�？梢娮屗麄兛鞓返牟皇秋L(fēng)箏飛得有多高，而是一起放風(fēng)箏的過程。
一只只風(fēng)箏在天空中爭奇斗艷，她們穿著五顏六色的衣裳，在風(fēng)中舞蹈，還擺著不同的姿勢。小朋友們在綠油油的草地上奔跑呼喊著，我的心也跟著奔跑了起來。
今天真是愉快的一天啊！
三年級風(fēng)箏作文7
今天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓父親母親帶和我弟弟妹妹去廣場學(xué)放風(fēng)箏。
到了廣場，看見許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼都花了。
我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待地跑起來，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高，老是飛不起來，風(fēng)箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風(fēng)箏還是掉了下來，因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線，風(fēng)箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教父親，父親說：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，一定能成功”。
我按照父親說的'去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來的，開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開心的笑了。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個道理：做任何事時，一次失敗，并不可怕；因?yàn)槭∧顺晒χ�，只要�?jiān)持下去，找對方法，一定能成功！
三年級風(fēng)箏作文8
提起放風(fēng)箏想必大家都不陌生吧！那是一個周末的上午，晴空萬里，清風(fēng)徐徐，小軍、小林和小平懷著愉快的心情一起去江灘放風(fēng)箏。
春天的江灘草長鶯飛，萬木蔥蘢，一派生機(jī)勃勃的景象。江灘上放風(fēng)箏的'小朋友可真多啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中飄著形狀各異、五顏六色的風(fēng)箏。有的像兇猛的老鷹，在天空中展翅翱翔；有的像淘氣的蜈蚣，在天空中張牙舞爪；還有的像金光閃閃的金魚，在天空中大搖大擺。它們時而上躥下跳，時而手舞足蹈，時而抓耳撓腮�？吹竭@幅壯觀景象，大家迫不及待的想看到自己的風(fēng)箏也飛上天。
小軍、小林和小平開始放風(fēng)箏啦！只見小軍右手拿著線軸，左手拿著風(fēng)箏線，邊跑邊喊：“小林，你快把風(fēng)箏放起來！”，只見他們倆的風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)舞蹈，一旁的小平也不甘示弱，把自己那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏也放得好高好高。不一會兒，天上的風(fēng)箏越來越多，小軍的風(fēng)箏放得最高啦！突然讓我想到了“三人行，必有我?guī)熝�。�?/p>
今天放風(fēng)箏可真好玩�。〈蠹覒阎酪啦簧岬男那樘ど狭嘶丶业穆�。
三年級風(fēng)箏作文9
春天來了，小草探出了頭，花兒抬起了頭，春姑娘披著碧綠的衣裳和小朋友們來到綠油油的草地里放風(fēng)箏。
近處，小女孩穿著粉色的的裙子，黑絲襪，紅鞋子，還扎著紅色蝴蝶結(jié)馬尾。她緊緊地抱著美麗的蝴蝶似的風(fēng)箏，扭著脖子微笑地對小男孩說：“我不會放風(fēng)箏，你能教教我嗎？”
旁邊還有兩個小男孩在合作放風(fēng)箏，一個是穿著綠色衣裳的小男孩，叫小綠。他說：“一只手拉著線奔跑，一只手握著線軸蹦來跳去�！倍┲仙律训哪泻t在高高舉著像燕子似的風(fēng)箏，小綠帶著微笑地說：“我說放手你就放手”。紫衣服的小男孩說：“知道了。”后來風(fēng)箏果然飛得高高的，小男孩高興地跳起來說：“我成功了，我們成功了。”他倆玩得真開心�。�
遠(yuǎn)處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩把風(fēng)箏放得高高的，三角形的風(fēng)箏真是五彩繽紛��！這時，爸媽好像在說：“我們的孩子長大了，30年前，這都是荒涼的'廢墟，現(xiàn)在社會發(fā)展真快，多么美好的生活啊！”
天空中，我看見了一朵朵白云，還有各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣的、有老鷹的、還有三角形的……
三年級風(fēng)箏作文10
星期二，學(xué)校組織我們?nèi)チ硕紭穾r春游。
春游有“烹飪大比拼”、“放風(fēng)箏”這兩項(xiàng)集體活動。
放風(fēng)箏比賽開始前，我們要先準(zhǔn)備一下，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒放過風(fēng)箏了，需要先適應(yīng)一下，于是就請教張學(xué)之這個“老手”。
剛開始，我都是在幫隊(duì)友拉風(fēng)箏，一個隊(duì)友手拿風(fēng)箏線，我拉著風(fēng)箏跟隊(duì)友同時跑動，跑著跑著，我把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風(fēng)箏了，我一邊拉著風(fēng)箏線飛快的跑著，一邊放線。突然，張學(xué)之喊道：“哇，蔣如陽，你放的`風(fēng)箏飛得好高啊�！�
就在這時，誰也想不到也不想看到的事情發(fā)生了，我們的風(fēng)箏線斷了!這可怎么辦呀?沒想到張學(xué)之淡定地說：“沒事，打個結(jié)就行了。”我們又恢復(fù)了信心。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開始了，同學(xué)們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來了，雖然沒有贏，但我們也已經(jīng)很滿足了。
這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。
三年級風(fēng)箏作文11
春天到了，花兒綻開了笑臉，小草破土而出了。柳條姑娘整理著自己那美麗的秀發(fā)。如此生機(jī)勃勃的春天，小朋友們在干什么呢？
快看，小朋友們在那美麗的風(fēng)箏在天上自由的翱翔。聽，“哥哥，哥哥，你等等我！”一個小女孩說，她叫蘭蘭，旁邊正是他的哥哥軍軍，他們正在玩耍。突然，蘭蘭說：“我們玩風(fēng)箏吧，我還不會玩呢！”“好呀�！避娷娬f。這時一個小男孩丁丁說：“我能跟你們一起玩兒嗎？”“當(dāng)然可以。”蘭蘭說。就這樣，他們拿著風(fēng)箏跑到了一片空地上，丁丁拿著小燕子的風(fēng)箏，小心翼翼地捧起來，喊道：“快點(diǎn)，軍軍。”他又對小燕子說：“快飛快飛吧，飛到九霄云外！”這時軍軍已經(jīng)開始跑了，風(fēng)箏飛起來了，大家都?xì)g笑著，那銀鈴般的笑聲回蕩在草坪上空。
那邊一家三口也在放風(fēng)箏。旁邊的華華說：“爸爸媽媽，快看，我們的風(fēng)箏是最高的！”他的風(fēng)箏如同一只輕盈的'美麗的小鳥，飛來飛去。爸爸媽媽看著那黃昏時的風(fēng)景，美麗極了。
太陽下班，月亮上班，小朋友們也依依不舍地離開了。
三年級風(fēng)箏作文12
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙；兒童散學(xué)歸來，早忙趁東風(fēng)放紙鳶”。陽春三月，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
星期六早上，小明、小凱和小西約去公園放風(fēng)箏，公園里人山人海，草坪上有很多人在放風(fēng)箏，天上飛滿了五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有“蜈蚣”在空中爬來爬去，像一條金黃色的龍；有“金魚”在天上悠閑的游來游去；還有“老鷹”在空中自由的展翅翱翔……所有的風(fēng)箏都栩栩如生，像活過來一樣。遠(yuǎn)處有一個小孩拉著三角形的風(fēng)箏邊跑邊笑，開心極了。
看到這情景，小凱立刻拿出了“燕子”對小明說：“一會兒我一跑你就放手，知道了嗎？”“放心吧，包在我身上。”小明興致勃勃地說。這時，小凱逆著風(fēng)一邊跑起來一邊放線，小明把風(fēng)箏往高處拋，小凱拽拉著線一松一緊，霎時，風(fēng)箏迎著風(fēng)徐徐上升，越飛越高。小西捧著蝴蝶對小凱說：“你們放的風(fēng)箏飛得真高呀！”
看著飛上天的'風(fēng)箏，他們的心情非常愉悅，他們也想像風(fēng)箏一樣自由自在的翱翔！
三年級風(fēng)箏作文13
星期天，風(fēng)和日麗，小明和他的朋友小剛、小童一起去鳳凰廣場放風(fēng)箏。
來到鳳凰廣場，抬頭一看，哇！天好藍(lán)呀！白云也千姿百態(tài)，有的像可愛的小綿羊，有的像漂亮的小白貓，還有的像活潑的小兔子。再一看，剛才的“動物園”又變成了風(fēng)箏的海洋：兇猛的老鷹、靈活的蜈蚣、還有鼓著兩只燈泡似的大眼睛，拖著白綢緞般長尾巴的金魚……你看！對面還有一家三口正在放著飛機(jī)風(fēng)箏呢！
看到眼前的.這一幕，小剛迫不及待地對小伙伴說：“我們也快點(diǎn)讓自己的風(fēng)箏升空吧！”小明立馬從背包里拿出自己親手做的風(fēng)箏，小明說：“你拿著線，我來放�！�
一切準(zhǔn)備就緒，只見小明拿著線軸，小剛拿著風(fēng)箏，小童在一旁喊到：“3、2、1，快放！”小剛急忙將手松開，可風(fēng)箏就像一支鋒利的飛鏢一樣落在地上。小剛不服氣地說：“我不信了，再來一次！”他們只好再重復(fù)一遍，可這次風(fēng)箏飛得太高，掛在了樹上。他們好不容易才把風(fēng)箏拽了下來。小剛快要崩潰了，說：“放風(fēng)箏真太難了，我們還是玩別的吧！”可小童卻勸說道：“我們做事可不能半途而廢，再試試，說不定能成功！”看著她期待的眼神，小剛又恢復(fù)了自信。這一次，他們終于成功了！看著隨風(fēng)舞動的風(fēng)箏，幾個小伙伴興奮得手舞足蹈起來。
通過這次放風(fēng)箏，他們明白了：做事情不能半途而廢，堅(jiān)持到最后才能獲得勝利！
三年級風(fēng)箏作文14
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽要帶著我去野外放風(fēng)箏，我欣喜若狂。
到了野外，抬頭一望，那天空好像就是一片風(fēng)箏的海洋。那里有漂亮的蜻蜓風(fēng)箏，還有青光閃閃的蝴蝶風(fēng)箏。蝴蝶風(fēng)箏的翅膀非常漂亮，其中我最喜歡的是大紅金魚風(fēng)箏。因?yàn)樗念伾芷�，尾巴像一把小扇子，好像在水中游來游去非常有趣�?/p>
天上的風(fēng)箏很美，地上的小朋友更美。你瞧，遠(yuǎn)處有個小孩兒在放風(fēng)箏，他身體向后傾斜，一只手拿著線軸，一只手拿著風(fēng)箏線，風(fēng)箏越飛越高。他爸爸把手放在媽媽的肩上，媽媽和爸爸繼續(xù)看他放風(fēng)箏。你再瞧，近處有三個小孩兒在放風(fēng)箏，一個小孩兒一只手拿著線軸兒，一只手拿著風(fēng)箏線，一個小孩兒幫著另一個小孩兒，他們玩得很開心。另一個小孩兒在拿著風(fēng)箏，拿著線軸的小孩兒的`身體向后傾斜，在們的共同努力下，他們的風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏越飛越高，帶著他們的希望，帶著他們的夢想飛上了遙遠(yuǎn)的天空。
時間不早了，他們帶著心愛的風(fēng)箏回家啦，他們相約明天再去放風(fēng)箏。
三年級風(fēng)箏作文15
農(nóng)歷二月，草長鶯飛，鳥語花香。在一個陽光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢中醒來，就像一群活潑的孩子，從大地的.懷抱里調(diào)皮地躥出來，那么可愛，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡一冬的柳樹也從酣睡中醒，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打一個哈欠，四處張望，就伸展開身子來。嫩綠的枝條垂下來，像一位姑娘的大辮子，春風(fēng)拂過，它們就隨風(fēng)搖曳�！爸裢馓一ň}兩枝”�？矗√一�、菊花、迎春花…。像比賽一樣競相開放�；▋簜円欢浒ぶ欢洌瑪D滿枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來，在花間飛舞。
我和爸爸拿著風(fēng)箏來到一片空地，爸爸拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托起來，爸爸慢慢轉(zhuǎn)動線軸，飛快地跑起來，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開心的叫著“爸爸，快看呀！風(fēng)箏都快看不見！”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫卷真令人陶醉與難忘。
【三年級風(fēng)箏作文】相關(guān)文章：
放風(fēng)箏_有關(guān)風(fēng)箏的作文350字_三年級作文10-07
放風(fēng)箏_關(guān)于放風(fēng)箏的作文350字_三年級作文10-07
放風(fēng)箏_關(guān)于放風(fēng)箏的400字作文_三年級作文10-07
放風(fēng)箏作文300字_關(guān)于放風(fēng)箏的作文_三年級作文10-07
風(fēng)箏的作文10-03
風(fēng)箏的作文03-06
風(fēng)箏作文09-18
放風(fēng)箏作文三年級10-03
放風(fēng)箏三年級作文02-03
三年級放風(fēng)箏作文11-27