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    智慧的作文600字

    時(shí)間:2023-07-12 16:13:35 作文600字 投訴 投稿
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    【熱門】智慧的作文600字6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的智慧的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱門】智慧的作文600字6篇

    智慧的作文600字 篇1

      我校一年一度的足球賽又開始了,聽到了這個(gè)消息,我們?nèi)鄤e提有多高興了!這次是班級(jí)賽,全年級(jí)選出一個(gè)優(yōu)勝班,代表學(xué)校比賽,每個(gè)班都希望自己的班可以被選出,我們班當(dāng)然也不例外。

      第一場(chǎng),我們班和五(3)班比賽。第一節(jié)比賽開始,兩隊(duì)隊(duì)員先相互握手,表示友好團(tuán)結(jié)。開始正式比賽了,每個(gè)班都不停地給自己的班吶喊加油!那聲音,真是響徹云霄!最后我們五(4)班進(jìn)了三球,五(3)班沒有進(jìn)一個(gè)球。第二節(jié),共比賽了十分鐘,五(3)班突然大顯神威,頻頻攻向我們的球門,給我們班一個(gè)措手不及,還好我們的守門員頑強(qiáng)地守住了球門,不然五(3)班可就要進(jìn)球了,我們五(4)班也不甘示弱,隊(duì)員們同心協(xié)力,又進(jìn)了一球,比賽結(jié)束了,裁判員宣布比分:4:0,我們五(4)班獲勝了!球場(chǎng)上頓時(shí)響起一陣陣歡呼聲,我們班每個(gè)人心中都感到非常自豪!

      第二場(chǎng),我們班和五(5)班進(jìn)行比賽,聽說五(5)班非常厲害,把五(2)班踢了一個(gè)8:0,就在我們班議論的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,比賽開始了。兩個(gè)班都在為自己的班助威加油,比賽剛開始一會(huì)兒,五(5)就進(jìn)了兩個(gè)球,但是我們認(rèn)為我們班還有希望獲勝,突然,五(5)班一名隊(duì)員把球踢到了我們班守門員的眼睛上了,守門員的眼睛都腫了,但他仍堅(jiān)持在場(chǎng)上比賽,就在這時(shí),五(5)班又進(jìn)了兩球,第一節(jié)比賽結(jié)束了,我們班隊(duì)員和同學(xué)們的'心情都不好,從他們的眼神中可以看到,他們多么希望我們班能獲勝!最后十分鐘,兩隊(duì)都沒有進(jìn)球,裁判員宣布比分:4:0,五(5)班獲勝了,雖然我們班沒有獲勝,但是在我們心中,我們班的隊(duì)員永遠(yuǎn)是最棒的!

      通過這次比賽,我感覺到:勝利并不是最重要的,重要的是我們一定要同心協(xié)力,共同努力,堅(jiān)持到底!只有這樣才可能獲得最后的勝利!這次只是一場(chǎng)小比賽,以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)的!

    智慧的作文600字 篇2

      有青翠高大的松柏,有玲瓏芬艷的野花,高與低、綠與紅,點(diǎn)染完美的畫卷;有如云朵飄飄的風(fēng)帆,有如赤鱗翔浪的木船,枝與本,動(dòng)與靜,成就遠(yuǎn)航的輕騎。燦爛的陽光下,有“萬類霜天競(jìng)自由”,也正是魚與鳥、人與獸、雷與電、風(fēng)與雨,補(bǔ)起乾坤中萬象爭(zhēng)榮的麗景。讓參差咬合,長(zhǎng)短互補(bǔ),在競(jìng)爭(zhēng)的天地間,讓前進(jìn)的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)!

      上蒼造就鴻蒙之初的太陽與星斗,于是我們有光明的白晝與燦爛的星空。大鵬飛過天際時(shí),小小的雀在檐頭嬉耍,因著小雀,我愛大鵬的凌云之志,因著大鵬,我愛小雀的溫順可人。競(jìng)爭(zhēng)中沒永遠(yuǎn)的勝負(fù),只是這充滿好處的過程中,有許許多多的長(zhǎng)長(zhǎng)短短。時(shí)刻為你記下,回首時(shí),是緊緊咬合的齒輪。推進(jìn)長(zhǎng)與短的互補(bǔ),閃爍著雙贏的智慧。

      時(shí)鐘一下一下走過,每一步都有齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng),每一步都寫下長(zhǎng)與短的補(bǔ)合。愛因斯坦這科學(xué)之壇的巨匠,在太長(zhǎng)的生命路途中,寫下波爾的名字。也許是面紅耳赤的唇槍舌戰(zhàn),也許是互不相讓的'據(jù)理力爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)中,兩位科學(xué)家的長(zhǎng)長(zhǎng)短短補(bǔ)出了偉大的友誼,補(bǔ)出了人類世界的科學(xué),補(bǔ)出了永遠(yuǎn)閃爍明光的智慧。雙贏是合作的雙手種下的果實(shí),這果實(shí)屬于雙方,這果實(shí)又豈限于雙方?牛頓與伽利略,開普勒與第谷,一對(duì)對(duì)智慧的星辰在相互映照下,照徹了整個(gè)的人類原本蒙昧、無知的夜。前進(jìn)的齒輪,一次次長(zhǎng)與短的咬合,推進(jìn)著禮貌的腳步。

      競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏是和諧的表征。春花與秋月共同詮釋的是古典文化的馨香;詩詞與歌賦共同點(diǎn)綴了華夏青銅般的滄桑藝韻。鼓角與絲竹,各自有著不一樣音韻,然而各異的聲響,不只為著其自身存在的價(jià)值,還應(yīng)有合奏鳳鳴凰吟般悠遠(yuǎn)樂曲的好處。競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏,為著造一片共同的藍(lán)天與一盤有力的齒輪。

      有青松翠柏的高大挺拔,才有無名花草的別有馨香;有如云飛飄的風(fēng)帆,于是更顯似赤鱗翔浪的輕舟;喜翼可蔽空的大鵬,更愛檐頭私語的麻雀;慕步行萬里的風(fēng),更羨瀟灑的雨。長(zhǎng)短咬合,有一輪推進(jìn)禮貌的齒輪!

    智慧的作文600字 篇3

      “零—”刺耳的鈴聲響徹校園,又上課了。

      剛才在雪地里生龍活虎的同學(xué)們這時(shí)都抱怨著,極不情愿地走進(jìn)教室,我從書包里掏出書,甩在桌上:“真麻煩,又上課了!”

      同桌扭過頭來,擺出一副蘇格拉底式的神情,說:“沒有上課,哪會(huì)有下課!”

      我們回憶的相視一笑。

      我與同桌從小學(xué)起便是同班,如今又做了同桌?傆X得自己才活了十幾年,這真是莫大的緣分。“我們都認(rèn)識(shí)十四年了!”我把我的“新發(fā)現(xiàn)”告訴同桌,希望她也能同我一樣,為我們的緣分而高興。

      沒想到,同桌只是淡然一笑,說:“這有什么稀奇,你都認(rèn)識(shí)你爸媽十四年了!”

      我愕然,最熟悉的往往卻最容易被忽略。一日與同桌閑聊,“xxx的'生日是1月1日,和元旦一天,多好呀!”生日,對(duì)于每個(gè)人來說都是十分重要的,而生日如果和重大節(jié)日趕在一天,這不是很幸運(yùn)、很值得高興嗎?”

      “那有什么好的?我的生日是2曰4日,我覺得比元旦的生日好多了!蓖佬χf。

      “為什么?”我不解疑問。

      “因?yàn)檫@樣我又多了一個(gè)節(jié)日!”我無語。

      “這三個(gè)人哪個(gè)最漂亮?”同桌遞過一個(gè)本兒,封面是某電視劇中的三個(gè)女主人公。

      我不屑的看了一眼,說:“哪個(gè)也不漂亮!

      “你再好好兒看看!

      當(dāng)我再一次比較了三個(gè)人之后,還是無法挑出哪個(gè)最漂亮。

      “那好,這三個(gè)人哪個(gè)最難看?”同桌又指著本兒?jiǎn)栁摇?/p>

      “這個(gè)!蔽液敛华q豫地指著中間的那個(gè)說。

      “那哪個(gè)第二難看呢?”

      “這個(gè)吧!蔽要q豫了一下,還是選出了一個(gè)。

      “那剩下的這個(gè)就是最漂亮的了!”同桌笑著說。

      我再次無語。

    智慧的作文600字 篇4

      曾經(jīng)有人說過這樣的一句話:簡(jiǎn)單便是美。的確,我真正地相信了這句話的意義。面對(duì)繁雜難以理解的東西,我們都可以把它化為簡(jiǎn)單,最終可以一次性去解決它。遇到事情時(shí),人們經(jīng)常會(huì)說:大事化小,小事化小。這不是也簡(jiǎn)單的智慧嗎?

      生活在城市的人們,每天都面對(duì)著繁華的都市,過著忙碌而又充實(shí)的快節(jié)奏的生活,但可曾想過,這種生活方式太過于復(fù)雜,而忽略了人的自然本性,人本該是屬于自然的,應(yīng)該在自然中悠閑、泰然地生活著。而如今,城市里的人們每天都在忙忙碌碌,一天到晚奔波,晚上回家倒頭就睡,缺少了與家人交流的機(jī)會(huì),很難享受到天倫之樂。到頭來,他們并沒有覺得過得很充實(shí),很有滿足感。反而,他們會(huì)覺得空虛,沒有存在感,不知道自己活著的意義;蛟S,他們當(dāng)中會(huì)有人感到滿足,但那畢竟是少數(shù)。正是由于城市的熱鬧繁雜的'生活讓他們?nèi)鄙倭俗约,迷失了自己,一輩子無法簡(jiǎn)單安逸的生活。

      反觀,生活在農(nóng)村里的人們,他們更貼近于自然,生活地更加簡(jiǎn)單、快樂。雖然他們有時(shí)也會(huì)吵吵鬧鬧。譬如,鄉(xiāng)里鄰居總會(huì)有矛盾,矛盾一激化,就會(huì)爭(zhēng)吵起來,這時(shí),總會(huì)有人站出來和解,使大事化小,小事化了。過了幾天后,剛吵了沒幾天的兩家人又和好如初,閑逸地生活在一起,沒有城市的聒噪。他們靠近自然,能感受到自然的靈氣,雖不能夠“翱翔蓬蒿之間”“徜徉山水之外”,但他們可以與魚、蟲、鳥、獸一起生活得自在安逸。還記得“桃花源”嗎?曾幾何時(shí),我們也幻想過去尋找桃花源,但后來想想,農(nóng)村不也具有桃花源的“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”嗎?那為什么農(nóng)村就不能作為我們心目中的“桃花源”呢?況且,農(nóng)村中也有美麗的風(fēng)景:“小橋流水人家”,一派清幽美麗的景象。

    智慧的作文600字 篇5

      我有三個(gè)媽媽,你不相信吧?哈哈,我有三個(gè)媽媽,一個(gè)是愛美的媽媽,一個(gè)是嚴(yán)厲的媽媽,還有一個(gè)是充滿智慧的媽媽。你明白了吧?其中,我最喜歡那個(gè)充滿智慧的媽媽。

      最近,我們學(xué)習(xí)了圓,老師說圓是最美的圖形,我也是這么認(rèn)為的,圓里面藏著許許多多的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿。有一次,書上有一道思考題,我左思右想,怎么也想不出來,急得我滿頭大汗,腦細(xì)胞都快用完了,可是還是一點(diǎn)點(diǎn)思路也沒有。

      媽媽看著我垂頭喪氣的.樣子,走到我身邊問:“怎么了?”我滿臉疑惑地說:“這是思考題,恐怕你也不會(huì)做吧?”

      媽媽看了看題目,沒幾秒,她用手指了指圖,我朝著媽媽指的方向認(rèn)真地觀察圓和正方形相交的地方,努力尋找它們之間的秘密。

      突然,我自己拍了一下自己的腦門,恍然大悟地說:“我知道了,原來告訴正方形的面積8,就是告訴了圓的半徑的平方是8!边@一點(diǎn)突破了,這個(gè)謎團(tuán)也就迎刃而解了。我這“豬腦子”怎么就沒看出來呢,老媽真是太厲害了!

      媽媽不但在學(xué)習(xí)上充滿了智慧,在生活上也是足智多謀。

      前幾天,爺爺奶奶從我們家搬到了新家,原本一直都為不會(huì)做飯的媽媽發(fā)愁,我更是擔(dān)心,沒有飯吃怎么辦。但是,事實(shí)證明,小伙伴們都被聰明的媽媽驚呆了。

      那天午飯,媽媽竟然做出了讓我垂涎三尺的孜然小土豆,至今還讓我回味無窮。

      媽媽究竟是怎樣做出這道菜的呢?原來呀,媽媽是根據(jù)孜然羊肉這道名菜,把羊肉換成土豆,創(chuàng)新出這道新菜,不但色澤鮮美,而且香味撲鼻,讓人忍不住流口水,吃著媽媽做的菜,讓我更加崇拜媽媽了。

      我有一個(gè)富有智慧的媽媽,讓我感到自豪、驕傲,我要向媽媽學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛研究,成為一個(gè)陽光自信的人。

    智慧的作文600字 篇6

      清晨,迎著第一縷陽光,我邁著輕盈的腳步,走進(jìn)我的智慧校園,一所美麗優(yōu)雅的學(xué)!B沸W(xué)。

      走進(jìn)學(xué)校的大門,首先映入眼簾的是國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)莊嚴(yán)肅穆,旗桿筆直的矗立著,好像一位威武、挺拔的哨兵在站崗;五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,旗幟上的星星好像在對(duì)我眨眼……

      繞過國(guó)旗臺(tái),一座翠綠色的文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)在眼前。長(zhǎng)廊上,學(xué)校的十六字緘言教育我們要從小養(yǎng)成良好的思想品德,做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌,我想,我?huì)一直把它牢記心中,時(shí)刻提醒著自己!再往前走,一陣淡淡的清香撲鼻而來,原來是一大片美麗的花壇;▔锔鞣N各樣的花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放。花壇的正中間是一座霧臺(tái),這些美麗的花兒在水霧的'籠罩下若隱若現(xiàn),好似一個(gè)害羞的小姑娘,惹人憐愛……

      學(xué)校還設(shè)置有一個(gè)超大的圖書館。圖書館里,各種各樣的圖書應(yīng)有盡有,不管是名垂千史的典籍,文采斐然的詩篇,還是蘊(yùn)含哲理的中外名著都可以自由選擇,盡情閱讀。

      在學(xué)校所有的特色中,我最喜歡的還是璐璐姐姐和校長(zhǎng)伯伯創(chuàng)辦的《故事城堡》,只要有時(shí)間,媽媽都會(huì)帶我去聽璐璐姐姐講漢字故事。六尺巷的故事,我知道了清朝宰相張英“讓他三尺又何妨”的包容氣度;“大器晚成”的故事,讓我了解了姜太公的足智多謀、仙風(fēng)道骨;《滕王閣序》的優(yōu)美大氣,讓我領(lǐng)略到了初唐詩人王勃的才華橫溢……這是漢字故事的魅力,如果你也喜歡,可以來我們伏牛聽故事哦,伏牛歡迎你!

      這就是我的學(xué)校,一所充滿牛文化的學(xué)校。我們?cè)谶@里收獲了快樂,收獲了知識(shí),更收獲了我們快樂的成長(zhǎng)歲月。伏牛,我愛你!

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