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精選意義的作文600字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的意義的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
意義的作文600字 篇1
我不敢說(shuō)什么是美，但我認(rèn)為“美”至少是外表和內(nèi)心統(tǒng)一。
在上個(gè)禮拜一個(gè)晴朗的夜晚，媽媽帶我去參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)在一個(gè)朋友家舉辦。在宴會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，和我同齡，名叫小雪。她穿著一件天藍(lán)色的棉襖，扎著兩個(gè)羊角辮，眼睛水靈靈的。她一出場(chǎng)，便吸引了所有人的目光。小雪對(duì)誰(shuí)都有禮貌，而且端莊秀雅，從不大大咧咧的講話、說(shuō)笑。
“小雪真有禮貌！”大家不禁齊聲贊嘆。媽媽見(jiàn)了，拉了拉我的手：“你瞧瞧人家小雪，衣服弄得干干凈凈，也那么有禮貌。哪像你，衣服搞的那么皺，頭發(fā)也不好好理一理！”我低下了頭，沒(méi)有答話。的確，在這“大家閨秀”面前，我很羞慚。
幾天以后，我乘公交車(chē)去奶奶家。在公交車(chē)上，我又遇見(jiàn)了小雪。她穿著一件紅色的棉襖，梳著一個(gè)馬尾辮，顯得端莊秀氣。她可能不認(rèn)識(shí)我了，我性格也是內(nèi)向，便徑直走到后兩排找個(gè)位子坐下來(lái)。
車(chē)子到了一個(gè)小站，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她步履瞞珊地上了車(chē)，土布衣裳沾滿了泥土，身后還背著一個(gè)籮筐。老奶奶還沒(méi)有站穩(wěn)，車(chē)子便發(fā)動(dòng)了。她一個(gè)趔趄，撞在了小雪身上。老奶奶忙抓住扶手，站穩(wěn)了，連聲向小雪道歉：“對(duì)不起……小，小姑娘，年紀(jì)大了，腿腳不便……”我認(rèn)為小雪是一個(gè)很有修養(yǎng)的女生，她一定不會(huì)怪老奶奶，還會(huì)讓座。沒(méi)想到，小雪把在宴會(huì)上的端莊和文靜跑到九霄云外，大聲嚷道：“腿腳不便就可以弄臟我的.新衣服嗎？你賠的起嗎？”我驚呆了。
美，多么美好、多么神圣、多么誘人的字眼。一提到“美”，人們通常會(huì)想到美容，立刻會(huì)想到健美�？赡苡袔讉�(gè)人注意修養(yǎng)自己的心靈美呢？
意義的作文600字 篇2
我剛上學(xué)時(shí)，總怕大同學(xué)欺負(fù)我，所以得有大人接送。接送我的，不是奶奶，就是爸爸。為么別人不接送?媽媽上班早，下班晚，來(lái)不及;爺爺呢，走路慢，耳朵又聾，我說(shuō)話，他聽(tīng)不見(jiàn)，所以不要爺爺送。上了一陣，就跟哥哥一塊兒來(lái)去，他也在南大附小上學(xué)。他叫靳簡(jiǎn)明，是我伯父的兒子。 我入隊(duì)的那天，光想早點(diǎn)回家，一放學(xué)忘了去找哥哥，就自己回家了。我一邊走，一邊看著紅領(lǐng)巾，根本沒(méi)想有誰(shuí)欺負(fù)我，只是想:“哥哥頭一學(xué)期就戴上了紅領(lǐng)巾，爺爺奶奶那么高興，還獎(jiǎng)勵(lì)他一大塊巧克力�，F(xiàn)在，我也在頭一學(xué)期戴上了紅領(lǐng)巾，看看爺爺、奶奶有什么表示。”
平時(shí)回家，總覺(jué)的路特別遠(yuǎn)，可那天，很快就到家了。我一邊敲門(mén)，一邊大聲喊:“奶奶，我回來(lái)了!”奶奶把門(mén)一開(kāi)，見(jiàn)只有我一個(gè)人，就吃驚地問(wèn):“小子，你怎么回來(lái)的?—哥哥呢?”我說(shuō):“我是看著紅領(lǐng)巾回來(lái)的，我人隊(duì)了!—哥哥，我忘了去找�！�
奶奶把我抱起來(lái)，農(nóng)泉我的臉蛋兒，摸摸我的`紅領(lǐng)巾，笑著說(shuō):“我孫子長(zhǎng)大了，有r小政治生命了，也能自己回家了;你想要什么，奶奶給你 r}我從奶奶懷里溜下來(lái)，仰著臉說(shuō):“我不要巧克力，我想要 。個(gè)盯那樣的書(shū)包�！蹦棠陶f(shuō):“好!一會(huì)就去買(mǎi)。”我說(shuō):“以后再不要接送我了，我就自己上學(xué)自己回家，也不去找哥哥、等哥哥了。奶奶，你放心，老師不許大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，再說(shuō)，我都帶上紅領(lǐng)巾了�！荒棠�，什么叫政治生命?”奶奶說(shuō)黨員、團(tuán)員、少先隊(duì)員，都是有政治生命的人。我似懂非懂，忙著寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)再問(wèn)。
意義的作文600字 篇3
一個(gè)月的快樂(lè)寒假即將結(jié)束，有意義的寒假作文�；仡欉@一個(gè)月以來(lái)感覺(jué)自己的收獲還真不少。
在寒假前期，我就制定好假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，前十天把作業(yè)做完，后十天寫(xiě)作文，還要利用好每一天的空余時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，通過(guò)看書(shū)、、看報(bào)、戶外活動(dòng)等多種途徑來(lái)度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
回想在我小的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我：要好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，書(shū)里有許多神奇的故事，它可以讓你了解大千世界，大開(kāi)眼界，還可以豐富我的業(yè)余生活，陶冶我的情操。那時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，爸爸媽媽就給我講了很多的'故事，有《睡前小故事》、《安徒生的童話》、《西游記》、《葫蘆娃的故事》、《唐詩(shī)》……后來(lái)，我上了學(xué)，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字，我就開(kāi)始自己閱讀書(shū)了，有《勵(lì)志故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書(shū)》�！吨型馔捁适隆返取，F(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，書(shū)更是我每天不可缺少的東西。 這次假期爸爸又給我買(mǎi)了《世界動(dòng)物之謎》和《小故事大道理》這兩本書(shū)。另外，我還看了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)，我被書(shū)中英雄們的事跡所感動(dòng)。
看書(shū)，能使我學(xué)到很多知識(shí)，使我懂得什么叫感恩、什么叫愛(ài)心、什么是溫暖、什么是歡樂(lè)、什么是悲傷。看書(shū)，能教我怎樣做人，使我成為有知識(shí)、有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，積極向上，活潑開(kāi)朗的少年�？磿�(shū)，還能使我弄清對(duì)與錯(cuò)，好與壞，是與非。
書(shū)是世界上最寶貴的東西，它會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)，是我的好朋友，我還要繼續(xù)閱讀更多的書(shū)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)建設(shè)我們美麗的大家園。
在美好的新學(xué)期來(lái)臨之即，我有更多的追求，更多的期待，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話；愿我在新學(xué)期里有更多收獲！
意義的作文600字 篇4
早晨，陽(yáng)光明媚。我隨手從書(shū)架上拿出一本書(shū)，專(zhuān)心致志地看著，突然看到一篇文章里面寫(xiě)著用紙鍋能燒開(kāi)水。我心想：用紙鍋怎么能燒開(kāi)水呢？難道有什么魔力？想著，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看書(shū)上說(shuō)的對(duì)不對(duì)。”
說(shuō)做就做，我先拿來(lái)一張?jiān)嚲矸饷婕�，要把它折成一個(gè)小紙鍋，可折來(lái)折去折不成，在媽媽的幫助下，終于折成小紙鍋，我可興奮了。我發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，要有小支架呀！可找不到小支架，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法，往小紙鍋的四周夾上夾子，再在每個(gè)夾子上系上繩子，把繩子打個(gè)結(jié)，哈，一個(gè)手提紙鍋，還挺有特色的，不但可以用手提著，而且防止手被燒著。
接著我拿出一根蠟燭，把它點(diǎn)燃，一切準(zhǔn)備好了，往紙鍋里倒了一些水，把它提到燃燒的蠟燭上，火熱熱地?zé)�，這時(shí)我可緊張了，怕紙鍋燒著，真奇怪呀！紙鍋居然沒(méi)燒著。不一會(huì)兒，我看到紙鍋底變成黑乎乎的一片，過(guò)了很久，我的手都提酸了，水還沒(méi)開(kāi)，心想：書(shū)上可能是亂說(shuō)的。想著，我吹滅蠟燭，把紙鍋放在桌子上，伸出小指頭去觸摸水，發(fā)現(xiàn)水還真的燙燙的`，我趕緊把紙鍋放在蠟燭上再燒。
過(guò)了許久，水終于開(kāi)了，先冒出白煙，再吐出小泡泡。我看見(jiàn)了興奮極了，一蹦三尺高。實(shí)驗(yàn)做完了，我又很納悶，水燒開(kāi)了，紙鍋怎么沒(méi)燒著呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“去查查電腦吧！”我又向電腦大叔請(qǐng)教，上網(wǎng)一查才知道，原來(lái)水100度才能沸騰，而紙張卻是183度才能燃燒。我終于知道了這個(gè)秘密。
通過(guò)這次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我懂得了：生活中的許多小問(wèn)題，蘊(yùn)含著大道理�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)要我們平時(shí)不斷地觀察、研究才能得到結(jié)果。
意義的作文600字 篇5
“奶奶大學(xué)生”仝正國(guó)多次考研不成，但落榜并不能阻止她前行的腳步，她的一句“文憑不是目的，只為享受過(guò)程”，一句話震撼了無(wú)數(shù)人。我們終日尋尋覓覓，渴望找到成功的捷徑，殊不知，終點(diǎn)不是旅行的意義，沿途的風(fēng)景更美，享受過(guò)程的人往往才是勝者。
董仲舒為研究儒學(xué)“三年不窺園”，最終“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的思想受到了漢武帝的重視，從此他走上了成功的巔峰。沒(méi)有人生來(lái)就注定會(huì)成功，成功與否，在于是否擁有享受過(guò)程的心態(tài)。
享受過(guò)程要學(xué)會(huì)等待。翠綠的秧苗由于農(nóng)人揠苗助長(zhǎng)而免不了枯死的命運(yùn)，農(nóng)人愚蠢的舉動(dòng)令人啞然失笑。但我們又何嘗沒(méi)有農(nóng)人的心態(tài)呢？“冰凍三尺非一日之寒”，滴水穿石尚要十年之功，卻有許多人心存僥幸，幻想著一日成名，最終免不了也是碌碌無(wú)為。等待的`過(guò)程，能使焦躁不安的心平靜下來(lái)。收回著眼于成功的灼灼目光，去品味等待的美好，去發(fā)現(xiàn)享受過(guò)程也是一種心靈的洗滌。
享受過(guò)程要學(xué)會(huì)專(zhuān)注。蟬在地下隱忍蟄伏，為的就是換來(lái)一個(gè)短暫的夏天能引吭高歌。黑暗是一種忍耐的過(guò)程，也是一種蛻變的過(guò)程，更是一種磨煉。蟬若不能專(zhuān)注于忍耐與磨煉，就只能永遠(yuǎn)沉睡在地下。上帝是公平的，卻又是不公的，它給了每個(gè)人同等的掌握命運(yùn)的權(quán)利，卻格外垂憐專(zhuān)注于過(guò)程的人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的黑夜，黎明更加可貴！
享受過(guò)程要學(xué)會(huì)隱忍。越王勾踐臥薪嘗膽，從亡國(guó)的悲憤中走出，默默忍受著一切嘲諷，終于造就了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽， 三千越甲可吞吳”的大好局勢(shì)。他有復(fù)國(guó)的雄心，被勞役、被鞭打也動(dòng)搖不了他的決心，隱忍使他的內(nèi)心更強(qiáng)大。奧爾阿德在其創(chuàng)作的《小婦人》中曾說(shuō)過(guò)：“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽受憂郁而愈益溫厚�！�
懦弱的人裹足不前，莽撞的人引火燒身，只有懂得享受過(guò)程的人才能所向披靡。不想被前行的阻礙絆倒，就要讓內(nèi)心沉淀下來(lái)，享受過(guò)程的美好，不斷充實(shí)自己，不斷成長(zhǎng)！
意義的作文600字 篇6
星期四下午的班隊(duì)課上，班主任告訴我們一個(gè)好消息：“明天，我們要去秋游，不過(guò)這是一次與眾不同的秋游。這次的主題是‘徒步軍嶂，拼搏競(jìng)進(jìn)’……”我?guī)е闷娴男那榘凑绽蠋煹囊鬁?zhǔn)備好了秋游需要的物品。
第二天一早，我們來(lái)到了寶界山森林公園。當(dāng)下車(chē)后，向?qū)Ц覀兗?xì)說(shuō)了秋游的要求時(shí)，我終于明白了為什么這次秋游的與眾不同。因?yàn)橄驅(qū)?duì)我們說(shuō)：“這次我們將要翻越兩座大山，還要再過(guò)一條馬路，中間只有十分鐘供你們休息�！蔽业男囊幌鲁恋搅斯鹊�，這時(shí)，我的一個(gè)好朋友走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“賈易萌，這一段路看起來(lái)好可怕，你能和我一起走嗎？”我聽(tīng)了之后，壓在心底的勇氣被喚醒了，而且我想：我有一根外公的`登山杖，和同行的好友，又有什么困難不能被克服呢？于是，我和好友領(lǐng)了毛巾和地圖，開(kāi)始了我們的登山之旅。
我們很快就遇到了第一個(gè)挑戰(zhàn)——通過(guò)亂石坡。雖然我可以輕而易舉地爬上去，但我的同伴卻不行。于是，我就把登山杖借給她，可是在登山杖的幫助下，她還是只爬了一半就體力不支了，這時(shí)，我邊給她鼓勁，邊伸出一只手，把她往上拽。終于，我們一起通過(guò)了亂石坡。
當(dāng)我們還沉浸在通過(guò)第一個(gè)挑戰(zhàn)的喜悅中時(shí)，第二個(gè)挑戰(zhàn)就接踵而至了——躲避山上的蚊子的叮咬。我們一開(kāi)始有些束手無(wú)策，后來(lái)同伴提醒我：“快把防曬衣穿上！”這時(shí)，我想起我還帶了驅(qū)蚊貼。我們用過(guò)這兩招后，就沒(méi)有蚊子來(lái)叮咬了。后來(lái)，我們又遇到了種種困難：在下陡坡的時(shí)候，路比較難走，我們像螃蟹一樣橫著走，這樣不容易踩空。在翻第二座山的時(shí)候，我和小伙伴都有些體力不支，但在我們的互相鼓勵(lì)下，共度難關(guān)，最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。秋游結(jié)束后，我們每個(gè)人都得到了一枚上面刻有“徒步軍嶂拼搏競(jìng)進(jìn)”的字樣的獎(jiǎng)牌。
這次活動(dòng)對(duì)我意義非凡：任何看上去很難的事，我們都不應(yīng)退縮。一個(gè)個(gè)難關(guān)去克服，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)去完成，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切。
意義的作文600字 篇7
俗話說(shuō)得好：“日有所思，夜有所夢(mèng)�！币估铮澎o無(wú)聲，星星對(duì)我眨眼睛，月亮對(duì)我微笑。“星星有多大，太陽(yáng)有多熱。”我?guī)е蓡?wèn)入睡了。
我飄飄悠悠地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里的我隨心所欲。突然間我騰空而起飛上了天空，我飛呀飛呀與太空上的小鳥(niǎo)一起嬉戲、游玩。雖然他們的臉長(zhǎng)得像娃娃，但是它們沒(méi)有尖尖的嘴巴。
我飛呀飛呀飛得比飛機(jī)快比火箭快。我能飛出大氣層。我飛到了太陽(yáng)公公的身邊，在太陽(yáng)公公的鼻子上跳來(lái)跳去；在太陽(yáng)公公的胡子上滑滑梯；在太陽(yáng)公公的周?chē)⒉剑缓吞?yáng)公公捉迷藏......時(shí)間是多么的`快呀，不一會(huì) 太陽(yáng)公公就“下班”了。
月亮姐姐就來(lái)接班了。我又和月亮姐姐玩了起來(lái)。我坐在月亮姐姐的背上唱起了月亮歌：“我坐著月亮船在銀河上遠(yuǎn)航......�！背旰�，月亮姐姐對(duì)我連聲稱(chēng)贊。
我又繼續(xù)飛呀飛，飛出了大氣層，飛出了地球，我在宇宙中看到了“神舟六號(hào)”我飛過(guò)去與宇航員們打招呼。他們也很熱情的向我揮了揮手。
我看了看地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)轮粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”——大氣層。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀、和藹可親。"地球太可愛(ài)了，但也太容易破碎了”我們一定要精心保護(hù)地球，讓地球母親能生存得更久些。
突然，我從空中摔了下來(lái)�！鞍 币宦曃覐拇采纤ち讼聛�(lái)從夢(mèng)中驚醒，我擦擦了汗起了床。這個(gè)夢(mèng)讓我明白了保護(hù)地球就是保護(hù)自己。
……
意義的作文600字 篇8
今天，我們?nèi)昙?jí)幾個(gè)班首次參加了“市科技館及青少年活動(dòng)中心”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
上午九點(diǎn)多來(lái)到了市科技館，一共有三層展廳。
第一層是自然與科學(xué)，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識(shí)，使我了解了地球、月亮、太陽(yáng)它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽(yáng)光照遠(yuǎn)近有直接的關(guān)系等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學(xué)。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會(huì)了“靜電”麻蘇蘇的感覺(jué)。
第三層是生命與自然科學(xué)。介紹了人的形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個(gè)月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀后，緊接著來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。我們用彩陶進(jìn)行了手工實(shí)踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個(gè)精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個(gè)漂亮的“棒棒糖”，一看同學(xué)們有做小魚(yú)兒，有的做小恐龍，還有做小飛機(jī)，小襪子等等，老師讓每個(gè)小組評(píng)選誰(shuí)的作品最好，我們小組同學(xué)都選了我的作品為最佳，我感覺(jué)很開(kāi)心。
最后，讓我們看電影——《消防知識(shí)》。我們看到可怕的.火災(zāi)帶來(lái)的巨大損失，學(xué)會(huì)了如何用消防器材和自救的知識(shí)。
不知不覺(jué)一天社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，“社會(huì)實(shí)踐”使我受益匪淺。我們通過(guò)這種活動(dòng)，走出課堂，接近自然，了解科學(xué)知識(shí)，感悟生命樂(lè)趣，鍛煉了我們動(dòng)腦動(dòng)手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛(ài)護(hù)和照顧，增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼，培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。
啊！多么期待下次“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”早日到來(lái)。
意義的作文600字 篇9
前天下午，我做完作業(yè)后，坐在窗前看書(shū)。
看著看著，我發(fā)現(xiàn)烏云密布，天色漸漸暗了，像鍋底一樣。我推開(kāi)家門(mén)，跑了出去。只見(jiàn)空中電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在我的臉上，就像刀割一樣。我跑回家，把敞開(kāi)的窗戶關(guān)上后，才想到：媽媽沒(méi)有多穿衣服，會(huì)很冷，雨下得這么大，她又沒(méi)帶傘，會(huì)被雨淋濕了，回來(lái)肯定成“落湯雞”了。
每當(dāng)下雨時(shí)，我在學(xué)校大廳避雨，走來(lái)走去，心急如焚，可是，我剛要沖進(jìn)雨幕時(shí)，卻朦朧地看見(jiàn)一個(gè)面容憔悴的阿姨，聽(tīng)見(jiàn)一聲溫柔的聲音：孩子，媽媽來(lái)晚了，我們回家吧！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她是我的媽媽。路上，媽媽把傘撐開(kāi)，打在我的頭上，她淋著雨，我讓媽媽也打上傘，可是媽媽很‘倔強(qiáng)’……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩鬢又增添了許多銀絲……想到這里，我決定要給媽媽溫暖——給她送厚衣服和雨衣。
我準(zhǔn)備好后，便去媽媽單位門(mén)口等著。我看見(jiàn)別的叔叔阿姨有的打著傘，高興地走在回家的.路上；有的沒(méi)帶傘，急匆匆地往家趕。廠子里空蕩蕩的，加上打雷的聲音，我有些害怕了。焦急地說(shuō)我：“怎么看不到媽媽出來(lái)呀？”我心里想：媽媽該不會(huì)是留在廠里加班了吧？不會(huì)的，我一個(gè)人在家，媽媽不可能不回來(lái)。我等了20分鐘，就抓耳撓腮，心里非常著急，于是，我就去媽媽的辦公室了。
我透過(guò)細(xì)細(xì)的門(mén)縫，看到了慈祥的媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯在那一篇篇論文上，我心里想：媽媽太辛苦了，把心血都花在了工作上，居然忘了回家。我已經(jīng)擺好了口形，就差發(fā)出聲音了，可我停住了，是怕影響媽媽工作。于是，我一聲不響地站在門(mén)外等候著。等媽媽干完活兒后，已經(jīng)6：20了。她走出辦公室，發(fā)現(xiàn)了我，我高興地看著媽媽?zhuān)s緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煜轮鴥A盆大雨，您只穿了一件T恤衫，我給您帶了厚衣服和傘，我們回家吧！”
媽媽看著天真幼稚的我，笑了，并且挺驚訝，說(shuō)：“謝謝你，孩子。你是一個(gè)關(guān)心父母的好孩子……”我們一邊走一邊說(shuō)。路上，我感覺(jué)到媽媽高興地哭了。
意義的作文600字 篇10
上個(gè)星期六，我們班去芝罘島舉行了“畢業(yè)季”活動(dòng)。我們的口號(hào)是：放飛夢(mèng)想，海島狂歡。那一天，全班都“嗷嗷”直叫，高興得不得了！
我們坐著大巴車(chē)來(lái)到了場(chǎng)地。在車(chē)上，一片歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)甚至唱起了歌：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”一車(chē)的同學(xué)，都笑得喘不過(guò)氣來(lái)了！
到了場(chǎng)地，我們站好了隊(duì)，分好了組。每個(gè)人站得像一棵棵小松樹(shù)，一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們都被自己的樣子笑壞了！像被點(diǎn)了笑穴，笑聲仿佛十幾米外都可以聽(tīng)見(jiàn)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始了。名字叫做“親子連連看”。我們先給隊(duì)伍起了一個(gè)響亮的名字———狼王隊(duì)。我被晉升為了副隊(duì)長(zhǎng)。我聽(tīng)到后，開(kāi)心得都要蹦到天上去了，嘴和眼睛都變成了彎彎的月牙。我們先開(kāi)始熟悉對(duì)方父母，為比賽做好充足的準(zhǔn)備。最后，功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)缭敢詢敨@得了勝利，贏得了十一分的獎(jiǎng)勵(lì)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)—————真人CS比賽。我們先換好裝備，選好心儀的槍進(jìn)入場(chǎng)地。突然，一聲哨響，我們繃緊了神經(jīng)，進(jìn)入作戰(zhàn)狀態(tài)。我們像躡手躡腳的`貓，輕輕向前移動(dòng)，找到的一個(gè)非常隱蔽的地方，藏了起來(lái)，急火猛攻。值得高興的是，我還射死了幾個(gè)敵人。最終，我們以三比二，擊敗對(duì)手。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，捉螃蟹。我們徒步走到了鵝卵石海灘。走了一路，腳磨得通紅，像腫了的大包子一樣。開(kāi)始抓了！我先戴上手套，掀開(kāi)一塊石頭。突然，我看到了一只大螃蟹，我想徒手抓住它，“啊……”誰(shuí)知它夾到了我的手，破了皮，幸運(yùn)的是沒(méi)有出血。我沒(méi)有理睬繼續(xù)開(kāi)始我的“捉螃蟹之旅”。我哼著小曲，看著越來(lái)越多的螃蟹落入我的網(wǎng)中。最終，以一桶的成績(jī)回到了場(chǎng)地。
這次活動(dòng)讓我永生難忘，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都不要輕言放棄，堅(jiān)持總會(huì)成功的！那一天，海浪奏起了輕柔的樂(lè)曲，風(fēng)化成了一篇華美的篇章，一切都是那么美好……
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