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溫馨教室作文600字（通用48篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的溫馨教室作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫馨教室作文600字 1
你知道嗎，在愛菊小學(xué)四樓的盡頭有一間這樣的教室，它時(shí)刻洋溢著一種溫馨，一種溫暖和互相幫助的愛，讓人十分感動(dòng)。
我要告訴你，如果我不是發(fā)生意外，腳趾骨折，也同樣一直被這種溫情所感染，而當(dāng)這一個(gè)月來，從發(fā)病到恢復(fù)的一個(gè)個(gè)日子里，更讓我深刻地感受到了。
不該發(fā)生的意外曾讓我身體上忍受到了痛苦，而更擔(dān)心的是學(xué)習(xí)生活會(huì)受影響，爸爸媽媽可以百般辛苦地把我送到學(xué)校再接回家，可在校的8個(gè)小時(shí)，對(duì)于行動(dòng)不方便的我該怎么辦呀？最簡(jiǎn)單也是最麻煩的就是上廁所，我盡量少喝水但總?cè)滩涣四锹L(zhǎng)的時(shí)間。
是老師和同學(xué)們用愛交織起來的溫馨讓我渡過了這最艱難日子。不能忘記的是，每天清晨進(jìn)教室的`時(shí)候那一聲聲的問候，他們叫著我的名字，仿佛在詢問我是否需要幫助，也仿佛是在鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持學(xué)業(yè)不掉隊(duì)！此時(shí)就會(huì)有同學(xué)過來幫我去交回家作業(yè)，有的還問我要不要水喝。中午吃飯的時(shí)間到了，我還在發(fā)愁，我腳不方便，不能拿飯呀。突然一碗熱氣騰騰的飯，擺在我的面前。我還沒回過神來，突然一碗鮮美的湯出現(xiàn)在桌上，他們還給我拿來了免洗洗手液。謝謝他們，一點(diǎn)點(diǎn)也不讓我操心。他們還送給我美麗的千紙鶴，一個(gè)個(gè)是多么的精美，多么的充滿了溫馨的愛。
不能忘記，老師們彎曲的背影，背著我，汗流滿面地背著我穿過那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊再回來把我送到座位上，尤其是我的班主任，看著她花白的頭發(fā)和艱難的步伐，我忍不住要流下熱淚。
我的腳一天比一天好起來，我對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛也一天比一天深起來，我離不開這種溫馨，我要成為這其中的一分子，讓它帶著我健康、快樂的成長(zhǎng)，度過自己美好的小學(xué)時(shí)代。
溫馨教室作文600字 2
我生活在一個(gè)溫馨的班級(jí)里，我們每天的心情都是愉快的，上課的時(shí)候同學(xué)們非常認(rèn)真地聽老師講課，班主任陸老師對(duì)我們生活上非常關(guān)心，學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格，多年的精心栽培，我們才會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說：嚴(yán)師出高徒。
記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了，當(dāng)時(shí)，陸老師很著急，趕緊到醫(yī)務(wù)室看望那位生病的同學(xué)，還到學(xué)校對(duì)面的小買部幫她買一些水果和一個(gè)面包，讓她請(qǐng)假多休息，等身體好的時(shí)候再上課，還交代班長(zhǎng)幫她補(bǔ)一補(bǔ)課，說不要讓那位同學(xué)落下課程，當(dāng)時(shí)，把那位同學(xué)感動(dòng)得流下了熱淚。
還有一次，一位同學(xué)拉我手的時(shí)候，在不小心的情況下，我的'手彎曲的那個(gè)地方被墻用力地刮了一下，出現(xiàn)了一些小血珠，當(dāng)時(shí)，我被痛得不行了，流著眼淚跑回宿舍，這時(shí)，在燈光的照耀下我看到我的傷口有多么嚴(yán)重的時(shí)候，我痛得大哭起來，許多同學(xué)都來問我怎么了，等許多同學(xué)弄清楚事情之后，都說那個(gè)同學(xué)太不懂事了，連一句對(duì)不起都不說就走了，好沒禮貌。也有許多同學(xué)勸我去醫(yī)務(wù)室擦藥，要不然傷口感染了就更不好了，我在她們的勸阻下，幾個(gè)同學(xué)陪我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我擦藥的時(shí)候，我被疼得哇哇大哭起來，這時(shí)，班里有許多同學(xué)知道這件事之后都來看我的傷有多嚴(yán)重，連班長(zhǎng)和幾個(gè)高年級(jí)大姐姐都來了。我那時(shí)看到這個(gè)情景，真的很感動(dòng)，我心里想：以后，如果她們有誰(shuí)受傷了，我也會(huì)像她們關(guān)心我一樣去關(guān)心她們。
每當(dāng)有同學(xué)生病或是受傷了的時(shí)候，都會(huì)看到有不少的同學(xué)和老師都在不時(shí)的關(guān)心她們，我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級(jí)里。
溫馨教室作文600字 3
今天，學(xué)�！皽剀敖淌摇痹u(píng)比的結(jié)果公布了，我班被評(píng)為“最佳溫馨教室”，同學(xué)們興奮不已。
語(yǔ)文課上，我們正讀著課文，只覺一道靚麗的色彩從眼前一晃。臨窗的同學(xué)小聲驚呼起來：好大的蛋糕！我們聞聲向外望去，只見班主任鄧?yán)蠋熀椭炖蠋熞黄�，手捧著一大塊蛋糕走向辦公室。同學(xué)們立即嘰嘰喳喳，心思都跑到蛋糕上去了！
果不其然，第二節(jié)課鈴聲一響，鄧?yán)蠋熀椭炖蠋熅桶训案舛诉M(jìn)來了，同學(xué)們都圍了上去。一大整塊蛋糕，油亮金黃的背景泛著光澤。蛋糕的正中央赫然寫著“溫馨教室”幾個(gè)大字，鮮紅的色彩、流動(dòng)的字體讓我們每個(gè)人都感到甜潤(rùn)和快樂。周圍一圈則用奶油和果醬裝飾，美觀而簡(jiǎn)約。
老師作了簡(jiǎn)單的介紹，就把蛋糕給分了，讓我們盡情品嘗。
同學(xué)們吃蛋糕的姿勢(shì)真是花樣百出。我前桌的吳潤(rùn)澤狼吞虎咽，幾口就吃完了，嘴里還直說：“好吃，真好吃！”看他嘴里塞得滿滿的，真是可愛。
那邊的吳涵磊，簡(jiǎn)直和小吳是兩種不同的'畫風(fēng)：他先聞了聞，接著拿起叉子，小小地挑了一點(diǎn)，放在嘴里，接著說了一句：“不錯(cuò)！”哈，他吃得可真優(yōu)雅！
鄰桌愛搞怪的羅牧群不慌不忙地拔出叉子，打趣說：“這叉子既可以當(dāng)餐具，又可以做牙簽了�！苯又袅艘恍K，咂咂嘴，說道：“好，verygood！”他一邊吃，一邊朝我們做著各種各樣的pose，還一邊煽情地說：“抖音，記錄美好生活，記錄我吃蛋糕，呵呵呵——”這句話使得我們哄堂大笑。他吃到一半，突然停了下來，表情呆滯。哈，原來他噎著了。于是，他喝了口水，誰(shuí)知，他又嗆著了。我同桌催他說：“快點(diǎn)吃，要上課了�！彼痪o不慢地說：“好東西要細(xì)細(xì)品嘗�！闭媸菢匪牢覀兞�。
看著同學(xué)們各式“花樣”吃法，品嘗著甜蜜的蛋糕，想到幾天前大家一起為布置“溫馨教室”作出的努力，讓我真正感受到我們班是一個(gè)溫馨的大家庭��！
溫馨教室作文600字 4
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，在嘉小大家庭中，我開心、幸福的成長(zhǎng)著。在這座溫暖而美好的校園中，我還有一個(gè)溫馨的小家，就是我的班級(jí)——四年級(jí)三班。這里有團(tuán)結(jié)的同學(xué)。負(fù)責(zé)的老師和美麗的教室。今天，我就為大家講講我們的教室吧！
一走進(jìn)我們班，首先映入眼簾的是一塊又大又干凈的黑板，黑板前有一個(gè)大講臺(tái)，講臺(tái)上是擺放得整整齊齊的作業(yè)。講臺(tái)的右邊是展示墻，墻上是我們的“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”主題實(shí)踐作業(yè)，記錄著我們的足跡、我們的讀后感。墻上還有我們的成長(zhǎng)目標(biāo)：每一個(gè)小開始都有可能成就一個(gè)大夢(mèng)想。每個(gè)學(xué)期，我們都會(huì)在那里貼上我們新學(xué)期的目標(biāo)，并努力去達(dá)到它。黑板的左邊是明亮的窗戶，窗與窗之間的墻壁上是我們的榮譽(yù)榜和照片墻。窗邊的藍(lán)色柜子上，擺著我們巧手制作的泡泡泥手工作品：憨態(tài)可掬的小熊、栩栩如生的'小白兔……教室里還有老師為我們貼的淡綠色強(qiáng)制，不僅護(hù)眼，還讓我們的教室更加明亮。怎么樣，我們的教室漂亮吧？
教室里每天都有新鮮事發(fā)生，令我印象最深刻的還是今年元旦的故事。元旦那天，每個(gè)班都要搞慶�；顒�(dòng)，我們班也不例外。王老師對(duì)我們的要求不高，讓我們每四個(gè)人為一個(gè)小組，排練節(jié)目、上臺(tái)表演就OK了。同學(xué)們聽后摩拳擦掌，積極準(zhǔn)備踴躍表演。有的小組講笑話，雖然笑話有點(diǎn)冷，但還是逗得大家哈哈大笑；有的演話劇，雖然簡(jiǎn)短但告訴了我們要尊老愛幼的美德；有的唱歌，《青春修煉手冊(cè)》《寵愛》《大夢(mèng)想家》……引發(fā)了一次次的全班大合唱。我們小組表演的是魔術(shù)，雖然很簡(jiǎn)單，但還是讓大家看得目瞪口呆，紛紛猜測(cè)原理，直到我們揭秘后，大家才恍然大悟……教室里笑聲不斷，老師、同學(xué)們其樂融融，多么像一家人��！這個(gè)元旦真美好！
我愛我的教室，她明亮而美麗；我愛我的班級(jí)，她溫暖而美好；我愛我的學(xué)校，她活潑而向上。嘉小大家庭，4.3大家庭，感謝你們伴我快樂成長(zhǎng)！我愛我的教室，我愛我的學(xué)校，我愛我的家！
溫馨教室作文600字 5
一節(jié)難熬且拖堂的數(shù)學(xué)課終于接近尾聲，同學(xué)們期待的那“神圣”的一刻?老師拿著一大堆教學(xué)“必備家伙”走出教室。不料，上課鈴響起，同學(xué)們像霜打的茄子趴在桌子上，課間難得的十分鐘又再一次沒了，剛出“刀山”，又入“火�！薄２贿^，趁課前老師現(xiàn)在還沒來，同學(xué)們可以狂歡一回。
兩位可憐的值日生，在黑板上記了好幾個(gè)號(hào)，可還是起不到“殺雞給猴看”的效果。無(wú)奈之下，只好等老師大駕光臨。講臺(tái)下，似乎看不到上課的樣子?瞧瞧這位同學(xué)，伸了個(gè)懶腰，翹起二郎腿，津津有味地看起《故事會(huì)》；那邊，有的同學(xué)圍在一塊，談?wù)撝苣┛吹降挠腥さ墓?jié)目，或聽到的有趣的歌，甚至哼上幾句，真是越談越投機(jī)；男生們，有的在談?wù)揘BA球場(chǎng)上的'大牌明星，科比啊，詹姆斯啊，霍華德啊等等，有的則在談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲，什么CF的，還攀比這誰(shuí)的等級(jí)大，擁有的武器多等等；突然間，傳來一陣詭異的笑聲，為現(xiàn)場(chǎng)的氣氛加了點(diǎn)“調(diào)料”。而那些“亂世英雄”們更加離奇起來，“走街串巷”去影響那些埋頭苦干、見縫插針寫作業(yè)的同學(xué)，真是不“大鬧天宮”決不罷休。這群膽大妄為的同學(xué)，竟不吃值日生唇槍舌劍這套，還和值日生玩起“游擊戰(zhàn)”，值日生只好望洋興嘆……“老師來了！”隨著一聲令下，同學(xué)們以百米沖刺的速度回到座位，收拾狼藉，拿起書，假裝在一本正經(jīng)地讀書。
老師三步并作兩步走進(jìn)教室，清了清喉嚨，開始上課，對(duì)先前的“沸騰”情景居然毫無(wú)察覺，同學(xué)們互相擠眉弄眼，共慶勝利！值日生們見了，對(duì)同學(xué)們的演技佩服得五體投地。
“沸騰教室”又恢復(fù)了往日的平靜，在我的心里面卻積攢了太多太多的苦澀和思索……
溫馨教室作文600字 6
有一天，我一個(gè)人呆在家里，無(wú)所事事，就患上了妄想癥。不知道50年后的教室會(huì)是什么樣子？
突然，一個(gè)男人來敲我的門。我打開門，看見一位老人站在門前。啊，是時(shí)候了，老頭。時(shí)間老人問我：“50年后你還想去看當(dāng)時(shí)的教室嗎？”我說：“我當(dāng)然想看！這是我的愿望，因?yàn)槲以缇拖肟匆豢��！薄澳悄銥槭裁床辉陲w船上？”我問老人：“五十年后我什么時(shí)候能看到我想看的教室？”“你往前看！”原來我在飛船上待了五十年，當(dāng)時(shí)來到教室。我迫不及待地跳下飛船，跑進(jìn)教室。那里的桌椅排列整齊。為什么，地上還長(zhǎng)滿了花草樹木。我好奇地問老人。他告訴我：“學(xué)生下課可以在教室休息。環(huán)境不是更好嗎？”然后他說：“在這樣的環(huán)境下上課聞花香，能讓學(xué)生更有詹妮弗感，更努力學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)我向前走的時(shí)候，我碰到了一個(gè)白色的按鈕。教室里所有的燈都變成了白色。我又摸了摸橙色按鈕，教室里的燈變了顏色，又變成了橙色。我問老人：“怎么能改變呢？”時(shí)代老人告訴我：“這就是科技的.發(fā)展！”然后他說：“你知道黑色按鈕的功能嗎？”我說：“我不知道！”我好奇地按下了黑色按鈕。我立刻被掛斷了。我馬上問老人：“你為什么要抬我？”“因?yàn)槟阌悬c(diǎn)壞！”“我不是！怎么才能讓我失望？”老人按下紅色按鈕，我被釋放了。我被放在跳床上，人立刻跳上跳下，很有意思。我問老人：“為什么學(xué)校有蹦床？”他說：“學(xué)生下課可以來這里玩！”我問：“這里有圖書館嗎？”“當(dāng)然有！我?guī)闳�！”圖書館到了，我進(jìn)去看書。時(shí)光老人說：“如果你能讀好，可以借幾本書回家看看�！薄罢娴模俊薄爱�(dāng)然是啦！”
鬧鐘響了，催我趕緊做飯。原來我在做夢(mèng)！
溫馨教室作文600字 7
我班早已臟得不成樣子，蒼蠅在空中舉行飛行比賽，垃圾滿地都是。正好趕上星期五，又可以大掃除啦！
下午，老師給我們分好工后，我們各自拼命干起來。第一大組分到擦玻璃。只見他們各自拿著餐巾紙，“嘰嘰咕咕”地擦起來。擦了半天，玻璃早已透明得不能再透明了。他們就松了手。
第二大組分到擦瓷磚，我和組里的同學(xué)一同拿著抹布先把班內(nèi)的瓷磚擦了個(gè)遍，到可以映出人的影子為止，才到走廊去擦另外的瓷磚。一盆盆清水變成了一盆盆臟水。我們干完了活，都滿頭大汗，但心里充滿了興奮和喜悅。
第三大組負(fù)責(zé)打掃和清理包干區(qū)。他們有的拿抹布，有的拿掃把，組里各自分好樓梯后，就認(rèn)真地干起來，眼睛一點(diǎn)也不敢亂瞄，只能埋頭默默地打掃衛(wèi)生。正因?yàn)槿绱�，他們干得最快，不一�?huì)兒已經(jīng)完成任務(wù)，正準(zhǔn)備向老師通報(bào)呢！
第四大組人最多，當(dāng)然，分到的活也最苦，最累。就是讓他們打掃教室并倒垃圾。雖然說這活最苦最累，但是大家的情緒始終是高昂的，誰(shuí)也不叫苦喊累，誰(shuí)也不肯后退一步。等各自的凳子翻上去以后，組里人拿拖把，拿掃帚，拿抹布——需要用的物品準(zhǔn)備齊全后，就一人一塊地，吃力地干起來，真可以說得上是“汗滴禾下土”啊除第四組外，其他的都完成了，但是他們?nèi)匀椭谒慕M的'同學(xué)們一起清潔教室。頓時(shí)全班都在為班級(jí)清潔。這“唰唰”的木刷聲，“嗖嗖”的掃地聲，“嘩嘩”的拖地聲，還有同學(xué)們各自哼的歌聲，形成了豐富多彩的合奏曲，這合奏曲將激勵(lì)我們，讓我們盡到學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。
一節(jié)課過去了。教室被我們打掃得一塵不染。我們坐在自己用汗水打掃的教室里，心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜。
溫馨教室作文600字 8
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，有共享單車、共享汽車、共享籃球……現(xiàn)在我們迎來了一個(gè)新的時(shí)代——共享時(shí)代。
在未來，科技將會(huì)越來越發(fā)達(dá)，共享的事物也越來越多，但是如果有一所共享學(xué)校，學(xué)校里有許多共享教室，那就好了。
共享學(xué)校可以建在任何地方，只要有一塊地方，一所共享學(xué)校就可以建成。大山里的共享學(xué)校將是最好的共享學(xué)校，它是最堅(jiān)固并且是設(shè)備最齊全的，這樣當(dāng)大山發(fā)洪水的時(shí)候，共享學(xué)�？梢源蜷_防護(hù)罩，使學(xué)校不會(huì)被洪水沖垮。
科技發(fā)達(dá)了，大山里的孩子們家家都有一臺(tái)時(shí)空傳送門，這樣他們就不用每天早上天不亮就起床，還要爬幾個(gè)小時(shí)的山路到學(xué)校了。早上上學(xué)時(shí)，直接通過時(shí)空傳送門就可以學(xué)生傳送到各自的班級(jí)里，而且不用帶任何東西。每個(gè)人的桌子上都有一塊電子屏幕，上課時(shí)電子屏幕會(huì)將大家分配到不同的.課程里。比如說：學(xué)生要選擇上數(shù)學(xué)課，直接在屏幕上選擇數(shù)學(xué)課，就直接進(jìn)入到了課程里去。假如學(xué)生想要見到老師，教室里的3D投影儀會(huì)投影出老師的樣子。老師的課程生動(dòng)有趣，可以使那些深?yuàn)W不易懂得知識(shí)變得簡(jiǎn)單易懂，一學(xué)就會(huì)。倘如有哪位同學(xué)不會(huì)，老師還可以免費(fèi)為他再上一節(jié)課。
如果城里的學(xué)生想和大山里的學(xué)生一起上課，直接在家里手機(jī)掃一掃二維碼，通過時(shí)空傳送門就可以來到大山，在共享教室里與大山的學(xué)生一起上課。
時(shí)代在進(jìn)步，科技也在進(jìn)步。我希望在未來，有一所這樣的共享學(xué)校，這樣的共享教室，這樣山里的孩子就不用每天早上天不亮就起床，不用爬幾個(gè)小時(shí)的山路到學(xué)校了。
溫馨教室作文600字 9
未來的教室是美麗無(wú)比的，它不僅可以讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松、快樂，還有許多奇特的功能呢!
一跨進(jìn)教室門口，就能聞到一股淡淡的花香味。低頭一看，教室的地板是一片草地，上面開滿了美麗的花兒，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。在人走進(jìn)去的時(shí)候，這些花兒會(huì)自動(dòng)收回，完全不用擔(dān)心會(huì)將花兒踩扁。
繼續(xù)往里走，就能看見一塊透明的“玻璃”，這可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上課時(shí)，如果有同學(xué)在開小差，老師就能從黑板上看到，提醒同學(xué)不要開小差。
粉筆變成了美味好吃的水果棒棒糖。紅色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，綠色的是蘋果味，黃色的是檸檬味……用這些粉筆“棒棒糖”在黑板上一寫，就能寫出亮麗的顏色，使同學(xué)們看得清清楚楚，老師也不必?fù)?dān)心會(huì)“吃到”粉筆灰。在下課時(shí)，不需要擦黑板，同學(xué)們就會(huì)把黑板舔得干干凈凈，而且絕對(duì)無(wú)毒無(wú)害，也不會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們蛀牙。
教室里的每一張桌椅都具備自動(dòng)收縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)同學(xué)們的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒痕跡。
每個(gè)同學(xué)的座位的地板下面都有一大一小兩個(gè)通道，像滑滑梯一樣，可以直接通往自己的`家里。桌邊有兩個(gè)按鍵，一個(gè)是紅的，一個(gè)是綠的。按一下紅色的鍵，小的通道就敞開了，把書包丟進(jìn)去，它就會(huì)順著通道滑到自己家了;按一下綠色的鍵，大的通道就敞開了，自己跳進(jìn)去，也會(huì)滑到自己家。這樣既方便，又娛樂。
時(shí)光漸漸流逝，科技也越來越發(fā)達(dá)，相信在不久的將來，一定會(huì)有這樣的教室!
溫馨教室作文600字 10
老師如同往常一般，右手拿著它上面有精美花紋的古樸的茶杯。茶杯中，有時(shí)是香味四溢的茶。而大部分時(shí)候是提神醒腦的咖啡。老師左手抱著一摞書，《典中點(diǎn)》、數(shù)學(xué)書、數(shù)學(xué)教科書。有時(shí)還會(huì)有一本備課記錄本。幾名如饑似渴的同學(xué)照常圍在老師的身邊。如同眾星捧月一般，從老師身上源源不斷的獲得“參數(shù)”，也就是自己所需的知識(shí)。老師站在教室門口，看同學(xué)們那好學(xué)的樣子，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即走進(jìn)了教室。
老師先將水杯放下，再將左臂優(yōu)雅的傾斜45度角。那摞教科書便穩(wěn)穩(wěn)地被安置在了講臺(tái)上。然后老師從容不迫的環(huán)顧四周，并用她那充滿睿智的目光掃視全班。確定人都到齊后，再滿意的梳理一下她那暗紅的頭發(fā)，富有個(gè)性的拍了一下講桌。將右手伸向前方，說一句信心滿滿的“上課!”班長(zhǎng)也同樣大喊“起立”，同學(xué)們十分有默契地站了起來，喊道“老師好——”，老師也同樣回一句，“同學(xué)們好，請(qǐng)坐!”當(dāng)同學(xué)們坐下時(shí)，老師低下頭，看著自己的數(shù)學(xué)教科書，右手仍然伸向前方，“請(qǐng)同學(xué)們將數(shù)學(xué)書翻到第某某頁(yè)，自己閱讀。”當(dāng)老師認(rèn)為我們看完時(shí)，便會(huì)拍兩下講桌，以示暫停，問：“都看完了吧?”確定后，老師便拍一下手，說：“好，來看這里�！碑�(dāng)有某位同學(xué)不認(rèn)真聽講時(shí)，便會(huì)再拍幾下手，說：“來來來，來看這里�！贝宋俏煌瑢W(xué)的注意力。
老師回答某些同學(xué)的問題時(shí)，很無(wú)奈，便會(huì)露出一副很呆萌的'表情。語(yǔ)氣中透露著對(duì)于這些“問題連環(huán)炮”同學(xué)的萬(wàn)分無(wú)奈。
下課了，老師讓他右手輔助左手。將她的書重新落入左手的彎臂中，右手再次拿起水杯，悠閑的走回了她的辦公室。
溫馨教室作文600字 11
今天，QQ博士突然從電腦里跳出來對(duì)我說：“哎！樂樂，今天帶你去看一下我的杰作！”還沒等我說話呢，QQ博士已經(jīng)帶我乘坐時(shí)光機(jī)來到了2100年的時(shí)空，作文新型教室。
“原來是一間普通的教室哦，沒什么特殊的嘛！看看這門、黑板、窗戶，很平常啊！”“你別看這間教室的外表，其實(shí)它是一間多功能教室呢！先看看這門，它不僅堅(jiān)固無(wú)比，而且具有識(shí)別功能，因?yàn)殚T里隱藏著一臺(tái)微型電腦。它儲(chǔ)存了本班師生的照片，本班師生一到門口，它就會(huì)自動(dòng)打開。如果陌生人來，就必須輸入真實(shí)密碼才能打開門。如果壞人來敲門，它還會(huì)看出那人要干什么如果要干壞事，那么他再怎么絞盡腦汁也不要想打開門�！盦Q博士喝了一口水又接著說“這間教室的黑板也與眾不同。它具有兩大特異功能：老師在黑板上寫的重要內(nèi)容，它會(huì)自動(dòng)記憶，到復(fù)習(xí)時(shí)，就會(huì)顯示出來，再是，它會(huì)自動(dòng)擦黑板，老師寫完筆記后，只要默默告訴它一下，黑板上的筆記就會(huì)自動(dòng)消失�！薄罢嬗羞@么神奇？”我望著QQ博士疑惑的問。
“那當(dāng)然嘍！除此之外，窗戶更是別具一格，當(dāng)教室里又悶又熱時(shí)窗戶會(huì)自動(dòng)打開，并且會(huì)把外面的`空氣吸進(jìn)來，教室里會(huì)立即
涼爽。當(dāng)教室里又冰又涼的時(shí)候窗戶會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，并把它自身存儲(chǔ)的熱量散發(fā)出來，像暖氣片一樣，增加教室里的溫度�！�
“哇！太奇妙！QQ博士，你說的這些能讓我親眼見識(shí)一下嗎？”“可以��！”
QQ博士打開他的操作程序，演示了一遍。果然神奇！可讓我大開眼界！��！科學(xué)！這就是科學(xué)！科學(xué)創(chuàng)造巔峰！我佩服的望著QQ博士，向你學(xué)習(xí)！向你致敬！
溫馨教室作文600字 12
我在教室里跟著老師聊天當(dāng)老師讀這本書時(shí)，他被迷住了，學(xué)生也被迷住了。
老師喊道:“董小龍，請(qǐng)讀這篇文章。”董小龍抑揚(yáng)頓挫，口沫橫飛。我們欣喜若狂地聽著，好像我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)一樣。當(dāng)劉備來到隆中。遇見諸葛亮。哈哈哈。教室里爆發(fā)出多么熱烈的笑聲�。�
原來，董小龍把“劉備快步走進(jìn)了小屋。讀作“劉備快步走進(jìn)澡堂。一個(gè)字和一千里有什么不同！學(xué)生們笑得合不攏嘴，有些人甚至裝模作樣地說:劉備急忙走進(jìn)澡堂和諸葛亮一起洗澡......”他還沒說完，就捶著桌子笑了。董小龍自己也覺得好笑。他胖乎乎的臉變得又白又紅。他想笑，但不敢笑。他的表情極其痛苦。就連面帶微笑的老師劉也用一本書蒙住了臉，但那跳動(dòng)的`眉毛已經(jīng)出賣了他。因?yàn)槲易谒竺�，所以我得到了最好的一切。我打了他兩次，說:是你差點(diǎn)殺了我。還給我，精神損害賠償！”
老師大度地示意他用手坐下。他立即坐下來，把頭埋在桌子下面。學(xué)生們?nèi)匀粵]有停下來，微笑著向他扔飛機(jī)，砸紙球。這門課太有趣了銷毀”。
“你在做什么?仔細(xì)聽著！不要走開”數(shù)學(xué)老師用粉筆打了我，我痛得大叫。老師轉(zhuǎn)向黑板繼續(xù)說道:來吧。讓我們看看下一個(gè)問題，38/x+xx 2/x-2 = ...”教室里的風(fēng)扇變得很無(wú)聊，又熱又煩人的熱風(fēng)不停地吹著。我的心無(wú)法長(zhǎng)久平靜......
有人說童年是唯一的城堡，沒有繁重的勞動(dòng)和堆積如山的作業(yè)。他們中的一些人是那些清閑的孩子。我童年的城堡是由笑聲建造的。笑聲似乎是童年特有的一種力量。
溫馨教室作文600字 13
我們的教室就像電飯煲，老師來了，就等于把插頭拔了，讓教室變得安靜；如果老師不在，那電飯煲就可就沸騰起來嘍！
一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴已打響，我們都回到了各自的座位，等待著老師大人的到來。一分鐘。兩分鐘。老師沒有來。有些同學(xué)離開座位，開始站在門口開始了守門任務(wù)；有些同學(xué)兩眼癡呆，屬于游離狀態(tài)（好像他的每一節(jié)課都是這樣過的）；有些同學(xué)的嘴巴實(shí)在合不攏了，開始跟同桌講話。一個(gè)人的話匣子打開，其他人的也都打開了，開始想象老師為什么沒來，去干什么了。
三分鐘。四分鐘。老師沒有來。整個(gè)教室從聾啞學(xué)校變成菜市場(chǎng)，從嘴里飄出來了一串串字詞，聲音飄在空氣中，化作了噪音。老師不在，每個(gè)人的嘴巴里都已每秒中飄出四個(gè)字，化為噪音；我們班上四十多個(gè)人，每個(gè)人基本都在說話，噪音變成吵鬧，吵鬧變成喧嘩。
五分鐘。六分鐘。老師沒有來。大膽的男生離開座位，開始光臨別人的領(lǐng)地，于是那個(gè)座位就開始沒禁止的`制造噪音；有些女漢子，也開始東跑跑，西走走，看上去實(shí)在市長(zhǎng)巡邏，其實(shí)是在聊天中……電飯煲開啟，如果沒人指示，是不會(huì)關(guān)掉的，我們正處于沸騰狀態(tài)中，感受著熱量帶給我們的快樂。
七分鐘。八分鐘。顧著職位的班長(zhǎng)站了起來，大搖大擺的朝老師辦公室走去，我們的美夢(mèng)破滅了，破滅的泡泡不斷從我們體內(nèi)飄出，飄在教室的天花板上，飄得滿教室都是。老師來了，一切都安靜了下來，電飯煲的插頭被拔了下來，我們那半生半熟的米飯已經(jīng)變得僵硬了。
電飯煲，如果有無(wú)線電的該多好！
溫馨教室作文600字 14
我的學(xué)校是淮陰師范學(xué)院第二附屬小學(xué)，雖然沒有其它新建的學(xué)校豪華，但我還是覺得我們學(xué)校很漂亮，尤其是我們班的教室，快隨我來看看吧！
我們的教室從新樓右側(cè)的樓梯上三層，到了后右轉(zhuǎn)就是我們的教室了！
看看我們教室的門，還有那么一絲歐美的風(fēng)格吧，看那把手，簡(jiǎn)直就像是歐洲的貴族才用的。你看在如此豪華的教室里讀書，怎么能不使人全神貫注呢？
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。打開門后，首先映入眼簾的就是北邊我們的“圖書館”，里面“藏”著許多圖書，還有名著呢：《中華上下五千年》、《假如給我三天光明》……這些可都是同學(xué)們的“搶手貨”呢！人生的`旅途中難免有磕磕碰碰，沒錯(cuò)，在“圖書館”的里面還有一個(gè)“急救箱”，里面啥都有，媽媽再也不用擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)�？牡沽�。
走上坐北朝南的講臺(tái)，講臺(tái)上已經(jīng)被 我們勤快的班長(zhǎng) 擦得干干凈凈了，一塵不染，就連粉筆都被分類放好了，可見我們班的清潔員有多么認(rèn)真！
講臺(tái)的正前方，你將看到我們的小作家們辛辛苦苦抄寫的黑板報(bào)，那是犧牲了幾個(gè)小作家的多少休息時(shí)間才換來的啊，大家怎么能不珍惜呢！
再把目光稍稍往下放，就是教室中央整齊劃一的課桌椅了。“桌椅擺放員”們?yōu)榱四苁勾蠹矣幸粋�(gè)合適的“扭動(dòng)”空間，一遍又一遍地斟酌擺放才排好的，橫豎成行，非常美觀。
教室的東西兩邊是四扇大窗戶，一塵不染，無(wú)論是從里往外看還是從外往里看，幾乎都和沒有玻璃一樣！小心，不要以為沒有玻璃而撞著頭哦！你看，這得要多么勤快才能辦到��！
怎么樣，我們的教室美吧？坐在這樣的教室里上課，怎能不令人賞心悅目呢！
溫馨教室作文600字 15
未來一定是一個(gè)風(fēng)雨交加的時(shí)代。那時(shí)，我們的教室將變得非常陌生。
未來，教室里的課桌將變成機(jī)器人。當(dāng)每個(gè)人都來到學(xué)校時(shí)，它們將成為孩子們閱讀和書寫的盒子。早上，當(dāng)你來到教室需要交作業(yè)時(shí)，按下紅色按鈕，機(jī)器人會(huì)伸出兩只手，然后把它們放進(jìn)你的書包里，準(zhǔn)確地找到你的作業(yè)。他是如何決定交哪些家庭作業(yè)的？答案就在他身上。每個(gè)機(jī)器人都配備了一個(gè)微型耳朵在它與講臺(tái)相對(duì)應(yīng)的地方。每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他都會(huì)把作業(yè)放在自己的大腦然后根據(jù)主人的日常生活，決定第二天交什么作業(yè)。
每周五，當(dāng)你想換座位時(shí)，按下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一個(gè)小機(jī)器人。在機(jī)器人的雙手上，會(huì)有一個(gè)比他大幾倍的'盤子。他拿著兩個(gè)盤子跑向你的飯廳，把所有的東西都放在盤子里，然后他迅速跑向主人指定的桌子，把所有的東西都放在飯廳里。雖然他個(gè)子矮，但他是個(gè)大力士。他能舉起比自己重幾千克的東西。用他搬運(yùn)東西是干凈整潔的。有時(shí)，如果一次要運(yùn)送的東西太多，他會(huì)把盤子裝滿，一個(gè)來回，兩個(gè)來回，直到吃完為止。
看！未來的教室是多么有趣�。∽詈檬菍�(duì)桌子和矮小的人驚嘆不已。還有比這更神奇的嗎？當(dāng)然，這是；自動(dòng)坐姿矯正機(jī)。目前，許多學(xué)生因?yàn)殚喿x和寫作時(shí)的不良坐姿而近視。有了矯正坐姿的機(jī)器，許多學(xué)生可以避免戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字時(shí)，矯正機(jī)會(huì)根據(jù)椅子的高度伸出一個(gè)支架。支撐物不高也不短，這會(huì)讓你挺直背部。在支架的下端，有一個(gè)海綿球，可以讓你在胸部的桌子上達(dá)到一拳的距離。
這是我們未來的教室，一個(gè)方便而陌生的教室！
溫馨教室作文600字 16
未來的教室是很神奇的，你們一定想去那里學(xué)習(xí)吧！那就跟我來。
來到學(xué)校的門口，只要你把手指放在機(jī)器人保安的胸上，保安就會(huì)說：“歡迎來到神奇小學(xué)，請(qǐng)進(jìn)�！�
但是當(dāng)陌生人來到學(xué)校保安就會(huì)說：“指紋識(shí)別不出您是神奇小學(xué)的學(xué)生，請(qǐng)勿進(jìn)！”但如果陌生人硬闖，保安就會(huì)阻攔�？催@所小學(xué)不僅神奇而且又安全。
來到教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那潔白的墻變成了碧綠的草，那白白的`天，成了夜晚，在那夜空中閃爍著幾顆星星美麗極了！在桌子上會(huì)有三個(gè)按鈕，分別是，紅色、黃色、綠色，三個(gè)按鈕是干什么的呢？就讓我們來試一試吧！點(diǎn)上紅色按鈕，眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)黑板，在黑板上寫著課程而且還是觸屏的呢！想學(xué)什么課程點(diǎn)擊一下，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)隱形人在給你講課，那課程比老師講的還要認(rèn)真，還要精彩。點(diǎn)擊黃色按鈕，面前的黑板會(huì)出現(xiàn)作業(yè)，但是不要擔(dān)心你沒有學(xué)過，因?yàn)槟銊倓偮牭哪膫�(gè)課程作業(yè)就會(huì)出現(xiàn)在哪個(gè)課程的里面，你只要認(rèn)真學(xué)了，作業(yè)就會(huì)非常的簡(jiǎn)單。接下來就是綠色的按鈕那么綠色的按鈕是干什么的呢？哦！原來是專門為殘疾人設(shè)置的，因?yàn)闅埣踩说耐饶_不方便，所以無(wú)法控制觸屏的黑板，所以點(diǎn)擊這個(gè)按鈕便可以對(duì)著觸屏的黑板說話，需要什么觸屏的黑板就可以出現(xiàn)了。
而且最重要的是在這個(gè)學(xué)校里面上課，不用背著那沉甸甸的書包，只要對(duì)著抽屜說你需要一些什么東西，抽屜便會(huì)自動(dòng)出來。
看�。∵@神奇的教室是多么神奇多么的有趣你一定想在這神奇的教室里面上課吧！相信在不久的將來你也能使用這種教室，來上課，加油吧！
溫馨教室作文600字 17
我們的教室在啟智樓二樓的最西面。
一進(jìn)門，映入眼簾的是一排排整潔有序的桌椅。桌椅前方是橢圓形的淡綠色講臺(tái)，各科老師每天都在那兒給我們講課，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。正對(duì)著講臺(tái)的是一塊又長(zhǎng)又大的.黑板，就像一艘小船，載著我們探索未知的奧秘。有時(shí)，老師組織一些活動(dòng)，我們就用彩帶、彩色粉筆把黑板裝飾得“花枝招展”，充滿了喜慶氣氛。有時(shí)，黑板上也會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)完不成作業(yè)的同學(xué)的名字，那是在無(wú)聲地提醒這些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能偷懶。
黑板右側(cè)是一臺(tái)飲水機(jī)。一下課，我們就會(huì)蜂擁而上，怕水沒了似的搶著接水喝。緊挨著飲水機(jī)的就是一個(gè)不大的圖書柜，里面有許多課外書，排列整齊。午飯后、放學(xué)時(shí)我們都可以借閱圖書，盡情地遨游在書海之中。書籍，給我們帶來知識(shí)與快樂，我們都喜愛這個(gè)圖書柜。
教室的后墻上是黑板報(bào)。有“論語(yǔ)誦讀”“習(xí)作園地”“好書推薦”等欄目，都是我們親手布置的，內(nèi)容豐富多彩。黑板報(bào)的右側(cè)是一塊“你追我趕”的欄目，上面貼著班規(guī)，班規(guī)下面是全班同學(xué)的名單。我們每天都根據(jù)表現(xiàn)加星，每周五都總結(jié)評(píng)比，優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的哦。再往下，就是名言警句，如“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等，時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
教室的北面和南面分別是“班級(jí)風(fēng)采”和“學(xué)習(xí)園地”�！鞍嗉�(jí)風(fēng)采”里面有我們的照片、班級(jí)誓詞、班主任寄語(yǔ)……“學(xué)習(xí)園地”里面是同學(xué)繪畫、裝飾的英文圖案，也有連環(huán)畫、漫畫等。
這就是我們的班級(jí)，我們每天在這里生活、學(xué)習(xí)。我愛我們的班級(jí)！
溫馨教室作文600字 18
在一個(gè)平靜的下午，我坐在柔軟的沙發(fā)上，一邊喝咖啡，一邊在金色的陽(yáng)光下回憶以前的幾本資料。
“呯”們突然打開了，從外面走進(jìn)一個(gè)人——喬治·華，他是我成立的“愛迪生實(shí)驗(yàn)室”中最具才華的青年科學(xué)家。這時(shí)，他一步走上前，把我的咖啡喝了個(gè)精光�！芭�，我的'咖啡！”他沒在意我的反應(yīng)（不拘小節(jié)是他一貫的作風(fēng)），興奮的對(duì)我說：“我的教室終于研究成功了！”“什么教室？什么成功了？”“我是說人們幻想中的教室被我發(fā)明出來了。走我們看看去！”說完便拉著我來的他發(fā)明的教室里。展現(xiàn)在眼前的是一間看上去有些奇怪的教室。綠色的墻壁，帶孔的地板，有皮膚的課桌……
“你一定會(huì)感到很奇怪吧，我給你介紹介紹。先說著綠墻，它其實(shí)是‘黑板’老師們只有在辦公室里把課程資料輸入進(jìn)去這里就能看到。它可以自動(dòng)講課，布置、批改作業(yè)。再看這課桌，它是仿生桌，它有像人一樣的皮膚，是有感覺的桌子，如果有人破壞公物，它會(huì)自動(dòng)變硬，鋼鐵對(duì)它也無(wú)可奈何。上課時(shí)，它還能激活同學(xué)們的大腦，讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，集中精力聽課。在看這里的地板，它是有強(qiáng)化過的鈦金屬制成的。它可以自動(dòng)清理垃圾、塵土，再噴出氣態(tài)水，并通過這些氣態(tài)水根據(jù)室外氣溫調(diào)節(jié)教室內(nèi)的溫度和濕度，給同學(xué)們提供最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境�！�
“喬治·華，你的發(fā)明真不錯(cuò)。不過前兩天你不是說還差一些零件嗎？幾天不見，你從哪兒弄到了那些零件？”“這個(gè)……那個(gè)……”“哎，我說，你平時(shí)沒有口吃的毛病呀，什么這個(gè)那個(gè)的？”“對(duì)不起，張，我把你借給我的價(jià)值九十九萬(wàn)元的轎車拆了，因?yàn)槲倚枰厦娴牧慵�。”“什么？你——”我驚叫起來……
溫馨教室作文600字 19
“光陰似箭，日月如梭”我已經(jīng)成為了一名遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，我和其他幾位助手發(fā)明了新型的教室，大家來看看吧！走進(jìn)教室就、映入眼簾的是每一扇都被擦得干干凈凈的窗戶，如果你看得仔細(xì)的話，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在地一扇窗戶旁有一個(gè)按鈕，只要一按這個(gè)按鈕，每扇窗戶便會(huì)擦得干干凈凈不留一點(diǎn)灰塵。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案，老師想要什么顏色，就可以變成什么顏色。未來教室的墻壁可是一大特色。墻壁會(huì)說話，它有自動(dòng)監(jiān)視的作用，因此誰(shuí)想考試作弊，那你可逃不掉它的眼睛。只要你有這樣的.行為，墻壁會(huì)馬上說話，報(bào)告誰(shuí)在作弊。這樣的好處是監(jiān)督我們的行為，促使我們自己自覺學(xué)習(xí)。前面的大屏幕也變得更加豪華了，那些黑板和粉筆早已成了老古董，老師們，只要用教鞭輕輕一點(diǎn)，就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在所要用的程序，屏幕來很聽老師的話，老師講到哪里，他就往那一頁(yè)翻，不用麻煩老師點(diǎn)來點(diǎn)去。
同學(xué)們的課桌很高級(jí)，使用人造木頭去做的，大大節(jié)省了原料。中間有個(gè)大電腦在課桌里，還有一只的特殊筆，它倆不用電，為了保護(hù)好同學(xué)的眼睛，電腦還加了護(hù)眼膜。老師講課的時(shí)候和考試盯著電腦就可以了。里面還有上課用的書，你點(diǎn)開一本書就可以上課了。放學(xué)和上學(xué)就不用背沉甸甸的書包了。課桌旁還有一個(gè)小書架，是放同學(xué)們的課外書的。
教室里的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚嘆不已，上課時(shí)，它們工作著；下課時(shí)，它們也繼續(xù)工作著，真可謂是：八仙過海各顯神通�？吹竭@奇特的教室，學(xué)生們無(wú)不嘖嘖贊嘆！
這就是我們神奇的未來教室，在這樣的教室學(xué)習(xí)相信我們的學(xué)習(xí)都會(huì)進(jìn)步，相信我們都會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。
溫馨教室作文600字 20
我們教室非常美麗。
走進(jìn)教室，我們就看見前面有一張很大的電腦展示臺(tái)，也是講臺(tái)。這張展示臺(tái)長(zhǎng)約2米，寬和高也是大約1米。是用高級(jí)塑料制作的。展示臺(tái)的中間是一臺(tái)多功能電腦，展示臺(tái)的左邊有一部實(shí)物投影儀。在投影儀的左邊，有一個(gè)很高大的背投，高約1.9米，寬約1米。老師經(jīng)常用這個(gè)展示臺(tái)播放有趣的課件，投影各種練習(xí)題，節(jié)省了很多時(shí)間，增加了很多趣味。講臺(tái)后面的墻壁中間是一塊很長(zhǎng)的墨綠色黑板。老師用這個(gè)黑板教會(huì)我們很多知識(shí)。黑板的上面是一面鮮紅的五星紅旗。5個(gè)金黃色的.星星在閃閃發(fā)亮。在國(guó)旗的旁邊，貼著一張獎(jiǎng)狀，那是我們班在廣播操比賽中辛辛苦苦奪來的。在黑板的左邊有掛著一塊班務(wù)欄。
教室的后面是一塊黑板報(bào)，黑板報(bào)上出的是有關(guān)“六一”節(jié)的內(nèi)容。如“兒童節(jié)的由來”、“快樂的兒童節(jié)”，“雛鷹行動(dòng)”等。內(nèi)容豐富，形式多樣。有圖有文，好看極了。黑板報(bào)上面的墻上貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這六個(gè)大字，這些大字鼓勵(lì)著我們讀好書，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。黑板報(bào)的左右兩邊各掛著一塊《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和中小學(xué)生守則》這些規(guī)范守則教育著我們?cè)鯓幼鋈嗽鯓由�。教室的兩邊安裝了兩個(gè)很大的鋁合金窗兩邊的墻上貼兩塊名言警句。教室上面安裝了四部吊扇，在炎熱的夏天為我們扇涼天花板上還裝有18根日光燈，為我們照明。教室的地板鋪有光滑明亮的綠色瓷片。地板上排列著一排排漂亮的桌椅。
我們就在；這樣美麗的教室里學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
溫馨教室作文600字 21
那天正是星期五晚上，我8：30寫字班剛下課。街兩側(cè)的路燈像一朵朵玉蘭花；高樓上的燈光，像時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的項(xiàng)鏈。我和爸媽決定去海洋城的知行教育，看看在哪兒——因?yàn)槲业膴W數(shù)老師又搬教室啦。
小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。一路奔馳，走進(jìn)海洋城，媽媽把車停在KFC的對(duì)面，讓我和老爸一起去看看。我們坐著電梯到了二樓，找了好久好久，都沒有看找到“知行教育”這四個(gè)大字。我們父子倆如走進(jìn)了迷宮，不知怎么又走到了外面，那外面竟還下著小雨，飄飄灑灑，白茫茫一片。我們只好冒著針孔般大小的雨往前走，走啊走啊，頭發(fā)濕了，衣服更沉了，渾身酸痛，腿腳僵硬，腳都快殘了啊！
正在著急時(shí)，救星終于來了——那四個(gè)紅色的大字“知行教育”。我連忙走上樓梯，呵，連那樓梯上都有“知行教育”的.招牌廣告，一看就知一定很有名。我們爬了十級(jí)臺(tái)階，走到樓上，高興得像櫻桃開出了那美麗的花瓣，誰(shuí)也沒有往右看，一個(gè)勁往左邊走�？捎诌^了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，還是沒有找到個(gè)影子，我牙齒咬得格格作響，眼里像有一把火在燒著，拳頭攥得緊緊的。
我倆只好打開盛老師發(fā)的視頻——在中醫(yī)院對(duì)面。我倆無(wú)可奈何一步一步跟著視頻走，到美食街那里再往上走，走了半天冤枉路，驀然回首，卻在原來出口，到啦！啊？原來知行教育就是我走進(jìn)去進(jìn)口的右邊。大門緊緊地鎖著，為什么還關(guān)著門��？我的心里像有15個(gè)吊桶打水——七上八下，再次打開手機(jī)，才知今天竟然沒有上課。
盛老師的教師居然會(huì)隱形！
雨不停地下著，像是掛了一層窗簾，雨的距離無(wú)聲無(wú)息。啊，10：30啦，我吃驚叫著，不知11點(diǎn)能不能睡覺。
溫馨教室作文600字 22
我們的教室是一個(gè)環(huán)保、整潔的小公園。
我們班的班級(jí)崗位表是李老師為了培養(yǎng)我們自主、獨(dú)立的能力而設(shè)置的，但是每個(gè)崗位可都是尤（由）我們自己選擇的，我們?cè)谶@里施展才華、各顯其能，有了這個(gè)工作，大家都覺得自己才是班級(jí)真正的小主人。
我們（的）班徽綠色的`底色表示我們熱愛生命，熱愛大自然，快樂學(xué)習(xí)。大環(huán)代表我們文三集團(tuán)，小環(huán)那就是我們二（四）班啦，三片嫩綠的小草意味著我們二（四）班同學(xué)能像小鳥一樣展翅飛翔。
看，我們窗臺(tái)上的花草都是我們班小朋友自己帶來的。他們的家長(zhǎng)很熱心。這些花草都搬來以后，我們班好幾位同學(xué)說我們班是花園，還有人一個(gè)大清早來學(xué)校就對(duì)我們班已到校的小朋友說：園丁們?cè)缟虾茫?/p>
我們班的中隊(duì)角有一個(gè)特別的名字——豐收的果園。聽大家說，他們都最喜歡這個(gè)果園了。大家都看到前面黑板上的分?jǐn)?shù)了吧，告訴你們，我們得到了15分時(shí)，我們就可以得到一個(gè)紅紅的大蘋果，10個(gè)蘋果就可以和老師家長(zhǎng)一起去郊游、在紅蘋果的激勵(lì)下，大家都非常努力。瞧，三月份我們已經(jīng)拿到了4個(gè)金蘋果了。我們班還是三月份的免檢班級(jí)呢！
現(xiàn)在大家都已經(jīng)看到我們班級(jí)最大的一個(gè)展示窗口了吧？對(duì)了，那就是我們的黑板報(bào)。從一年級(jí)開始，我們的黑板報(bào)都是我們班級(jí)的小朋友自己出的，也許我們的作品不是那么的完美，但是我們非常自豪，因?yàn)槟鞘俏覀冏约旱慕茏鳌?/p>
我們假日小隊(duì)留下的記錄也很有趣。我們長(zhǎng)在雛鷹假日小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下歡聚在一起包餃子，講故事······內(nèi)容可豐富了。
我希望下次的布置可以比這次更漂亮。
溫馨教室作文600字 23
我的教室位于實(shí)驗(yàn)中學(xué)主教學(xué)樓第一層的最西邊。長(zhǎng)約 10米，寬約7米，高約3米。是一個(gè)較現(xiàn)代化，布局合理，寬敞明亮的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
教室的外邊，有一個(gè)精美的看板�？窗迳嫌形覀儼嗟陌嗷�，班訓(xùn)，班歌，班級(jí)快訊和同學(xué)們的照片。
從前門進(jìn)來，教室的最前面是一個(gè)長(zhǎng)約5米，高約1.5米的長(zhǎng)方形的.黑板。黑板上總會(huì)寫前老師上課的重點(diǎn)，和同學(xué)布置的作業(yè)。黑板左邊，是我們的“流動(dòng)紅旗：。
由黑板向后退幾步，一個(gè)方方正正的講桌站在面前。別看它外表平淡無(wú)奇，只是一個(gè)方方正正的大箱子，但是里面有著”寶“——多媒體。這是我們平時(shí)講一些重要的課才會(huì)用的東西。
過了講臺(tái)，就有58張桌子整齊的排列在教室的中后方，最南排有14張，只有北邊第二排有16張。我們平時(shí)讀書，寫字，上課都在這里進(jìn)行。這也是我們最親的地方吧。一般，老師布置什么，寫什么，背什么離不開這兒。這兒陪我們度過了一節(jié)又一節(jié)的課。我們也真該感謝這些桌子。平時(shí)一些同學(xué)愛鬧，在教室里追跑，撞倒了桌子，或者在桌上亂刻亂畫，桌子們也默默無(wú)聞地陪我們學(xué)習(xí)。
最后教室后方的黑板報(bào)，是我的教室里最美的一道風(fēng)景線。不過在黑板報(bào)的上方，有著六個(gè)閃閃發(fā)光與前面大不一樣的東西——我們的獎(jiǎng)狀。這里有我們?nèi)龑谩眱?yōu)秀班集體“和一個(gè)”精神文明班級(jí)“和”跳繩比賽第二名“，”體操"廣播體操比賽第三名“的光榮稱號(hào)。
不論從哪一個(gè)角度看我的教室，都是整整齊齊的布局。桌子，黑板，講臺(tái)，門窗形成了一幅有棱角的畫，在這美如畫的教室中學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更加努力才對(duì)呀。
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我們有一個(gè)寬闊、明亮的教室，里面排著42套桌椅，有42名活潑可愛的同學(xué)！
瞧！我們教室的正前方有一塊深綠色的黑板，每天老師講課時(shí)，都要在這塊黑板上面板書，讓我們一目了然。它給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便�？矗≡诤诎宓纳戏接�9張獎(jiǎng)狀，它們都記載著我們班的榮譽(yù) ，有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的'獎(jiǎng)狀，有在足球比賽中獲得的獎(jiǎng)狀，有文明班級(jí)稱號(hào)的獎(jiǎng)狀等，這一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀都是我們過去成績(jī)的見證，我們現(xiàn)在要繼續(xù)努力，獲得更大的進(jìn)步！黑板的左邊有一臺(tái)電視 機(jī)，它給我們的學(xué)習(xí)帶來了許多幫助。要是老師有什么問題給我們講不清楚的時(shí)候或老師要給我們補(bǔ)充課外知識(shí)的時(shí)候，就會(huì)借助電視機(jī)讓我們學(xué)會(huì)、掌握更多的知識(shí)。
在雪白的墻上有四扇大大的窗戶，每天太陽(yáng)光都會(huì)從這里穿進(jìn)我們的教室，給我們帶來了溫暖和明亮！
左邊墻上寫著“碩果累累”四個(gè)大字，里面都寫著每位同學(xué)曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，右邊墻上是我們的學(xué)習(xí)園地，里面貼著同學(xué)們寫的優(yōu)秀作文！
教室里最精彩的要數(shù)教室最后面的黑板報(bào)了，那是我們班幾個(gè)同學(xué)付出辛勤的汗水換來的。這個(gè)黑板報(bào)是以慶祝國(guó)慶為主題的，上面畫著一名少先隊(duì)員，她的衣服上掛著一個(gè)大紅花，手指著一個(gè)雙層的 大的生日蛋糕，蛋糕的最上層有兩根蠟燭，蠟燭上還畫著“60”，這個(gè)數(shù)字代表著新中國(guó)成立六十周年，在圖畫的周圍都寫著關(guān)于國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容。
哈哈！這就是我們的教室，每天我們都在這里讀書、學(xué)習(xí)，下課后我和其他同學(xué)在一起嬉戲，每天教室里都洋溢著歡樂的氣氛，難道你們不喜歡我們的教室嗎？
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我們的教室坐落在人民路小學(xué)操場(chǎng)后的教學(xué)樓四樓的第一間。這里是同學(xué)們吸取知識(shí)養(yǎng)份的地方，是我們茁壯成長(zhǎng)的地方。我可喜歡我們的教室了，現(xiàn)在就讓我?guī)闳⒂^一下我們的教室吧！
走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一張長(zhǎng)方形的電腦桌講臺(tái)。每天，老師就是在這里給我們傳授知識(shí)，為我們打開知識(shí)的窗。優(yōu)美的文章、有趣的數(shù)學(xué)、動(dòng)聽的旋律、豐富的百科知識(shí)填充著我們每一個(gè)蒼白 的日子，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中流連忘返。老師在這里撤下辛勤的汗水，我們被澆灌成一朵朵幸福的花兒，收獲著一份份沉甸甸的知識(shí)。
講臺(tái)下面是一排排整齊的座位，同學(xué)們每天就是在這里接受老師的.教育，使自己茁壯成長(zhǎng)，健康向上。同學(xué)們睜著一雙雙渴望的眼睛，認(rèn)真地吮吸著老師撒下的知識(shí)雨露，慢慢地從無(wú)知走向智慧的殿堂 。在這間教室里，我們不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，就連生活中的常識(shí)也學(xué)到了，如防雷知識(shí)、防震知識(shí)的教育就增加了我們的自我保護(hù)意識(shí)。
教室的最后面—一個(gè)僻靜的墻角處，立著一張灰白色的書柜。里面有同學(xué)們從家里帶來的各種書籍：有《獲獎(jiǎng)作文》、《悅讀公主童話》、《手把手教你寫作文》、《中外童話》等，看得我眼花繚亂。 同學(xué)們都能免費(fèi)得到閱讀，提升了我們的寫作水平，豐富了我們的課外知識(shí)。在后墻上還有一張黑板，上面的內(nèi)容都是我們同學(xué)自己制作的，有甲型H1N1流感的知識(shí)，有預(yù)防兒童近視的兒歌、還有博得 你開心一笑的幽默……
怎么樣，我們的教室讓你駐足不前了吧？每天早晨，同學(xué)們都會(huì)急急忙忙地趕往教室，開始一天新的學(xué)習(xí)。聽著同學(xué)們朗朗地讀書聲，看著同學(xué)們?cè)谶@里一天天長(zhǎng)大，我感覺在教室的每一天都是幸福的。 我太喜歡我們的教室了！
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我生活在一個(gè)溫馨的班級(jí)里，我們每天的心情都是愉快的，上課的時(shí)候同學(xué)們非常認(rèn)真地聽老師講課，班主任陸老師對(duì)我們生活上非常關(guān)心，學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格，多年的精心栽培，我們才會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)。俗話說：嚴(yán)師出高徒。
記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了，當(dāng)時(shí)，陸老師很著急，趕緊到醫(yī)務(wù)室看望那位生病的同學(xué)，還到學(xué)校對(duì)面的小買部幫她買一些水果和一個(gè)面包，讓她請(qǐng)假多休息，等身體好的時(shí)候再上課，還交代班長(zhǎng)幫她補(bǔ)一補(bǔ)課，說不要讓那位同學(xué)落下課程，當(dāng)時(shí)，把那位同學(xué)感動(dòng)得流下了熱淚。
還有一次，一位同學(xué)拉我手的時(shí)候，在不小心的情況下，我的手彎曲的那個(gè)地方被墻用力地刮了一下，出現(xiàn)了一些小血珠，當(dāng)時(shí)，我被痛得不行了，流著眼淚跑回宿舍，這時(shí)，在燈光的`照耀下我看到我的傷口有多么嚴(yán)重的時(shí)候，我痛得大哭起來，許多同學(xué)都來問我怎么了，等許多同學(xué)弄清楚事情之后，都說那個(gè)同學(xué)太不懂事了，連一句對(duì)不起都不說就走了，好沒禮貌。也有許多同學(xué)勸我去醫(yī)務(wù)室擦藥，要不然傷口感染了就更不好了，我在她們的勸阻下，幾個(gè)同學(xué)陪我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我擦藥的時(shí)候，我被疼得哇哇大哭起來，這時(shí)，班里有許多同學(xué)知道這件事之后都來看我的傷有多嚴(yán)重，連班長(zhǎng)和幾個(gè)高年級(jí)大姐姐都來了。我那時(shí)看到這個(gè)情景，真的很感動(dòng)，我心里想：以后，如果她們有誰(shuí)受傷了，我也會(huì)像她們關(guān)心我一樣去關(guān)心她們。
每當(dāng)有同學(xué)生病或是受傷了的時(shí)候，都會(huì)看到有不少的同學(xué)和老師都在不時(shí)的關(guān)心她們，我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級(jí)里。
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教室，是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，是老師傳授知識(shí)的場(chǎng)地，更是大家共度難關(guān)的地方，每個(gè)學(xué)生都有自己的教室，我也不例外，我很喜歡我的教室。
我的教室沒有別班那么華麗，沒有別班那么復(fù)雜，但是我的教室卻很簡(jiǎn)單，干凈，整潔。接下來就請(qǐng)我娓娓道來：首先在門口，在門上寫著257班的門牌。一進(jìn)教室，教室前面是一面深綠的黑板，大約有3米長(zhǎng)，黑板的旁邊有個(gè)方方正正的`書柜，里面裝著許多有豐富知識(shí)的圖書，沒錯(cuò)！這就是我們的圖書角。教室中間的桌椅也擺得整整齊齊，像小兵站隊(duì)似的。在教室的兩旁，有8，9個(gè)明亮的窗戶。
那雪白的墻上粘貼著四個(gè)做裝飾的小版塊。一個(gè)是百花園，因?yàn)樯厦尜N著許多花，用來分出每個(gè)人的星數(shù)，所以叫百花園。第二個(gè)是百匯園，因?yàn)閰R的意思就是匯合，在上面貼上中隊(duì)角的內(nèi)容，并且貼上每個(gè)人的照片，所以命名百匯園。第三個(gè)是百草園，上面貼著我們的讀書小報(bào)，是老師希望我們閱讀的書要像草坪一樣寬廣，遼闊，所以叫百草園。最后一個(gè)是百語(yǔ)園，在百語(yǔ)園里，我們粘的是教師節(jié)我們送給老師的賀卡，上面都是我們對(duì)老師想說的語(yǔ)言，所以叫百語(yǔ)園。
在教室后面的右邊有一個(gè)花架，花架上擺放著一些可愛的植物，它們很自然，清新。在花架旁邊是衛(wèi)生角，里面放著掃把，拖把，垃圾桶等等一些搞衛(wèi)生的工具。衛(wèi)生角旁是美麗的黑板報(bào)，它是以祖國(guó)萬(wàn)歲為主題的，上面有天安門，長(zhǎng)城等一些有名的建筑，描繪了祖國(guó)的大好河山！
這就是我的寬敞，整潔，明亮，書香味很足的教室！
溫馨教室作文600字 28
我們班級(jí)教室在教學(xué)樓三樓中間位置，南北兩邊開窗，教室里非常明亮。教室前后各懸掛一塊黑板，前面的黑板是老師用來講課，書寫板書的；后邊的黑板寫著全班同學(xué)的名字和獎(jiǎng)分，誰(shuí)的表現(xiàn)最好，獎(jiǎng)分就最高。
教室前后的墻上安裝了兩臺(tái)空調(diào)，一到冬天，便會(huì)吹出陣陣暖風(fēng)。在教室的東北角擺放著笤帚、拖把、垃圾桶等清潔工具，每天放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)利用這些工具把教室打掃的干干凈凈。垃圾桶的旁邊，擺放著一個(gè)多功能玻璃書架。最下面一層用來放同學(xué)們喝水的杯子；第二、第三層是用來擺放待改或老師已經(jīng)批改完的作業(yè)；第四層擺滿了各類書籍，是我們班的流動(dòng)圖書室。這個(gè)流動(dòng)圖書室是同學(xué)們的最愛，只要有更新的好書和新書，大家就會(huì)一搶而空，爭(zhēng)先恐后的閱讀自己喜歡的書籍。教室中間，整齊得擺放著四長(zhǎng)排桌椅板凳，這就是我們上課用的書桌了。
可能桌椅用的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)了，有的`上面布滿了小洞和裂痕，顯示它的滄桑歷史。語(yǔ)文課上我們學(xué)完“早”這一課后，很多同學(xué)不約而同的在課桌上刻上了“早”字，用來提醒勉勵(lì)自己。不過我不是很同意這種做法，這樣小書桌會(huì)疼的，并且也不美觀。
教室的正前方，就是我們班級(jí)最神圣的位置，那就是講臺(tái)了。老師每天都從講臺(tái)上走過無(wú)數(shù)遍，為我們傳授知識(shí)，教導(dǎo)做人的道理。講臺(tái)的中間，擺放著一張四方形的講桌，上面放著一些教具和一臺(tái)電腦，它們都是老師的得力助手。同學(xué)們更喜歡電腦，老師經(jīng)常為我們播放一些最新的科教片，有時(shí)候作業(yè)不多，或者我們表現(xiàn)好，老師也會(huì)為我們播放電影，算是對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)喲！
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我的教室在學(xué)校南邊的二樓。窗外下面就是一座美麗的花園，我喜歡這個(gè)充滿靈氣的地方。
步入教室，首先映入眼簾的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，它在我們教室的東邊。上課的時(shí)候，老師經(jīng)常在上面抄寫、演示。在黑板的旁邊還有一張課程表和布告欄，我們經(jīng)常到那里去看新的消息及課程。
我們教室的南邊有兩扇窗戶，早晨，窗外飄來的花香芬芳迷人，伴隨著我們瑯瑯書聲。我們的視線只要往外看，總能看到賞心悅目的各種花卉，令我們心曠神怡，學(xué)習(xí)的疲勞隨之煙消云散。冬天，陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來，讓冰冷的寒冬也變得那么溫暖。南邊的'墻上還貼著我們的獎(jiǎng)狀，還有我們的一張活潑可愛的集體照，孫老師常常在那里批改作業(yè)。
我們的大書柜就在教室的西邊，本來空空的書架被孫老師打扮得漂漂亮亮，它的左邊貼著”齊頭并進(jìn)“，上面畫著一根根草桿，最底下布滿我們的照片。從下往上，貼著我們的獎(jiǎng)勵(lì)。孫老師在最頂拿著一個(gè)大喇叭，對(duì)著我們喊；”加油��！“大書柜的右邊放著我們帶來的課外書。書柜下面的柜門上貼著我們的圖書目錄。這樣，本來死氣沉沉的大書柜一下子變得充滿活力，引人注目。教室后面貼著我們做的手抄報(bào)，更是錦上添花，使我們教室后面豐富多彩，既賞心悅目又能學(xué)到很多知識(shí)。
我們教室的北邊有花香展示臺(tái)，上面貼著我們的書法作品，同學(xué)們個(gè)個(gè)字寫得很棒！那邊還有一些記分冊(cè)，公布我們的考試成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
我們的教室是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，我喜歡我的教室。
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當(dāng)你走進(jìn)溧陽(yáng)市西平小學(xué)中的1號(hào)樓三樓上的五（1）班時(shí)（也就是我的教室）。上課時(shí)，別人看了都會(huì)忍不住嘖嘖贊嘆的。
因?yàn)橥瑢W(xué)們上課積極發(fā)言，當(dāng)老師上課時(shí)，看臺(tái)下小手如林，心情自然會(huì)好很多，上課效率自然也會(huì)好很多；同學(xué)們樂觀、開朗，每一次上課，五（1）班的`歡笑聲都會(huì)連綿不斷
五（1）班不僅同學(xué)們好，教室的擺設(shè)也很精致。一走進(jìn)教室，映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的講臺(tái)，講臺(tái)上放著一個(gè)粉筆盒、黑板擦，粉筆盒里放著五彩繽紛的粉筆：如紅色、粉紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、橘黃色、白色。西邊墻上有一塊磁性黑板，黑板上經(jīng)常有一些深?yuàn)W的大道理：方程、一些格子簡(jiǎn)圖一些英文句子，黑板正上方有八個(gè)大字“勤學(xué)進(jìn)取，文明守紀(jì)”時(shí)時(shí)刻刻地監(jiān)視著我們的學(xué)習(xí)。黑板旁有一塊小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們要做到上面的十條標(biāo)準(zhǔn)。北墻上有“藝海拾貝”這四個(gè)藝術(shù)字，字下有四張關(guān)于珍惜生命的手抄報(bào)。黑板對(duì)面還有一個(gè)黑板，它上面寫著“新學(xué)期新氣象”的藝術(shù)字，名人名言之類的。它旁邊是一個(gè)對(duì)角，對(duì)角上全是班里優(yōu)秀學(xué)生的照片。黑板報(bào)右邊是一副月季花的畫，畫得栩栩如生。前門口有一張單人獨(dú)桌，這個(gè)桌子專門放一些本子，它可是本子們的家。桌子上方有兩張表，一張是值日表，我們的勞動(dòng)工作都是由它指揮著我們把教室打掃得干干凈凈，第二張是班干部表，上面寫著班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)……教室中央有許多雙人桌、長(zhǎng)板凳，都是我們的工具。天花板上有兩部電風(fēng)扇，四盞日光燈。當(dāng)教室昏暗時(shí)，由燈來為我們點(diǎn)亮教室。夏天，我們炎熱時(shí)，由電風(fēng)扇來為我們解暑，教室的兩邊各有兩扇窗戶，來為我們通風(fēng)。
教室就像是我在學(xué)校里的家，和真正的家一樣溫暖、溫馨。
溫馨教室作文600字 31
它是我每天都要去的地方，它是我們每天學(xué)習(xí)的地方，它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它，就是我的教室。
我的教室很大，倘若要說說我的印象，我覺得教室里的布局非常好，和小學(xué)的教室相比，現(xiàn)在的教室是最大的了。
教室門口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會(huì)很刺眼。門框背兩條桿分成四個(gè)部分，有四個(gè)菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長(zhǎng)，高約一米五。黑板的右上方有一個(gè)圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門相配得很好看。講臺(tái)的地板是用木板做的`，也是令人覺得舒服的黃色，雖說是用木板做的，但卻非常堅(jiān)固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺(tái)了，臺(tái)上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺(tái)哦品是擦黑板的布，舒服地躺著，就像一個(gè)大老板在享受。
站在講臺(tái)上，面前有著五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個(gè)個(gè)整齊的士兵守護(hù)者我們。每張桌子大約長(zhǎng)五十公分，十分適合我們?cè)谏厦鎸懽�。教室的后面還有一塊比較大的黑板，比前面的長(zhǎng)些，高度一樣，用來出黑板報(bào)和寫當(dāng)天班上發(fā)生的事情。
教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因?yàn)闀r(shí)間較久，護(hù)住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅(jiān)固，所以說我們?cè)诮淌依锸欠浅０踩摹?/p>
在我們的頭頂，有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。我的教室，有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著，看上去特別漂亮。兩邊
墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著，那些話都是用來激勵(lì)我們的。
我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當(dāng)然不止以上這些，這里我就不多寫了。
溫馨教室作文600字 32
花壇里，花兒都一一綻放，伸了伸懶腰，張開了花朵，就像個(gè)小喇叭，吹起了歡快的樂曲：“春天到了，春天到了，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。”隨著這悅耳的樂曲，同學(xué)們背著書包興高采烈地來到了自己的教室。
在我的教室里，有一張如同百花般燦爛的笑臉，她就是我的吳老師。
教室就想一個(gè)家，給我住了五年，而吳老師就像一個(gè)朋友，一直陪了我四年。四年了，我沐浴在良師益友的春風(fēng)中，暢游在知識(shí)的海洋里。您原和我陌生，可在這教室我們卻熟悉得像家人，寬敞的教室里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，明亮的玻璃見證了我們共同的拼搏努力。您一位身材中等，衣著樸素，一頭烏黑亮麗的.長(zhǎng)發(fā)披到肩上，好像瀑布似的。不高不底的鼻梁上架著一副眼鏡，既顯示出您的學(xué)識(shí)，又增添了您的文雅，是您給我留下了難以磨滅的印象。
那是在您教我們班語(yǔ)文課的時(shí)候，我在講小話，您看了叫我放學(xué)找您，此時(shí)我如同掉下了一個(gè)無(wú)底洞一樣。光陰似箭，日月如梭，很快就放學(xué)了，我身上如同背著一座大山，吃力地走到您面前。這時(shí)，烏云密集，電閃雷鳴，亂風(fēng)大作，卻被您的笑容化為烏有，天空上出現(xiàn)一道彩虹，百花鮮艷。我低著頭，默不作聲，心想：老師笑了是什么意思，是原諒我，還是暴風(fēng)雨的前兆？您和藹地說：“江國(guó)程，今天我找你是想提醒你上課不要講小話，你做得到嗎？”我靦腆地說：“做得到。”您又笑了一下，說：“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子嘛�！笔前�，生命有時(shí)候會(huì)因錯(cuò)誤而更為精彩，會(huì)因挫折而愈發(fā)成熟，會(huì)因不足而更加完美。您這翻教導(dǎo)會(huì)使我受用不盡的！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師啊，您多想像那吐絲蠶，燃燒蠟燭，您在這教室里付出的一切，永遠(yuǎn)刻在我心里。
溫馨教室作文600字 33
我是一名北海小學(xué)四年級(jí)12班的學(xué)生。我的教室可美了，嗯！你不信，那就讓我?guī)愎涔浒桑?/p>
來到食堂邊的一座教學(xué)樓，就會(huì)看見一節(jié)臺(tái)階，這兒可是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路��！走上去，會(huì)看見一面潔白的鏡子，每天它都看著我上學(xué)、放學(xué)。再走幾節(jié)臺(tái)階，就到了三樓，三樓走廊的盡頭就是我的教室了。
走進(jìn)教室，一盆盆茂盛的鮮花吸引了我的注意，有竹子，有吊蘭，有蘭芳掌……怪不得我們教室每次都被評(píng)為生態(tài)教室呢！
瞧！牡丹的花枝細(xì)而長(zhǎng)，那翠綠給人清爽。她的葉子猶如一個(gè)個(gè)小巴掌，像小朋友一樣歡快地拍著手歡迎遠(yuǎn)方客人的到來！一陣微風(fēng)吹過，飄來陣陣花香，引來了無(wú)數(shù)小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
瞧！ 杜鵑的枝干的'顏色不跟其它花一樣，其它花的枝干顏色是咖啡色的，而它的枝干顏色是淡綠色的。杜鵑花的葉子是長(zhǎng)圓形的。葉面是深綠色的，摸上去非常光滑沒有一根絨毛。
我們的生物角上，有兩只烏龜。每節(jié)下課同學(xué)們都要去看看它，當(dāng)然也包括我。它長(zhǎng)著三角形的頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮。小烏龜穿著一件深褐色的格子”外衣“，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；”外衣“上有十來個(gè)近似六角形的格子，像一個(gè)棋盤。
它長(zhǎng)著三角形的頭，一雙小眼睛里透出黑亮的光。它的脖子像安了彈簧，能伸能縮。小烏龜穿著一件深褐色的格子”外衣“，油光閃亮，像是將軍身上的盔甲；”外衣“上有十來個(gè)近似六角形的格子，像一個(gè)棋盤。
黑板報(bào)上貼著許多同學(xué)的作品，琳瑯滿目。
我愛我的學(xué)校，我愛我的教室。
溫馨教室作文600字 34
我的學(xué)校坐落在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里。步入校園，迎面看到的是很多花壇，簇?fù)碇淮彼膶咏虒W(xué)樓。它是“口”字型的，我無(wú)論向左走還是往右走，都能到達(dá)二樓。一眼望去，教室門上懸掛著一個(gè)“小米粒”娃娃的地方，就是我的教室——三年級(jí)1班。
走進(jìn)寬敞明亮的教室，首先映入眼簾的'是一大塊白板，值日生每天都把它擦得干干凈凈。每當(dāng)上課的時(shí)候，這塊白板就會(huì)來個(gè)華麗大轉(zhuǎn)身，變得有聲有色。老師用它來傳授我們豐富的知識(shí)，帶我們體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。白板的前面是一張高高的講臺(tái)，上面放著一臺(tái)電腦和一疊資料，它是老師的魔術(shù)道具，不停地變出許多新奇有趣的內(nèi)容。
教室的中間整整齊齊地?cái)[放著六列課桌椅，它們是我和同學(xué)們學(xué)習(xí)和自修的地方。課桌椅的左面有幾扇大玻璃窗，明晃晃的就像鏡子。墻上還掛著幾幅書法作品。課桌椅右邊的墻上貼著各種評(píng)比表，有閱讀、有行規(guī)……這也是我們無(wú)聲的競(jìng)技場(chǎng)。
課桌椅的后面是一排書包柜，柜門上貼著我們的學(xué)號(hào)，我是8號(hào)柜。柜頂上放著幾盆淡雅的植物，有專人負(fù)責(zé)照料他們，盆盆都精神飽滿。
植物的上方墻上就是我經(jīng)常工作的地方——黑板。我是班級(jí)的宣傳委員，負(fù)責(zé)出黑板報(bào)。別看它平時(shí)總是黑著臉，默默無(wú)聞。一旦遇到學(xué)校舉行重要活動(dòng)，或者有國(guó)家大事的時(shí)候，它便會(huì)綻放出絢麗的色彩和優(yōu)美的文字。它就像一塊肥沃的黑土地，我就像一位辛勤的園丁，精心的呵護(hù)它。雖然每次出黑板報(bào)都會(huì)花去我很多的時(shí)間，甚至?xí)兂梢槐把╉斂Х取�，但是每�?dāng)聽到同學(xué)們嘖嘖的贊嘆聲，我的疲勞立刻飛到了九霄云外去了。
今天我?guī)銈冏哌M(jìn)了我的教室，并且給你們介紹了我經(jīng)常工作的地方。小朋友們，你們覺得我的教室好嗎？
溫馨教室作文600字 35
時(shí)光總是在無(wú)聲無(wú)息的時(shí)候，便走的那么突然，曾經(jīng)留在這里的回憶還在眼前，可如今卻要匆匆離開。
分別的時(shí)刻就要到來，不知道我能用手中的這枝筆寫出多少留在這個(gè)呆過三年教室里的回憶，不知道寫完這里，是不是就代表著，那些停留在這里的美好與悲傷，都將要消失的無(wú)影無(wú)蹤。
如今，坐在這個(gè)教室里的我，心里多了一份沉重，多了一份悲傷，多了一份憧憬，我知道，筆劃過的地方，都是我無(wú)法遺忘的永恒，沒有一種枷鎖可以封印這段經(jīng)歷...
我忘不了這個(gè)給我悲傷和快樂的教室，忘不了在這里的一切一切，人生無(wú)法避免的就是離別，這次的離別也就意味著會(huì)再次的`重逢。
也許當(dāng)我們離開的時(shí)候，也會(huì)很清晰的記得這里留下的一切，摸著用過的桌子，坐過的凳子，都還留著曾經(jīng)補(bǔ)作業(yè)的場(chǎng)景，看課外書的場(chǎng)景，傳小紙條被老師抓住的場(chǎng)景，雖然這些都將以變?yōu)榛貞�，但我相信，無(wú)論是好還是壞，這都將是人生中無(wú)法抹去的回憶。
教室里，留著我們熱血沸騰的青春，留著我們揮灑的汗水和流下的淚水，有過我們努力拼搏的身影，有過我們一起打鬧的畫面，有過...，有過我們無(wú)法割舍的記憶。
這里的故事，是我銘記的青春，是我銘記的人生路程，停留在這里的一切，是我無(wú)法用文字寫出的，是我無(wú)法用語(yǔ)言描繪的，但是，卻是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的，這支筆里留有我太多寫不完的文字，但是我會(huì)努力珍惜，在這里，我們擁有的太多，失去的太多，留下的太多，帶走的太多，但是時(shí)間是無(wú)情的，曾經(jīng)這里的一切，都要飛逝離去。別了，母校，別了，教室，別了，老師，別了同學(xué)，別了，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫馨教室作文600字 36
班級(jí)文化建設(shè)反映出一個(gè)班級(jí)的精神面貌，優(yōu)良的班級(jí)文化可以養(yǎng)心怡情，激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。我們四（1）班的教室，經(jīng)過師生們的共同裝扮，班級(jí)的角角落落到處洋溢著濃厚的文化氣息，讓我們心曠神怡，斗志昂揚(yáng)……
站在教室門口，首先看到的是左側(cè)墻上的一個(gè)塑料板，上面有我們班的“名人”。走進(jìn)教室映入眼簾就是在黑板左側(cè)的一棵小樹，它好像寄托著我們的'希望。
“小小書法家”是展示我們班小書法家們作品的地方，他們的字書寫整潔、端莊雋永，漂亮極了！書法區(qū)的旁邊是植物區(qū)，在疲憊之時(shí)抬頭望去，這些植物會(huì)讓你的眼睛得到很好的保護(hù)，不僅緩解了你的眼部疲勞，而且它們還能凈化空氣呢，是個(gè)不錯(cuò)的“天然氧吧”。
讀書漂流區(qū)是我們圖書角的美名。閱讀能讓我們獲得很多知識(shí)，所以我們?yōu)樗鹆艘粋�(gè)特別時(shí)尚的名字——讀書漂流區(qū)。這里書籍種類豐富，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《水滸傳》《西游記》《民間故事》……它們可是我們的精神家園，在休息之時(shí)我們隨手拿出一本，細(xì)細(xì)品讀，是一件多么休閑愜意的事啊。在這里我們獲得了快樂，吸取了知識(shí)，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
讀書漂流區(qū)的后面是一個(gè)大板報(bào)，板報(bào)的中央貼著一些醒目的照片，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，時(shí)刻激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
你看，我們教室的每個(gè)角落、每面墻都能說語(yǔ)，都能微笑，整個(gè)教室不僅有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，還充滿著家庭般的溫暖。我們堅(jiān)信：我們班是最棒的！因?yàn)槲覀儞碛羞@樣一座知識(shí)的殿堂，擁有這樣一處學(xué)習(xí)的樂園！
��！我愛我們的教室！
溫馨教室作文600字 37
我心中的教室是一個(gè)溫馨的家。每一位同學(xué)都是家人，如兄弟姐妹一般。在這里，空氣隨心所欲地跳動(dòng)，緊張的心情在友愛的環(huán)境中得到釋放，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，彼此都能心領(lǐng)神會(huì)。也許偶爾有爭(zhēng)吵、有誤會(huì)，但大家都知道自己是這個(gè)大家庭中的一員，維護(hù)這個(gè)家的和諧是每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都在為這個(gè)家庭貢獻(xiàn)一份愛。有了愛，我們更了解這個(gè)家，而家的和睦能讓我們釋放更多的愛，我愛這個(gè)教室、這個(gè)家。
我心中的教室是一個(gè)亮麗的舞臺(tái)。樸素的桌椅、墨綠的黑板、深紅色的講臺(tái)……那是舞臺(tái)上的一件件道具，而我們則是這個(gè)舞臺(tái)上永遠(yuǎn)的主角！在這個(gè)舞臺(tái)上，我們盡情展示自己的才華，抒發(fā)我們的情感，舞臺(tái)上留下我們成長(zhǎng)的足跡。從幼小的兒童到懵懂的少年，悲劇、喜劇，一幕幕演繹著我們的生活。有成功的喜悅，也有失敗的痛苦；有成長(zhǎng)的煩惱，也有飛揚(yáng)的激情。這是屬于我們自己的舞臺(tái)，我們是演員，也是觀眾。我愛這個(gè)教室，這個(gè)舞臺(tái)。
我心中的教室是一個(gè)神奇的花園，老師、同學(xué)，不同的性格融合成多姿多彩的調(diào)色劑，在無(wú)色的紙上繪出一片美麗的`天地，繪出每個(gè)人心中最絢爛的彩虹。在這里，我們不需要拘束，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，早上對(duì)小鳥問好，傍晚和夕陽(yáng)作別。我們就是花園里盛開的花朵，性格堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)是仙人掌，保衛(wèi)整個(gè)花園；內(nèi)心美好的同學(xué)化為牡丹，裝點(diǎn)花園的色彩；渴望無(wú)暇的同學(xué)化身為茉莉，散發(fā)出淡淡幽香……我愛這個(gè)教室，這個(gè)花園。
我心中的教室是生活中一切美好事物的集合，我愛心中的教室。
溫馨教室作文600字 38
我的教室在實(shí)驗(yàn)幼兒園的旁邊，那是一棟粉紅色的教學(xué)樓，被稱之為”項(xiàng)南科技館“。在第二層最左邊的一間多媒體教室里，有四排電腦，共48臺(tái)，都是黑色的新臺(tái)式，而且每臺(tái)都有網(wǎng)線，都可以上網(wǎng)，網(wǎng)速都很快。那就是我的多媒體教室。
教室里外都有四個(gè)大窗戶，窗戶里有一根根銀光閃閃的防盜網(wǎng)，看上去十分顯眼。還有四面結(jié)實(shí)的白墻，是那么的雪白，讓人感覺是那么的舒服。教師室大概有二百平方米，非常的寬敞，讓人心曠神怡。
每個(gè)星期天的上午，我們興趣小組的同學(xué)都會(huì)來這間美麗的教室參加”電子閱讀與寫作“的.課程。而我的位置在順數(shù)第二排的第十一位，所以我也是第十一號(hào)。
老師的位置在正門的正前方，每當(dāng)上課時(shí)，老師都會(huì)坐在那里，通過控制我們的電腦，來傳授我們寫作的技巧，光看同學(xué)們寫的一篇篇精美的作文，聽老師講的一字一句和精彩的美文。
下課了，一陣悅耳的下課鈴響起。這時(shí)，同學(xué)們立刻自己的坐位，有的在走廊上玩耍奔跑，有的急急忙忙沖去廁所上廁所去了，有的卻在自己的位置上玩好玩的電腦游戲，這繁忙的場(chǎng)面，好不熱鬧。
到了放學(xué)，總會(huì)有一兩個(gè)辛勤的同學(xué)來為教室打掃得干干凈凈，把桌椅擺放得整整齊齊，讓教室每個(gè)星期都有美麗整潔的一面，也讓我們的同學(xué)能夠安安心心的上課。
在沒人的時(shí)候，你站在正中央往下看，同學(xué)們似乎就在你的面前，他們積極舉手發(fā)言，勤于思考，對(duì)你總是保持著一張微笑的臉，讓你滿心舒暢，心情愉快。
我的教室不錯(cuò)吧，我愛我的教室，你的呢？
溫馨教室作文600字 39
同學(xué)們，你知道我的教室是怎么樣的嗎?嘿嘿，讓我來告訴你吧!
我們的教室前有一個(gè)講臺(tái)，講臺(tái)上有一盒粉筆和一盆假花，講臺(tái)里鑲嵌著一臺(tái)聯(lián)想牌的電腦，老師平時(shí)都是用它來講課的，講臺(tái)后面有一個(gè)黑板，老師就是用它來給我們傳授知識(shí)的，黑板上方有一行字：樂學(xué)勤思團(tuán)結(jié)友愛，字的中間還有一面國(guó)旗。黑板的旁邊還有一個(gè)班務(wù)欄，那里貼著課程表、班干部名單、作息表、座位表、包干區(qū)值日表、大掃除值日表，因?yàn)榻衲晔菉W運(yùn)年，所以，我們班的班務(wù)欄下面還貼著一些福娃、奧運(yùn)五環(huán)。
黑板左旁，還有一個(gè)小書柜，書柜里放著許許多的好看的書，課余時(shí)間，大家還會(huì)去那里看一看呢!書柜上貼著一句話：書使人聰慧，空白地區(qū)還貼了一些福娃的圖片。
教室的后面還有一塊黑板，我們是用那塊黑板來出黑板報(bào)的，板報(bào)的旁邊還有一個(gè)評(píng)比欄，評(píng)比欄的邊上掛著一條藍(lán)色的絲帶，板報(bào)的下邊還有一塊‘班級(jí)文化建設(shè)區(qū)’，那里有大家的佳作、畫、奧運(yùn)五環(huán)和福娃的剪貼畫、數(shù)學(xué)周報(bào)等。
左右各有兩個(gè)窗戶，透過左邊的窗戶能看到我們學(xué)校種的`樹和一個(gè)居民小區(qū)。透過右邊的窗戶，能看到我們的梧桐山，山上長(zhǎng)得樹青翠欲滴，梧桐山下還有一個(gè)自來水水庫(kù)，水廠里的水清澈見底，如同一位畫師的杰作。
教室中間擺放著三十九套桌椅，我們寫字時(shí)就在桌上寫。
天花板上有12支光管，陰天的時(shí)候我們就打開光管，整個(gè)教室馬上就明亮起來了!
我們學(xué)校的教室設(shè)備是非常先進(jìn)的，有電腦、投影儀、音箱和廣播。
我愛我們的學(xué)校，更愛我們的教室!
溫馨教室作文600字 40
快樂的暑假過去了，新的學(xué)期也開始了，隨著時(shí)間飛快的流逝，我不但升上了四年級(jí)，也換了新教室。其實(shí)，我對(duì)新教室的第一印象不太好，因?yàn)槔锩嬗悬c(diǎn)臟亂，而且很悶熱，就像坐在一個(gè)大悶鍋里上課，一直流汗。
我們的新教室四年六班，位在教學(xué)樓三樓。返校日那天，老師和我們?nèi)噘M(fèi)了九牛二虎之力，來來回回好幾趟，才把所有的東西搬到新教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁， 汗流浹背。接著，開學(xué)的`這幾天，陸陸續(xù)續(xù)的開始打掃，還幫忙作美勞作品，美化布置教室，相信再過幾天，我的新教室一定會(huì)變的美侖美奐。
新教室的外面，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊上有六間教室，其中的一間就是我的新教室，隔壁的一間則是四年五班，其他四間，有三間是自然科教室，一間是教具室。 有時(shí)，會(huì)有高年級(jí)的同學(xué)在自然科教室里上課，但是他們不會(huì)在這條走廊上活動(dòng)。雖然，這么長(zhǎng)的走廊只有兩個(gè)班級(jí)，有點(diǎn)冷清，不過我們的游戲空間就變大了。
走廊再出去，有一個(gè)突出的露臺(tái)，下課時(shí)可以到此透透氣，活動(dòng)筋骨，三五好友談天說地，更是一種享受。這個(gè)露臺(tái)上，有幾張桌子和幾把椅子，不但可以玩“老師說”游戲，也可以坐在椅子上休息。有時(shí)，涼風(fēng)徐徐的吹來，閉上眼睛放輕松，享受這短暫的美好時(shí)光，真是太棒了！
雖然我們的新教室是全校公認(rèn)最西曬、最炎熱的地方，但是冬天時(shí)，卻是最溫暖的一間教室；雖然我們的新教室很陰暗，但是午覺時(shí)比較容易睡著。我很喜歡我的新教室，因?yàn)樵偕弦粚訕蔷褪菆D書館，可以常常去看書，非常方便。相信不久之后，我一定會(huì)成為一位“飽學(xué)之士”了！
溫馨教室作文600字 41
進(jìn)入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是紅、綠的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)南邊是我們的食堂和老師的辦公樓，洗面鄭重矗立著旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，北側(cè)的四層教學(xué)樓是我們平時(shí)上課的地方。
我的教室在二樓，從西面的樓梯上去，從西往東數(shù)第二個(gè)教室就是了。從教室前門進(jìn)入，白色的講桌上放著老師的教案。講桌里有個(gè)多媒體展臺(tái)，老師常常通過它，把一些同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)顯示到黑板左上方的電視屏幕上，讓大家欣賞、借鑒。東西墻上各有一面黑板，西面的黑板是用來辦黑板報(bào)的，在東面的.黑板上常會(huì)看到老師工整、有力的粉筆字。黑板的右邊是課程表、四季作息時(shí)間表、安全疏散圖和視力檢測(cè)表。教師的東北角有個(gè)小書柜，里面整齊地碼放著同學(xué)們愛看的名人著作和課外書。下課時(shí)，總會(huì)有幾位同學(xué)拿起一本自己喜歡的書，津津有味的看起來，看完后也總不忘將書放回原處。書柜旁邊的桌子上擺放著同學(xué)們的作業(yè)本，作業(yè)本上滿是大家認(rèn)真書寫上去的字、詞、句。站在講臺(tái)上往前看，一共有四排課桌。我的座位就在南面第二排第四行。每天，我都在這里讀書學(xué)習(xí)。南北墻上的窗戶令教室即使不開燈也很明亮。后黑板的左邊是一些同學(xué)的優(yōu)秀作文，右邊則是同學(xué)們慶國(guó)慶時(shí)畫的簡(jiǎn)筆畫。教師的西北角是擺放衛(wèi)生工具的地方，掃帚、拖把等衛(wèi)生工具整齊的擺放在這兒，所以大家稱之為”衛(wèi)生角“。
每天早晨，值日生同學(xué)把教室打掃得一塵不染，看到干凈的黑板，排放整齊的課桌、凳子，誰(shuí)又忍心破壞這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？
教室就像我們可愛的家，讓我們把它變得更整潔、更漂亮！
溫馨教室作文600字 42
它是我每天都要去的地方，它是我們每天學(xué)習(xí)的地方，它是我們同學(xué)之間朝夕相處的地方。它，就是。
很大，倘若要說說我的印象，我覺得教室里的布局非常好，和小學(xué)的教室相比，現(xiàn)在的教室是最大的了。
教室門口的顏色是灰色的，看上去非常舒服，不會(huì)很刺眼。門框背兩條桿分成四個(gè)部分，有四個(gè)菱形拼在一起。再往前走，右手邊有一塊大黑板，約有五米長(zhǎng)，高約一米五。黑板的右上方有一個(gè)圓形的掛鐘，顏色是白的，和大門相配得很好看。講臺(tái)的地板是用木板做的，也是令人覺得舒服的黃色，雖說是用木板做的，但卻非常堅(jiān)固。左手邊就是平常老師給我們施展才華的講臺(tái)了，臺(tái)上有五盒粉筆，有彩色的和白色的，旁邊還有一臺(tái)哦品是擦黑板的布，舒服地躺著，就像一個(gè)大老板在享受。
站在講臺(tái)上，面前有著五十五張桌子和五十五張凳子，凳子和桌子都呈黃色，整齊地排成了八行八列，想一個(gè)個(gè)整齊的士兵守護(hù)者我們。每張桌子大約長(zhǎng)五十公分，十分適合我們?cè)谏厦鎸懽�。教室的后面還有一塊比較大的黑板，比前面的長(zhǎng)些，高度一樣，用來出黑板報(bào)和寫當(dāng)天班上發(fā)生的事情。
教室里有四扇窗，兩邊各兩扇。因?yàn)闀r(shí)間較久，護(hù)住窗戶的不銹鋼有寫已經(jīng)生銹了，但還是顯得很堅(jiān)固，所以說我們?cè)诮淌依锸欠浅０踩摹?/p>
在我們的.頭頂，有十七盞電燈和七把電風(fēng)扇。有很多地方都值得我們欣賞，如：黑板的上面還有一面五星紅旗，用金色的邊框著，看上去特別漂亮。兩邊
墻壁的中央，還有兩幅字，上面都用五顏六色的花邊鑲著，那些話都是用來激勵(lì)我們的。我們的教室看上去非常有層次感，可以介紹的當(dāng)然不止以上這些，這里我就不多寫了。
溫馨教室作文600字 43
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，新的一天又開始了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，不知道今天又要寫什么文章，想知道的同學(xué)們，快和我一起來探索吧！
我的教室不是很大，40平方米左右。后墻是淡黃色的，其余三面墻是淡粉色的，給人一種十分溫馨的感覺。后墻上掛著一塊白板，是用來投影的。左墻上掛著一塊圓形的鐘表，貼著學(xué)生守則。右墻上有一扇窗戶和兩扇棕色的門。這門與窗讓我想起了西方的一句格言：“當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)打開一扇窗�！鼻懊娴膲ι蠏熘粔K長(zhǎng)方形的墨綠色黑板。每當(dāng)老師要在它的“臉”上寫東西時(shí)，它總是大度的讓老師寫。當(dāng)然，老師也會(huì)不停的幫它“洗臉”。在黑板的正上方，掛著我們之前用的草莓鐘表。雖然它已經(jīng)壞了，但它卻陪伴著包老師度過了許多歲月，見證著我們的成長(zhǎng)。它的左上方掛著一臺(tái)長(zhǎng)方形的白色空調(diào)，右上方掛著一個(gè)監(jiān)控器。左下方擺放著老師的講桌和書架。書架旁的墻面破了一塊“皮”，露出的白色部分好似一個(gè)人揮著馬鞭騎著千里馬奔馳在草原上。
教室的天花板是湛藍(lán)色的.，上面飄著朵朵白云，給人一種心曠神怡的感覺。若是你盯著它一直看，你便會(huì)覺得云仿佛在動(dòng)。有的云變成了彩色的棉花糖，有的云變成了可愛的動(dòng)物，一朵筋斗云仿佛載著大圣從遠(yuǎn)方飄然而來。這樣的天花板為我的寫作提供了無(wú)限的遐想。
地板上整齊的擺放著三十張桌椅。這里不僅僅是我學(xué)習(xí)的小天地，也是我思考的小天地。如今，我已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)，它就是我的知識(shí)寶庫(kù)。
我喜歡我的教室！
溫馨教室作文600字 44
轉(zhuǎn)瞬之間，初二已過�；貞浺堰^的初中時(shí)光，點(diǎn)滴美好像一幀幀電影在腦海中播放。
一年前的夏天，我們開始在A樓的那間教室書寫初二篇章。對(duì)于那時(shí)的我們，那間教室是陌生的。對(duì)于現(xiàn)在的我們，那間教室是無(wú)比熟悉的。第一次走進(jìn)那間教室時(shí)，面對(duì)新鮮的事物總是抱有好奇心，在教室里東張西望，仔細(xì)端詳即將生活一年的“新家”。最后一次走進(jìn)那間教室，眼前的一切都是那樣親切，環(huán)視整個(gè)教室，努力記住它的.最后的樣子。
那間教室，見證著我們一年來的成長(zhǎng)。在那間教室里，我們哭過笑過，喜悅過也悲傷過，教室里的每一個(gè)角落都承載著一段難以忘懷的記憶。那塊熟悉的黑板上，也曾書寫著老師們工整的板書。每一天，老師們都在黑板前為我們傳授知識(shí)，為我們開拓著前方的道路。教室的角落中，衛(wèi)生角早已被打掃的一塵不染。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的打掃教室的模樣，在記憶中仍是那么清晰。教室中的課桌椅整齊排列著，同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)的樣子在腦海中隱隱浮現(xiàn)……
炎炎夏日，為了五月歌會(huì)的表演，同學(xué)們都努力地排練節(jié)目，哪怕汗水會(huì)打濕衣襟，哪怕一次次的練習(xí)已經(jīng)耗盡精力，卻沒有一個(gè)人想要放棄；每日清晨的教室中都會(huì)響起震耳的朗讀聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，氣勢(shì)如虹，各自展示著自己的風(fēng)采。
在那個(gè)教室里生活了一年之久，與我而言，這里就是一個(gè)溫馨而幸福的小家。這個(gè)小家中，有每一位同學(xué)，每一位老師，我們都是一家人。當(dāng)上課鈴聲再一次響起時(shí)，教室里的人，將不再是我們。那間教室中，是滿滿的回憶，亦是真摯的情誼。A樓的那間教室在我心底成為揮之不去的記憶，成為我內(nèi)心久違的留戀。
溫馨教室作文600字 45
走在學(xué)校的林蔭小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一顆閃閃發(fā)光的寶石，那，就是我的教室——七（11）班。
走進(jìn)前門，便可以看見一臺(tái)空調(diào)威嚴(yán)地站在幾米外的墻角邊，如同一個(gè)目光深邃的監(jiān)考老師，正在注視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)�？照{(diào)右邊，北窗井然有序地排列著，“中小學(xué)生守則”在這之間特別顯眼，窗戶們被它吸引得緊緊湊湊。
教室的西面，最入目的就是黑板報(bào)。那上面精美的圖案，端正的漢字，都是同學(xué)們一筆一畫的辛勤勞作。黑板兩旁，帖著班規(guī)與同學(xué)們的青春寄語(yǔ)。
向左轉(zhuǎn)90度，就是教室的.南面了�！吧鐣�(huì)主義核心價(jià)值觀”不偏不倚，鑲嵌在整個(gè)南邊的中央。兩旁的窗戶明亮得無(wú)法用語(yǔ)言來形容，窗外的陽(yáng)光怎么擋也擋不住，只能默默地看著它們一點(diǎn)一滴地灑進(jìn)來，灑在桌上，地上。
再把目光投向教室的正前方。干凈的大黑板一塵不染，散發(fā)著油亮的光澤。黑板周圍也被裝飾得無(wú)可挑剔。課程表與值日表在左邊安靜地等候著老師和同學(xué)們的到來；上方，時(shí)鐘在一圈一圈地為同學(xué)們奉獻(xiàn)著自己的生命；五星紅旗旁的“勤學(xué)善思，探究創(chuàng)新”明確地指出了中學(xué)生應(yīng)該有的學(xué)習(xí)態(tài)度；同學(xué)們時(shí)刻遵守著“入班即靜，人座即學(xué)”。
最后再來看看教室里面。六十多張課桌和板凳排列得井井有條，講臺(tái)上粉筆盒整齊地?cái)[放著，教科書與講義分門別類，一點(diǎn)也不雜亂。這情景十分想讓人幻想一下：老師手捧著書，環(huán)繞著教室在大聲領(lǐng)讀，學(xué)生端著書，坐得筆筆直直的，異口同聲地跟讀著。教室里傳出一陣又一陣悅耳的朗讀聲。
好的學(xué)生，才能創(chuàng)造出好的班級(jí)。俱往矣，數(shù)最佳教室，還看七（11）。
溫馨教室作文600字 46
我經(jīng)常跟奶奶說，我有兩個(gè)“家”。奶奶不明白，我就解釋，其實(shí)一個(gè)是我和家人天天在一起的家，還有一個(gè)就是我和老師、同學(xué)經(jīng)常在一起的“家”——教室。
我們的教室寬敞明亮。在郭老師、林老師的精心設(shè)計(jì)下，環(huán)境舒適、漂亮。前兩天，郭老師又神秘地跟我們說：“圣誕節(jié)快到了，你們五個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)一個(gè)書柜。比一比看哪個(gè)小組布置得漂亮”。
“太好了！我?guī)婢�！”“我�(guī)зN畫！”“我?guī)嚕 贝蠹业呐d致一下子都上來啦！我們女生都喜歡可愛的小動(dòng)物，男生都想帶什么、機(jī)器人、奧特曼。其實(shí)，我早已在心里已經(jīng)想好了自己的禮物。
回到家，我寫完作業(yè)，就開始了我的搜索行動(dòng)。先找了一只熊，結(jié)果太大了，媽媽認(rèn)為書包柜的格子放不進(jìn)去。我想也是，哪能帶那么大的一個(gè)毛絨玩具，于是我繼續(xù)找，終于找到了卡通小牛。明年是牛年，帶牛去正好。于是我拿了一個(gè)小牛毛絨玩具。我又想，他們幾個(gè)男生不知會(huì)不會(huì)帶，我再帶兩個(gè)以防萬(wàn)一。我又拿了一個(gè)小牛和小貓。
第二天，到了教室，樂天悅帶來了五彩的掛件和鈴鐺。鄒子鳴帶來了發(fā)光的星星。夏耕帶來了剪刀、膠帶。李曉妍帶來了漂亮的裝飾品。到了中午時(shí)間，我們一起行動(dòng)。我負(fù)責(zé)擺放玩具，夏耕負(fù)責(zé)剪貼，樂天悅負(fù)責(zé)給小屋起名字。不過一會(huì)兒，小屋就被我們裝扮得五彩繽紛了。樂天悅起的'“快樂大家庭”的名字，也被我們寫上字，貼了上去。真漂亮！多么有創(chuàng)意呀！看著自己的勞動(dòng)成果，我們都開心地笑了。因?yàn)�，這是我們自己的創(chuàng)意，是我們的杰作！
溫馨教室作文600字 47
走進(jìn)福建小學(xué)，映入眼簾的是一幢高大的教學(xué)樓，在這棟教學(xué)樓第二層最靠邊的那間教室就是五年級(jí)五班，是我每天學(xué)習(xí)之地。
推開的前門，展現(xiàn)在眼前的是擺放整整齊齊的土黃色課桌，一共61張。課桌的墨綠色的長(zhǎng)方形黑板，它不僅是老師的得力助手，還是一只船，載著我泛游學(xué)海，沖急流，越險(xiǎn)灘，飄流遠(yuǎn)航，到達(dá)勝利的彼岸。黑板的上方寫著“誠(chéng)實(shí)勇敢結(jié)活潑”八個(gè)藍(lán)底紅色的大字，大字的中間有一面五星紅話旗，跟四本并排的語(yǔ)文書差不多大小，但由于年數(shù)太久，突出的地方已經(jīng)退色了。黑板的`旁邊是一臺(tái)電視機(jī)，我們一般不會(huì)打開它的“千里眼”，除了有特殊情況，比如像上次汶川大地震，老師就打開了電視，讓我們收看了關(guān)于消防的小知識(shí)。電視的下面是漂亮的飲水機(jī)，它總是默默無(wú)聞地為同學(xué)們奉獻(xiàn)著自己的每一滴水，也正因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，所以同學(xué)們都很喜歡它。
教室的兩邊一共有六扇鑲著鋁合金的大窗。它不僅為我們遮風(fēng)擋雨，教室里空氣的流通也全靠它，所以它的功勞也不小，教室頂上有七盞又細(xì)又長(zhǎng)的日光燈，當(dāng)日光燈亮起來的時(shí)候會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，就像一根根美麗的熒光棒。
教室的后面是五顏六色的黑板報(bào)，主題是“學(xué)習(xí)之友”，上面有一些名人名言和小知識(shí)。雖然黑板報(bào)上有許多美麗的圖畫，但最受同學(xué)們關(guān)注的還是黑板報(bào)旁邊的“評(píng)比欄”，上面記載了和對(duì)手比賽的情況，每次贏了的同學(xué)都得意洋洋的在它身上畫上一個(gè)小“鉤”，而考輸?shù)耐瑢W(xué)則悶悶不樂的畫上一個(gè)小“叉”。
這就是我的教室，我非常愛它，它就像一和藹的母親。我將在它的懷抱里快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，度過我小學(xué)時(shí)代的最后兩年。
溫馨教室作文600字 48
六年時(shí)光匆匆而逝。一轉(zhuǎn)眼，我們已從懵懂孩童長(zhǎng)成了健壯少年，就連教室也不知不覺升到了四樓�！霸谝弧⒍�、三樓的時(shí)光呢？”我氣喘吁吁爬上四樓時(shí)想。
我們的教室，在二號(hào)樓梯右手邊的第二間，它正對(duì)著一個(gè)大平臺(tái)，那里承載著我們課間的嬉戲與玩鬧。教室的前門正對(duì)著寬大的講臺(tái)，上面雜亂無(wú)章地放著幾盒粉筆，連著電線的電腦和一臺(tái)落滿粉筆灰的投影儀，投影臺(tái)上滿是各種紅筆黑筆的墨跡和圓規(guī)的'的劃痕，這是我們講評(píng)作業(yè)的痕跡啊。
講臺(tái)后的的黑板連著大屏幕，屏幕上都是手印，它是我從戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到落落大方上臺(tái)講題的見證；它也見證了我手心的冷汗和同學(xué)們的陣陣掌聲，這陣陣掌聲如同一股清流，滋潤(rùn)了我的心，給了我勇氣。
在我的的印象里，那兩塊大黑板從來沒有徹底被擦凈過。課堂上，它被寫滿了公式和單詞；課后，被潦草一擦，未凈的字跡與板擦上自帶的灰混在一起，愣是把近黑色的黑板擦成了灰綠。偶爾值日之時(shí)，也不過是濕抹布一抹，第二天早上還是會(huì)沖我露出白色笑臉，卻還是沒人把它好好擦擦。
相比之下，教室后的黑板報(bào)是真的制作“精良”了彩色泡沫紙板被剪成各種圖案釘在墻上，我們精心畫成的小報(bào)被規(guī)整地貼起來，配上各種彩色圖案，也能讓疲憊的我眼前一亮，看到自己努力的成果如此亮麗，那些繽紛的色彩也滋潤(rùn)了我的心。
在這間美好的的教室里，還有許多歡樂與憂愁，也有各科老師的恨鐵不成鋼和贊嘆欣賞，以及更多或苦或甜的回憶，它們一直在我心中。每每想起，總是如同甘洌的泉水，滋潤(rùn)了我的心田。
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