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老師的事作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師的事作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的事作文600字 篇1
高爾基曾說：“老師是人類靈魂的工程師�！痹谖覀兩磉叄蠋煹膼郯盐覀儼鼑�，使我激動(dòng)而又欣喜，驅(qū)散了所有的憂郁和苦悶。
有這樣一位關(guān)心學(xué)生、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師：胖胖的，一頭卷發(fā)，兩只火眼金睛隨時(shí)觀察著四周的情況，有一張能說會(huì)道的嘴，她就是我的語文老師——李老師。
記得有一次，一位同學(xué)生病了并堅(jiān)持來上學(xué)，李老師很關(guān)心他。上課時(shí)，他忍不住嘔吐了，所有同學(xué)都望著他。有的同學(xué)捏緊了鼻子，有的同學(xué)在竊竊私語，表示對(duì)他的不滿。而就在同學(xué)們都在議論紛紛的時(shí)候，李老師三步并成兩步地走向他并拿起拖把把那兒清理干凈，還對(duì)那位同學(xué)說了幾句關(guān)心的話。這時(shí)的教室鴉雀無聲，所有的同學(xué)都被此時(shí)的情景感動(dòng)了，一種奇異的力量涌向心頭，李老師就在默默無聞的教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
李老師不僅是一位關(guān)心同學(xué)的老師，還是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
每堂課，她講得栩栩如生，我們聽得津津有味，她仿佛是一位魔法師，讓每堂課變得生動(dòng)有趣。每天下午，她讓我們默寫，給我們聽寫，寫完了并即時(shí)給我們批改，錯(cuò)誤的.讓我們改正。一些時(shí)候，她還給我們做一些閱讀題，讓我們?cè)谶@無邊無際的書海里遨游，給我們灌輸一些課外的知識(shí)。有一天，有幾位同學(xué)因?yàn)闆]有完成作業(yè)在教室里補(bǔ)，李老師也一直沒有走。教室外，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，如牛毛的細(xì)雨下著，教室里仍然看見里老師的背影，等到每位同學(xué)走了之后才離開教室。李老師工作是那么負(fù)責(zé)，這真是令人感動(dòng)�。�
李老師啊，您正如杜甫所說的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”那樣，是那么的偉大。我們?cè)谀呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng)，您用無窮的愛滋潤(rùn)著我們幼小的心田！
老師的事作文600字 篇2
我們的班主任徐老師是位語文老師，他的個(gè)子矮矮的，梳著整齊的卷發(fā)，黑色的發(fā)中露出幾跟白絲，她有一雙明亮的眼睛，嚴(yán)肅而又溫柔。每當(dāng)我想起這雙眼睛，眼前就浮現(xiàn)出徐老師那充滿慈愛友善的臉，就能回想起和徐老師在一起的美好時(shí)光。
三年來，您用粉筆做橋梁，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，陶醉在您優(yōu)美悅耳的嗓音中，我們一直迷戀著您寬廣無限的胸懷。
可曾記得，在夜深人靜的時(shí)候，是誰為我門孜孜不倦地批改作業(yè)？在人們歡度佳節(jié)時(shí)，是誰為我們廢寢忘食地備課？當(dāng)我們遇到難題時(shí)，又是誰為我們不厭其煩地指點(diǎn)迷津？在我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，又是誰督促我們改正？是您啊我敬愛的徐老師。
幾年來，我一直享受著您慈母般無微不至的關(guān)懷。您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直澆灌著我們幼小的心田；您是春繭，為我們編織美好的未來。
我清楚的記得那是三年級(jí)的一節(jié)體育課，一位正在打籃球的同學(xué)不慎撞了我一下，我的嘴立刻流出了血。徐老師見狀馬上跑了過來，把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)務(wù)室。老師小心翼翼地給我涂藥，并問我疼不疼。那天，徐老師陪伴我到了放學(xué)時(shí)才肯走。
您既是我的好老師，又是我最信任的'朋友。在我最困難的時(shí)候，您伸出了援助之手；在我失敗的時(shí)候，您給予我熱情的鼓舞。一個(gè)好老師，您讓我懷著詩樣的生活，面對(duì)生活的海洋，永遠(yuǎn)充滿對(duì)春暖花開的期待。
有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己。我要說，照亮別人的火焰，永遠(yuǎn)燃燒；有人說，您像石頭，默默地鋪筑歷史的跑道。我要說，鋪筑大路的石頭，與青山一樣不老。
徐老師，您是一本厚重的書，值得我們用一生去拜讀。在我心中您既平凡，又崇高，您是我們心中永遠(yuǎn)的偶像。今天僅借一紙，表達(dá)我對(duì)您深深的敬意，真切的祝福，祝福您：春蠶永壽，蠟炬恒新！
老師的事作文600字 篇3
我們正上著課，老師在講臺(tái)前津津有味地講課，而我們卻在下面直打哈欠。教室里每一個(gè)角落讓人越看越感到昏昏欲睡。突然，老師的手機(jī)響了起來，老師瞄瞄手機(jī)屏幕，便匆匆跑出去接電話。大家大氣都不敢喘一下，生怕老師進(jìn)來大發(fā)雷霆。
過了將近一分鐘，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說了兩個(gè)字：“自修”，說完便急忙跑了出去。
剛開始，同學(xué)們認(rèn)真地寫著作業(yè)，似乎老師隨時(shí)都會(huì)走進(jìn)教室，所以教室里一根針掉在地上的聲音每一個(gè)人都聽得十分清楚，過了一兩分鐘，同學(xué)們見老師并沒有來，便互相大叫：“老師走了！自由了！”于是，教室里頓時(shí)熱鬧起來。時(shí)髦小姐們聚成一堆，討論著這東西是哪兒買的，那東西是哪兒買的。七嘴八舌、“百家爭(zhēng)鳴”好像每一張嘴都能把人吃掉似的；搗蛋大王們沖向教室后面，一人拿起一把掃把，開始“撕殺”起來，教室里頓時(shí)揚(yáng)起了一片塵埃；嬌小姐們生氣地沖到教室后面，大聲叫道：“喂！你們?cè)诟墒裁矗康教幎际腔覊m，很臟呀！”“關(guān)你們什么事？”……一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)開始了；漫畫迷們從抽屜里抽出漫畫書，津津有味地看了起來，不時(shí)捧腹大笑……
教室里干什么事的都有，最夸張的.還是我們班的搞笑大王。
他站在講臺(tái)前大聲給大家講著笑話，每個(gè)人笑得都快滾到地上去了。緊接著，他拿起粉筆在黑板上畫起來，不一會(huì)兒，一個(gè)大嘴巴，大耳朵、大眼睛的家伙出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，他介紹道：“這是我們的老師，這分別是她的大嘴巴，大耳朵、大眼睛，之所以她有‘千里眼’、‘順風(fēng)耳’等特異功能，就因?yàn)樗辛诉@些！”“哈哈哈！”同學(xué)們笑得都喘不過氣來了。
這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在教室門口，教室里的人卻渾然不覺，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨：即將來臨……
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