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精選老師的事作文5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的老師的事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的事作文 篇1
一個普通的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑;一種平凡的職業(yè),風雨兼程,源遠流長。這個名字那么普通,很少寫進輝煌的史冊;這種職業(yè)那么平凡,絕不會讓人放在心上。這就是老師,在社會上人微言輕;這就是老師,在生活中從不張揚。
多少個春夏秋冬,多少個季節(jié)輪回。老師就是那紅燭,燃燒著生命,不求青史留英名。老師們用真情傳播著智慧的火種,就像春蠶獻出一生的忠誠。
“捧著一個心來,不帶半棵草去。”把自己的青春給了教學,幾十年如一日,每天堅持備課,從來不放棄任何一個學生。他們選擇了這個高尚的職業(yè),用自己高尚的人格影響學生,教育學生。
國家有1500萬名教師,他們兢兢業(yè)業(yè),默默耕耘,甘為人梯,培育祖國的棟梁,托起明天的太陽,高擎理想的火炬,播種未來的希望。
她,跟世界上1500萬名教師是一樣的;她,用自己自身的經(jīng)歷給我們講授著知識。老師就好比革命的磚,哪里需要哪里搬。一個教理科的老師,破天荒的教了半年文科,對她來說,要教好文科的確是一個極大的挑戰(zhàn),本來自己的文科成績就不是很好?删驮谀前肽辏瑘猿謧湔n,上課從不遲到,讓我們的成績直線上升。課上嚴格要求我們,課下卻和我們打成一片,對于她而言,那種死氣沉沉的課堂她寧可不要。家里的孩子還不到兩歲,可她把學生看得比自己的`孩子還要重要。早晨,太陽還在睡著,她已經(jīng)步入課堂,在希望的田野上,灑下甘露,播種陽光;晚上,昆蟲都睡了,她拖著疲憊的身子,走在回家的路上,陪伴她的只有靜寂的街道,冰冷的星光?赡埽趯W習別人對她不是好了解,可就是這樣一位無私奉獻的老師已經(jīng)深深扎進了學生們的心中。她說過“當一位老師,就要當一個合格的老師,我既然選擇了教師這個神圣的職業(yè),我就要盡我所能去幫助每一個求學的孩子”。是啊,多么樸素的一句話,就是這樣1500萬名教師培育著祖國的棟梁。
教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。如果沒有老師,何來的學生;如果沒有老師,何來的社會;如果沒有老師,何來的中國夢。
你的燈光為我而亮,你的鬢發(fā)為我而白,你的歲月為我而流逝,你的生命為我而存在,你的微笑是美麗的夢,你的關(guān)懷是質(zhì)樸的愛,你的講述是一把人生的鑰匙,你的字跡是一串明天的路牌。千里萬里路程總有你與我同在,千百次回首是你那寬闊的講臺,師恩如海。
老師,中華千萬里,留下你平凡的足跡,而我將沿著你的足跡一步一步走下去,發(fā)揚你無私奉獻的精神。傳播你愛生如愛子的品格。
老師的事作文 篇2
誰言寸草心,報得三春暉。我們在親切的教誨,也在母親溫柔的呵護下長大,父母們用勤勞的雙手支撐起這個家。他們呵護著還沒有綻開的花朵是我,我想用我的零錢給母親買一束鮮花再給父母打個電話說您辛苦了。你們?yōu)榱宋夷鸀槲胰杖找挂剐燎诓賱谀嵌嗝磦ゴ蟆?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師是人類靈魂的工程師。是老師您啊。您為我們默默付出了許多,讓我們留下了美好的.童年,俗話說,一日為師,終身為父。老師給了我們許許多多的知識。
是父母給了我生命,老師給了我知識。父母給了我生命,給了我一個幸福的家,把陽光給了我,父母把我?guī)Т,父母付出了多少汗水啊,受了多少累,多少苦,我不能忘記父母,不要讓父母失望。我要努力學習。
老師您教我們知識,你雖然對我們有些嚴厲,但我們知道你是為了我的學習。我想對你說,您辛苦了,您在我心中就是我的父母啊。我想送你一件禮物來表達我的心意,是啊,如果沒有您,我們幼小的小樹,怎么成棟梁,您就像我的父母,老師我愛您。
點評:通過閱讀感恩文章,能做到有敘有議,聲情并茂,不僅感悟頗深,且文章也有突飛猛進的進步。望引用名人名言時要做到恰如其分。
老師的事作文 篇3
一天早上,第一節(jié)課剛上課,老師就踏著鈴聲走近了教室。剛準備上課,突然來了一位老師,說全校老師要開個會,老師一聽,急忙在黑板上寫了兩個醒目的大字“安靜”,就匆匆地出去了。
老師一走,班里就炸開了鍋。坐在最后一排的“笑話大王”一下子躥到講臺上,給大家講笑話。有時還做一些滑稽的動作,搞得同學們都哈哈大笑,連一向以嚴厲著稱的老班長,也笑得直捂肚子。大家正說得興起,忽然門口有“咚咚”地敲門聲,這下可亂驂套了,“笑話大王”趕緊跑回自己的座位,換位的同學也急忙回到原位,說話的不說了,都假裝學習,全班都鴉雀無聲,門“咣”的一聲打開了,哎,原來是一個同學遲到了。
這時,班里又掀起一陣兇猛的笑浪。同學們真實性放開聲音,高談闊論。甚至有的同學還在班里跑來跑去,不停地敲擊著桌子。“笑話大王”又登場,他領(lǐng)了幾個同學,在講臺上演起了小品,下面的`“觀眾”有的叫好,有的拿出零食,邊吃邊說邊笑。整個課堂變成了聯(lián)歡會。
正當“聯(lián)歡會”進行到高潮的時候,坐在門口的同學大聲喊到:“老師來了,老師來了!”可大家玩得正高興,還以為是哪個同學搞的惡作劇呢!還有個同學笑著說:“事不過三,剛才都搞過一次了,這次還會的有人相信嗎?”門開了,老師“屹立”在我們面前,我們都怔住了。后果可想而知。
唉,老師不在的時候。
老師的事作文 篇4
老師,是辛勤的園丁。老師,像默默奉獻的蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;老師你是我們?nèi)松缆飞系膯⒚餍;老師,是……反正是說也說不完,道也道不盡的。
蘭老師,您是我校一位語文教學經(jīng)驗非常豐富的教師,多少人才從您手底下送出,然而,您卻不酬回報的培育著我們,不但在學習上經(jīng)常鼓勵我們,而且還對我們的生活噓寒問暖。就拿上學期的那一件事來說吧。
那是一次語文測試,那天正是夏天。天氣異常炎熱,您把試卷發(fā)下來后,同學們在安靜的答題。忽然,一股難聞的臭味彌漫了整個教室,教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動。您一邊安慰我們,一邊拿起笤帚環(huán)視整個教室,您好像能掐會算,怎么就知道有同學吐了呢?您快速走過去,幫助那位同學掃完了雜物。
還有一次,一位同學昏了過去,您發(fā)現(xiàn)后,馬上給他的家人打電話,打了許久也沒有人接,您馬上放下手中的事,送那位同學去醫(yī)院,照顧了這位同學半天,等他的'父母來了才匆匆跑來給我們上課。
然而,還未來的及報答您對我們辛勤培育之恩,我們又要匆匆離去,走進中學,走向人生的第一個起點,您放心,我們一定不會給你丟臉的,我會用您所授予我的知識和力量,接納更多的知識。將來做一個棟梁之才,為國家效力,來報答您對我們的辛勤培育之恩,別了老師,別了,親愛的老師!
老師的事作文 篇5
在五年級的時候,就常常聽到六年級的哥哥們說李老師講課很幽默。很想讓李老師給我們講課。
第一次,看見老師的風采時是在去年上學期的一節(jié)美術(shù)課上。
記得當時教室里亂轟轟,就連上課鈴的聲音也無法聽見。過了一會兒,李老師來到我們的教室里,我們說:“李老師你走錯教室了吧?”李老師搖搖頭說:“NO!”
同學們都喜出望外,說:“李老師給我們教美術(shù)哇!”正在這時音樂委員突然起歌,同學們也唱起來了,歌聲響亮、整齊,似乎在歡迎李老師的到來。
歌聲完畢,教室里鴉雀無聲。都在等著老師發(fā)令,只聽老師說今天我們上第二課《人的基礎(chǔ)頭像》。老師說完后就在黑板上畫了個圓臉,有個同學問:“老師你畫的是什么?”老師邊畫邊無可奈何的說:“這是一個人的臉,你怎么連這都看不出來?”這個同學又說到:“老師,人的`臉怎么這么圓?”嘿,他不說我還不知道,我這么一看,呀!真的是比足球還圓。
老師好像煩了:“這是一個胖子嘛!”這一說把我們都逗笑了。接著老師又拿起粉筆,把黑板上的圓臉改成橢圓臉,有一個同學明知顧問:“老師你又在干什么?”老師這回一邊笑一邊說:“我在給這個胖子減肥!”這一次把我們逗得人仰馬翻。
一節(jié)課我們都沉浸在歡笑之中,我們期盼著李老師下一節(jié)課的到來!
本文運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫,人物描寫生動;敘事條理,活靈活現(xiàn),首尾圓合,結(jié)構(gòu)嚴謹;戛然而止,意在言外,感情在結(jié)尾處得到了升華。
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